追夢(mèng)路上作文(經(jīng)典)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的追夢(mèng)路上作文，歡迎大家分享。

　　相比于古琴，它少了文人雅士的儒雅；相比于二胡，它少了思念至深的凄婉；相比于琵琶，它少了宋詞小令的延續(xù)。但，樂曲聲聲入耳，惟有它入得我心。

　　猶記那年初春，我趴在鄰居的窗戶上，聽著樂聲從屋里緩緩溢出，那時(shí)，我便愛上了它——古箏。陽(yáng)光晴好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，每天的幸福時(shí)光便從這里開始。古箏聲音如同碎玉，凄婉便是少之又少，大多是對(duì)于生活的希望。那時(shí)雖小，卻也懂得些。

　　后來，媽媽同意我學(xué)琴，我高興地睡不著，總想著我彈琴的摸樣。再后來，我擁有了它，便越發(fā)珍惜每一個(gè)音符。指尖與琴弦的觸碰，便是幸福一天的開始。左手如蜻蜓點(diǎn)水，泛出樂符的漣漪。每個(gè)音符都如同冰激凌，甜蜜又充滿快樂。每天出房間的門只有三餐時(shí)間，其他時(shí)間我被縫在椅上，彈奏著我的“至寶”。那時(shí)候，每每晚上還會(huì)高興地做夢(mèng)，突然醒來久久不能入睡，便爬起來去摸一摸琴弦，仿佛它就要離開我。媽媽說，我著了魔。不，只是古箏是一朵情花，我中了它的毒。只因?yàn)楫?dāng)初的夢(mèng)想。

　　從《漁舟唱晚》到《洞庭新歌》一共兩年時(shí)間。后來不知是怎么了，每每坐到琴前面的我總會(huì)產(chǎn)生一種厭惡感，為了考級(jí)每天都彈一支曲子。在后來彈《洞庭新歌》時(shí)，我總問自己，難道我的夢(mèng)想就是從一級(jí)考到九級(jí)？不，絕非。我的夢(mèng)想是與古箏產(chǎn)生共鳴，絕不僅限于考級(jí)�？技�(jí)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想變得越來越迷惘，甚至失去方向。從那時(shí)起，我放棄了考級(jí)。

　　每當(dāng)生活中失意時(shí)，我總會(huì)翻開琴譜。指尖再次與琴弦相觸，與為考級(jí)而練琴的我相比，少了幾分浮躁。琴聲總能帶給我能量，這一次是《念》。那位女子，獨(dú)倚樓欄，向長(zhǎng)江盡頭望去，她日思夜念的人，不知如今在何方。“愿君似我心，定不負(fù)君意�！彼�只愿明月能托她所愿，寄給那位同樣思念她的人。彈到一半，我感到嘴角微微一翹，所有的失意與痛苦都隨音符慢慢散去，如同布滿烏云的天，射入一道暖心的光芒。這是我第一次感到與古箏產(chǎn)生如此共鳴。我想，那正是因?yàn)閴?mèng)想。

　　每每琴聲響起，我總會(huì)融入琴中，仿佛一個(gè)整體，琴便是我，我便是琴。我想，這便是我最初的夢(mèng)想。從那以后，古箏改變了我許多，最顯著的便是把我從一個(gè)浮躁的世界中拉了回來，讓我變得沉穩(wěn)、安靜。

　　我認(rèn)為，世界上有兩種人。一種人手心向上，向上天乞求夢(mèng)想的成功；而另一種人則手心向下，為夢(mèng)想而努力，如彈琴，唯有手心向下，才能彈出美妙的樂章。

　　夢(mèng)想，絕非不可及。只是我們?nèi)鄙偻ㄍ鶋?mèng)想的一條路，那條路，叫努力，我們都在那條路上。我們都在追夢(mèng)路上。

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