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原來我也可以作文2篇（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的原來我也可以作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來我也可以作文1
記得我上幼兒園時(shí)，是一個(gè)膽小、沒有自信的小女孩。每當(dāng)看到其他小朋友上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)，我特別羨慕，我多么希望站在舞臺(tái)上的人是我呀！但我太膽小了，當(dāng)老師叫我上臺(tái)表演時(shí)，我總是害羞地?fù)u搖頭。可是現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)能夠站在舞臺(tái)上主持，在舞臺(tái)上領(lǐng)舞的人了，因?yàn)槟羌赂淖兞宋摇?/p>
記得有一次，我和姐姐來到媽媽單位參加開店儀式，主持人居然選中我當(dāng)游戲的`參與者。大家立即把目光投向我，我害羞地?fù)u搖頭。可是姐姐硬是把我拉上了臺(tái)，還小聲鼓勵(lì)我說：“涵涵，相信自己，你一定能行！”就這樣，我一步一步地走到了舞臺(tái)中間。這時(shí)我有一種奇妙的感覺，原來一切都是那么簡(jiǎn)單！我不再害怕了，和其他小朋友一起快樂地玩游戲。那一天，我在舞臺(tái)上玩得很開心，主持人還給我們發(fā)了小獎(jiǎng)品呢！在回家的路上，我開心地笑了。姐姐問我：“涵涵，你在笑什么呀？”“因?yàn)槲艺业搅俗孕叛剑 蔽壹?dòng)地說。
現(xiàn)在，我是一名班長(zhǎng)，我總是積極地報(bào)名參加各種比賽。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己，挖掘自己的潛能，讓自己散發(fā)出奪目的光芒吧！
原來我也可以作文2
一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的放棄，困難總是無情的告訴我：“你不可能成功”。
美術(shù)課上，那個(gè)顯眼的'差字告訴我：你失敗了；手工課上，那一堆堆散落的木頭告訴我：你失敗了；勞動(dòng)課上，那一攤花花彩彩的紙片告訴我：你失敗了……可是，我沒有被打倒，因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。付出了，就一定會(huì)有回報(bào)，失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的人。于是，我再一次努力，我不再做一些自己根本完成不了的事了，我開始向?qū)W問開辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域，我開始挖掘我的特長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后，我開始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上，速度和效率是我的專利，哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運(yùn)。老師的眼神在鼓勵(lì)我；同學(xué)們的目光在羨慕著我；這一切都在告訴我：你成功了。
在學(xué)習(xí)上我獲得了成功，在生活上也不例外，有時(shí)我?guī)椭改附M家務(wù)，看門市，所以父母時(shí)常夸我，每一次被夸獎(jiǎng)，都像吃了蜜一樣。
“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我！
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