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我最崇拜的人作文(優(yōu)選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我最崇拜的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最崇拜的人作文1
在我的身邊，有很多愛(ài)我，關(guān)心我的人。可我最欣賞的卻不是他們，而是一個(gè)說(shuō)話從不拐彎抹角，直來(lái)直去的`姚雨欣。 姚雨欣的個(gè)子很矮，讓人一眼看上去就覺(jué)得是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生；他留著學(xué)生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈(zèng)予了他白皙的皮膚。 上個(gè)星期，我經(jīng)常在教室里吹豎笛。因?yàn)槭莿倢W(xué)的，所以吹得四不像。 一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時(shí)，姚雨欣進(jìn)來(lái)了，一開始她并沒(méi)有在意，過(guò)了一會(huì)兒，她終于忍不住了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：你能不能不要在這里鬼叫啊！真難聽！我當(dāng)然也知道我吹得很難聽，更知道此時(shí)此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說(shuō)，因此，我羞愧地低下了頭。她又說(shuō)：快別吹了！要吹回家吹去！ 雖然姚雨欣說(shuō)話很刻薄，但我并沒(méi)有生她的氣。她就是一個(gè)說(shuō)話從不拐彎抹角，直來(lái)直去的人。這正是我欣賞她的地方。
我最崇拜的人作文2
我在大掃除時(shí)，無(wú)意間看見一個(gè)相簿，里面放滿了媽媽年輕時(shí)候的照片，有她在教小朋友跳舞的照片、有她教書的照片，那樣美麗、那樣青春，我看傻了。
這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，我忍不住問(wèn)媽媽：“這真的是你嗎？”媽回答我說(shuō)：“對(duì)啊！這是我以前的照片！不用懷疑！”
媽媽真是個(gè)多才多藝的`女人，十八般武藝樣樣精通，會(huì)彈鋼琴、會(huì)跳芭蕾舞，每一樣才藝都學(xué)習(xí)的很有毅力，自然程度也很好了。她也是這樣教導(dǎo)我，希望我不管學(xué)什么，都能有恒心。
媽媽就像一本厚厚的辭海。更像一套知識(shí)寶庫(kù)，在她的身上，我永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不完，永遠(yuǎn)也比不上她。
我崇拜自己的媽媽，她是我最好的榜樣，一直到永遠(yuǎn)都是。
我最崇拜的人作文3
我學(xué)的樂(lè)器是古箏，擁有幾千年歷史的古箏。我最崇拜的人就是古箏界的形象代言人——袁莎。
袁莎是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院最年輕的院長(zhǎng)，她的外形古樸，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，有著悅耳動(dòng)聽的嗓音。她參加過(guò)無(wú)數(shù)次的比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。她有一首十分著名的樂(lè)曲——《云裳訴》。這一首曲子，被中央電視臺(tái)拍成短片，播放出來(lái)。
《云裳訴》訴說(shuō)著一段優(yōu)美、扣人心弦的唐代愛(ài)情故事，唐玄宗與楊貴妃的流傳千年的'傳奇愛(ài)情，曲子分四個(gè)段落，“歌頌愛(ài)情”、“兵亂事發(fā)”、“魂斷馬嵬坡”、“刻骨思念”。袁莎以情動(dòng)聲，鄉(xiāng)愁是袁莎的音樂(lè)靈魂，十幾年的獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的經(jīng)歷讓袁莎把《云裳訴》的種種思念纏纏綿綿的、絲絲縷縷的表現(xiàn)出來(lái)，琴音觸動(dòng)人心，使人不禁淚落如珠。
袁莎是我最崇拜的人，也是我奮斗努力的目標(biāo)，我一定要像袁莎一樣把古箏當(dāng)做自己的靈魂的！
我最崇拜的人作文4
有的人崇拜電影明星，有的人崇拜魔術(shù)師，還有的人崇拜自己的老師，同學(xué)�？墒牵易畛绨莸娜藚s是——我平凡的媽媽。她沒(méi)有上過(guò)電視，不是什么名人；她沒(méi)有像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)國(guó)家，她沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，教學(xué)生知識(shí)；但她是我最敬愛(ài)的`媽媽。是誰(shuí)，在下雨天為你撐開大傘？是媽媽；是誰(shuí)在你冷的時(shí)候?yàn)槟慵右�？是媽媽；是誰(shuí)在你生病的時(shí)候照顧你？是媽媽。
記得有一次下著大雨，我在幼兒園里發(fā)燒了，老師打電話給家里，家里沒(méi)人，媽媽知道后，冒著大雨從工作的地方趕來(lái)，送我去看醫(yī)生，在媽媽的細(xì)心照顧下，我的病好了，媽媽卻感冒了。
晚上，我沒(méi)什么胃口，我只吃一樣菜，媽媽卻把每一樣菜夾給我，我表面很生氣，可心里想：“媽媽你真好！”
媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，對(duì)別人要有禮貌，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，有上進(jìn)心，有責(zé)任心的人。我的媽媽就是這樣讓我喜歡的一個(gè)人，我永遠(yuǎn)愛(ài)您——媽媽！
我最崇拜的人作文5
我崇拜的人有很多，比如文壇上的矛盾，歌壇上的周杰倫，但是我最崇拜的人還是中國(guó)體育健兒——籃球運(yùn)動(dòng)員姚明。
姚明身高2.26米，大大的腦袋，下面長(zhǎng)這一雙小小的眼睛，高高鼻子下長(zhǎng)的一張小嘴，姚明單靠他的.個(gè)子就顯的與眾不同，姚明在中國(guó)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造了光輝的一頁(yè)。
姚明出名是在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，他以身高的優(yōu)勢(shì)投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的球，一舉打進(jìn)世界八強(qiáng)贏得了在場(chǎng)觀眾一片歡呼聲，在這次奧運(yùn)會(huì)上，姚明出任中國(guó)代表團(tuán)旗手，這是他首次獲得榮譽(yù)。
此后的姚明一直很紅，直到2008年舉辦北京奧運(yùn)會(huì)。其實(shí)這次姚明本不應(yīng)該參加北京奧運(yùn)會(huì)，因?yàn)樗哪_傷，但為了中國(guó)，他不顧其他人的反對(duì)，義無(wú)反顧的參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是姚明自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)體育場(chǎng)，結(jié)束了他的籃球生涯。
這種為國(guó)爭(zhēng)光的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，他永遠(yuǎn)是我最崇拜的名人。
我最崇拜的人作文6
閑的時(shí)候，坐下來(lái)，聽一首《命運(yùn)交響曲》，心情澎湃，不禁想起創(chuàng)作它的偉大作家——— 貝多芬，這個(gè)不幸的人也正是我最崇拜的。
失聰，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊，但他沒(méi)有消沉，而是更頑強(qiáng)地投身于創(chuàng)作中，于是《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》、《第四交響曲》等先后問(wèn)世，貝多芬用自己的經(jīng)歷為我們書寫了一段不朽的`神話。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我十分自信地認(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)得好，媽媽看我這么驕傲，就對(duì)我說(shuō)：“我給你一個(gè)暑假的時(shí)間，給我解出一道奧數(shù)題�！碑�(dāng)我看到這道叫《雞兔同籠》的題時(shí)，傻眼了。媽媽在一旁笑話我說(shuō)：“不是挺厲害嘛，這是怎么了？”幾天過(guò)后，我依然沒(méi)解出來(lái)，索性把題丟到一旁了。當(dāng)我看到貝多芬頑強(qiáng)不屈的經(jīng)歷時(shí)，我的自信又回來(lái)了，于是借了一本高年級(jí)的數(shù)學(xué)書，對(duì)著書找方法，最終解出來(lái)了。
貝多芬爺爺：謝謝您，是您讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，是您讓我明白永遠(yuǎn)不要向困難低頭！
我最崇拜的人作文7
我最敬佩的人是我的爸爸，他今年四十歲了，個(gè)字高高瘦瘦的，也許是工作的辛勞，或許是遺傳的原因，頭發(fā)有些謝頂，爸爸是個(gè)孝子。
我的奶奶患有老年癡呆，每次奶奶來(lái)我們家住，爸爸都會(huì)無(wú)微不至的照顧她。由于奶奶的病會(huì)引起幻聽幻覺(jué)，不停的自言自語(yǔ)，爸爸就會(huì)耐心的'給她解釋，陪她說(shuō)話，轉(zhuǎn)移她的思維，像哄小孩一樣直到奶奶高興。奶奶患有帕金森，手腳不靈便，經(jīng)常顫抖，生活自理特別差。在生活上，爸爸對(duì)奶奶更是細(xì)心照料。吃飯時(shí)，飯灑在地上、身上，爸爸就會(huì)給她擦干凈；吃水果時(shí)，爸爸就會(huì)切成一小塊一小塊用牙簽扎著吃；吃藥時(shí)，爸爸總是把藥放在手里親自喂奶奶。給奶奶洗頭、洗腳、剪指甲……爸爸每天重復(fù)做著很多事情，從來(lái)沒(méi)有煩過(guò)。
爸爸是一名建筑工程師，工作特別忙，每天只要一下班回家，不管多累，也會(huì)領(lǐng)奶奶下樓去散心，讓奶奶開心�？粗职帜鞘菔莸纳聿�，心里想：‘’爸爸，您太辛苦了，您真?zhèn)ゴ螅俏易罹磁宓娜恕?/p>
我最崇拜的人作文8
我最崇拜的人是我們書法班的婁咨羽姐姐，婁咨羽學(xué)習(xí)刻苦，不管刮風(fēng)下雨，每個(gè)星期都按時(shí)上書法班，字練得也非常棒，在書法班作品名列前茅，區(qū)、市的比賽，甚至全國(guó)的大型書法比賽都能拿第一，是我們值得學(xué)習(xí)的`好榜樣。
我記得最清楚的就是那次婁咨羽姐姐腳受傷了，但她仍然堅(jiān)持上課，讓我們非常崇拜她。那是今年冬天的一節(jié)書法課，天空中飄著鵝毛大雪，刺骨的寒風(fēng)刮到臉上，眼睛都睜不開，路上的雪被人們踩過(guò)后，滑滑的，一不小心就會(huì)摔倒，那天上書法課的同學(xué)只到了一半，當(dāng)上課鈴響時(shí)，婁咨羽姐姐扶著樓梯一瘸一拐的來(lái)到了教室門口，當(dāng)老師和同學(xué)都知道婁咨羽姐姐的腳在家意外受傷了，可她還準(zhǔn)時(shí)上書法課，在天氣那么惡劣的情況下，仍然上書法課時(shí)，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。婁咨羽姐姐的這種刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，這就是我最崇拜的人——婁咨羽。
我最崇拜的人作文9
每個(gè)人都有崇拜的人，有人崇拜趙尚志，因?yàn)椤靶⌒〉臐M州國(guó)，大大的趙尚志！”有人崇拜趙一曼，因?yàn)樗乃酪膊槐┞饵h的情報(bào)，最后壯烈犧牲，而我崇拜的人卻是很平凡又不簡(jiǎn)單的人——我的爺爺。
我的爺爺有兄弟四個(gè)，他是老大，所以每天都要下地干活。每天穿上一件新的襯衫，回來(lái)就變成“汗衫”了！回家后，他還要與奶奶一起做飯給我和弟弟吃。吃過(guò)飯后，奶奶打掃院子，爺爺也不空閑，他把他的兩條腿當(dāng)成板凳給我和弟弟坐，并把他的知識(shí)傳遞給我們！
爺爺不僅能吃苦耐勞，而且還心靈手巧。小的'時(shí)候，我還沒(méi)有上學(xué)，總想著玩，每次看到別的小朋友玩竹蜻蜓時(shí)，都用羨慕的眼光看著他們，目光里還帶著一點(diǎn)小嫉妒呢！爺爺懂得了我的意思，并連夜幫我做了一個(gè)一模一樣的竹蜻蜓，顏色上調(diào)節(jié)的一點(diǎn)也不錯(cuò)！直到現(xiàn)在，我仍忘不了那些知識(shí)，忘不了那個(gè)竹蜻蜓，忘不了那一個(gè)個(gè)漫黑的夜晚！
這就是我崇拜的人，我的爺爺，一個(gè)平凡而又不簡(jiǎn)單的他！
我最崇拜的人作文10
在我們的生活中，有許多值得我們崇拜的人，長(zhǎng)輩，老師，朋友還是同學(xué)，都是我們的榜樣，當(dāng)然，我也不例外。
我最崇拜的就屬我的老師了，她可是一個(gè)教書認(rèn)真，品行方正的好老師，就與魯迅的老師壽鏡吳老先生那樣名傳海外。為什么說(shuō)她是我最崇拜的人呢，這還得從我入學(xué)說(shuō)起。記得那時(shí)候，我們還不懂事，上課的時(shí)候亂說(shuō)閑話，老師在講臺(tái)上也不吭聲，我以為老師生氣了，但老師的行為卻出乎我的.意料。她沒(méi)有對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)，而是給我們講上課時(shí)該干什么，全班一下子變得鴉雀無(wú)聲，沒(méi)想到老師的這招真靈。這是我崇拜老師的第一個(gè)因素，第二個(gè)因素是她有無(wú)所不能的本事。
我的老師可以說(shuō)是一個(gè)書法家，他寫的粉筆字，毛筆字以及鋼筆字，讓人看了都驚嘆不已；她朗誦也很專業(yè)，什么語(yǔ)氣，神態(tài)，樣樣俱全，真不愧是無(wú)所不能呀！如今，她已經(jīng)叫了我們五年了，這樣的好老師，值得我崇拜。
我最崇拜的人作文11
我最崇拜的人是媽媽，她頭發(fā)烏溜溜的又長(zhǎng)長(zhǎng)的，她身材很瘦，身高也很高，皮膚白白的，眼睛大大的`，鼻子尖尖的，臉看起來(lái)圓圓白白的。
有一天中午時(shí)，我看到媽媽在煮飯，她煮飯時(shí)我再好幾公尺的地方就聞到一陣香味，等走到廚房，那陣香味讓人可以從谷底飛上天堂，等到了午餐時(shí)，吃到了這們好吃的食物，連奶奶和其他家人，吃了都說(shuō)很好吃，媽媽主的食物有人間美味，這才讓我認(rèn)識(shí)了著們會(huì)做菜的媽媽。有一次本來(lái)本來(lái)要叫外送，不過(guò)媽媽想到廚房還有東西煮，所以他決定大顯身手煮晚餐來(lái)吃，媽媽到了廚房左敲敲，右敲敲，左煮煮右煮煮，煮好了之后香噴噴美味可口的晚餐就做好了，吃到了媽媽美味的晚餐會(huì)讓人覺(jué)得阿基師的料理也不怎幺樣。覺(jué)得媽媽他很厲害，因?yàn)樗m然在工作，卻可以做出著們好吃的料理，這讓我更加的崇拜她了因?yàn)檫@樣，所以我一定會(huì)更加孝順?gòu)寢尩模?/p>
因?yàn)閶寢屖俏易畛绨莸娜�，也因�(yàn)樗ぷ骱苄量�，所以我才要更孝順�(gòu)寢尣艑?duì)吧！
我最崇拜的人作文12
我最崇拜的人是中華人民共和國(guó)偉大的周總理。因?yàn)樗�，廉潔，平易近人所打�?dòng)。
記得老師在一次課上講了關(guān)于周總理的事讓我這幼小的心靈留下了周總理那偉大的身影。老師講的是：
當(dāng)周總理逝世后聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)決定降半旗表示哀悼。可其他國(guó)家的總理紛紛表示反對(duì)，說(shuō)；“為什么我們國(guó)家的總理逝世后不降半旗表示哀悼呢？”聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)揮揮手讓大家肅靜，后說(shuō)；“我的原因有三點(diǎn)：一、你們國(guó)家的總理可以做到一生只有一個(gè)老婆嗎？”其他總理?yè)u搖頭表示沒(méi)有�！岸⒛銈儑�(guó)家的總理可以做到在國(guó)外沒(méi)有一分錢的存款嗎？”聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)說(shuō)。其他總理又搖了搖頭。聯(lián)和國(guó)秘書長(zhǎng)又說(shuō)：“三、你們國(guó)家的總理可以做到自己沒(méi)有一個(gè)孩子卻養(yǎng)活了無(wú)數(shù)個(gè)烈士的遺嬰嗎？”其他國(guó)家的.總理接著搖了搖頭，說(shuō)：“我們同意為中華人民共和國(guó)的周總理降半旗表示哀悼！”
周總理人雖然走了，但他那種高尚的品質(zhì)卻留在了中華人民共和國(guó)的國(guó)民身上！
我最崇拜的人作文13
兩個(gè)國(guó)家，兩個(gè)民族，兩種語(yǔ)言，一老一少，卻有一顆單純善良的心�！}記
一張方而扁平的猴子臉，一雙單純而又善良的小眼睛，他，就是猴神大叔。猴神大叔名叫帕萬(wàn)，印度人，我最崇拜他的一件事就是他幫助了小蘿莉。
自從他幫助了與家人走失的小蘿莉之后，就踏上了幫助小蘿莉?qū)ふ壹胰说穆猛�。他們的旅途遍布了巴基斯坦與印度。然而他并沒(méi)有放棄，經(jīng)常給小蘿莉講故事。也常對(duì)小蘿莉說(shuō)：“我一定會(huì)找到你的家人，讓你與他們團(tuán)聚！”也總是見他臉上帶著笑容，無(wú)奈的尋找只小蘿莉的家人。畢竟老天也是有眼的'，終于有一天，一位記者報(bào)道了此事，才使小蘿莉與她的家人重新生活到了一起。這時(shí)候，印巴邊境線也涌動(dòng)著許許多多的民眾，來(lái)歡慶此事。
猴神大叔富有同情心，還十分善良，誠(chéng)實(shí)，為人公正，同時(shí)還是猴神教的忠實(shí)信徒，也就是他身上的這些品質(zhì)令我佩服，
我最崇拜的人作文14
我有一個(gè)體育好，籃球好，跑得快的同學(xué)，他也是我們學(xué)校田徑隊(duì)的，他和我年紀(jì)相仿，但我比他高一頭，盡管這樣，我還是比不過(guò)他的體育，他就是我的'同學(xué)——田健良。
他有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，中等個(gè)，所以顯得比較帥氣。
他的體育非常好，每次體育考試他都能得優(yōu)，并且成績(jī)也基本上是第一。
他的跑步速度就不用說(shuō)了，可以說(shuō)是全班最快的，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都會(huì)報(bào)跑步這一項(xiàng)目，并且基本上都是第一名，為我們班爭(zhēng)了很多榮譽(yù)，特別是有六百米的時(shí)候，就沒(méi)有輸過(guò)，他每次也參會(huì)加接力賽，為我們班爭(zhēng)了更多榮譽(yù)。
他的籃球技術(shù)就不用說(shuō)了，幾乎可以打敗我們班所有的男生，投籃也很準(zhǔn)，就憑這幾點(diǎn)，我就羨慕死他了。
雖然他體育什么的都很好，但學(xué)習(xí)就不怎么樣，不過(guò)他身上的閃光點(diǎn)早就戰(zhàn)勝過(guò)了缺點(diǎn)。
這就是我最崇拜的同學(xué)——體育超好的田健良。
我最崇拜的人作文15
我最崇拜的人，不是明星，不是歌手，不是有錢人，而是我們最親愛(ài)的班主任李老師。李老師個(gè)子高高的，黃黃的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛。
我的.班主任是一位非常嚴(yán)厲的老師，也許是因?yàn)槔蠋熛Ｍ覀儽憩F(xiàn)得更好。以前，我覺(jué)得老師好兇，不過(guò)，我和老師相處一段時(shí)間后，也就成了好朋友。老師也有慈祥的一面，他會(huì)給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，有時(shí)也會(huì)給我們講笑話，逗得我們哈哈大笑。
有一次，我謄抄作文的時(shí)候，我的字寫得很不好，老師毫不留情的讓我重寫，老師告訴我，只有心平靜下來(lái)，才能寫好字，聽了老師的話，我的字終于寫好了。
老師還要求我們每天都要閱讀課外書，簽讀書條，老師讓我們讀書是為了提高我們的寫作水平，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上也很關(guān)心我們，她利用課外時(shí)間來(lái)家訪，了解我們的學(xué)習(xí)情況，老師給我們講課嗓子都累了。所以，我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我最崇拜的人——李老師。