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【精】我的朋友作文29篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文 1
真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)；在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會給你正確的批評和幫助……我就有這樣一個(gè)朋友。
我的朋友，他很高很壯，一頭黑頭發(fā)下有一雙黑珍珠似的眼睛，一身運(yùn)動衣更顯出了他的愛運(yùn)動。他上初三，我上六年級，但我們總是能玩到一起去，一起打籃球、玩游戲……
有一次是我生日，爸爸給我買了一個(gè)籃球，但是我連拍都拍不穩(wěn)，更別說和姚明那樣投籃打球了。起初買回來我拍了兩下，但沒幾天就不感興趣了。他見了，便拿起籃球?yàn)槲摇氨硌荨绷艘煌�，我真沒想到，籃球還可以這樣玩。我讓他教我，他說行，領(lǐng)著我去了一個(gè)那時(shí)我從沒去過的地方——籃球場。他教起了我，先讓我練會運(yùn)球，又讓我投籃。我以為，籃球技術(shù)到此為止，可是，沒想到他又叫我去學(xué)，之后，我學(xué)會了三步上籃、防人、戰(zhàn)術(shù)等等。
還有一次，我和他去打籃球，摔了一角，磕了好大一個(gè)口子。他二話不說，帶我去包扎了一下，腿不能走路，他就背我，最后背到家了，他累暈了
想念朋友，常常是在萬籟俱寂、風(fēng)清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風(fēng)掠起，朋友的談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的'眸子蕩著漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨著潮汐般的月光一起傾瀉進(jìn)來，于是眼前便分明坐著久違了的朋友，或興奮激動地講述相逢時(shí)的感受，或娓娓動聽地?cái)⒄f著分別后的歲月里所發(fā)生的故事，或一起暢想、憧憬著美好生活的未來。
馮瑞斌，夠義氣！
我的朋友作文 2
在人生的道路上，總回遇到一些朋友，他們回對你肝膽相照，回在無時(shí)無刻中無微不至的照顧你，我就有許許多多的朋友，在我最困難的時(shí)候給以我?guī)椭�；在我最傷心�?時(shí)候，放棄自己玩耍的時(shí)間來安慰我；在我最低落的時(shí)候給以我精神上的支持！
我就有個(gè)朋友，那是我在體育課上我和別人跑步，突然跑著跑著，有不想跑了的念頭，在這是我突然被摔了，給他說我不想跑了，他卻說不行：“當(dāng)你在遇到困難的時(shí)候首先不應(yīng)該想到逃避，而是面對現(xiàn)實(shí)，不要被困難給嚇著了，要學(xué)會面對它，并且是戰(zhàn)勝它�！本瓦@樣我和他一起跑完了全程，雖然是最后一名，可我卻認(rèn)為我是最快樂的一個(gè)人，至少我獲得所有人也許都得不到的一個(gè)真理。
他不僅是體育成績好，并且學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。每當(dāng)在下課時(shí)，也許許多同學(xué)的第一個(gè)念頭就是：馬上去買零食，不然等下又要上課了。而此時(shí)的他一心想著看書，有一次，我們正在做作業(yè)，做完了，我們都口渴了，于是他就拿著一本說：“我去買�！�
時(shí)間就這樣過去了，２０分鐘過去了，還沒有回來，我們很快的過去找他，原來他就做在一棵大樹上專心致志的看書，我們觀察了他很久，他有時(shí)在笑，有時(shí)在哭，有是在咕隆什么，有時(shí)只得長嘆一聲。
著就是我朋友的一部分，給你說吧：他叫陳慶偉哦～！
我的朋友作文 3
三年級時(shí)，我們班曾轉(zhuǎn)來一位新老師。她姓陳，那年才19歲，有一頭烏黑筆直的披肩發(fā)，那張典型的瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會道的嘴巴。身材也一流的棒，高高的個(gè)子，細(xì)細(xì)的腿，是個(gè)美人胚子。
陳老師和藹可親，談吐文明，舉止優(yōu)雅，對我們來說，她不僅是一位老師更是一個(gè)知己好友，一個(gè)親人。
有一次，我交作業(yè)時(shí)不小心把陳老師的杯子打碎了，我心里忐忑不安，眼眶里閃動著淚花，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)驟雨的訓(xùn)斥�？衫蠋煵坏珱]有批評我，反而像媽媽哄孩子一樣安慰我說：“哦，不要哭哦，這不能全怪你，是老師沒放好，你也不是有意的.，而且做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易落淚。”
還有一次，我因馬虎與一百分擦肩而過，又傷心又后悔，同學(xué)們還火上澆油嘲笑我 說：“喲！平時(shí)老拿第一的人怎么也考成這樣，羞死了。”面對嘲笑，譏諷，我那不爭氣的淚珠也來湊熱鬧。同學(xué)們笑得更歡了。就在我狼狽之時(shí)，陳老師來了，對那些同學(xué)說：“笑什么，不許笑，你們沒失誤過呀！好意思笑人家�！比缓蟀参课遥骸皠e難過了，人不是十全十美的，總會有失誤的，不必太在意，只要吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真點(diǎn)�！蹦銈冋f，陳老師像不像親人？是不是知心好友！
我在老師懷里歡笑，哭泣，開心，埋怨，嘗遍人生酸甜苦辣。老師雖然您現(xiàn)在不知轉(zhuǎn)到哪兒去了，不過我一定會記著您鼓勵(lì)的話語，安慰的眼神，和那張?zhí)焓拱愕哪橗嫞?/p>
我的朋友作文 4
生活是豐富多彩的，每個(gè)人都會有朋友伴隨著我們成長，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白凈的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學(xué)...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友，更是學(xué)習(xí)上的競爭對手，他成績優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，我常常向他請教學(xué)習(xí)上的問題，他也很熱情地回答我的問題，因?yàn)樗�，我對學(xué)習(xí)充滿了興趣，他學(xué)習(xí)上也不是樣樣都會的，他要是不會一道題，他會虛心地去請教別人，改造自已不足之處，爭取下一次不要再錯(cuò)，這就是我最欣賞銳新的地方。
銳新差不多算是我的.知音了，可是，他是一個(gè)留守兒童，最近，他的爸爸回來了，說這次回家是要和銳新一起出國，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說，你不要走，我們兩個(gè)就永遠(yuǎn)地在一塊玩永遠(yuǎn)...... 最后，我寫了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個(gè)還能在一塊玩......他回答說，我們一定會在一起的! 因?yàn)樗鰢�，這件事肯定對我的影響很大，我對學(xué)習(xí)上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個(gè)外國電話，就是銳新打過來的，我興奮不已。 富蘭克林曾經(jīng)說過父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。
我的朋友作文 5
朋友是什么？他是在狂風(fēng)暴雨中給你撐起的一把巨傘；他是在你迷路時(shí)的一個(gè)個(gè)指向標(biāo)；他也是你在困難中堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一個(gè)沒有朋友的人，是一個(gè)不完整的人。
在我的生活中，就有一位非常要好的朋友。他有著濃密的頭發(fā)，雙眼皮，嘴巴能說會道。然而，他最明顯的特征都不在這兒，而是他的左臉上，有一塊大大的胎記。無論是什么類型的人：畫本里的人也好，真人也好，卡通里的人也好，只要在臉上畫一塊黑黑的橢圓，便換了一副面孔，成了他。
他有一項(xiàng)特殊的`技能——造假。嘿嘿，不要誤會，我說的造假不是改分?jǐn)?shù)，而是裝痛、裝哭。記得有一次，我們正在打鬧，他突然摔了一跤，自己說快要疼哭了，于是我便關(guān)心地去看他的膝蓋。“啊——”一聲慘叫從我嘴里發(fā)出來，為啥？他又在裝痛，趁我在幫他提起褲腿時(shí)，把我撲倒。我打算推開他時(shí)，一不小心打到他的肚子，他立刻捂著肚子，回頭打算回去，我滿懷歉意地跟上來，結(jié)果被他打一下，呆呆的站在那里，而他卻飛快地溜了。
他的另一項(xiàng)技能就是做“暗器”。瞧，他溜走了之后，我馬上追上去，結(jié)果腦袋被重重一擊。嗷，好痛，什么東西？“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過來，砸在我的臉上。好啊，還敢打我？看我怎么教訓(xùn)你！他又摸了摸口袋，掏出一個(gè)紙質(zhì)飛鏢。哎？小把戲這么多？天哪，飛鏢不止一個(gè)！我連忙躲開。嘿嘿，口袋里什么都沒了吧！等一下，他手上的是啥？天，是十個(gè)流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的，雖然很簡單，可是打起來絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上，和我正面對決。好吧，他有這么厲害的武器，讓我怎么贏？還不逃！
唉，這個(gè)朋友真讓我又氣又無奈。
我的朋友作文 6
朋友，在快樂的時(shí)候他會跟我一起快樂，悲傷時(shí)我會找他談心，我也有許多的鐵哥們兒。
其中最鐵的又最讓我難忘的是——小明，我們的友情如春風(fēng)一樣，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
記得有一次上語文課，老師叫我們寫作文，我們都動起了筆。正當(dāng)我們寫到一半時(shí)，小明的鋼筆突然沒水了，于是他對我說：“同位，你可不可以，借我墨瓶用一下？”“可以呀！”我把墨瓶給了他�！爸x謝你�！薄安豢蜌�，都是哥們兒�！毙∶靼涯嘣诹虽摴P里�？墒撬匿摴P有了墨水也寫不出來。于是他就甩了一下，可就在這時(shí)，鋼筆里的墨水滴出了一滴飛濺在我的襯衫上，頓時(shí)墨跡分散，開成了一灘墨跡。我一看新買的襯衫被他弄臟了，就怒氣沖天的對說：“小明你干什么？我新買的襯衫都弄臟了，你賠！”“我不是故意的�！蔽覀兊膶υ掦@動了老師，老師走過來問怎么回事兒？我搶先一步說：“小明把我的襯衫弄臟了。”“我又不是故意的�！毙∶鞣瘩g道。你就是故意的，“你們不要吵了，這樣吧，小明你給買一個(gè)新的吧！”小明委屈的`低下頭，像個(gè)霜打的茄子，“知道了老師�！�
晚上吃完飯?zhí)稍诖采希以趺匆菜恢谑俏矣只叵肫鹆税滋斓氖聝�，我心想，我不�?yīng)該叫小明買個(gè)新的衣服，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他說對不起！
到了白天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去跟小明說對不起，我來到小明家門口敲了門，小明來開門了，我就對他說：“小明，我為我昨天做的事感到對不起，你不用給我買了。”小明，聽我一說就從門后，拿出一個(gè)白襯衫對我說：“哥們兒，我不怪你，給你的白襯衫收下吧！咱哥倆誰跟誰呀！”從這件事以后，我們的友情更深了。
朋友在你成功時(shí)會跟他一起分享，在你失敗時(shí)他會為您解憂，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星。
我的朋友作文 7
時(shí)光飛逝，當(dāng)昨天就像還在幼兒園里度過時(shí)，今天，我就成了一個(gè)五年級的小學(xué)生了。在成長的過程中，有過許多幫助我或者養(yǎng)育我的人。他們既有嚴(yán)厲的爸爸，也有和藹可親的媽媽，還有愛足球的哥哥。而留給我印象最深的`還是一位朋友。
我的這一個(gè)朋友和我一樣大，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。他一般穿運(yùn)動服，他穿上運(yùn)動服后，看著他很瘦，他比我高一點(diǎn)。我在跟他玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)是長的，頭看著像一個(gè)倒過來的西瓜，眼睛炯炯有神，兩個(gè)寶石般的眼珠在眼睛里，眉毛也平平地在眼睛上面，他的鼻子像一座縮小的山一樣，鼻子下是一張能說會道的嘴。
有一次，我去他家玩，他正在做作業(yè)，我走進(jìn)去，他就趕快下來，然后他問他媽媽：“我可以跟周軒出去玩一會兒嗎？”他媽媽同意了，他就跑出來，然后又跑回去。他在干什么呢？原來，他忘記騎自行車了。我看見他跑進(jìn)去，我想起我也沒有騎自行車，也跑進(jìn)去。過了一會兒，我們兩個(gè)一起出來，都騎上自行車，他提議：“我們兩個(gè)比賽吧！”我爽快地答應(yīng)了。我們開始比賽了，我們都騎得很快，在一個(gè)拐彎處，我拐彎的幅度太大，就來了一個(gè)“閃電飄移”倒在地上，他看見了，就趕快走過來，把我扶起來，然后把我送到他家，給我包扎傷口，他還說：“友誼第一，比賽第二，我們以后要互相幫助�！蔽衣犃耍c(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，我們成為了好兄弟。
這就是我的朋友——鄒亞龍，他既是我的好朋友，又是我困難中能抓住的稻草。這幾天，我們還想成結(jié)拜兄弟呢！
我的朋友作文 8
我有一個(gè)朋友，她叫陳雪玲，她愛哭也愛笑。哎呀媽呀，她的“淚�！庇钟窟^來了，快逃��！
觀眾們好，我已身陷“淚海”之中，其他市民請做好準(zhǔn)備，以防掉入“淚海”之中！剛剛開玩笑啦！不過雪玲的淚足以把我淹沒。
她一哭，烏云密布，多雨轉(zhuǎn)大暴雨啦！真可怕，這不，她又在哭了！
我去她班上找她玩，發(fā)現(xiàn)她眼里含著淚趴在桌上，我連忙問蘇雅怎么回事，她說：“雪玲被張龜打了！”我趴在窗前沉默不語。教室里傳來雪玲的哭聲，其實(shí)在她哭之前，我的第六感告訴我：情況不妙！她就這么一直哭，哭到眼眶都紅了，她還停不下，教室里沒有人說話，只能聽到她的哭聲。剛剛還在和我說話的蘇雅停了下來，牽起雪玲的.手，安慰她不哭了，我叫惜涵過來，替我轉(zhuǎn)交一塊手帕。做完這些后，我悄悄地關(guān)上門，靜靜地離開了陳雪玲的教室。
她一笑，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫，春風(fēng)揚(yáng)起我們的頭發(fā)，突然有種在草地上奔跑的感覺。
一天，我來到她教室，那臭小子張龜跑上臺，說：“各位大哥大姐，上午好！”大家哈哈大笑。誰知他接著說：“我給你們叫個(gè)笑話吧，有一天，同學(xué)們在上課，科學(xué)老師轉(zhuǎn)身寫字，一同學(xué)感冒了，‘哧溜哧溜’地吸鼻涕，老師大怒，問誰上課吃面條，還吃那么大聲�！比嗪逄么笮Γ渲醒┝嵝Φ米顨g了！
雖然有時(shí)雪玲又哭又笑，但我還是喜歡她，我的朋友——陳雪玲！
我的朋友作文 9
我有一位和我愛好性格都很像的朋友。只要我和她在一起，我們就能說上兩天兩夜，一直說個(gè)沒完，而且一點(diǎn)都不會尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛，和一張圓圓的臉，臉雖然原著卻很軟，所以我十分愛掐她的臉。他還有烏黑的短發(fā)，短發(fā)加上一張圓臉顯得十分可愛。
我還記得有一次，那天我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本里有幾道題不會，所以我就去請教她，因?yàn)樗龜?shù)學(xué)很好。她把每一道題都分析的很仔細(xì)，把每一道題都解釋給我聽，直到我明白為止，她一遍又一遍的講，他講的是那么仔細(xì)認(rèn)真，那時(shí)我覺得：有這么一個(gè)朋友真好。
還有一次，因?yàn)槲覜]考好，所以整天都很不開心，很沉悶，動不動就想生氣。后來因?yàn)槲倚那椴缓茫謥頍┪�，我就對她發(fā)脾氣。中午的.時(shí)候，他還黏著我，跟我講一些有趣的事情，來逗我開心，讓我不要再為考試的事情煩惱了，她還向我道了歉，我當(dāng)時(shí)也向她道了歉說：“對不起，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該向你發(fā)脾氣的，謝謝你沒有生我氣，還來安慰我�？晌耶�(dāng)時(shí)真的很煩，不知道該怎么辦，對不起！”她對我笑了，笑說：“沒關(guān)系，這不是你的問題，我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該來煩你。”
我覺得朋友就應(yīng)該像這樣互相體諒，互相原諒自己的錯(cuò)誤，有困難時(shí)幫助她，有時(shí)候不要只想著自己，也要想想他對你的好，真正的朋友。有這個(gè)朋友真好！
我的朋友作文 10
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她就是姚錦瑄了，不論上課還是下課，我們都是最好的伙伴，有什么問題我們就會互相幫助。
姚錦瑄是個(gè)性格開朗的女孩，唱歌、舞蹈、攝影都是她的強(qiáng)項(xiàng)，我的朋友厲害吧！她總是扎著一根小辮子，說起話來，小辮子也就跟著搖搖擺擺。鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，好象一名小博士，眼睛又大又圓，像兩顆美麗的水晶葡萄。她還會彈鋼琴，有一次，她告訴我：彈鋼琴并不是爸爸媽媽逼她彈，而是她自己喜歡彈，難怪她會這么愛上音樂課呢！她還有一個(gè)更奇怪的特點(diǎn)，她不喜歡穿裙子，喜歡穿褲子！我們雖然是很好的朋友，但是平時(shí)鬧一點(diǎn)小矛盾還是會有的，不過我們倆很快就會和好。
有一次上課，她的座位很擠，于是對坐在后面的我說道：“你后退一點(diǎn)，擠死我了！”我正在積極地舉手發(fā)言呢，所以皺了皺眉，不耐煩地對她說：“你真是煩死我了！”這時(shí)，姚錦瑄生氣了，眼睛瞪得大大的`，氣憤地對我說：“哼，還得上什么朋友！”下課了，我想找她玩并向她說一聲“對不起”的時(shí)候，她卻主動蹦蹦跳跳地來找我一起玩了，好象剛才的事沒有發(fā)生過似的。我們就是這樣一對朋友，互相理解、互相溝通、互相尊重……
朋友是最珍貴的，有了朋友，我們的生活才會變得更加豐富、精彩！
我的朋友作文 11
她，琴棋書畫樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎項(xiàng)及證書可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績，怕是尾巴早就翹到天上去了，可她卻很謙虛，從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她，更是暗暗地佩服她。
每次提起，認(rèn)識她的人都會贊不絕口�？擅慨�(dāng)有人夸贊她時(shí)，她總會面帶羞澀，兩個(gè)臉頰紅撲撲的，搖搖頭，又露出一抹笑。
我是她八年的老友了，自幼兒園起我們就一起玩耍，我也一直引她為豪。有一次去她家里玩，無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小箱子。它被放到了書柜的頂層，或許是許久“無人問津”了，上面已經(jīng)落滿了灰塵。當(dāng)我輕輕地拿下它打開時(shí)，不由得“哇噢”了一聲。這里面的證書啊、獎狀啊多如牛毛：古箏的、書法的、拉丁舞蹈的……我看得兩眼放光，細(xì)細(xì)端詳了許久才放回去�！斑@么多證書，你可真是了不起��！”我稱贊道，誰知她卻說：“這沒什么的，都是以前的了�！�
她所取得的成績讓我驚嘆，可我最欣賞的還是她對朋友毫無保留的真心。
有一次，我們一起參加學(xué)校運(yùn)動會上的“跳大繩”項(xiàng)目。比賽開始時(shí)很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當(dāng)輪到我上場的時(shí)候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來，可我的腳已疼得不聽使喚了。她二話沒說，把我的胳膊架在肩上就走，我忽然覺得，旁邊無比瘦弱的她，此時(shí)很高大。
還有一次，我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家里的.鑰匙而狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候，她打來了電話，在電話那頭靜靜地聽我傾訴了很久。等我平靜之后，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉(zhuǎn)移我的注意力。
謝謝你，王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu)，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的朋友作文 12
我的好朋友是李怡涵，她有一頭烏黑的長發(fā)，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，小小的鼻子，像一座小山丘，小小的嘴巴，但卻能說會道。只要開口，她都能把同學(xué)們逗的`哈哈大笑。
我們相識在幼兒園，后來還成為了羽毛球社團(tuán)的社友。升入小學(xué)后，緣分又讓我們相遇在了一（1）班。報(bào)名那天，剛走進(jìn)教室，我們的眼神碰撞到了一起，同時(shí)認(rèn)出了對方，異口同聲地大喊到：你也在這個(gè)班，聽后我們哈哈大笑起來。就這樣，我們成了好朋友。
同學(xué)們總是開玩笑地說：你們真像一對雙胞胎。噓，其實(shí)我們自己也覺得像一對親姐妹，我們愛好一樣，性格一樣，我們什么事都一起做。
有很多共同的愛好的我們，偶爾也有一些小摩擦。有一次，她隨手摘了一片教室里用來裝飾的植物花瓣，我生氣地說：“你不可以隨便摘花，因?yàn)榛ㄒ彩怯猩��！彼芍请p圓溜溜的眼睛地說：“我只是摘一片，它又不會枯萎！”說完便轉(zhuǎn)身氣沖沖地走開了。
幾天過去了，我們成了陌生人，見面誰也不理誰。有一天，她慢慢地走到我身邊說：“對不起，那天是我不好，我不該摘花，我又搬來一盆，我們還是好朋友吧。”我微笑著伸出雙手抱住了她，我們又合好如初了。
這就是我的朋友，一個(gè)如親生姐妹，又如雙胞胎的朋友。
我的朋友作文 13
我的朋友叫圓圓，我相信你一定不認(rèn)識他吧！他是一只公的巴西龜。他長得非常可愛，圓圓的身體，上面的顏色是白和深綠色交錯(cuò)的花紋。他的爬行能力很強(qiáng)，因?yàn)樗淖ψ由嫌腥齻�(gè)很尖的指甲。把他放在地上，他能自己爬到沙發(fā)上。哈哈，你看他的爬行能力強(qiáng)吧！
圓圓很乖，到我家才大半年，他就已經(jīng)認(rèn)識我了。每次看到我，他都會很有好而有禮貌地地向我張張嘴，好像在和我打招呼。他和我非常友好，一次，我和圓圓玩累了，就躺在汽車?yán)�，感到很困，就用手輕輕地壓著他，就睡去了。睡著睡著，忽然心中一顫，想：阿呀，完了，我睡了那么久，圓圓一定爬走了。我趕緊解開保險(xiǎn)帶，準(zhǔn)備開始一次尋找圓圓大行動。忽然，我看到圓圓還乖乖地躺在我的手底下呢，啊，原來在我睡覺時(shí)，他居然一直就這么躺著。
還有一次，我?guī)еバ^(qū)的`池塘旁玩。我用手抓著他，生怕他游走了。這時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)叫了我一聲：“曹子衿！”我急忙松開抓著圓圓的手，和她打了個(gè)招呼，便回頭看圓圓，湖面風(fēng)平浪靜，哪有烏龜?shù)挠白�。我心里十分著急，大聲地喊著“圓圓，圓圓”，可是湖面上依舊風(fēng)平浪靜，我正要責(zé)備那個(gè)叫我的同學(xué)，他忽然游出水面，游向我。我一把抓過圓圓，欣喜若狂！
我喜愛我的朋友圓圓！
我的朋友作文 14
自從進(jìn)入初中后，我一直把我們二班視為一個(gè)奇葩班。有嘴不停蹄的狐臭“包子”、脾氣暴躁又很二的“大狗”、總能把人逗笑的“小菜”、說臟話的“假女人”陳獨(dú)秀。他們一個(gè)個(gè)都傳奇般地活在我們班里。但是有一個(gè)最容易被忽視的奇葩，總是神出鬼沒的出現(xiàn)在我的身邊，那就是“變身怪胎”孫奇。
他有著我們年組獨(dú)一無二的白色皮膚、細(xì)皮嫩肉，保持了十三年不變的頭型毛寸和那英俊的面孔瘦瘦的身材，可謂是貨真價(jià)實(shí)的“美男子”，自然成了我們班的“班草”。
初中的學(xué)習(xí)非常累，但是付出總會有回報(bào)，就比如這次期中考試那似火的大紅花、學(xué)校特批的獎狀，光這些就讓人垂涎三尺，當(dāng)然孫奇也不例外，但是老天爺似乎嫉妒孫奇太帥氣了，總是讓他成功的.繞開戴花，說來也奇怪，去年每次考試都是前二十名戴花，可孫奇每次都是前二十一名，就連我這個(gè)旁觀者都替他感到遺憾，但是沒關(guān)系，只要下次努力就好了。
不過，孫奇好像自己放棄了，上課和別人鬧，不注意聽講，就連老師留的作業(yè)也沒有完成，導(dǎo)致了這次考試的失利。這次正好讓孫奇好好反思一下，真是長得太帥，不好好學(xué)習(xí)也不可以啊——畢竟我們是學(xué)生嘛。
孫奇，我好兄弟，我真心希望你能克服身上的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績，讓我們一起努力邁進(jìn)九三一中的大門，讓我們一起為了我們的夢想揚(yáng)帆起航！
孫奇！我相信你一定能做到！
我的朋友作文 15
一個(gè)成功的人身邊都有一知心的朋友，而我也不例外下面讓我來給大家介紹一位：于方洲。
他是五年級（3）班的班長！雖然比我低一年級但學(xué)習(xí)作文都比我好7月1號就把暑假作業(yè)本寫完了！每次考試都很少失誤，而且他還當(dāng)上過大隊(duì)長呢！今年暑假我們一起去了青島和黃山，同時(shí)寫了游記，可他卻寫得比我好真是自愧不如��！雖然他才上4年級但卻是我學(xué)習(xí)的榜樣！
他之所以能和我成為水沖不走，棒打不散的好朋友是應(yīng)為我們倆性格很匹配他脾氣很好，但很魯莽，很胖，人見人愛朋友很多。而我性格開朗，活潑好動，還很勇敢，不像別的女孩子，好哭。這也是我能交很多朋友的原因之一記得在我小時(shí)候，好像還沒有上小學(xué)呢！我們就認(rèn)識了！四年級前，我們每天晚上都出去盡情的玩耍不到9、10點(diǎn)不回家最多的一次竟玩到了10點(diǎn)半！但到了四年級我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就變重了！自從那以后我們出來玩的次數(shù)少了，見面的機(jī)會也少了，但每年暑假我們都會下來玩！
歲月如梭，一眨眼，我們已經(jīng)不是當(dāng)年無憂無慮的小孩子了將來我們的`學(xué)習(xí)壓力會也來越大！而我們只有權(quán)面對，多放棄和同伴玩耍的時(shí)間，和朋友一起多學(xué)習(xí)我們將來的路還很長，需要面對的東西也還很多，我們能做的就是和朋友一起努力，一起加油！
我的朋友作文 16
她——是一個(gè)漂亮的女孩。
她——是一個(gè)樂于助人的小姑娘。
她——就是我的——張姿涵。
她瘦瘦高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛下鑲嵌著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她愛笑，一笑起來就露出那潔白的牙齒和一個(gè)淺淺的小酒窩，很惹人喜愛。她梳著一條長辮子。經(jīng)常穿著一件透明的'淺藍(lán)色風(fēng)衣和一條灰色的休閑緊身褲，足蹬一雙紫色的運(yùn)動鞋。給人一種清新、自然的感覺。
她很樂于助人，看見有受傷了，她會主動帶他去醫(yī)務(wù)室；有生病了，她會幫助他帶作業(yè)并打電話問候；有同學(xué)題目不會做，她會熱心地教他怎么做，直到那位同學(xué)弄懂為止；班級該出新的黑板報(bào)了，她會犧牲自己的課余時(shí)間和宣傳部的同學(xué)們一起用自己的汗水制作出花樣翻新的板報(bào)。
她很淘氣，有一次我和她一起去玩的攀登架，那攀登架在風(fēng)中搖搖欲墜，似乎馬上就要掉下來，她卻滿不在乎的樣子，靈巧地爬了上去。她回過頭來沖我扮鬼臉，見我遲遲不肯上去，她就說我“膽小鬼”。我氣極了，不顧一切地拽著繩子爬了上去，正當(dāng)我得意時(shí)，她卻把我往下一推，我一下子摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，總是板著臉的體育過來了，她就像老鼠見了貓，一溜煙跑了，邊跑邊回頭對著我調(diào)皮地眨眼睛。
的朋友，一個(gè)樂于助人，勇敢活潑，但還有點(diǎn)“鬼精靈”的小姑娘，你喜歡她嗎？
我的朋友作文 17
她其貌不揚(yáng)，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實(shí)在的，剛認(rèn)識她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當(dāng)選為班長時(shí)，大家都不買她的帳，可是她對同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠熱情的幫助。
一次班會課，主題是--給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo)，她只要發(fā)現(xiàn)誰練字的'姿勢不準(zhǔn)確，立馬“痛下殺手”----到講臺前練習(xí)抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵(lì)我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。
正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說說心里話，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)然也包括我啦！~
我的朋友作文 18
我的朋友就是我的同桌，從她被老師分配到我的身旁坐下的那一天起，她就是我的朋友了。我喜愛讀書，她也喜愛讀書，我不喜愛說話，她也不喜愛說話，當(dāng)我掏出我的日記本放在課桌上時(shí)，她也微笑著掏出了她的日記本，就這樣自自然然的，大家開始了彼此交換日記的同桌生涯。
每天大家都會把我們的所思所想都寫在我們的日記本上，待到第二天早晨在教室里早自習(xí)之前，一起將日記本交換，然后彼此借助課間休息的時(shí)間，知道彼此昨日的感想。大家倆由于內(nèi)向的原故，基本上不會開口說話，在其他人看來，我倆就像是兩個(gè)陌生人似的坐在那里，但其實(shí)大家已經(jīng)通過交換日記，完成了從同桌到朋友的過程，甚至已經(jīng)完成了從朋友到好朋友的過程。
有時(shí)候我會由于生活中發(fā)生的一些傷心事兒，而在日記本上寫下大量讓人看了都會心煩的話，但隔一天再看她的日記時(shí)，我就會發(fā)現(xiàn)她在日記里寫下了許多看似是她的日記，實(shí)則是在開導(dǎo)我的.話語。這一切都被我看在了眼里，記在了心上。日漸地，我也會像她一樣，將看似是寫給我一個(gè)人的話，寫給她看，讓她也在大家倆交換日記的過程中一起成長起來。
目前，老師讓大家寫我的朋友，我當(dāng)然不再會不知道寫誰，由于有了她這個(gè)不曾面對面開口說話卻已經(jīng)知道我的所思所想的同桌，我也就擁有了朋友，擁有了可以一起往前走、一起成長為更好的我們的朋友。
我的朋友作文 19
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！泵慨�(dāng)我想起這首歌，總會感到十分幸福愉快。
我們是“民族團(tuán)結(jié)之家”中的一員，我們必須像石榴籽一樣永不分離，互幫互助，互相關(guān)心。只要我們團(tuán)結(jié)，就可以過上更好的日子。
我叫阿迪萊·肖克來提，我家有許多漢族鄰居、回族鄰居，我們的關(guān)系很好。他們常常給我們送水果和餅干，我們也給他們送羊肉抓飯。我們有一次還請漢族鄰居們到我們家吃飯，我還給他們跳了民族舞呢！
每一次我過生日，這些漢族朋友們都會送我禮物。我把他們的孩子當(dāng)成親弟弟親妹妹一樣對待，我很喜歡他們。
我還有哈薩克族朋友，我也很喜歡她們，我們還常常一起玩，她們不會的.題問我，我不會的題問她們，我們是彼此之間的“小老師”哩！
有一次，我小時(shí)候和爸爸媽媽去天池玩，遇上了一個(gè)來自上海的漢族哥哥。他很喜歡我，我也很喜歡他。我們兩個(gè)玩了一整天呢！
我們班里有漢族、維吾爾族、哈薩克族等各民族的同學(xué)，我們大家是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們互相幫助，彼此關(guān)心愛護(hù)，已經(jīng)成了平平常常的事情。我們的老師，就像我們的親媽媽一樣無微不至地教育照顧著我們。
少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族。只要我們的心在一起，我們的祖國會更加強(qiáng)大，日子會更加美好！
我的朋友作文 20
朋友是幸福的時(shí)候最愿意掌聲鼓勵(lì)我們的人，朋友是痛苦的時(shí)候最想與我們分擔(dān)，幫我們排憂解難的人，朋友是平淡的日子里愿意與我們一起聊天，一起歡笑，一起努力的人。我的身邊就有一位這樣的好朋友。
她身高和我差不多，12歲半，留著不長不短的頭發(fā)，像兔子似的扎起兩個(gè)“兔耳朵”——馬尾辮。歪歪的眉毛下長著一雙炯炯有神的'大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，可愛極了。初次見到她，就源于一雙可愛的眼睛，但后來發(fā)現(xiàn)她是個(gè)勇敢機(jī)智的女孩。
有一次，我們班的同學(xué)跟隔壁班的同學(xué)發(fā)生了矛盾，眼看一場“戰(zhàn)爭”就要爆發(fā)，我的朋友出現(xiàn)了，她三下五除二，憑三寸不爛之舌，說得雙方心服口服，問題解決了。真沒想到，她處理問題如此簡單明了。
我這朋友真的沒找錯(cuò)。她彬彬有禮，有東西和全班同學(xué)一起分享。如果我受了委屈，傷心流淚了，她就會安慰我：“喂！別忘了，你是最棒的�！彪m然有時(shí)候說話語氣重，但心底非常善良。我常常想：如果我倆是親姐妹就好了。我們的友誼是那么深厚，那么寬廣，那么牢不可破。我一直想不通，為什么說“在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音”，現(xiàn)在我終于這句話的大意了。
我喜歡我的朋友，我想對她說：“阿爾孜古麗，我想和你做終生的朋友�！�
我的朋友作文 21
在人生的道路上，總回遇到一些朋友，他們回對你肝膽相照，回在無時(shí)無刻中無微不至的照顧你，我就有許許多多的朋友，在我最困難的時(shí)候給以我?guī)椭�；在我最傷心的時(shí)候，放棄自己玩耍的時(shí)間來安慰我；在我最低落的時(shí)候給以我精神上的`支持！
我就有個(gè)朋友，那是我在體育課上我和別人跑步，突然跑著跑著，有不想跑了的念頭，在這是我突然被摔了，給他說我不想跑了，他卻說不行：“當(dāng)你在遇到困難的時(shí)候首先不應(yīng)該想到逃避，而是面對現(xiàn)實(shí)，不要被困難給嚇著了，要學(xué)會面對它，并且是戰(zhàn)勝它�！本瓦@樣我和他一起跑完了全程，雖然是最后一名，可我卻認(rèn)為我是最快樂的一個(gè)人，至少我獲得所有人也許都得不到的一個(gè)真理。
他不僅是體育成績好，并且學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。每當(dāng)在下課時(shí)，也許許多同學(xué)的第一個(gè)念頭就是：馬上去買零食，不然等下又要上課了。而此時(shí)的他一心想著看書，有一次，我們正在做作業(yè)，做完了，我們都口渴了，于是他就拿著一本說：“我去買�！�
時(shí)間就這樣過去了，20分鐘過去了，還沒有回來，我們很快的過去找他，原來他就做在一棵大樹上專心致志的看書，我們觀察了他很久，他有時(shí)在笑，有時(shí)在哭，有是在咕隆什么，有時(shí)只得長嘆一聲。
著就是我朋友的一部分，給你說吧：他叫陳慶偉哦～！
我的朋友作文 22
我的好朋友叫朱舒妍。她和我在同一所校園，同一個(gè)班級，我們從一年級就認(rèn)識了。
她一頭烏黑亮澤的長發(fā)，總愛扎著長長的馬尾辮，在腦袋后面甩來甩去，可神氣了！她白白的瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，只可惜，她近視了，那高高的鼻梁上架著一副本不應(yīng)該有的眼鏡。不過，這讓我覺得她更像一位知識“淵博”的學(xué)者。紅潤潤的小嘴巴，笑起來還有兩個(gè)可愛的.小酒窩。真是人見人愛，她最喜歡穿黑色外套，黑色打底褲，黑白相間的皮鞋，可精神了！
她很機(jī)靈，性格內(nèi)向不愛多說話，她的愛好是看書。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑出了教室，只有她捧起了一本厚厚的《百科全書》津津有味地讀了起來，不管有任何雜音，都像沒聽見一樣，我看到了這一幕很吃驚；中午到了教室同學(xué)們都在交談著，討論著好玩的事情時(shí)，她卻還在看書；我到她家玩時(shí)，她還是在看書，到她的臥室里時(shí)，我驚呆了，書架上的書難以技數(shù)。這樣日復(fù)一日，她的知識積累的越來越多了，正因高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，她的作文寫得越來越好了，每次都得到了老師的夸贊。我覺得她好厲害。于是，我也知道了讀書的重要性，開始變得愛看書了。我的寫作也得到了很大的提高，我心里美滋滋的。
這就是朱舒妍，一個(gè)影響力非凡的女孩。你想和她做朋友嗎？
我的朋友作文 23
在成長的過程中，我所認(rèn)識的每位同學(xué)都如一本書，書的內(nèi)容有好有壞，在閱讀時(shí)，我們要秉持著“見賢思齊焉，見不賢則內(nèi)自省也�！钡木�，細(xì)細(xì)地品嘗有益的書；即使接觸到不好的，也要藉此警惕自己，這樣才能從生活中獲益良多。
升上六年級后，我們每一節(jié)下課，都會到操場打籃球，為的是要參加班際籃球賽；班上派出五位同學(xué)去比賽，我則是其中之一。到了比賽當(dāng)天，我和另外兩個(gè)正式隊(duì)員上場比賽，那天艷陽高照，汗水從我的額頭滑落至下巴，比賽在哨聲中響起，由敵隊(duì)先攻。敵隊(duì)的隊(duì)長人高馬大，帶著球沖到籃下，我連防守的機(jī)會都沒有，就被得一分，我覺得很懊惱卻無能為力，接著第二分、第三分……我的視線越來越模糊，結(jié)束的哨音響起，我們徹底地輸了！我低著頭向其他隊(duì)員道歉，原本里應(yīng)接受斥責(zé)的，沒想到卻轉(zhuǎn)為溫暖的擁抱！他們說：“沒關(guān)系！你已經(jīng)盡力了！”那句話頓時(shí)溫暖了我愧疚已久的心……
他們教導(dǎo)了我寬容地接受別人的'錯(cuò)誤，并給予溫暖的鼓勵(lì)，人生無友，有如生活中沒有太陽。他們的包容，使我獲得了溫暖，今后每當(dāng)他人做錯(cuò)事，我也不輕易責(zé)備，并學(xué)習(xí)像他們一樣，溫暖地包容他人。
從這則簡簡單單的幾個(gè)字中，我學(xué)到了寬容及體諒，當(dāng)朋友面臨人生的寒帶時(shí)，你還能當(dāng)他的圍巾，讓他重獲溫暖。我偶爾回味那一句話、那一份友誼，心里似乎仍有一股暖流輕輕流過……
我的朋友作文 24
人世間最可貴的無疑是親情，但除親情外，那就是友情�！笆郎蠜]有比友情更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽�！毙W(xué)四年級多，她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼是什么；她和我一起分享成功的喜悅和興奮，失敗的難過；她和我一起哭，一起笑……
她的臉長長的，扎著一根長而細(xì)的馬毛辮，冬天她喜歡戴著一條毛茸茸的圍巾。
這個(gè)寒假的一天，她來我家玩，晚上我們睡在一個(gè)房間，玩了一天的我早已熟睡了。突然“呯”地一聲，什么東西掉了，把我們驚醒了。我怕我出去開燈會踩到摔跤，被窩也會變冷……這時(shí)，燈開了，是誰開的.燈呢？是我的好朋友。原來是熱水袋掉在了地上，水也灑了出來，還發(fā)著熱騰騰的氣呢。她也不顧燙，把熱水袋撿起來，再用餐巾紙把地上的水擦了。我勸她不要碰到燙水，待會兒會涼一些再清理。不看不知道，一看嚇一跳，她的手已經(jīng)燙出了泡，清理完，再跑回早已冷了的被窩。她只把手用清水沖了沖，想想，肯定很疼很疼。在被窩里，我都能感覺到她在瑟瑟發(fā)抖。
她不但堅(jiān)強(qiáng)，不拘小節(jié)，更重要的是，她“文武雙全”。她的語文很好，每次作業(yè)，她都是很認(rèn)真地去完成。她更是樂于助人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，她便會第一個(gè)挺身而出的，她就是我們的班長——郝夢瑤。
謝謝你，你給了我很多，也教會了很多，讓我知道了——這就是“友情”！
“世上沒有比友情美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽，失去了你”。
我的朋友作文 25
一提起朋友，我就會想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮明亮的小眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和豬八戒的'耳朵相比。他就是我的好朋友——黎道章。
我第一次見他時(shí)看他一副懶懶的樣子，全身肥胖，什么事都不想做。我認(rèn)為他是一個(gè)游手好閑的“大懶蟲”，從來都不幫助別人他經(jīng)歷的一件事更是確認(rèn)了這個(gè)說法。
有一次，我去他家完，正好他的姐姐正在制作蛋糕，他姐姐忽然叫他：“黎道章，快來我這里幫忙，我要拿一點(diǎn)東西。但我忙不過來，你來幫我拿�！崩璧勒禄卮鸬溃骸安灰邪职帜茫液美�！不想動！”結(jié)果他姐姐只好叫他爸爸幫忙。這件事讓我認(rèn)為黎道章是一個(gè)不愛幫助他人的人。
但其他時(shí)候在與他走出門外他好像就沒有一絲“大懶蟲”樣子。
有一次，我和黎道章出去騎車，騎到一半時(shí)我們見到一個(gè)小朋友也在騎車，但車子一動不動。我看沒就騎過去了，但黎道章卻停下來了，他低下來看了看告訴那個(gè)小朋友，“你的車子的鏈條斷了，我我來幫你修好�！毙∨笥颜f：“謝謝哥哥�！蔽谊P(guān)心的問道：“黎道章，要我?guī)兔�？”他沉默了一會回答到：“不用了謝謝�！崩璧勒�，開始認(rèn)真起來。他先仔細(xì)觀察車子的情況，摸索了一會終于黎道章找到了車子的問題，不久黎道章三下五除二就將車子修好了。這波操作把我看呆了，原來黎道章這么厲害。雖然很少幫助他人，但還是十分善良的。
這就是我的好朋友——黎道章。
我的朋友作文 26
書是我們生活中的良師益友。和它在一起能讓我感到莫大的快樂，讓我遇見更好的自己。
讀書帶給我無限遐想。小時(shí)候最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事，讓我看到了夢想的堅(jiān)持和美好。即使在夢里，我也能看到一只不起眼的灰色小鴨子變成了一只優(yōu)雅的白天鵝，在湖中伸展著無暇的白翼……只有不屈不撓的奮斗，我們才能憑借那雙有力的翅膀，飛向最美好的未來！
閱讀豐富了我的思想和感情。我特別愛讀古詩，它能引領(lǐng)我游古今，讀出詩人的悲歡離合。像蘇軾、杜甫這樣的大詩人，曾經(jīng)是我的“偶像”�！栋驳脧V沙灣，人間大避難所，人間窮人幸福》這首詩讓我心潮澎湃。這首詩充分表現(xiàn)了杜甫憂國憂民的情懷和崇高理想。美好的東西不言而喻，為什么不去崇拜呢？
讀書也豐富了我的生活。俗話說“書有其金屋，書有其顏如玉”，書是全人類的精神食糧，這給了我很多為人處世的理由。我從《堂吉訶德》中讀到了人性的光輝，讓我看到了生命中無與倫比的美好。從《夏洛的網(wǎng)》發(fā)現(xiàn)了友誼的真諦，讓我明白了如何珍惜朋友之間真摯的友誼。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》恢復(fù)了信心，這讓我沮喪地抬頭……看書為我的'人生增添了輝煌的一頁！
書是我最好的朋友，是打開知識之門的金鑰匙，是我迷途的向?qū)�。讀書是我一生的樂趣！
我的朋友作文 27
我的朋友就小名叫佳羽，長著一雙大大的眼睛，塌塌的鼻子。常常扎著兩個(gè)羊角辮，走起路來一甩一甩的有趣的很，她笑起來時(shí)，臉上還有個(gè)小酒窩呢！可愛極了。我們倆從小就在一塊玩耍。有時(shí)我們在一起玩沙包，跳皮筋。天氣不好我們就會在屋里一起畫畫，打撲克牌。
記得有一次，我去她家玩，我們玩的是老鷹抓小雞，佳羽和她弟弟是善良的小雞，而我就是那只兇惡的老鷹。游戲開始了，她弟弟總是三心二意的，沒有察覺到游戲的開始。一下就被我抓到了他這只可憐的小雞�，F(xiàn)在，我要開始抓這只母雞了。她見我向她跑去，就趕緊跑。我猛的加快了速度，一下就把她著只母雞也抓住了。雖然她們輸了，但是我們還是玩的'很開心。我們也有發(fā)生不愉快的時(shí)候。有一次，在放學(xué)的路上，我們倆用樹枝打著玩，我一不小心，用樹枝把她的臉給打了，當(dāng)時(shí)她就捂著臉嗚嗚的哭了起來，而且不理我。我心想：真是嬌氣，不就是被我輕輕的打了一下嘛！第二天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她臉上的傷痕時(shí)，才覺的自己真的錯(cuò)了。
我心里很不安，可是有沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我看到她臉上的傷痕時(shí)，終于鼓起勇氣去向她道歉。沒想到她已經(jīng)不在生我的氣了，而且還對我說：“昨天我也有不對的地方�！睆拇耍覀兊年P(guān)系越來越好了，經(jīng)常形影不離。媽媽還常說我們都快成一個(gè)人了。
我的朋友作文 28
我的朋友很愛幫助他人，她善解人意，令我佩服。
記得有一天下午，我們正在上美術(shù)課，突然有一個(gè)人說：“糟糕，我忘帶領(lǐng)鉛筆了，怎么辦呀？”忽然他的耳邊來一聲溫柔的聲音，那就是謝雙，謝雙說：“我這里還有一支鉛筆，借給你吧！”張東陽說：“好啊！謝謝你，謝雙，”張東陽拿著鉛筆，坐到位置上，慢慢的畫了起來，而我又看著重謝雙，她怎么沒有畫畫，難道是……我過去看，她的畫只動了一半，還沒有全部畫完，就在這時(shí)，我知道了謝雙為了別人，把筆借給了張東陽，自己卻沒有鉛筆畫畫。對了，我?guī)Я藘芍сU筆，我就借給謝雙吧！在這讓我懂得了，謝又以前不跟我玩，也有我的'錯(cuò)，不能全部都責(zé)怪在她一個(gè)人的身上。
還有一次，那是星期六的上午，我、謝雙、黃曉亮、蔣王容一起約好了去雙河橋玩，我們在那里玩了躲迷藏、捉人，就在玩躲迷藏時(shí)是蔣玉容的貓，她數(shù)到了５０秒時(shí)，準(zhǔn)備來找我們，可突然有人要蔣玉容還錢，可蔣玉容身上沒錢了，他卻一直要她還，后來謝雙跑出來，問蔣玉容欠了他多少錢，他說：“四元，”謝雙從口袋里拿出錢給他，過了一分鐘，我出來了解，對謝雙說：你不是要把錢給你媽媽的嗎？她卻說：沒關(guān)系，繼續(xù)玩吧。
我們回到家的時(shí)候，謝雙被她媽媽打了，可謝雙沒有說出原因，這就是我的朋友，你們覺得她好嗎？她善解人意嗎？謝雙雖然成績不好，但在我們心里，她是一個(gè)非常棒的一個(gè)女孩子，如果她是你們的朋友，你們會喜歡她嗎？
我的朋友作文 29
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，1·5米左右的個(gè)子。她，就是我的好朋友–陳和玲！一個(gè)性格潑辣、樂于助人的女孩。
平時(shí)，大家都叫她“潑辣的小姑子”。的確，她的性格潑辣，要是誰把她惹火了，尤其是男同學(xué)，那后果就不堪設(shè)想了。
一次，我去找她有點(diǎn)事。正巧，到了她教室門口，我看見她正揪著一個(gè)男同學(xué)的耳朵，怒氣沖沖地說：“敢惹我，看我不把你碎尸萬斷，我就不是人。”話音剛落，就用雙手揪著那個(gè)男同學(xué)的雙耳。我心想：那個(gè)男同學(xué)肯定痛不欲生，也許會大聲慘叫�！鞍�！”一聲慘教打破了我的沉思。原來，那個(gè)男同學(xué)被陳和玲又重重地踢了一腳。隨后只見她在眾目睽睽之下坐回到座位上。
她雖然性格潑辣，但古人說“人各有長”，不錯(cuò)，她也有她的.長處，那就是助人為樂。
那還是去年的一天早上，我和她一起去上學(xué)。在途中下起了大雨，我們都撐起傘。她的傘是剛買的，十分漂亮。走了一段路，我們看見一個(gè)小孩撐著一把破得不成樣的傘，已成了落湯雞，我不禁產(chǎn)生憐之心。如果我把自己的傘給了他，可我就要打破傘啦，到底給不給呢？我正在納悶的時(shí)候，陳合玲卻把自己的傘給了那個(gè)小孩，還幫他背起了書包�？吹竭@一情景，我慚愧極了，紅著臉怔在那里。這時(shí)陳和玲說：“走吧�！蔽液艘宦暎骸岸��！本涂觳礁松先�。
或許她在別人心中的印象不太好，可她在我的心目中永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂于助人的“小雷鋒”。
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