怎么辦作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的怎么辦作文，歡迎閱讀與收藏。

怎么辦作文1

　　有句話叫：“同呼吸，共命運(yùn)”，它雖然很短，但卻真實(shí)地詮釋了我們?nèi)祟悺?一旦沒(méi)有了空氣，誰(shuí)都活不了

　　但是，我們現(xiàn)在不也是遭到了嚴(yán)重的威脅嗎？大氣污染、粉塵超標(biāo)、排污超標(biāo)，像是一層膜，隔開了我們和自然母親！

　　小時(shí)候，每到春天，瞧見那“貴如油”的春雨都想去沖進(jìn)它的懷抱，會(huì)忍不住去深吸那泥土的芳香；看到冬天下雪，總?cè)滩蛔∪ド斐錾囝^嘗一嘗那純潔的小冰晶。

　　而現(xiàn)在呢？他們都變成了一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)罷了……

　　工業(yè)城市排出了“五彩繽紛”的粉塵，被我們吸進(jìn)肺里，就像一層膠水，沾附在了肺泡表面；還有更小的顆粒，直接滲透進(jìn)了血管，危害器官。

　　也許你曾注意過(guò)工礦企業(yè)的.排水管道，可真是“五光十色”，油漂在水上，閃著“多姿多彩”的光，甚是“美麗”。這些“五光十色”的油最后又要流進(jìn)河水里，從此，這條河就徹底的“報(bào)廢了”，沿途死氣沉沉，無(wú)法種植任何作物。

　　而經(jīng)濟(jì)城市更是不堪入目，四通八達(dá)的交通“召集”了成千上萬(wàn)的車輛，汽車的尾氣是空氣污染源的一大部分。更可怕的是，汽車越來(lái)越多，就造成了塞車。在這種狀態(tài)下，汽車所排放的尾氣是很多的（這也就是北京會(huì)有污染的原因）。

　　自從PM2.5進(jìn)入人們關(guān)注的視線以來(lái)，我們也就開始一刻也不停地關(guān)注“今日空氣質(zhì)量”，來(lái)做出今天一天的出行計(jì)劃。

　　我們?cè)跄芤恢边@樣被動(dòng)下去？！

　　怎么才能“化被動(dòng)為主動(dòng)”，我認(rèn)為最根本、最簡(jiǎn)單不過(guò)，但是又最困難的方法莫過(guò)于四個(gè)字：

　　從我做起！

怎么辦作文2

　　我想大家都有許許多多的好朋友，可是，好朋友犯了錯(cuò)誤是去勸告他，還是把事情藏到心里，永遠(yuǎn)都不說(shuō)出來(lái)。我遇到過(guò)這樣的事情：那是幾年前的一個(gè)夏日，我和鄰居林強(qiáng)正坐在樹下做著游戲，酷暑難熬，我們都熱得汗流浹背。林強(qiáng)問(wèn)我：“你身上有沒(méi)有零錢？我想去買一根冰棒吃�！�

　　我說(shuō)：“沒(méi)有。”

　　“那怎么辦，現(xiàn)在這么熱……咦，有了！”林強(qiáng)說(shuō)道。

　　“有什么了？”我趕忙想問(wèn)個(gè)明白。

　　“我們?nèi)ネ担　?/p>

　　“偷？”我覺(jué)得奇怪，林強(qiáng)怎么會(huì)想出這么一個(gè)鬼點(diǎn)子。

　　我正在想著，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，林強(qiáng)便一溜煙沒(méi)了人影。

　　不一會(huì)兒，林強(qiáng)便拿來(lái)了兩根上面還冒著白氣的冰棒。我問(wèn)：“這冰棒是從哪里來(lái)的？”

　　林強(qiáng)說(shuō)：“不就是從那個(gè)店里拿來(lái)的嗎，給你吃！”

　　這時(shí)，我十分困惑，是勸說(shuō)他還是接受這根冰棒。我想到老師講過(guò)，不應(yīng)該拿別人的東西。于是我開始勸林強(qiáng)：“把冰棒還給店主吧，林強(qiáng)！”“不，我就不！”“老師說(shuō)過(guò)‘不是自己的東西，不能隨便拿。’”“那……那好吧！”

　　在我的據(jù)理勸說(shuō)下，林強(qiáng)終于把冰棒錢給了店主，并承認(rèn)了錯(cuò)誤。店主夸林強(qiáng)是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。林強(qiáng)不好意思地低了下頭，滿臉通紅。

　　事后，林強(qiáng)還感激我?guī)椭�了他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此，他再也沒(méi)有偷過(guò)別人的`東西，還當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，成了一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

　　可見，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不懂得改正。

怎么辦作文3

　　怎么辦！怎么辦！馬上就要遲到了！

　　今年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了“六一”聯(lián)歡會(huì)，我是主持人，需要在兩千人的目光下主持，這是一件光榮的事，但，那天我差一點(diǎn)就要遲到了。

　　那天早晨，我早早地起床了，因?yàn)檫^(guò)于緊張，所以睡不著覺(jué)。我刷牙、洗臉，一切準(zhǔn)備就緒，就差化妝了。梳妝臺(tái)上，粉撲、眼影、口紅、發(fā)膠，都已擺好，媽媽和奶奶一個(gè)化妝，一個(gè)梳頭，我看了一下時(shí)間，不好了，七點(diǎn)半了，再過(guò)三十分鐘就要開始了，我催促媽媽，“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)！再不快點(diǎn)的話，就要遲到了，我今天可是要主持的呀！”可忙中出錯(cuò)，“啪”眼線畫斜了，媽媽趕緊用水洗掉，重新畫。費(fèi)了九牛二虎之力，終于畫好了眼線，突然，口紅又畫歪了，唉，真是忙中出錯(cuò)。唉，就想主個(gè)持有這么難嗎？時(shí)間過(guò)去了十分鐘，妝終于畫好了。

　　妝和頭梳好了，終于可以出發(fā)了，本以為可以在五分鐘內(nèi)到達(dá)目的`地的，結(jié)果，就因從天而降的一場(chǎng)堵車，打破了我這個(gè)美好又單純的夢(mèng)想。車子像密密麻麻的芝麻團(tuán)一樣裹在一起，密不可分，我如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里想：天哪，這么多車，什么時(shí)候才能舒通呀？平常也沒(méi)見車子這么堵呀！要把我急出神經(jīng)病呀！真是的，哎呀，來(lái)不及了，不管了，自己跑過(guò)去吧！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們跑過(guò)去吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我一起向校園跑去。

　　跑到校門口時(shí)，方校長(zhǎng)正用廣播叫我的名字呢，完了，還管什么淑女形象呀，奔過(guò)去吧！我一邊跑一邊喊：“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)要來(lái)不及了！”

　　怎么辦，怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)等我來(lái)，就開始了，那該怎么辦呀？我心急如焚：雖離學(xué)校只有一步之遙，可畢竟也有那么多路呀！

怎么辦作文4

　　從小到大耳熟的《春曉》，你能讀出什么？

　　百度上說(shuō):春日里貪睡，不知不覺(jué)天就亮了，到處可以聽見小鳥的叫聲�；叵胱蛞沟年囮囷L(fēng)雨聲，不知吹落了多少嬌美的春花。

　　我自己也這么認(rèn)為的，還自用春困來(lái)來(lái)解釋�？墒�，你想過(guò)從這首詩(shī)里讀出死亡的意象，讀出生命的孤獨(dú)嗎？今天，在羅曉暉老師的講座上聽到了這樣一種解讀，而且我覺(jué)得有道理。

　　羅老師提問(wèn):春眠不覺(jué)曉的原因是什么？是春困嗎？從古詩(shī)中找原因。

　　從古詩(shī)中能找到的.答案就只有“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，詩(shī)人失眠了。

　　詩(shī)人為什么失眠了?詩(shī)人有什么心事?在古詩(shī)中尋找。

　　“花落知多少”。

　　原來(lái)詩(shī)人是擔(dān)心，風(fēng)雨聲中不知道有多少花掉落下去。

　　你們看，“處處聞啼鳥”，顯示出春天生機(jī)盎然的感覺(jué)。但是三、四句和前面兩句剛好相反。這樣的生機(jī)勃勃的前夜，其實(shí)有著一場(chǎng)盛大的死亡。這種死亡不容易被我們，生存本身是寂寞的，每一個(gè)人對(duì)別人的死亡是不關(guān)注的。孟浩然的詩(shī)表現(xiàn)的春天不只是充滿生機(jī)，在這個(gè)過(guò)程中也有凋亡的一面。這首詩(shī)就是這么充滿哲理，是很深邃的。

　　是不是覺(jué)得很有道理?確實(shí)是這樣。這對(duì)于我們的提示是:解讀文本的時(shí)候一定是要關(guān)注文本本身的語(yǔ)義，內(nèi)部打通，瞻前顧后，實(shí)現(xiàn)貫通的理解。做完了這些，相當(dāng)于問(wèn)他寫了什么？再深層地理解文本，問(wèn)問(wèn)他究竟想要表達(dá)什么？

　　當(dāng)然，于我，如果獨(dú)自來(lái)解讀，那是斷然解讀不出來(lái)的。

　　為什么?

　　因?yàn)樽x書太少……

怎么辦作文5

　　提到熊，總給人一種笨重、慢騰騰、懶洋洋的感覺(jué)。每當(dāng)“快點(diǎn)起床，遲到了”“快點(diǎn)吃早飯，上學(xué)遲到了“快點(diǎn)快點(diǎn)，還有幾分鐘 …….”的聲音傳到耳畔時(shí)，就到了我這個(gè)“熊孩子”起床時(shí)間了，這樣“美好的清晨時(shí)光”就被打破，我家“熊孩子”的時(shí)間賽跑即將開始。

　　“熊孩子”的.我是個(gè)典型的起床困難戶，非要拖點(diǎn)時(shí)間。每當(dāng)媽媽開始倒計(jì)時(shí)“10、9、8、7、…..”，才懶洋洋的說(shuō)：“不著急，再睡5分鐘”。這時(shí)掀開被子撓癢癢是媽媽最有效的手段，“給你5分鐘哦，再不起床就遲到了”，這是給她的最直接的時(shí)間觀念。

　　“熊孩子”的我還是個(gè)“磨孤頭，刷牙、洗臉也要在鏡前一頓臭美。一個(gè)洗漱就要蘑掉十來(lái)分鐘時(shí)間，這時(shí)就會(huì)慢慢的點(diǎn)起媽媽的火苗。

　　”熊孩子”的我吃飯也是”老大難“，吃飯的點(diǎn)還在“發(fā)呆，胡思亂想”。一二十幾分鐘過(guò)去了，媽媽急成了熱鍋上的螞蟻。

　　有我這個(gè)”熊孩子”就得有個(gè)“熊媽媽”，數(shù)學(xué)老師布置的“數(shù)學(xué)與生活”的文章總是認(rèn)為時(shí)間還早。這不現(xiàn)在就焦頭爛額了。

　　看來(lái)遵守時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣是多么重要。我要遵守起床時(shí)間，控制洗漱時(shí)間，用好吃飯時(shí)間，每一個(gè)時(shí)間的疊加就是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我會(huì)把每一個(gè)習(xí)慣都分配十分，我將努力得到一百分。

　　“熊”孩子的我終于明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。

怎么辦作文6

　　唉，這可怎么辦？我呆住了，望著被我打碎的玻璃窗，我不知所措，。其實(shí)打碎玻璃到?jīng)]啥�？墒牵�唉，今天下午可是我要評(píng)選三好學(xué)生呀，同學(xué)們最討厭那些破壞公物的人哪，見沒(méi)人來(lái)就把玻璃裝了上去 。

　　“喂，你怎么把玻璃給打碎了？”我剛上完廁所回來(lái)，到了教室，就聽見班長(zhǎng)的聲音。我一怔，但馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，湊進(jìn)人群中一看，我的好朋友站在那塊玻璃面前，她低著頭，滿臉掛滿淚水，支支吾吾的說(shuō)：“我……我沒(méi)……有。”看著她那副狼狽樣，我心想：“唉，明知那塊玻璃不好你偏偏去碰那塊。怎么辦？我不能讓她受委屈�？�，可我下午要評(píng)選三好學(xué)生呢……唉！強(qiáng)烈的虛榮心使我不敢前去承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　在接下來(lái)的課程中，我一心都在想這件事。我的心中浮現(xiàn)出兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：”別擔(dān)心，反正沒(méi)人看見，再說(shuō)，你下午不還要評(píng)選三好學(xué)生呢，要是被老師知道了，那就不好了�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)；”做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，知錯(cuò)就改才是好學(xué)生�！斑@時(shí)，一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)擺動(dòng)，喚醒了我的心靈，我意識(shí)到了自己的不該。最后，我便鼓足了勇氣，下決心告訴老師事情的真相，老師會(huì)心一笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“敢于承擔(dān)還是好樣的�！蔽胰玑屩刎�(fù)，心中壓著我的那塊石頭總算落了下來(lái)。

　　下午，班級(jí)里開始評(píng)選三好學(xué)生了，我的.心情有些郁悶，心想：經(jīng)歷了上午的那場(chǎng)風(fēng)波后，肯定會(huì)影響到我三好學(xué)生的評(píng)選就在我的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了老師甜美的聲音：”陣健步并作兩步地走上講臺(tái)。老師說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)勇于承擔(dān)，具備著三好學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)，不愧于被稱為三好學(xué)生！”同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。我十分感動(dòng)極了。

　　每個(gè)人的心中都有一扇窗，當(dāng)這扇窗碎了，則需要誠(chéng)信來(lái)彌補(bǔ)。若不，后果則不堪設(shè)想 。

怎么辦作文7

　　吵架中的人，不怕你不給面子，就怕你給足面子！——吵架的時(shí)候會(huì)有兩種（或者三種），第一、你贏了，你一語(yǔ)中人！第二、你輸了，你無(wú)言以對(duì)�。ɑ蛘叩谌�、平局�。�

　　可是，不管是哪一種結(jié)果，都會(huì)有占理的一方，世界上任何事務(wù)都是兩面，甚至多面的，當(dāng)對(duì)方發(fā)表言論與己抗衡、不給面子時(shí)，只要對(duì)方有言詞，那么就必定有可以反駁的地方，沒(méi)有什么事是絕對(duì)的，沒(méi)有正誤之分，或者，證明出它是正確的，或者，證明出它是錯(cuò)誤的'，當(dāng)然正確的未必就沒(méi)有疏漏，錯(cuò)誤中未必就沒(méi)有道理！所以，只要對(duì)方發(fā)言，就可以找出漏洞！只要“鉆”她／他的漏洞，你就不會(huì)輸！

　　但是，若對(duì)方不發(fā)言，卻又不一定沒(méi)有言論，那么這時(shí)才是值得懊惱和注意的！因?yàn)�，沉默分很多種，而每一種沉默在吵架（發(fā)生矛盾）中說(shuō)不定就具有“危險(xiǎn)性”！而這種沉默卻又讓人無(wú)法捉摸！或許會(huì)有“危險(xiǎn)性”，或許并沒(méi)有什么！

　　再也許，若對(duì)方?jīng)]有保持沉默，也沒(méi)有讓自己顏面盡失，很給你面子，那么“友好”的面具下一定隱藏著某些強(qiáng)有力的“爆炸性”，當(dāng)真正爆發(fā)時(shí)，或許連后悔、警醒的機(jī)會(huì)都不曾有！這種情形下才是最應(yīng)該慎重、慎重、再慎重的！

　　結(jié)論：吵架中的人，不怕你不給面子，就怕你給足面子！

　　——后記

　　如果可以和平解決，或者凡事各退讓幾分便也就自然平安無(wú)事了！冤家易解不易結(jié)！

怎么辦作文8

　　記得有一次，我借了同學(xué)的一支鋼筆，說(shuō)好過(guò)兩天還給她，可是到那一天的時(shí)候我卻沒(méi)有還給她。

　　我心里清楚，我知道今天應(yīng)該還給她，可我并沒(méi)有這樣做，放學(xué)后，天下了起了蒙蒙細(xì)雨，我一人獨(dú)自走在回家的路上，心里總是有一塊石頭壓在心上，回到家媽媽似乎看出了什么，便問(wèn)我：“孩子，你怎么了，有什么不開心的事嗎？”我怕媽媽要說(shuō)我，我就編了一外謊言。在睡覺(jué)的時(shí)候我睜開雙眼，仿佛看見了媽媽和同學(xué)們都在說(shuō)我，我不敢睜開雙眼，只好乖乖的`睡覺(jué)了。

　　第二天一早，我早早的來(lái)到學(xué)校，我把那支鋼筆悄悄放在了同學(xué)的卓子下面，那位同學(xué)知道是我放的，便高興地告訴我，你不用那么傷心了。我已經(jīng)原諒你了，以后改正便是了。我聽到這句話，心里舒服了很多，我可對(duì)媽媽說(shuō)的話，我該怎么辦呢？

　　回到家里，我勇敢地說(shuō)出了真相，媽媽又用那兇狠狠的眼睛盯著我說(shuō)話，“你這樣做就叫不誠(chéng)實(shí)了，雖然我不是老師，但是我還是知道做人的道理，你這樣做就不是原來(lái)那個(gè)聽話的乖孩子了，你應(yīng)該知道一個(gè)學(xué)生最基本的原則�！爆F(xiàn)在，我終于知道，誠(chéng)信是多么的重要�？鬃釉�經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。”

　　雖然媽媽和同學(xué)都沒(méi)有責(zé)怪我，但是我不能原諒我自已。我也告訴你，用心聆聽，用心感受，誠(chéng)信將會(huì)伴隨你的左右……

怎么辦作文9

　　啊！早上起床一看鬧鐘，都7：40了快遲到了。我趕緊刷牙，洗臉。忙了好一陣，終于忙完了。我急忙沖出家門，到學(xué)校是已經(jīng)是8：10分了。剛好。

　　咦？怎么這么安靜？沒(méi)有吵鬧聲？對(duì)了，今天要考英語(yǔ)。我報(bào)告一聲后進(jìn)了教室。試卷發(fā)下來(lái)了。先做聽錄音部分。前面一些寫的蠻順手。到了筆試題。咦？這題怎么做啊？我卡殼！先不管了，先填其他的。填著填著又卡殼，我看了一下這兩題的分?jǐn)?shù)，幸好分?jǐn)?shù)不高，先做別的吧。終于做到最后一題。我暈，又卡殼了！誰(shuí)叫我昨晚不復(fù)習(xí)呢？哇，我看了最后一題的分?jǐn)?shù)，不看還好，看了嚇一跳，這題8分，我別的不錯(cuò)，這題錯(cuò)了就只有92了，再說(shuō)前面兩題都沒(méi)寫。哎，我要考個(gè)80多了！我想啊想。鈴鈴。。。。下課了！我只好把三題不會(huì)的亂填。

　　第2天，英語(yǔ)老師要把試卷發(fā)下來(lái)了。教室安靜的.出奇。英語(yǔ)老師說(shuō)："這次，考試你們考的不是很好，要努力！我來(lái)念一下分?jǐn)?shù)。許展曼100，鄭嘉欣99，張紫鈺98（我們班女生的成績(jī)比較好）。。。。王冰儀88。5王冰儀啊！你這次考的不是很好哦！下次，努力，你應(yīng)該考90分以上才對(duì)！。。。接下來(lái)，老師講什么我都沒(méi)去聽了，我傷心，都怪我不好好復(fù)習(xí)，考了個(gè)88。5！

　　唉，我考差了！不過(guò)，下次，我一定會(huì)取的好成績(jī)！

怎么辦作文10

　　如果你痛苦比快樂(lè)多一點(diǎn)，繁忙比空閑多一點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)的時(shí)間比睡覺(jué)的時(shí)間多很多點(diǎn)兒，那么，恭喜你，來(lái)到了初三。

　　未曾真正親臨過(guò)初三的人是不會(huì)懂已經(jīng)步入初三的人的痛苦，明明也還是個(gè)稚嫩的孩子，卻老氣橫秋，故作滄桑的對(duì)自己小了一兩歲的學(xué)弟學(xué)妹們感嘆道：“年輕真好，世事無(wú)常啊！”不過(guò)，也惹來(lái)學(xué)弟學(xué)妹們的一個(gè)白眼，暗罵一聲“有病吧”。

　　是啊，同胞們，我們有病，可你們沒(méi)藥�。≌�(qǐng)?jiān)�諒一個(gè)個(gè)面孔年輕卻內(nèi)心已蒼老的孩子們的牢騷，畢竟，你們也會(huì)有這么一天。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是初三的我，早已看到中考這座酷寒的.冰山露出了一角，向我耀武揚(yáng)威，滿目猙獰，我只想說(shuō)“初三真得很痛苦�。　�

　　說(shuō)到痛苦，就不得不談?wù)勛屛彝纯嗟脑�因了，原因一：睡眠不足�?/p>

　　雖說(shuō)進(jìn)入初三就要有熬夜的覺(jué)悟，可是誰(shuí)能告訴我剛開學(xué)就熬夜到兩點(diǎn)，每天只睡四個(gè)小時(shí)是什么“鬼”？現(xiàn)在數(shù)數(shù)，我已經(jīng)有好幾次在課堂上偷偷約周公了，最驚恐的一次是我在半夢(mèng)半醒之間被班主任意味深長(zhǎng)的眼神嚇醒了。現(xiàn)在想想，都要擦把淚了，老天啊，把二時(shí)四小時(shí)變成四十八小時(shí)可好？

　　原因二：作業(yè)太多

　　說(shuō)起熬夜，我想所有人都應(yīng)該知道原因是什么。除了作業(yè)還是作業(yè)，做了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)又不能空著，數(shù)學(xué)好不容易做完，物理化學(xué)又敢來(lái)湊熱鬧。不知不覺(jué)中，時(shí)間都溜走了大半，可作業(yè)還沒(méi)寫完，我估計(jì)，不出一學(xué)期，我就成了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物——大熊貓（都有黑眼圈�。�。

　　原因三：壓力太大

　　睡眠不足，作業(yè)太多，家長(zhǎng)，老師還有說(shuō)不完的訓(xùn)練。天哪，我要是孫悟空，緊箍咒都得被撐裂了。壓力，壓力，壓力，天空中只飄著這兩個(gè)字。初三，我該拿你怎么辦？也許，只能是“堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持”吧！

怎么辦作文11

　　說(shuō)來(lái)也是上個(gè)星期的事了……

　　上個(gè)星期六，我們片區(qū)停氣了，一家人只好去外面去吃飯，開始是高高興興的出去，誰(shuí)知道，去是憋了滿肚子的氣回來(lái)……

　　我們來(lái)到一家館子吃飯，因?yàn)橥�氣，這里坐滿了人。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。故事就這樣展開了……

　　“苗苗，你想吃點(diǎn)什么，點(diǎn)就是了！今天讓爸爸請(qǐng)客”媽媽在一旁和我說(shuō)。

　　“對(duì)，今天你想吃什么就吃什么。”爸爸沖我說(shuō)。

　　“好！”就這樣，我們一家人其樂(lè)融融的在一起吃飯了，卻不知道會(huì)發(fā)生那樣的事。

　　我們吃到一半時(shí)，我出去接了一個(gè)電話，回來(lái)時(shí)看到在一個(gè)阿姨的凳子下，有好幾張百元大抄。我如果說(shuō)，我馬上就告訴了阿姨她的錢掉了，你們一定不會(huì)相信，但是我真的這樣做了。也許是良心發(fā)現(xiàn)，也許是從小父母、老師的教導(dǎo)，才會(huì)那要做吧！

　　本以為會(huì)得到表?yè)P(yáng)，畢竟我也有虛榮心嘛！可是……

　　“阿姨你的錢掉了！”我邊說(shuō)邊指了指地上的`錢。

　　這位阿姨連頭也不回的對(duì)著，和她一起吃飯的叔叔說(shuō)：“一定是口袋太淺了，錢都掉出來(lái)了！”

　　她好象根本沒(méi)有看見我似的，以為從開始到現(xiàn)在，我連她的臉都沒(méi)看到。

　　她身邊的叔叔對(duì)著她說(shuō)：“這個(gè)小妹妹，幫你看到了，你該感謝一下別人嘛！”

　　叔叔說(shuō)完又沖著我說(shuō)：“小妹妹來(lái)拿十塊錢去，買糖吃！”

　　“不用了叔叔！”

　　“你這個(gè)人真是的，別人幫你撿到了錢，也不謝謝別人！”

　　“真的不用了，這是因該的嘛！大家都是重慶人，說(shuō)這些就不親熱了嗎”爸爸在一旁說(shuō)。

　　……在爸爸的勸說(shuō)下，那為叔叔終于撤消了這個(gè)念頭。

　　但是從頭到尾，那位阿姨一句話也沒(méi)說(shuō)，甚至沒(méi)正眼看過(guò)我。大家都是“一家人”何必這樣呢？

　　我這樣到底是對(duì)還是錯(cuò)了呢？

　　是該還是不該呢？

怎么辦作文12

　　“你看看你身上的肉，比豬都還多，”媽媽捏了捏我大象般的腿，皺著眉頭說(shuō)，“你看看你姐姐，多瘦，多苗條。再看看你，胖得像豬似的，還不知道節(jié)零食，一見到什么好吃的都要�！蔽亦街�嘴：“誰(shuí)說(shuō)的，我也不是很胖，才七十二斤呢�！眿寢尫凑f(shuō)道：“你不胖，難道是說(shuō)豬不胖嗎？你姐姐才六十五斤，你說(shuō)你胖不胖�！迸钟植皇俏业�'錯(cuò)，再說(shuō)了，胖還可以防寒呀！如果很胖，跳跳繩，做做操不就可以減肥嗎？東西還是要吃的，對(duì)吧？

　　“胖乎乎，”老爸一進(jìn)來(lái)就呼喚我了，“今天做業(yè)多不多？”“誰(shuí)說(shuō)我是胖乎乎，你還是光頭強(qiáng)呢�！蔽覛夂艉舻胤瘩g道。說(shuō)我胖，我哪里胖了，我只不過(guò)腿粗點(diǎn)，臉大點(diǎn)，肚子鼓點(diǎn)，體重重點(diǎn)，怎么能說(shuō)我胖呢？只是我臉上肉多點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)而已，嘴一鼓，就像個(gè)大青蛙。我只胖一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)而已。

　　最近，我像發(fā)了瘋似的，不管菜好不好吃，都狂吃，特別是肉�！皨�，今天有什么菜�！币贿M(jìn)門，我問(wèn)道�！坝醒笫[，胡蘿卜，土豆，花生米，還有昨天剩的一點(diǎn)肉�！眿寢屔癫娠w揚(yáng)地說(shuō)：“可好吃了，快洗手吃飯�！薄昂谩毕赐晔�，我迫不及待地拿起筷子開吃了起來(lái)。肉，肉，肉，我要吃肉，肉在哪里�！芭�，在這兒�！蔽叶似鹜耄�快速的把肉吃了個(gè)精光。還有嗎？怎么只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，都不夠我塞牙縫呢。我把所有的菜全倒進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不時(shí)發(fā)出一聲聲贊美：“嗯，好吃�！弊鐾曜鳂I(yè)后又去稱體重：天啦，七十六斤了，足足胖了四斤呀。這四斤會(huì)累死人呀。

　　胖，能怎么辦呢？

怎么辦作文13

　　如果說(shuō)學(xué)生是駿馬，那么考試就是遼闊的草原。如果說(shuō)學(xué)生是鯉魚，那么考試就是聳立的龍門。如果說(shuō)學(xué)生是雄鷹，那么考試就是蔚藍(lán)的天空。

　　可考試對(duì)于我——

　　鏡頭一：考試前

　　我熬夜看手機(jī)，玩手機(jī)游戲，看電視劇，每天心里都在想：“反正離考試還早，還有時(shí)間。玩玩也沒(méi)有什么。等我玩夠了，再看書�！笨墒峭鎵蛄�，我也睡著了。

　　幾乎是一覺(jué)醒來(lái)，考試就站在了我的`眼前，怎么辦？

　　為什么要考試？為什么要考試？

　　鏡頭二：考試時(shí)

　　開始考試了，監(jiān)考老師發(fā)完了卷子，我就開始作題，第一題不會(huì)，第二題不會(huì)，第三題還不會(huì)。試卷好像要對(duì)我說(shuō)：“這就是你不好好學(xué)習(xí)的成果�！碧焐系脑脐幊林�臉，好像對(duì)我說(shuō)：“貪玩，現(xiàn)在知道是什么結(jié)果了吧？”小樹無(wú)精打采地看著我，小花無(wú)精打采地看著我，小蝴蝶看我這沮喪的表情，扇扇翅膀，趕緊飛走了。

　　怎么辦？

　　為什么要考試……為什么要考試……

　　鏡頭三：考試后

　　下午，老師就點(diǎn)名發(fā)卷子。一個(gè)個(gè)名字，一個(gè)個(gè)成績(jī)，簡(jiǎn)直像晴天里一個(gè)個(gè)霹靂，炸得我頭暈?zāi)垦�，炸得我心驚膽寒�！袄咸鞝�！上帝呀！請(qǐng)你們保佑我，讓我考一個(gè)及格，放我過(guò)了這一關(guān)。"我非常緊張地不敢往前看。

　　點(diǎn)到我的名字了，我緩慢地站起身，拖著兩條腿，一步一步挪到講座前。一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)像飛來(lái)的飛鏢，沒(méi)有一個(gè)不命中我的心臟。一個(gè)“2”像被獵人驚嚇到的鴨子飛進(jìn)我的眼簾，展開試卷，飛出兩只。呀！我怎么才考了22分！

　　怎么辦？

　　為什么要考試？為什么要考試？

　　考試是學(xué)生必須面對(duì)的鐵律，怎么辦？我拿出了書……

怎么辦作文14

　　自己面前的這座城市，每天都有各式各樣的事情在發(fā)生著，生老病死，快樂(lè)悲傷，相聚分離。無(wú)數(shù)的情感像在燈光下裁減出的影子，在每一個(gè)人的心里編織著一張植入內(nèi)體牽筋連骨的大網(wǎng)，稍微的扯動(dòng)都會(huì)痛徹心扉。所有盛大的生命此刻就在自己面前的這座淹沒(méi)在碧藍(lán)色夜空下的城市里蓬勃的繁衍生活著，繼續(xù)著他們的故事，開展著他們的人生，掩埋了心疼，守望著將來(lái)。

　　人與人之間微妙的.邂逅，是不是像書里所說(shuō)的，最終離開你身邊離開你世界離開你過(guò)去未來(lái)的人，最終都會(huì)在天堂相見，那么這樣，我們是不是就不會(huì)為現(xiàn)在失去了他們而悲傷，無(wú)所謂心疼，無(wú)所謂遺憾，以后的每一步走下去都那么鏗鏘有力，一往無(wú)前?

　　錯(cuò)過(guò)的失去的放棄的離開的，那些所有在我們身邊出現(xiàn)過(guò)周旋過(guò)陌生而熟悉的臉，是不是終有一天，會(huì)在我們心里掌管記憶的那一塊區(qū)域，被腦袋里一股無(wú)形的電波悄悄地淡化抹去，直到最后我們離開人世的那一刻，也從不曾將他們記起?

　　沒(méi)有人可以保證永遠(yuǎn)，連續(xù)劇能夠看到結(jié)局，但生活卻不能看到結(jié)果，不到最后一刻，誰(shuí)也沒(méi)有把握還一直走著當(dāng)初的路，牽著當(dāng)初緊緊握住的手，但是因?yàn)樗�的不確定性，一個(gè)好的水手，不到風(fēng)浪肆虐的最后的一刻，決不放棄自己的所乘的船只，因?yàn)橄才瓱o(wú)常的大海，遠(yuǎn)比甲板更為兇險(xiǎn);但真要到了船傾人亡的地步，他也會(huì)斷然跳船，為求生而戰(zhàn)的內(nèi)心，容不下絲毫的留念。

怎么辦作文15

　　今天，我們五（2）班不讀書，全部在家自學(xué)。

　　早上，我起來(lái)，吃好早飯就走下樓去把書包里的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)拿出來(lái)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)了好一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)累了，就走到門外面去呼吸新鮮空氣，休息一會(huì)兒。

　　我在外面，走動(dòng)時(shí)看到了一個(gè)足球。我想正好我可以去踢足球了�？墒�，一個(gè)人踢多么沒(méi)有意思，對(duì)，去找?guī)讉�(gè)人來(lái)一起踢才有意思。于是，我找來(lái)了幾個(gè)和我一樣大小的孩子一起來(lái)踢足球。

　　踢著踢著，我們高興極了，忘記了周圍的一切。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)孩子忘乎所以，把球向邊上用力一踢，啊呀，不好。這一只球向旁邊房子的窗戶飛去�！芭�，砰嘭……”窗玻璃踢碎了。其他的孩子一看大事不好，立刻紛紛跑了。我也想走，只是因?yàn)檫@只足球是我的，而且剛買來(lái)不久，所以，我就走過(guò)去拾球。

　　這時(shí)，一位男人走出來(lái)大聲問(wèn)：“是誰(shuí)踢足球把我的窗玻璃踢碎了？”這時(shí)，我想起了品德課上說(shuō)的話“勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤，會(huì)取得別人的諒解。”于是，我走到那個(gè)男人面前說(shuō)：“是我踢的，對(duì)不起！”但是，這時(shí)出乎我的意料，他馬上一把拉住我的衣服說(shuō)：“小鬼，你家在哪里？”我說(shuō)了自己家的地址。他就拉住我的衣服說(shuō)：“帶我到你的家里去�！蔽抑缓美蠈�(shí)地帶他到我的`家里。

　　到了我家，他馬上找到我父親，說(shuō)了踢碎玻璃的事情。我父親一再向他賠禮道歉，后來(lái)又拿出20元錢放到那個(gè)人的手中，他才走了。

　　父親等到那個(gè)人走了以后罵了我?guī)拙�。我聽了悶悶不�?lè)，回到自己的房間心里在想：書上講的那些事情都是好的一面，然而，事情還有壞的一面。這壞的一面偏偏讓我碰到了。為什么我們這個(gè)社會(huì)不能夠像書上說(shuō)的那樣好呢？我想了很久很久，但是還是想不明白，以后碰到這種事情怎么辦……

【怎么辦作文】相關(guān)文章：

怎么辦05-27

怎么辦05-30

怎么辦06-29

我該怎么辦作文03-23

我該怎么辦？作文05-12

近視了，怎么辦！05-13

到底怎么辦06-27

該怎么辦06-10

該怎么辦06-21

我該怎么辦童話作文04-30