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(薦)驀然回首作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的驀然回首作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
驀然回首作文1
流水似年，歲月如歌。與你認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已有三年之久了，是你陪我度過了初中三年，而高中三年你卻不打算與我一起度過，去了另外一所學(xué)校。
不知不覺三年過去了，當(dāng)我滿懷期待地想與你一起踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，你卻告訴我，你要去讀職校。我還記得，那天我失落了很久，躺在床上，久久不能入睡，直到淚水濕了枕頭，我才驀然回首與你度過的那三年美好時(shí)光。
與你認(rèn)識(shí)的那一天，你就像天使照亮了我的世界，從此，黑暗遠(yuǎn)離了我，取而代之的光明永藏心里。你說過要笑著對(duì)待每一天，即使是不辛的，也要活得精彩。在沒有遇見你之前，我是內(nèi)向的，靦腆的，而遇見你之后的每一天，都是不一樣的體驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)：原來我擁有了這么多我一直不曾注意過的美好。
還記得，你是一個(gè)有潔癖的人，陽(yáng)光開朗的人，在你的身上，我似乎從來沒有看到過一絲悲傷，每一天都是開懷大笑的度過。你說，和我認(rèn)識(shí)之后，也會(huì)像我一樣隨身帶著紙巾，也會(huì)像我一樣買了手表，有了對(duì)時(shí)間觀念的'更深刻認(rèn)識(shí)。你曾經(jīng)問過我，為什么隨身帶著紙巾，而當(dāng)時(shí)我的回答是“因?yàn)橐玫臅r(shí)候就有啊，也不用找別人要，多麻煩啊�！倍銋s不知道，我是不喜歡和別人接觸，一直以來我就是一個(gè)內(nèi)向的人，又怎會(huì)和別人多交流。而你是我生命中的一道光，帶著我走出了那個(gè)黑暗的世界，自然不一樣。后來有一次，我身上的紙巾用完了，找你要時(shí)，你卻笑話我“不是隨身帶著紙巾嗎？”實(shí)話告訴你之后， 我反問你“為什么要隨身帶著紙巾�！蹦愕幕卮鹗恰傲�(xí)慣了�！弊屛腋袆�(dòng)了許久。
驀然回首，還記得，你總是每天早早地去學(xué)校，不管是酷熱的夏天還是嚴(yán)寒的冬天，你都會(huì)靜靜地站在停車場(chǎng)門口等我，看到我到時(shí)，你才露出了一抹笑容，習(xí)慣了有你陪著習(xí)慣了有你陪我分享故事。
驀然回首，我卻發(fā)現(xiàn)，這三年的時(shí)光里，一直都是你在照顧我，而我卻連去你新的學(xué)校那一天也沒能去送你，對(duì)于你，我是愧疚的。在那些驀然回首的往事里，沒有一件事是我為你做的……
驀然回首作文2
一株在泥土中掙扎的小草不知道黑暗何時(shí)是盡頭；一個(gè)在山中踽行，滿鬢風(fēng)霜的旅人不知道哪里才是山口。我們經(jīng)歷了太多的遲疑與惶惑，以為生命就要這樣簡(jiǎn)單地辛苦下去。可就在此時(shí)，小草沖開泥土，光明擁抱了它；旅人走出了山，村莊等待著他。于是我們明白，遲疑了，惶惑了，莫停步�！翱祚R加鞭未下鞍，驚回首，離天三尺三！”
堅(jiān)持向前走，驀然回首時(shí)才能有一個(gè)廣闊的視角。兩個(gè)淘金者，在一塊傳說中埋有巨大金礦的工地上挖了很久，兩個(gè)月之后，一個(gè)人失望而去，另一個(gè)人卻在兩天之后挖到了金礦，成功就只差兩天。如果沒有兩個(gè)月零兩天的反復(fù)挖掘，怎么會(huì)有金光閃現(xiàn)的柳暗花明。因而如果想要得到驀然回首的驚喜，就必須默默承受山重水復(fù)的苦悶與枯燥。
堅(jiān)持向前走，驀然回首時(shí)山重水復(fù)也會(huì)成為美麗的風(fēng)景。丘吉爾在記者問他戰(zhàn)爭(zhēng)失利時(shí)為什么仍然那樣鎮(zhèn)定，終而取得成功時(shí)，只說了一句話：“我的人生信條有三，一是不放棄，二是絕不放棄，三是絕不絕不放棄。”“不放棄”是丘吉爾成功的真諦。在面臨山重水復(fù)時(shí)，不放棄是一種智慧，一種勇氣，它能使不堪的`現(xiàn)實(shí)變得不再枯燥，是脆弱的心靈充滿斗志。面對(duì)著整個(gè)世界的人類是渺小的，惟其有永不言棄的愚公精神才能迎來鮮花遍路的美麗風(fēng)景。成功者不僅驕傲著他的成功，更珍重著他曾經(jīng)的失意，曾經(jīng)的奮斗。驀然回首，人生多了一些體驗(yàn)，多了一些高度。
山重水復(fù)是一種歷練，驀然回首柳暗花明時(shí)，生命才實(shí)現(xiàn)了真正的飛躍。經(jīng)歷了無數(shù)雷同的諸侯國(guó)君的冷臉后，孔子靜心著說，終于成就了至圣先師的高度；經(jīng)歷了六朝詩(shī)壇言而無物的困境后，陳子昂站出來，一改浮華文風(fēng)，引領(lǐng)了一個(gè)詩(shī)歌王朝。我們不能指望生活中不經(jīng)歷乏味與枯燥，不經(jīng)歷重復(fù)與絕望。因?yàn)橹挥猩钊肫渲校淇�，方能知甜。如若生活處處“花明”，那么“花明”本身也�?huì)成為“山重水復(fù)”。
我們?cè)谏街厮畯?fù)中快馬加鞭，愈艱辛便愈興奮，因?yàn)轵嚾换厥�，眼前將�?huì)是一片柳暗花明！
驀然回首作文3
回眸自己的童年，回眸自己的那些年，回眸自己那條生命線的悲與喜。——題記
幾枝嫣紅的薔薇從一戶人家的圍墻上探出頭來，斑駁的墻壁，水汽決決的花朵，微風(fēng)細(xì)細(xì)，落花香滿衣。你就站在那門口的石凳旁我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光，溫暖柔美，醉了我的心扉，從此為你許一世安暖相陪。我整日與你迎接?xùn)|墻第一縷陽(yáng)光的溫暖；高高仰起頭注視天空中的雁陣，無論轉(zhuǎn)成什么樣的隊(duì)伍，都像是故事里說的那般勇往直前，那般永不分離。不離不棄，多美。那時(shí)幼小的我便以為你我會(huì)是永恒……
然而時(shí)間主深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落霜為露。幾場(chǎng)秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹木漸漸落盡繁華，疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見凋落。你已累得抬不起頭，那金爛的陽(yáng)光你也無心享受。此時(shí)的我卻要離你遠(yuǎn)去，離開這座老宅，離開你……小城的繁華吸引了我，便很快忘記了與你一齊的寧?kù)o。直到去年，父母談及賣掉老宅時(shí)，我才想起你。我的向日葵，想必你已將繁華——卸下，沉浸在泥土中，便與那寧?kù)o永恒，而我在繁華都市中卻淡忘了起初的'夢(mèng)。
晨起漫步江畔，白露滿地。又是一年春，樹葉、草尖上都挑著顆顆晶亮的露珠，這令我想起小時(shí)候，小時(shí)候的我和你一齊做著美夢(mèng)，夢(mèng)想中，那片天空仿佛掛滿你的笑容，那滿院的植株，我獨(dú)愛你這向日葵。因?yàn)橹挥心銜?huì)陪我仰望天空，賞天邊彩虹，倒映我的夢(mèng)。路邊的彩色霓虹照射我眼，恍神沉醉與你的寧?kù)o。風(fēng)吹的溫柔，帶走的沉重；我的向日葵，我失去了與你們的童年寧?kù)o。時(shí)年太殘忍，在流年中將你我扯離。冬去春來，時(shí)光更迭，我與你漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，那老宅，那石凳，那天空，那雁已元，你的影也亦銷逝。甚至那嫣紅的薔薇，也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們以前存在。
最遠(yuǎn)的距離不是明天，而是這天之前。我一頁(yè)頁(yè)翻著青春的日記，看著文字記下的童年。驀然回首，我已長(zhǎng)大好多年……
驀然回首作文4
黑夜在燈輝下顯得更加漆黑。
漫步于將亮未亮的蒼穹下，心里好不靜謐，不知何時(shí)，雨水打濕了散亂的頭發(fā)。想要狂奔，但他不能，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不需要逃避。
那段時(shí)間，他終于和凡成了同桌，這是他入學(xué)以來從未遺棄的夢(mèng)想。在那個(gè)班里，他只認(rèn)為凡是他的知己，只有對(duì)他，他才會(huì)感到有一絲的依賴。本想與凡共同努力，但事實(shí)的挑逗讓他迷失了自己，他忘記了心中的那片綠海。他只是為自己，只是想自己的感受！
有一天，他無意間在一本雜志上做了一個(gè)測(cè)試并顯示患上了嚴(yán)重的“青春期綜合癥”從那時(shí)起，他便開始期待，期待有專家能幫他排憂解難。每天都在等待，每天都是直僵僵的來，直僵僵的坐下，直僵僵的離開。他完全失去了理性，整日模模糊糊、齊齊怪怪，充滿了與現(xiàn)實(shí)不符的幻想，在他心里理性已經(jīng)完全被束縛，他也想走出，但感性控制了他有條不紊的生活。有的只是在同學(xué)的關(guān)心時(shí)說一聲謝謝，有的.只是在嚴(yán)重學(xué)習(xí)壓力下的發(fā)呆，有的只是拿起一疊疊資料書緊緊抱著卻無從看起。在那時(shí)，似乎一切都是那般沉默與蕭暑，凡曾提醒他該學(xué)習(xí)了，可他不知所然。
終于，那天，他在網(wǎng)上得到了答案，他心理好激動(dòng)，相信用‘孩子見到了母親’時(shí)的感受是再恰當(dāng)不過了。好快，他的手指在鍵盤上敲打出了他的‘癥狀’，向?qū)＜艺f出了現(xiàn)象，在一番語(yǔ)言交流之后，他明白了好多，
也放松了好多，他知道那是他自己嚇出的‘病’。可是，第二天英語(yǔ)試卷上那單調(diào)的80分格外刺眼，他知道，以他的水平?jīng)Q不會(huì)如此。那時(shí)，他心里好難受，好想大哭，但他并沒有那樣做，因?yàn)樗宄闹浪歉咧猩��？墒�，失敗的滋味真的好特別，他說：“雖然老師可以理解我，可我卻不能原涼自己”
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的格言警句，本是可以激勵(lì)自己的，可他卻處處遺忘。他好恨自己，很自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，恨自己依賴性太強(qiáng)。那時(shí)，腦海里父母的教誨，朋友的建議開始浮現(xiàn)。他要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡管想要逃避，在那驀然回首的當(dāng)兒，他寫下了一句話：
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”！
驀然回首作文5
——致我已經(jīng)度過或即將度過的純真
上幼兒園的時(shí)候，我最大的理想是得小紅花，說得直白些，就是那種幾毛錢一大疊的劣質(zhì)小貼紙，表現(xiàn)好了，老師一高興，“啪”的一聲往你腦門上貼一個(gè)，其實(shí)現(xiàn)在想來真的是毫無價(jià)值，末了回到家，向爸爸媽媽炫耀過后還要小心翼翼地撕下來，手一抖便是皺眉的痛�？蛇@些想必是那時(shí)的我考慮不到的，只知道拼命地做一個(gè)乖孩子，積攢那些亮金金的疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會(huì)有一些味道不咋地卻有“很有營(yíng)養(yǎng)”的湯菜，只能苦著臉吞咽下去。我有一個(gè)至今仍記得清清楚楚的習(xí)慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會(huì)，老師眉開眼笑地瞧著我，然后便是不動(dòng)聲色地又在我碗里狠狠地加滿，我無奈，卻礙于膽子實(shí)在是小，只得以同樣的不動(dòng)聲色默默地咀嚼。
上小學(xué)了，六年真的好長(zhǎng)卻“嘩”的一下就過去了，猛地一回想驚悚地發(fā)現(xiàn)一二三年級(jí)的記憶幾乎是空白，然而撐著下巴努力地回憶才有那么星星點(diǎn)點(diǎn)的片段。我記得第一天上學(xué)自我介紹時(shí)表演的“柳樹姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個(gè)好友拉著手，毫無意義地向外撐成一個(gè)圓繞著圈兒奔跑；我記得當(dāng)時(shí)班里有一位辮子好長(zhǎng)又很討喜的女生，我們上課時(shí)總會(huì)有意無意學(xué)她的動(dòng)作。那些事好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，讓我常有種幻覺，好像它們都未曾發(fā)生過，也許只是自己在某個(gè)孤獨(dú)的時(shí)候雙臂環(huán)膝，蜷縮在床頭想象出來安慰自己的罷了。朦朦朧朧的小時(shí)候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來，再也不會(huì)回來了。
不要跟我說什么內(nèi)心年輕就會(huì)永遠(yuǎn)純真，那是暮垂之年發(fā)明出來騙自己的罷了，在夜深人靜的時(shí)候捫心自問，你真的.沒有害怕過在未來的某一天自己連童年都回憶不起來了么？不要在那邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說每一天都是童年，我只知道世間萬物一切的一切過了就是過了，真的，想找再也找不回來了。說我悲觀也好，說我消極也罷，你有一天停下步子驀然回首小時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)真的挺悲哀的，嘆惋自己多多少少已經(jīng)沒有了那些泡沫一樣的純真，跟著茫茫人�；煦缭谌諒�(fù)一日的長(zhǎng)大中。
驀然回首作文6
夏日已經(jīng)完全結(jié)束了，秋日已到來一段時(shí)間了。
開始·花落
夏末初秋，一段記憶的流逝，一個(gè)新生的開始，未看到花開，卻已看到了花落。
秋葉楓影，誰會(huì)是誰的影？誰又會(huì)為誰而停留？開始是一場(chǎng)悲劇，悲劇注定了花落。
落花有意，流水無情�？闪魉娴木蜔o情了嗎？落花落去，流水東流，一切早已是定數(shù)，誰又有能力去改變什么呢，只能是心有余而力不足。注定花落，只能無情。開始。花落。
等待·迷惘
日子如流水般飛逝，直至今時(shí)今日，我才發(fā)覺自己浪費(fèi)了多少個(gè)時(shí)日。昨日的種種還在腦海中不停地翻轉(zhuǎn)。光線暗了，灰蒙蒙的'空間，灰蒙蒙的我，獨(dú)自演繹著一場(chǎng)灰蒙蒙的話劇。
有人說，等待會(huì)讓人沉迷。
沉迷？為什么會(huì)沉迷？是沉迷于那讓人無助的昏暗還是那心中道不明的迷惘？未知的世界，未知的未來，未知的我們，未知的等待，逐漸迷茫，直至消失。
回憶·離去
渾渾噩噩的度過了一季又一季，整天無所事事，偶爾會(huì)抬起頭望著天空發(fā)呆，刺眼的陽(yáng)光照射下來，卻不想閉上眼睛。
是誰說，仰望摩天輪就是仰望幸福。
看著那些不像文字的文字，心里竟有絲觸動(dòng)。“幸福碎了一地，我該怎么撿？”那些曾經(jīng)似乎被我遺忘掉了的記憶，竟開始在我腦海中組成了一個(gè)摩天輪，慢慢的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。
時(shí)間不會(huì)停止，我們只能在這個(gè)未知的森林中獨(dú)自行走，離去的注定要離去，莫強(qiáng)求，眼睛微微有些刺痛。
忽然懂了，離開不過只是個(gè)過程而已。
結(jié)束·花開
終于累了，或許也不是真的累了吧，只是不想繼續(xù)了而已。
天旋地轉(zhuǎn)，花落一地，一地的芳華隨風(fēng)而逝，一段想忘卻又忘不了的回憶被埋葬在心底。
昏暗的天空中，依稀透露出一點(diǎn)光亮，微微抬起頭，用45度的角度試著去仰望天空，嘴角微微有些上揚(yáng)。
結(jié)束，開啟另一段新的旅程；結(jié)束，放棄一些早該放棄的；結(jié)束，意味著另一次花開。結(jié)束，花開，滿目繽紛。
驀然回首，一切都已物事昨非。
心靜了。不快樂、傷心、難過是過程，快樂才是終點(diǎn)。
驀然回首作文7
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺已經(jīng)走近中考，在這個(gè)草木繁盛、花香怡人的六月，我們將收獲成績(jī)，綻放光彩，步入高中生活。
回憶初中歲月，我們從忐忑憧憬、天真爛漫到自信堅(jiān)持、再到沉著穩(wěn)重，三年里的一幕幕就像發(fā)生在昨日：
遙想初一，我們懵懵懂懂，懷著向往和憧憬。剛步入初中大門的我們，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)知識(shí)、對(duì)未來，對(duì)一切都充滿好奇。初一的我們沒有較大的作業(yè)壓力，沒有中考的緊迫感，也沒有老師的的嚴(yán)厲督促，更沒有父母無止盡的啰嗦絮叨，那時(shí)候從教室到走廊，從走廊到操場(chǎng)，都擠滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……
回眸初二，我們少了些天真爛漫，多了些少年老成。小中考悄無聲息地向我們走來，作業(yè)也增加了不少，我們初步嘗到了中考的壓迫感，但當(dāng)時(shí)的我們還不知道“自主招生”“第一志愿”到底是什么，只知道急匆匆地跟著老師的步子學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)、練習(xí)做題，而時(shí)間卻已邁著大步去追逐初三的影子……
駐足初三，我們少了些“為賦新詞強(qiáng)說愁”的少年味道，卻多了些屬于我們這個(gè)年齡的成熟與成長(zhǎng)。初三來了，作業(yè)如小山一般堆在桌上，時(shí)不時(shí)還空降下來一張張帶著新鮮油墨味兒的試卷。自己喜歡的興趣班只能減了又減，戶外運(yùn)動(dòng)只能縮了又縮，至于那些無聊的文化課們——老師呀，卻是百加不厭。滿腦子的“唐詩(shī)宋詞”“詩(shī)云子曰”，滿眼的“單詞時(shí)態(tài)”“語(yǔ)法句型”，滿書包的.“碳氮氧氟氖”“電力聲光熱”，滿抽屜的“唐宋元明清”“幾何加函數(shù)”……也許這就是初三吧，曾經(jīng)我們的歡笑聲擠滿了整個(gè)學(xué)校，而如今學(xué)習(xí)填滿了我們所有的日子！但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們無悔，我們?cè)笧閴?mèng)想而戰(zhàn)，“為中華之崛起而讀書”！
再回首，初一的年少無知，初二的老成自信，初三的沉著穩(wěn)重，往事像一首歌，縈繞在我們的耳邊……
人生像一條路，漫長(zhǎng)而曲折：走過平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過崎嶇的小路，才能感受到跋山涉水的艱難。初中三年，有苦有甜，若多年后有人問起這段時(shí)光，我總可以自豪地回答他：無憾無悔！
驀然回首作文8
我以為你在寒風(fēng)中張開雙臂是想迎風(fēng)飛翔,不料你卻只是想為我擋住嚴(yán)寒;我以為你仰望星空是想看穿星辰,不料你卻只是想幫我找清去往光明的方向。如今，當(dāng)我驀然回首時(shí)，我才明白，我一直以為自己什么都懂，但我連你的心都從未看清……
“啪！”手中的書被我狠狠地摔在桌上，發(fā)出沉悶的響聲，打破了媽媽喋喋不休的話語(yǔ)。 “我不想你再管我的事！我不要聽你再問我作業(yè)完成了嗎？考試多少分！我不要你逼著我吃完早飯才能出門！更不要你管我穿了幾件衣服！我已經(jīng)十四歲了，我再不要關(guān)在這個(gè)牢籠一樣的家里，毫無自由！
面前的你臉色鐵青，拿著我的物理試卷的手因憤怒而顫動(dòng)著，一股冰冷的浪潮在你眼眸里翻涌著，不言而喻，那一定是憤怒與失望。
沉悶的空氣壓得我喘不過氣來，我快步?jīng)_出了書房。在離開書房的一瞬，我回首一看，憔悴的她，身體因氣憤，傷心而顫栗著，不知為何，我心中竟升起一絲絲洋洋得意。我走進(jìn)自己的臥室，把門鎖上，沉浸在一個(gè)人的`世界中。
過了一會(huì)兒，一個(gè)響亮的關(guān)門聲傳進(jìn)了我的耳朵里�！笆撬吡藛幔渴撬龗仐壩伊藛�？”我急忙打開房門，一眼就看到桌上有杯熱牛奶在冒著熱氣。端起，喝了一口，果然是我喜歡的甜度，喝著喝著，不知不覺淚水突然氤氳了我的眼眶。一閉上眼，剛剛她那生氣的面龐就不停展現(xiàn)在我眼前。她應(yīng)該真的是這世上最愛我的人吧。
回首過往歲月，原來我真的是錯(cuò)了。我的第一聲牙牙學(xué)語(yǔ)喚得是你；我的第一次蹣跚學(xué)步拉著的是你；我第一次登臺(tái)表演是你的鼓勵(lì)的眼神讓我勇敢；從小到大我不知道該怎么辦時(shí)總是找你，而你總能教我如何面對(duì)所有的困難。對(duì)我而言，你早已是無法缺失的存在。不知何時(shí)起，我們不再像從前那樣友善。我會(huì)因?yàn)槟闼蛠淼呐Ｄ烫珷C而責(zé)罵你；我會(huì)因?yàn)槟憬游視r(shí)晚了些而呵斥你；我會(huì)因?yàn)槟愦咧以琰c(diǎn)睡覺而對(duì)你大吼大叫。但我卻忘了，你做的所有這些，只是因?yàn)槟銗畚摇?/p>
驀然回首，果然還是我不懂你的心，將你的愛一次又一次摔在地上，摔得粉碎。
驀然回首，只求媽媽你還能在燈火闌珊處！
驀然回首作文9
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！辈恢挥X，又一年的初中生活已經(jīng)告終，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我感受頗多。
步入初二，空降的物理使我開始變得手忙腳亂。物理果然名不虛傳——對(duì)于女生來說比較難，即使上課我認(rèn)真聽課，也未必會(huì)有好效果。但是隨著時(shí)間的磨練，再粗的鋼管也終究會(huì)有變成針的時(shí)候。我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的技巧：首先，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，上課要及時(shí)做筆記；其次，要常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就好比工人蓋樓一樣：第一層蓋的不穩(wěn)，蓋多少也終會(huì)功虧一簣。所以我們無論做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
早在知了歌唱、艷陽(yáng)高照的初二開學(xué)時(shí)期，我就發(fā)現(xiàn)大家都變了。我發(fā)現(xiàn)男生很難有人再提起高調(diào)，而女生的聲音卻尖銳無比；我發(fā)現(xiàn)男生不再為自己的身高而煩惱，而女生卻開始為此發(fā)愁，因?yàn)槟猩褜⑴h(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后；我發(fā)現(xiàn)大家都多了一份成熟，不再去為一件小事而鬧得天翻地覆，不會(huì)在吃完飯后在操場(chǎng)上閑逛，大家都有了時(shí)間觀念。俗話說：“成長(zhǎng)是孩子長(zhǎng)出的第一顆牙；是穿不上的舊衣服；是逐漸發(fā)育完全的身體和第二特征�！痹谖已壑軌虺砷L(zhǎng)意味著改變，而這過程無疑是痛苦，因?yàn)橛型�，因�(yàn)橛袀宰罱K會(huì)成為一道凄美的傷痕。
這次的.元旦聯(lián)歡晚會(huì)也讓我有了很大的感觸�？粗枧_(tái)上精彩絕倫的表演，臺(tái)下同學(xué)們激情澎湃的呼喊聲，我真的發(fā)現(xiàn)變了。我們好像被取代了呢！初一的學(xué)弟學(xué)妹們用盡全力的吶喊著、鼓舞著，興奮的樣子，讓我想到去年的我們又何嘗不是這樣呢！如果你仔細(xì)尋找，就能找到許多與我們初一時(shí)相似的人和事，一切都是那么親切�？上r(shí)間不等人，過去的已成為過去，現(xiàn)在我更應(yīng)向往未來。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)會(huì)的真的太多太多，多得就像天上那不計(jì)其數(shù)的星星。在不久的將來，我會(huì)踏入初二的另一半門欄，面臨的將會(huì)使更高一級(jí)的挑戰(zhàn)，但是我相信坎坷不平的路，終有一天會(huì)成為寬廣而光滑的路。
驀然回首作文10
風(fēng)，輕輕拂過我的臉頰，驀然回首。才發(fā)現(xiàn)，那些陪伴了我六年的伙伴們，在我的生活里，在我的生命里，都已經(jīng)成為了不可缺的一部分。
不管有些人，有些事，我有時(shí)不想去面對(duì)，可一旦在我的生活里消失了，又覺得心里劃過一絲絲失落。整個(gè)人就像被掏空了一樣，總覺得身邊少了一樣?xùn)|西，有種說不出的味道，心里空落落的。
校園里的一磚一瓦，一草一木，每一處拐角，我都記得一清二楚。班里的人每一歡聲笑語(yǔ)，每一次的愁眉苦臉，唉聲嘆氣都深深的刻在我的心里，有著不磨滅的痕跡。所有的同學(xué)們都還是小不點(diǎn)時(shí)，在我們剛跨進(jìn)這另一個(gè)溫馨的家時(shí)，在我的心里埋下了一顆樹籽，在不知不覺中，慢慢的生更發(fā)芽，已經(jīng)在我的心靈種下了很深的根。
現(xiàn)在，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹，不管怎樣也拔不出來了�，F(xiàn)在才知道，以前的幼稚，以前的童真，早已在一次次淚的洗禮與挫折之后，脫殼蛻變了。心也在與此同時(shí)不斷變得堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛跨入這個(gè)校園時(shí)，一切都是那么陌生，我是那么無助。上課的時(shí)候，我有時(shí)因一竅不通而煩惱，有時(shí)覺得上課枯燥乏味。第一次在校園里摔倒，我以為沒有人會(huì)來關(guān)心自己，所以堅(jiān)強(qiáng)地安慰自己沒有哭。殊不知，是因?yàn)闆]有人看到罷了。
而回到教室，同學(xué)看見我摔傷了，紛紛走過來安慰我。那是我第一次感受到這個(gè)大家庭帶給我的溫暖。想到這兒，我不禁傻傻地笑了，心想，再也回不去了。漸漸地，我開始在老師和藹可親的話語(yǔ)里，學(xué)到了許多的'知識(shí)，開始不那么厭倦家庭作業(yè)了，還開始明白了老師和父母的良苦用心，也開始明白了什么是父愛母愛。
我那時(shí)從未想過，六年以后，已經(jīng)長(zhǎng)大了的我，會(huì)對(duì)這個(gè)家如此不舍，會(huì)對(duì)同學(xué)這般不舍，會(huì)這樣留戀小學(xué)生活。這個(gè)教育我的另一個(gè)家，不僅教給了我知識(shí)，更交給了我怎樣去感恩，去寬容，去友愛。
驀然回首，讓我明白了很多事，也讓我珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。因?yàn)槲液ε庐厴I(yè)典禮那天的到來，害怕再也見不到這樣的天空……
驀然回首作文11
記得每次放學(xué)，你的出現(xiàn)得總是與眾不同，不是走錯(cuò)門口，就是隱藏在邊邊角角，讓人難以發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過一個(gè)半月和你的磨合，我似乎掌握了你出現(xiàn)的節(jié)奏。
哇！哈哈，被我嚇到了吧！我總是在你不經(jīng)意間跳到你面前，你每次都喋喋不休地責(zé)怪我：嚇?biāo)腊职至�！你個(gè)小調(diào)皮蛋。我總是驕傲地笑著，得意地向前走，你卻笑著搖搖頭，追上來，問這，問那。
周四的晚上，你偷偷地跟我打了個(gè)電話，小心翼翼地說：爸爸出差，周五可能接不了你了，你要注意安全，別亂走我一如既往地笑笑，說：我都多大了，你還是好好照顧好你自己吧！其實(shí)只有我自己知道，我的心里沒有表面那么快樂，安然。
周五那天，我不時(shí)看看時(shí)鐘，你飛機(jī)起飛的時(shí)間快要到了的那一刻，我的'心突然揪了一下，千萬種心緒，五味雜陳，腦海里浮總是浮現(xiàn)出一篇篇飛機(jī)故障墜落的文章時(shí)間隨著秒針滴嗒滴嗒地流逝，我恨不得從飛機(jī)上把你拉下來，越快越好。
放學(xué)了，我皺起眉頭，慢慢背起書包，頭低了下來，隨著大部隊(duì)走出去要知道我以前都是全校的先鋒’�。偝鲂ｉT，我跑向那個(gè)熟悉的地方，剛想用自己研究的新方法再嚇你一下，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)低頭玩手機(jī)的人不再是你了，我神色再次黯淡了下來，低下頭，向家的方向走去。
一路上，我隱約聽到你的聲音，忍不住回頭看，即便知道這是幻覺。身邊沒有了你的喋喋不休，沒有了你的問答題，我第一次發(fā)現(xiàn)周五放學(xué)多么無聊。
西西！我忽然聽到這個(gè)熟悉的聲音，半信半疑地轉(zhuǎn)過身去，你，竟然站在我身后。你那熟悉的面孔，似乎變得有些憔悴，你拿出手機(jī)，裝模作樣地玩起來，慢慢走到那個(gè)熟悉的地方。我回過頭去，再次轉(zhuǎn)身，你還在那個(gè)熟悉的地方。我跑過去，用想了好久的招數(shù)嚇了你，你還是一如既往地責(zé)怪我，哪怕這都已是已知的。我照樣向前走去，臉上早已不是先前的驕傲和得意，而是滿滿的幸福，深深地感動(dòng)。你還是追上來，看我的眼神似乎多了一絲寵溺與愛意，只不過不同的是，這次改成了我出問答題。
黃昏下的父女，大手牽著小手，多想就這樣一直走下去
爸爸，驀然回首，你還在那個(gè)熟悉的地方
驀然回首作文12
記憶，隨著時(shí)間的推移，逐漸淡忘。年少時(shí)，曾一起追過的夢(mèng)，一起發(fā)過的誓，都被時(shí)間沖淡。六年，遙不可及的一場(chǎng)夢(mèng)，我們?cè)黄鹱哌^……
小時(shí)候，第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，依偎在父母的身邊，那一天，我第一次遇見你們，無知的臉上帶著奇怪的笑點(diǎn)；那一天，我逐漸加入你們，一陣陣莫名的笑聲，一次次想家的哭泣。從那一天起，遙遙無期的慢慢六年揚(yáng)帆起航！
曾記得那時(shí)候，把每一次的活動(dòng)都呈現(xiàn)的難以忘懷。每年的體育節(jié)，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，操場(chǎng)邊賣力的吶喊助威聲，每一次都深入人心。獲得勝利，一個(gè)個(gè)高興地模樣；失敗時(shí)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，卻又相互鼓勵(lì)地模樣，那些樣子都成為人生中珍貴的回憶。
記得最清楚的是畢業(yè)典禮的那一天，考完試的幾天后，再一次回到這個(gè)熟悉的教室，最后一次坐在這，和這些一起度過了六年的同學(xué)相聚一堂。那一天，我哭了，許多人都哭了，大家相互擁抱告別，還有那么多的`話沒和你們說完。捧著一本象征這著六年學(xué)習(xí)生涯的畢業(yè)證書，抹著眼淚。那一天，好像大家的話全變少了，取而代之的是一陣陣的抽泣。大家和自己曾厭恨過的人化敵為友，那個(gè)畫面是多么溫馨而又令人傷感。
六年里，我們?cè)鵁o數(shù)次的說過畢業(yè)還遙遙無期，可一轉(zhuǎn)眼大家就要各奔東西。六年，把酸甜苦辣都嘗遍了；六年，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。每一個(gè)人出現(xiàn)在我的生命里，都有他出現(xiàn)的意義，愛我的人讓我懂得了寬容，討厭我的人讓我懂得了寬容，今生的相遇，是上輩子多少次相望所奠基而來的，我知道這一切并非偶然。六年，來的快，去的也快，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已封存，在我懷念它時(shí)，這些回憶又將涌入腦海。
昨天再好，也回不過去；明天再難，也要抬腳繼續(xù)。一起走過的路，一起追過的夢(mèng)，無時(shí)無刻都時(shí)常會(huì)想起。我們總是在開始時(shí)毫無所謂，又總會(huì)在結(jié)束時(shí)痛徹心扉！暮然回首，回憶滿滿……
驀然回首作文13
當(dāng)開始想家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)行的翅膀再堅(jiān)硬也無法越過橫亙?cè)谖覀冎g的那一片汪洋。
當(dāng)開始思念時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的侵蝕早已湮沒了我對(duì)你所有關(guān)乎恨的記憶。
或許，我們之間一直沒有恨和厭惡，只是愛得不得法而已。
你飽經(jīng)滄桑的臉上盡是黃土高原刻下的萬千溝壑。記憶的深處似乎永遠(yuǎn)是你不茍言笑的面孔，也就曾經(jīng)那么幼稚的認(rèn)為你從未愛我。自以為成熟地與你劃出代溝，然后毫不猶豫地轉(zhuǎn)身離去，帶了些許決絕，只留下你驚詫而慌亂的目光定定的凝視著我。其實(shí)，我已感覺到你的無奈，只是固執(zhí)地不肯回頭。
你稍稍佝僂的身軀承載的盡是這個(gè)家庭給你的負(fù)擔(dān)。你一直不肯邁進(jìn)學(xué)校一步，只是安靜的將東西交給傳達(dá)室，再呆呆地向里面望上一眼，然后悄悄的離開。多想沖上去，拉住你的衣角，告訴你本不必如此。倔強(qiáng)卻讓我邁不開腳步。你孤寂的身影總讓我有一種酸楚，泛上來，濕潤(rùn)了我的眼眶，卻亦只是默默的揩去淚。
你漸漸呆滯的眼神沒了舊日的光彩，幾時(shí)開始的.呢？是爺爺被判為偏癱時(shí)，還是我考上高中時(shí)？我不曉得，但我也知，定是我們壓的你無法呼吸，如此蒼老。
原來你一直很安靜地站在我身后，靜默地幾乎無法感覺到你的存在�？赡愕拇_始終跟著我。從我三歲時(shí)跳出你的懷抱開始，從未停歇，也終不肯停歇。你說，女兒身體不好，你要為她撐起一片安全的天空。這晴空你要擎多久？你笑而不語(yǔ)，卻帶著幸福。
你說，風(fēng)箏因?yàn)橛芯�的束縛才不會(huì)飛得更高，所以你放開了牽著我的手，只是跟在我身后。
你說，倦鳥歸巢，終有一天我會(huì)飛回你的身邊。
你說，遠(yuǎn)行的船也會(huì)疲憊，終有一天我會(huì)停靠在你的臂彎。
你只是在等待，在等我的那一個(gè)回首，一聲真切的呼喚。
可是，你沒有想到你的步子越來越慢，而我的步伐越來越快，我們之間終于容下了一個(gè)太平洋。
我學(xué)會(huì)了思念，學(xué)會(huì)了感恩時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們都不可能再回到原來了。
倦鳥想歸巢，可羽翼再豐滿依舊無法橫渡太平洋。
泊船想靠岸，可茫茫大海上早已把你湮沒在了我走過的路上。
才明白，有時(shí)候，
驀然回首，物是人非，那人已逝
驀然回首作文14
驀然回首，天涯望斷，你是我最滄桑的浪漫。
驀然回首，多年已去，曾經(jīng)的滄海桑田，多少回憶留在心田，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的知己，曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在已不復(fù)存在。
四年以前，姐妹一般的感情使我們相聚在一起，說好五年以后再見面，可是一年不到的時(shí)間已是讓我們支離破碎。
再回首，我們每天都會(huì)很快樂，很滿足，雖然有的時(shí)候也會(huì)讓我們淚流。
快樂的時(shí)候我們放聲大笑，還記得，20xx年的一次打雪仗，男生一起，女生一起，那是我第一次玩這種游戲，那種感覺真的很奇妙，以前也總覺得雪打到衣服里面以后很涼很涼，很不舒服，可是那天，當(dāng)我加入到那個(gè)隊(duì)伍以后，卻總覺得什么都不重要了，心里也是暖暖的，讓我感受到了真正的快樂，那種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，在其中什么煩惱都沒有了，好像與世間隔絕。但是，那種快樂，在我以后的生活當(dāng)中再也沒有了那種快樂，第一次也同樣是最后一次，在我的生活里，沒有了那種感情，也沒有了那種快樂……
傷心的.時(shí)候可以抱住她們放聲大哭，還記得，那一次，是我第一次在學(xué)校里面哭泣，當(dāng)著朋友的面，很傷心，就感覺一下身邊什么都沒有了，都走了，走的好徹底，那時(shí)我抱著她們哭，什么都不用說，她們就會(huì)了解我的心情。那種感覺，使我找到了自我。
再回首，坐在花壇邊上的我們，手拉手一起走的我們，體育課一起寫作業(yè)的我們，上語(yǔ)文課一起哭泣的我們，下雪天氣一起擋雪的我們，冬天寒冷一起抱著取暖的我們，一切一切都離不開你們。
再回首，已經(jīng)改變了這么多，原來我的記憶里你們都一直存在，發(fā)生了那么多的事，你們一直都在。
現(xiàn)在，我們已不再一起，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起創(chuàng)造�，F(xiàn)在的現(xiàn)在，我們一起回憶。
驀然回首，天涯望斷，你們是我最曾桑的浪漫……
驀然回首作文15
史鐵生在生命的最后幾年曾留下這樣一段話：往事和故人，就像片片落葉似的。它們從黑暗中飄轉(zhuǎn)進(jìn)光明，又從光明飄轉(zhuǎn)進(jìn)黑暗。當(dāng)我用記憶去回憶這些落葉，它們?cè)俅物h轉(zhuǎn)進(jìn)一片新的明亮之中。
幾個(gè)月來，我一直細(xì)細(xì)品味這段話，覺得它有一種魔力，讓人生的頓悟和對(duì)過去的品味一起飄轉(zhuǎn)進(jìn)此時(shí)此刻的明亮之中。向后回望，我們做出的許多努力，會(huì)不會(huì)因時(shí)光而貶值，抑或在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)上熠熠生輝。落葉依舊是落葉，在如今窗口旁傾斜而下的新的陽(yáng)光之下，它的含義是否會(huì)變得不同，它的意義是否值得我們?yōu)橹冻龆挥X得揮霍了光陰？
一天，南懷瑾的.學(xué)生周夢(mèng)蝶顯得悶悶不樂。師傅叫他也不搭理。南懷瑾問他原因，他說，我成天學(xué)習(xí)詩(shī)文，雖小有成就，但依舊擔(dān)憂前程，不知人生之意義。南懷瑾聽后，說，是啊，前途有量，后患無窮。南懷瑾的“前途有量”告訴了我們必須守護(hù)住此刻的快樂，與其一味地把人生馬力開到最大，盲目去追，不如選擇駐足、停留。
驀然回首，我們才能看清人生價(jià)值之所在。當(dāng)我們認(rèn)為今天之前的自己一直活在無悔之中時(shí)，日子還會(huì)逐漸走進(jìn)，成為明天，后天。但今天與昨天，絕不是靜止的火車與行進(jìn)的列車之交錯(cuò)。以為自己在前進(jìn)的假象，只是因?yàn)槲覀冊(cè)跉q月的前行中漸漸成為了另一個(gè)自己。
有些人不是擔(dān)心自己被過去拋下，而是不知道怎么繼續(xù)走下去，就像《飛屋環(huán)游記》中那個(gè)叫卡爾的怪老頭，年輕時(shí)和妻子立下一個(gè)去夢(mèng)幻島的約定。當(dāng)他的妻子去世多年后，這個(gè)夢(mèng)想一直支撐他面對(duì)今后的人生，但它始終成為卡爾的枷鎖，讓他難以笑對(duì)生活。當(dāng)卡爾偶爾因一個(gè)小男孩的幫助明白了那只是座房子后，他的執(zhí)著終于釋然。我想，他終于走出了痛苦，邁出了人生中最偉大的一步。
時(shí)光是善變的。過去了的和未知的都害怕光陰惘惘的威脅。只是驀然回首，才會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和無知，就算生活中有無數(shù)的不順，它們都已經(jīng)成為過去了。我們應(yīng)該大步向前，而不是一路回頭看。心中懷揣著這份感受，這些被打上時(shí)光烙印的落葉，也終能從黑暗中飄轉(zhuǎn)進(jìn)我眼中的明亮里。
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