【合集】朋友的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的朋友的作文，歡迎大家分享。

朋友的作文1

　　朋友，這是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)。它就像一壇老酒，時(shí)間越長(zhǎng)，味道就越濃，越深厚。

　　我對(duì)它的理解應(yīng)該是，當(dāng)自己有困難的時(shí)候，朋友就會(huì)幫助你，在你背后撐起一把寬大的傘。那是個(gè)下雨天，真見(jiàn)鬼——之前還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間烏云密布。放學(xué)后，我原本打算先在教室里做作業(yè)，等雨停了再走�？赏ν砹�，這雨一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的意思，像斷了線的珍珠一般，停不下來(lái)。到了教學(xué)樓下，雨越來(lái)越大，像潑，像倒，我心里甭提有多急了，就像熱鍋上的螞蟻，在屋檐下走來(lái)做去。

　　猛然間腦里閃過(guò)一個(gè)念頭：要不沖回家？我正要出發(fā)，那個(gè)熟悉的人影卻出現(xiàn)在我的面前，打著傘，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧，我有帶傘。”我仿佛看到了救星，連忙應(yīng)聲道：“好啊，好��！”在路上的時(shí)候，她總把傘舉得很高，并且總向我這邊傾斜。走了一會(huì)兒，她問(wèn)我：“你有遮到嗎？”我回答道：“當(dāng)然有，你都把傘移得自己都快沒(méi)位置了，還問(wèn)我！”她聽(tīng)了，朝我笑了笑。到了學(xué)校門(mén)口，我們倆的回家方向不同，她的爺爺又在一旁催著，我對(duì)她說(shuō)：“你先回去，我大不了沖回去！”她聽(tīng)了話，叫了道：“那怎么行呢！”她又對(duì)她爺爺說(shuō)：“爺爺，我先送她回去�！彼隣敔斠泊饝�(yīng)了，便對(duì)我說(shuō)：“快走吧！”本來(lái)我的`家離學(xué)校很近，可我覺(jué)得怎么和朋友一起走，距離就變得遠(yuǎn)了些，也許是我們互相謙讓著，路倒長(zhǎng)得長(zhǎng)了。到了我家小區(qū)樓下，我忙向她道謝。她對(duì)我說(shuō)：“朋友嘛，應(yīng)該的。”我們互相告別以后，她便走了，消失在淅淅瀝瀝的風(fēng)雨中……

　　這就是朋友吧，我想——在你困難的時(shí)候幫助你的那種朋友。我漸漸覺(jué)得，有朋友確實(shí)不錯(cuò)！

朋友的作文2

　　我有兩本字典，一本是《新編學(xué)生英漢詞典》，一本是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，它們能幫助我認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞、理解詞匯、豐富知識(shí)，作用可大呢！

　　字典是我的好朋友，同時(shí)也是我的好老師，我每天都離不開(kāi)它們。每次預(yù)習(xí)功課時(shí)，我都要請(qǐng)它們幫忙。

　　有一次，老師布置預(yù)習(xí)作業(yè)上有一個(gè)生單詞“triangle”，于是，我就請(qǐng)來(lái)我的朋友字典，終于知道了這個(gè)單詞是“三角形”的意思。

　　還有一次，我在看課外書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)成語(yǔ)“敷衍了事”的.意思是做事馬馬虎虎，不負(fù)責(zé)任，應(yīng)付一下就算完事。就這樣，通過(guò)詞典，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的詞語(yǔ)。

　　字典真是我學(xué)習(xí)中的好朋友，好老師！

朋友的作文3

　　學(xué)校準(zhǔn)備著“我拍書(shū)屋”的活動(dòng)，我了就回來(lái)跟媽媽說(shuō)要參加這個(gè)活動(dòng)，對(duì)這個(gè)活動(dòng)很有興趣。吃了晚飯我在書(shū)房看書(shū)時(shí)，就叫媽媽按學(xué)校的規(guī)定，拍有關(guān)書(shū)的.相片交給麥老師。

　　我覺(jué)得可以用這個(gè)活動(dòng)寫(xiě)我平時(shí)喜歡看的書(shū)，平時(shí)看的書(shū)有《藍(lán)精靈》里面的笨笨的故事，有《紅樹(shù)林》和《弟子規(guī)》的書(shū)，書(shū)的用處可多了，可以讓每個(gè)人學(xué)到很多的知識(shí)，能讓我學(xué)會(huì)懂禮貌講文明，也可以讓人開(kāi)發(fā)腦筋，和做人的道理，特別是讀了《弟子規(guī)》讓我學(xué)會(huì)要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，做事要小心謹(jǐn)慎，要講信用，不許騙人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。書(shū)是我的朋友，能陪我度過(guò)喜怒哀樂(lè)，我喜歡書(shū)，有時(shí)間要多陪陪它。

朋友的作文4

　　還有一年半就要離開(kāi)母校了，就要升初中了，離開(kāi)相處六年的朋友，交新的`好朋友了，唉~~為什么呢？為什么不采取一種讓小學(xué)的朋友一直維持到大學(xué)的朋友呢!

　　反正我覺(jué)得現(xiàn)在蠻好的，如果升初中一定需要花很多時(shí)間交好朋友，一點(diǎn)也不了解對(duì)方，或感覺(jué)很陌生。我相信像我這么大的也會(huì)有同感吧！好朋友是在人一生中第四重要人物哦！每個(gè)人都有好朋友，并且很珍惜吧~在背后關(guān)心著他，有煩心事傾訴給對(duì)方，有快樂(lè)的事與對(duì)方分享，這是一件多么幸福的事��！

　　多么令人羨慕啊?如果你也有同感，就告訴我吧！

朋友的作文5

　　現(xiàn)在的我，已步入初中，也意味著會(huì)讓我結(jié)識(shí)更多的朋友，但我不想，因?yàn)樵僖矝](méi)有一個(gè)可以真心對(duì)我好的朋友了，直到我遇見(jiàn)了她——小英，才讓我漸漸改變了自己的想法。

　　在沒(méi)有經(jīng)歷友情的創(chuàng)傷時(shí)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心的過(guò)著每一天，那時(shí)的我很天真，所以才會(huì)被朋友所欺騙。從那以后，我依然滿(mǎn)臉洋溢著幸福，但那都是偽裝，我根本不快樂(lè)。直到上了初中，我遇到了小英，她是一個(gè)幽默而且愛(ài)笑的女孩。是她，讓我知道了世界上朋友的存在。我們每天在一起玩耍，玩到忘乎所以，而那時(shí)的我是最快樂(lè)的。漸漸的我明白了一個(gè)道理：“珍惜眼前的朋友吧！一定要緊緊抓住朋友，才不會(huì)讓朋友這個(gè)美好的人類(lèi)帶開(kāi)你�！彪m然我們很要好，但也免不了要吵架。那是我們吵得最厲害的一個(gè)星期，那時(shí)的她根本不是我心目中的小英。我們吵得很厲害，因?yàn)樗�掀起了原�?lái)朋友帶給我的傷疤，也掀起了我的痛苦和淚水。那幾天，我白天憑借自己的偽裝笑容將自己放在大家的歡笑聲中，而晚上則是自己一個(gè)人躲在被窩里悄悄的'哭泣，那樣的日子還真是不好過(guò)呀！我就這樣過(guò)了一個(gè)星期，我知道小英心里也不好受。于是我終于放下了原來(lái)的悲痛，與小英道歉，重新挽回了我的朋友，也重新挽回了我的快樂(lè)。

　　朋友是最美妙的，她可以讓你放下一切痛苦與悲傷，將你拉入一個(gè)只有歡聲與笑語(yǔ)的地方。我感謝朋友，珍惜朋友，感謝朋友帶給我的快樂(lè)，珍惜朋友帶給我的歡笑，我喜歡朋友！

朋友的作文6

　　如果要問(wèn)我跟什么東西最有緣，那就是書(shū)。我從小最喜歡看書(shū)，平時(shí)對(duì)什么都不感興趣，每當(dāng)我心煩時(shí)，只有讀書(shū)才能使我開(kāi)心起來(lái)。

　　小時(shí)候，我最感興趣的是故事書(shū)，那些扣人心弦、充滿(mǎn)趣味的故事常使我如癡如醉。隨著書(shū)中人物喜怒哀樂(lè)的變化，我的心情也波瀾起伏，總是期盼美好團(tuán)圓的結(jié)局。那時(shí)，我可真是對(duì)書(shū)著了迷一般，誰(shuí)也阻止不了我對(duì)讀書(shū)的渴望。

　　就算時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，我也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的品味也越來(lái)越高，并開(kāi)始買(mǎi)書(shū)�，F(xiàn)在，我的書(shū)房里已經(jīng)存放了一大桌書(shū)。小時(shí)候看過(guò)的童話書(shū)、從來(lái)也沒(méi)讀過(guò)的.作文書(shū)，多得書(shū)房里都裝不下了，現(xiàn)在想起來(lái)，它們應(yīng)該都有很多意義吧。

　　一天，媽媽忽然提出要把我的舊書(shū)當(dāng)廢品賣(mài)了，“不可以”我大聲叫道�！澳惆堰@些書(shū)都看過(guò)了，留著也沒(méi)用，況且放在書(shū)房里還礙事呢!”這可怎么辦呀?我們商議只要我練完一本字帖，就可以把書(shū)留下來(lái)。

　　看來(lái)我要加把勁了，每當(dāng)覺(jué)得累時(shí)，便又會(huì)想起自己的書(shū)來(lái)，我忍著疲憊寫(xiě)完了字帖，終于把書(shū)留了下來(lái)，再次和書(shū)見(jiàn)面時(shí)，我心里滿(mǎn)是喜悅。

　　呵呵，這就是我和書(shū)的故事。怎么樣?我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人吧，書(shū)籍就是我們的朋友，大家一定要學(xué)會(huì)愛(ài)惜喲!

朋友的作文7

　　有人說(shuō)朋友如明燈，照亮你的人生；

　　有人說(shuō)朋友是扇子，幫你扇走煩惱；

　　有人說(shuō)朋友像彈弓，可以驅(qū)走心魔。而我覺(jué)得朋友如手足，會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān)。

　　我去西山游玩的時(shí)候，看到一棵開(kāi)滿(mǎn)花朵的櫻花樹(shù)，一朵朵粉色的櫻花，散發(fā)著一股大自然的清香。一朵櫻花，一般有六到七個(gè)花瓣，粉如彩霞，美麗極了。微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”的響聲傳來(lái)，像是在竊竊私語(yǔ)；一片片花瓣兒落下，好像一只只粉色的蝴蝶在歡快的飛舞。

　　看著這粉色的櫻花雨，一朵花瓣飄落在我的臉頰，我心中一驚想起一個(gè)人：那個(gè)幫過(guò)我無(wú)數(shù)次的.人，那個(gè)讓我變得開(kāi)朗的人，那個(gè)我最好的朋友——胡悅東。

　　記得那是在去年的秋天，我不小心撞到了三班的一個(gè)大塊頭，因?yàn)槭窃谌巳褐校�我并沒(méi)有感覺(jué)撞到了他，大塊頭大叫起來(lái)。胡悅東對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你急什么，這么多人還不一定就是他撞的你，你兇什么兇啊�！蹦莻�(gè)大塊頭只好怯怯而退，我的心里暖暖的。像這樣的事情還很多，他的每一次幫助，我都銘記在心。

　　直到那天，他對(duì)我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，去安徽。”我驚呆了。他沒(méi)有給我留下任何信息，沒(méi)有電話號(hào)碼，沒(méi)有地址，沒(méi)有任何可以聯(lián)系他的方式，他就這么從我的生活中消失了，從此杳無(wú)音信。

　　他是我的朋友，他是我的兄弟；

　　他是我的手足，他是巨浪中一艘游艇；

　　他是沙漠中的一汪清泉，他更是黑暗中的一道亮光。

　　他知道我愛(ài)吃，知道我玩什么游戲，他記得我的生日、星座、愛(ài)好等等。

　　他是我的兄弟，叫胡悅東。

朋友的作文8

　　救命哦！

　　講到王芳你啊！

　　那可謂是長(zhǎng)江黃河，泛濫。

　　你嘛，缺點(diǎn)多多。優(yōu)點(diǎn)就是缺點(diǎn)一大堆。

　　你說(shuō)以后你的男朋友背叛你。

　　你就學(xué)日本恐怖女子。

　　媽媽咪��！

　　大姐，我的心臟病，高血壓就是被你這樣嚇出來(lái)的。

　　知道么。

　　我知道你在老家很開(kāi)心。

　　到這里沒(méi)幾個(gè)親人。

　　沒(méi)幾個(gè)對(duì)待你好的親人呢。

　　可是，我覺(jué)得有人養(yǎng)你就不錯(cuò)了。

　　為什么還用嫌棄呢。

　　你的家庭背景也蠻復(fù)雜的。

　　可能因?yàn)檫@樣。

　　所以這邊的朋友不多吧。

　　我很努力當(dāng)你的朋友了。

　　可是，你能不能收下自己的性子。

　　真的讓人有種恐懼你的感覺(jué)呢。

　　孩子。

　　不要老是認(rèn)為自己很漂亮哦。

　　人長(zhǎng)的怎么樣就算怎么樣！

　　不要怨恨！

　　更不要想著改變！

　　這些都是注定的。

　　我也沒(méi)因?yàn)樽约洪L(zhǎng)的“畸形”而難過(guò)阿！

　　其實(shí)只要內(nèi)心美，其他都免談了。

　　說(shuō)的都是你的壞。

　　抱歉呢。

　　因?yàn)槲視簳r(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的好。

　　我們也是朋友，雖然不是最好的`。

　　至少我們當(dāng)過(guò)朋友。

　　有過(guò)回憶，不是么？

　　呵呵。

　　似乎我們之間沒(méi)有什么語(yǔ)言。

　　所以我老是說(shuō)：我們之間有代溝。

　　不是一輩之間的代溝��！

　　是心里程度。

　　你真的想的都是一些重復(fù)的事情。

　　不知道你幾時(shí)才能講一些新穎的事呢。

　　你要回老家咯！

　　玩得開(kāi)心哦。！

朋友的作文9

　　在我的生活中，煩惱的事，我家有一只非�？蓯�(ài)的小貓，有它陪伴在我身邊，，我很快樂(lè)，也很開(kāi)心。

　　這只貓的名字叫“小白”，之它叫小白是它全身白的。也正它全身是白的，我才那麼喜歡它。，小白身上白色的話，我也不會(huì)喜歡它的。記得有一次，外面下了的雨，家人，把小白關(guān)在了門(mén)外，我回來(lái)時(shí)，小白成了落湯雞，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出它來(lái)。然后，它隨我回了家，回到了家，我理它，是小白的`臟，等媽媽回來(lái)給它洗了澡，這我才和它高高興興的玩了起來(lái)。

　　可現(xiàn)在我倒不這麼，不管小白多臟，多黑，我都喜歡它，它也會(huì)永遠(yuǎn)是我的小白。

朋友的作文10

　　朋友是站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一杯熱茶；朋友是收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語(yǔ)中的'那杯酒；朋友是走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)心中冬日郁悶的那一縷春風(fēng)；朋友是我們一生中快樂(lè)或憂(yōu)傷時(shí)的希望與寄托。

朋友的作文11

　　呵呵，在一次見(jiàn)面，以后不說(shuō)了，呵呵。我有一個(gè)愛(ài)好，那就是廣交朋友，玩一個(gè)游戲，就想交許多好朋友，因?yàn)槎嘟慌笥训脑�，可以解決一些問(wèn)題，比如1是有疑難可以問(wèn)你的好朋友。2是可以互相幫助嘛。3是。這我就不一一列舉了�？偠�言之，廣交朋友沒(méi)有壞處，只有好處。這是我的'個(gè)人觀點(diǎn)，大家可以提議，呵呵。

朋友的作文12

　　大家知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你們吧，就是我的可愛(ài)又可恨的鬧鐘。它是個(gè)小花貓鬧鐘，它圓圓的`大腦袋上長(zhǎng)著兩只機(jī)靈的小耳朵，兩只烏黑的大眼睛在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是盯著我看，好像在時(shí)刻監(jiān)視著我，”快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)“。早上該起床了，它不停的在我的耳旁大叫：“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床......“。我覺(jué)得它很可恨，因?yàn)槲以缟舷胨瘧杏X(jué)，可是我今天要上學(xué)，不能遲到，就我只能乖乖的聽(tīng)它的話，趕緊從被窩里鉆出來(lái)，看看它的臉已經(jīng)7：00了，幸虧我聽(tīng)了它的話，要不然我就遲到了。這個(gè)鬧鐘為我服務(wù)了很多，每天都陪著我，告訴我準(zhǔn)確的時(shí)間，讓我知道我該做什么了，還讓我知道了要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。小鬧鐘真是我的好朋友！

朋友的作文13

　　早上，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)買(mǎi)來(lái)了條金魚(yú)。媽媽把金魚(yú)換上水，放金魚(yú)缸，再放到茶幾上。我從茶幾上拿來(lái)魚(yú)缸，仔細(xì)觀察金魚(yú)，金魚(yú)真可愛(ài)。這么可愛(ài)的金魚(yú)應(yīng)該有名字。我決定給金魚(yú)們?nèi)∶�字。金魚(yú)一號(hào)：全身紅彤彤的像火似的燃燒，我決定叫它小火魚(yú)；金魚(yú)二號(hào)：魚(yú)鱗的光一閃一閃的真漂亮，我想了想就叫它魚(yú)鱗公主；金魚(yú)三號(hào)：白的'像雪，我絞盡腦汁終于想出來(lái)了叫雪魚(yú)。

　　有一次，我給金魚(yú)們喂食。我扔下三顆魚(yú)食，小火魚(yú)和雪魚(yú)急忙游上去，搶著吃魚(yú)食，一旁的磷光公主看見(jiàn)小火魚(yú)和雪魚(yú)在打架。不但沒(méi)勸架，反而把三顆魚(yú)食都給獨(dú)吞了。我看著它們都笑得合不攏嘴了。金魚(yú)們真像三位既可愛(ài)，又淘氣的孩子。它們真是我的好朋友呀！

朋友的作文14

　　閱讀的成本是時(shí)間，閱讀的損失是被誤導(dǎo)。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)閱讀很重要。

　　一部好書(shū)，可以成為我們的莫逆之交。它過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)對(duì)我們始終如一。

　　書(shū)是最有耐性并最令人愉快的朋友，即使在我們窮困潦倒或悲哀痛苦之際，也不會(huì)背棄我們。它待人和藹，始終不俞。它在我們青春年少時(shí)給我們以快樂(lè)和教誨，在我們黃昏薯年之時(shí)給我們一慰藉和同惰。

　　曾就讀于牛津大學(xué)的哈慈利特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍蜿蜒伸入我們的心靈。詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒媛地滑行。我們年輕時(shí)誦讀它們，年老時(shí)仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇，卻感到身臨其境。書(shū)籍到處可得，而且價(jià)廉物美。我們就像呼吸空氣中的氧一樣吸收書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)�！�

　　一部好書(shū)經(jīng)常是人生的勝壇，里面珍藏著一個(gè)人的思想所發(fā)掘的精華。因此，最優(yōu)秀的書(shū)籍是一種由高貴的語(yǔ)言和閃光的思想所構(gòu)成的財(cái)富，為人類(lèi)所銘記，所珍惜，是我們永恒的伴侶和慰藉。

　　文學(xué)作品之中，只有那些真正的精華擦能流傳千古。

　　書(shū)籍把我們介紹給良師益友，使我們認(rèn)識(shí)迤今為止人類(lèi)偉大的靈魂。我們聆聽(tīng)他們的談話和事跡，竟覺(jué)得他們真的還了我們的經(jīng)歷，在某種程度上，我們仿佛覺(jué)得活動(dòng)于他們所描繪的情景之中。

　　偉大高尚的.人物即使不在人間也不是不朽的。書(shū)籍載著他們靈魂遺跡全球。書(shū)是一種活的聲音，它們是我們永遠(yuǎn)尊重的理性的代表。我們至今仍然愛(ài)古代先哲的影響。那些高貴、智慧的靈魂 ，在今天仍充滿(mǎn)活力。

朋友的作文15

　　在我的記憶深處有一個(gè)和我非常要好的朋友。他，就是韓世清。

　　韓世清不僅待他人友好，對(duì)我更是無(wú)話不說(shuō)。雖然我們倆這么要好，但是俗話說(shuō)：牙齒和舌頭也有打架的時(shí)候，所以不免發(fā)生一些小矛盾。

　　有一次，我的大姨給我買(mǎi)了一個(gè)新的mp4，我當(dāng)然很高興了，在高興之余可不能忘了我的好朋友韓世清。一想到韓世清，我連忙拿著mp4，跑到樓上給韓世清看。韓世清剛剛還為自己的一個(gè)mp3壞了而傷心，現(xiàn)在看到我又拿著一個(gè)新的mp4給他看，還聽(tīng)到我對(duì)他說(shuō)“你的mp3不好的，還是我的mp4好”之類(lèi)的.話。這不說(shuō)不要緊，一說(shuō)就把韓世清惹惱了，他怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“我的mp3怎么不好的？你有新的mp4又怎么樣�。≌l(shuí)沒(méi)有！真煩人！”說(shuō)完就“砰”地關(guān)上房間的門(mén)，把我拒之門(mén)外了。

　　我氣呼呼地回到家，嘴里直罵韓世清。可在氣了老半天后，細(xì)細(xì)地想了一下，覺(jué)得自己確實(shí)不應(yīng)說(shuō)好朋友的mp3不好，更不應(yīng)該當(dāng)著好朋友的面說(shuō)他的mp3不好。想到這兒，我認(rèn)識(shí)到是自己錯(cuò)了。我正要起身去道歉時(shí)，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�。我連忙跑去開(kāi)門(mén)。誰(shuí)曾想到，門(mén)外站著的竟是韓世清�！皩�(duì)不起，剛才我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，我是來(lái)向你道歉的�！表n世清低下頭說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我也不對(duì)”，我說(shuō)“我不應(yīng)該說(shuō)你的mp3不好”。就這樣，我倆又和好了。

　　我們倆的小矛盾就這樣化解了。我們倆的故事還有很多，但我們友誼長(zhǎng)存。

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