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關(guān)于初中征文
征文，就是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集有關(guān)的文章。以下是小編整理的關(guān)于初中征文，歡迎閱讀參考。
【關(guān)于初中征文篇一：節(jié)水征文】
水，人類生存的希望，沒(méi)有了水，干旱的沙塵暴便向美麗的地球撲面而來(lái)，沒(méi)有了水，身邊的一草一木將難以生存。而人類呢，只會(huì)在死亡線上等待著靈魂的召喚。沒(méi)有了水，地球無(wú)疑將會(huì)滅絕。
在央視新聞聯(lián)播中看到這樣一條新聞，在云南一處偏僻的村子，里面的村民個(gè)個(gè)面黃肌瘦，干裂的嘴唇因?yàn)殚L(zhǎng)期不喝水，裂開(kāi)了一道道口子。在村附近沒(méi)有水源，取水要到幾十里外的谷底背水，把水一桶桶背回家后儲(chǔ)存起來(lái)，洗衣服洗菜的水還得喂性口，條件十分的艱苦。而他們卻要付出巨大的艱辛來(lái)?yè)Q取在他們眼中來(lái)之不易的水。由于此地長(zhǎng)期缺水，莊家旱了�；ú菘菸�，場(chǎng)景看了讓人心酸……
少浪費(fèi)一滴水，多拯救一條生命。想想在我的生活中水無(wú)處不見(jiàn)，我常常因?yàn)樘笠�，而忽略了水在生活中的存在。記得一次，我因�(yàn)樘珶崃�，把水龍頭開(kāi)到最大，感受在這熱情奔放的夏天中感受到的清涼，我全身都感到非常舒暢，可我沒(méi)想到，在我享受的同時(shí)，卻浪費(fèi)了多少寶貴的水，還有多少人因?yàn)槿彼谕纯嗟募灏尽Ｏ氲竭@我滿懷愧疚，希望彌補(bǔ)這些以流逝的水。因此我制作了一份節(jié)水計(jì)劃表來(lái)督促自己也告訴自己身邊的人水對(duì)我們的重要性。
水是一種維護(hù)生態(tài)平衡的資源，有了水，沙塵暴將會(huì)遠(yuǎn)離地球，有了水，花草才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，人類才會(huì)在勝利的彼岸享受著幸福的喜悅，地球才會(huì)變得多姿多彩。為了美好的生活讓我們珍惜生活中的每一滴水吧！
【關(guān)于初中征文篇二：戀于記憶那抹碧】
很小的時(shí)候，只要一寫(xiě)起關(guān)于水的文章，總不免用那樣的比喻：地球，身披著美麗的水藍(lán)色紗衣。
等慢慢長(zhǎng)大，才知道這“美麗”的背后，隱藏著多少危機(jī)。資料顯示，我國(guó)的人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源量?jī)H為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。
然而，水資源的嚴(yán)重短缺，并沒(méi)能讓我們覺(jué)醒。2013年，我們送給自己的禮物，竟是那些可怕的“癌癥村”。只因?yàn)椴粩鄶U(kuò)張的城市、過(guò)度使用化肥以及各種工廠的肆意排污，使水資源現(xiàn)狀不斷惡化，近半數(shù)河流和湖泊嚴(yán)重污染，導(dǎo)致其變成“毒水”，從而誘發(fā)疾病。
其實(shí)看新聞的時(shí)候，我的震驚多過(guò)于恐慌。生長(zhǎng)在這樣一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，又怎會(huì)有這種困惑？我是幸運(yùn)的。記憶中的那抹碧，有“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”的生機(jī)與活力，也有“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的恬靜淡雅。記憶中的那抹碧，收藏了我與兒時(shí)的伙伴們戲水時(shí)的笑聲，承載著那段最純凈的時(shí)光。
可是，卻只是懷念。雖然沒(méi)有“癌癥村”那樣嚴(yán)重的事件，卻也真切的感受到了這座城市水的異樣。以前，奶奶總是愛(ài)買那些從農(nóng)民自己種出來(lái)的蔬菜，說(shuō)是比超市里的新鮮，現(xiàn)在卻很少買了。說(shuō)是新聞上爆料，那些“新鮮”的農(nóng)家菜，因?yàn)榉N在工廠旁邊，用來(lái)澆灌的水源早已被工業(yè)廢水污染了�！八缓�，菜吃下去不要毒死人的！哪像以前，水都是直接喝的！”奶奶雖沒(méi)有什么科學(xué)知識(shí)，那句“水不好”，卻讓我引起了深思。
再想想自己的身邊，昔日“小橋流水”的畫(huà)卷，似乎早在不經(jīng)意間變了味兒。江南水鄉(xiāng)，早已沒(méi)了婦女們?cè)谒呄匆碌纳顖D景；路邊的.許多小河因?yàn)槿狈芾�，變得又臟又臭，偶爾還能看到死去的魚(yú)蝦與各種生活垃圾一起浮在水面上。校園后的小河，曾有無(wú)數(shù)老師在那里比賽釣魚(yú)，而現(xiàn)在，卻死氣沉沉。
面對(duì)這些，我們遺憾、惋惜和自責(zé)。當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，當(dāng)我們走進(jìn)這樣一個(gè)工業(yè)化的時(shí)代，江南人，是否甘心用水資源做代價(jià)？作為魚(yú)米之鄉(xiāng)，昆山比其他城市更有責(zé)任去保護(hù)水資源。也更應(yīng)該清楚，這不是僅僅某個(gè)部門(mén)、某個(gè)企業(yè)的事，是每個(gè)公民付諸行動(dòng)的時(shí)候了，盡自己的力量，做節(jié)水、護(hù)水的工作。
我懷戀記憶中的那抹碧，但對(duì)水鄉(xiāng)的未來(lái)，我更有信心。
【關(guān)于初中征文篇三：一滴水的解脫作文】
這小滴水曾經(jīng)是奔流不息的大河中的一員，它和他的弟兄們把一切阻礙踩在腳下，一往無(wú)前，開(kāi)辟出一條生的道路，如長(zhǎng)江般奔涌、兇猛，歡笑著一直奔向它真正的歸屬……
可如今，它的歸屬卻是灰暗的天空。
那滴水卻笑了，那片天空雖然灰暗，但它仿佛看到了它的親人、朋友，仿佛得到了永遠(yuǎn)的解脫……
曾經(jīng)在一片綠色中，夏日中炙熱不存在，只有涼爽的風(fēng)，溫柔的陽(yáng)光。在這里，抬頭能看見(jiàn)“一線天”，樹(shù)葉，樹(shù)枝交叉著，灑下一片陰涼。在森林中有一條河，如長(zhǎng)江般奔流不息，把一切阻礙踩在腳下，開(kāi)辟出通往它們真正的歸屬——大海的路。
一朵浪花高高地涌起，碰到了樹(shù)葉，留下一滴水在樹(shù)葉上，“嘿，看我多高，我都可以碰到天了！”又一朵浪花涌起，毫不客氣的把那滴水拉了下來(lái)，“你這孩子，怎么這么調(diào)皮，玩這么危險(xiǎn)的游戲�！焙俸佟堑嗡铝送律囝^，不好意思地笑了幾下，就溜了，后面響起媽媽對(duì)這朵浪花的道謝聲。于是那滴水匯入親人、朋友的隊(duì)伍，一起喧騰著，追逐著，歡笑著向前奔去。
魚(yú)兒也歡騰起來(lái)了，成群結(jié)隊(duì)，一路歡娛。聽(tīng)到爽朗的奔放的笑聲，路邊的樹(shù)木趕緊披上綠裝來(lái)相和，岸上的花兒急忙綻放笑容來(lái)歡迎。多清的水��！俊美的后生脫下衣服，往后面一甩，一個(gè)猛子便扎進(jìn)河中，與魚(yú)兒共舞。婀娜的姑娘在綠柳下一邊洗著烏黑的頭發(fā)，一邊賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。享受著這一切，小水滴醉了，可小水滴還是不停止腳步。它要前進(jìn)，到達(dá)自己向往的地方。
突然一道大壩攔住了河流的去路，它們憤怒地沖撞，一起積聚力量沖涌。終于，這小水滴翻過(guò)了大壩，可身邊的許多親人、朋友不見(jiàn)了。小水滴一下子沉默了許多，那水流的歡騰聲不再了，只有汩汩的低吟聲。我想那是它們的哭聲吧。
路上又遇上了幾個(gè)大型抽水泵……
幾個(gè)月后，水滴們已經(jīng)瘦得不成樣子了，又幾股水流加入了它們的隊(duì)伍，它們很高興，它們可以壯大隊(duì)伍一起趕路。但那些水不是純種的透明人，而是散發(fā)著怪味的棕色人種，還沒(méi)來(lái)得及高興，便噩夢(mèng)纏身了，它們陸續(xù)地被感染，身體逐漸發(fā)黑發(fā)臭，它們發(fā)覺(jué)，自己中毒了。抬頭想對(duì)其它植物說(shuō)對(duì)不起，以后不能給它們供水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)都“睡去”了。突然，小水滴也覺(jué)得好累，好想睡。
太陽(yáng)狠毒地烘烤著它們，那滴水卻仿佛不在乎，任由陽(yáng)光烘烤，親人們?cè)缫巡辉诹�，朋友也是，現(xiàn)在只剩下它了，其它水滴慌張的從它身邊擦過(guò)——它們?cè)谕絼诘刳s路，一小股流水在淺淺的溝壑中帶著重病悄悄地逃，為了茍活……
陽(yáng)光帶來(lái)的灼熱感越來(lái)越強(qiáng)烈了，旁邊的土地已經(jīng)干裂了，植物早已枯死……
小水滴望著灰暗的天空，仿佛看到了曾經(jīng)的河流，如長(zhǎng)江般歡騰著奔流不息，當(dāng)中有它的親人、朋友，還有俊美的后生，曼妙的姑娘……
突然它全身一輕，得到了永遠(yuǎn)的解脫。
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