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誰是我的啟明星作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的誰是我的啟明星作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰是我的啟明星作文 1
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，苔花，一直是以卑微又渺小的姿態(tài)存在這世間，唯有袁枚，那位清朝的大才子，發(fā)現(xiàn)了它們獨(dú)特的美麗與魅力。小小苔花綻放在陰暗潮濕處，不引人注目，更無人喝彩，卻仍然懷揣著美好的夢(mèng)想。即使沒有燦爛的陽光也努力綻放光華，擁抱屬于自己的春天。
萌芽——躊躇滿志。
早春，柔和的陽光籠罩著萬物，而青灰色的苔衣卻生長(zhǎng)在一方潮濕之中，它們正在等待風(fēng)雨傳播、蔓延。正如剛開始學(xué)習(xí)國際象棋的我，對(duì)未來充滿理想，胸懷大志。
生長(zhǎng)——迷茫失落。
夏夜，青苔靜靜的、孤獨(dú)的依附在一塊石頭之上，或是一條墻縫之間。而我卻獨(dú)自徘徊月下，迷茫自問：“我真的適合學(xué)習(xí)國際象棋嗎？”自從成為校國際象棋社團(tuán)的一員，我發(fā)現(xiàn)這里高手如云，之前自己那點(diǎn)引以為傲的成績(jī)?cè)陉?duì)友面前不值一提。就如那一片片綠色的青苔，毫不起眼。
頓悟——醍醐灌頂。
失落之際，被角落間一株株別致的小花吸引。那是小小的苔花，它們不似穗花沁人心脾，不如牡丹爭(zhēng)奇斗艷，卻生得玲瓏嬌小。當(dāng)百花攏蕊酣睡時(shí)，它卻在積蓄力量，等待絢麗的綻放。我頓悟，即便我只是一株默默無聞的小苔花，也有仰望星空的權(quán)利，也許我很平凡，但我要為不平凡做出努力。永不放棄一直以來就是我的座右銘，不負(fù)芳華，永記初心。
綻放——欣然喜悅。
終于到了團(tuán)體賽的決賽時(shí)刻，我與對(duì)手在決勝局相遇。雙方都是背水一戰(zhàn)，開局我倆就咬得很緊。對(duì)手的棋風(fēng)剛猛有力，一路廝殺橫沖直撞，而我也是靜下心來以柔克剛，一點(diǎn)點(diǎn)化解那些凌厲的攻勢(shì)。終于逼出對(duì)手錯(cuò)招，我乘勝追擊，對(duì)手最終敗下陣來。對(duì)手簽下名字的`同時(shí)，我深吸一口氣，奮力推開心中的陰霾，面帶微笑走出賽場(chǎng)�？吹疥�(duì)友們臉上開心的笑容，我心中祝福自己：“屬于我的小小苔花，終于綻放出最美的芳華！”
苔花是我的啟明星。它告訴我，花開就是一生，牡丹如此，苔花亦是，理應(yīng)驕傲自信。不自慚形穢，逆境中有勇氣實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，認(rèn)真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給這個(gè)世界。
誰是我的啟明星作文 2
與其追逐星星，不如成為像星星一樣的人。
——題記
那年夏天，我于熒幕前與他初識(shí)，也是在那年夏天，我遇到了人生中的那顆啟明星。
他叫易烊千璽，是近年娛樂圈新興的一名后生，刻苦努力的他，光芒萬丈，德藝俱備，有著一副俊俏的臉蛋：黑黑的劉海下隱藏一雙迷人的杏眼，幽深的瞳孔里充滿著堅(jiān)定的目光，高高的鼻梁，白的臉龐，鑲嵌著一張靈巧的嘴唇，更絕的是他笑起來那個(gè)淺淺的梨渦，比春風(fēng)更醉人。然而，真正打動(dòng)我的不是他迷人的外表，而是他那坎坷荊棘的成名之路。
在很多人的眼中，他只是一位“流量小生”，沒什么值得喜歡的。的確，他沒有余光中先生的才華；沒有邁克爾·杰克遜絢麗的舞姿；沒有劉歡老師渾厚的唱腔。但是，他有不畏困難的決心，重頭再來的勇氣，那份即使世界與他為敵也要堅(jiān)持下去的韌勁。在別人眼中“什么都不是”的男孩，卻是我眼里唯一的信仰。
剛出道的時(shí)候，不被認(rèn)可，甚至被人們罵不配在這個(gè)圈里發(fā)展，他被寄過假肢，受到恐嚇，被全網(wǎng)黑……可能大多人都不會(huì)在意自己說過的話，可是成千上萬人的一句唾罵，全都?jí)涸诹诉@個(gè)男孩身上，他當(dāng)時(shí)僅僅只是一個(gè)13歲的小男孩啊，他做錯(cuò)了什么，憑什么要被眾人唾罵？
可能真的，只有經(jīng)歷了足夠的黑暗，才能迎來你所期盼的光明。
在被全網(wǎng)不認(rèn)同的時(shí)候，他漸漸淡出熒幕，在臺(tái)下拼命地努力：博覽群書，用知識(shí)來提升自己，拓展自己的`知識(shí)面，鍛煉思維、提高情商、練習(xí)舞蹈……別人休息時(shí)，他還在練習(xí)，不放過任何空暇時(shí)間，在拼命地努力著。終于，他從黑暗中走出來了，用努力向那些曾看不起他的人做出了證明。
我驚嘆于他的禮儀和教養(yǎng)：在有前輩的場(chǎng)合不坐中間；和別人碰杯總是將自己的杯口放低；禮物要站起來用雙手接；每次鞠躬都是90度……他多次地幫助困難兒童，用自己的微薄之力幫助只比他小幾歲的弟弟妹妹們；就算他下午有課，也堅(jiān)持出來為環(huán)衛(wèi)工人送餐打掃……
我的偶像，光芒萬丈，他是天空中最耀眼的那顆北斗星，我也要努力變成一顆微小的星星，即使不是最耀眼的那顆，也要散放出光芒……
誰是我的啟明星作文 3
生命的旅途上，我們一路高歌。萌動(dòng)的心兒裝滿了你，你是我心中的啟明星。
——題記
午后，陽光懶散地照在每一個(gè)角落，將每個(gè)事物都染成淺黃，風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了心頭，偶爾有幾片葉子沙沙作響。我倚在窗旁，向遠(yuǎn)處眺望，窗外是一片淡黃的花海。有些花開得正艷，有些花卻打著羞澀的朵兒，風(fēng)輕輕地拂過，花海起伏著，沙沙聲更響了，風(fēng)終于走近了，打開了我的思緒。我不禁陷入了深深的回憶……
那天我考試失利，心里很是沮喪，只好出來散散心。我漫無目的地走著，不知不覺走到了一個(gè)花園。手臂觸碰到一只即將凋謝的花朵，看著這將要終結(jié)的生命，壞心情一涌而上，腦海里有股莫名的沖動(dòng)，揚(yáng)起手臂準(zhǔn)備打落這殘缺的花朵，“住手！”我被一聲呵斥嚇到了。順著聲音望去，哦，原來是一位女孩。定睛一看——好美的女孩！一頭如瀑布般傾瀉而下的黑發(fā)，如星星般閃亮的眼睛，櫻桃似的小嘴，身穿一襲白色連衣裙。不對(duì)，她…她的腿呢？她平靜地坐在輪椅上。
我愕然。在和她的交談中才知道，原來在一場(chǎng)車禍中她失去了雙腿。女孩對(duì)我說：“不要折這枝花，雖然它已不完美，利用價(jià)值也不高，但它至少還有活下去的權(quán)利，它也曾為這個(gè)世界增添了一份美麗。它至少可以用自己將要終結(jié)的生命活出價(jià)值，展現(xiàn)風(fēng)采。”聽了她的話，我紅了臉，低下了頭。她笑道，“你看看我，雖然失去了雙腿，身體上有極大的缺陷，但至少可以活出自我，展現(xiàn)出最起碼的價(jià)值，不是嗎？”我瞬間明朗，如黑暗中閃過明亮的'星星。
一縷微風(fēng)拂過，那朵花兒在陽光下?lián)u曳，顯得那么光彩耀人，它仿佛迎著陽光，重新綻放了屬于自己的美麗。
……
美麗的女孩，是你教會(huì)了我，即使身處逆境，即使面對(duì)挫折甚至失敗，也不要向命運(yùn)低頭，更不要自甘墮落。要以樂觀向上的態(tài)度去面對(duì)，要以積極努力的狀態(tài)去學(xué)習(xí)！無論是否成功，無論是否完美，只要你在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)出自我風(fēng)采，奉獻(xiàn)出自我價(jià)值，用笑容釋放青春，那么就一定會(huì)有人在臺(tái)下為你喝彩。就一定可以贏得鮮花和掌聲！
青春路上，我們一路高歌。歌聲飛揚(yáng)，那個(gè)女孩，是我心中最閃亮的啟明星！
誰是我的啟明星作文 4
啟明星象征著新的一天，也象征清晨，象征著迷茫中的希望，引領(lǐng)方向的標(biāo)志，在我心中有一顆閃耀的啟明星引領(lǐng)著我人生的方向。帶給我希望，她就是——屠呦呦。
屠呦呦一名醫(yī)學(xué)家。多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究。發(fā)現(xiàn)了青蒿素，并成功提取青蒿素，成功的治療了瘧疾。拯救了全球上百萬的人民。讓百萬的人民都免遭疾病的折磨。當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備簡(jiǎn)陋，只有一間小小的實(shí)驗(yàn)室和一些陳舊的設(shè)備，屠呦呦和同事們沒有沮喪沒有放棄。在工作室里夜以繼日工作，當(dāng)發(fā)現(xiàn)青蒿素是時(shí)她又親自服用藥物，將自己的健康與生死置之度外，心里只想著研究出治愈瘧疾的藥物救人于水深火熱之中。因?yàn)樵囁帟r(shí)青蒿素藥量使用過量，屠呦呦得了中毒性肝炎。然而，這并沒有阻止她前進(jìn)的步伐，科學(xué)道路上充滿艱難險(xiǎn)阻，而屠呦呦并沒有放棄它，披荊斬棘一路向前沖去。果然世上無難事，只怕有心人，屠呦呦他們終于找到了有效治療瘧疾的藥物青蒿素，1973年，屠呦呦在原有的基礎(chǔ)上合成了“雙氫青蒿素”。
她被戲稱為“三無”科學(xué)家，沒有留洋背景，沒有博士學(xué)位，沒有院士頭銜。她默默無聞地努力，起早貪黑的工作夜以繼日地鉆研著，雖然她獲得了至高無上的榮譽(yù)，但榮譽(yù)的`獲得并沒有改變她科學(xué)研究的初心，她仍與普通人一樣平平淡淡，繼續(xù)投入到新的科學(xué)研究中。
“呦呦鹿鳴食野之蒿”她的名字來自于這首詩歌，她的成就也照應(yīng)了這首詩歌里的“蒿”字。她猶如一顆啟明星，引領(lǐng)著我前進(jìn)的方向，告訴我們對(duì)待任何事情都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，即使在某一方面獲得了成就，也應(yīng)該繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。
誰是我的啟明星作文 5
俗語有言，“人一生遇到一個(gè)好老師便足矣�！币郧拔铱傆X得這是有些不可置信的——人的一生如此漫長(zhǎng)，經(jīng)歷的是非對(duì)錯(cuò)如此之多，僅憑一位良師又怎能夠支撐一個(gè)人走完所有漫漫黑夜？直到我遇到廖老師，他是初中在我的成長(zhǎng)道路中只留下一個(gè)學(xué)期記憶的語文老師。
初次見面，是在初二的第一堂語文課，我懵懵懂懂，而他面容慈祥，一副領(lǐng)導(dǎo)式的黑框眼鏡下卻沒有一絲絲老師所具備的威嚴(yán)。當(dāng)時(shí)我一度覺得這位老師并沒有高齡教師的那一份老成與嚴(yán)謹(jǐn)，興許并沒有能力將我們這樣的“雜班”拉回正軌。
經(jīng)過一日又一日學(xué)習(xí)上的交流，我慢慢地了解廖老師，他也漸漸成了我的“啟明星”。記得那個(gè)下午，平平淡淡，卻又改變了太多太多。與往常一樣的是，晚飯后該到辦公室取回作業(yè)�！皥�(bào)告”，聲未落，腳便踏入了辦公室——我所見到的只有廖老師一人�！澳銇砹恕�，廖老師抬頭，微笑地看著我，“這次的作業(yè)做得不錯(cuò)，雖然題量較多，但你的答案都基本接近標(biāo)準(zhǔn)答案了，特別是閱讀題”。本就帶著幽默色彩的我自然不會(huì)很嚴(yán)肅地回答，“哦？是嗎？您老人家不懷疑一下？別忘了答案可還在我手里�！�
“沒什么可懷疑的，我知道你可以。”剎那間，如夏日的傾盆大雨般來得猝不及防，那慈祥的目光變得堅(jiān)定，變得充滿力量，穿透了一切，也穿透了我的心。內(nèi)心頓時(shí)如波濤拍打礁石般久久無法平息。出于整個(gè)初中時(shí)期我的語文成績(jī)一直都很爛，雖然是語文課代表，卻也得不到語文老師的青睞，也一直對(duì)語文沒有絲毫興趣。直到今天，那盞熄滅已久的燈重新燃起，天愈發(fā)昏暗它便愈發(fā)明亮，指引著我探索語文的道路。
那日以后，直到今天，回憶都沒有被時(shí)間沖刷，廖老師啟明星般照亮著我內(nèi)心的黑暗。無數(shù)次經(jīng)歷那張語文答卷的打擊，無數(shù)次想要放棄的瞬間，那一雙堅(jiān)定的'眼睛，那一張微笑的臉龐都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)著我勇往直前，披荊斬棘，無所畏懼。
雖不能日日聆聽您的教誨，但那短短的幾句話卻能勝過千言萬語，它們伴隨著我走過漫漫求索之路，那會(huì)是我用漫長(zhǎng)的一生也無法忘懷的。謝謝你的出現(xiàn)，謝謝你在我的心底種下那株永不凋謝的鮮花，伴我一年四季。無以回報(bào)，唯有日后那張能證明你我的語文答卷。您的教誨化作呼嘯的風(fēng)聲，而我在風(fēng)中奔跑不息。
我的啟明星，那永葆光輝的啟明星，抬頭即是你灑下的光輝。
誰是我的啟明星作文 6
旅人向往星星，于是向它的方向前進(jìn)成長(zhǎng)。——題記
漫長(zhǎng)時(shí)光中，總有一盞燈，在你灰心時(shí)給予你光芒；總有一簇火，燃起你跳躍的夢(mèng)想；總有一個(gè)人，如同一顆啟明星，在迷離彷徨時(shí)為你指引方向。
而她，便是那顆為我?guī)砉饷⒌膯⒚餍牵?/p>
她叫A，是一個(gè)溫柔恬靜的女生。我們相識(shí)在臘梅初綻的冬月。與我大大咧咧的性格截然相反，她十二分的沉靜、有耐心，在初中三年三年的學(xué)習(xí)旅程中，帶給我很多啟迪。
記得那是一次考試的前夕，廣播里放著調(diào)試耳機(jī)的音樂，老師們都去開會(huì)了。山中無老虎，猴子稱霸王。我們班很多同學(xué)像瘋了一樣，有戴著耳機(jī)搖頭晃腦的，有伴著音樂扭來扭去的，女生們?nèi)宄扇旱亓奶�、分享零食，幾個(gè)調(diào)皮的男生在教室后面拎著掃把，你一棍我一腳地斗開了花。而我則和同桌竊竊私語，攤開的課本上鮮艷的筆跡絲毫無法吸引我哪怕一個(gè)眼神的注意。
正說得興高采烈之際，不經(jīng)意間眼睛的余光瞥見了與我相隔兩排的A。天，她居然在一片群魔亂舞中不動(dòng)如山，安靜地看書復(fù)習(xí)！一霎時(shí)，我怔在了那里，突然明白她優(yōu)異的成績(jī)是從哪兒來的了，不禁羞愧萬分。
當(dāng)我摘下耳機(jī)后，發(fā)現(xiàn)沒了聒噪的音樂，教室中的小聲聊天顯得如此刺耳。她安穩(wěn)地坐著，口中喃喃有詞，一本筆記已翻了大半。我心想：A能做到，我也可以。于是我也忙翻開書本，聚精會(huì)神地默誦起來，周圍一切喧囂都離我遠(yuǎn)去了……托A的福，那次考試我取得了不小的進(jìn)步。
自那次經(jīng)歷后，我總在悄悄觀察A。當(dāng)我想貪玩時(shí)，A認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影都會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，她如同一顆永不熄滅的'啟明星；當(dāng)我在跑道上氣喘吁吁，幾度萌生退縮的念頭時(shí)，A奮力沖刺的背影總會(huì)給我力量；當(dāng)我面對(duì)枯燥難懂的文言文閱讀發(fā)怵時(shí)，A皺著眉頭細(xì)細(xì)品讀的樣子總讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力……如此種種，不勝細(xì)數(shù)。
我就像田野里一個(gè)冒冒失失的小孩，因羨慕星星美麗的光而奮力追趕。A的存在改變了我，讓從前上躥下跳的我變得沉穩(wěn)安靜，讓從前沉迷玩樂的我醉心書籍……
A是我的啟明星，她的光芒照亮了我心靈的天空，正如星輝撥開云霧，正如燈塔沖破黑暗，引領(lǐng)著我不停前進(jìn)不斷成長(zhǎng)。
誰是我的啟明星作文 7
穿透浮世塵埃，與書籍相遇。書籍，在我成長(zhǎng)的道路上，播下一粒粒夢(mèng)的種子。于黑夜中，照亮點(diǎn)點(diǎn)星耀。我踏著風(fēng)、踩著夢(mèng)，扶搖直上，于云端，與書籍相會(huì)。
初遇你，是《安徒生童話》牽著我的小手，與書籍邂逅。
小時(shí)候，最喜歡的事，就是在睡前讀一本《安徒生童話》。那里，是個(gè)奇幻、溫馨的別樣天地。
《賣火柴的小女孩》的悲慘凄涼，與奶奶相遇在沒有寒冷、饑餓的天國的結(jié)局，讓我為之動(dòng)容，感嘆著小女孩的凄慘，慶幸著我的幸福、安康。
《海的女兒》中小公主對(duì)王子堅(jiān)貞不悔的愛。忍受著巨大痛苦化為人腿，最后卻化成泡沫飄散在空中，使我第一次對(duì)愛情有了模糊的認(rèn)知。
書籍，你引著我稚嫩的手，去感知人世間的真、善、美。讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了幻想、好奇與熱愛。書籍叩響了我愉快童年的大門。
再遇你，是《鋼鐵是怎樣煉成的》，與我相逢。
在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的時(shí)代，童年的`苦難、戰(zhàn)爭(zhēng)的磨煉、筑路的艱苦……這些都讓保爾成為了一名不怕火煉的鋼鐵戰(zhàn)士。四次與死神相見，卻又四次死里逃生，堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)執(zhí)著的精神，支撐著保爾與命運(yùn)做出一次次不甘言敗的抗斗。失明癱瘓，阻擋不了保爾朝著革命奮發(fā)前進(jìn)，保爾象征了廣大紅軍戰(zhàn)士所具有的精神和意志，更給我力量！
書籍，讓我領(lǐng)悟人世間不光有真、善、美，還有丑、黑、惡、命運(yùn)的不公，不是我們自暴自棄的緣由，而是激勵(lì)我們與磨難作對(duì)抗的能源。
后來遇到你，是《活著》，與我重逢。
原來，活著，不過如此。改革開放前后，是冰與火的交融，是苦與樂的交雜，富貴年少時(shí)是個(gè)花花子弟，不學(xué)無術(shù)。仗著家中是個(gè)大地主，為所欲為。后又沉迷賭博，耗盡家產(chǎn)。所幸，改革開放后，“窮人”這個(gè)身份能讓他安全地活著�？缮睿瑥牟粫�(huì)一直風(fēng)調(diào)雨順。兒子抽血過多而死，妻子勞累多病而死，女兒生產(chǎn)出血而死，孫子貪吃黃豆而死�！八馈毕袷莻�(gè)魔咒緊緊纏繞著他，不得脫逃。嘗盡生人悲苦，看透世態(tài)炎涼。原以為富貴縱使活著，也不過是如死般的行尸走肉�？筛毁F晚年，卻活得通徹、豁達(dá)。與一頭牛相伴，整日笑聲朗朗，閑哉、樂哉�？筛毁F，當(dāng)真放下一切了嗎？失去的太多，經(jīng)歷的太多。所要的，就不過活著。活著就成了一件特別簡(jiǎn)單的事。讓我懂得要“好好活著”！
后來的后來，遇見《追風(fēng)箏的人》，我相信命運(yùn)，但更相信自己可以改變命運(yùn)。遇見《擺渡人》，我相信自己終究會(huì)與美好的事情不期而遇。遇見《你當(dāng)像鳥飛往你的山》，我相信每個(gè)人人生中都有屬于自己的那座大山，我們每個(gè)人最終都能像鳥一樣飛往自己的山。
感恩書籍，人生真善美，世間丑黑惡，生與死……都在書籍中引領(lǐng)著我，教導(dǎo)著我，浸潤(rùn)著我。書籍，是我的啟明星，啟耀光明。于是，點(diǎn)點(diǎn)星輝便掬了璀璨夜空，讓我迎著晚風(fēng)，也能不畏前行。
誰是我的啟明星作文 8
黃沙漫漫，霜重雪如席，無人的曠野，暗紅斗篷下那個(gè)形銷骨蝕的身影。十三年的光陰，你用勇氣、忠心與堅(jiān)守，使通西域，橫絕西北。你如夜空中的啟明星，在我心里蕩開一片精彩。
飛將遠(yuǎn)從，翩翩氣自雄。你為我點(diǎn)明了勇氣的意義。從小仰慕英雄豪杰的我，在浩如煙海的大漢典籍中遇到了你。張騫。金碧輝煌的未央宮上，你鏗鏘的話語還在空氣中回蕩：“臣愿固月氏，滅匈奴，定不辱使命！”輕生辭鳳闕，揮袂上祁連。紅色斗篷下鐵骨錚錚的身影高大了起來，我愿如你氣如吞虹，志如凌云。你一定想到了遠(yuǎn)方的漠海茫茫、霜雪重重、硝煙片片、鼓角聲聲吧！你灑不盡的滿腔熱血灼熱了我的胸襟，你的勇氣為我?guī)砬靶械牧α俊?/p>
恨不生羽翼，持節(jié)入漢國。你為我指明了愛國的忠心。清冷的月光投入地牢，暗紅的斗篷已破敗不堪，嘴唇干裂，塵垢滿面，眼中血絲泛紅。你眼中的忠心卻絲毫沒有動(dòng)搖。何當(dāng)見天子，畫地取關(guān)西。十年囚禁，短短獄墻怎能阻擋你對(duì)大漢的`一片忠心？“方系單于頸，歌舞入長(zhǎng)安。”月氏王庭上，你慷慨激昂地列數(shù)種種聯(lián)合之利，那不正是源于對(duì)家國的一腔熱愛？不求生入，唯當(dāng)死報(bào)君。你的忠心為我?guī)砬靶械牧α俊?/p>
榮華一朝盡，惟余心不變。你為我啟明了堅(jiān)守的內(nèi)涵。巍峨入云的城樓前，你拖著被戰(zhàn)火燒灼的千瘡百孔的戰(zhàn)袍，雙膝跪倒在玉門關(guān)前：“臣……不辱使命，回來了！”妻兒的哭喊仿佛還在耳畔。你知道，當(dāng)你策馬揚(yáng)鞭，誓與匈奴為敵的那一刻，你就將他們推向了死路……我愿平東海，身沉心不改。你的堅(jiān)守之心告訴我，唯有堅(jiān)守，才能迎來人生的坦途，你的堅(jiān)守為我?guī)砬靶械牧α俊?/p>
榴花如火映皇都，忠心耿耿不辱節(jié)。你的勇氣、忠心與堅(jiān)守，換來了百姓和樂，國泰民安。你如那夜空中的啟明星，點(diǎn)亮我前行的道路。
誰是我的啟明星作文 9
九月，小城花開正濃。一個(gè)眉眼平凡、皮膚黝黑的女孩局促地坐在新班級(jí)，與這群落落大方、美麗多才的城里孩子比起來，女孩卑微得像一顆小小的塵埃。那女孩，就是我。緊抿著唇角，低垂著眉眼，是我一貫的形象。我習(xí)慣了藏在角落里，習(xí)慣了被忽略。
只有不時(shí)落在我身上的目光，以及那目光里盈盈笑意，讓語文課成為我最大的期盼。
“江畔何人初見月……”你念完了上半句，拉長(zhǎng)了尾音，眼睛在班級(jí)里掃視，尋找著到能接下半句的人。也許是你眼中那漸漸的`，就要熄滅的希望灼到了我，我竟破天荒地小聲地接了下一句“江月何年初照人”。
我看著你眼里的火焰重新燃起，那驚喜像六月的的霞光，鋪滿你年輕的臉龐。你豎起大拇指，狠狠地表揚(yáng)了我，毫不吝嗇贊美的詞匯。同學(xué)們紛紛側(cè)目，我第一次感受到了被敬佩，被羨慕。
老師，你就是那顆星啊，照亮了我的心，讓我勇敢自信起來。
老師，你已化為我心中最美最亮的啟明星，高懸天際，照亮我前行的方向。
誰是我的啟明星作文 10
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！边@是法國的著名的作家雨果說的。寬容如陽光，溫暖到人的內(nèi)心深處;寬容如啟明星，指引心靈迷茫的人走出困境;寬容如鑰匙，打開朋友的心房。
斯賓諾有著這樣的一句待人名言：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服�！笔堑�，從古至今在中國這片熱土上也出錢過不少這樣的人物。
三國時(shí)期的蜀國，蔣琬有個(gè)屬下叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了!
”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的'本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”寬容使他得到了諸葛亮的信任，也是寬容使他得到了群眾的好評(píng)�！笆Y琬，是處理國家大事的人才，不是治理百里縣政的材料。他的施政以安定民眾為根本，不注重表面功夫。”這是諸葛亮在劉備面前稱贊他的。
周恩來一向“嚴(yán)于律己，寬以待人”，對(duì)自己的嚴(yán)格和對(duì)他人的寬容構(gòu)成了他人格中相輔相成的兩方面。一次，理發(fā)師給周恩來刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這樁小事，使我們看到了總理身上的美德——寬容。
誰是我的啟明星作文 11
第一次離家，什么也不為，她背著書包從學(xué)校出來，懷里空空如也，朝著和家相反的方向走上一段路，去車站。手里緊緊攥著錢，微微出了汗。耳旁依稀聽得那句——“你這個(gè)沒爹的孩子，沒人要的野種!
”這話如此清晰，她覺得耳膜“嗡嗡”地響，然后她揚(yáng)手給了那個(gè)女生一記耳光。車來了。她抬手看了看表，又望了望天空，天色尚早。邁步上了車，這輛大巴可帶她去往另一個(gè)城市。其實(shí)她此刻心情無比迷茫，但是她神情無比堅(jiān)定。找了一個(gè)靠窗的位置，坐下。身旁的人，大學(xué)生的模樣，大聲朗讀英語課本，聲音略沙啞。前排的人，一頭黃發(fā)，一臉痞氣，在吸一支煙。嗆人的煙味撲面而來，她略一皺眉，亦不敢提出過多怨言，只將窗打開了一條縫兒。窗外的風(fēng)景飛快地掠過去。“亦兒，你記著，一定要爭(zhēng)口氣!
給你爸和那個(gè)狐貍精看看……”眼前依稀浮現(xiàn)出母親的淚眼。“王安亦，你有什么了不起的'，你這個(gè)沒爹的孩子……”她咬緊了唇。“哎呀，你不知道啊，這個(gè)孩子的爸爸老早就跟別的女人跑了，怪可憐的……”那些同情的目光令她如芒刺在背。風(fēng)涌了進(jìn)來，往事的片段被風(fēng)撕扯開來，最終化作虛無。她深深嘆了口氣，把頭探出窗外。書上說，向斜右上方仰視呈45°角，便會(huì)令人看到希望。這并無根據(jù)的話她一直篤信。可如今，她只看見，天際的那一抹紅暈不斷纏繞、纏繞，看到了魚肚白。隨即，夜幕忽然降下。眼前所視便只有無邊無際的黑蔓延開來，這黑夜來得如此迅疾，甚至讓她有一瞬間的失明。她的心亦隨之空落下來。車在一家小吃店前停下，有乘客下了車。身旁的女大學(xué)生終于和她搭話：“你，是去蒲城嗎?”她一驚，旋即答道：“是�！薄斑�有一半的車程呢，到那邊可就十點(diǎn)鐘了。不吃點(diǎn)東西嗎?”這夜是如此黑，如此可怖。她望著漆黑的夜幕發(fā)著呆，心有些許恐懼，不敢下車去。有乘客端著食物上了車。一位年輕媽媽，捧著兩碗餛飩。先遞了一碗給身后的老婦人，柔聲道：“媽，趁熱吃。”待老婦人接過，又幫著遞筷子。復(fù)又轉(zhuǎn)過身來，哄著喂給孩子。那小男孩虎頭虎腦，甚是可愛，含糊不清地叫媽媽。年輕媽媽用勺子舀起一小勺餛飩，在唇邊輕輕吹了吹，抿上一小口，覺得不燙了，方才小心翼翼地喂給他。老婦人道：“云心，莫只顧著孩子，你也吃些�！彼焐蠎�(yīng)著好，并不曾嘗一口。她別過臉去，餛飩的香味卻鉆入鼻中。她想起了媽媽，想起了媽媽做的菜。她咽了咽口水，已經(jīng)無法做到堅(jiān)定不移。身側(cè)女大學(xué)生詫異道：“你怎么哭了?”哭了嗎?用手一拂，臉上果然是濕的。她問那個(gè)女大學(xué)生：“怎么能折回去?”“剛剛有站臺(tái)，不過有一段路呢，怎么了?”“我要回家!
”她語氣堅(jiān)決地答道，轉(zhuǎn)身下了車。如此堅(jiān)決，不曾猶豫。抬頭，卻見滿天星辰璀璨耀眼，似破碎的鉆石，深深印刻。她抬頭仰望這燦爛星空，喃喃道：“這就是我的啟明星么?傳聞中指引方向的啟明星么?”風(fēng)很大，吹亂她的長(zhǎng)發(fā)。她卻笑了，笑容這般明媚動(dòng)人。她深吸一口氣，甩甩頭發(fā)，拉了拉背包，飛快地跑起來。風(fēng)在她耳邊呼嘯而過，她跑得這樣快，不猶豫，不遲疑，把往事全都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭……她要回家。她要對(duì)她說：媽，不論未來怎樣，我都陪你一起走過。這年，安亦十七歲。
誰是我的啟明星作文 12
在這個(gè)世界上，總有這樣一群人，他們?nèi)紵约�，照亮他人�？偸窃跓o私奉獻(xiàn)，而從來不求回報(bào)。他們肩負(fù)著未來與希望，他們將畢生所學(xué)傳授給他人，望著自己的孩子們?cè)斤w越高，已經(jīng)爬上皺紋的臉，笑意滿滿。
在這個(gè)花開的季節(jié)，我們，在柳蔭下含淚分別。離開了心愛的母校。畢業(yè)，一個(gè)敏感的詞匯。在離別之際，有許多的難忘與不舍。有許多的感恩埋藏在心底。而在這些感恩之中，我最想感謝我的啟蒙老師——吳寶香老師。這六年來，吳老師帶給了我多少啟迪，多少鼓舞，多少感動(dòng)。她總是那個(gè)幽默的老師，總是那個(gè)溫柔的老師。用愛與關(guān)懷，去溫暖孩子們的內(nèi)心。從學(xué)前班開始，我就與吳老師結(jié)緣。是吳老師親切的牽起我的手，帶我走進(jìn)校園。老師的愛，總是在無私里透露著平凡，她總是微笑著面對(duì)學(xué)生們。在一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)不愛說話的內(nèi)向孩子，有一次和同學(xué)們一起出去玩，大家都三個(gè)一群，五個(gè)一伙地玩耍。而我卻自己在一邊，吃午飯的時(shí)候，我的面包被其他同學(xué)給踩到了。而我一聲不吭，自己哭了起來。事后是吳老師敏銳的察覺到了我的性格問題，和奶奶溝通。在奶奶和老師的鼓勵(lì)和幫助之下。我逐漸變成了一個(gè)開朗的男孩。開始和同學(xué)們一起玩，一起歡笑。而吳老師為了給我樹立威信，任命我為班長(zhǎng)。鍛煉我怎樣交朋友和管理班級(jí)，怎樣以德服人。還把我叫到面前，告訴我八個(gè)字“近朱者赤，近墨者黑”。讓我自己去品味和體會(huì)其中的深意，成為了我一生受用不盡的道理。也成為了我選擇朋友的黃金法則。也許，就是老師這種潛移默化的教導(dǎo)，讓我逐漸變得更加成熟與開朗。身邊也開始有了很多朋友，我也變得善談起來。老師便開始為我買書，還總是借給我書看。從字里行間，我感受到了老師的愛，老師因材施教的教育方法也讓我受益匪淺。正是因?yàn)槲覐男?duì)文字的'敏感和天賦。老師從很小就開始培養(yǎng)我的寫作能力和口才。漸漸地我便在寫作和口才方面初露鋒芒。一次次的即興話題，主持任務(wù)，每天的日記和有感而發(fā)，流露于筆尖的稿子。這些都是鑄就我今天輝煌的原因。老師給予我的一次次機(jī)會(huì)，一次次鼓勵(lì)，都是我的徽章和前行的力量！每一篇稿子，都是老師為我精心修改，為我上傳到各個(gè)報(bào)社，各個(gè)網(wǎng)站。為了讓更多的人能夠看到我的文章，還為我建立了博客。即使是工作再忙也會(huì)為我傳稿，我每一點(diǎn)的進(jìn)步與成績(jī)，老師都會(huì)露出會(huì)心的微笑，每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，都有老師的汗水和付出。老師見證了我的蛻變，在這個(gè)過程之中，老師是我的向?qū)�，是我的目�?biāo)，是我的衛(wèi)士，是一直陪伴著我的信念。這六年來，多少次表揚(yáng)與鼓舞，多少次批評(píng)與告誡。這些，都是我的財(cái)富，都是我記憶里的溫馨與幸福。
站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，回首望去，那個(gè)親切而又慈祥的身影一直都在眼前。是她教會(huì)我為人處事，是她教會(huì)我口吐蓮花，是她教會(huì)我以德服人，是她教會(huì)我勇往直前。六年級(jí)，是百感交集的一年。面臨著備戰(zhàn)畢業(yè)考試帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。再一次拿起這六年來老師給我買的書，翻開那書頁，每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都讓我感受到了無比的溫暖。正如同夏日里這一縷縷斜陽，燦爛而又輝煌。我的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是她耕耘的犁頭，三尺講臺(tái)，是她奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，一句溫暖的問候，都讓我感受到親情和無限的愛。老師，一種神圣的職業(yè)。在寂靜的夜空中，細(xì)數(shù)天上的繁星，吳老師，正如最亮的那一顆啟明星，照亮我前進(jìn)的方向。不想分別，但是終究要告別，在相擁的那一刻，老師的淚水奪眶而出，也滴我的心里。老師，千言萬語道不盡我對(duì)您的感恩，我只想說，我愛您！未來的路，道阻且長(zhǎng)，您的身影，終身不忘。
誰是我的啟明星作文 13
泥巴雖然不起眼，可是經(jīng)過加工，燒制，他終究會(huì)成為美麗的瓷器。
從小的我，就特別喜歡媽媽，別人問我：“你為什么那么喜歡媽媽啊?”我歪著腦袋，想了半天，才從嬌小的嘴里擠出一句：“因?yàn)?..因?yàn)?..不為什么!
喜歡你，沒道理~”說完后，免不了大家的一陣狂笑。我羞答答地躲在媽媽身后，紅著臉，卻忍不禁地“撲哧”一笑。
媽媽總護(hù)著我，在我淘氣，搗蛋時(shí)，她從不批評(píng)我，只是對(duì)我講道理，而我，也莞爾一笑。
記得有一次，我考試得了85分，望著大紅色的叉叉，心里有說不出的滋味。這個(gè)分?jǐn)?shù)，好似60分一樣。也是那一次，媽媽第一次掄起了直尺......我捂著傷痛，淚汪汪地望著媽媽。媽媽看著我，我也看著媽媽，也許在互相對(duì)持，也許在心靈溝通。媽媽終于忍不住了，她伸出雙臂緊緊地抱著我，撫摸著我的傷痕，心如刀割......我也忍不住，撲向了媽媽的胸中。從此之后，我似乎明白了什么，更加努力的學(xué)習(xí)。
“父母是最好的老師”這句話，直到那天，我才理解透徹。
寂靜的教室，被一聲雷鳴所打斷。我打了一個(gè)哆嗦，“沒帶雨傘，怎么回家啊?”
放學(xué)的鐘聲響起，同學(xué)們?cè)诟改傅呐阃�，一個(gè)接著一個(gè)回家。我眼睜睜望著他們，心想：“媽媽今天有事，爸爸今天值班，我看我冒雨回家吧�！�
正在快要出校門時(shí)，我看見了一個(gè)身影，原來是媽
媽!她沖我笑：“瞧你，像一個(gè)落湯雞似的'，快來躲在我雨衣下面!
”
我愣了一下，笑了笑，跑了過去......“你怎么會(huì)來?”“我抽空來的�！薄拔医o你講個(gè)小笑話....”
“哈哈哈哈......”就這樣，一對(duì)談笑風(fēng)生的母女背影，漸漸消失在眼前。而母親，卻悄悄地將雨衣全披在了孩子的身上，自己淋著雨，卻是一個(gè)感冒者......
母愛是指路的明燈，讓我們看清方向，獲得信息;母愛是雪中的談，給了我們溫暖;母愛是游子聽到的思鄉(xiāng)曲，心總被故鄉(xiāng)所牽;母愛是接連風(fēng)箏的線，永遠(yuǎn)不要飛得太遠(yuǎn)。
母親是平凡的，母愛確是偉大的，母愛是我生命中的啟明星。平淡的，就像一壺清茶，清香宜人......
誰是我的啟明星作文 14
船在迷霧中航行，需要有羅盤的指引；動(dòng)物在森林中穿行，需要有首領(lǐng)的帶領(lǐng)，而在我的成長(zhǎng)過程中，也有一位人生向?qū)В何业睦蠋�，我的啟明星�?/p>
剛上三年級(jí)時(shí)，我遭遇了一個(gè)大的打擊，數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缤^山車一般撞到了谷底，其程度已經(jīng)不能用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容了。看著那一個(gè)個(gè)大紅叉，我變得愁容滿面，還有幾個(gè)調(diào)皮的男生一邊沖我說“女生學(xué)不好數(shù)學(xué)”，一邊向我炫耀他們的卷子�；丶液螅改傅膯栴}接踵而來，使我的心情變得灰暗。
就這樣，我上數(shù)學(xué)課總是提不起精神，望著窗外灰蒙蒙的天空，我會(huì)莫名其妙地發(fā)呆，課上也不聽課，成績(jī)當(dāng)然上不去。大家都說我變得沉默寡言，眼睛里落了一層憂傷。
我們新來的班主任王香民老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。雖然她只帶我們一年，但對(duì)我們?nèi)匀皇稚闲�。她�?duì)我的變化十分擔(dān)憂，約我周五放學(xué)到她的辦公室里談?wù)劇?/p>
周五放學(xué)了，我忐忑不安地背上書包去了辦公室。原以為是劈頭蓋臉的責(zé)罵，沒想到是王老師對(duì)我的'關(guān)心和擔(dān)憂。我向王老師傾訴我的不安，她對(duì)我表示理解。當(dāng)我說到我這兩天的狀態(tài)：吃不下飯，睡不了覺，沉默少言，不活潑時(shí)，王老師告訴我：“放輕松，過去的事就過去了，從中吸取教訓(xùn)，下次努力就好了”。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭。實(shí)然，我想到了什么，小心翼翼地問：“王老師，有幾個(gè)男孩子說女生學(xué)不好數(shù)學(xué)，連上初中后的物理化學(xué)也學(xué)不好，是真的嗎？"誰料王老師哈哈一笑：“怎么會(huì)呢？像發(fā)現(xiàn)鐳的大科學(xué)家居里夫人就是一位女性呀，學(xué)習(xí)不分性別。毛主席說過世上無難事，只要肯攀登，你只要努力，就會(huì)成功�！蓖趵蠋熤噶酥肝业男乜冢骸耙鲎约旱奶�，堅(jiān)定信心，加油！”王老師的一番話點(diǎn)醒了懵懂的我，我暗自下定了決心！
后來我的數(shù)學(xué)成績(jī)扶搖直上，在優(yōu)秀的名次站穩(wěn)了腳跟，還被教育中心評(píng)為“好孩子”，畢業(yè)時(shí)我以名列前茅的成績(jī)成為優(yōu)秀畢業(yè)生，這些都離不開王老師的鼓勵(lì)。
啟明星，顧名思義，是一把開啟黎明的鑰匙。它踏碎黎明前的黑暗，迎接光明。而王老師無疑就是我人生路上的啟明星，她幫我沖破黑暗混沌，迎接屬于我的未來！
誰是我的啟明星作文 15
朋友，你還記得嗎?你的存在就像啟明星一樣，照亮我前行的路。
朋友，你還記得嗎?那次做數(shù)學(xué)題時(shí)，你善意的謊言�；蛟S，你已經(jīng)忘記了，但我卻歷歷在目，如同昨天剛剛發(fā)生過一樣。
那天，老師布置了幾道比較難的幾何題。我仗著自己是數(shù)學(xué)尖子的實(shí)力，把這看成是張飛的豆芽------小菜一碟�？蓻]想到，剛做了一會(huì)兒，我就被一道題給難住了。我絞盡腦汁去思考，但仍然拿它“無可奈何”，腦子卻越來越亂，好像是一團(tuán)亂麻。
帶著對(duì)知識(shí)的渴望，一向不服輸?shù)奈�，只好硬著頭皮不甘心地向你請(qǐng)教：“這道題怎做呀?你給我講講吧!”
你驚奇的看我一眼說：“唉!這道題太難了，我也沒有做出來，要不，我們一起討論討論，說不定就解出來呢!”“哈，原來你也不會(huì)”，我心里一陣竊喜，爽快地答應(yīng)了。
“你說在哪兒加條輔助線呢?”你用詢問的眼神看著我。真是“一語驚醒夢(mèng)中人”，我飛快的在一個(gè)地方加上輔助線，隨后的問題就迎刃而解了，之后，我又興高采烈地講給你聽。
“還是你棒!”你對(duì)我豎起了大拇指，我高興極了，自信心又恢復(fù)了起來。
高興之余，我不小心碰掉了你的`作業(yè)本，我慌忙彎下腰去撿，沒想到那打開的作業(yè)本上赫然早已寫上了正確答案……我頓時(shí)明白了一切，心中的虛榮和嫉妒被你的言行完全的驅(qū)散了。
朋友，你知道嗎?你的一言一行就像那顆最亮的啟明星一樣，照亮了我前行的路，給了我無窮無盡的力量。
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