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永不放棄作文匯編（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的永不放棄作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
永不放棄作文1
我希望春節(jié)的大街小巷，能像以往一樣熱熱鬧鬧，車(chē)來(lái)車(chē)往，人聲鼎沸；看到人們臉上洋溢著節(jié)日的快樂(lè)，品嘗著各地的美食，選購(gòu)著自己心儀的物品；家家戶戶歡天喜地，親戚朋友聚在一起談天說(shuō)地，舉杯暢談。
我希望能化身一件件防護(hù)衣，輕輕的，薄薄的，能阻擋空氣中所有的細(xì)菌和病毒。讓醫(yī)生護(hù)士能輕盈自如地穿梭在病房，醫(yī)治病人，挽救更多生命。
我希望擁有馬良的神筆，畫(huà)出應(yīng)有盡有的口罩、藥品，還有一秒就能監(jiān)測(cè)新冠肺炎的機(jī)器，源源不斷地供往疫區(qū)。平復(fù)每個(gè)清醒但極度恐懼的靈魂，瞬間掛上一條條擴(kuò)容液體，打通患者的口腔和呼吸，協(xié)助醫(yī)生診斷病情。
我希望能擁有一根孫悟空的汗毛，只要輕輕一吹，無(wú)數(shù)醫(yī)院拔地而起，水電供暖設(shè)備一應(yīng)俱全。這樣，感染的`病人就安心地住在病房里，不必著急驚慌，無(wú)助而漫長(zhǎng)地等待，因?yàn)橐淮搽y求貽誤治療時(shí)機(jī)。
我希望自己可以馬上長(zhǎng)大，成為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)學(xué)專家，分析出病毒的數(shù)據(jù)，研制出特效藥品。抑制病毒生長(zhǎng)，讓人體迅速產(chǎn)生抗體，一舉擊潰病毒對(duì)人類的襲擊。
當(dāng)然，我更加希望這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有開(kāi)始過(guò)。彭銀華醫(yī)生做一個(gè)帥氣的新郎，期盼著寶寶的來(lái)到；博學(xué)的劉智明院長(zhǎng)繼續(xù)帶領(lǐng)著白衣天使們救死扶傷……
我們一起祝愿，疫情早點(diǎn)結(jié)束，奮斗在第一線的叔叔阿姨可以早點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚。祝愿武漢不要害怕，挺起胸膛！有祖國(guó)在，我們一定會(huì)度過(guò)這次危機(jī)！等到春暖花開(kāi)時(shí)，我們又將相聚在一起！我將用無(wú)數(shù)個(gè)希望串成金色的寶石，照亮祖國(guó)世間的美好，與你們同在！
永不放棄作文2
我是一個(gè)比較開(kāi)朗、活潑的女孩，但我對(duì)我那永不放棄的精神卻有著特殊的感情，因?yàn)樗o予我堅(jiān)定的信念。
讓我發(fā)現(xiàn)我永不放棄的精神還要從一件事情說(shuō)起。
又一次，我的好朋友到我家來(lái)玩，我很開(kāi)心。正當(dāng)我倆興高采烈玩耍時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)要給我們出一道難度較大的數(shù)學(xué)題，我倆都很有興致，仔細(xì)聽(tīng)爸爸說(shuō)完題目之后，我們兩個(gè)就開(kāi)始計(jì)算這道題了。我絞盡腦汁反復(fù)思考，而好朋友卻在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒好朋友將答案說(shuō)了出來(lái)，而我稍晚了一些，當(dāng)時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。等好朋友走了之后，爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)：“以后遇到不會(huì)或者復(fù)雜的題時(shí)，在紙上畫(huà)出來(lái)，不僅速度快而且不容易出錯(cuò)，用心算有時(shí)候速度慢還有可能出錯(cuò)，應(yīng)該想你的好朋友多多學(xué)習(xí)��！”聽(tīng)了爸爸的話我十分不服氣：有什么呀，不過(guò)是比我算的快了一些，我相信只要努力我會(huì)超過(guò)她的，我心里暗下決心，一定要好好的努力！
從那以后我為了提高自己的計(jì)算速度，把課余時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)題卡和有關(guān)題目。不止這些我還把我的午休時(shí)間充分利用起來(lái)，提高做題的速度和質(zhì)量。
但是有短時(shí)間我卻不想再堅(jiān)持了，覺(jué)得很辛苦、很累，布想每天如此了。感覺(jué)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的`那股子干勁了，如同泄了氣的氣球一樣，但是正因?yàn)橛幸还捎啦环艞壍木裢苿?dòng)著我，讓我沒(méi)有半途而廢，堅(jiān)持到了最后。
當(dāng)再一次和好朋友面對(duì)爸爸的考題時(shí)，“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)持之以恒的信念和堅(jiān)持不懈的努力，我終于以快、準(zhǔn)贏得好朋友。我很高興，那時(shí)我終于意識(shí)到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，付出才有收獲！
我不禁為自己的堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神而感動(dòng)，更想大聲為之喝彩！
永不放棄作文3
今天下午，我們看了一部名為《熱血教師》的影片，這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師，來(lái)到美國(guó)最難教的一所小學(xué)，最難教的一個(gè)班，他在這里費(fèi)盡心思教最難教的學(xué)生，并最終把那個(gè)班調(diào)教成了一片區(qū)域內(nèi)的成績(jī)第一，這離不開(kāi)他永不放棄的精神和他的耐心。
在這部影片的開(kāi)頭部分，教師克拉克說(shuō)的一句話讓我印象深刻——追求夢(mèng)想，敢于冒險(xiǎn)，這句話的意思誰(shuí)都看得懂，但是又有誰(shuí)做到了？如果我們都按這句話來(lái)做，又有多少個(gè)不可能會(huì)變成可能？
在這部影片中有幾個(gè)非常搞笑的事件：先是他的學(xué)生們，每天放學(xué)之后都把教室搞得一團(tuán)糟，可是身為老師的克拉克卻每天都把教室整理好。然后是他為了讓學(xué)生們聽(tīng)課，鬧出的幾次笑話：第一次是他為了讓學(xué)生記住美國(guó)的許多位總統(tǒng)而編出的一首詩(shī)，他既唱又跳，而那些學(xué)生也隨著動(dòng)起來(lái)。第二次也是為了讓學(xué)生聽(tīng)課，他想出來(lái)一個(gè)辦法，他叫一個(gè)學(xué)生拿著一個(gè)玻璃罐和一條尺子，每過(guò)十五秒就敲一下玻璃罐，當(dāng)他聽(tīng)到一聲響的時(shí)候，他就一口氣喝下一瓶巧克力味的'牛奶，當(dāng)我們看到這兩個(gè)片段的時(shí)候，都爆笑全場(chǎng)。
這部影片除了搞笑的地方，還有令人感動(dòng)的地方：在周末中，他并不在家休息，而是幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，盡管有些家長(zhǎng)并不歡迎他的到來(lái)。再就是他為了給學(xué)生上課，他得了肺炎，他在家好好休息，但他不，因?yàn)樗o學(xué)生上課，雖說(shuō)他不能去學(xué)校上課，但他在家里還要錄下教學(xué)的片段，以這樣的方式給同學(xué)上課。
看完這部影片我學(xué)到了，做事一定要有耐心，永不放棄，只要有耐心什么事都可以成功。
永不放棄作文4
暑假里，我看了《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》中的故事之一《看不見(jiàn)的愛(ài)》，我被故事里的男孩和他的母親深深地感動(dòng)了。
故事講了作者夏天出去散步，在一片綠草地上看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在用一只粗糙的彈弓射擊一只離他有七八米遠(yuǎn)的瓶子。男孩的母親安詳?shù)貛湍泻焓�。小男孩很認(rèn)真，但他一直打不到。原來(lái)他是一個(gè)看不見(jiàn)的孩子。作者覺(jué)得他永遠(yuǎn)打不中，但男孩的母親相信他：“總會(huì)打中的�！币�?yàn)槟泻](méi)有放棄。男孩每次沒(méi)有打中，就會(huì)往旁邊移一點(diǎn)，確認(rèn)大致的方向。天色漸漸暗下來(lái)了，星星眨著眼睛，對(duì)男孩來(lái)說(shuō)，沒(méi)有區(qū)別。作者走了。走了不遠(yuǎn)，身后忽然傳來(lái)一聲清脆的瓶子破裂聲，隨即是劃破天空的、夸張得令人心碎的母子的歡呼聲……
男孩雖然看不見(jiàn)，但是他沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄，他反而更加努力地堅(jiān)持，非常相信自己。雖然他有身體上的缺陷，但是母親的教育方式使他擁有一顆健全的心靈，有了一個(gè)堅(jiān)定不移的人生信念——堅(jiān)持，永不放棄。我很敬佩這個(gè)男孩，他非常有毅力，他沒(méi)有因?yàn)槭《艞�。我也很敬佩男孩的母親，是她給男孩開(kāi)啟了光明之門(mén)，給了他一種最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)，那就是看不見(jiàn)的`愛(ài)。母親用特殊的教育方式讓男孩知道了：堅(jiān)持，永不放棄。
我在學(xué)習(xí)中，有時(shí)也會(huì)遇到一些困難，碰到一些難題，我想要打退堂鼓。學(xué)習(xí)了這個(gè)故事后，我覺(jué)得我要像小男孩一樣，要有毅力、有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的一切困難，要樹(shù)立堅(jiān)定不移的信念——堅(jiān)持，永不放棄。
在生活中，有時(shí)我認(rèn)為父母對(duì)我太嚴(yán)厲，不太理解父母的心。學(xué)習(xí)了這個(gè)故事后，我覺(jué)得我要用心靈去感受父母給予我們的一點(diǎn)一滴的愛(ài)，找到心中那個(gè)完美的看不見(jiàn)的愛(ài)。父母是最愛(ài)我們的，當(dāng)他們看見(jiàn)我想放棄的時(shí)候，就鼓勵(lì)我：堅(jiān)持，永不放棄。
今后我要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定人生信念——堅(jiān)持，永不放棄。
永不放棄作文5
當(dāng)人生處于逆境的時(shí)候，我們要迎逆境向前，才能變成順境。最近我讀了一本書(shū)《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公不正是這樣的嗎？
《假如給我三天光明》是作者海倫-凱勒的一本自傳體，主要講了在海倫-凱勒出生八個(gè)月的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰，又因?yàn)槭ヂ?tīng)力使她不能學(xué)會(huì)說(shuō)話，就是這樣一位又聾又啞又瞎的人，她的.父母并沒(méi)有放棄她，為她請(qǐng)了家庭教師，最終海倫-凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)，還成了一位有名的演說(shuō)家，到各地去講說(shuō)她這種頑強(qiáng)不服輸，不肯向命運(yùn)低頭的精神。
最讓我觸動(dòng)的是她的家庭教師莎莉文，每天要教她學(xué)習(xí)說(shuō)話，但因?yàn)楹?凱勒聽(tīng)不到，她們之間的教學(xué)是通過(guò)莎莉文老師一邊講話，海倫-凱勒一邊用手摸著老師喉嚨的聲帶來(lái)感受振動(dòng)，再試著發(fā)出同樣的振動(dòng)來(lái)說(shuō)話，我也不由自主地用手摸了摸自己的聲帶，試著發(fā)出聲音，感受一下，但我摸了半天，也沒(méi)摸出什么。再想想海倫-凱勒她既聾又瞎，都能一遍又一遍向老師學(xué)習(xí)，我又有什么不能呢？她要克服那么多的困難，而我卻不需要，她面對(duì)困難都永不言敗，而我更該如此。
在海倫-凱勒成功的背后有一位奉獻(xiàn)的老師————莎莉文，是她一遍又一遍的教海倫-凱勒說(shuō)話，教她理解抽象的詞“愛(ài)”，是她在海倫-凱勒學(xué)習(xí)不順時(shí)、煩燥時(shí)引導(dǎo)她。我們的生活中也會(huì)有許多人默默的付出，也許是我們的父母，也許是我們的老師，也許是我們的朋友，我們都要努力去回報(bào)他們。
當(dāng)海倫-凱勒考上哈佛后，我想起幾年前一則新聞，一位聾盲人參加高考，以600多分的成績(jī)考入了大學(xué)，這不正和海倫-凱勒是一樣的人嗎？
我讀完這本書(shū)，我覺(jué)得全身充滿了力量，讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得面對(duì)困難永不放棄。
永不放棄作文6
成功是你夢(mèng)寐以求的紅玫瑰，挫折正是那遍布周?chē)尼槾��？鞓?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。只有永不言棄的人，命運(yùn)才會(huì)慷慨地引領(lǐng)他到達(dá)成功的彼岸。
在上小學(xué)時(shí)，因?yàn)橹橇τ邢藜由献x書(shū)不專心，雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子，可成績(jī)并不理想。別人家的父母總是見(jiàn)了面就夸自己的孩子如何了得，而我的'父母只得一邊訕笑一邊借機(jī)脫身，回來(lái)時(shí)他們總是無(wú)奈地安慰著自己。那時(shí)的我，卻一無(wú)所知。
就這樣，懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想發(fā)生了一次重大的轉(zhuǎn)折。
那年，因?yàn)樨澩�，我爬到�?yáng)臺(tái)上去摘花，一不小心就掉了下去，隨后便進(jìn)入了昏迷狀態(tài)。雖然如此，但我還殘存了一點(diǎn)意識(shí)，聽(tīng)到了母親在大聲叫喊，父親也手忙腳亂地把我放到自行車(chē)后，帶著我去醫(yī)院。雖然在半路上撞到一根電線桿，但父親也絲毫沒(méi)有放棄的意思，扔下車(chē)子，抱著我，拼命地往前沖，一路上，疲憊不堪的父親還不斷地鼓勵(lì)我，讓我振作。從小就忘記怎么哭泣的我，那天竟流下了感動(dòng)的淚水……
到了醫(yī)院，醫(yī)生差點(diǎn)沒(méi)下死亡通知書(shū)，警告病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父親不斷地喚著我，讓昏昏沉沉往下墜落的我，一次又一次逃離了死亡的邊緣。
那年期末，我破天荒考了全年級(jí)第一，鄰居們都很驚訝。然而，只有我自己知道，是48小時(shí)的昏迷中，父親不斷地呼喊，緊握著我的手，將那永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神默默傳授給了我，才鼓舞著我不斷地努力，不斷地拼搏，一直延續(xù)至今……
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
永不放棄作文7
“可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他”是《老人與�！愤@本書(shū)里，給我印象最深、震撼最大的一句話。桑提亞哥，這位老人，在海中艱苦奮斗了84天，終于在到了岸邊時(shí)，費(fèi)盡力氣捕到的馬林魚(yú)，卻變成了一堆骨架。從表面上看，老人確實(shí)失敗了，但他卻是精神上的勝利者，他戰(zhàn)勝了這一片汪洋，促使老人不斷戰(zhàn)斗、不放棄希望、并且勇敢活下來(lái)的是什么呢？是精神！正是老人的那句名言一直支撐著他：人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打垮他。
即使一無(wú)所獲，但仍堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗。倘若老人沒(méi)有這種信念，那么他是靠什么活下來(lái)的呢？靠什么在失去了一切的情況下仍堅(jiān)持不懈、永不放棄呢？倘若一個(gè)人有了這種精神，那么他就是世界上最勇敢最不可戰(zhàn)勝的人。
這使我想起了一位美國(guó)戰(zhàn)士，在被槍決之前，他舉起了兩個(gè)手指呈“v”狀，那是表達(dá)勝利的方式，但劊子手卻狠心砍下了他的手指，然而這位年輕的美國(guó)戰(zhàn)士又舉起了自己的雙臂——那是一個(gè)巨大的“ｖ”，他無(wú)聲地詮釋了那句“正義戰(zhàn)勝一切”。相比起他的敵人，他才是真正的勝利者，他贏了，贏得異常光芒，這不正是和老人具有一樣的品質(zhì)嗎？“消滅一個(gè)人，就是打不垮他”。
而另外一篇紀(jì)實(shí)報(bào)道，講述了一位在美國(guó)留學(xué)的女學(xué)生，飽受了房東的一系列非人的折磨和侮辱，為了尊嚴(yán)，她想討回公道，十年內(nèi)上告了無(wú)數(shù)次，她撕掉了那張賠償她的'巨額支票，只為了房東能誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)一句對(duì)不起。她正是具有了像老人桑提亞哥一樣的精神，永不放棄！現(xiàn)在的她可以很自豪地說(shuō)“美國(guó)房東可以消滅我，但都不能打垮我！”。這篇報(bào)道的題目叫《尊嚴(yán)》。
臧克家有句名言：有的人死了，他還活著。我無(wú)不尊重敬仰這些人，為了他們心中的向往，即使一無(wú)所獲仍堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗。他們才是真正打不垮的人。
可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他！
永不放棄作文8
我不知道世界上有沒(méi)有永恒的東西。但我希望有，并且愿意去追尋。而我的童年卻只留給我湛藍(lán)的天，湛藍(lán)的風(fēng)和那湛藍(lán)的記憶�！霸�(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛”。我許許多多次放飛，不是遭到雷擊，就是碰上了風(fēng)雨，但從來(lái)沒(méi)有什么能阻擋住我前進(jìn)的步伐，“永不放棄”是我童年時(shí)的信念。
至今我還清晰地記得我第一次背著書(shū)包踏進(jìn)校門(mén)的情形。那天，老師教我們寫(xiě)“一”，現(xiàn)在想起來(lái)真是太簡(jiǎn)單不過(guò)了，可那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是霧里看花，水中撈月。眼看中午放學(xué)，同學(xué)們紛紛回家吃飯去了，因?yàn)槔蠋熞髮?xiě)完了一篇“一”后才能回家，所以我在教室里不知所措，像熱鍋上的螞蟻。看看自己寫(xiě)的“一”，有的像蚯蚓，有的像蝌蚪，有的像扁擔(dān)，有的像花針。再看老師手里拿著的作業(yè)本，本子上的'“一”完全就像一把尺子，寫(xiě)得整整齊齊的，哪像我這種“不成人行”的模樣。教室里的人越來(lái)越少，我心里越來(lái)越著急，最后只剩下我一個(gè)人了，我哭了……后來(lái)我也不知道怎么寫(xiě)完那一篇“一”的�；丶抑螅蚁露Q心，一定得把“一”寫(xiě)好，好好學(xué)習(xí)，成為班里的優(yōu)生。我一直努力著，拼搏著，奮斗著……最終，我不僅成績(jī)優(yōu)秀，還練就了一手好字。
如今，站在歷史的海岸追溯那一道道歷史的溝梁，我感謝那個(gè)“一”字，感謝我的老師，是他給我一片綠蔭，讓我用意志去選擇，撐出了一片晴空，使我對(duì)生命的膜拜，對(duì)信心的追求有了完美的結(jié)果。
然而人生沒(méi)有草稿，雪化了是春天，不管生活的路是越走越寬還是越走越窄，不管暴風(fēng)雨將我吹向何方，我都會(huì)“永不放棄”。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸。
正因?yàn)槿绱耍坝啦环艞墶苯o我人生增添了許多色彩，我也將在未來(lái)的日子里守住這不滅的信念。
永不放棄作文9
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有了目標(biāo)。夢(mèng)想給了我們信念，力量，讓我們?cè)跒榍巴局搿囊恍〔�，慢慢成為一大步。在此之前，我們不僅要有追逐夢(mèng)想的信心，還 要有堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣。逐夢(mèng)路上不會(huì)很輕松，肯定也經(jīng)歷過(guò)“九九八十一難”。但是你只要堅(jiān)持下來(lái)了就一定能成功。
追夢(mèng)也是一件快樂(lè)的事。如果心中有夢(mèng)，那么當(dāng)你全心全意去做時(shí)便會(huì)覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。比如說(shuō)我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家，舞蹈夢(mèng)金山我從小的夢(mèng)想。從幼兒園一直到現(xiàn)在我都沒(méi)有放棄它。每個(gè)星期只有一節(jié)課，所以我十分珍惜它，老師教的'內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)之后會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。
一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生是沒(méi)有意義的。擁有夢(mèng)想就不能沒(méi)有目標(biāo)。有些人總是幻想會(huì)有多么好，但這始終是一個(gè)幻想，還 不如用這些時(shí)間去制定目標(biāo)計(jì)劃。但是有一些人會(huì)以夢(mèng)想定目標(biāo)，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，在追夢(mèng)路上走出第一小步，之后再慢慢變成大步，如果選擇了這條路就不要后悔，堅(jiān)持走下去就一定會(huì)有好的結(jié)果。我們每個(gè)人的夢(mèng)想和追逐目標(biāo)的方式都肯定會(huì)不一樣，但夢(mèng)想實(shí)不實(shí)的現(xiàn)就要看你自己的決心與堅(jiān)持。
我的夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)去參加過(guò)很多比賽，其中有眼淚，有汗水，有歡樂(lè)，有吵鬧。但這樣都是在追夢(mèng)路上的一點(diǎn)經(jīng)歷。我記得最隆重的一次是將電視臺(tái)請(qǐng)來(lái)了，還 將世界冠軍請(qǐng)來(lái)了。其實(shí)那時(shí)也很興奮，連水杯都忘帶了，就和同伴出去買(mǎi)水，剛走到門(mén)口便被一個(gè)手拿話筒的阿姨叫住了：“你們好！我們是江山電視臺(tái)的，你們可以拿著話筒在著鏡頭前說(shuō)‘江山大舞臺(tái)，咱老百姓自己的舞臺(tái)’嗎？”“當(dāng)然可以！”“謝謝嘍！”就這樣，在當(dāng)天晚上期待的頻道出現(xiàn)了自己，覺(jué)得特別神奇。我相信這一定是我朝夢(mèng)想走去的一大步。同時(shí)給，還 和世界冠軍合了影，這讓我已經(jīng)很知足了。那天，世界冠軍還 與我們說(shuō)該如何去學(xué)舞蹈，那番話給了我很大的啟示，讓我記憶深刻。
所以不論什么時(shí)候都要相信自己，自己定的目標(biāo)。向自己的夢(mèng)想而去奮斗！
永不放棄作文10
今天，我讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事——《魯濱遜漂流記》�？赐曛�，我被魯濱遜這個(gè)人給深深地震撼住了。
魯濱遜出生在英國(guó)的約克城，從小就懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向。長(zhǎng)大后，他不聽(tīng)父母的誠(chéng)心相勸，開(kāi)始了他的第一次旅程，可是船在中途沉了，不幸給別人做奴隸。但后來(lái)被他僥幸逃脫。雖然如此，但他沒(méi)有放棄他的航海夢(mèng)，又開(kāi)始了第二次航海。噩運(yùn)再一次降臨到他的頭上。這一次船被暴風(fēng)雨掀翻了，同伴全死了，魯濱遜拼了全部的力氣游到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。之后，他便在這個(gè)島上生存。種糧食、養(yǎng)牲畜，還與一大群野人斗智斗勇，最后幫助了英國(guó)船長(zhǎng)，回到了英國(guó)。
曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I遜正是從一些瑣碎的細(xì)節(jié)中來(lái)展示他的強(qiáng)大。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)小麥時(shí)，他并沒(méi)有立刻吃，而是反復(fù)播種；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)野人時(shí)，他并沒(méi)有只顧逃命，而是更合理的生活；當(dāng)他身處野人人群，他并沒(méi)有輕生，而是與野人斗智斗勇，最后取得了勝利。這何嘗不是在體現(xiàn)他的強(qiáng)大呢！這正是在時(shí)時(shí)刻刻地體現(xiàn)出他的強(qiáng)大。但他不僅強(qiáng)大，還很善良。他在發(fā)現(xiàn)野人在追殺自己的同類的時(shí)候，他并沒(méi)有只顧自己逃命，而是救出了那個(gè)無(wú)辜的野人，并把他留在自己身邊養(yǎng)他。這難道不足以表示他的'善良嗎？
可能有一些人覺(jué)得魯濱遜有什么了不起的，可你反過(guò)來(lái)想一想，在船被掀翻時(shí)?你們會(huì)鎮(zhèn)定嗎？當(dāng)你被淪落荒島的時(shí)候，你們會(huì)輕生嗎？當(dāng)你遇到野人時(shí)，你們會(huì)勇敢的和他們搏斗嗎？我們都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的，但遇到困難時(shí)，只有魯濱遜這么勇敢。
在魯濱遜的身上，我明白了：一個(gè)人的一生中不可能總會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們只要有毅力，不放棄，最后一定會(huì)勝利的。
永不放棄作文11
一場(chǎng)大雨降臨，鄉(xiāng)村的土地濕漉漉的，積水的田地里，不少泥鰍鉆來(lái)鉆去。
兩個(gè)孩子帶著歡笑，蹦進(jìn)泥潭，徒手抓起了泥鰍。
那是一個(gè)暑假，我和朋友整天在田地里撒野。正巧，下了一場(chǎng)大雨，泥鰍都在田里蹦跳著。我沖進(jìn)田里，仔細(xì)端詳著它們：灰黑色的`細(xì)長(zhǎng)身子水靈靈的，和大多數(shù)魚(yú)兒不一樣，它們沒(méi)有鱗片，看去上光溜溜的。這生物雖然不起眼，但充滿了巨大的力量，在它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)用那迷你的小尾巴拍打地面，然后騰空躍起，迅速逃離。
身為熊孩子的我們當(dāng)然不能眼睜睜地看著泥鰍又溜走，用手去抓，這手感和想象不一樣，滑溜溜的，即使到了手，也一下子從手中溜了出去。我們兩人合作，忙了半個(gè)早上，總算抓到了一條，把它放入水桶中帶回家。它仿佛對(duì)這個(gè)狹小的空間很不滿意，從水底往上沖刺，從水面躍起，差點(diǎn)兒就蹦出桶外了。我們又換了一個(gè)大水桶，認(rèn)為這樣泥鰍就沒(méi)辦法了。
接下來(lái)我們的注意力很快被其它好玩的游戲吸引了，那條泥鰍就呆在水桶里。
結(jié)果，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)水桶里沒(méi)有了泥鰍的身影，一旁倒是有它的尸體。我實(shí)在沒(méi)有想到，一條魚(yú)兒罷了，為什么對(duì)自由的追求如此極致！不知道昨天那伸手不見(jiàn)五指的黑夜，它跳躍奮斗了多少次才跳出水桶。看著地面上它掙扎留下的痕跡，我心中五味雜陳，說(shuō)不出一句話來(lái)。
我想，泥鰍追求自由正如人們追求希望一樣。在人生歷程中，隨時(shí)會(huì)面臨挑戰(zhàn)與困境，你不能坐以待斃，要努力奮斗，雖然結(jié)果可能是失敗，但更多的是希望。
永不放棄作文12
人生難免會(huì)有風(fēng)雨，當(dāng)遇到困難時(shí)；當(dāng)遇到挫折時(shí)；當(dāng)遇到批評(píng)和嘲笑時(shí)；你是否會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我不放棄，我要努力。困難是一生必經(jīng)是障礙，只有一個(gè)人可以打敗它，這個(gè)人就是堅(jiān)持。
無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志。自從小時(shí)候在幼兒園里，老師講了達(dá)芬奇成為著名的大畫(huà)家的故事后，我就開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)，可是我總是畫(huà)不好，不是圓形畫(huà)得不圓，就是顏色搭配不洽，我非常的沮喪，我真想放棄，像無(wú)數(shù)只小螞蟻在身上亂蹦亂跳。心想畫(huà)成這樣，干脆不畫(huà)了�？蓩寢尯苤С治遥鲋业氖�，畫(huà)了一幅池塘畫(huà)，我手舞足蹈興奮地叫了起來(lái)：太棒了！媽媽讓我涂顏色，我涂得亂七八糟，整張畫(huà)都搞砸了，媽媽又耐心地扶著我的手畫(huà)、涂，湛藍(lán)湛藍(lán)的`天空，紅彤彤的太陽(yáng)，潔凈的池塘，可愛(ài)的小鴨子終于完成了，不過(guò)功勞都是媽媽的，但心里的沮喪漸漸消失了。媽媽給我許多張比較透明的紙讓我印著圖片畫(huà)，只要一有時(shí)間就畫(huà)，我非常認(rèn)真地描，真怕描錯(cuò)了，仔仔細(xì)細(xì)地搭配顏色，我成功的描畫(huà)出許多的畫(huà)。后來(lái)，我描畫(huà)得越來(lái)越好了。
現(xiàn)在，美術(shù)老師經(jīng)常給我的畫(huà)評(píng)甲或甲＋，我真自豪，我順利了。老師又派了一個(gè)我們班的畫(huà)畫(huà)之王----童X，和我同桌，她經(jīng)常教我畫(huà)畫(huà)，告訴我要輕一點(diǎn)畫(huà)，慢慢地，要盡情地想象，看到某一物體，想到什么就畫(huà)什么。我心想：有這個(gè)高手教我畫(huà)畫(huà)，我一定會(huì)更上一層樓。
三軍不可奪帥也，匹夫不可奪志也已故英國(guó)首相丘吉爾在一次演講會(huì)上介紹自己的成功秘訣。他說(shuō)：我的成功秘訣有三個(gè)：第一決不放棄，第二決不，決不放棄，第三決不，決不，決不放棄。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！我的志向是長(zhǎng)大也能成為大畫(huà)家，我相信：只要我決不，決不，決不放棄，一定會(huì)成為鼎鼎有名的大畫(huà)家，畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)。
永不放棄作文13
看著在炎日下嬌嫩而未開(kāi)放的荷花苞，我很不解，為什么，嬌嫩的花苞可以在如此嚴(yán)峻的環(huán)境中開(kāi)出？可以讓古今中外的人們贊嘆。荷花苞在風(fēng)中搖曳著，似乎若有所答。太陽(yáng)只留了一絲光輝，我該回家了，我回頭望了一眼荷花苞，帶著無(wú)比的眷戀離開(kāi)了。今天剛起床，就發(fā)現(xiàn)窗外的氣氛不對(duì)，空氣死氣沉沉的，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，將樹(shù)葉吹得瑟瑟直響。
忽然，一個(gè)兇猛的閃電閃過(guò)，頃刻間雷聲崩裂，仿佛要把路旁的大樹(shù)劈斷。震耳欲聾的閃電一個(gè)接著一個(gè)，連我都有些惶恐。暴風(fēng)雨來(lái)了，樹(shù)木間一切都在呼嘯著，雪亮的閃電一個(gè)接著一個(gè)。這時(shí)傾盆大雨從天而降，而且越來(lái)越猛。閃電不間斷地劃破天空，仿佛要把所有生靈消滅干凈，就像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣猛烈。最后，暴雨終于結(jié)束了。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，敵軍撤退了，威脅和吼叫聲越來(lái)越微弱，和平重新恢復(fù)了它的支配地位，可是戰(zhàn)爭(zhēng)后依然有痕跡無(wú)法消失，樹(shù)被大風(fēng)刮斷，大風(fēng)把垃圾吹得遍地都是。我心里不免一絲傷心，因?yàn)槲蚁氲搅顺靥粒谶@呼嘯的狂風(fēng)和兇猛的暴雨之下，嬌嫩的它們能承受嗎？我泛起一絲同情，它們肯定會(huì)被狂風(fēng)吹倒，我下定決心，拿了衣服就離開(kāi)了家門(mén)�？斓匠靥�，我又有些猶豫，我不想看到荷花慘敗的樣子，影響到荷花在我心中美好的印象，可是我又想去，最后我抵制不住誘惑，繼續(xù)走了去。我的腳步又停下了，不是猶豫，而是驚訝，那滿塘的荷花苞沒(méi)有倒下，卻開(kāi)放了，開(kāi)得如此純潔、美麗，震撼到我的`心。
震撼我的不只是它的美麗，更是它的堅(jiān)持。在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)持自己，練荷花都這樣，何況是人呢？在困難中絕不低頭，抬起頭，現(xiàn)出微笑做一個(gè)勇敢的自我，就像風(fēng)雨中的荷花一樣。正如我們一樣，在經(jīng)歷了一次次的困難后，才能展翅高飛。其實(shí)做人不難，難在做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在風(fēng)雨中，在迷惘中，只要有一絲光亮，就不要放棄，努力地走下去，繪出一道美麗的人生風(fēng)景，在屬于自己人生的字典中找出堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)大字，使我們變得平凡而又不平凡。
永不放棄作文14
微風(fēng)吹過(guò)，輕扶著我的面頰，就像柔軟的紗滑過(guò)臉龐，舒服極了。咔嚓，這美好一瞬間破碎，撲面而來(lái)的不再是微風(fēng)，而是震耳的車(chē)笛聲，與難聞的尾氣。
我與媽媽走在大街上，我看到一個(gè)人，他拄著兩根拐杖，右邊有大半條腿都沒(méi)有了，但是他卻依然面目慈祥，面上帶著和藹的笑容，同其他人一樣，圍著看別人下象棋。我仿佛從他的身上看到了堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)生命的渴望，當(dāng)然看到最多的還是他對(duì)生命、生活的熱愛(ài)。
我想，他可能是因?yàn)轱w來(lái)橫禍，失去了半條腿，但是他卻并沒(méi)有因?yàn)槭チ税霔l腿，而絕望墮落，他依然堅(jiān)持著對(duì)美好生活的向往，與不對(duì)困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)。也許正是這些美告訴他，世界充滿美好，世界充滿希望，我們的未來(lái)將會(huì)多姿多彩，所以不要放棄，要一直努力堅(jiān)持下去。
所以他對(duì)生命充滿著希望，充滿著向往，而也真是這些給了他生存下去的希望。
他的希望正是來(lái)源于這些對(duì)美好事物的向往與喜愛(ài)，而我們的希望也亦是如此。走回小區(qū)，小區(qū)里的垂柳正隨著微風(fēng)而飄蕩，就像那亭亭玉立的少女被風(fēng)吹動(dòng)的裙擺一般。媽媽說(shuō)她最喜歡垂柳了，是呢。這垂柳隨著風(fēng)兒飄拂，柳條隨著風(fēng)慢慢的輕輕的劃出了一道道美麗的弧線，我走進(jìn)旁邊去看，發(fā)現(xiàn)它的樹(shù)干已經(jīng)死掉了，已經(jīng)腐朽掉了。但是他的柳條卻也依然為了這世間的美好，也為了這世間因?yàn)橛忻篮枚邢Ｍ娜藗�，而依然活著，依然為了這個(gè)世界而漂浮。
雖然我并不喜歡垂柳，但是此刻的'我也被她那靈魂深處的美，而震撼而感動(dòng)。
我喜歡的樹(shù)是櫻花樹(shù)，我也是被她的美所吸引，在夢(mèng)中，我就經(jīng)常夢(mèng)到那一排櫻花飛舞的樣子，美麗極了。粉紅色的櫻花瓣漫天飛舞，隨著風(fēng)飄散到各處。那粉紅色是她生命，是她靈魂的顏色，它的經(jīng)過(guò)也帶給了我們美，帶給了我們希望。
所以，追求美好，追求希望，為了美好與希望，永不放棄。
永不放棄作文15
世界上誰(shuí)的力量最大?獅子?老虎?導(dǎo)彈?不,都不是,是小草,小草它微不足道吧,它弱小吧,但它力量無(wú)窮,無(wú)窮的力量來(lái)源于哪呢?來(lái)源于對(duì)光的渴望,對(duì)生命的堅(jiān)持!
堅(jiān)持,永不放棄!
太陽(yáng)因?yàn)橛啦环艞壸罱K才光耀萬(wàn)里,給人以溫暖;小溪因?yàn)橛啦环艞壸罱K才匯成海洋,給人以博大;小草因不記星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小,最終才連成一片.給人以力量.
滴水的執(zhí)著,堅(jiān)持永不放棄,最終穿過(guò)巨石,難以想像,不,在我的眼中,越是微不足道的東西,它越是高尚的,偉大的!因?yàn)樗冀K有一種精神的力量,永不放棄!我要贊美微不足道的.事物,更要贊美它們的精神:永不放棄!
當(dāng)失敗時(shí),請(qǐng)不要?dú)怵H,因?yàn)檫@也會(huì)過(guò)去.只要堅(jiān)持不懈,勝利的果實(shí)正在枝頭等待著你的采擷,當(dāng)成功時(shí),請(qǐng)不要驕傲,因?yàn)檫@也會(huì)過(guò)去,如果你高昂著頭顱向前走,布滿的陷井正在前方等待著你的涉足.
堅(jiān)持就是勝利!
不知你是否看過(guò)這篇文章,一個(gè)隊(duì)伍去執(zhí)行一個(gè)任務(wù),他們徒步走很遠(yuǎn)的路,其中一個(gè)女孩因受不了長(zhǎng)途的跋涉,要求其它隊(duì)員一起留下休息,大家不同意說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持一會(huì)兒吧！”她哭了，哭得很能傷心，但隊(duì)員不理會(huì)，也許會(huì)覺(jué)得隊(duì)員不近人情，她的好友二話不說(shuō)，拉著她向前走，最后，他們到了一個(gè)旅店住宿，那一夜，下起了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨淹沒(méi)了她本來(lái)要休息的地方，從那以后，那個(gè)女孩無(wú)論做什么事總是堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持是平凡的，但我卻要高聲贊美堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是永不放棄，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
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