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曬曬我們班的牛人作文(范例15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曬曬我們班的牛人作文1
說(shuō)起我們班的“牛人”，那還真不少，全班71位同學(xué)都各有各的閃光點(diǎn)。然而最讓我佩服就是我們班的學(xué)霸江琳瑤。
在我們的潛意識(shí)里，學(xué)霸的形象是這樣的：戴著一副"恨天厚"的眼鏡，一天到晚不離開(kāi)書(shū)本，不與別人相處，整天呆在書(shū)堆里，俗稱(chēng)書(shū)呆子。然而她并不是這樣的。她雖然也戴著一副眼鏡，但她的性格卻與我們認(rèn)為的完全相反。她很活潑開(kāi)朗，善于與人相處。但她的成績(jī)一點(diǎn)也不比書(shū)呆子差，好學(xué)程度也一點(diǎn)不比書(shū)呆子少。
在初一上學(xué)期的五次大規(guī)�？荚囍�，她一共獲得了三個(gè)全年級(jí)一等獎(jiǎng)，四個(gè)全優(yōu)獎(jiǎng)，一個(gè)全年級(jí)三等獎(jiǎng)。這更是我羨慕不來(lái)的，每次都把第一名緊緊的攥在手里，毫不給別人留取機(jī)會(huì)。
她不僅是一個(gè)學(xué)霸，還是一個(gè)騙子，經(jīng)常哄騙人。每次考完試之后，她哀聲嘆氣的和我們說(shuō)："這次考試肯定完蛋了。"聽(tīng)著她的語(yǔ)氣，我們都似信非信。等到成績(jī)一公布，她卻是名列前茅，這讓我們失去了對(duì)她的"信任。
然而，又一次考完試之后，她再一次以不自信的語(yǔ)氣與我們說(shuō)："這次考試肯定完蛋了。吸取了上一次的教訓(xùn)的.我們都搖頭晃腦地說(shuō)：不可能。她依然堅(jiān)定地說(shuō)：這次是真的，這次考試要比上一次考試要難得多。但最終的結(jié)果也正如我們所料。不得不說(shuō)，我們真是料事如神。
接著還有第三次，第四次但最后的結(jié)果都可想而知。
這就是我最佩服的牛人，如果你們也有像她這樣的超級(jí)大腦，你們會(huì)用來(lái)干嘛呢？
曬曬我們班的牛人作文2
我生活在一個(gè)溫馨、友愛(ài)、和諧的班級(jí)里，這個(gè)集體處處充滿(mǎn)了愛(ài)，處處都有歡聲笑語(yǔ)，不信，我們一起來(lái)看看吧！
“十全十美”一朵花
我們班里盛開(kāi)著46朵美麗的花兒。其中，最耀眼的一朵共無(wú)非是她。那是因?yàn)樗还庠诔煽?jī)上名列前茅，在其它各個(gè)方面都很閃耀：在音樂(lè)隊(duì)唱歌時(shí)，她從未跑過(guò)調(diào)；學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也獲得了名次，她還經(jīng)常幫助一些人，讓他們擺脫煩惱。所以，說(shuō)她是最閃亮的一朵花兒，并不夸張。
運(yùn)動(dòng)健將
她是我們這個(gè)花園里最開(kāi)朗、活潑的一朵花兒，也是最堅(jiān)強(qiáng)的一朵。那次，學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，她一個(gè)人報(bào)了三個(gè)比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她英姿颯爽，所向披靡，為我們班奪得了第一名。最讓我們同學(xué)們感動(dòng)的是，最后一個(gè)比賽項(xiàng)目中，她跑步時(shí)不小心扭到了腳，慢慢的落在了后面，但是，聽(tīng)到我們的加油聲，就又鼓起了勇氣，繼續(xù)向前跑，超越了她前面的每一個(gè)人，終于還是奪得了第一名的好成績(jī)。
孝順的“小外孫女”
在這個(gè)花園里，有一朵花兒，由于輩分比我小，得問(wèn)我叫“婆婆”，她對(duì)我十分“孝順”。因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們倆平時(shí)關(guān)系就比較親密，在我們?nèi)ボ娪?xùn)時(shí)，全班就我們兩個(gè)人是和其他班的人混寢的，所以我們倆的'關(guān)系越來(lái)越好，就產(chǎn)生了這個(gè)親切的叫法了。現(xiàn)在，她每每見(jiàn)到我，要說(shuō)一聲“婆婆好”，她要回家的時(shí)候，都會(huì)和我道別。怎么樣，我的這個(gè)“寶貝”“孝順”吧？
我們的班級(jí)里，是不是有許多“牛人”呢？我們這座小花園是不是很有愛(ài)呢？
曬曬我們班的牛人作文3
現(xiàn)在流行“沒(méi)事曬一曬”，曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的同學(xué)，那給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)了！
她是我們班的“班花”。好多同學(xué)都喜歡和她玩，又有幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈地圍在她身旁，嘴里都聊著些什么�！霸诹氖裁茨兀 蔽乙矞惲松先�。“猜謎語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！”“嗯！”“什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”“當(dāng)然是在錯(cuò)的`時(shí)候啦，哈哈！我一定是對(duì)的�！蔽也患偎妓�，直接“跳坑”里了�！皀o，no，no……錯(cuò)啦，再好好想想�！币环に伎嘞胫�，她終于公布答案了：“答案是，此處省略幾字�！薄鞍。∧憔蛣e賣(mài)關(guān)子了！話(huà)不要說(shuō)到一半，能急死人的�！�
又經(jīng)過(guò)一番軟硬泡后，終于知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候��！怎么早沒(méi)想到呢�！澳銈兛烧媸�，哎說(shuō)你們什么好呢，算了！本大小姐不記小人過(guò)，看在同學(xué)份上，就……”不等她說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就展開(kāi)了，伴隨了一陣陣笑聲，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了。幾個(gè)人你看我，我看你，哈哈大笑起來(lái)。
除了搞笑的技能，“班花”在體育課上可是附帶技能的哦！50米測(cè)試：破紀(jì)錄；仰臥起坐：破紀(jì)錄；立定跳遠(yuǎn)：破紀(jì)錄。再看完一堆紀(jì)錄，臉紅不帶喘的她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花�。『�(jiǎn)直深藏不露的神一般存在�。�
曬曬我們班的牛人作文4
我們班是特優(yōu)班，高手如云，神秘莫測(cè)。但有一個(gè)人格外耀眼，像杜甫的那首望岳詩(shī)“造化鐘神秀”，這句話(huà)的意思是大自然將神奇和秀麗集中在泰山，為什么用這句詩(shī)來(lái)形容那個(gè)人呢？因?yàn)樗仁恰把菡f(shuō)家”，善于表達(dá)；也是“書(shū)法家”，寫(xiě)得一手漂亮的硬筆書(shū)法；還是“大管家”，熱心集體事務(wù)；更是學(xué)習(xí)達(dá)人。
她是演說(shuō)家，老師講課后曾多次讓她即席發(fā)言。她一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)做，卻能不慌不忙地走到講臺(tái)上深吸一口氣，便娓娓道來(lái)……
她是書(shū)法家，雖然比不過(guò)陳又嘉，但要知道她沒(méi)上過(guò)培訓(xùn)班正兒八經(jīng)練過(guò)書(shū)法�？伤看巫龅淖鳂I(yè)因?yàn)闀?shū)寫(xiě)漂亮得了A﹢。
她是大管家，善于掌控全場(chǎng)，別人在無(wú)法使喧鬧的教室安靜下來(lái)時(shí)，她走到講臺(tái)上用手一拍講臺(tái)氣沉丹田，大喊一聲安靜，頓時(shí)人聲鼎沸的教室立刻鴉雀無(wú)聲，只有鬧鐘滴滴的聲響。
她是學(xué)習(xí)達(dá)人，雖不是方奕誠(chéng)那樣的學(xué)霸，但也有她的過(guò)人之處，她來(lái)自廣州，去年暑假才到湘潭來(lái)參加考試，她父母不在身邊，很久才能見(jiàn)一次。也正因?yàn)槿绱�，她�?xiě)的作文多次成為范文，因?yàn)槟切┳魑闹辛髀冻鰜?lái)的是真情實(shí)感，是對(duì)媽媽深深的愛(ài)和思念。在沒(méi)有父母監(jiān)督的情況下，她依舊能自覺(jué)自主的'認(rèn)真學(xué)習(xí)。好像是想告訴我們，她要用優(yōu)異的成績(jī)，迎接?jì)寢尩牡絹?lái)，給他們一個(gè)驚喜。
寫(xiě)到這。想必大家都知道這位牛人是誰(shuí)了。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的現(xiàn)任組長(zhǎng)，多次榮獲第一的cctv二組的組長(zhǎng)，益智特優(yōu)班130班的班長(zhǎng)，鄧婉琴。
曬曬我們班的牛人作文5
牛，她是真“牛”。
從外表看來(lái)平平無(wú)奇的她，中等偏瘦的身材弱不禁風(fēng)，圓圓的蘋(píng)果臉，戴著一副眼鏡，真是又可愛(ài)又“呆”。她的皮膚白的像牛奶，還頂著一頭清爽的短蘑菇頭，讓人覺(jué)得非常沉穩(wěn)。
她一連幾次考試都是級(jí)部第一，這不得不令人佩服。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也如長(zhǎng)相一樣，真是“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”，為什么呢？
一次她來(lái)到我家找我玩，聊著聊著就聊起周末的安排。令我出乎意料的是，她這樣優(yōu)秀的好學(xué)生，下午竟然打算要去逛街。我一直以為她周末肯定在家勤學(xué)苦練，要不然當(dāng)?shù)谝荒挠心敲慈菀住凹页１泔垺卑�！我又�?wèn)起她作業(yè)的`情況，她告訴我：基本沒(méi)動(dòng)。我一聽(tīng)更吃驚了，她這樣的好學(xué)生作業(yè)不該周五就完成了嗎？我像是聽(tīng)到了天大的秘密，從此以后更佩服她了。
有一次，我有道題不會(huì)，想請(qǐng)教一下她�？蛇^(guò)了許久，她才回復(fù)了我，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：干嘛，我都睡了。我看了一眼表，才八點(diǎn)五十八分！我還在奮筆疾書(shū)，而她已經(jīng)安然睡下了了！
其實(shí)，她是個(gè)最會(huì)合理安排時(shí)間的人了。別看她有許多閑暇時(shí)間，可是在課堂上，她可是是個(gè)專(zhuān)心致志的，聚精會(huì)神的，一心一意的，雷打不動(dòng)的，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的同學(xué)……想要打擾她？沒(méi)門(mén)！原來(lái)，牛人的牛竅門(mén)在這里呀！
她，就是初琪，我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文6
我們班有一個(gè)活寶，他叫許超陽(yáng)，前段時(shí)間，我和他坐了一段時(shí)間同桌，我被他的腦筋驚呆了，平常他上課除了睡，吃就沒(méi)有別的事做，根本不認(rèn)真聽(tīng)講，可是下來(lái)的數(shù)學(xué)題他都會(huì)做，并且還都是正確的。尤其是他的語(yǔ)文成績(jī)，他每天上課睡覺(jué)，寫(xiě)的字不好，不完成作業(yè)，卻還能考九十，一百分，他的腦筋很好，但是不好好學(xué)習(xí)都是白搭！
當(dāng)然他也很堅(jiān)強(qiáng)，前天早晨他在桌子旁玩，被桌子的.鐵片劃了兩刀，當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有說(shuō)有多疼，就自己忍著，班主任知道后讓班長(zhǎng)和我?guī)タ词�，下二�?jié)課后，我們來(lái)到醫(yī)院，進(jìn)去是我的腿就發(fā)抖，醫(yī)生說(shuō)要縫針，我當(dāng)時(shí)就站不動(dòng)了，而我看許超陽(yáng)，他十分平靜的對(duì)我們說(shuō)：淡定，淡定，縫針沒(méi)有什么大事，沒(méi)事我不怕。當(dāng)醫(yī)生用藥水給他擦傷口的時(shí)候，那種頭是很難忍受的，可是他做到了，沒(méi)有喊出一個(gè)疼字，打麻藥時(shí)醫(yī)生用針插進(jìn)他的傷口內(nèi)部，當(dāng)時(shí)我都不敢看了，可是他平靜的對(duì)我們說(shuō)，一點(diǎn)也不疼，只是，手漲得難受，我知道怎么可能不疼，但是他做到了堅(jiān)強(qiáng)，接下來(lái)就是縫針，整個(gè)過(guò)程我都在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，他的皮被揪得老高老高，看的我心在顫動(dòng)，而他卻很從容，沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)疼字，看到他皮開(kāi)肉綻的手，我想如果是我的手，那我一定嚇的不行，可是他做到了堅(jiān)強(qiáng)！
許超陽(yáng)同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)值得我去學(xué)習(xí)，雖然他有很多的缺點(diǎn)，但通過(guò)縫針這件事，我對(duì)他有了新的印象，許超陽(yáng)你真棒！這也是我想對(duì)他說(shuō)的。
曬曬我們班的牛人作文7
生活是平淡的，生命是平凡的，當(dāng)一個(gè)人歷盡艱辛而無(wú)悔時(shí)。會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是幸福！
教學(xué)樓里，她奔跑的身影，早已被同學(xué)們銘記。每逢有惑，定會(huì)找老師加已詢(xún)問(wèn)求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，這樣的精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心靈。有時(shí)，當(dāng)一個(gè)老師的講解，沒(méi)有使她理解時(shí)，她會(huì)再找老師，每逢解答完畢，都會(huì)有禮貌的致謝！并不忘說(shuō)一句“再見(jiàn)”，在她的身上，我明白了學(xué)習(xí)要主動(dòng)，要堅(jiān)持，更要努力。
她熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)文字，每篇文章都會(huì)字句斟酌。改了又改，一個(gè)字都會(huì)使她更改許久。直到完美，直到極致。這樣的美文又怎么離得開(kāi)生活和閱讀呢？我常看到她把生活寫(xiě)在筆記本上，這是她的日常，也是習(xí)慣。這不僅鍛煉了寫(xiě)作，也使她了解了生活，記住了生活。她更愛(ài)閱讀，捧起書(shū)，眉頭緊鎖，拿著筆，再由感受的'地方做好旁批，遇到好句也會(huì)摘抄。原來(lái)這樣，才是品味書(shū)籍。
“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎�！笔撬臑槿�。“既然事情有了結(jié)局，再說(shuō)，又有什么意義呢？”我聽(tīng)她這樣說(shuō)。她總是包容我的不足，從不使我陷入難堪。在她口中，從未聽(tīng)過(guò)哪個(gè)人不好�！皝�(lái)說(shuō)是非者，便是非人�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)。她不負(fù)時(shí)光，不負(fù)友誼，不負(fù)真情。因?yàn)樗矚g圓月，所以她喜歡缺月——那本是一個(gè)月亮。我也應(yīng)如此，“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人�！�
我在黃昏中的微笑，為你綻放。
曬曬我們班的牛人作文8
說(shuō)起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點(diǎn)也不一般。
最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè)，沒(méi)有之一。每當(dāng)下課鈴一響，別的同學(xué)都跑去玩了，就她一個(gè)人安靜的坐在座位上，不是看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)。而且她的英語(yǔ)成績(jī)最近提高的特別快�？赡苁且�?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們并且告訴我們現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，只有兩種，一個(gè)是你踩著別人上去，一個(gè)是別人踩著你上去。老師還說(shuō)外面的學(xué)生基礎(chǔ)比我們好，還每天做5篇閱讀題，并且還把一些初一、初二的知識(shí)點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽(tīng)了老師的這些話(huà)就更加努力了。本來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)就不錯(cuò)的她，加上最近每天一有不會(huì)的就去問(wèn)，還把每天要背的知識(shí)點(diǎn)背好，成績(jī)本就不錯(cuò)的她找到了突破口后成績(jī)又上了一層。身為她的'同班同學(xué)，我還是會(huì)感到很自豪滴!
而且梁彩燕不僅學(xué)習(xí)好，對(duì)我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會(huì)盡量幫忙。
曬過(guò)了我們班的梁彩燕，現(xiàn)在就來(lái)曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說(shuō)她是大學(xué)霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語(yǔ)小測(cè)都是90分以上，一學(xué)期下來(lái)也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!
曬曬我們班的牛人作文9
我們班里有許多能人異士。對(duì)于解決各種問(wèn)題那可謂是八仙過(guò)海各顯神通。
戰(zhàn)神
在牛人中，首先就是戰(zhàn)神了。俗話(huà)說(shuō)：考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還是其它的科目的考試，她都是攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。當(dāng)班主任說(shuō)：你們學(xué)習(xí)要都跟她一樣自覺(jué)，主動(dòng)，認(rèn)真，老師就是天天不上課，咱們班也是第一！當(dāng)同學(xué)們夸她時(shí)，她也只是微微一笑，從不因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異而驕傲。戰(zhàn)神之稱(chēng)于她而言就是名副其實(shí)的。
智慧星
接著，就是我們班中的智慧星了。他的思維敏捷，理解探究很是獨(dú)到。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直不要太有趣。對(duì)于難題，別人都是苦思冥想后才得出答案，他只是看幾遍就能清清楚楚寫(xiě)上解題過(guò)程和思路。越是難的題他就越是喜愛(ài)。為了研究數(shù)學(xué)題，哪怕不吃飯也是愿意的。雖然有的`時(shí)候解題思路和標(biāo)準(zhǔn)答案是不同的，但一題多解他的題也是對(duì)的。智慧星對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的驗(yàn)究和喜愛(ài)，就連戰(zhàn)神也是略遜一分的。
作文星
最后，就是我們班的作文星了。戰(zhàn)神和智慧星以總分居高位，而作文星的作文則更勝一籌。不管是寫(xiě)景的、敘事的，還是寫(xiě)人的、抒情的，他都能面面俱到。對(duì)于寫(xiě)作文他可謂是其中佼佼者，全班同學(xué)無(wú)不佩服。
加油吧，這些牛人們！我也要以你們?yōu)榘駱樱瑸槠咭话嘣龉馓聿剩?/p>
曬曬我們班的牛人作文10
在我們班，“牛人"這個(gè)稱(chēng)號(hào)，賀澤當(dāng)之無(wú)愧。
他可是我們班的體育健將，一米八三的身高讓我們只能仰視他。從小學(xué)一年級(jí)他就馳騁在賽場(chǎng)上，參加的每個(gè)體育項(xiàng)目，每次都獲獎(jiǎng)。
1500米跑開(kāi)始了，他如出征一般，走向起跑線(xiàn)，做好起跑準(zhǔn)備，目光如同獅子狩獵一樣，目視前方。身旁的選手一個(gè)個(gè)面露苦色，看情況是十分不想與賀澤同一個(gè)項(xiàng)目，怕被他甩很遠(yuǎn)隨著裁判一聲令下，他如離弦之箭一樣“飛"了出去。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，就把其他的.選手甩得老遠(yuǎn)，最后毫無(wú)懸念地贏(yíng)得了比賽�？此臉幼�，再跑幾圈都沒(méi)事兒。
不過(guò)，英雄也有失利的時(shí)候。那是在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他在賽前喝了不少水，導(dǎo)致跑起來(lái)胃不舒服，可他堅(jiān)持上了場(chǎng)。看著他面露痛苦之色，我們有些擔(dān)心。比賽開(kāi)始了，他仍像平時(shí)一樣，超過(guò)了其他人。在最后一圈的時(shí)候，他卻停了下來(lái)，用手捂著胃，很痛苦的樣子。由于這一狀況，后面的人輕松地超過(guò)了他，賀澤見(jiàn)狀，松開(kāi)手跑了起來(lái)，我們班同學(xué)在他的感染下，十分賣(mài)力地為他加油，他似乎感受到了我們的鼓勵(lì)，很快就超過(guò)了第一名。這一次我們顯得十分激動(dòng)，贊嘆他的忍耐力，沒(méi)想到在這種情況下，他也能化險(xiǎn)為夷，奪取第一。
我們班這位體育“牛人”不僅能贏(yíng)得比賽，還擁有可貴的精神--頑強(qiáng)的毅力。您是不是也對(duì)這位“牛人”豎起大拇指？
曬曬我們班的牛人作文11
我們班牛人多得很，但令我印象最深的是丁雨薇。
丁雨薇體型高大，聲音雄厚，嗓門(mén)也很大，她便成了我們的體委。但她最突出的，還是在藝術(shù)這方面。
一縷清風(fēng)吹過(guò)，將丁雨薇的畫(huà)紙掀起了一個(gè)角，但她仍一絲不茍的畫(huà)著。沒(méi)錯(cuò)，她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑筆畫(huà)出輪廓，再用彩色筆填充。她的筆很專(zhuān)業(yè)。我好奇地走過(guò)去，她看了我一眼，便邊畫(huà)邊跟我解釋�！拔耶�(huà)了三個(gè)粽子，這個(gè)是豆沙的，這個(gè)是蜜棗的，最后一個(gè)是豆棗的�！蔽易屑�(xì)地欣賞著她的大作，在心里默默地估計(jì)著自己的水平，我要是能把粽子皮畫(huà)出來(lái)就已經(jīng)很好了。我抬眼看了看正在認(rèn)真作畫(huà)的她，默默地念著：“難道丁雨薇是上天派來(lái)打擊我的自信心的嗎？”
這每天的畫(huà)作并算不上什么，她最令我羨慕的是她的手工品。
一次美術(shù)課上，老師教我們用鋁絲做書(shū)簽。我嘗試的去用手捏出造型，但不曾想到好好的一個(gè)小象書(shū)簽，在老師手里栩栩如生，而在我手里，卻變成了一個(gè)“長(zhǎng)了蛀蟲(chóng)的牙”。看到我的作品時(shí)，我抱頭望天，這做一個(gè)書(shū)簽比做100道題還難。不經(jīng)意間，我注意到了丁雨薇。她的手雖然大，但卻依然靈活。她用三四種顏色的`鋁絲，左編右編，竟編出一個(gè)皇冠來(lái)。更可怕的是，她做的里面還有一只孔雀，孔雀！像我這種連象都做不出來(lái)的人，只能?chē)@為觀(guān)止。從此我便知道了，丁雨薇的那雙大手會(huì)變魔法。
丁雨薇真的是牛人�。�
曬曬我們班的牛人作文12
“三百六十行，行行出狀元”想必每個(gè)班都有幾個(gè)“大神”，他們或是學(xué)習(xí)出類(lèi)拔萃，或是繪畫(huà)天賦驚人，又或是跑起來(lái)“”只見(jiàn)其影，不見(jiàn)其人”。今天，我就來(lái)說(shuō)下，我們班級(jí)的風(fēng)云人物。
說(shuō)起牛人，我第一個(gè)想到的便是王琨。她是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，她的特點(diǎn)嘛……就是做事十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。每次班里鬧哄哄的時(shí)候，她總會(huì)和大家“”親切”的談心，給他們講講道理，雖然他們不怎么聽(tīng)。
她還是我們班的生物課代表。每次她都能把老師交代的事做的特別好，不會(huì)出一點(diǎn)的錯(cuò)誤。她對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度可以說(shuō)是一絲不茍，復(fù)習(xí)到十一二點(diǎn)鐘是很正常的事情，這點(diǎn)我可真要向她學(xué)習(xí)。
說(shuō)完了王琨我們?cè)賮?lái)談?wù)勍跻嗑伞?/p>
她真的是一個(gè)很可愛(ài)的女生，那圓圓的`小臉，飄逸的劉海真的很二次元。每次看到她，我都會(huì)聯(lián)想到動(dòng)漫中的女主角�？赡芤�?yàn)殚L(zhǎng)相的緣故吧，她畫(huà)的畫(huà)都很可愛(ài)，上面的每一筆都恰到好處。她畫(huà)出來(lái)的人物都充滿(mǎn)“仙氣”，讓人忍不住想去捏一把。
她還很愛(ài)笑，每次有人說(shuō)她的畫(huà)好看，他總會(huì)一邊笑著，一邊和我們開(kāi)玩笑道：“誒呀，一般一般啦�！彼嫉牟缓玫臅r(shí)候，也會(huì)笑一笑，我想，她一定下定決心下次要努力考好吧。
其實(shí)啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都是“大神”，我們一定要積極改正自己的缺點(diǎn)，變得更加完美，變得更加“�！�。
曬曬我們班的牛人作文13
世界上的“牛人”數(shù)不勝數(shù)，有光這腳踩菜刀的，用肚子拉車(chē)的，蒙著眼睛扔飛刀的……我都很敬佩。我班的“牛人”數(shù)量也是很驚人，其中我最佩服的.非我們的“踏步牛人”莫屬。
說(shuō)到踏步，人人都會(huì)，然而我們班的這位“牛人”有著他獨(dú)特的踏步方式，就讓我來(lái)給你講講吧。
他被我們親切的稱(chēng)為“狗”，因?yàn)榱糁鴿h奸般的發(fā)型，所以又稱(chēng)“漢奸狗”。雖然這個(gè)外號(hào)有點(diǎn)損人，不過(guò)我還是覺(jué)得挺合適的。他的個(gè)子比我高一點(diǎn)，腿也很長(zhǎng)，所以踏步時(shí)的丑態(tài)就更加顯眼了。
就在剛舉行不久的體操比賽中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)見(jiàn)識(shí)到了他的“英姿”。當(dāng)領(lǐng)操員帶隊(duì)踏步時(shí)，領(lǐng)操員才剛喊口令，他就猶如一個(gè)七八十歲的老爺爺一般，呆呆的站在原地，雙眼瞪得大大的，不知在看什么地方，雙手直直的放在大腿兩側(cè)，就像一個(gè)訓(xùn)練有素的邊防戰(zhàn)士，等領(lǐng)操員站到他面前了才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)他邁出第一步時(shí)，全班就像發(fā)瘋一般狂笑起來(lái)，他的手依然放在兩側(cè)，背挺得直直的，雙眼死死的盯著前方，踏起步來(lái)啊，臉上那一小塊贅肉不停地上下擺動(dòng)著，那“小漢奸頭”時(shí)不時(shí)點(diǎn)兩下，猶如機(jī)器人一般，上半身一動(dòng)不動(dòng)，而下半身卻有規(guī)律的運(yùn)作著，哈哈，真是太搞笑了。
雖然這次比賽我們班沒(méi)有取得好的名次，但正因?yàn)橛兄@樣一位神奇的“牛人”，我們班每天都過(guò)得很開(kāi)心。他就是這樣，想改也改不了了，現(xiàn)在知道他為什么被我們稱(chēng)為“踏步牛人”了吧！
曬曬我們班的牛人作文14
進(jìn)入首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)�；ㄎ餍^(qū)的初二年級(jí)九班，假如汝認(rèn)為這是一個(gè)普通的小班級(jí)，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要知道，此班有許多擅長(zhǎng)不同領(lǐng)域的牛人。
請(qǐng)汝之目光落在第三組的第一個(gè)座位上，這個(gè)座位的.主人，就是最近班里大多數(shù)同學(xué)共同想“干掉”的牛人。為何她是牛人呢？時(shí)光機(jī)帶你穿梭到她的光榮歷史。
此人為吾之死黨是也，落落大方，又不失文靜。無(wú)論是課上，還是課下，乃至放學(xué)，都可以看見(jiàn)她學(xué)習(xí)的身影。不是讀書(shū)、背課文，就是復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。此人曰：“與其瘋瘋癲癲，不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)?nèi)覙?lè)�！彼某煽�(jī)，從初一開(kāi)始穩(wěn)定上升，從年級(jí)80多名，上升到了10幾名。當(dāng)全班同學(xué)寫(xiě)學(xué)習(xí)榜樣的時(shí)候，寫(xiě)她的人如此之多。班主任笑曰：“爾等皆欲干掉此人也�！�
再者，目光落到第五組的第三個(gè)座位上，此人亦為牛人是也。為何？吾勸汝再回時(shí)光機(jī)穿梭一去。
此人為吾死黨之閨蜜，有一大特點(diǎn)無(wú)人能比。此人聲音十分尖銳，聲音洪亮，常�？梢月�(tīng)見(jiàn)他“賣(mài)弄”著自己動(dòng)人的聲音。一次，體育課上，四周寂靜，唯獨(dú)聽(tīng)見(jiàn)男生跑步和教師講課的聲音。忽然，操場(chǎng)上發(fā)出一聲尖叫——“�。 �。目光緊隨聲音，判定為此人之聲也。全班大笑，吾之死黨曰：“可創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄是也�！�
以上皆為吾班之牛人，班中之“睡神”、“逗神”皆有人選。若果買(mǎi)來(lái)一臺(tái)攝像機(jī)，一定可再尋有趣事件。
曬曬我們班的牛人作文15
說(shuō)到“牛人”呀，我們班的小蔡同學(xué)肯定榜上有名，為什么呢？往下看你便知曉。
他呀，體型微胖，肚子里裝的是墨水，緊要關(guān)頭還是我們的“救世者”呢。他的鼻梁上經(jīng)常架了一副眼鏡，有時(shí)候眼鏡滑下來(lái)，他經(jīng)常用手指弄上去，往往弄太高，眼鏡又輕輕掉下來(lái)他又要擺弄兩下，那樣子可真滑稽。平時(shí)，他不說(shuō)話(huà)時(shí)則沉默不語(yǔ)，但一旦讓他說(shuō)啊，他會(huì)說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)還令人捧腹大笑呢。
他助人為樂(lè)。一次體育課上，我跑步時(shí)不小心扭傷了腳，他見(jiàn)狀后立刻停下來(lái)，扶著一瘸一拐的我去報(bào)告老師，還幫我擦了藥。第二天，我因腳受傷沒(méi)有上學(xué)，他放學(xué)后馬上來(lái)我家探望我。那一句句關(guān)心的`話(huà)語(yǔ)如同一股股暖流流入我的心田。
他幽默風(fēng)趣。語(yǔ)文課，老師提問(wèn)我們“聞雞起舞”是什么意思？他把手舉得高高的，老師便點(diǎn)名讓他回答。他說(shuō)：“‘聞雞起舞’就是說(shuō)一個(gè)人聞到肯德基的味道就跳起了舞。”話(huà)音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑，原本安靜的課堂一下子熱鬧起來(lái)了，連那些課堂不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)也給吸引過(guò)來(lái)了，這節(jié)課顯然變得更有趣了。
還有一次語(yǔ)文測(cè)試，小蔡成績(jī)名落孫山。老師挺為他擔(dān)心地，便問(wèn)他“回家后會(huì)不會(huì)吃‘魷魚(yú)’？”他馬上答復(fù)“今晚我家要加菜了，不知我媽是要準(zhǔn)備‘竹筍炒牛肉’還是‘青絲炒黃瓜’呢”？聽(tīng)，那幽默的話(huà)又再次使安靜的教室熱鬧起來(lái)了。當(dāng)然小蔡同學(xué)是知道的，這“菜”可不好吃，下次會(huì)注意的。
看，這就是我班的牛人，一個(gè)與眾不同的人，他也是我最好的伙伴。
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