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我心中的那片海作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中的那片海作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的那片海作文 1
這世間唯有書(shū)海最博大。
——題記
余秋雨先生曾說(shuō)：“我覺(jué)得，很多時(shí)候是一個(gè)人偶然看到的那幾本書(shū)，從這里面的某些地方獲得了力量，從而把他拉出了平庸。只要跨過(guò)山坡，人生就不一樣了�！�
初春，天還陰冷，窗縫偶有冷風(fēng)鉆過(guò)，對(duì)室內(nèi)的溫暖更像是一次快速地洗劫。心中不免傷春悲秋，胸口的情感繁瑣地交織，如同七彩的毛線(xiàn)團(tuán)兒纏繞在一起，心中暗暗發(fā)力卻也只是越纏越亂，壓得胸口生悶。額頭上也滲出冷汗，心急如焚。
逃避似的眼神飄忽，輕輕一瞥，就瞧見(jiàn)了床頭柜上的那本《詩(shī)集》，拿起書(shū)本便翻看了起來(lái)�！鞍察o的氣氛像鶴的'家鄉(xiāng)，云的出處，停頓在斜陽(yáng)眼里的孤獨(dú)�！崩淝宓姆諊p輕包裹住燥熱的心，坐在椅子上，時(shí)不時(shí)摸上幾顆瓜子靜坐在窗前，看著蒙蒙的天，期待初生的太陽(yáng)。咂摸著一個(gè)人的西安況味，光陰此刻也在身邊凝滯。任山水窈窕，任日月同輝。平了煩悶的心，也堅(jiān)了向上的志。
盡可能地敞開(kāi)自己的心扉，再打開(kāi)書(shū)本，就會(huì)從那曲折的字里行間，從那難懂的字詞短語(yǔ)中，察覺(jué)到作者想告訴你的，字詞之間，句段之中的隱晦情感。沉浸尋找的快樂(lè)，忘記了世俗喧鬧，忘記了生活苦悶。
是書(shū)帶我越過(guò)千山萬(wàn)水，帶我品味人間百態(tài)，給了我不斷向上的力量，去追尋最純真的夢(mèng)想。那書(shū)海，寧?kù)o祥和的海，清晰見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天白云，也可瞧見(jiàn)水陸相接的地平線(xiàn)，微風(fēng)拂動(dòng)，帶起了層層漣漪。
我心中的那片書(shū)海，它有大明湖畔的楊柳依依，碧波蕩漾；有愛(ài)琴海純凈似的人間天堂；有粉色大海希利爾湖的夢(mèng)幻與童話(huà)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我心中的那片海是通過(guò)閱讀可以翻動(dòng)內(nèi)里，溢出了能裹住搏動(dòng)心臟的神奇。
我心中的那片海作文 2
野草堅(jiān)持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海；小鳥(niǎo)不辭辛苦的練習(xí)飛翔，是為了它心中的那片海；而我心中也有著我的那片�！�
生活中，很多人在為生活而忙碌著，而忘記最初的理想。但我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該不忘初心，為自己的理想而努力而奮斗。
還記得在我小學(xué)的時(shí)候，我屬于比較笨拙的學(xué)生。每次聽(tīng)寫(xiě)古詩(shī)留下來(lái)的總是我，背課文留到最后的也有我，但我的語(yǔ)文老師每次都不會(huì)批評(píng)我。總是陪著我聽(tīng)寫(xiě)，有時(shí)還會(huì)和我聊聊天。她對(duì)我來(lái)說(shuō)是良師更是益友。到最后小升初考試時(shí)我才發(fā)現(xiàn)最后一道大題有二十多條古詩(shī)填空題，我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習(xí)，那這次就會(huì)考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師，一名像她一樣的老師。
成為一名合格的老師最重要的就是知識(shí)和性格。要有耐心和責(zé)任感。更重要的是知識(shí)量，即將成為高中生的我。每天壓力都很大，特別容易消極。而“這片海”一直在我心中不斷激勵(lì)著我，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力和努力的方向。相信只要我不斷努力，未來(lái)的`我一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己。所以我要好好的面對(duì)未來(lái)，走好我理想道路中的每一步。
但如果不付出實(shí)際行動(dòng)，在偉大的夢(mèng)想也只是白日夢(mèng)。但只要向著目標(biāo)不斷努力，永不言棄，小鳥(niǎo)也可以成為展翅翱翔的雄鷹！所以我會(huì)不斷奮斗，為了我心中的那片海！
我心中的那片海作文 3
銀銀月色，粼粼波光，只為心中那片寬闊，那片海。
月夜，清風(fēng)，倚窗凝望，深沉，煩躁�！袄蠋煵贾玫氖止ぷ龊昧藛幔俊蔽萃鈧鱽�(lái)一聲關(guān)切的細(xì)語(yǔ)�！皼](méi)有，還沒(méi)想好做什么呢？”我不情愿的應(yīng)和著。心中思緒又亂了，我托著腮，仰望天空，尋找一份靜謐。
夜愈加的深了，在茫茫夜的海洋中，只有我這葉孤舟在彷徨，無(wú)奈的嘆息聲，生措踱步聲，在漫無(wú)目的的飄著，飄著……
“咚”門(mén)開(kāi)了，我驚得一回神�！斑�沒(méi)睡呢？”奶奶心疼的說(shuō)，“哎，作業(yè)沒(méi)頭緒�！蔽野櫫税櫭�。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，“來(lái)，奶奶叫你做帆燈�！边�，那是什么。從未聽(tīng)過(guò)的我，頓時(shí)來(lái)了勁�！昂醚�！”
微風(fēng)襲襲，奶奶迅速拿來(lái)材料，她一邊講解一邊叫我怎么做，她嫻熟地拿起彩紙折成帆樣，我也就依葫蘆畫(huà)瓢，亂做一通，接著她將帆中間留一點(diǎn)空隙，放上半根蠟燭，大功告成。終于把作業(yè)做完了，正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，奶奶又埋頭苦干，做起了第二個(gè)。我疑惑地問(wèn)：“奶奶你怎么還做一個(gè)？”等會(huì)告訴你，奶奶也像個(gè)老頑童，調(diào)皮地說(shuō)。
幾縷銀絲在微風(fēng)中飄飛，似與微風(fēng)纏綿絮語(yǔ)。“好了！”奶奶拿起自己的藝術(shù)品放在窗前，在月光的照耀下，格外的美。“走，奶奶帶你去個(gè)地方�！闭f(shuō)完，她牽著我的.手，神秘地拉著我走。
月踱銀墻，夜色依舊，奶奶將我?guī)У胶优�，她將蠟燭點(diǎn)燃放入說(shuō)中，看著它悄悄地游走。“小丫頭，你看那帆燈，它會(huì)帶著你的希望與夢(mèng)想前行，最終流入大海，也許路途艱辛，但它會(huì)努力流向目的地。”聽(tīng)了這番話(huà)，我駐著沉思，心中暢然，好似那帆流入心中，流向心中的那片海。
夜涼如水，繁星滿(mǎn)天，心卻一片開(kāi)闊，因?yàn)槲业姆呀?jīng)起航，只為我心中的那片海。駐足河畔，凝視……
我心中的那片海作文 4
睜開(kāi)眼睛，一片迷霧，我不知道前方，也不知道如何前進(jìn)，就像一只沒(méi)有槳的船，漂浮著。
我伸出手，試圖觸摸給我安全感的物體。我瞪著眼，想看清霧后面的路，可惜，面對(duì)迷茫，一切都沒(méi)用了。手指能感覺(jué)到死水的寂靜，仿佛它在等待下一個(gè)黎明的明。靜靜地躺在船上，感到絕望。
一會(huì)兒大地震動(dòng)，一會(huì)兒睜開(kāi)眼睛看著熟悉的天花板，才知道那是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)的絕望真的讓我有同感。靜靜的坐著，傻乎乎的，想著媽媽的話(huà)：好好學(xué)習(xí)！
是的.，這句話(huà)真的很熟悉，但我一直沒(méi)聽(tīng)懂。每次的回答都只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)：哦。就十幅畫(huà)那么簡(jiǎn)單。但是當(dāng)我今年得知我媽媽因?yàn)槲业某煽?jī)而流著淚寫(xiě)了時(shí)，我意識(shí)到了這句話(huà)的分量，我也明白了學(xué)習(xí)對(duì)我的命運(yùn)有多重要。
和很多人一樣，我既向往撒哈拉，又向往北上廣，但當(dāng)我有這樣的想法時(shí)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，問(wèn)自己：怎么辦？或許，連我也無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)給出答案。當(dāng)我問(wèn)那片海在我心中是什么時(shí)，我無(wú)法回答。
總覺(jué)得離我很近很遠(yuǎn)，就像夢(mèng)一樣，遙不可及。不會(huì)有人問(wèn)我小時(shí)候的夢(mèng)想是什么樣的長(zhǎng)大，我會(huì)一下子給出多個(gè)答案：當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察，當(dāng)糕點(diǎn)師傅
如果你現(xiàn)在再問(wèn)我，也許答案只是一個(gè)無(wú)聲的微笑。
雖然那片海很遠(yuǎn)，但是很遠(yuǎn)。
但是去爭(zhēng)取吧！加油！不說(shuō)別的，就為了未知的大海。
我心中的那片海作文 5
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。這是先人留下的名言，教導(dǎo)我們要像大海一樣心胸寬廣無(wú)邊。當(dāng)然，我心中的那片海也是如此。
我心中的那片海像無(wú)邊的圖書(shū)館。我在岸上垂釣著，收獲著。它無(wú)邊無(wú)涯，無(wú)所不為，像一位白發(fā)蒼蒼而又知識(shí)淵博的老者，教我去區(qū)分好與壞，教我去辨別善與惡。隨后向我訴說(shuō)他的歷史，他的知識(shí)，他的胸襟。我一點(diǎn)一點(diǎn)地垂釣著，收獲著知識(shí)，走向智慧的源泉。我心中的那片海充滿(mǎn)著智慧。
我心中的那片海像一個(gè)心寬天地闊的祖先。她心藏著五湖四海的伙伴，我在其中，聽(tīng)著他們向大海訴說(shuō)：小溪說(shuō)著高山的故事，湖泊說(shuō)著森林的故事，江湖說(shuō)著旅行的故事。我默默地聽(tīng)著，閉上眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)青蛙在歌唱，看見(jiàn)蜻蜓在點(diǎn)水，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在鳴叫，看見(jiàn)魚(yú)兒在流動(dòng)慢慢地，我就知道了大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。我心中的那片海有著寬闊的度量。
我心中的大海，神秘而波瀾壯闊。它讓我尋找著心中的美味佳肴，讓我在其中付出努力，得到回報(bào)。我在其中遨游，看到了五彩斑斕的珊瑚礁，看到了冰寒刺骨的北冰洋，看到了黑色的鯊魚(yú)，五彩的小丑魚(yú)，八條腿的章魚(yú)；看到了白色的北極熊，黑色的海豹，棕色的.海象它讓我看到不一樣的風(fēng)景，不一樣的生物。我心中的大海，給人無(wú)盡的想象。
我心中的大海，就像一個(gè)知識(shí)淵博的老師，讓我得到無(wú)盡的學(xué)識(shí)，無(wú)盡的能量，以及無(wú)盡的想象。
我心中的那片海作文 6
海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河流。海就是海!有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。——題記
我心中的那片海，勇往直前，不屈不饒。他就像一位威風(fēng)凌凌，不可一世的將軍。浪拍打著巖石，是他驚天動(dòng)地的怒吼，波波高漲的巨浪，是他向敵人發(fā)起的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，人類(lèi)狂濫獵殺自己懷中的小生命，他會(huì)呼風(fēng)喚雨，將人類(lèi)驅(qū)逐出自己的地盤(pán)。讓一個(gè)個(gè)活潑的'生命從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。他威武，他勇敢，他就是那位叱詫風(fēng)云的大將軍。他，就是我心中的那片海。
我心中的那片海，陽(yáng)光照耀，碧波蕩漾。日出，太陽(yáng)從大海的沉夢(mèng)中蘇醒，冉冉升起，一切都從恍惚中醒來(lái)，每一個(gè)小精靈都在大海中遨游，在海的懷抱中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。陽(yáng)光照耀著水面，倒映出萬(wàn)丈光芒，搭起一座彩虹橋，伸向天際。海鷗翱翔于海闊天空中，在空中畫(huà)出一道道美麗的弧線(xiàn)，好似想要?jiǎng)澠铺炜�。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，海面上泛起層層漣漪。黃昏為海面披上一層金色的面紗，落雁歸巢，夕陽(yáng)的最后一抹余暉也消失在天際，靜謐籠罩了整個(gè)海洋。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，猶如母親，溫暖無(wú)比。歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)海洋艦隊(duì)為了中國(guó)的崛起，沉入深谷，投入大海母親溫暖的懷抱。在大海母親保護(hù)下，它們安靜地，永遠(yuǎn)地沉睡在大海母親的懷抱中。在海中，還有無(wú)數(shù)鮮活的生命。大海，是溫和的萬(wàn)靈之母。這就是我心中的那片海。
我心中的那片海，是威武不能屈的將軍，是美麗多情的少女，更是無(wú)私包容的母親。
我心中的那片海作文 7
畢淑敏曾說(shuō)過(guò)：“你不能要求一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，因?yàn)橥纯嗪湍ルy是人生的一部分，一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥塘。”
又有哪個(gè)少年少女未曾幻想過(guò)自己的未來(lái)呢？在這一望無(wú)際的命運(yùn)海洋中，每一艘小船又是多么渺小呢，卻如同黑夜中平凡又閃亮的星辰。每個(gè)人都掌握著自己命運(yùn)的船舵，迎著未知前進(jìn)。
在我心中的海岸，我提著一盞小燈，尋找我的歸宿。剛上初中的一段時(shí)間，我很懶惰，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)各種事物都只是三分鐘熱度，因此在后面的學(xué)習(xí)與生活中，我受到了懶惰的懲罰。我的作業(yè)質(zhì)量”一落千丈”，我上課不再專(zhuān)心，沉迷于手機(jī)與電子游戲中，每天如同“行尸走肉”一般，敷衍式的`度過(guò)每一天。
在正值秋意的九月份，一個(gè)晚上，我找到了屬于我，或者說(shuō)我們少年的歸宿。我拖著疲憊不堪的身軀回到家中，照常吃過(guò)飯，寫(xiě)完作業(yè)，在床上看手機(jī)。媽媽悄無(wú)聲息地走進(jìn)我的房間，等我注意到她時(shí)，她目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我從媽媽的眼神中讀出了五味雜陳，是對(duì)我不懂上進(jìn)的傷心，是對(duì)我虛度光陰的責(zé)備……
那個(gè)晚上媽媽與我談心。我也在那次過(guò)后，提著小燈在媽媽在旁人的指導(dǎo)下，慢慢地揭開(kāi)這片海，底下蘊(yùn)含著無(wú)盡的未知與知識(shí)。我心中的那盞小燈不再靜謐，它帶領(lǐng)我探索這片汪洋大海，讓我在一次次的探索中明白我心中的這片海，還有許多需要我去學(xué)習(xí)，去探索。
一輪落日與眉梢，秋意被風(fēng)吹成九月的模樣，被少年勾勒出夢(mèng)想的帆船，在這片命運(yùn)的汪洋大海，在我們心中各自的海洋，揚(yáng)帆起航。
我心中的那片海作文 8
每個(gè)人心中那都有一片海，一份對(duì)人生的執(zhí)著的追求，為了這份追求，永不放棄，頑強(qiáng)拼搏。同樣，我心中也有這樣一片海。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，體重已是同齡人的二倍。為了不再使體重上升，我決定在暑假學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，來(lái)控制體重。因?yàn)槲也⒉皇且粋�(gè)能吃苦的人，所以，我在眾多運(yùn)動(dòng)中選擇了看似最簡(jiǎn)單的乒乓球。但是開(kāi)始練習(xí)后，我便有些后悔了，那一個(gè)雞蛋大小的球像有了靈性一樣，始終躲避開(kāi)我的球拍所在的位置。但是越是這樣，我越感覺(jué)有挑戰(zhàn)性，漸漸的，我對(duì)乒乓球生出了感情。
練習(xí)了一年，感覺(jué)小有成就，便去參加一個(gè)小學(xué)組的乒乓球比賽。在比賽中，會(huì)打的人不多，但是當(dāng)遇到與自己水平相近的人時(shí)，總是因?yàn)橐粌煞值牟罹噍數(shù)袅吮荣�。我心中有萬(wàn)分的不甘，但又無(wú)能為力，便下定決心好好地練球。
在第二年的訓(xùn)練中，有不少和我水平相近的`人和我一起訓(xùn)練，練球便成了我一周中最期待的事情。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)在我心情不好的時(shí)候，越發(fā)想去打球。一是在打球時(shí)，我可以短暫地忘記心中的煩惱；二是打球可以使我的身心得以發(fā)泄。打球便成了我生活中不可缺少的一部分。
打比賽是在練習(xí)乒乓球中不可缺少的一部分。打比賽時(shí)最磨煉的就是人的心態(tài)，同時(shí)也使人開(kāi)闊眼界。在兩個(gè)人水平相似時(shí)，誰(shuí)的心態(tài)更好，誰(shuí)便是贏家。這就是我在第一年打比賽時(shí)老輸?shù)脑颉２贿^(guò)現(xiàn)在，我的心態(tài)已已經(jīng)好了很多。
如今，上了初中，時(shí)間變得越來(lái)越緊，但是為了心中的那片海，我依然會(huì)堅(jiān)持下去。
我心中的那片海作文 9
我和大海很有緣分。我的老家在三沙，而我生長(zhǎng)的地方在溪南。她們都是霞浦著名的漁鄉(xiāng)。每次從溪南坐車(chē)前往三沙，我都很驚訝一路上怎么都是一片片漫長(zhǎng)的金色的海灘？后來(lái)爸爸告訴我，霞浦縣海岸線(xiàn)長(zhǎng)達(dá)404公里，位居全省第一。
霞浦的海洋資源實(shí)在豐富。一年四季坐車(chē)往返于兩個(gè)地方之間，大海都毫不吝嗇地呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻和景致。春天，漁民們?cè)跒┩可嫌懶『�，捕魚(yú)蟹，人來(lái)人往，各色的小網(wǎng)張開(kāi)在海天之間，從早到晚，從漲潮到退潮，都充滿(mǎn)了勞動(dòng)的.豐收的歡樂(lè)；夏天，正是海帶豐收的季節(jié)，剛剛出水的海帶就像黛色的綢緞，周身閃爍著迷人的光澤，當(dāng)它們鋪天蓋地地呈現(xiàn)在你的眼前時(shí)，太令人震撼了。而秋天，紫菜一排排鋪展在遼闊的海灘上，無(wú)數(shù)的小漁船在其中穿梭往來(lái)，人影、船影、海光、秋色交織成一首絕美的漁光曲。到了冬天，正是漁排大黃魚(yú)豐收的時(shí)候，豐收的喜悅載滿(mǎn)了每一艘大大小小的船只。
我慶幸自己和大海之間能存在著這樣一種親切的感情。從小我就能躺在沙灘上枕著海風(fēng)聽(tīng)著海浪的聲音，聞著海水咸咸的味道，觀賞潮漲潮落浪卷浪舒的美景�，F(xiàn)在我更想能長(zhǎng)久地住在漁排上，在每一個(gè)黎明或者黃昏，在每一個(gè)晴日或者月夜，為那一束束穿透云層的霞光，為那一灣灣曲曲折折的波浪，為那一艘艘滿(mǎn)載而歸的漁船，為那一群群歸來(lái)的海鳥(niǎo)，以及為那一朵朵浪花的嘆息或歌唱而魂?duì)繅?mèng)縈。
我心中的那片海作文 10
大海，是美麗的風(fēng)景，更是我們心中的夢(mèng)想。我心中的那一片海是什么呢？那就是考上一所理想的大學(xué)，成為有用的人才。
那一天，表姐給我打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)她要離開(kāi)家上大學(xué)了，有禮物要送給我。我問(wèn)她考上了什么大學(xué)，她告訴我考上了復(fù)旦大學(xué)。我羨慕極了，心想：我什么時(shí)候才能像表姐一樣考大學(xué)呢！我下定決心，從今往后，我要像表姐那樣刻苦學(xué)習(xí)。這是意味著學(xué)習(xí)的道路上，會(huì)遇到更多的困難和挫折嗎？
我想起來(lái)，媽媽常常教導(dǎo)我：“你的人生就像那一望無(wú)際的海，而你就是船長(zhǎng)。你要走正確的.道路，才能順利完成旅程�！边@句話(huà)剛開(kāi)始根本沒(méi)有聽(tīng)懂，直到今天我才懂得這句話(huà)的意思。人一生都要不斷地學(xué)習(xí)，更要嚴(yán)格地要求自己。小學(xué)時(shí)要打好基礎(chǔ)，初中階段是關(guān)鍵時(shí)期，稍微有一點(diǎn)放松，成績(jī)就會(huì)下降。有的同學(xué)上了中學(xué)就不想努力，經(jīng)常放松對(duì)自己的要求，例如玩電腦、吸煙、喝酒，這些行為不僅影響學(xué)習(xí)成績(jī)，更有害于身體健康。以后，我一定要以表姐為榜樣。
我心中的那一片海，不是洶涌澎湃的自然之海，也不是貪圖享受的安逸之海，而是刻苦學(xué)習(xí)的知識(shí)之海，這才是最美麗的海。我喜歡我心中這一片海，因?yàn)樗屛叶眠M(jìn)��！
我心中的那片海作文 11
在每個(gè)人的內(nèi)心深處總有一片美麗的海。它是推動(dòng)人生進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有它的人就如同一葉扁舟在大海上漂泊，漫無(wú)目的的漂泊。
我的 心中那片海是當(dāng)一名工程師。這是一個(gè)偉大的職業(yè)，他能為我們建造住宅，建造橋梁，建造輪船……他為我們的生活提供了太多的便利。
這是一個(gè)高端的行業(yè)，這不是一個(gè)僅靠蠻勁就能完成的事情。行業(yè)內(nèi)的人要不斷的深造、學(xué)習(xí)，無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)才能成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者。并不是每個(gè)人都能勝任這一行業(yè)的`工作。而且，它隨著時(shí)代的進(jìn)步在不斷發(fā)展。
這還是一個(gè)辛勤的職業(yè)。在建筑工地上你總能看見(jiàn)工程師們頂著驕陽(yáng)，戴著安全帽，手拿圖紙，不停的指揮著工人;在荒郊野外、戈壁沙漠，他們冒著嚴(yán)寒酷暑，背著沉重的器材，不斷的進(jìn)行著測(cè)繪。即使這般勞累，也動(dòng)搖不了他們不屈的信念。因?yàn)樗麄兪侨祟?lèi)文明的先行者，他們肩負(fù)著造福人類(lèi)的重任，他們熱愛(ài)自己的職業(yè)。他們這種無(wú)怨無(wú)悔，甘于奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我。
我知道現(xiàn)在的我還和我的理想有著很大的差距，但我深信只要我從現(xiàn)在及身邊的小事做起，上好每節(jié)課，認(rèn)真做好每次練習(xí)，認(rèn)真記牢每個(gè)單詞、公式……我會(huì)慢慢走近我心中的那片海。它就在不遠(yuǎn)處向我招手。
我心中的那片海作文 12
我崇敬海，是因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一種事物，具有海的圣潔，海的廣闊，還有海包容的力量，所以我將海作為我的人生楷模，在我的心中，也就永遠(yuǎn)有了一片海。
那片海讓我明白：做人不要太復(fù)雜，要有像藍(lán)色海面一樣的圣潔純凈，在這種純凈面前，人會(huì)沒(méi)有任何私心雜念，有的`只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單；這種純?nèi)豢梢宰屓嘶氐酵辏屓讼肫鹦r(shí)候唱過(guò)的歌謠、玩過(guò)的游戲、和打鬧了也不記仇的可愛(ài)的小伙伴。這種純?nèi)唬阋哉凵渌袕?fù)雜，洗滌掉所有紛亂。
那片海讓我知道：活著不能太虛偽，要有敢作敢當(dāng)?shù)恼鎸?shí)性，該平和的時(shí)候可以風(fēng)平浪靜，穩(wěn)如泰山；該爆發(fā)的時(shí)候瞬間狂風(fēng)怒吼，毫不手軟，這種真性情是本真、不矯情，正是當(dāng)前社會(huì)所缺少的，敢作敢當(dāng)，勇往直前。
我沒(méi)有理由不崇敬海，沒(méi)有理由不將海作為我的人生楷模，沒(méi)有理由不讓我心中的海永存。
為了讓我心中那片海得到更多人的崇敬、成為更多人的楷模和更多人心中的神圣所在，我會(huì)努力做到像海一樣的純凈，讓人一見(jiàn)到我就放下戒備之心；我也會(huì)爭(zhēng)取像海一樣的包容，讓跟我意見(jiàn)不一致的人也對(duì)我刮目相看；我還會(huì)盡量讓自己具有海洋的真性情，讓所有認(rèn)識(shí)我的人都對(duì)我，贊不絕口。
為了我心中的那片海。
我心中的那片海作文 13
14歲的夢(mèng)追隨14歲的海。在這片海洋里，飛翔是我的目標(biāo)。但是到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有追過(guò)他。這是否意味著我的人生還有很多困難和挫折需要我去征服？我媽經(jīng)常教我：“你的人生就像一望無(wú)際的大海，你是船長(zhǎng)。也許你會(huì)找到正確的方向，順利完成你的旅程：但一旦走錯(cuò)了方向，你就永遠(yuǎn)走錯(cuò)了路，無(wú)法挽回。所以一定要學(xué)會(huì)辨別真假，一定要把握好自己的人生�！�
這些話(huà)我一開(kāi)始是不明白的，但直到今天我才明白這些話(huà)的含義：人生要經(jīng)歷很多是非，如果誤入歧途，那是無(wú)法挽回的。但是我現(xiàn)在害怕的是我會(huì)出問(wèn)題。初中是我們的“危險(xiǎn)期”。我會(huì)學(xué)壞，會(huì)打扮，會(huì)翹課，會(huì)打架.從今天開(kāi)始，為了讓我成為一名優(yōu)秀的`“隊(duì)長(zhǎng)”，我要學(xué)會(huì)不被誘惑，不誤入歧途.
在我的腦海里，海浪拍打著我的信念，海風(fēng)為我歡呼，海岸上的——是另一個(gè)天堂。想象：走進(jìn)天堂我是什么心情？
我媽孜孜不倦的教導(dǎo)，是我心中的寶塔，永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的寶塔！我想等塔頂，我想觀察海的另一邊.
我心中的那片海作文 14
有人說(shuō)：“心中的那片海，跨越過(guò)去就是光明，如果沒(méi)有跨過(guò)，你就會(huì)被卷入海底。”——題記
有人曾經(jīng)問(wèn)我“你為什么那么努力？”我的回答是：“因?yàn)槲蚁肴ズ苓h(yuǎn)的地方，我想去看大海彼岸的花開(kāi)�！�。
我不得不向前前進(jìn)，哪怕明知前面是深淵，我知道我還有很多時(shí)間去努力，去跨越，去成為我想成為的人，做我最想做的'事，過(guò)我最想過(guò)的那種生活。
有時(shí)，我也曾想過(guò)放棄，但我不可以，自暴自棄是失敗者的行為，每每這時(shí)，我就想讓自己再累一點(diǎn)……
一千米的長(zhǎng)跑，也就三四分鐘；一次中考，也就只有三天，初中不論你愛(ài)不愛(ài)上，都只有三年。更何況，我們的時(shí)間只有兩年了。兩年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，拼搏到最后，哪怕失敗，也問(wèn)心無(wú)愧。
半途而廢，是會(huì)被大家唾棄的行為。最讓人后悔的事，不是失敗，而是我本可以。
那片海，一望無(wú)際，彼岸的絢爛向我招著手，召喚著我，我恨不得立馬跨過(guò)去，但大海無(wú)情地將我隔在這邊，可望而不可及。那卷起的巨浪拍擊在巖石上，發(fā)出震耳欲聾的咆哮聲。我知道，這片海充滿(mǎn)著危險(xiǎn)，可我還是會(huì)義無(wú)反顧地跳下去，去接受海浪的洗禮。
拼搏到竭盡全力，努力到感動(dòng)自己
我心中的那片海作文 15
媽媽?zhuān)憧靵?lái)看，我的腳被‘洗’好多次啦！耶！我成功啦！沙堡終于堆好啦！你猜，這些愉快的聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？哦，那當(dāng)然是廈大白城旁的那片大海呀！
一到廈大白城，映入眼簾的是人山人海的游客，他們正在沙灘上拍照、嬉戲、堆沙堡，簡(jiǎn)直應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。
看著這般熱鬧的場(chǎng)面，我不顧一切，急忙脫下鞋子，挽起褲腳，迫不及待朝人群中跑去。
跑著跑著，我不禁放慢步速，漫步在沙灘上。這時(shí)，我的心頭怦然一震：走在這溫暖的沙灘中，可真舒服啊！我回頭一看，沙灘上印著一串串深淺不一的腳印有的如云朵狀，有的似字母形狀，還有的`像花朵，個(gè)個(gè)都嵌在地毯般金黃色的沙灘上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些千奇百怪的形狀才使得沙灘更加美麗奇特。
嘩嘩聽(tīng)，這正是大海的聲音呀！海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的白色花邊裙，她涌到了岸邊，輕輕撫摸著細(xì)軟的沙灘與我的腳丫，又戀戀不舍地退回。一次又一次地循環(huán)，一次又一次地?fù)崦x那間，我的腦海涌出了一句話(huà)真爽啊！
放眼望去，蔚藍(lán)的大海與湛藍(lán)的天空相接，恰當(dāng)?shù)娜诤显谝黄�，這就是大自然的魔法��！
大海��！你是最美麗的那片海，那片我心中的海。
我心中的那片海作文 16
我心中的那片海，是夏夜草地上聲聲蟲(chóng)鳴。那兒，有許多大自然獨(dú)有的，而城市不曾擁有的意境。那里，不受城市開(kāi)發(fā)的迫害。
我心中的那片海，是想要去度假的人們，在山路上開(kāi)著車(chē)，車(chē)窗外，是滿(mǎn)眼的好風(fēng)光，陽(yáng)光，灑進(jìn)他們的心里。雖然，他們?cè)跉g樂(lè)中，也會(huì)時(shí)時(shí)掛念工作，像我們玩耍時(shí)總想著作業(yè)。
我心中的那片海，是風(fēng)平浪靜的。我希望世界不再有紛爭(zhēng)，不再有戰(zhàn)火，不再為了芝麻大點(diǎn)的`地盤(pán)而犧牲人們的生命。
我心中的那片海，是安寧的生活，人們都該有幸福的年庭、和諧的生活。人們不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)事大打出手，每個(gè)人都有自己的牽掛和歸屬，不再總是苦苦尋覓。
每個(gè)人的心中都有一片海，有不同的顏色，有不同的心愿�？傊�，人們心中的海都有自己的個(gè)性，海中也有不同的東西，有可能是一些瑣碎的物質(zhì)，也可能是崇高的精神。當(dāng)然，人們都會(huì)在不同的時(shí)間找到自己心中的那片海，或許，有些人十幾歲就已經(jīng)找到，有些人一輩子也不曾找到。但是，我想，我會(huì)找到的，只要我努力。
我心中的那片海作文 17
14歲的夢(mèng)想，追隨的是14歲的海。在這片海上，飛翔著的是我的目標(biāo)。但是到現(xiàn)在，我卻依然沒(méi)有追逐到他。這是意味著我的人生道路上還有許多困難和 挫折讓我去征服嗎?媽媽常常教導(dǎo)我：“你的人生就像那片一望無(wú)際的海，而你就是船長(zhǎng)�；蛟S你會(huì)找到正確的.方向，順利結(jié)束旅途：可是你一旦走錯(cuò)了方向，就會(huì)一直錯(cuò)下去，無(wú)法挽回。所以，你必須學(xué)會(huì)辨別是非真假，你自己的人生，要好好把握�！�
這些話(huà)剛開(kāi)始我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，直到今天我才明白這些話(huà)的意思：在我的人生道路上，要經(jīng)歷許多是是非非，如果我不慎誤入歧途，那是無(wú)法挽回的事�？晌椰F(xiàn)在害怕的是我會(huì)走錯(cuò)路，初中階段，是我們的“危險(xiǎn)期”，會(huì)學(xué)壞，要打扮，要曠課，要打架……從今天起，為了能讓我成為一名優(yōu)秀的“船長(zhǎng)”，我會(huì)學(xué)會(huì)不被誘惑，不走歪路……
腦海里，海浪拍擊著我的信念，海風(fēng)在為我加油，海岸上——又是另一個(gè)世外桃源。遐想：走進(jìn)那片世外桃源的我，心情是什么樣的呢?
媽媽誨人不倦的教導(dǎo)，在我心中是一座寶塔，永遠(yuǎn)不會(huì)被摧毀的寶塔!我要等上那個(gè)塔頂，要觀察海那邊……
我心中的那片海作文 18
離開(kāi)家鄉(xiāng)很久了，每當(dāng)夜色撩人時(shí)，我總是會(huì)想起家門(mén)前那片蔚藍(lán)色的海！
無(wú)邊無(wú)際的海岸線(xiàn)，金黃色的沙灘，飛翔天空鳴叫的海鷗，柔軟溫和的海水，岸邊甜蜜寬大的椰子樹(shù)，都是小時(shí)候最美的記憶。小時(shí)候總愛(ài)穿著一條藍(lán)色的裙子，打著赤腳與幾個(gè)姐妹去海邊嬉戲，在淺淺的暖暖的海水中撲騰歡笑！只是美好的記憶己成回憶，往事不再！
小時(shí)候最喜歡吃魚(yú)了，可父親卻總把從海里捕的魚(yú)去賣(mài)，于是便約好幾個(gè)兄弟姐妹去海邊捉魚(yú)，試圖抓到亂竄的小魚(yú)，可總是抓不到魚(yú)。于是便招呼伙伴們從家里拿來(lái)捕魚(yú)的`篩網(wǎng)圍在一起捉魚(yú)。幾個(gè)小腦袋挨在一起，雙手亂抓，結(jié)果一不溜神把一個(gè)伙伴的褲頭扯了下來(lái)，他一驚慌，把魚(yú)網(wǎng)翻了個(gè)里朝天，把大伙兒全弄濕了，尖叫聲灑滿(mǎn)水面。還有一次在捉魚(yú)時(shí)沒(méi)注意，滑落在海水里，被海水嗆到！那咸咸的海水，苦澀而又微甜……
小時(shí)候的快樂(lè)己不復(fù)存在，美好而又青澀的回憶己塵封在相冊(cè)里！而那片海卻還在故鄉(xiāng)的家門(mén)前，一片蔚藍(lán)……
心中的那片海，止不住的在心頭翻騰，一波又一波的海浪在心頭起伏，那微咸的海風(fēng)，再一次漫上心頭……
我心中的那片海作文 19
指尖一揮，轉(zhuǎn)眼間初中生活馬上進(jìn)入了尾聲。心里莫名有絲緊迫，又有點(diǎn)迷茫和困惑感，也許這是每個(gè)即將進(jìn)入初三同學(xué)的普遍心里，因?yàn)槲覀兗磳⒏鎰e初中走向高中，但這年我們必須努力了，在我的心里一直想去追尋心中的那片海，所以我不能怠慢與松懈。
有的時(shí)侯你仔細(xì)想想這兩年中你學(xué)到了多少而又掌握了多少知識(shí)？沒(méi)錯(cuò)，大部分時(shí)間都在玩耍中度過(guò)，時(shí)間就這樣大把大把的被自己的無(wú)知揮霍了時(shí)間不多了明年就輪到自己中考。
你要用這些有限的時(shí)間去換取無(wú)限的知識(shí)，去迎接中考。
每天晚上臨睡前，想想自己這一天是否充分利用起來(lái)呢？自控能力差的我或許找個(gè)人來(lái)監(jiān)督自己，這樣才能充分的'利用時(shí)間，而不能讓時(shí)間來(lái)利用自己。
有時(shí)候，你很努力的去學(xué)習(xí)而成績(jī)并無(wú)多大改觀，這并不能說(shuō)明你沒(méi)用，你總得為過(guò)去的懶惰做些什么。因此，我們不能臨陣磨墻，我們應(yīng)去把我每一天。抓住每分每秒，不能丟失絲毫?xí)r間的去學(xué)習(xí)。
少年，你該去努力了，其實(shí)，你并不平凡，每個(gè)人都是一顆耀眼的繁星，你應(yīng)該去努力為使其更加散發(fā)出屬于你的光芒。
為我心中的那片�！锌�，而去付出，當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比榮耀。
我心中的那片海作文 20
每個(gè)人的心中都有一片海，或波濤滾滾，或平靜如鏡，或蔚藍(lán)，或藏青，萬(wàn)般變化。
——題記
我的心中也有一片“�！�，可它卻十足單調(diào)——它是干涸的，是的，它是干涸的，在漆黑的天空下，籠罩著一大片龜裂的土地。
這片大海誕生于一次偶然：年幼的我看到了“神七”發(fā)射成功的新聞，忽然的，我的人生目標(biāo)像是確定了一般——我想成為宇航員。在這之后，于一團(tuán)混沌中，我的“�！闭Q生了：從四周，涌來(lái)名為“理想”的水液，填滿(mǎn)了這一方天地。
那些日子，我如同迷航的船只尋見(jiàn)了燈塔，奮力向目標(biāo)前行，心中的海，時(shí)常掀起海嘯般的.巨浪。
但后來(lái)，那越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨掉我的一腔熱血，心中的“�！币苍诓粩酀B透、蒸發(fā)。我極力阻止，卻收效甚微，只能眼睜睜地看著它從海變作湖，從湖變作小水塘，再變成沼澤地，最后剩下一片龜裂的土地。
如同海上航行的船只找不見(jiàn)燈塔，夜行的人丟了火把，冒險(xiǎn)家遺失了指南針，我的努力突然找不到了方向，我曾一次次地發(fā)問(wèn)：“你想成為什么？”可再想一想，作家、詩(shī)人、科學(xué)家、公務(wù)員……似乎什么都想做，又似乎什么也不想做，我背負(fù)著家人的期望，茫無(wú)目的地奮力前行。
今年五月，共和國(guó)痛失兩位院士，舉國(guó)哀悼，兩位偉人對(duì)社會(huì)、國(guó)家乃至人類(lèi)的貢獻(xiàn)之大影響之深毋庸置疑，可是很多人直到他們?nèi)ナ�，才知道了他們。忽的，我幡然醒悟：心中的海是什么并不重要，重要的是能為�?guó)家做貢獻(xiàn)。
此時(shí)，我心中那片龜裂的土地，突然從縫隙中涌出海水，頃刻間填滿(mǎn)了那一方天地，其速度令人震撼。眼前的那片蔚藍(lán)的大海，海面平靜、廣闊，令人神往。
我暗自思忖：心中的“�！痹僖膊粫�(huì)干涸了。為我心中的那片海，我唯有奮力前行。
我心中的那片海作文 21
持起一支紅木毛筆，鋪開(kāi)一張宣紙，我寫(xiě)的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。
我從小就愛(ài)書(shū)法，因?yàn)槊繉?xiě)下一筆，都會(huì)體會(huì)到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺(jué)。記得以前在家，周末有空閑時(shí)，總愛(ài)揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細(xì)對(duì)照字帖，手中有了掂量后，才敢毫無(wú)顧慮地寫(xiě)下一筆。
六年級(jí)甚愛(ài)王羲之的《蘭亭序》，我于是特地向老師借過(guò)字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě)，可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利，要么歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認(rèn)真反復(fù)思考過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書(shū)法從古至今就遵循“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達(dá)到遠(yuǎn)方的心境。
我剛反省出自我錯(cuò)誤之所在，就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然，因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè)，母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。
漫長(zhǎng)而繁瑣的兩年過(guò)去了，我即將要步入初三。盡管中考在即，我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的.那片海——書(shū)法，追求一次。
還是那本《蘭亭序》，只不過(guò)書(shū)頁(yè)有些泛舊。我閉著眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來(lái)。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。
我努力地傾聽(tīng)筆尖在宣紙上掠過(guò)的聲音，投入身心地去體會(huì)行書(shū)那行云流水的舒暢。我看著寫(xiě)下的字，嘴角上揚(yáng)，笑了笑，因?yàn)槟鞘俏覟樾闹械哪瞧Ｗ非筮^(guò)的痕跡。
我心中的那片海作文 22
閉上眼，和煦的陽(yáng)光暖暖地照在皮膚上，海鷗自由地在天空中翱翔，叫聲充斥在耳邊。海風(fēng)帶著些許的咸味迎面拂來(lái)，浪濤永不停息地拍打著岸邊的礁石。海水“嘩”地涌上海灘，又急急退去，來(lái)不及逃走的浪花被沙層吞噬。一雙腳丫踩在海邊濕潤(rùn)柔軟的沙上，慢慢地走著，這是片一望無(wú)際的大海。這也是一份獨(dú)特的喜悅與享受，一份內(nèi)心少見(jiàn)的平靜與放松。
這是一次重要的考試，像往常一樣，車(chē)窗外的天依舊晴朗，剛升起的太陽(yáng)溫暖地照著大地，人們也各自井然有序地為生活奔波。我的心情卻稍微有些緊張。
今天的身體有些僵硬，人行道經(jīng)過(guò)十幾年的侵蝕，變得老舊，有些松動(dòng)的地磚踩上去會(huì)發(fā)出“咣當(dāng)咣當(dāng)”的聲響，聽(tīng)到這種聲音心里多了幾分煩悶。
停下腳步，一遍遍地回想起媽媽說(shuō)的話(huà)“考不好沒(méi)關(guān)系，主要在于查漏補(bǔ)缺”，閉上眼，聽(tīng)到海水嘩嘩地涌著;看到幾只海鷗在天空中嬉戲;聞到海風(fēng)帶著些許的咸味。每當(dāng)急躁與不安想占據(jù)我的內(nèi)心時(shí)，大海的波濤便洶涌地沖走他們，卷進(jìn)浩瀚的大洋，無(wú)處可尋。
深吸兩口氣，睜開(kāi)眼，看到考生們邁著平靜與自然的.步伐，帶著一身自信從我身旁走過(guò)。所有的急躁與緊張都隨大海而去，換來(lái)的是那份平靜和勇氣。
迎著陽(yáng)光，面朝大海，滿(mǎn)懷自信，勇敢地向前邁去。
也許每個(gè)人心中都有一片海，有的海洶涌澎湃，有的海風(fēng)平浪靜。但我心中的那片海，它帶著媽媽對(duì)我的信任與寬慰，總會(huì)為我卷去急躁和緊張，帶來(lái)平靜和穩(wěn)重，它不曾停息，我也不曾緊張到不能自已。
我心中的那片海作文 23
西北風(fēng)呼嘯著，吹過(guò)我頭頂，試卷上布滿(mǎn)了鮮艷的紅叉叉，老師的批評(píng)，父母的責(zé)備在我腦海中回蕩。
低頭走在回家的路上，前方路是那么幽長(zhǎng)，似乎走不到盡頭，路上的行人寥寥無(wú)幾，景象一片凄涼。
正走著，一片梧桐葉隨著秋風(fēng)飄落在我的頭上，我抬頭一看，前方的道路上布滿(mǎn)了枯黃的梧桐葉，像是給大地鋪上一層黃色的棉墊，又似金色的`大海。
早晨上學(xué)，我再一次路過(guò)這兒，金黃的梧桐葉依舊飄落，這場(chǎng)景讓我神迷，不過(guò)又讓我感到悲觀，道路兩旁的梧桐樹(shù)現(xiàn)已剩下光禿禿的樹(shù)干，它們的葉子都凋零了，這讓我回想起昨日的失利，那張?jiān)嚲�，旁人的�?zé)備……這讓我情緒低落，心中只有自責(zé)。
后來(lái)的幾次考試，我的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，狀態(tài)也沒(méi)有回升的跡象。老師們?yōu)槲抑保?jīng)常找我去談心，分析原因，可是依然未能解決根本的原因。父母為我操了很多心，可是成績(jī)依舊沒(méi)有回升的跡象。
直到有一次，那天父親來(lái)接我回家，途中我們?cè)俅闻c那條熟悉的馬路相逢，這天和煦的春風(fēng)撲面，暖洋洋的，道路上干凈整潔，兩旁的梧桐樹(shù)不再那么凄慘，不再那么死氣沉沉，枝條上長(zhǎng)出了新葉，哪些新葉再道路兩側(cè)的梧桐樹(shù)上茁壯成長(zhǎng)，如同一片綠色的海洋。
這時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，看看這些新葉，嫩嫩的，綠綠的，好似一片綠色的海洋，它們茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，你也要像它們一樣，你的成績(jī)也要向它們一樣。”
是啊，我要像它們一樣成長(zhǎng)，成績(jī)也要回升，它們熬過(guò)了這寒冷的冬日，終于等到了這溫暖的春日，它們?nèi)淌苓@些苦難，才有今天破土而出，其實(shí)我們也要像它們一樣，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我明白了，我需要的是努力，只有努力，奮發(fā)向上才會(huì)收獲成功！
那片海在我心中永存！
我心中的那片海作文 24
每個(gè)人的心中都有一片海，它或?qū)庫(kù)o，或喧鬧，或純潔，或美好。
我心中也有一片海，那片海是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，它堅(jiān)韌、它美好，它充滿(mǎn)了希望。
陽(yáng)光很美，但它照在海上時(shí)更美，堅(jiān)韌前行，手不孤單而有依，心不黯然而有光，世界從此精彩，人生從此美麗。
霍金，以睿智的頭腦，堅(jiān)定的信念，寧?kù)o的微笑，用一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》震撼了世界。
在一次學(xué)術(shù)討論會(huì)上，一位記者大膽地向他提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“先生，您身上的這種病讓您成為一個(gè)殘疾人，它不停地折磨著你，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得上天對(duì)你太不公平了？”話(huà)落，全場(chǎng)嘩然，可霍金的手卻在電腦上敲擊著：我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我還有愛(ài)我和我愛(ài)的人……全場(chǎng)響起一片熱烈的掌聲。
的確，殘疾的霍金是不幸的，他用自己微小的力量在為人類(lèi)創(chuàng)造著，他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，他寧?kù)o的微笑和一句句抨擊人心的話(huà)語(yǔ)都感染著我心中的那片海。
我記得一位作家說(shuō)過(guò)：“我為了信念，我來(lái)到這個(gè)世上�！蔽艺f(shuō)：“我為了心中的`那片海，為了讓那片海充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)美好，我來(lái)到這個(gè)世上�！�
被陽(yáng)光輕撫的大海是透亮的，它像一面鏡子，映著你的喜怒哀樂(lè)；你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。所以我們何不笑著面對(duì)生活，笑著面對(duì)世界？
被陽(yáng)光輕撫的大海是有著奮斗目標(biāo)和努力方向的，它如一個(gè)失意卻又堅(jiān)持的人，努力找回信心，待一切陰霾都消散。讓我們整理心情，朝著下一個(gè)目標(biāo)奮斗，失敗不會(huì)打挎我們，只會(huì)讓我們充滿(mǎn)堅(jiān)定的信念，功成了，就會(huì)“鶯歌燕舞，春暖花開(kāi)�！�
心中的那片海很奇妙，可以把天堂變成地獄，也可以把地獄變成天堂；我們無(wú)法改變周?chē)沫h(huán)境，但是我們卻可以把它變成美好，變成有希望的仙境海洋。
我心中的那片海作文 25
帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達(dá)理想的彼岸；鳥(niǎo)兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽(yáng)光的慷慨傾灑是為了給予萬(wàn)物溫暖；大樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。
回首成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)于成長(zhǎng)路上的一切，當(dāng)我升入中學(xué)不久，我的英語(yǔ)老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認(rèn)真的和我說(shuō)：要努力彌補(bǔ)不足，有什么地方不懂，一定來(lái)問(wèn)我哦！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里有些復(fù)雜，后來(lái)再次斟酌，覺(jué)得老師很重視我，于是我?guī)е还钾?fù)老師的希望去彌補(bǔ)弱科。
在老師長(zhǎng)時(shí)間的`教導(dǎo)之下，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科，并且努力學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)�？删彤�(dāng)我十分感激董老師并對(duì)自己充滿(mǎn)信心時(shí)，上帝和我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。由于級(jí)部成績(jī)不均勻，初三要重新分班，我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習(xí)交流后，我覺(jué)得我對(duì)英語(yǔ)的支柱徹底倒了那天陽(yáng)光明媚，可我的心里淚如雨下我想成為一個(gè)精通英語(yǔ)的人，因?yàn)槲覠釔?ài)，可是沒(méi)有董老師和我一起了
后來(lái)，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：對(duì)于你來(lái)說(shuō)，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ)，一定沒(méi)有問(wèn)題！加油！”我的心里仿佛一下子通透了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習(xí)慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛(ài)！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠(yuǎn)方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛(ài)的方式過(guò)一生，向我的海洋奔去
我心中的那片海作文 26
在我心中有那樣一片海，用信念匯成的一片海。三毛曾說(shuō)：“心之如何，似萬(wàn)丈迷津，遙亙千里，其關(guān)無(wú)舟于可以渡人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助。”
那一年盛夏，無(wú)意中看到一篇關(guān)于“向日葵”的繪畫(huà)作品，那也是我第一次愛(ài)上繪畫(huà)。從此那一幅向陽(yáng)盛開(kāi)的向日葵便在我的腦海中揮之不去，我也有意地觀察各種畫(huà)作，直到現(xiàn)在，每一幅畫(huà)還歷歷在目。而從那一刻起，我也默默地鋪墊著通往成為畫(huà)家的路。我相信歷盡坎坷，終將到達(dá)那片泛著藍(lán)色，波光粼粼的遠(yuǎn)方。
一次，繪畫(huà)班老師為我報(bào)名了一個(gè)重要的比賽，這一次的主題是——“花”。聽(tīng)到這個(gè)主題，我果斷地決定畫(huà)向日葵。
為了找找靈感，我去了鄉(xiāng)下的姥姥家。坐在一片葵花地邊，勾好輪廓，就差讓它“活”起來(lái)的顏色了，我嫻熟的把黃色、綠色和藍(lán)白色擠入調(diào)色盤(pán)中，那筆刷輕輕地涂抹著，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
就在這時(shí)，不知哪里來(lái)的野雞叫了一聲，我一不小心把藍(lán)白色涂抹到花瓣上，我一邊氣憤自己不注意，一邊把畫(huà)取下來(lái)準(zhǔn)備揉成一團(tuán)，但是一旁陪我的姥姥卻叫住了我，并把之前那一片沾染藍(lán)白色的花瓣全部涂實(shí)說(shuō)道：“它不是畫(huà)錯(cuò)了，它只是與眾不同�！蔽遗ゎ^望向那幅有著一片藍(lán)白色花瓣的向日葵，在陽(yáng)光的照耀下是那么閃閃發(fā)亮，有一絲夾雜著神秘的夢(mèng)幻感。
最終，我拿著那副特殊的向日葵去參賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，姥姥的那番話(huà)深入我心。在我看來(lái)“錯(cuò)誤”是不好的、可恥的.，但在姥姥看來(lái)這根本不是問(wèn)題，反而是獨(dú)一無(wú)二的資本。
若心有大海，何懼沿途尖棘，懷著信念，定能回到彼岸。前方是未知，迎面是海風(fēng)，讓我更加迫切地想看到那一片蔚藍(lán)。
我心中的畫(huà)家夢(mèng)，凝成的那片蔚藍(lán)的海，那彎彎曲曲的海岸邊上，定然綻放著獨(dú)一無(wú)二的向日葵。
我心中的那片海作文 27
每個(gè)人的心中，都會(huì)有一片海�；蚴浅錆M(mǎn)粉色的童真，或是充盈綠色的健康，又或是充沛藍(lán)色的夢(mèng)想。
閉上眼，仿佛看到了內(nèi)心的那片海，徐徐的文藝氣息，撲面而來(lái)。徜徉在海中的并非游魚(yú)——是我最?lèi)?ài)的文字句段。
兒時(shí)，最?lèi)?ài)纏著奶奶聽(tīng)她講故事，無(wú)論是70年代的神奇往事，或是安徒生筆下神奇的故事，我所讀到的書(shū)篇，都流淌自一種職業(yè)——作家的筆端。于是在我幼小的.心中扎下了一顆夢(mèng)的種子。
天真又充滿(mǎn)童真的夢(mèng)，似乎近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊。
帶著夢(mèng)，揣著堅(jiān)定，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后，才明白，原來(lái)作家不是每一個(gè)人都可以當(dāng)?shù)摹?/p>
安徒生的才思——我缺少；曹文軒的想象——我缺乏；陳懋平的文藝——我缺欠。
我，迷失在了那一片茫茫大海之上。一絲冰涼從腳底襲來(lái)，真切地感受到了它——夢(mèng)想的存在——是充沛著夢(mèng)想的藍(lán)色海洋，水中的文字句段給予我莫大的鼓勵(lì)。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，更沒(méi)有比夢(mèng)想更寬廣的海。
從小的夢(mèng)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，更多的，是想讓更多純真的小孩子如那年的我一般，依偎在親人的懷里，聽(tīng)著美妙的故事，沉浸在夢(mèng)的世界里，憧憬著未來(lái)的路。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，物是人非。
似昨天還倚在奶奶懷里，今已提筆寫(xiě)下屬于自己的文章。
年齡的增加，見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)，讓我不斷地成長(zhǎng)。稚嫩而又充滿(mǎn)孩童氣息的文字，蛻變成略有深度的思考。
微微拂曉的天，還不見(jiàn)冉冉的太陽(yáng)；我的夢(mèng)想，也才剛剛起航。
心中的那片海中，徜徉的，不再有孤獨(dú)的文段，還有我的才思，我的真情，以及鼓舞人心的力量。
盡管，在抵達(dá)海岸之前，還有層層懸崖，排排峭壁，連綿的高山和回清急湍，可，我都不怕。
心中的那片海，盈滿(mǎn)了我當(dāng)作家的夢(mèng)想。
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