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        逆光的作文

        時間:2023-10-29 12:18:38 推薦作文 我要投稿
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        逆光的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的逆光的作文,希望能夠幫助到大家。

        逆光的作文

        逆光的作文1

          逆著陽光,看土……

          ——題記

          兒時,啟蒙老師告訴我們“塵”就是小小的土。我半信半疑的睜大眼睛,企圖可以找到這小小的土的蹤跡,但后來對于我是否找到了它就無從回憶起了。

          而今,冬日溫暖的陽光從書桌前的窗戶的縫隙中穿過,我看見,那些貪玩的小小的土在我面前放肆的飛舞。哦,原來這就是老師所說的小小的土。

          我于一粒塵,看世界。

          我常;ㄙM很多的時間追問自己,時光究竟去哪了?或許這是一個本身就沒有答案的問題。所以因為年代的久遠(yuǎn),我就索性認(rèn)為它或它們都已遺失了,離去了。

          久前景天忽然對我說,那些美好的時光并未消逝。它一直都在我們的身邊,抑或說是心上吧。你看,只有當(dāng)陽光不由分說的射向灰塵的時候,那些頑皮的塵埃才會現(xiàn)出原形。但你就能說沒有它嗎?不能。時光也一樣。它一直都在,只是我們找不到像陽光一樣可以令它出現(xiàn)的物質(zhì)。

          我于一粒塵,看到了看不見的.時光。

          我于一粒塵,聽生命。

          依稀記得5月12日上帝跟秀美的四川開的玩笑。過去有半年多了。彼時那些遇難的人兒都喝了孟婆湯過了奈何橋,到了天堂見了上帝了。只是耳邊仍然會傳來幾句他們生命的贊歌。

          唯一的介質(zhì),是塵。是遍布全中國的無所不在的小小的土。

          我可聽到的是,不顧自己生命安危保護學(xué)生的吳忠紅老師、譚千秋老師、美麗的湯鴻老師……

          我于一粒塵,聽到了無聲的生命禮贊。

          我于一粒塵。

        逆光的作文2

          光,希望的光芒;光,生命的象征;光,美麗的太陽。我只是宇宙間的一粒塵埃,在生與死之間盤旋,唯有影子可以讓我目空一切!}記

          無數(shù)場潮起潮落,無數(shù)個日升日落,載著每一縷陽光灑遍每一個角落?此茻o遺漏之際,唯獨一個角落是黑暗的,在那里,充滿迷惑,像是一個無底洞,越想掙脫卻愈發(fā)深刻。四周是黑暗的,連原本會閃爍的星星也不例外。有風(fēng)聲、水聲,有美好的聲音在耳邊盤旋卻唯獨看不見這美麗的風(fēng)景。

          太陽依舊,只是少了份溫暖,多了些無奈。它忘卻了還有那么一個暗無天日的地方需要陽光,需要溫暖,哪怕只有一秒鐘。

          陽光,糾纏不清的時間,時間,轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。在無盡的.黑夜,輾轉(zhuǎn)反側(cè),感受時間流逝之快,我卻空而無能。

          我需要陽光,在無數(shù)場暴風(fēng)雨之后;我需要陽光,在我仰望孤寂的星空之際;我需要陽光,在我低頭看自己影子的那瞬間。我需要你,太陽。

          溫暖,你所能給予的是溫暖,溫暖所能給予的是美麗。幾場紛飛大雪之后,溫暖將它消磨。將溫暖通過血液流進最渴望愛的所謂零度的地方。

          星的閃耀,在退卻陽光之后。逆光的影子,在升起陽光之時。在逆光而行的世界中,會有黑暗,會有痛苦。海平面上閃閃發(fā)光著的是光,有溫度的光;華燈初上閃爍著的是光,孤傲的光。

          若可以,我想重拾舊光。找回最初的光芒。時過境遷,光芒也隨之漸行漸遠(yuǎn)。

          光,微弱的光芒,是我一生的信仰;光,微弱的光芒,是我一生的指引者。我會在宇宙中找到光亮,將自己置身于逆光中!笥

        逆光的作文3

          淡紫色的回憶勾勒著青春的輪廓,擦肩而過的緣分炫爛了幾個冬夏。

          熟悉的風(fēng)又一次襲來,沒有潺潺流水般的細(xì)膩,因為這是燥熱卻又寧靜的夏風(fēng)。

          記不起,是分離后的第幾天了,仿佛是過了幾個世紀(jì)似的。再次尋著從前的腳印,一步一步挪近這離我愈來愈遠(yuǎn)的鐵門,抬頭仰望,不知何時從石縫里居然鉆出一從雜草,透著驕陽的白光,顯出耀眼的綠。

          這操場上的籃球筐仿佛從來沒有被觸碰過,就這樣靜靜地浸在熱浪里。

          從未發(fā)現(xiàn)往日小得人擠人的食堂其實那么空曠,幾張餐桌做著唯一的點綴。

          推開那扇最熱的門,門里沒了往日的喧囂,班主任嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,化作了空氣,消散了,青春的膠卷,放映著溫暖的昨日記憶,時光的.洪流沖垮了青春的堤岸。

          曾經(jīng)擁坐在星空下,細(xì)數(shù)著自己夢想的人,此刻卻如蒲公英似的飄散去了遠(yuǎn)方。

          說好狂歡的畢業(yè)典禮,卻成了知了的盛會,在淺唱著曾經(jīng)年少輕狂的我們。

          這巴掌大的操場上,我們曾頂著烈日在這里追逐遠(yuǎn)方的光芒,那時我們抱怨著,厭煩著。曾經(jīng)日復(fù)一日的練習(xí),考試,苦不堪言。而現(xiàn)在卻連再聚在一起的借口也沒有了。

          曾經(jīng)對著煙火許愿,說好不管在那里心中也會牽掛著那些小小的人兒。現(xiàn)在還會記起這倔強犟的誓言么。灰白的思緒飄去了遠(yuǎn)方,一個人孤零零的坐在那些年我們守護著的課桌上,看著我們刻上去的每一個“小秘密”;忽然好懷念,說不出的懷念……

          淡藍的天空承載了懵懂的諾言。也許這世界的浮華將會改變我們最初的純真,但請記得有人在天涯等你,走得再遠(yuǎn)也不要忘記回首我們青春的印記。

          泝泝漓漓的雨打濕了年少的衣裳。

          逆光的青春回不去了,只有懷念!