關(guān)于冬的作文15篇（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于冬的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于冬的作文1
冬爺爺以他那輕柔的腳步緩緩向我們走來，悄無聲息。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]間，身上的衣服漸漸加厚了。
冬梅也在醞釀生機(jī)。等待著綻放，冬梅是我最喜歡的一種花，她不像迎春那樣，告訴人們春天的訊息，不像夏荷那樣出淤泥而不染，跟不想秋菊那樣，綻放自己如火的生命。但是冬梅有他自己的獨(dú)特之處，她無謂風(fēng)雪，豪情屹立，即使是寒冬，也可以欣賞到到著她，他絕境逢生，不擇地生存，它在詩人王安石的眼中是；“墻角數(shù)枝梅。凌寒獨(dú)自開�！倍肥嵌於加械漠a(chǎn)物，
冬天我最喜歡的事情就是吃著熱乎的泡面，看著自己喜歡的電視劇，這是一件多么愜意的事情，當(dāng)然，最溫暖的事情不僅如此，最溫暖的事情是一家人在暖乎的暖氣旁邊看電視，飲熱茶，最溫暖的話莫過于天冷了，家人提醒你要多穿衣服別著涼。
冬天是一個(gè)磨練人的季節(jié)，早晨，濃霧籠罩了整個(gè)學(xué)校，能見度極低，我們這些可憐的孩子要在黑夜籠罩大地的時(shí)候就要起床了，伴隨著黑夜晨跑，跑步是一件十分鍛煉人的事情，對(duì)于我來說，這是一件非常艱難的事情，每次都是跑著跑著就岔氣了，但是這樣有助于鍛煉我的身體，磨練我的意志，增強(qiáng)我的耐力，以備在體考的時(shí)候去的好成績，于是，每天早晨我的'十分用心的去跑步，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有了一下微妙的變化，以前跑步的時(shí)候總是岔氣，跑完之后便大喘息息，但是經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)之后，我的岔氣好了，喘息均勻了。
感謝冬，帶來了堅(jiān)忍不拔[注: 形容在艱苦困難的情況下意志堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖。]的梅香，增進(jìn)了家人之間的親情，磨練了我的意志，真心的謝謝！
關(guān)于冬的作文2
冬天像一位高尚的姑娘，掀起了雪白的裙邊，邁著輕輕的腳步，悄悄地來了。
她好像給萬物施了催眠術(shù)，大地上的一次都朦朦朧朧地進(jìn)入了夢(mèng)中。小草兒裹著那層雪白的棉被靜靜地期待，期待著來春的生長發(fā)育。
青蛙、田蛇等動(dòng)物也鉆進(jìn)了深泥，藏入了樹洞，休息一冬，養(yǎng)精蓄銳，才有新春來到時(shí)的'振奮。
冬天還給小山穿上一件潔白的新裝，仿佛一個(gè)與困難做斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，那冷酷的表情顯得十分威嚴(yán)，勇敢挺立著。
山腰上堅(jiān)立這一株在雪中傲然待放的紅梅，從一襲吹徹心骨的寒風(fēng)微微聞出一股淡淡地花香。冬天這難道不是在教給我們不屈不撓嗎?再看山下那大雪紛飛的村莊，那臥著點(diǎn)兒雪花的小屋，冬天給它們裝飾得那么可愛。
你想：更是沒有了冬的銀裝素裹，還會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的佳句嗎?
冬天用她的愛心送給了世間溫暖。冬天的陽光如春般暖心，如夏般燦爛，如秋般綿綿，緩緩灑下，灑盡世界沒一個(gè)角落，溫暖人心。光線輕柔而溫暖，孕意著一絲絲的生機(jī)。
冬天未止溫暖，她還熱情地帶給孩子們無限的快樂。望到學(xué)校的操場(chǎng)上，孩子們把滾好的大雪球堆在一起，再找兩塊差不多大石塊當(dāng)眼睛，一根木棒當(dāng)雪娃娃的鼻子，堆起一個(gè)大雪人，圍著雪人盡情地唱歌。
有的孩子在玩打雪仗，兩只小手被凍得通紅，可臉上卻實(shí)笑開懷。他們踏出得鞋跡縱橫交錯(cuò)，形成孩子們自己的冬天。聽著他們的笑聲，冬天也就更加充滿生機(jī)。
冬天，是多么潔白無瑕;冬天，是多么輕柔溫暖;冬天，是多么快樂熱情;冬天，是哺育春天的搖籃。
冬天悄悄地來，從而地要悄悄而去，但她并沒結(jié)束，她只是一次退讓。雪白的冬天還會(huì)來，是悄悄地，悄悄地……
關(guān)于冬的作文3
當(dāng)凜冽的北風(fēng)裹挾著晶瑩的雪花從鉛灰色的蒼穹劈頭蓋臉而來時(shí)，我們北方的嚴(yán)冬——你，終于姍姍來臨了。
極目遠(yuǎn)眺：不久前，那成蔭的綠樹，似錦的繁花，金色的田野，此刻已完全被皚皚的白雪、晶瑩的堅(jiān)冰所替代：郁郁蔥蔥的綠樹，仿佛身披銀甲的武士穆然矗立著；歡快歌唱的河流溪水，好象失語的啞人緘口默然了；蜿蜒起伏的青山，猶如銀色的巨蟒安臥冬眠了；廣袤無垠的原野，宛如瓊樓玉宇的世界安然入睡了。置身這銀裝素裹的童話世界，到處是一派靜謐神奇的遠(yuǎn)古氣氛。
冬。也許有人認(rèn)為你毀壞了春留下的綠，洗劫了夏帶來的紅，摧殘了秋賦予的黃；也許有人因此認(rèn)為你過于冷酷，甚至有些殘忍。然而，我卻認(rèn)為：春是慈母，她用柔與的輕風(fēng)、溫暖的陽光溫柔地?fù)嵊�；而你是�?yán)父，你用凜冽的北風(fēng)、寒徹的冰雪嚴(yán)酷地歷練生命。
冬。你同春、同夏、同秋一樣，以自己的方式豐富五彩繽紛的大千世界；你同春、同夏、同秋一樣，以自己的方式磨練生生不息的生命萬物。
冬。其實(shí)，你不僅以自己嚴(yán)厲——幾近無情的.方式培育生命；也不僅以自己無畏——舍身取義的方式凈化世界，而且還以自己樸實(shí)——不言而喻的方式揭示生活真諦。
嬉戲在銀裝素裹的原野上，拋灑著玉潔冰清的白雪，恍然悟到：做人也應(yīng)這樣——似雪一樣純潔，如冬一樣剛毅；踏雪而行，身后留下一排排、一串串的足跡——有的深、有的淺、有的直、有的彎，無疑是在告誡我們：做人就應(yīng)這樣——一步一步，留下踏實(shí)的腳印。
��！冬，南國的冬，可愛的冬，我愛你！
關(guān)于冬的作文4
“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”在時(shí)光緩緩流轉(zhuǎn)之中，又到了該踏雪尋梅的季節(jié)。在這個(gè)我居住了十余年的蘇北小城，冬日的雪只是地面那一層晶瑩淺薄的絲綢，而無法忘懷的則是院中的一縷梅香。
冬日的風(fēng)是有魔力的，本來的斑斕世界被冬風(fēng)吹得黯然失色。但這寒風(fēng)卻染紅了一樹梅。路上的行人面若冰霜，匆匆行路，這紅梅迎著寒風(fēng)愈發(fā)嬌俏，枝條卻仍保持了孤瘦嶙峋、凌霜傲雪的勁挺。紅梅的幽香似可穿魂，它是冬賦予的氣息。
冬的味，藏在紅梅中，它的景，卻印在每個(gè)人深邃的目光里。
我眼中的冬，不是“千里黃云白日曛、北風(fēng)吹雁雪紛紛”的悲涼蕭條，而是無限溫暖中的一絲清寒。大概近正月時(shí)分吧，天空開始飄雪了。那玉碎銀末般細(xì)碎的`雪，總是在人們熟睡時(shí)分悄悄降臨�！半S風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲”形容這小雪也是無比妥帖的。次日清晨，只是遠(yuǎn)方天際透出一抹微光，一切都被薄霧籠罩。袖口鉆入一絲寒意。地面上的薄雪輕盈平晰，讓人不忍去踐踏這圣潔的東西。樹枝上一片晶瑩，在微光下若隱若現(xiàn)的閃動(dòng)著，有一種置身仙境的迷惘與茫然，但更多的是對(duì)這奇觀的贊嘆。
冬，還有它獨(dú)特的聲音。風(fēng)搖樹枝、雪落瓦片，它時(shí)而北風(fēng)怒嚎，似《征服天堂》一般雄偉豪邁；時(shí)而雪花輕落，如《漢宮秋月》一般輕婉柔和……
冬，很復(fù)雜，也很暴躁。冬，很簡單，也很隨和。它可以是紅梅的香，雪花的白，北風(fēng)的呼嘯……它不在乎被賦予什么樣的角色。但冬就是這樣無聲無息又轟轟烈烈地演繹最生動(dòng)、最獨(dú)特的情節(jié)，讓人們?cè)谒?dú)有的韻致中走完一年，迎接更美好的春季。
關(guān)于冬的作文5
冬天除了帶給人寒冷外似乎還給整個(gè)世界帶來了全然老卻的荒涼。尤其當(dāng)你在想念一個(gè)人。當(dāng)你遠(yuǎn)離他也同時(shí)遠(yuǎn)離城市的喧囂。
處于一個(gè)純凈而清澈的地方。
這里能看到最多的是天空，不同的角落，它們用不同的姿態(tài)肆意綻放著美麗。不同于城市，即使是寒冬臘月，這片土地上方的天空依然會(huì)大朵大朵的生長著白云。它們會(huì)在燦爛的陽光下綻放出可愛。抑或妖嬈。
這里很少遇見人群。水泥馬路的寬闊讓人不再有親切感。他們?cè)诩依铮趭蕵肥�，在庭院門前，卻不上街。很多時(shí)候我會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：整個(gè)街道上空空蕩蕩沒有一個(gè)人，有同學(xué)從南邊回來時(shí)，隔著三四十米的距離喊我時(shí)候的聲音如同在耳邊一樣清晰。不同于城市，否則你我之間的交流會(huì)在多近的距離被吞噬？
我一個(gè)人坐車去遠(yuǎn)方旅行，屬于山間的綠色點(diǎn)點(diǎn)清晰。晴天里老人們坐在庭院門口閑聊，懶懶的曬著太陽，身邊臥著各自家養(yǎng)的狗。這里的一切似乎都被溫柔化了，他們的一舉一動(dòng)更像是播放的慢鏡頭。沒有萬家的.燈火，沒有人群神情冷漠，走走停停。
天空的美麗令人窒息。不像高樓間那狹長的縫隙讓人舍不得仰望。不像被水浸泡過的潮濕的草地讓孩子望而卻步。這里所擁有的是安然如畫。其實(shí)我最喜歡看到閑聊的老者。希望停留在這里，讓這個(gè)晴天被拉得無限漫長。到哪怕不能想象。
即使暖黃太過刺眼而變成純白一片。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的景，聽陌生的歌。然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情，真的就那么忘記了。
誰與你同行。
關(guān)于冬的作文6
周末一大早，爸爸就喊我去小河邊玩，我從被子里伸出頭來看窗外，陰沉沉的天，還刮著大風(fēng)我急忙把頭縮回去一一這么冷的天，你倒陪我錢我也不愿去呀!啊一一啾!
但爸爸硬把我拉了出去，我氣呼呼地跟著爸爸向小河邊走去，路上的行人穿上了厚厚的棉衣，圍上了圍巾，戴上了帽子，像一個(gè)個(gè)武裝起來的外星人。小河邊晨練的人們已經(jīng)來到河邊開始跑步了，他們也都換上了毛衣。
河邊的大樹，葉子己經(jīng)全部枯黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)往下落，環(huán)衛(wèi)工人不停地忙碌著。再看看河邊那一片綠草坪，幾天前還留下一片綠色，今天看去卻己是枯黃的雜草，失去了往日的生機(jī)，它們似乎瑟瑟發(fā)抖，在抱怨這可惡的天氣。
我的心情怎么也高興不起來，無精打采地跟在爸爸的后面，爸爸似乎看出了我的內(nèi)心。拉著我的手對(duì)我說:“樹葉離開大樹，是因?yàn)槎鞗]有足夠的水份提供給大樹，樹葉為了讓大樹更好地生存，只有選擇自己葉落歸根，大樹呢，保存營養(yǎng)等待來年能茁壯成長，讓大地變得更加美麗”。爸爸看看我又說:"有時(shí)候我們似乎要換個(gè)角度看問題，也許就有不同的看法”。我的心情突然一下子好了很多，漸漸地覺得枯黃的樹葉很美，干枯的樹枝也很美，那身穿桔色外衣的.環(huán)衛(wèi)工人更美！
回家的路上，我又重新認(rèn)識(shí)了冬天，它雖然不像下紫干紅的春天那么美麗，不像綠樹成萌的夏天處處都有著生機(jī)，也不像果實(shí)累累的秋天那么吸引人，可我覺得它有另種美！
關(guān)于冬的作文7
前幾天，我們?nèi)ザ�。雖然是前幾天的事，但那快樂的一天總在我的.腦海里浮現(xiàn)：
我四點(diǎn)鐘就醒來了，看看表，還早，躺在床上卻怎么也睡不著。好不容易熬到六了，趕緊起床，我還沒刷牙洗臉就跑到我的書包前，雖然我只帶了一包蔬菜餅干、比薩味薯?xiàng)l、花生和一斤桔子，但是我一想到要吃掉這些美食心就怦怦直跳。
上車了，我和好朋友劉丹丹坐在一起。雖然天氣不好，但是在我心里面覺得只要去郊游就是“晴空萬里”。
達(dá)到了目的地，每個(gè)同學(xué)都秀出自己的零食：有辣條、有牛肉干、有可比克、還有餅干和薯?xiàng)l……只有我和劉丹丹沉默不語，因?yàn)槲覀冎罌]過中午是不能吃的。
我們先去玩了碰碰車，我車技一流，劉丹丹佩服不已。接下來我們?nèi)ネ媪恕靶D(zhuǎn)木馬”。我搶了一匹“寶馬”，剛坐上去就啟動(dòng)了。轉(zhuǎn)的時(shí)候頭昏眼花，終于知道頭暈是什么滋味了。然后我去玩了旋轉(zhuǎn)飛機(jī)，我和譚翔坐在一起，譚翔說：“快快！先升到最高，再一下子松手，肯定很爽！”“我說你不要命了��！我可不想在世界末日前就掛彩�！庇谑俏也宦犓�，用正常的玩法玩，什么事都沒發(fā)生。我們又去玩了青蛙跳，我非常鎮(zhèn)定，可我們班很多人一上去就“啊，555~媽媽呀~早知道就不上來了”。最后我們?nèi)ネ媪宋伵０闼俣鹊男』疖�，每次我們等急了都喊“蝸�！�。彭喬坤說：“蝸牛般的速度，就它這速度，我都能跑上個(gè)十圈八圈了�！�
我們的冬游很精彩吧！
關(guān)于冬的作文8
冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它沒有 春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默無聞，給人們帶來了陣陣歡笑。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，大地也變成了粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，看起來像白容貌扎成的`小花。風(fēng)一吹，玉屑的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那么令人神往。
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著被子。原來是“冬姑娘”好心，給麥苗蓋上了厚厚的雪棉被。你瞧，“麥苗弟弟”正在舒服地睡著覺呢，就好像還在躺在媽媽的懷抱里，進(jìn)入了甜蜜的，夢(mèng)香！
校園里，傳來銀鈴般的笑聲。原來是一群群小伙伴在操場(chǎng)山堆雪人。他們動(dòng)作熟練，不一會(huì)兒，堆起了一個(gè)大雪娃娃。可是，沒有鼻子呀？一個(gè)機(jī)靈的小男孩撿了一塊小木條，這小總算解了難。他們圍著雪人盡情唱歌。有的同學(xué)在扔雪球。天空中的雪球縱橫交錯(cuò)，形成了一道白彩帶。歡聲笑語回蕩在校園。
冬天，給大地帶來了無比美麗，給農(nóng)作物打來了生機(jī)。冬天給了我們無窮的樂趣。 啊，冬天，我愛上了你！
關(guān)于冬的作文9
雖然冬天已至，但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫�？�！花園里，各種花都已枯萎，但枝莖卻堅(jiān)堅(jiān)地挺著，似是要頂出春天，頂出希望。青松依然蒼翠，在早上的濃霧里，那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩，朦朧的綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的，但石縫間的生命在這時(shí)又是何種姿態(tài)呢？也許你會(huì)認(rèn)為它肯定早枯萎了，明年還不知道會(huì)不會(huì)出土呢！那可就錯(cuò)了，那小而頑強(qiáng)的生命在石縫間還會(huì)綠上足足一個(gè)多月。不信？看哪！那飽滿的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡，但在底部，再底部，居然還有一些嫩芽在生長！它們的生命多么頑強(qiáng)，盡管在寒冷的冬天。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？
校園里的冬色，比這還要暖得多，讓人從心底里感到溫暖……教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看，每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只有幾個(gè)學(xué)生似冬天里枯萎的草一樣，臉上的表情是冰冷的，低頭玩弄著筆。安靜的很，你聽不到一絲雜音，只有老師在黑板前寫字、講課與偶爾的咳嗽聲。而在辦公室，流淌著的.溫暖浸過每個(gè)人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個(gè)呵欠的老師；那與學(xué)生低聲交談的老師；那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師。在這個(gè)冬天，形成最溫暖的一把火，滋潤著我們的心，不是嗎？
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！辈恢獮槭裁矗丝涛覅s想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師與努力的自己不正是揮汗的人嗎？自己的進(jìn)步不正是辛苦的來的果實(shí)嗎？
頑強(qiáng)的草木，構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系，成為我們心頭揮之不去的——暖冬。
關(guān)于冬的作文10
轉(zhuǎn)眼間，秋天匆匆忙忙地過去了，冬天又帶著呼嘯的北風(fēng)來了。那五彩繽紛的世界一下子銀裝素裹起來。冬天的世界一片雪白！
樹葉早已落光，光禿禿的樹枝上積滿雪，好似蓋上了一條雪白的毛毯，美麗極了！但這積雪，卻蓋不住臘梅的幽香。寒風(fēng)吹來，樹枝搖搖晃晃，上面的雪飄灑下來，淋得樹下的人們成了“雪人”。
河上早已結(jié)上了厚冰，勇敢的孩子踏上河床，在河上漫步“咔嚓”冰裂開了一條縫。那孩子慌忙跳到岸上，膽戰(zhàn)心驚地看著列開縫的河床。這時(shí)，他突然奇想，拿來一條竹竿，在河床上敲敲打打。然后，他把敲碎了的冰塊是到岸上。真有趣！我們也加入他的.隊(duì)伍。岸上的“戰(zhàn)利品”被冬天異常溫暖的陽光照耀著，折射出耀眼的光芒。
不知是誰喊了一聲：“下雪了�！蔽覀兗娂娚斐鲭p手，接著雪花�？粗鴥龅猛t的小手心里的六角雪花，又愛憐又珍惜，忍不住伸出舌頭舔了舔小雪花。一絲涼意與甜意鉆進(jìn)心里，真是一種享受！我們?cè)俨簧岬锰蛄耍捎值植蛔∵@雪花的誘惑。便把雪花揉成一個(gè)個(gè)小雪球，打起了雪仗�！芭�！啪！啪！”小小的雪球在我們的羽絨服上炸開了一朵朵美麗的“花”，把我們五顏六色的羽絨服變得更好看了。大家都笑了起來。
大人們被我們的笑聲所吸引，加入了我們。大人們滾了一個(gè)足足有課桌那么大的雪球，我們就滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)的。我們把兩個(gè)雪球疊在一起，安上胡蘿卜鼻子，紐扣眼睛與衣服上的扣子，用樹枝在鼻子下劃了一條弧線，把兩根樹枝插在大雪球兩側(cè)。一個(gè)可愛的雪人就做好了！它微笑著向我們招手……
冬天，雖寒冷，卻因那純潔的雪而美麗！我愛這粉妝玉砌的冬天！
關(guān)于冬的作文11
冬天來臨了,大家穿上了厚厚的大衣,戴上了圍巾。帽子......去上班.上學(xué),而這是北方的冬景。
北方的冬天和南方的冬天簡直是兩個(gè)不同的世界。北方的冬天是白雪皚皚的,到處銀裝素裹,一大片一大片的雪地,宛如鋪上了一層一層的.厚厚的.柔軟的棉花;遠(yuǎn)處的雪山和朵朵白云交織在一起,構(gòu)成一幅仙境一般的畫景。河水也會(huì)結(jié)成厚厚的一層冰,像平滑的玻璃一般,整個(gè)就是一個(gè)天然的滑冰場(chǎng)。
然而,南方的冬天卻又是一幅截然不同的景象，就拿泉州來說吧!泉州沒有雪,翠綠的樹葉仍掛在樹枝上,微微的風(fēng)陣陣吹來,沒有絲毫的涼意。泉州的冬景的空氣中還會(huì)聞到陽光的味道,一股清香的米香在微微的空氣中彌漫著香甜的氣息,暖暖的滲透進(jìn)每一寸肌膚下的每一個(gè)細(xì)胞中,通體舒服。
而泉州的冬天的夜晚又是另外一片景象。冬天的夜晚顯得十分“安靜”但事實(shí)上卻不是如此。冬天的夜晚的風(fēng)不同于早晨的'風(fēng),風(fēng)中帶了些寒意呼呼地刮過樹梢,只吹的大樹.小樹搖搖晃晃像極了一個(gè)不倒翁。
......
泉州的冬景,猶如一幅水彩畫!天和地的界是那么的美麗:遠(yuǎn)處的山是綠的,天是藍(lán)的,連水也調(diào)皮地唱起了歌,跟藍(lán)天白云.輕風(fēng)綠草應(yīng)和著。
泉州的四季：春天溫馨.夏天熱鬧.秋天寧靜.那么冬天呢?
關(guān)于冬的作文12
說起冬，人們的第一反應(yīng)一般是肅殺、凄涼、毫無生機(jī)……之類的詞，聽著就覺得沒了活力。
但我一想起哈爾濱的冬季。感覺就一下子拐了個(gè)彎兒——美。哈爾濱城內(nèi)城外全是美麗的發(fā)著華麗的光的冰雕，大小形態(tài)各不相同，有的是動(dòng)物，有的是建筑，還有的……漂亮極了！山上還有專門的滑雪場(chǎng)，人們歡呼著從山頂直滑而下。我也滑了幾次，只聽見呼呼的'風(fēng)聲在耳邊吼叫，速度可快了，真是刺激！跟上面那些詞幾乎沒有關(guān)聯(lián)。
濟(jì)南的冬天也挺美的，被一圈小山圍著的濟(jì)南既安適又寧靜，真是一個(gè)寧靜的寶地！加上那溫暖的氣候，就算在冬天也不會(huì)有冷，令人向往。
而我們這兒的冬季既沒有哈爾濱的冰雕、滑雪場(chǎng)，也沒有濟(jì)南的小山和溫暖的氣候，只是很冷很冷。但除此之外，也還有幾分別樣的樂趣。天冷的時(shí)候，人們凍得全身發(fā)抖，一進(jìn)門，一股熱氣撲面而來，大家圍成一桌準(zhǔn)備吃火鍋。鍋里的水翻滾著，沸騰著，就像人們的熱情一樣高漲著。一家人其樂融融，別提有多溫馨了！有時(shí)一場(chǎng)久違的大雪來了，全城上下歡呼雀躍，打雪仗，堆雪人，玩雪……大家不亦樂乎，大人們也都“返老還童”為小孩，重溫兒時(shí)的游戲和孩子們玩起了雪，全城都鬧得熱火朝天，哪兒還有什么凄冷、悲涼的氣息啊？最熱鬧的要數(shù)春節(jié)前后了。城里鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下城里，無不高掛明亮的燈籠，大貼紅艷的對(duì)聯(lián)，鞭炮聲不絕于耳。孩子們歡聲笑語，個(gè)個(gè)手里緊握著小花炮四處游玩，臉都笑開了花兒。大人們?cè)诩抑忻@忙那，燒年夜飯，準(zhǔn)備新衣……預(yù)備著迎接來年的新春。這么一來，你還想說冬季凄冷、毫無生機(jī)嗎？
冬季，其實(shí)，并不凄涼！
關(guān)于冬的作文13
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都住著一個(gè)女神。春天柔和，夏天火辣，秋天豐滿，而冬天卻是冰冷的美，別具一番風(fēng)格，讓人難忘。這次，讓我們輕輕敲開冬天的門，去瞧瞧那雪花園。
窗邊的花草打上了冰妝，凜冽的寒風(fēng)不留情地直撲我臉，這些都告訴我：冬天到了，下雪了！我套上棉襖，興奮地沖下樓。樓下一片雪景，我的耳邊充斥著寒風(fēng)的呼嘯與孩子們的`嬉戲聲。草地上豎起了一個(gè)個(gè)小雪人，大大小小，隨處可見。大樹上早已“雪花群芳?jí)褐︻^”，樹干彎彎的，像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。四處的樓房都變成了雪屋，地上鋪了一層潔白的“羊毛絨毯”。路人的發(fā)絲都沾染著冬天的痕跡，一臉笑容的從我身旁跑開。不遠(yuǎn)處，一群孩子正在嬉戲，快樂的聲音洋溢在上空，連空氣都是甜蜜的。呵，真夢(mèng)幻哪！我猶如在愛麗絲的夢(mèng)境里環(huán)游。真美��！孩子們的嬉戲猶如瘋帽子的聚會(huì)一樣“happy”!
經(jīng)過一番觀賞，我有些心動(dòng)了，所以我的蹲下來，先抱抱自己，好冷��！慢慢地，我松開了雙手，揉了一團(tuán)雪在手中，慢慢捏起來。我先捏了個(gè)耳朵，嘻嘻，身子，尾巴，鼻子，嘴巴，眼睛……哈！好了！一個(gè)晶瑩剔透的玉兔呈現(xiàn)在我的手中。呼，我手都凍腫了，付出了玩兒的代價(jià)。原來玩兒也這么累��！漸漸地，雪停了，我也上樓了，用心靜靜等待下次的冬季雪園……
我愛冬天，我愛那雪樹銀花，更愛那晶瑩剔透的薄冰，同時(shí)也愛那冬天特有的歡笑……
關(guān)于冬的作文14
北風(fēng)呼呼地刮著，樹上的葉子都落光了，冬天來了。
盼望著盼望著，冬天的第一場(chǎng)雪終于飄起來了，鵝毛似的大雪一片一片的落下來，老師要帶我們到操場(chǎng)上玩雪。
我們和老師來到操場(chǎng)，然后我們開始玩了，我在雪地里走著，看見我的同桌李雨桐在和幾個(gè)同學(xué)堆“冰山”，我就拿了一個(gè)小小的雪球，猛的朝她扔過去，一下子就中了，李雨桐感覺到了雪球打她，就拿雪球一個(gè)勁的追我，我跑呀跑，我太怕她用雪打我，就一個(gè)勁跑，可是回頭一看她已經(jīng)回到原來的位置，我又拿了一個(gè)雪球，朝她扔，她立刻追我，我再跑，安全后我還是回到原來的位置，不過我沒拿雪球，而是先暖一暖被凍的通紅的手，然后，我再次拿個(gè)雪球，朝她扔過去，這回她真的發(fā)怒了，不但追我還喘著粗氣，我被她追呀追，忽然一下子絆倒了，褲子上沾了很多雪，我起來看看褲子，又看看李雨桐，我氣的`一句話也說不出來，我還在想：他肯定心里在說你也有今天！李雨桐終于被我給“破壞”出來了，我們兩個(gè)高高興興得打起雪仗來，正玩得高興，忽然看見老師做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，那是回班的手勢(shì)，由于我們?cè)谀抢锿媪撕镁茫紱]看見老師的手勢(shì)，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來對(duì)我們說：“別在這里呆著了，大家都走了�！庇谑俏覀兏详�(duì)伍，回到了班級(jí)。
我想：雖然今天只玩了二十分鐘就回來了，但是，這也很快樂呀！再說這也比不玩強(qiáng)哩。我太盼望著下次玩雪了。
關(guān)于冬的作文15
冬天，最奇特的，最靜謐的，同時(shí)也令人畏懼。
冬天是奇特的。它總是來無影去無蹤；人們一聲震天的噴嚏，一張擦過永不停息鼻涕的紙巾，冬天來了！大家全副武裝了！一件件脫掉的棉衣，一株株植物的外衣，冬天又悄無聲息地走掉了，雖然它是那么地嚴(yán)寒，卻永遠(yuǎn)給人留下“晶瑩剔透”之感。
冬天是靜謐的。清晨的霜，傍晚的風(fēng)使人感到寒涼。湛藍(lán)的`天空高爽明凈；陽光清澄漂亮，在窗邊讀書，悄無聲息，覺得異常的幽靜，偶爾一片枯黃的葉子飄落，靜靜的躺在窗臺(tái)上，帶走你幾許愁緒。
走在街道上，步履匆匆，豎起衣領(lǐng)，低沉著頭，仿佛要把整個(gè)身體都要縮進(jìn)那件外套里，手插在衣袋中，呼出的熱氣清晰可見。午后冬日的陽光卻又那么令人向往。庭院熱鬧了，有人在“白鶴涼翅”，有人在廊檐下曬太陽……
冬天是令人畏懼的，小區(qū)內(nèi)的紅葉，銀杏葉，在風(fēng)的吹趕下不時(shí)地飛舞著，就像掠過書窗的鳥影。晚間，它們不停地?fù)浯蛑皯�，像是下了一�?chǎng)“葉雨”，早晨一看滿地樹葉編織成的金色地毯，抬頭仰望，楓樹露出了光禿禿的枝干，未曾攜帶一枝半葉，昨天還是一片金色的云，今天只有剛勁有力的軀干了，就是一陣風(fēng)，一陣不優(yōu)柔寡斷不帶一絲猶豫的風(fēng)，輕輕一吹，帶走所有葉子。
它沒有春之蓬蓬勃勃，沒有夏的枝繁葉茂，沒有秋的碩果累累，它剛?cè)嵯酀?jì)，它威嚴(yán)果斷……
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