(優(yōu))關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文1
其實(shí)，我們的祖國(guó)本來(lái)應(yīng)當(dāng)是鮮花盛開(kāi)、綠色滿地的花園。但是人類(lèi)把自然資源掠奪，最痛心的是對(duì)于植被的破壞，導(dǎo)致生態(tài)不平衡。前些年，由于過(guò)量的采伐，毀林開(kāi)荒、火災(zāi)等原因，使我國(guó)每年都要減少森林幾千萬(wàn)畝之多，失去森林保護(hù)的土地，有的在干旱襲擊下變成漫漫沙漠，有的在暴雨的沖刷下變成為光禿禿的戈壁，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。西北的人們說(shuō):古時(shí)候這里到處是草肥水美的景象,真是天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊啊!”人們世世代代生活在這片綠洲上.如今，這些綠洲小國(guó)早已不復(fù)存在，他們的家園被覆蓋在厚厚的沙漠中。這些綠洲小國(guó)的消亡，人們過(guò)去一直認(rèn)為是氣候變化引起的，可事實(shí)并不是這樣,這主要是人為破壞生態(tài)環(huán)境所致。大規(guī)模地毀林開(kāi)荒，超負(fù)荷地放牧，造成土地沙漠化，河水滲漏，以致斷流、消失，沙漠?dāng)U展。我們的母親河--黃河上游的戈壁灘，歷史上曾經(jīng)是一片綠地，曾經(jīng)覆蓋著大片的森林。那時(shí)候，從山上流下的水是清的。黃河，那時(shí)是一條清水河，豐茂的森林、清清的河水哺育了黃河兩岸的兒女，孕育了中華民族的早期文化。后來(lái)，由于歷代戰(zhàn)亂和過(guò)分開(kāi)墾，加上森林大火等災(zāi)害，使黃河上游的綠色植被逐漸變成了今天的'樣子，天災(zāi)人破壞了黃土高原的植被，現(xiàn)在到處彌漫著風(fēng)沙和不斷流失的水土，不僅使當(dāng)?shù)亟?jīng)常遭受風(fēng)災(zāi)、旱災(zāi)、水災(zāi)之苦，而且禍及沿黃河地區(qū)的渤海海灣。我們是一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)，和其他國(guó)家相比較人均占有量更是少之有少，所以我們應(yīng)該大量種植樹(shù)木,好好愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗。
那一天,我在路上走著,突然眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大約一、二年級(jí)的小學(xué)生，他們一直不停地在搖樹(shù)，樹(shù)葉被他們無(wú)情地抖下來(lái)。不光是樹(shù)葉在哭泣，養(yǎng)育他的樹(shù)媽媽也在哭泣。可那幾個(gè)破壞樹(shù)木的小同學(xué)，還把樹(shù)葉亂甩。我看不下去了，走上去叫他們不要甩了，在我的好言相勸下，他們也認(rèn)錯(cuò)了,無(wú)可奈何地走了。
我們要愛(ài)護(hù)植被，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們自身做起，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，刻不容緩，只有這樣才能讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，山川更加秀麗！同學(xué)們,聽(tīng)了我的報(bào)告,你該怎么做呢?
關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文2
這個(gè)世界每天都在發(fā)生著與環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)的事情，大到工廠的廢氣廢水的排放、小到人們每天都有的生活垃圾。這里就有一個(gè)不講衛(wèi)生的小孩的故事，孩子的名字叫德克士。
有一天德克士的媽媽帶他去公園玩。這天的天氣特別的熱，火辣辣的太陽(yáng)在頭頂上照著，不一會(huì)德克士就滿頭大汗、口干舌燥，就在這時(shí)他看到前面不遠(yuǎn)處有一家商店，店里的冰柜內(nèi)擺放著各種冰鎮(zhèn)食品，他沖了過(guò)去趴在冰柜上眼睛直勾勾地盯著那些美味又清涼食品。
他媽媽見(jiàn)他想吃冰棒就給他買(mǎi)了一根，他迫不及待的'剝開(kāi)冰棒的包裝紙并隨手把它扔在地上，媽媽見(jiàn)了平心靜氣對(duì)他說(shuō)：“孩子請(qǐng)把地上的包裝紙撿起來(lái)好么?”可是他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的問(wèn)媽媽：“媽媽我們一回去玩什么啊?”媽媽聽(tīng)了非常生氣，并嚴(yán)厲的對(duì)他講到：“要是你把包裝袋撿起來(lái)并丟進(jìn)垃圾桶里我們就去玩你最?lèi)?ài)的過(guò)山車(chē)，否則我們現(xiàn)在就回家去。
”德克士聽(tīng)了趕緊去把冰棒的包裝紙檢起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里，這時(shí)媽媽微笑著對(duì)他說(shuō)：“孩子你知道嗎?我們?nèi)祟?lèi)每天要制造許許多多的生活垃圾，這些垃圾如果沒(méi)有很好的去管理它就會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，給我們的生活帶來(lái)及壞的影響。也許你會(huì)認(rèn)為一張小小的包裝紙算什么?扔在地上風(fēng)一吹就無(wú)影無(wú)蹤了，可是你要知道世界上有這么多的人，如果人人都這么想、這么做不久的將來(lái)地球就會(huì)變成一個(gè)超級(jí)垃圾場(chǎng)，我們身邊到處都是散發(fā)著臭氣垃圾和四處傳播細(xì)菌的昆蟲(chóng)，那是多么的可怕呀!”德克士聽(tīng)了連忙低下頭紅著臉說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了，以后我不會(huì)再亂丟垃圾了。
以后我還要告訴別人不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)美好家園。”他媽媽聽(tīng)了感動(dòng)得留下了熱淚，笑著說(shuō)：“你一定能做到，媽媽相信你!”從此以后德克士成了一名環(huán)保小衛(wèi)士，他經(jīng)常和同學(xué)們一起上街宣傳環(huán)保知識(shí)，不管什么時(shí)候只要見(jiàn)到有人隨地亂扔垃圾他就會(huì)上前制止。
這就是德克士，在媽媽的幫助下他從一個(gè)不講衛(wèi)生的孩子轉(zhuǎn)變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保小衛(wèi)士。
關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文3
我們?nèi)祟?lèi)有一個(gè)共同的“母親”——地球。她哺育著人類(lèi)，是我們生命的搖籃�？墒牵陙�(lái)，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí)、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。
在生活中，破壞環(huán)境的人隨時(shí)、隨地、隨處可見(jiàn)：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無(wú)人的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問(wèn)，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹(shù)木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的'煙囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個(gè)天空染成漆黑的一片，對(duì)城市環(huán)境造成了極大的污染……人類(lèi)的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去，人類(lèi)就會(huì)滅亡。
對(duì)此，國(guó)家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等，并且取得了很大的成就。
而現(xiàn)在，人們也已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在積極行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量：
在剛過(guò)去的一年中，學(xué)校就開(kāi)展了許多有關(guān)環(huán)保的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多植樹(shù)，發(fā)出“少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染”的倡議，還通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保小常識(shí)。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們還成立了一個(gè)“環(huán)保小組”向“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧!
關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文4
教室的門(mén)外，有一堆又臭又亂的垃圾，在墻角邊放著，而且還引來(lái)一群綠頭蒼蠅，它們嗡嗡的叫著。
第一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他看到了垃圾山和“辛勤忙碌”的蒼蠅們，心生厭惡，皺起眉頭，兩手直煽，“臭死了，臭死了！”他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，踮起腳尖，貼著另一側(cè)的墻根，小心翼翼地跨過(guò)橫流過(guò)來(lái)的污水，終于繞了過(guò)去，還好，他的“運(yùn)氣”不錯(cuò)，一只蒼蠅都沒(méi)有被他吸引過(guò)來(lái)。他露出了勝利的微笑，得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛，揚(yáng)長(zhǎng)而去，似乎什么也沒(méi)有看到。
第二個(gè)同學(xué)的`腳步聲傳來(lái)，看到了那堆骯臟的垃圾，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一聲：“這是哪個(gè)懶鬼！把垃圾掃到這里放著也不倒掉！”可是無(wú)人應(yīng)聲。于是他不像第一個(gè)那樣小心謹(jǐn)慎地繞過(guò)去，而是與垃圾山肉搏，拼了！他后退幾步，做好防臭準(zhǔn)備，猛然起動(dòng)、助跑、向前跳去！一道優(yōu)美的弧線�？粗砗蟮睦胶臀宋酥苯械摹帮w機(jī)”，他兩手伸出了V字形的模樣，暗自慶幸自己沒(méi)有成為“飛機(jī)”“轟炸”的目標(biāo)。
第三個(gè)同學(xué)也很快發(fā)現(xiàn)了藏在角落里的垃圾堆。他皺著眉頭撇了撇嘴，正要轉(zhuǎn)頭離去，忽然他的目光似乎被垃圾堆里的什么東西吸引了，他竟然徑直往垃圾的中心快步走去，一手捂著鼻子，一手在垃圾堆中翻尋起來(lái)。那些“轟炸機(jī)”被驚動(dòng)了，立刻升空，掉轉(zhuǎn)方向，繞著他盤(pán)旋起來(lái)，這個(gè)同學(xué)不久就有了他的收獲——一片貝殼！他興高采烈地捧著貝殼，邊走邊哼著歌。如果吉尼斯世界紀(jì)錄有“最耐臭”獎(jiǎng)和“最雷人”獎(jiǎng)的話，恐怕非他莫屬了。
第四個(gè)同學(xué)，他看到了這些臭氣熏天的垃圾，眉頭緊鎖，但是他很快就平靜下來(lái)。他飛快地轉(zhuǎn)身離去，可是不一會(huì)，又返了回來(lái)，手里則多了掃帚和簸箕，還有垃圾袋。他仔仔細(xì)細(xì)地掃起來(lái)，壓根沒(méi)有考慮那些骯臟的“飛機(jī)”，左一下，右一下；也沒(méi)有在意褲腳上已經(jīng)濺上了污水；更沒(méi)有擦拭他臉上不斷流下的汗水。幾分鐘后那堆垃圾全部裝進(jìn)了垃圾袋，送進(jìn)了樓下的垃圾箱里。他露出了開(kāi)心的微笑，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾映紅了那紅撲撲的笑臉。
教室門(mén)外的墻角現(xiàn)在已經(jīng)變得干干凈凈。幾只嗡嗡亂叫的蒼蠅空中盤(pán)旋著，很快它們找不到垃圾，就飛走了。
關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文5
今天是個(gè)好天氣，我和媽媽去江濱路散步。我們來(lái)到荷花池邊，忽然，我發(fā)現(xiàn)荷花池中有一些手指般粗細(xì)的圓圓的“帶子”。這些“帶子”由一個(gè)個(gè)透明的小圓球連接而成，彎彎的'，軟軟的，附著在水草、小棒上，或荷花梗上。再細(xì)看透明的小圓球，里面有一顆顆黑黑的“珠子”。
真奇怪，這是什么？我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽也不知道。旁邊有人說(shuō)：“這好像是蛤蟆的卵。”我和媽媽又仔細(xì)觀察起來(lái)，原來(lái)那一顆顆黑珠子就是蛤蟆的卵，難怪蛤蟆蝌蚪是黑色的呢。外面連成帶子的透明層就是保護(hù)膜，是為了防止蛤蟆卵受傷害。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)荷葉下還有一對(duì)對(duì)蛤蟆聚在一起，可能正在產(chǎn)卵呢。“蛤蟆媽媽真會(huì)挑地方，它們也喜歡在這環(huán)境優(yōu)美的荷花池安家�！蔽议_(kāi)心地想著，“過(guò)不了幾天，荷花池里就會(huì)有一群群無(wú)憂無(wú)慮的小蝌蚪；再過(guò)些日子，小蝌蚪就會(huì)長(zhǎng)成蛤蟆，為我們捉害蟲(chóng)呢。”
一個(gè)星期后，我們又來(lái)到荷花池邊，蛤蟆卵都不見(jiàn)了，四周也并沒(méi)有小蝌蚪呀。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蛤蟆卵哪兒去了？難道小蝌蚪變成蛤蟆捉害蟲(chóng)去了？” 媽媽說(shuō)：“不會(huì)這么快的。”“那它們到哪兒去了呢？”我仔細(xì)尋找著。咦，荷花池里的水草、小棒都被清理了，連枯萎的荷花梗都不見(jiàn)了。唉，肯定是清潔工人清理荷花池時(shí)把蛤蟆卵也給清理掉了。
我十分傷心，這些清潔工人太粗心了，清理荷花池是保護(hù)環(huán)境，但是卻把蛤蟆卵也清理掉了。蛤蟆卵沒(méi)了，怎么還會(huì)有蛤蟆呢？一只蛤蟆一年能吃幾十萬(wàn)只害蟲(chóng)，這么多蛤蟆能吃多少害蟲(chóng)��！
評(píng)價(jià)：作者寫(xiě)得很平實(shí)，不過(guò)語(yǔ)言卻很流暢。難能可貴的是作者通過(guò)自己的觀察，發(fā)現(xiàn)并敘述了清潔工好心辦壞事——無(wú)意中清理掉蛤蟆卵的事，提醒人們時(shí)時(shí)處處要留心保護(hù)環(huán)境。這樣以小見(jiàn)大，巧妙地表現(xiàn)了“愛(ài)護(hù)環(huán)境”這一大主題，值得大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文6
我先給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“小溪中散步，池塘里睡覺(jué)，江河里奔跑，海洋里跳舞。”謎底是什么？對(duì)，它就是生命的源泉——水。
我國(guó)水資源總量雖然較多，但人均量并不豐富。在缺水的地方，村子里一家人一天的用水只有兩桶，除了飲用外還要漱洗。水用完了，大家就要到十公里外的一處很小的泉眼里去打水，經(jīng)常要排上幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才能挑一擔(dān)回家。水成為了村里最珍貴的東西。小孩們最期待和渴望的就是能洗上一個(gè)痛痛快快的澡。那里的人都非常珍惜水。但是，身為江南的我們卻不那樣珍惜水，而是在浪費(fèi)它。
幾天前，我們小區(qū)要停水一天。人們看了，都大驚失色，趕快跑回家儲(chǔ)存水。我們家也不例外，不過(guò)只儲(chǔ)存了三桶水。一大早，我們一家三口起了床，開(kāi)始洗漱，就用了一桶水。當(dāng)我準(zhǔn)備把水倒掉時(shí)，媽媽立馬上前阻止，說(shuō)可以留著沖馬桶。我心想：原來(lái)在“緊急情況”也有這么多小常識(shí)�。〗酉聛�(lái)，又要用水了，媽媽要淘米，洗^……一桶水一點(diǎn)也不剩了。細(xì)心的媽媽把淘過(guò)米的.水用來(lái)澆花了。時(shí)近中午，又和早上一樣，用完了最后一桶水。還有半天呢，該怎么辦呢？望著寥寥無(wú)幾的水，不由得郁悶起，沒(méi)辦法，只好出去吃飯了。
水，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是多么的重要��！我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它。而有的人卻覺(jué)得無(wú)所謂，反正水多的是，我浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。于是，許多不良行為出現(xiàn)了，如：洗完手水龍頭不及時(shí)關(guān)上，洗衣服時(shí)讓水嘩嘩地流著……另外，我想發(fā)明一種透明的，像儲(chǔ)藏罐一樣的東西。我給它取名為“儲(chǔ)水能源”，它有一個(gè)房子那么大，當(dāng)人們有空時(shí)，可以往里面儲(chǔ)存一點(diǎn)水。這樣，日積月累，會(huì)有很多水在里面，當(dāng)停水的時(shí)候，就不用愁了。
水，生命的源泉，讓我們好好珍惜它吧！否則不久之后人類(lèi)將會(huì)滅亡。不要讓“最后一滴水”成為我們的眼淚。
關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文7
宋朝的王安石寫(xiě)過(guò)一首古詩(shī)，詩(shī)里有這樣一句話：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。在春節(jié)燃放煙花爆竹是中國(guó)的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，象征著辭舊迎新。
隨著時(shí)代的發(fā)展，煙花爆竹漸漸對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重危害，甚至還會(huì)影響到我們的生命。有些人可能會(huì)問(wèn)了：為什么古代放爆竹啥事兒也沒(méi)有呢？是因?yàn)楣艜r(shí)候人口不多，人們放的爆竹少�。‖F(xiàn)在的人們，以誰(shuí)家放煙花爆竹多為榮，認(rèn)為春節(jié)放的爆竹越多，第二年里事業(yè)一定會(huì)更加紅紅火火。其實(shí)，這只不過(guò)是一種寓意，大家想要個(gè)好兆頭，完全可以用電子的環(huán)保煙花來(lái)替代它嘛！
有些人可能會(huì)問(wèn)：不就是燃放一點(diǎn)爆竹，能有什么危害？先暫且不說(shuō)燃放煙花爆竹后對(duì)空氣有多嚴(yán)重的危害，首先它對(duì)人的身體就存在安全隱患。比如：放煙花時(shí)容易傷到人，燃放者是最容易被燙傷害，燒傷的。新聞里報(bào)道過(guò)，很多人因?yàn)榇汗?jié)玩煙花爆竹被炸成重傷。要是火星落到了易燃物體上，那更加可怕。小則立刻就會(huì)著火，嚴(yán)重的則引發(fā)火災(zāi)。還有，在大年三十跨年夜里燃放煙花爆竹，發(fā)出噼里啪啦的`響聲制造出來(lái)的噪音，嚴(yán)重地影響到人們的休息。特別是第二天一大早，路上到處都是燃放過(guò)的煙花爆竹屑，環(huán)衛(wèi)工人清理得多辛苦��！
燃放爆竹對(duì)人們的傷害客觀存在，它對(duì)空氣的危害更大呢。煙花爆竹經(jīng)燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳，金屬微粒物，等物質(zhì)會(huì)造成空氣污染指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)。這樣污染的空氣，若人們長(zhǎng)時(shí)間的呼吸，肺部會(huì)產(chǎn)生疾患。最不能容忍的是，如果空氣再這樣污染下去，那我們?cè)诠鹆稚钜惨髦谡稚辖至艘驗(yàn)檎{(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，山美水美的桂林在全國(guó)霧霾指數(shù)是倒數(shù)第一，這是每個(gè)生活在桂林的人都值得驕傲的地方。既然我們桂林的生活環(huán)境和空氣質(zhì)量如此的好，何必去破壞它呢？燃放煙花爆竹，既要消費(fèi)掉血汗錢(qián)，又會(huì)污染到環(huán)境，花錢(qián)買(mǎi)苦吃得不償失，這又是何必？
桂林是我們的家，不管是生活在桂林的主人或是來(lái)桂林旅游的客人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。先不說(shuō)桂林，那些霧霾指數(shù)高的城市更應(yīng)該重視減少燃放煙花爆竹，讓我們共同攜手愛(ài)護(hù)我們共同的家——地球吧！
關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的作文8
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天的下午。太陽(yáng)像一個(gè)大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒(méi)有�；ú荻紵o(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，車(chē)輛在上面印上了一道道深深的車(chē)輪印。我走在放學(xué)的路上，戴著太陽(yáng)帽，但仍然滿臉淌汗。此刻，我多么盼望能吃個(gè)雪糕解解渴呀！
走著走著，看見(jiàn)前面有一群人正在買(mǎi)雪糕，我覺(jué)得口渴難忍，也擠進(jìn)人群，買(mǎi)了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙向果皮箱一扔，但雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過(guò)去撿，但轉(zhuǎn)念又一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒(méi)什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一個(gè)岔路口，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上。他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō)：“土地公公和你一樣愛(ài)干凈，你把它的'衣服弄臟了，它會(huì)生氣的。那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去。”說(shuō)著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進(jìn)去。
望著這情景，聽(tīng)著那位媽媽的話，我的臉熱辣辣的，相信一定紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕，不知怎的，一點(diǎn)涼意都沒(méi)有了。不但如此，反而覺(jué)得異常的燥熱，臉無(wú)處藏，身無(wú)處躲，心里就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，說(shuō)不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得自己缺少點(diǎn)什么，覺(jué)得自己很渺小，抬不起頭來(lái)……
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時(shí)候買(mǎi)一個(gè)雪糕抵御酷暑，只是再?zèng)]讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱，然后坦然地品嘗雪糕帶給我的甜美和清涼。
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