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【精】一張照片作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的一張照片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一張照片作文1
一張老照片，正靜靜地躺在桌上……這是爸爸小時(shí)候的一張照片。因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，這張照片有些地方已經(jīng)變色了，但人物還看得清，小時(shí)候的爸爸正站在亭林山上望著遠(yuǎn)方。他穿著一件棕色的皮衣和一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，這是爸爸最喜歡的生日禮物。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那時(shí)他想吃蛋糕，可是沒(méi)吃成，所以才有了這件衣服。他和爺爺奶奶是從鄉(xiāng)下騎自行車來(lái)亭林公園的。爸爸告訴我，當(dāng)時(shí)昆山?jīng)]有什么高的建筑，照片上看去的確只有幾根煙囪孤獨(dú)地立在地上。當(dāng)年，亭林公園山下有個(gè)球場(chǎng)，爸爸就站在一塊大石頭上拍了這張照片。爸爸身后就是球場(chǎng)，如今球場(chǎng)成了樹(shù)林。
那時(shí)，去一次亭林公園要騎兩小時(shí)的自行車，爸爸很難得去一次，他總是很盼望去亭林公園。那時(shí)他最喜歡在山下的游樂(lè)園里坐碰碰車了，但是碰碰車的票價(jià)是5元，這在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)大數(shù)目！正因?yàn)檫@樣，爸爸很少有機(jī)會(huì)去坐。有一次，他如愿以償玩了一回，興奮得不得了呢。爸爸兒時(shí)去亭林公園的照片并不多，這讓這三張照片更珍貴了。
如今的亭林公園煥然一新，幽長(zhǎng)的'登山石階整齊地排列著，滿山的樹(shù)木花草讓人眼前一亮，顧炎武紀(jì)念館陳列著先賢的故事，我每周都可以去爬山，春天的西山翠綠，夏日的池塘澄凈，秋晚的落葉如蝶，冬夜的雪花似絮，亭林公園真美……
這三張照片被塵封在相冊(cè)里，直到今天被拿出來(lái)，照片邊緣有了一點(diǎn)泛藍(lán)，但色彩依舊，好像又帶我們回到了三十年前……
一張照片作文2
在我的書(shū)房里有許多種類的照片，比如說(shuō)，過(guò)生日的照片，我最難忘的照片……我給你們說(shuō)一下我在北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園的照片吧！
我和爸爸媽媽乘車到八達(dá)嶺野生動(dòng)物園門口，有兩頭“大象”把守著大門，防守著動(dòng)物園，不讓壞人進(jìn)去。
我們進(jìn)去，先到了猴山。那個(gè)猴山可高了，高的仿佛是一棟大樓那么高。猴山旁邊還有一個(gè)小水池，那個(gè)水池非常淺，大約才幾十厘米，旁邊還有幾十棵桃樹(shù)。我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)不僅現(xiàn)在人非常聰明，小動(dòng)物居然也非常的.聰明。在猴山頂上有兩只小猴子要打架，因?yàn)樗鼈兿胍獱?zhēng)奪桃子，結(jié)果一個(gè)大猴子，好像是它們的親人，或者是大哥哥、大姐姐，把桃子分成兩半，給它們一猴一半，然后它們又和諧相處了。
一只猴子在一個(gè)小水池邊伸著頭往下喝水，突然一只猴子一不小心碰了一下，那只猴子掉進(jìn)了水池里。掉進(jìn)水池里的猴子全身都濕透了，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛濕噠噠的貼在身上，好像一只落湯雞。那只惹禍的猴子嚇得呆若木雞。那只掉進(jìn)水池的猴子追著這只猴子，看似想報(bào)復(fù)，有趣極了。就在我被兩只猴子逗得哈哈大笑時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我被媽媽拍了下來(lái)。
這張照片是我八歲那年過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽帶我去野生動(dòng)物園玩時(shí)拍下的，是我一生最難忘的時(shí)刻。
一張照片作文3
這是一張發(fā)黃的舊照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
當(dāng)時(shí)的上海火車站像以往一樣，川流不息的人群在涌動(dòng)，有的在收拾行李，下車的下車，上車的上車，火車站好不熱鬧，可是誰(shuí)知一架日本的轟炸飛機(jī)從天上飛過(guò)，“不好啦，敵人的飛機(jī)來(lái)了，大家快逃命吧！”“救命��！救命啊！”“爸爸、媽媽……”，此起彼落的呼喊聲，火車站頓時(shí)亂成一團(tuán)。
有的.人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)炮彈就從天而降，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”地一聲，原本喧鬧的火車站現(xiàn)在卻是死一般的寂靜，火車軌道被炸成歪歪斜斜的了，天橋倒塌了……火車站變成了一片廢墟。
突然，一聲呼喊打破了沉寂，“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦�？我好害怕！”那是一個(gè)小男孩，他是這次日本鬼子轟炸火車站后唯一的幸存者，小男孩滿身是血，手上受了傷，連衣服也被火燒爛了，他不知父母在何處，他也不知以后會(huì)成為一個(gè)孤兒，更不知自己以后該如何生存下去……
歪斜火車軌道上的小男孩，變成廢墟的火車站，一個(gè)個(gè)橫七豎八的尸體，這難道不是日本鬼子犯下的滔天罪行的見(jiàn)證嗎？這張舊照片時(shí)刻提醒著我們，今天的幸福生活來(lái)之不易。
我希望這世界上只有和平?jīng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)，再也不要因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去親人，再也不要因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而哭泣，只要有和平，每個(gè)人都會(huì)幸福美滿。
一張照片作文4
前幾天，我打掃我的房間時(shí)，在桌子底下發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。我把它表面的灰塵擦干凈，照片就露出了“廬山真面目”。這是我曾經(jīng)在日照時(shí)爸爸給我拍的。
這張照片是我上三年級(jí)的時(shí)候拍的。照片上的我站在海邊上，身后是一片茫茫的大海，既深沉又明亮。在我的`身后，還有一塊塊小巖石，爬上去看一看，上面還有一些被擱淺了的小魚(yú)小蝦呢！一眼望不到邊的天空中，還有幾只海鷗的身影。天和海的界限是那么清晰，好像一伸手就能碰到。
記得那天，我們一家人到海邊去“撿漏”。說(shuō)是“撿漏”，其實(shí)只不過(guò)是在抓一些沒(méi)有成功逃回大海的小魚(yú)或小螃蟹。我們撿了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲“快過(guò)來(lái)！”。原來(lái)是爸爸抓到了一只會(huì)發(fā)藍(lán)色光的章魚(yú)。我對(duì)它充滿了好奇，心想：我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種章魚(yú)，這是不是外星人呀？我把心中的疑問(wèn)向爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“不會(huì)的，地球上不會(huì)有那種東西的�！蔽覍�(duì)爸爸的話深信不疑。接著，我又跑去抓螃蟹了。眼疾手快的我一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)一只大螃蟹躲在了石頭底下。我抬起石頭一抓，抓到了！然后爸爸也捕獲了不少戰(zhàn)利品。晚上，我們就吃到了又大又肥的螃蟹。
這張舊照片里記載著我美好的回憶。只要一看到它，那一刻的情景總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我一定會(huì)好好珍藏這張舊照片。
一張照片作文5
爺爺?shù)臅?shū)中，偶然掉出一張泛黃的老照片。爺爺指著照片上的那個(gè)人，滔滔不絕地講起了他的故事。
那時(shí)的爺爺才21歲，是一位正值青年的人民教師。爺爺說(shuō)以前他們的學(xué)校是沒(méi)有鈴聲的，唯一能有的是鐘聲，而那個(gè)敲鐘人正是他。他敲鐘的聲音和他的性格一樣，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。
在那個(gè)時(shí)候，打鈴表面上看著很容易，但這其實(shí)是一件時(shí)時(shí)刻刻都要想著的事，從早上六點(diǎn)鐘起床到晚上九點(diǎn)半熄燈，這中間要打二十六次，容不得半點(diǎn)馬虎。
其實(shí)他并非只有打鈴這一從工作。一年冬天剛下過(guò)雪，午飯后的爺爺剛想躺在宿舍床上休息，門就被敲響了，是他。
爺爺打開(kāi)門，只見(jiàn)他頂著一頭的雪花，雙手凍得裂開(kāi)了。爺爺說(shuō)，以前在學(xué)校工作這么多年，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敲鐘人的他，手竟如樹(shù)皮一般粗糙。他遞給了爺爺一部手機(jī)，說(shuō)有人找爺爺。隨后他便轉(zhuǎn)身在雪地上深一腳，淺一腳地往回走了，他的身體有些左傾應(yīng)該是敲鐘用力不均的問(wèn)題，可是他卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句。
這張照片是在他退休時(shí)照的`，但那些年間，他的鈴聲接起來(lái)有多長(zhǎng)？他敲鐘時(shí)的力度有多大？他那鈴聲敲響幾下？終會(huì)有誰(shuí)能記得？
突然，感到手邊濕濕的，抬頭看著爺爺，他淚流滿面，幾十年過(guò)去了，雖然爺爺已經(jīng)忘記了許多事情了，但記憶中那個(gè)敲鐘的身影好像永存在他心里，那節(jié)奏均勻的鈴聲仍會(huì)在耳畔響起。
一張照片作文6
在我的相冊(cè)中，珍藏著一張這樣的照片，我氣呼呼的坐在半山腰上，爸爸媽媽笑的前仰后合。
這還要從我小時(shí)候說(shuō)起，那是我才7歲，一個(gè)陽(yáng)光明媚的'星期天，新聞專家爸爸發(fā)布了一條好消息：“聽(tīng)眾們，大家好！現(xiàn)在我宣布一條好消息，車費(fèi)打了折啦！所以我準(zhǔn)備帶你們?nèi)ヂ糜��！卑职值脑捯粑绰洌腋吲d得一蹦三尺高，并且對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ツ睦镅剑俊卑职终f(shuō)：“和媽媽商量后，我們決定去爬山——贊皇縣的酸棗山�！�
媽媽和我收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)，爸爸駕駛著汽車，一路上我們又說(shuō)又笑，不一會(huì)兒就到了酸棗山腳下。爸爸把車停穩(wěn)，我下了車迫不及待的去爬山，爸爸媽媽喊我：“別急！寶貝，慢點(diǎn)！”我顧不上這些一直往上爬，這時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，停住腳步，回頭望去，爸爸媽媽已被我拋在后面。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)前面有許多酸棗樹(shù)，上面綴滿了又青又紅的酸棗，見(jiàn)了讓人垂涎三尺，并走上前立即摘了一顆，忽聽(tīng)媽媽喊：“別吃，別吃......太酸了”我不聽(tīng)就把它放在嘴里：“哎呀，酸死啦！酸死啦！”媽媽看見(jiàn)我這副樣子，笑的合不上嘴。爸爸看見(jiàn)我這副樣子，笑的前仰后合。狡猾的媽媽拿出相機(jī)按了一下快門，于是就有了這張照片。
這就是不同尋常的照片，每逢看到它，我都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。
一張照片作文7
大家都看過(guò)照片吧？一看到照片我們就會(huì)想到美好的童年。但是今天我給大家介紹一張舊照片，那是19xx年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站的真實(shí)情景。
19xx年8月28日上海火車南站，那里人山人海，熱鬧非凡。人們正在買票等待著火車的到來(lái)。其中有一個(gè)一周多的小男孩，名字叫小東，小東和他的爸爸媽媽去看望姥姥。
火車剛來(lái)，轟炸機(jī)從遠(yuǎn)處就飛來(lái)了，如雨點(diǎn)般的炸彈一個(gè)個(gè)從天而降，人們一個(gè)個(gè)都驚慌失措：有的人從火車上連忙跳了下來(lái)，想找一個(gè)藏身之處。有的人連忙跑上了火車，想趕緊乘火車離開(kāi)。一陣轟炸后，房子轟然倒塌，天橋也支撐不住了，鐵軌也被炸斷了，火車也被炸成了好幾截。這時(shí)的火車南站變成了一片廢墟，血流成河，死尸遍地。偶爾能聽(tīng)到幸存者的哭聲，突然傳來(lái)了孩子凄慘的哭泣聲。原來(lái)是那個(gè)名字叫小東的'孩子在呼喊著媽媽，原來(lái)在最后一刻媽媽保護(hù)了小東，讓他幸運(yùn)地活了下來(lái)。
看到那張照片，我的心就會(huì)很疼，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了太多苦難，太多個(gè)家庭破碎，太多無(wú)辜的孩子成為孤兒。
落后就要被打，我們要更加的努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
一張照片作文8
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也是從一個(gè)愛(ài)哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。
我翻開(kāi)那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的'目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。
在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛(ài)的媽媽。
記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么是拍照��？”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語(yǔ)音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝�(lái)，乖兒子，和媽媽拍照了！”爸爸說(shuō)道，我很聽(tīng)話，趟在媽媽的懷里，我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е�，只�?tīng)“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了！我驚嘆道！
照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的愛(ài)：也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。
一張照片作文9
在我的書(shū)桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時(shí)拍的。上面是我的獨(dú)照。
那天早上，我和爸爸坐車去彩虹谷。一路上，我看見(jiàn)了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個(gè)半小時(shí)才到彩虹谷。一下車，我就看到了一座較高的山。進(jìn)入大門，首先有一個(gè)小小的石柱，石柱上刻著“歡迎來(lái)到彩虹谷”七個(gè)大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費(fèi)的，但每個(gè)人都要領(lǐng)一把黃色的雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進(jìn)去了�！鞍�！我忘記把傘打開(kāi)了！”剛進(jìn)去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開(kāi)后，我就又跑了回來(lái)。原來(lái)是人工降雨��！上了山，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡��！因?yàn)槲液芎ε�，所以我是最后一個(gè)做“盆”下去的。呀，嚇?biāo)牢伊�！原�?lái)這個(gè)坡是下去一半之后就會(huì)減慢速度，接著再快速滑下去的。下來(lái)之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時(shí)，我才知道，原來(lái)剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機(jī)器自動(dòng)拍的`。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時(shí)有些囧了。
這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會(huì)好好繼續(xù)珍藏著它。
一張照片作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐在床上，溫暖的陽(yáng)光從窗戶透進(jìn)來(lái)，我拿著一本厚厚的相冊(cè)，我就這樣一直看呀看，翻到第16頁(yè)時(shí)，我的手停住了，那是一張彩色的照片，是我小時(shí)候還沒(méi)有搬家時(shí)在小區(qū)的小池邊照的，漸漸的我陷入了沉思。
那時(shí)候我才4歲還在上幼兒園，當(dāng)時(shí)的我傻傻的才剛開(kāi)始記事。
每天無(wú)憂無(wú)慮的.和好朋友一起在樓下歡樂(lè)的玩耍著，有時(shí)我們?cè)谛^(qū)旁邊的公園里比賽唱歌，有時(shí)在公園的綠幽幽的草坪上奔跑放風(fēng)箏，當(dāng)然也有時(shí)候在小區(qū)的池水邊，看小魚(yú)自由自在的在水里游來(lái)游去。
時(shí)光如梭，童年時(shí)光就在這短短的幾年，但我們的友誼卻是永恒。
在美麗的小區(qū)里，粗壯的大樹(shù)上蓋著一堆堆碧綠的棉花，許多鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上歡樂(lè)的歌唱，再往遠(yuǎn)處看，俗話說(shuō)的好“不見(jiàn)其人，先聞其聲”，在小徑上走都能聞到荷花的香味，沿著小徑走，可以看到荷花池里碧綠的葉子，像一個(gè)個(gè)大圓盤，雪白的荷花在綠油油的葉子里翩翩起舞，美麗極了。
我坐在床上雖然是炎炎夏日，但暖暖的陽(yáng)光直接照在了我的心上，這一張舊照片留下了我對(duì)童年美好時(shí)光的回憶。
一張照片作文11
今天，我看到了一張舊照片，觸目驚心，怒火中燒。
1937年8月28日，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的凄慘日子。這一天，在上海火車站發(fā)生了一件慘絕人寰的事件：日本侵略者的飛機(jī)轟炸了上�；疖囌尽�
那天，上�；疖囌具�像以往一樣人流如織，洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。突然，空中傳來(lái)了一陣陣“嗡嗡”的飛機(jī)響聲，日軍的轟炸機(jī)從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到“轟”“轟”幾聲巨大的爆炸聲，頃刻間上海火車站就被炸成了一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺(tái)上，扭曲的軌道間，一具具尸體躺在灰暗的血泊中，血流成河。突然，一聲稚嫩的卻撕心裂肺的`哭喊打破了死一般的沉寂：“媽媽——，你在哪里？！爸爸——我好害怕！”循聲望去，一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。
原來(lái)，這個(gè)小男孩兒在飛機(jī)轟炸時(shí)還處于睡夢(mèng)之中。他不知道他的父母是為了保護(hù)他而失去了生命；他不知道他的爸爸媽媽再也回不來(lái)了；他更不知道自己以后會(huì)是什么樣的人生�？蓱z的小孩子，可惡的侵略者！
后來(lái)，這個(gè)小男孩兒被拍下這個(gè)鏡頭的記者收留。小男孩兒長(zhǎng)大后，為了不使現(xiàn)在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地宣傳：“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”是的，我們今天雖是少年，但我們不能忘記國(guó)恥，不許任何人侵占我們一寸國(guó)土。我也要大聲呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們要捍衛(wèi)和平，保護(hù)美麗的和平之花！
一張照片作文12
“丁零零，丁零零……”。唉，剛上完體育課又迎來(lái)了一節(jié)令人“昏昏欲睡”的語(yǔ)文課。
同學(xué)們有氣無(wú)力地倒在了自己的座位上，恨不得永遠(yuǎn)與空調(diào)和床作伴。我們班的語(yǔ)文陳老師一臉“壞笑”地走進(jìn)教室，掏出手機(jī)按下了快門，把我們上完課休息時(shí)的一幕記錄了下來(lái)。我們被老師的舉動(dòng)吸引了，挺直了仿佛馬上就要散架了的腰，57雙眼睛直直地盯著陳老師的一舉一動(dòng)。
“今天的幸運(yùn)兒究竟花落誰(shuí)家呢？”經(jīng)過(guò)了“幸運(yùn)兒”的同意，陳老師將給”幸運(yùn)兒”的一張?zhí)貙?xiě)展示了出來(lái)。頓時(shí)，班笑聲如雷，哈哈哈，原來(lái)幸運(yùn)兒小張剛打完籃球額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，臉比番茄還紅，還從臉一直延伸到了脖子根，他還一本正經(jīng)地端坐著。最有趣的要數(shù)他身后的小羅了，小羅一手指著額頭仿佛在說(shuō)：“哈哈，我可是二郎神轉(zhuǎn)世，看我的第三只眼睛�！倍〔痰膶�(shí)力搶鏡也不賴嘛，小蔡的臉本來(lái)就比較方，角度又恰好把他的臉照得更方了，變成了一個(gè)長(zhǎng)方形，把同學(xué)們逗得哄堂大笑。
在照片中有的同學(xué)趴在桌子上休息，有的同學(xué)滿面笑容地看著小張，有的同學(xué)挺直了腰板想把自己最好的坐姿記錄下來(lái)……這張照片把我們剛上完體育課之后的.疲憊不堪拋到九霄云外去了，留給我們的只剩下了開(kāi)心與歡樂(lè)。
這張上課前的特寫(xiě)把我們上完體育課休息時(shí)的樣子與我們的快樂(lè)，永恒地記錄了下來(lái)了，我永遠(yuǎn)也忘不了這一張上課前的特寫(xiě)。
一張照片作文13
在我的房間里，有一張照片，我看著這張照片，使我想起了一件開(kāi)心的事情。
那天，我媽怒吼道：“黃多多！趕緊把你的貓抓出去，把它的毛‘脫’下來(lái)，你看著整個(gè)房子，全是貓毛，趕緊把它的毛‘脫’了，要不然就把它扔了！”“別別別，我這就去，這就去�！蔽亿s忙說(shuō)道。我穿上圍裙，戴上脫毛手套，再戴上口罩，叫上小潘阿姨，小心翼翼地把小狄抓到過(guò)道上，開(kāi)始“脫”毛。
“脫”毛的過(guò)程十分“慘烈”，小狄?jiàn)^力掙扎，試圖保護(hù)它那“飄逸”的毛發(fā)。但是，它的.希望破滅了。小潘阿姨抓住了小狄的后頸，令它動(dòng)彈不得。我就用脫毛手套將它全身摸了十遍以上。小狄翻來(lái)滾去，終于掙脫了小潘阿姨的掌控，向家中跑去。無(wú)奈，家門已經(jīng)關(guān)上，它只能重新回到我們的掌控之中。最后，小狄終于被放回家，它生無(wú)可戀地躲在了桌子下，一聲不吭。
這段日子，雖然有了小狄很麻煩，但也帶來(lái)了許多歡樂(lè)。雖然小狄只有15年的生命在我身邊，但這15年，也一定是我最開(kāi)心的日子。這張照片，是我在給它“脫”毛結(jié)束時(shí)拍的，里面有著一雙完全被貓毛覆蓋的手套。這張照片將是它給我最珍貴的禮物。
一張照片作文14
翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入我的眼簾。這是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
看著這張照片，我覺(jué)得很難過(guò)，覺(jué)得照片中的小孩兒真是太可憐了！我想象當(dāng)時(shí)是一種什么樣的情景呢？才能讓父母把襁褓中的孩子丟棄在戰(zhàn)亂中的廢墟里？！
也許，當(dāng)時(shí)他的父母為了保護(hù)他，準(zhǔn)備帶他到安全的地方避難�？墒�，剛要上火車，忽然日本侵略者來(lái)了，飛機(jī)轟炸，槍炮射擊，呼喊聲、嚎哭聲亂成一片，他的父母用身體遮擋著炮彈的'襲擊和人群的踩踏擁擠。最終，他的父母再也無(wú)力站起，只剩下孤苦伶仃，滿身泥土的他！
也許，當(dāng)年的他，為了想要喚醒已經(jīng)去世的父母，獨(dú)自一人在彌漫著硝煙、橫尸遍野的上�；疖嚹险捐F軌旁嚎啕大哭，這哭聲引來(lái)了一位記者，拍下了這張照片。
想到這里，我不禁難過(guò)地留下了眼淚。啊，戰(zhàn)爭(zhēng)！你是那么殘酷！連一個(gè)孩子都不放過(guò)！我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平永駐人間！
一張照片作文15
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在課本上看到了一張舊照片。它記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜恼鎸�(shí)情景。
照片上，一片本來(lái)繁華的上海卻被一陣狂轟濫炸中，變成廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，破碎的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)小男孩。
這個(gè)小男孩只有兩三歲，為什么會(huì)坐在廢墟中嚎啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許小男孩的爸爸媽媽正要帶她乘坐火車外出逃難，去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)有上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就投下了罪惡的炸彈。小男孩從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無(wú)助的撕心裂肺地痛哭……
可是，我想在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，日本侵略者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對(duì)一個(gè)火車站侵略。一定還有很多孩子，在日本侵略者無(wú)情的炸彈中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子可能沒(méi)有長(zhǎng)大就失去了生命，因?yàn)闆](méi)人會(huì)給他飯吃。也可能活下來(lái)長(zhǎng)大了，但是，如果沒(méi)有人管它，也許會(huì)變成小偷因?yàn)闆](méi)有錢財(cái)，也生存不了，更沒(méi)有人告訴他該做什么，不該做什么。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的.家庭？他們讓多少孩子沒(méi)有父母，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，只有在街上流浪？我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子幸福很多了，我們有父母親人。我也很同情經(jīng)歷戰(zhàn)火、蕭炎的孩子，我想如果世上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好��？那些孩子可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。