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(薦)難忘的日子作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的難忘的日子作文，歡迎大家分享。
難忘的日子作文1
今天，我和同學(xué)一起去了天鵝湖抓蝌蚪，那兒可多蝌蚪了！大的、小的、胖的、瘦的.、數(shù)都數(shù)不清呢。
剛來到天鵝湖的時(shí)候，我沒有留心觀察，一只蝌蚪都看不見。接著我注視著旁邊的大石頭，發(fā)現(xiàn)那兒竟然堆滿了蝌蚪，我想他們一定在睡午覺，嘻嘻，這正是我下手的機(jī)會(huì)。我把鞋子脫了，把褲腿挽起來，把雙腿伸進(jìn)池塘里，悄悄地靠近蝌蚪們。
我拿網(wǎng)子一撈，撈了幾十只！因?yàn)槲沂峭笫^那兒撈的，然后，我看見旁邊還有個(gè)大石頭，這個(gè)大石頭上的蝌蚪比剛才那個(gè)還要多。我剛想靠近它們，誰知地很滑，我在池塘里摔了個(gè)“狗�！迸赃叺尿蝌奖晃宜は氯サ乃@醒了，一下子，全都游進(jìn)池塘里不見了。我還真夠生氣，不僅摔得全身濕，還讓蝌蚪們跑掉了。
不過也沒關(guān)系，抓了這些蝌蚪已經(jīng)足夠了。我準(zhǔn)備回家，卻看見了一直泥鰍。我什么也沒想，一網(wǎng)子撈下去，想不到真的撈了上來。我滿懷高興地回家去，卻被同學(xué)叫住了：“你抓這些蝌蚪和泥鰍來干什么呢？”對(duì)呀，我抓這些蝌蚪有什么用呢？于是又把他們放生了。
今天真是個(gè)難忘的日子，而且我還明白了一個(gè)道理：其實(shí)蝌蚪吃的就是石頭上的微生物，怪不得石頭上那么多蝌蚪。
難忘的日子作文2
1月17日是我最難忘的日子，它是我出生的日子，同時(shí)也是媽媽受苦的日子。這個(gè)日子，我不但能收到很多禮物，還能收到家人的祝福。我過的生日中，令我最難忘的是去年的生日。
去年生日剛好是拿成績(jī)單的.日子。早上，媽媽給我做了一碗雞蛋米線，告訴我：“雞蛋代表著圓圓滿滿，米線代表著健康長(zhǎng)壽，你一定要全部吃掉哦�！蔽页缘脻M心歡喜。之后媽媽送我去學(xué)校，剛走進(jìn)班級(jí)，氣氛就不一樣——有的臉色不好，趴在座位上，我猜想他考試沒考好；有的滿面春風(fēng)，再走廊里聊天，一看就知道考試成績(jī)不錯(cuò)……
廣播里，鄒校長(zhǎng)開始講話，全班立馬從喧鬧中安靜下來，激動(dòng)人心的時(shí)候到了——播報(bào)“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)”的時(shí)候，名字一一報(bào)了出來，我的心里忐忑不安，等報(bào)到我的名字時(shí)，我十分高興，等我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我更是激動(dòng)不已。
回到家，我自豪地對(duì)媽媽說：“這是我送給自己的生日禮物�！眿寢屨f：“你真棒，但是不要驕傲，繼續(xù)加油，再接再厲�！�
晚飯時(shí)，媽媽做了一大桌子好吃的菜，吃完飯就是切蛋糕時(shí)間了，爸爸在蛋糕上點(diǎn)燃了蠟燭，我悄悄地許了個(gè)愿：“希望明年繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再得到‘三好學(xué)生’�！�