- 乘著歌聲的翅膀作文 推薦度：
- 乘著歌聲的翅膀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
乘著歌聲的翅膀作文2篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的乘著歌聲的翅膀作文，歡迎大家分享。
乘著歌聲的翅膀作文1
“你未曾見(jiàn)過(guò)大海，所以你會(huì)喜歡溪流�！�
“可我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)銀河，我卻獨(dú)愛(ài)一顆星�！�
所以在我手機(jī)里只存著一首歌。它并非來(lái)自某張專輯或是下載自某個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。它僅僅是一段錄像。又或者說(shuō)，它塵封了一段記憶。
我的朋友中不缺會(huì)唱歌的，但我印象最深的有兩個(gè)：一個(gè)幾乎在朋友圈子里均受好評(píng)，給他一個(gè)話筒，便可以隨意點(diǎn)歌——沒(méi)有他接不上；另一個(gè)聲音溫柔，但相比于其他優(yōu)美的嗓音，她是平淡的那一個(gè)。
她一般很少唱歌，或許是因?yàn)閯e人的光環(huán)太耀眼，或許是她本就安靜溫婉。有幸聽(tīng)過(guò)她難得的歌聲，還是因?yàn)槲液退矚g過(guò)同一個(gè)男團(tuán)。她那天挑了一首很冷門的歌清唱，用腳踮地打著節(jié)拍。周圍的夜幕有各色霓虹燈炫目地閃耀，她的聲音很輕，混在周圍酒精的氣息里飄過(guò)來(lái)，顯得格外清醒。而我一直知道，她是滴酒不沾的。
她早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，話語(yǔ)里不由自主地就流露出艷羨。我告訴她別總是唱冷門的歌，試試那些流行的旋律，它們本身的光環(huán)就足以捧紅一個(gè)人。她搖搖頭，很久沒(méi)有說(shuō)話。我順著她的目光，以為她在看窗邊那幅明星的海報(bào)。然后她打斷我的思緒。她說(shuō)：“你說(shuō)的旋律只是讓一群人在地上蹦蹦跳跳，而我想要的，是在云端的感覺(jué)�！蹦菚r(shí)她的目光清澈得像一個(gè)在念誦著贊美詩(shī)的修女。我未曾告訴過(guò)她，因?yàn)檫@是我很久以后才想到的'句子。
我說(shuō)的“很久以后”，是我?guī)缀蹩焱浰璧哪拥臅r(shí)候。
那時(shí)候我們?cè)贙TV，很巧，她和他都在。他一直拿著話筒，而她在角落里戴上耳機(jī)，為了即將唱的歌而準(zhǔn)備。她的面前擺著一瓶水，她時(shí)不時(shí)喝一口，目光里閃過(guò)緊張�！凹佑�，”我走過(guò)去握著她的手，“很期待你唱歌，畢竟我都快忘了你唱歌的樣子。”“以及，我想知道云端的感覺(jué)。”這句話毫無(wú)防備的滑落，她笑了笑，分了一只耳機(jī)給我。
當(dāng)她握住話筒的那一刻，他很自然地拿起另一只話筒。他的聲音挑不出問(wèn)題，甚至更多的是炫技。于是她順理成章地成了綠葉，聲音顯得沙啞而蒼白，甚至有人在議論讓她停。她的目光始終看著歌詞，不卑不亢地唱完整首歌。“下一個(gè)�！鼻K是他的話音。她只是回到原來(lái)的位置，打開(kāi)手機(jī)戴上耳機(jī)。
后來(lái)我很少聽(tīng)到過(guò)她唱歌。我依稀記得她曾經(jīng)借過(guò)我一本《夏至未至》，書(shū)里有兩個(gè)擅長(zhǎng)唱歌的女生：程七七出名但虛偽，遇見(jiàn)平凡卻動(dòng)人。我似乎已經(jīng)記不清書(shū)里的描寫(xiě)，模糊的回憶里，她清晰地重合著那個(gè)不起眼的身影。
我的朋友中不缺會(huì)唱歌的，印象最深的是她。
再卓越的遠(yuǎn)航也終不過(guò)回歸陸地，而她早已立于云端，在晨曦里愉悅地歌唱。
她終將乘著歌聲的翅膀走四方，或是歌聲已贈(zèng)予她翅膀。
乘著歌聲的翅膀作文2
我決定再也不和班上所謂的尖子生講話了。今天候選班干，我原來(lái)一個(gè)堂堂副班長(zhǎng)，居然淪落到當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，差點(diǎn)氣暈我了。后來(lái)老師居然有調(diào)我坐去最后一排，最后一個(gè)角落，理由是我太高了，怕?lián)踝∏懊娴耐瑢W(xué)蛋。我越想越生氣，班上還有好多個(gè)高個(gè)子呢，為什么她們卻可以坐所謂的“貴賓席”？我卻要吞聲忍氣的坐墻角，傻瓜都會(huì)知道，老師偏袒唄！我決定，再也不和那些坐貴賓席的講話了。
下午，老師把我叫到辦公室，她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校準(zhǔn)備辦一場(chǎng)歌詠大賽，老師希望你能參加�！闭f(shuō)完，老師就把我拉到了班上，并大聲宣布我將代表全班參加歌詠大賽。下面的同學(xué)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，其中，愛(ài)麗絲突然站起來(lái)說(shuō)：“老師，不能讓她參加，上次您也是讓她參加，可她連前二十名都沒(méi)進(jìn)，把我們班的臉都丟盡了，再讓她參加，那后果不堪設(shè)想！“這話讓我很受刺激，我也顧不上什么面子了，大聲地反駁愛(ài)麗絲：“既然你認(rèn)為我丟你的面子，那你來(lái)參加好了！別以為你是尖子生就可以欺人太甚了，我告訴你，自知之明很重要！”霎那間，全班人都安靜了，愛(ài)麗絲的臉一陣紅一陣白，老師好像特別生氣，氣我反駁她的優(yōu)秀生，不過(guò)，老師居然叫叫愛(ài)麗絲和我一起參加歌詠大賽，還說(shuō)：“加油，你一定能超越露西！”而且老師還讓我放學(xué)后和她去學(xué)校的小樹(shù)林里和我一起練習(xí)唱歌。這時(shí)，我又生氣了，因?yàn)閻?ài)麗絲是尖子生，但我總感覺(jué)老師偏袒她，她還比我高一個(gè)頭，老師卻讓她做第一排，唉，不說(shuō)了，還是去教她唱歌吧。
去到小樹(shù)林，她立刻就和我說(shuō)對(duì)不起，我也和她說(shuō)對(duì)不起。然后我倆決定齊心協(xié)力的練習(xí)唱歌。她之前有很好的音樂(lè)功底，所以很快我們就練好了二重唱，愛(ài)麗絲說(shuō)：“我希望我和你可以成為好朋友�！蔽矣淇斓拇饝�(yīng)了。我突然感到，我根本就不討厭她。
星期天，就是歌詠比賽的日子。星期六，就是我最后一天和愛(ài)麗絲去小樹(shù)林，愛(ài)麗絲她拿了一套天使的衣服來(lái)，我問(wèn)她：“這是干什么的？”她笑而不語(yǔ)。
星期天，歌詠比賽開(kāi)始。在化妝室里，我和她畫(huà)上了同樣的妝，扎同樣的頭發(fā)，很翹很翹的`睫毛，很藍(lán)很藍(lán)的眼影，很亮很亮的口紅，很特別很特別的發(fā)型。準(zhǔn)備上臺(tái)前，愛(ài)麗絲拿出了那套天使的衣服，她告訴我，這就是我們的演出服裝。我驚喜地?fù)肀е?/p>
我們?cè)谂_(tái)上發(fā)揮的很好，評(píng)委最高打出了九分，還紛紛問(wèn)我們是來(lái)自哪個(gè)班的。最后，主持人，宣布歌詠比賽的結(jié)果，原來(lái)我們獲得了金獎(jiǎng)，打敗了許多往年的冠軍。
若干年后，我還會(huì)記得，我的友誼，我和愛(ài)麗絲的友誼，是乘著歌聲的的翅膀回到我的心里。這個(gè)與我曾經(jīng)同臺(tái)演唱的女孩，雖讓我現(xiàn)在不知道她在哪里，但我知道，她一定還記得我們乘著歌聲的翅膀回歸的友情！
【乘著歌聲的翅膀作文】相關(guān)文章：
乘著歌聲的翅膀作文09-14
乘著歌聲的翅膀作文04-14
乘著歌聲的翅膀的?作文800字09-10
乘著夢(mèng)想的翅膀06-01
乘著夢(mèng)想的翅膀06-03
乘著夢(mèng)想的翅膀07-01
乘著夢(mèng)想的翅膀作文05-09
乘著書(shū)的翅膀飛翔作文09-14