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關(guān)懷無(wú)處不在作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)懷無(wú)處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)懷無(wú)處不在作文1
鏡頭一
公車(chē)站旁，一位白發(fā)蒼蒼的老人蹣跚地走近公車(chē)前門(mén)，一位小伙子大汗淋漓地奔跑過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備上車(chē)，看見(jiàn)這位老人后，連忙后退一步，歉意地笑了笑，接著小心翼翼地?cái)v扶著老人上車(chē)，為老人找到座位，自己就站在老人的身邊。老人仰頭看看正在擦汗的小伙子，開(kāi)心地笑了，小伙子也會(huì)心地笑了。
鏡頭二
公園里，一對(duì)老人在散步，老奶奶突然咳嗽起來(lái)，老爺爺連忙輕輕地拍了拍老奶奶的背。這一幕，被正在草坪上玩耍的小朋友看見(jiàn)了，飛快地向躺在樹(shù)蔭下的媽媽跑去，提起水壺又飛快地跑到老奶奶的`跟前：“奶奶，趕緊喝，趕緊喝，喝了就不咳了�！崩夏棠毯攘艘豢谒豢人粤�，笑了起來(lái)。她抱起小朋友，在她紅蘋(píng)果似的臉上親了一口。
鏡頭三
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一聲聲“加油！”不斷響起，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄疵乇寂苤�，你追我趕。突然，5號(hào)男生可能是抽筋了，腳一軟摔到地上，他掙扎著站起來(lái)了，可惜又跌倒下去。這時(shí)，跑在他前面的3號(hào)男生停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身回頭，彎下腰把5號(hào)男生扶起來(lái)，架著他退出了賽場(chǎng)。全場(chǎng)立即響起雷鳴般的掌聲。高音喇叭也立即響起一個(gè)動(dòng)情的聲音：“同學(xué)們！我們從3號(hào)選手的身上，讀懂了什么是友愛(ài)，什么是關(guān)懷！”
啊，關(guān)懷，一種心靈的呼應(yīng)，一種情感的流露，一種幸福的源泉！在我們的大家庭里，關(guān)懷象空氣一樣無(wú)處不在！
老師點(diǎn)評(píng)：這篇采用串珠的組合方式，在生活中擷取三件小事情，共同體現(xiàn)“關(guān)懷無(wú)處不在”的中心思想。它的每件小事情都是按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序記敘的，脈絡(luò)十分清楚，因?yàn)橛眯?biāo)題分割，使層次分明，富有結(jié)構(gòu)美感。
關(guān)懷無(wú)處不在作文2
生活中，在校有老師的關(guān)懷和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，在家有嚴(yán)厲的父愛(ài)和慈祥的母愛(ài)。其中，最偉大的莫過(guò)于母愛(ài)了。
在我傷心的時(shí)候，是誰(shuí)在安慰我？在我開(kāi)心的時(shí)候，是誰(shuí)從內(nèi)心里替我高興？在我驕傲的時(shí)候，是誰(shuí)耐心地教導(dǎo)我？在我生病的時(shí)候，又是誰(shuí)不怕辛苦地來(lái)照顧我？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的母親。
有一次，我的成績(jī)考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以后，我還是把卷子拿了出來(lái)，小心翼翼地遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳嗽S久，我連氣都不敢出。我感覺(jué)房子里很靜，媽媽突然說(shuō)：“沒(méi)事的`，失敗乃成功之母，你下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步就行了，我對(duì)你要求不高，只要你過(guò)得開(kāi)心身體健康，我就放心了�！薄盀槭裁�？”我不解地問(wèn)道。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，不會(huì)一帆風(fēng)順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它�！睆哪菚r(shí)起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭(zhēng)取進(jìn)步。
媽媽不但在學(xué)習(xí)中給予我引導(dǎo)，在生活中更是關(guān)懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒(méi)有跟媽媽說(shuō)，直到半夜，我起來(lái)喝水，只覺(jué)得自己的頭快要爆炸了，小小的動(dòng)靜逃不過(guò)細(xì)心的媽媽?zhuān)瑡寢屍鹕碜叩轿业拿媲�，摸了摸我的頭，“好燙，我?guī)闳メt(yī)院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)天亮了，媽媽在旁邊看著我�！皨寢尅！蔽矣袣鉄o(wú)力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什么？”我看見(jiàn)媽媽眼里布滿(mǎn)了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心里很內(nèi)疚。“我去給你買(mǎi)早餐�！蔽铱粗鴭寢屵h(yuǎn)去的背影，心里想：媽媽?zhuān)x謝您！
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，雖然聽(tīng)不見(jiàn)，摸不著，但我能真真切切地感受到！
關(guān)懷無(wú)處不在作文3
這件事兒，雖然過(guò)去七八年了，但卻深深的刻在我記憶的深處。老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷和幫組讓我記憶猶新。他們使我懂得了時(shí)間的愛(ài)無(wú)處不在！說(shuō)來(lái)可笑：記得是一個(gè)星期五下午，剛下課我便和好朋友張婷一起上廁所。一到廁所里，里面的地兒剛被人家拖過(guò)，不小心我腳滑了下，摔倒在廁所邊尖尖的菱角上。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得頭部麻了一下，然后鮮血就順著臉流了下來(lái)！頓時(shí)我感到疼痛難忍！好朋友當(dāng)時(shí)就嚇傻了，感到情況不妙，就急急忙忙的跑去找老師。
老師聞?dòng)嵑笱杆俚?跑到廁所，見(jiàn)我血流不止，急忙將自己的圍巾摘了下來(lái)，捂在我的傷口上，才暫時(shí)止住了流血。然后二話(huà)不說(shuō)背著我跑向醫(yī)務(wù)室。在背我上樓時(shí)，老師不時(shí)關(guān)心的問(wèn)我疼不疼，不斷的安慰和鼓勵(lì)我不要害怕！老師只顧問(wèn)我，一點(diǎn)也沒(méi)想到自己�？匆�(jiàn)汗水從老師的額頭上流下來(lái)，我好想幫老師擦掉，可疼痛讓我失去了力量......
醫(yī)生在為我處理傷口的時(shí)候，我疼的大叫。好朋友張婷緊緊地握住我雙手，其他的同學(xué)在旁邊不斷的安慰并告訴我要堅(jiān)強(qiáng)!看到這么多人為我擔(dān)憂(yōu)并忙前忙后，我的心里感到好溫暖、好感動(dòng)。傷口好像也沒(méi)那么疼了。
經(jīng)過(guò)近兩周的恢復(fù)，我的傷口好了許多。又可以像以前那樣和同學(xué)一起玩了。
事情雖然過(guò)去很久，但每當(dāng)我想起老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)、幫助，就有一股暖流涌上心頭。同時(shí)也讓我明白愛(ài)在世間無(wú)處不在，更讓我懂得別人在需要幫助的時(shí)候要及時(shí)的向他們伸出熱情的援手。
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