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善良的心作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的善良的心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善良的心作文1
我們可以欣然接過(guò)母親沖泡的一杯熱茶，卻總是拒絕列車上陌生人的杯中美酒；我們可以微笑接過(guò)朋友的一份禮物，卻往往對(duì)友好的陌生人置以冷眼。
他，六十幾了，年過(guò)半百。妻子死了，生前給他留下了一把破舊的古琴，干起了補(bǔ)鞋的生意。沒(méi)有客人時(shí)，那幾根滄桑的手指便有氣無(wú)力的撥弄著幾根琴弦，瑟瑟的琴聲穿插在菜市場(chǎng)的空氣中，別有一番韻味。
那是一個(gè)日落黃昏，六點(diǎn)多，街邊的小販們?cè)缭绲氖諗偦丶�。秋風(fēng)無(wú)情的掃過(guò)街道，把一團(tuán)團(tuán)落葉卷到半空——那是在和它們惡作劇。雖正值深秋，尚未入冬，可月亮早已把天空燙了一個(gè)洞。我頂著瑟瑟秋風(fēng)，走在回家的路上。路過(guò)菜市場(chǎng)，補(bǔ)鞋的.老頭依舊坐在那有氣無(wú)力的奏折古琴。琴聲悠悠地躲過(guò)秋風(fēng)，伴隨著黑鴉凄涼的叫喊，振我的耳膜，心情不禁有些低落。
我雙手插兜，低著頭，遇到路邊一塊小石子兒，我伸出腳將它踢到一邊，伴隨著清脆的撞擊聲，我的鞋底發(fā)出了一陣尖叫——我的鞋底被尖銳的石子劃破了，與此同時(shí)，裸露在外的腳掌也擦破了皮，秋風(fēng)瑟瑟地吹著，我坐在地上，疼得倒吸涼氣。
悠揚(yáng)的琴聲瞬間戛然而止，我定睛一看，是那補(bǔ)鞋的老頭向我走來(lái)。
“怎么了？”幾個(gè)字從他那低沉沙啞的嗓門里蹦出。
我低著頭不說(shuō)話，說(shuō)實(shí)話，我心里是有點(diǎn)厭惡他的。他看了看我的鞋子，起身走回?cái)偽�，雙手在工具箱箱中撥弄著，似乎在尋找什么東西。我內(nèi)心很復(fù)雜，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，在菜市場(chǎng)見(jiàn)他這么多年，我還沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話呢。我陷入了沉思，當(dāng)我再次抬頭時(shí)，他又朝我走來(lái)，手上拿了一管什么東西，好像是什么粘合劑吧，我沒(méi)看清，他蹲下來(lái)不聲不響的給我粘著鞋底。那傲嬌的粘合劑在秋風(fēng)的慫恿下似乎不肯出來(lái)，老頭用他那布滿老繭的手一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D著粘合劑。那雙滄桑的手，動(dòng)作卻是那樣地嫻熟。
他再次起身，嘴角微微上揚(yáng)，額頭上露出了幾道皺紋，如同歲月用鋒利的刀子割的一樣。我呆呆地坐在那，嗓子眼好像堵了塊石頭，什么也說(shuō)不出來(lái)。我一邊艱難地起身，一邊在心里責(zé)備自己的無(wú)禮，我對(duì)他的厭惡像是一塊冰，嘩啦一下融化了。不知怎的，他補(bǔ)過(guò)的鞋好像格外得有分量。
那一次，我讀懂了善良……
接過(guò)陌生人的美酒吧，因?yàn)樗悄菢拥南闾稹?/p>
給予他人一個(gè)微笑吧，因?yàn)檫@是那樣的美好。
成全他人的善良吧，酌一壺美酒，品一焙香茗。記住，善良也許會(huì)遲到，但一定不會(huì)忘記砸到你的頭頂！
善良的心作文2
一個(gè)悶熱的夏日，從家中出來(lái)陪同學(xué)逛街。雖然是夏日但街上依然繁忙如常。朋友折進(jìn)一家飾品店，想進(jìn)去挑幾件可愛(ài)的飾品，我可沒(méi)走進(jìn)去，心說(shuō)：我可沒(méi)他們那么虛榮。我便等在店門口，端詳起街上的一切。
許多人在我身前漫步而過(guò)，我并沒(méi)注意他們富有潮流的外表。引我注意的，是他。
他只身穿一件破舊的淺色薄衣，左手拿著一根拐杖，背著一個(gè)破皮囊。頭發(fā)花白的他只有一只頹廢的腿。很顯然，他是一個(gè)乞丐，一個(gè)殘疾的乞丐。他拖著他殘障的腿，艱難的向前走。
走到我身前時(shí)，竟不知發(fā)生了什么意外情況。他拄著那只拐杖的手，竟從他的手邊滑落，他一腳踩在了一處地面的凹處，失足摔倒。我竟沒(méi)想到有這樣的意外發(fā)生。他四面朝天仰著，臉上露出了那痛苦的神情，呲著嘴，臉部僵硬，兩眼流露出的痛楚我清晰可見(jiàn)。而在此時(shí)，在我的心中，卻這樣思付：為什么會(huì)在我的.身前倒下，而不是在別的地方。
他開始想使勁地把自己推起，可惜他力氣不足，他只能仰在地面上。他使勁地用盡了所有方法，他想拿起他的拐杖，可惜他拿不到，似乎他永遠(yuǎn)只能這樣了。他把那雙眼默默地對(duì)著我，著雙眼里，充滿了幾種不同的情感，但我知道，他是希望我能幫助他。
可是，目睹到這事的我卻十分糾纏，盤算著幫助他的結(jié)果：他的手那么臟，那么黑，我?guī)退话盐业氖植皇且埠芘K了？他還那么臭，幾天沒(méi)洗澡了？但是在我心中，還有另一種聲音存在：他也是人，我得幫。但是他也太讓人害怕了吧……我在想，呆呆地站住不動(dòng)。
一只手接住了這位老人的手，把他扶了起來(lái)，那是從飾品店中出來(lái)的我的同學(xué)。他把跌倒的老人的手搭在肩上，稱了起來(lái)，并把拐杖還給了他。老人點(diǎn)點(diǎn)頭，眼眶中流出來(lái)說(shuō)不盡的滋味，但都是真誠(chéng)而充滿感恩的。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我問(wèn)起同學(xué)：為什么你會(huì)幫助他。他的回答很簡(jiǎn)單：我就是要去幫助他，因?yàn)槲矣胸?zé)任去幫助他，去伸出自己的手。
同學(xué)的這一句話震住了我，為什么我不能去幫助他，他也是我們的一分子，他就不應(yīng)該得到大家乃至社會(huì)同情嗎？
下一次，我會(huì)伸出自己的手嗎？
善良的心作文3
世界很美，不僅因?yàn)樗兄蟠笮⌒〉拿麆俟袍E，有春的煙波風(fēng)船，有夏的朝云暮卷，有秋的秋收，有冬的潔白如玉，更是因?yàn)槭澜缟咸幪幎加猩屏嫉淖虧?rùn)。
善良，不是容顏的閉月羞花。不是舉止的溫文爾雅，不是財(cái)富的腰纏萬(wàn)貫，更不是權(quán)力的叱詫風(fēng)云。善良，是黑暗凄冷中的星星之火，是滋潤(rùn)干枯大地的雨水，是走上歧途的迷途知返，是弱軟無(wú)助時(shí)的一把攙扶，是自暴自棄的`一句鼓勵(lì)。真正的善良是來(lái)自心靈深處的真誠(chéng)同情與憐惜，無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。真正的善良是不需要任何的花言巧語(yǔ)來(lái)修飾。
善良，猶如一杯清水，透明而純凈；宛若一朵荷花，淡雅而芬芳；恰似一篇樂(lè)章，美妙而動(dòng)聽(tīng)……
古人說(shuō)“人之初，性本善”，就是對(duì)人的感悟和研究的結(jié)晶，必有其可取之處。善良的本能賦予更多人精神財(cái)富的同時(shí)，也時(shí)刻在提醒人們?nèi)f事善為先。善良的本質(zhì)，就是要讓我們更多的享受到善良帶給每個(gè)人的快樂(lè)，體驗(yàn)生命的美麗。
美國(guó)作家馬克·吐溫稱善良為一種世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人“看到”、“聾子聽(tīng)到”。心存善良之人，他們的心滾燙，情火熱，可以驅(qū)趕寒冷，橫掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷更加寬闊。多于他（她）們相處，你不需要有所顧忌，有所防備，而會(huì)感到很舒服。
善良，不僅僅是一個(gè)人的個(gè)性，不僅僅是一個(gè)人的素養(yǎng)，更應(yīng)該是一個(gè)人延續(xù)生命的力量。他會(huì)讓我們的心情更輕松，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時(shí)刻享受到愛(ài)。
善良是一種傳遞。用言行把善傳遞給別人，讓人感受并且放大，是最大的善。像在父母的言傳身教下，身上保有父母的心性特點(diǎn)，使我有憐憫之心，有關(guān)愛(ài)之情，有體諒情懷，有奉獻(xiàn)精神，有不計(jì)較個(gè)人得失的風(fēng)范等等。這種善的本性，不僅僅自己在物欲紛繁的沉淪，也常讓自己在生活里得到奉獻(xiàn)與助人的樂(lè)趣。
以善良為師，得到的是正義和正直的教誨，即使步履平凡，也不失不俗的境界。以善良為師，得到的是質(zhì)樸和慷慨的幫助，即使交往淡如水，更不失君子風(fēng)范。善良使人的心靈仁愛(ài)，使人的視野寬廣。
生活中，善良無(wú)處不在，用心感受，會(huì)體會(huì)到不同的善良，心存善意，我們就一定能收獲到活著的意義；摒棄善意，我們的生命將會(huì)暗淡無(wú)光，注定是匆匆人生走一遭，留不下一絲美好。所以生活需要善良，做人更需要善良。
總而言之，我們要以善良為本，我們要懂得善良是一種智慧，一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種自信；更是一種精神的力量，一種文化，一種快樂(lè)。
善良的心作文4
人生下來(lái)就 如一張白紙，潔白無(wú)瑕。人的本性是善良的，只不過(guò)有些人因?yàn)楹筇斓脑�，本性發(fā)生變化而已，正如《三字經(jīng)》：中的一句話“人之初，性本善”。
現(xiàn)在雖然有一些人沒(méi)有善心，但善良的人還是很多的，例如“最美教師”張麗莉，她在馬路上為救一個(gè)學(xué)生，被“無(wú)情”的汽車碾斷了雙腿，卻沒(méi)有一句抱怨的話，這不就是善心嗎？
善心能給你帶來(lái)快樂(lè)，即使是一件微不足道的`事。記得有一次，一位年邁的老奶奶騎著破舊的三輪車，在上坡時(shí)總也上不去，汗珠從額頭滑到下巴滴在地上。我順手幫她推了一把，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你會(huì)有好報(bào)的”。我當(dāng)時(shí)有一股暖流涌上心頭，有句話說(shuō)得好�。菏谌嗣倒�，手留余香。
善心可以給你帶來(lái)好運(yùn)氣的，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)年輕人在圖書館中當(dāng)管理員，有一天下了很大的雨，有很多人到這圖書館避雨，有一位老太太也進(jìn)來(lái)避雨。大家都覺(jué)得不買書卻站在這，覺(jué)得不好意思，于是開始各自在書架上尋找書看，這位老太太則在門口倚著墻，“我站在別人的地盤上避雨，不買書別人會(huì)不會(huì)把我趕走呢？”老太太喃喃道。一位年輕人朝她走來(lái)，老太太以為他要趕她走，沒(méi)想到，他卻說(shuō)：“您請(qǐng)坐，沒(méi)有人會(huì)怪您的，”老人滿意的笑了。很快雨停了，老太太走之前給他一張名片，他也梅仔細(xì)看集放入口袋中。過(guò)了幾天，突然有一輛轎車出現(xiàn)在圖書館門口，并找了這位年輕人，邀請(qǐng)他到公司上班，而他卻還一頭霧水，從車上下來(lái)一個(gè)似曾相識(shí)的穿著華麗衣服的老太太。咦！她不就是那天那位老太太嗎？原來(lái)這位老太太是一個(gè)大公司總裁的母親，最后這個(gè)年輕男子被總裁重用，成為他的左右手，這個(gè)男子因?yàn)樗麩o(wú)意中的善舉，造就了自己的未來(lái)。
每個(gè)人都有一顆善良的心，只有你愿意開啟它，你的人生會(huì)變得充實(shí)、快樂(lè)，我們家曾經(jīng)有一只貓從鄰居家抱來(lái)的，它很瘦小，好像快死了似的，當(dāng)時(shí)才抱來(lái)的時(shí)候，我曾想把它扔掉，反正也活不成了，但奶奶說(shuō)：“這也是一條生命��！于是留下了它，奶奶每天精心照顧它，看她日漸好起來(lái)，我也開始喜歡它，它梅天跟在奶奶后面，無(wú)論奶奶走多遠(yuǎn)。我想它應(yīng)該最喜歡奶奶吧！那段時(shí)間我很快樂(lè)，可時(shí)因?yàn)槟棠趟乙膊幌胝f(shuō)了，這只貓因?yàn)槟棠滩灰?jiàn)，可見(jiàn)，如果你你對(duì)動(dòng)物好，動(dòng)物也會(huì)愛(ài)你的！
讓善心充滿天下吧！
善良的心作文5
美國(guó)一位心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出100個(gè)人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)自己的影響。有一封信來(lái)自監(jiān)獄一位服刑的犯人。
那位來(lái)自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫到：小時(shí)候，有一天媽媽拿來(lái)幾個(gè)蘋果，紅紅綠綠，大小不同。我一眼就看見(jiàn)中間的那個(gè)，又紅又大，非常想要。這時(shí)媽媽把蘋果放在桌子上，問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè)？我剛想說(shuō)要最大最紅的那個(gè)，這時(shí)弟弟搶先說(shuō)出我想說(shuō)的話。媽媽聽(tīng)了，瞪了他一眼，責(zé)備他說(shuō)：好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)："媽媽，我想要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧�！眿寢屄�(tīng)了非常高興，在我的臉上親了一下，并把那個(gè)又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。
這個(gè)故事讀來(lái)讓人略起傷感和感嘆，其實(shí)在我們的成長(zhǎng)中或許也都有過(guò)類似的經(jīng)歷，也許有人會(huì)覺(jué)得這種很具"中國(guó)特色”的教育方法，很不可取。不過(guò)到底錯(cuò)在哪里呢？
筆者認(rèn)為善良和為他人著想應(yīng)該是人的本性，不管什么教育方法都應(yīng)該以啟迪人的善良本性為目的，故事中的母親，希望孩子學(xué)會(huì)遇事先想到別人，本意是非常好的，然而，她采取的辦法卻違背了她的'本意，希望得到大的蘋果是人的私欲，當(dāng)她用滿足孩子私欲的辦法來(lái)刺激孩子為他人著想時(shí)，是矛盾的，實(shí)際是加強(qiáng)了孩子對(duì)私欲的渴望，那么以滿足私欲為目的而做出的為他人著想的表現(xiàn)必定是虛假的。無(wú)論是得到大蘋果的孩子還是沒(méi)得到的孩子，他們學(xué)到的是如何得到，而不是如何發(fā)自本性的為他人著想，從而把為他人著想當(dāng)作是一件美好圣潔和快樂(lè)的事情。
從另一方面講，當(dāng)這位母親對(duì)一個(gè)孩子充滿關(guān)愛(ài)和贊賞而對(duì)另外一個(gè)孩子帶有憤恨地惡意責(zé)怪時(shí)，她實(shí)際上在用自己的惡的一面的行為影響孩子們，使孩子們?cè)跓o(wú)形中學(xué)會(huì)了用惡的一面和仇恨的心理去對(duì)待別人。
當(dāng)善良深深在孩子心中扎根時(shí)，行為的表現(xiàn)必然是陽(yáng)光的和純潔高尚的，否則便是虛偽的。而用來(lái)啟迪孩子高尚品格的方法，也應(yīng)該是善良的具體表現(xiàn)，善良是美好純凈的，她的力量可以融化一切惡意，帶給人陽(yáng)光和快樂(lè)。
善良的心作文6
善良，是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。如果世界上每一個(gè)人都在對(duì)人或者處理事的時(shí)候，心里都始終保持著“善良”信念的話，字典里還會(huì)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞語(yǔ)嗎？矛盾，在生活里是不可避免的，但遇到它時(shí)，能保持溫柔，心平氣和的心態(tài)去處理它。我相信，那就是對(duì)化解矛盾最好的詮釋。
在電視里，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事，電視里的主人公和他的女兒去一家餐廳吃飯。為他們上菜的服務(wù)員是新來(lái)的，很年輕，沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn)，所以，上菜使總是笨手笨腳的。那女孩就想：“千萬(wàn)不要讓菜盤子里的湯汁變成我的洗澡水！”
但是，主人公的女兒的第六感沒(méi)有辜負(fù)她！
上最后一道魚湯時(shí)，應(yīng)該是太燙的緣故，那服務(wù)員放快了動(dòng)作，不注意失了手，菜盤子就翻了。魚湯就順著桌子往下流！一直流向主人公的皮包。那皮包是他在法國(guó)買的，價(jià)格不便宜，又不能洗，想到這里。主人公本能地跳了起來(lái)，那服務(wù)員臉一紅，馬上顯出一副驚慌失措的表情。然后嘴里一直說(shuō)著“對(duì)不起”。接著就連忙找紙巾擦拭主人公的皮包，當(dāng)主人公準(zhǔn)備找那服務(wù)員理論時(shí)，他女兒很快來(lái)到服務(wù)員面前，保持著她溫柔的微笑，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，不礙事的！我拿回去幫我爸爸洗洗就干凈了！你繼續(xù)去忙你的工作吧！”女兒的口氣是那么溫柔！
只見(jiàn)主人公瞪著她女兒，顯示出一副很憤怒的表情。這時(shí)她女兒就向講述了一個(gè)她自己在留學(xué)時(shí)的`親生體驗(yàn)！
主人公的女兒說(shuō)：“我在英國(guó)留學(xué)的時(shí)候。為了鍛煉我自己的獨(dú)立性，曾經(jīng)在下課后的時(shí)間里去找兼職工作。好不容易找到了一份洗盤子和酒杯的工作。上班的第一天我就闖禍了。那些細(xì)致透亮的高腳酒杯，如履薄冰，只要一用力，便會(huì)成為一堆碎片。好不容易將那一堆杯子洗完，正松了一口氣的時(shí)候，我將身子一扭，只聽(tīng)見(jiàn)那些杯子被打碎的刺耳的聲音，杯子變成了一堆閃閃爍爍的碎片�！�
可是爸爸，您知道領(lǐng)班的是什么反應(yīng)嗎？他說(shuō)：“哦！親愛(ài)的，沒(méi)關(guān)系，趕快把碎玻璃片清理干凈吧！”領(lǐng)班的沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的意思。
主人公的女兒有充滿感情地說(shuō)：“爸爸，既然別人都能原諒我的過(guò)失，您就把那些犯錯(cuò)的人當(dāng)做您自己的女兒吧！原諒他們吧！”
此刻，主人公的眼眶濕潤(rùn)了。
是啊！對(duì)待犯錯(cuò)的人，應(yīng)該懂得寬容，懂得換位思考，讓這世界充滿仁慈，充滿愛(ài)。
最后請(qǐng)記住，作為一個(gè)善良的人，請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻保持微笑！
善良的心作文7
每一個(gè)人都擁有一顆善良的心。善良的心不需要華美的外表，不需要?jiǎng)e人的夸耀，只需要一個(gè)善良的念頭即可以驅(qū)使它。它是人類千古流傳下來(lái)的瑰寶，以其歲月凝聚的光澤，閃爍著永遠(yuǎn)不變的色彩。
時(shí)光倒流，思緒漂浮。在去年暑假里，媽媽和我一起去上海玩。我們買好船票，進(jìn)入了船艙。我和媽媽按照船票上的座位號(hào)碼入座。坐在我旁邊的是一對(duì)母女。小女孩看起來(lái)有五六歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶，十分逗人喜歡。
過(guò)了一會(huì)兒，船艙里又來(lái)了一位小姑娘，在她那深棕色的頭發(fā)上，帶了一頂紅色地帽子，她那白皙細(xì)膩的皮膚像水蓮花似的，兩顆葡萄似的大眼睛，水汪汪的，臉上時(shí)不時(shí)的彌漫著絢爛的笑容。她的手里緊緊握著一個(gè)黑色的盒子，仿佛怕被人搶走。
小姑娘拿著盒子，給一些叔叔和阿姨們看，然和他們說(shuō)了幾句話，他們不是向小姑娘搖搖頭，就是責(zé)罵她。但小姑娘其實(shí)不放棄，她向握旁邊的小女孩走來(lái)。我向小姑娘手里的盒子一掃，我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)小姑娘是想用賣自己辛辛苦苦做的飾物來(lái)為四川的`那些兒童們盡點(diǎn)力。
小姑娘拾掇起她那不開心的心情，仍然面帶淺笑的推銷自己做的飾物，她笑瞇瞇地對(duì)小女孩說(shuō)：“你好，我叫婷婷�！薄澳愫茫医欣蚶�。”小女孩介紹自己道。婷婷傷心地問(wèn)莉莉：“莉莉，你知道四川地震了嗎?”“恩�！崩蚶蛘f(shuō)道，“在地震中有不少人被壓死，失去了寶貴的生命……�！闭f(shuō)道這里兩個(gè)小女孩都不約而同地哭了起來(lái)。婷婷擦了擦眼角還殘留的淚水，激昂的說(shuō)道：“只要你買
盒子里的任何一樣?xùn)|西，就算向四川的孩子獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。”莉莉剛聽(tīng)完這句話，二話不說(shuō)，立馬從她的小包里取出十元錢，買了婷婷一樣小飾品。婷婷小心翼翼地接過(guò)紙條，把錢放入口袋里。婷婷笑容可掬地說(shuō)：“謝謝�！北阆蚱鋭e人推銷自己的小飾品。當(dāng)婷婷走后，莉莉的媽媽責(zé)怪莉莉說(shuō)：“孩子她是個(gè)騙子，騙你錢的!你還太小，不懂我不怪你�！甭�(tīng)了這番話我想了很多很多……
一顆善良的心不需要華美的外表，不需要?jiǎng)e人的夸耀，只需要一個(gè)善良的念頭即可以驅(qū)使它。啊!擁有一顆善良的心真的很重要!
善良的心作文8
第一節(jié)下課后，我正準(zhǔn)備提前幾分鐘進(jìn)班候課，有學(xué)生跑過(guò)來(lái)匯報(bào)說(shuō)班里有人打架。我一路小跑進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)班級(jí)過(guò)道里扎堆圍了一群學(xué)生，看樣子打算已經(jīng)停止了。
我走近了才發(fā)現(xiàn)，小康和小浩分別用力地抱著小冰和小哲的腰，生生把兩個(gè)激憤的同學(xué)分開了，使打架處于僵持狀態(tài)�？吹竭@一幕我內(nèi)心是感動(dòng)的，多么可愛(ài)的孩子們！他們已經(jīng)知道看到打架的同學(xué)主動(dòng)想辦法勸架或拉開打架的同學(xué)，令我感動(dòng)的是面對(duì)激烈的場(chǎng)面，他們竟然使出了渾身解數(shù)，用從后面抱的方式把同學(xué)分開。與此同時(shí)會(huì)有學(xué)生跑去向老師匯報(bào)情況，而不是當(dāng)看客。這是一群多么可愛(ài)的孩子，多么有仁愛(ài)之心的孩子，我的內(nèi)心是為他們點(diǎn)贊的。
我示意小康和小浩松開小冰和小哲，讓其他學(xué)生回到座位上先自主學(xué)習(xí)，然后讓小冰和小哲到走廊上說(shuō)明原因。
“老師，我和小志正在那玩兒時(shí)，小哲無(wú)緣無(wú)故的`就來(lái)打我了，于是我就和他打了起來(lái)。”小冰委屈地先開了口。
“老師，不是那樣的，我看見(jiàn)他在欺負(fù)小志，我擔(dān)心小志，所以才打了小冰�！毙≌芙忉尩�。
“我啥時(shí)候欺負(fù)小志了？我們是在玩呢！”小冰睜大眼睛，奇怪的問(wèn)。
“小哲，你和小冰打架僅僅是因?yàn)槟銚?dān)心小志被打，才出手相助的嗎？”我被小哲的做法驚到了，想再次確認(rèn)一下。
“嗯，是的，老師�！毙≌茳c(diǎn)點(diǎn)頭。
我似乎明白了事情的原委，解決問(wèn)題的關(guān)鍵就是弄清楚小冰和小志是不是在打架？小冰有沒(méi)有欺負(fù)小志？
“小哲，咱把小志叫出來(lái)，問(wèn)問(wèn)情況不就知道他有沒(méi)有被小冰欺負(fù)，他們是不是在打架？”
小哲點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把小志也叫到了走廊上。
“小志，剛才課間你和小冰打架了沒(méi)？是不是小冰在欺負(fù)你？”
“沒(méi)有啊，小冰沒(méi)欺負(fù)我呀，我們是在那打著玩的，根本沒(méi)打架�！毙≈疽荒樰p松地說(shuō)。
聽(tīng)完小志的回答，小哲一臉驚呆，知道自己魯莽行事，誤解小冰了，于是立即向小冰道了歉。
小哲一顆善心卻做了錯(cuò)事，為了圓場(chǎng)，也為了以后同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)，我首先肯定了小哲的善心，讓小志知道他有一個(gè)鐵桿朋友在時(shí)刻關(guān)心著他，這樣可以增進(jìn)兩個(gè)孩子的友誼。接著我表明為了朋友也不能做錯(cuò)事，打架是不對(duì)的，也是不允許的。最后我又教育小志和小冰不要在班里打鬧著玩，一來(lái)不安全，二來(lái)也引起像今天的誤會(huì)。
幾個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地回教室了。
打架的原因千萬(wàn)種，而這種因誤解而打架的還是挺罕見(jiàn)的，尤其是打架的背后竟藏著一顆關(guān)心同學(xué)的心。
善良的心作文9
現(xiàn)實(shí)生活中，一些父母愛(ài)這樣教育自己的孩子，比如會(huì)經(jīng)常講社會(huì)如何爾虞我詐，人與人之間如何勾心斗角等，他們覺(jué)得不吃虧才是真本事。因?yàn)槿松票蝗似�。在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，一般就會(huì)缺少同情心，心理學(xué)家認(rèn)為，缺乏善良和愛(ài)心的孩子不會(huì)理解愛(ài)的意義。也不會(huì)覺(jué)得他們有多快樂(lè)，所以家長(zhǎng)不要忽略了培養(yǎng)孩子包容與善良的性格。
一些父母不愿意讓孩子參加公益性的活動(dòng)，覺(jué)得那些活動(dòng)沒(méi)有意義，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，假如只知道培養(yǎng)孩子的智力，而不關(guān)注品德的培養(yǎng)，那么孩子長(zhǎng)大了就會(huì)變得自私自利。也不會(huì)生活的幸福，父母要引導(dǎo)孩子向善，鼓勵(lì)孩子做善事，學(xué)校和一些公益組織會(huì)時(shí)不時(shí)的舉辦募捐活動(dòng)，家長(zhǎng)一定要全力支持孩子去奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心。另外，利用寒暑假的時(shí)候，還應(yīng)該帶著孩子參加社區(qū)的活動(dòng)，如保護(hù)環(huán)境，社區(qū)服務(wù)，照顧老人等，這些活動(dòng)不僅能提升孩子的`動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)他們的愛(ài)心。
引導(dǎo)孩女孩子變得善良，只有理論是不行的，父母可以通過(guò)寓言故事來(lái)引導(dǎo)孩子，別讓他們自己體會(huì)什么是愛(ài)，當(dāng)女兒抽出一些后，就可以讓自己去發(fā)現(xiàn)周圍那些無(wú)形的愛(ài)，并用愛(ài)心去體會(huì)這些愛(ài)所帶來(lái)的美好。如果他能把感受寫下來(lái)就更好了，說(shuō)明他受到善良感動(dòng)的同時(shí)，自己也被同化了。
大部分的家長(zhǎng)張即使自己吃虧，也絕對(duì)不會(huì)讓孩子吃一點(diǎn)苦，會(huì)在物質(zhì)上盡量滿足他們，男孩子主動(dòng)提出要和父母一起分享某些東西，是許多父母出于讓孩子多擁有一點(diǎn)兒的心理。就會(huì)拒絕與他們分享，長(zhǎng)此以往，孩子就覺(jué)得沒(méi)有必要再分享了，再開始吃獨(dú)食。因此，家長(zhǎng)要知道與女孩兒分享的重要意義，和他們一起分享美好的事物，培養(yǎng)他分享的意識(shí)，形成良好的習(xí)慣，這對(duì)他養(yǎng)成良好的品質(zhì)是有幫助的。
家長(zhǎng)應(yīng)該注意女兒平時(shí)的運(yùn)動(dòng)，只要女兒有善良的表現(xiàn)，就應(yīng)該鼓勵(lì)和支持，例如可以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)她吃一些玩具娃娃。得到獎(jiǎng)勵(lì)以后，他就會(huì)主動(dòng)的表現(xiàn)出自己善良的一面，從而形成一種良好的品格，相反，如果家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì)女兒，她對(duì)善良的舉動(dòng)也不會(huì)加以重視，家長(zhǎng)還應(yīng)該在女兒小的時(shí)候，就讓她在心里播下善良的種子，這樣會(huì)在更好的善良融入女兒的生命中。
家長(zhǎng)要是讓女兒懂得如何去愛(ài)，就要教會(huì)他們用善良的心去愛(ài)別人，例如在公交車上，若是有老人走到身邊，父母就要及時(shí)讓座，給女兒起到帶頭的作用。
總之，我們要贈(zèng)與玫瑰，手有余香，讓人間充滿愛(ài)。
善良的心作文10
雨，淅瀝地下著。
窗外，一片朦朧。雨簾下，車來(lái)車往，雨珠落下，水洼里滿蕩漣漪。屋旁，有一個(gè)工人，他忙著，在雨中。雨簾遮住了他的身影，茫茫中，只看見(jiàn)一個(gè)瘦小的，傴僂著的模糊身影。
這是附近建筑廠的工人罷。我想他一定是一個(gè)貧窮的人，不然又怎么會(huì)在大雨天里奔波呢？想到這里，心中不覺(jué)一片動(dòng)容。窗外，雨漸漸小了。這時(shí)，我才看清那傴僂著的人。他穿著一身軍綠色的工服，滿身的.塵土化作了泥漿，滴下。頭發(fā)也濕著，雨珠滴下，一滴，又一滴。大雨的侵蝕，使得那鬢發(fā)上的白霜更甚，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，被那點(diǎn)點(diǎn)灰白，顯得更是滄桑。他可真是可憐��！
路上有幾個(gè)穿的光鮮亮麗的人，濃妝艷抹，有說(shuō)有笑。但當(dāng)她們看見(jiàn)那位工人時(shí)，卻投來(lái)了眼神，眼神里有鄙夷，有不屑，仿佛他便是那雨中絲縷鮮綠中，朵朵芬芳中的一顆難以入目的丑石。他的確與周圍的環(huán)境有些格格不入，但對(duì)一個(gè)貧窮的人來(lái)說(shuō)，這又怎么能是被嫌棄的理由呢？我想著，在他心中為他不平，對(duì)他的同情更甚。
那幾個(gè)人走了，他又忙起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒他要走了，離開時(shí)，有幾輛自行車在風(fēng)雨的催殘下倒成一片，倒在路上他小心地扶了起來(lái)，想要擦干凈，卻又不敢觸碰。仿佛他滿身的泥漿，會(huì)讓車子變臟。過(guò)了一會(huì)兒，他用那粗糙的手取出一塊毛巾，小心擦拭，又不讓身上的泥水滴落。擦好了，才慢慢起身，攥著那毛巾，扭轉(zhuǎn)著那笨重的身子，離開了。
他的影子，有些凄涼，有些孤獨(dú)。但那背影更多的，是偉大。
他十分貧窮，對(duì)于他來(lái)說(shuō)他只能是不分白晝地工作，因?yàn)�，他有�?zé)任。抱起磚不能擁抱你，放下磚又不能養(yǎng)你。這，是對(duì)他最好的寫照。但就在這樣的情況下，他卻還會(huì)幫助其他人。盡管被人輕視，盡管自己卑微。貧窮掩得住他憔悴的面容，傴僂的身體。但掩不住的，是那份盡管卑微，卻依舊要幫助他人的真誠(chéng)，那份沒(méi)有理由的善。
雨，落下，沖刷了他留下的泥漿，淡化了他留下的痕跡。地上，只留下一個(gè)潔凈的水洼。水洼里，有一抹光，輕輕，化成一抹彩虹。
善良的心作文11
每一個(gè)人都擁有一顆善良的心。善良的心不需要華麗的外表，不需要?jiǎng)e人的夸耀，只需要一個(gè)善良的念頭便可以驅(qū)使它。它是人類千古流傳下來(lái)的瑰寶，以其歲月凝聚的光澤，閃爍著永遠(yuǎn)不變的色彩。
時(shí)光倒流，思緒漂浮。在去年暑假里，媽媽和我一起去上海玩。我們買好船票，進(jìn)入了船艙。我和媽媽按照船票上的座位號(hào)碼入座。坐在我旁邊的是一對(duì)母女。小女孩看起來(lái)有五六歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶，十分逗人喜愛(ài)。
過(guò)了一會(huì)兒，船艙里又來(lái)了一位小姑娘，在她那深棕色的頭發(fā)上，帶了一頂紅色地帽子，她那白皙細(xì)膩的皮膚像水蓮花似的，兩顆葡萄似的大眼睛，水汪汪的，臉上時(shí)不時(shí)的洋溢著燦爛的笑容。她的手里緊緊握著一個(gè)黑色的盒子，好像怕被人搶走。
小姑娘拿著盒子，給一些叔叔和阿姨們看，然和他們說(shuō)了幾句話，他們不是向小姑娘搖搖頭，就是責(zé)罵她。但小姑娘并不放棄，她向握旁邊的`小女孩走來(lái)。我向小姑娘手里的盒子一掃，我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)小姑娘是想用賣自己辛辛苦苦做的飾物來(lái)為四川的那些兒童們盡點(diǎn)力。
小姑娘收拾起她那不開心的心情，依然面帶微笑的推銷自己做的飾物，她笑瞇瞇地對(duì)小女孩說(shuō)：“你好，我叫婷婷�！薄澳愫茫医欣蚶�。”小女孩介紹自己道。婷婷傷心地問(wèn)莉莉：“莉莉，你知道四川地震了嗎？”“恩�！崩蚶蛘f(shuō)道，“在地震中有不少人被壓死，失去了寶貴的生命……�！闭f(shuō)道這里兩個(gè)小女孩都不約而同地哭了起來(lái)。婷婷擦了擦眼角還殘留的淚水，激昂的說(shuō)道：“只要你買
盒子里的任何一樣?xùn)|西，就算向四川的孩子獻(xiàn)出了一份愛(ài)心�！崩蚶騽偮�(tīng)完這句話，二話不說(shuō)，立馬從她的小包里取出十元錢，買了婷婷一樣小飾品。婷婷小心翼翼地接過(guò)紙條，把錢放入口袋里。婷婷笑容可掬地說(shuō)：“謝謝�！北阆蚱渌送其N自己的小飾品。當(dāng)婷婷走后，莉莉的媽媽責(zé)怪莉莉說(shuō)：“孩子她是個(gè)騙子，騙你錢的！你還太小，不懂我不怪你。”聽(tīng)了這番話我想了很多很多……
一顆善良的心不需要華麗的外表，不需要?jiǎng)e人的夸耀，只需要一個(gè)善良的念頭便可以驅(qū)使它。啊！擁有一顆善良的心真的很重要！
善良的心作文12
善良，如同圣潔的博愛(ài)，可以驅(qū)散他人心中的凄涼；如同冬日的暖陽(yáng)，可以溫暖他人受傷的心房；如同黑暗中的一盞明燈，可以照亮路上的黑暗和迷茫。
善良，是路上最美麗的風(fēng)景。如同炎熱夏日的清泉，甘甜涼爽；如同沙漠中的綠洲，給人生存的希望；如同最昂貴的化妝品，使你永葆年輕漂亮；如同暢通無(wú)阻的綠色通道，使他人和自己一路如意順暢。
善良的人，不會(huì)斤斤計(jì)較；不會(huì)故意為難他人；不會(huì)陷害他人；不會(huì)見(jiàn)利忘義，袖手旁觀……即使自己最需要幫助的時(shí)候，寧愿自己默默地承受委屈，也不會(huì)說(shuō)出自己的困難，去給他人增添不必要的麻煩。
善良的人，不會(huì)有可恨的`人和事；不會(huì)蓄意傷害別人；不會(huì)瞧不起別人；不會(huì)對(duì)需要幫助的人，高高在上；即使?fàn)奚约旱睦�，也要力所能及地去幫助他人�?/p>
善良，是一種美德。但是，善良也是有原則的。善良不是無(wú)止境的給予，不是沒(méi)有底線的付出。否則你的善良就會(huì)被別人利用，就會(huì)被認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，就會(huì)成為不勞而獲的索取。
如果你沒(méi)有節(jié)制的善良，過(guò)分的善意施舍，就會(huì)害得他人失去獨(dú)自處理問(wèn)題的能力；就會(huì)助長(zhǎng)他人依賴的心里；就會(huì)使他人習(xí)以為常，失去一顆進(jìn)取和感恩的心；就會(huì)適得其反，過(guò)猶不及。
其實(shí)，每個(gè)人生來(lái)都是善良的。只是在成長(zhǎng)的路上，受生長(zhǎng)環(huán)境、文化修養(yǎng)、生存經(jīng)歷、虛榮心和欲望等等的影響，才使自己?jiǎn)渭兊膬?nèi)心，變得復(fù)雜、浮躁、冷漠……人都是赤條條地來(lái)，赤條條地去，相信唯有善良，會(huì)生死相依的。
茫茫人海，相遇是緣。也許今生所有的相遇，來(lái)生都不會(huì)再遇見(jiàn)了。所以在適可而止，沒(méi)有超越善良的原則下，何不與人為善，與人方便呢？因?yàn)樯拼耍褪巧拼约�。與人方便，就是與己方便。
人生一世，草木一秋。在平淡的日子里，我們不僅要善待關(guān)愛(ài)身邊的人，而要銘記別人對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好，要學(xué)會(huì)去感恩他們的善良和善舉。因?yàn)椤暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)�！�
善良，是人生最寶貴的財(cái)富。只要我們時(shí)刻擁有一顆向善的心，做一個(gè)內(nèi)心簡(jiǎn)單、干凈的人，相信快樂(lè)和幸福，就會(huì)一直在身邊�！安煌跣�，方得始終�！�
愿善良的心，與生命一路同行！
人的一生心態(tài)很重要，一樣的事物，心態(tài)好的人，懂得在陰霾處尋找陽(yáng)光，而心態(tài)不好的人，就會(huì)被困難所擊倒。