我的一天作文[優(yōu)秀]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的一天作文，希望能夠幫助到大家。

我的一天作文1

　　美好的一天總是被這煩人的鬧鐘開啟的，剛才還做著美夢(mèng)，一下子就被打回了現(xiàn)實(shí)。

　　似睡非睡的雙眼困難地挑起，過(guò)了好大一會(huì)兒，才看見甩落在地上的鬧鐘，猛然起來(lái)，匆忙地往臉上潑了一把水，急匆匆地背起書包，啃著面包，飛奔到電動(dòng)車上。媽媽已經(jīng)等了我很長(zhǎng)時(shí)間了，所以看見我著急慌忙的樣子，喋喋不休地嘮叨了一路。不過(guò)，在我看來(lái)，這仍是美好的一天。

　　我沖向校大門，量了體溫，填了表，又奔向了教室。到了教室門口，先不急放書包趕緊跑向樓梯下，看著這一把把躺著的掃帚和簸箕不禁欣喜，因?yàn)檫@些是我們掃衛(wèi)生區(qū)的`人最大的福音——“掃地利器”，我趕緊抱起兩把掃帚拎著一個(gè)簸箕走到教室，放下書包，又走向衛(wèi)生區(qū)，開始了一天忙碌的工作。

　　我們?cè)谶@邊掃，柳葉在那邊落，往往一個(gè)地方的葉子要掃好幾遍，即使掃完了，檢查的人往往還能找出問(wèn)題，還好打掃其他掃衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)總是助我們一臂之力。但是上課的鈴聲總是響得那么快，最后總是累得有氣無(wú)力地跑向教室，開始忙碌的學(xué)習(xí)。

　　放學(xué)鈴響了，背著沉重的書包走出教室。隨后，喇叭里響起了悅耳的歌曲，音樂(lè)的節(jié)奏讓我的步伐輕盈了許多，我往往會(huì)把這歌聽完才走。

　　坐上媽媽的電動(dòng)車，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)“探險(xiǎn)”。神農(nóng)路在重建，所以我媽總是開辟“新航線”，可謂是煞費(fèi)了苦心，因此我也認(rèn)識(shí)了許多條未知的路線。

　　下午的課一結(jié)束，我就會(huì)開心地走向媽媽的電動(dòng)車。這些天放學(xué)總是在走這條路，媽媽說(shuō)是“太行一號(hào)”，我總覺得這名聽起來(lái)怪怪的。

　　我媽還告訴我望向天空可以忘記煩惱，所以我總是抬頭望著那碧藍(lán)的天空，潔白的云朵。路兩旁沒有任何遮擋物，所以這兒的風(fēng)特別大，吹在身上非常涼爽，身心愉悅。

　　回到家，一個(gè)龐大的“工程”等待著我去完成。

　　這就是我的一天。

我的一天作文2

　　每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，那么星期六這天，會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　星期六早上，我和弟弟媽媽在睡覺，爸爸很早就起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽手機(jī)上的鬧鈴兒開始叫我們起床。媽媽伸手把它一關(guān)，接著睡起大覺。

　　快九點(diǎn)的.時(shí)候，爸爸突然打開門，不斷地催促我們起床，媽媽只好起床。不過(guò)我和弟弟還在睡，直到媽媽把衣服穿好我們才懶懶地開始起床。

　　到了樓下，我三口兩口就把飯吃完了，"快把作業(yè)拿出來(lái)寫作業(yè)。"媽媽催促著我和弟弟。

　　媽媽的話音剛落，電話響了，原來(lái)是外婆。外婆打來(lái)電話說(shuō)我下午還有作文輔導(dǎo)班，讓我自己坐公交去城。媽媽一聽讓我趕忙拿上書包，把書本收拾一下，拉我去外面。

　　剛到外面，遠(yuǎn)方就有一個(gè)公共汽車開過(guò)來(lái)了。只見媽媽揮了揮手，車子停了下來(lái)，老媽看我上車后就走了，在車上我看到了一位阿姨，她問(wèn)我是宋某人（爸爸）的女兒吧？我回答是的。

　　坐到車上，司機(jī)師傅發(fā)車了，公共汽車上有很多位置，大約可以坐十幾個(gè)人吧！走到轉(zhuǎn)盤那里，車猛地剎了一下，把我拋了起來(lái)。在后來(lái)的路上車一直吱呀吱呀的響著，也不時(shí)的把我拋起來(lái)。

　　十幾分鐘后，我到了七彩柱那里，我和幾位叔叔一起下了車，一下車我就看見了外婆和表弟在路口接我。我跑過(guò)去一下把表弟抱了起來(lái)。

　　到了外婆家來(lái)，我和表弟來(lái)到了小區(qū)的花園里玩兒，突然，一只黃色的身影從我眼前跑過(guò)，仔細(xì)一看，是一只黃鼠狼，那只黃鼠狼飛快地跑到了樹上，好像要去捉小鳥。

　　我一看表到點(diǎn)了，只好戀戀不舍地離開了花園，前往作文班。不過(guò)我覺得今天玩得很開心。

我的一天作文3

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我有愉快的一天；有傷心的一天；有忙碌的一天；也有無(wú)聊的一天；更有開心而充實(shí)的一天。

　　星期六的早上，晨光從窗戶里透進(jìn)來(lái)，美好的一天開始了。俗話說(shuō)得好，一日之計(jì)在于晨。雖然今天不上課，但我還是按時(shí)的起了床。洗漱完以后，我開始享用美味的早餐。吃過(guò)早餐，媽媽對(duì)我說(shuō)：你快把作業(yè)做完，中午我教你做紅燒雞翅。我滿懷期待。于是我認(rèn)真的`做起作業(yè)來(lái)，其實(shí)做作業(yè)就是在知識(shí)的海洋里旅行，做過(guò)的題就像沿途的風(fēng)景：有選擇題、有連線題、有判斷題、有問(wèn)答題、還有開拓練習(xí)、課內(nèi)課外閱讀，各種各樣，豐富多彩。時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了，我終于做完作業(yè)，可以學(xué)習(xí)做紅燒雞翅了。

　　我和媽媽走進(jìn)廚房，拿出事先準(zhǔn)備好的雞翅開始清洗。清洗完以后，只見媽媽拿起刀在雞翅上劃了幾刀。我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽回答：這樣是為了讓雞翅更好的入味。接著我們開始用蔥，姜，鹽，料酒對(duì)雞翅進(jìn)行腌制，腌制是可以更好的去除雞翅本身的腥味。在雞翅腌制的過(guò)程中，媽媽拿出了油和糖在鍋里進(jìn)行翻炒，媽媽告訴我，這是在炒糖色，為了讓雞翅顏色更漂亮，味道更鮮美。糖色炒好以后，就可以往鍋里加入適量的清水和香料。等水開了，我們就把腌制好的雞翅放入鍋中，蓋上鍋蓋，用小火慢慢燜煮。大概40分鐘以后，雞翅已經(jīng)吸收了飽滿的湯汁，紅亮亮的非常誘人，一盤色香味俱全的紅燒雞翅就出鍋了。

　　相比起上午，下午就是我的休閑時(shí)光。吃過(guò)午飯，我看了一會(huì)兒最喜歡的動(dòng)畫片，然后就開始玩拼圖。玩了一陣子，我便開始閱讀課外書。因?yàn)楣湃苏f(shuō)的好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，只有多閱讀，多看書，我才能提高自己的寫作水平。我閱讀完以后，就主動(dòng)邀請(qǐng)媽媽跟我一起進(jìn)行體育鍛煉。于是我們拿著跳繩來(lái)到小區(qū)里找了一塊空地開始高抬腿和跳繩比賽，結(jié)果我贏了。我臉上洋溢著得意的笑容，心里別提有多開心。

　　這就是我開心而充實(shí)的一天！

我的一天作文4

　　今天早上，一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我趕忙穿好衣服、褲子，然后，我快速的洗口洗臉，爸爸已經(jīng)在樓下等我了。我急急忙忙的下了樓，之后找到爸爸的車，上了車，爸爸的手表上顯示7：05分，我催爸爸快點(diǎn)，我今天還要做清潔呢!

　　到了學(xué)校，早餐已經(jīng)送到教室里了，我便慌慌張張的吃完早餐，連忙拿掃把到樓梯口掃地。

　　第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在打鈴時(shí)，老師還沒來(lái)，班長(zhǎng)小A叫走上講臺(tái)管紀(jì)律。老師來(lái)了，看見班上很安靜，就表?yè)P(yáng)了全班，還說(shuō)我們班比其他班聽話些……“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們紛紛跑出教室到走廊上去玩。

　　第二節(jié)課是語(yǔ)文課，上課鈴一響同學(xué)們快速跑進(jìn)教室，教室里很安靜。老師來(lái)了，她首先說(shuō)“上課!”班長(zhǎng)隨后喊起立，老師又說(shuō)“同學(xué)們好!”我們說(shuō)“老師好!”班長(zhǎng)又喊“坐下!”我們這堂課是學(xué)習(xí)古詩(shī)誦讀——舟夜書所見。

　　第三四節(jié)課都是我最喜歡的美術(shù)課，今天是畫機(jī)器人這一課。老師說(shuō)“這一課畫一個(gè)幫你做事的機(jī)器人，女生可以畫一個(gè)可愛的機(jī)器人�！崩蠋煹�.話音剛落，我就開始畫了起來(lái)，老師也在黑板上畫。

　　到了中午吃飯的時(shí)候，食堂的工作人員把飯菜送來(lái)，老師說(shuō)“小A你上來(lái)點(diǎn)名�！毙�A第一個(gè)點(diǎn)我吃飯。我快速吃完飯，拿著掃把去掃地了。中午，是同學(xué)們看書和休息的時(shí)間，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在打瞌睡。

　　下午第一節(jié)課是品德與社會(huì)課，主要是講身邊的一些環(huán)境。下午第二節(jié)課是音樂(lè)課，我們只是復(fù)習(xí)了前面學(xué)的歌曲。最后一堂課是英語(yǔ)課，只是默寫了26個(gè)字母，很簡(jiǎn)單。

　　放學(xué)了，我回到了家中，快速寫完作業(yè)，吃完晚飯，然后又在網(wǎng)上看了《守護(hù)甜心》這部動(dòng)畫片。晚上9點(diǎn)，我洗完澡，就上床睡覺了。我這一天就是這么過(guò)的，非�？鞓�(lè)!

我的一天作文5

　　我是一個(gè)非著名的小吃貨。這次要告訴你們的，是我在青州古城的一天。

　　早晨5點(diǎn)半我就起床了，跟爸爸媽媽坐上幾乎是最早的一輛火車來(lái)到青州。之所以要這么早，就是為了來(lái)這里最有名的老槐樹煎包。

　　離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見老槐樹附近的小桌子旁已經(jīng)坐得滿滿的，很多人在窗口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。我也加入到隊(duì)伍中，這才發(fā)現(xiàn)屋子里面也已經(jīng)有人在吃了，而且還有人陸陸續(xù)續(xù)地往這里來(lái)。一個(gè)吃貨最不想發(fā)生的事，就是身邊有美味，自己卻只能眼睜睜地看著別人津津有味地吃！我只能忍著，耐心地等待，好在可以聞著濃濃的.香味。終于，我們的煎包來(lái)了！煎包皮薄餡大，一口咬下去湯汁就流出來(lái)，牛肉餡兒緊實(shí)不彈牙，分量多，別提有多美味了！這樣的煎包才一元一個(gè)，比起家門口的、還有天津鼎鼎大名的，真是物美又價(jià)廉��！你們能猜到我一口氣吃了多少個(gè)嗎？給個(gè)提示：爸爸改了兩句詩(shī)送給我，“日啖煎包三百個(gè)，不辭長(zhǎng)作古城人”。

　　飽飽的美餐一頓以后，我們開始逛古城，才發(fā)現(xiàn)這附近還有兩家煎包店，同樣坐滿了人，同樣很多人在排隊(duì)，看來(lái)人氣真不小！我長(zhǎng)大后就要開一家這樣紅火的店，自己吃起來(lái)方便嘛！

　　走在古城的街道上，到處都散發(fā)著一股股香噴噴的氣息，要問(wèn)這是為什么，因?yàn)槁穬蛇呌心滩璧�、棉花糖店、水果店、蛋糕店……�?shù)都數(shù)不清。我本來(lái)還想吃薯塔的，但為了能品嘗更多的美食，只好放棄了，只可惜自己沒有8個(gè)胃��！

　　吃貨的特征是什么都想吃，什么都敢吃。中午，我選擇了麻辣燙，就是在我家門口整天吆喝著“我們不一樣”的那家。我看到路旁一組吹糖人的雕塑，我都要忍不住跑過(guò)去“舔舔”“糖人”，“咬咬”小孩子手里拿著的“糖葫蘆”！

　　這次在古城印象最深的就數(shù)煎包了。爸爸告訴我，濰坊還有一種很好吃的包子叫“高密爐包”，而且后門街那里就有一家用我名字開的店——老虎爐包！我的口水啊……

　　好了，不說(shuō)了，下午茶時(shí)間到了，我要去搶爸爸背包里的面包了。

我的一天作文6

　　一天，是普通的。對(duì)于每個(gè)人是極平凡的。一天中發(fā)生的事情，如飄過(guò)的云不留痕跡�？墒�，我的那一天停留在我的記憶中，回蕩在我的心里。

　　“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，一買也來(lái)看看喲……”校園里到處充滿著吆喝聲，真是震耳欲聾呀！

　　今天，我校舉行“迎新春，獻(xiàn)愛心”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，校園也因此蓬蓽增輝。

　　在主席臺(tái)前，老師們?cè)缭缬米酪螖[成的商店陣勢(shì)，整齊有序，店家們也早以做好準(zhǔn)備。擺上各式各樣的商品，貼上了早以起好的名字，拿好各種各樣的`道具，為直銷做好了充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們等待的心，似乎早就飛出了心窩。

　　在校長(zhǎng)親切的發(fā)言后，跳蚤市場(chǎng)的買賣活動(dòng)拉開了序幕，在玩具區(qū)內(nèi)，各種玩具一應(yīng)俱全，琳瑯滿目，令人眼花繚亂，讓每一個(gè)客戶愛不釋手。在圖書區(qū)內(nèi)，受到了同學(xué)人頭攢動(dòng)熱烈歡迎，同學(xué)們熱情高漲，他們爭(zhēng)相購(gòu)買。而在美食區(qū)，食物的香味吸引著很多人的味蕾，有些小吃貨早已按捺不住購(gòu)買熱情。

　　最厲害的是我們班的魏來(lái)，看他捋起袖子，把紙卷成大話筒大聲地吆喝：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”聽到了巨大的聲音，顧客也很多，大伙也來(lái)湊著看。只見他與買家進(jìn)行了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，討價(jià)還價(jià)，那反應(yīng)很快，動(dòng)作也十分麻利。在他伶俐地推銷下成功的賣了一件物品。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)他的物品中有假發(fā)和發(fā)卡，大家都笑話他：“你怎么能賣這東西？”他一臉自豪的告訴大家：“我也能賣掉”。他拿出了假發(fā)，大家都驚呼起來(lái)，只見他動(dòng)作嫻熟地戴上假發(fā)，變成一個(gè)美麗的“姑娘”，普通的發(fā)卡在他的身上變得很好看。大伙都笑了，顧客也逗樂(lè)了。在一天的時(shí)間他賣完了自己所有的商品。

　　夕陽(yáng)的余輝抹上樹梢，校園里洋溢濃濃的愛意，大伙正用小手一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞。

　　笑聲，鬧聲一直在我的耳邊回響，似乎成為一首美麗的樂(lè)曲。那久遠(yuǎn)的童年，似乎一去不復(fù)返，但他成為了我一生是寶貴的財(cái)富。

我的一天作文7

　　希望刻在白紙上，夢(mèng)藏在平凡中……

　　——題記

　　晨·啟

　　一點(diǎn)白光在天際游離，啟明星點(diǎn)亮我的燈。

　　抹抹乳白，從天際向我襲來(lái)，在頭頂發(fā)酵，化作飄渺的云影，似李白的“清歌遏流云”，使人浮想聯(lián)翩。剛跨出家門，我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著泥土的清香，拂過(guò)臉頰，已無(wú)往日刺骨。

　　沿著清風(fēng)習(xí)習(xí)的小路，走過(guò)依依的柳樹，枝葉婆娑，亭亭玉立，不禁想起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”作者的閑情雅趣。順著幽香，走近公園，在綠植的簇?fù)碇�，面朝東方，捧起書，碎碎的金黃撒在紙上，朝陽(yáng)在流云的擁戴中聳立。

　　午·持

　　空氣逐漸沸騰，尖叫著，摩擦著，侵蝕著樹葉，留下縷縷白煙。室內(nèi)空氣也仿佛被傳染，在我耳邊吶喊，在我眼前亂舞。頭頂，一顆顆滾燙的'汗珠，繞過(guò)頭發(fā)，徑直滑下，留下一道晶瑩的軌跡。金黃的陽(yáng)光刺進(jìn)屋內(nèi)，桌上的鬧鐘，“滴滴答答”的奏響，手中的筆“沙沙，拉拉”的歌唱。那被汗珠侵蝕的雙眼，漸漸清晰，那時(shí)間與筆的歌曲，漸漸豪放。一滴汗，墜落在筆與本的交界，蔓延在那，刻在白紙上的希望。金黃的陽(yáng)光消失了，只留下一抹微笑。

　　夜·省

　　最后一點(diǎn)白光消隱在天地之間，世界陷入沉默的泥潭，漸漸麻木。突然，空中一個(gè)星星被擠到黑夜，兩顆，三顆……地上燈漸漸亮了起來(lái)，一盞，兩盞，三盞……暖白的光，溢出窗外，我坐在床上，雙手托著下巴，癡癡地盯著手里的那書本。泛黃的書頁(yè)闖進(jìn)燈光的視線，一排排濃黑的印刷體好像在白光下舞蹈。我一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀著，他們一曲曲入神地跳著。那一頁(yè)頁(yè)紙化為無(wú)色的光，那一排排字融為看不見的七彩，跳上我的指尖，跳入我的靈魂。我在黑夜中與夢(mèng)想對(duì)視。

　　希望刻在紙上，夢(mèng)藏在平凡中……

我的一天作文8

　　在人生的長(zhǎng)河中，每一天都是唯一的，有許多個(gè)每一天。但，時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)，歷史不會(huì)重演，每一天都是獨(dú)特的，轉(zhuǎn)身即逝。然而把每一天都過(guò)得充實(shí)，人生必不平庸！

　　書畫室的大廳，墨香四溢光滑的大理石地面一塵不染，我懷揣著一顆忐忑的心步入大廳，放眼望去，只見四壁掛滿字畫，我仔細(xì)觀賞著每一幅，無(wú)不是書苑精華、畫壇錦繡。

　　在這里，我是一個(gè)新手，掃視大廳內(nèi)眾人，有一群人圍在那里不知道干嘛，“好！”人群中傳出一身喝彩。我不由擠進(jìn)人群，見一少年懸腕揮毫，紙上的.字生龍活虎、氣勢(shì)非凡，最后一筆極為瀟灑。我一向好斗，此時(shí)好勝心戰(zhàn)勝了膽怯，立刻向上一步，“我也寫一幅”，說(shuō)罷，隨手拿過(guò)一張宣紙，鋪開，掏出一方硯，便引起一陣騷動(dòng)，我又掏出筆墨，眾人發(fā)出一陣嘖嘖聲。我拿起筆來(lái)，心突然擂鼓般跳起來(lái)，耳膜咚咚地響著，自己怯場(chǎng)了，。筆哆哆嗦嗦地觸及紙面。

　　我似乎看見那位少年正在撇笑我，笑他的同年人不過(guò)是個(gè)“雛兒”，一上場(chǎng)就暈。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我隨即一咬牙，心猛往下墜，紙上立刻行云流水般的出現(xiàn)了一個(gè)“強(qiáng)”字，耳膜不再轟鳴，和往常一樣，心只隨著筆尖在紙上揮灑。

　　“真是寫活了！”一人喝彩道。我的心中蕩起一陣成功后快樂(lè)的漣漪，身子突然輕了好多，腳踏祥云，在書壇中嶄露頭角，心馳神蕩之際，“強(qiáng)”字也到了收工的一筆，而我偏偏心不在焉，一筆下去，渴望一錘定音，但事實(shí)卻波波折折，如病夫枯藤一般。眾人的嘆息聲，也傳入耳中，我被一碰冰水迎面潑中，肆意地吹打著那顆快被冰凍的心。

　　那位少年碰了碰我說(shuō)：“把它送給我行嗎？”“要我送你字，以后再寫也可以，但這一副，我要一直留著”我說(shuō)道。

　　我留住了畫，也留住了我的信念。這次是我的成功，也是我的失敗，它們組成了充實(shí)的生活，一直推動(dòng)著我走向成功、走向成熟，這一幅殘缺的畫，這充實(shí)的一天，真好！

我的一天作文9

　　下課鈴聲響了，我坐在老師辦公室里回想今天的種種。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光掀開了我的眼，起床后我伸了個(gè)懶腰，心想：美好的一天又開始了。

　　走在學(xué)校旁邊的小道上，一排高大的樹木生的密而綠，將為數(shù)不多的行人籠罩在了蔭蔽之下。忽的，時(shí)間穿梭到了生物實(shí)驗(yàn)室里：老師一聲令下，那些早已按捺不住，磨拳擦踵，躍躍欲試的同學(xué)們“呼啦”一聲都動(dòng)手實(shí)驗(yàn)起來(lái)。接著，歷史課，宗老師在講臺(tái)上講著中國(guó)近代史，講臺(tái)下同學(xué)們個(gè)個(gè)義憤填膺，對(duì)那些外國(guó)侵略者們咬牙切齒。我在心里默默的想“以后，一定要好好學(xué)習(xí)，振興我中華，讓那些大鼻子的外國(guó)人瞧瞧，中國(guó)是多么的強(qiáng)大！”還有，明天就是國(guó)慶節(jié)了，新中國(guó)成立已經(jīng)成立整整70周年了！

　　時(shí)光又停留在了語(yǔ)文課上，因?yàn)槔蠋煵恍⌒恼f(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的.男生便揪住老師的“小辮子”不放，引得同學(xué)們哈哈大笑。孟老師的臉也漲的透紅，沒繃住臉和同學(xué)們一起笑了起來(lái)。原來(lái)，老師也沒有那么嚴(yán)肅可怕呀。

　　午后，陽(yáng)光暖柔柔的，不似中午般那么熱切，驕陽(yáng)似火。一連上了三天的體育課，加上今天的體育課是在剛剛跑完操后。但同學(xué)們依舊熱情不減，興高采烈的迎接它的到來(lái)。“魔鬼”一般的體育老師宣布今天還是像昨天那樣女生800米長(zhǎng)跑，男生1000米長(zhǎng)跑。同學(xué)們慘叫連連，宣泄著自己不滿的情緒。相比之下，我的反應(yīng)并不是很大，因?yàn)橛谖叶�言長(zhǎng)跑并不是件難事。我和朱文珠約好了，我做陪練給她帶跑，并將我跑步的技巧一并傳授與她�！凹佑图佑�，還有一圈”“調(diào)整呼吸，沖沖沖！”操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)我的聲音。猛然間，我望向地面，兩個(gè)出差不多高的人影在跳躍著，奔跑著，沒錯(cuò)！這是希望的影子，我們正向著夢(mèng)想奔發(fā)中！

我的一天作文10

　　伴著鬧鐘的“滴答”聲，新的一天開始了。

　　我匆匆穿好衣服，來(lái)到飯桌面前，隨便吃了一點(diǎn)，就立刻背起書包，唱著上學(xué)歌去上學(xué)。

　　上學(xué)的路上，一棵棵高大的柳樹被我拋在腦后，昨天的煩惱也忘得一干二凈。就像一陣風(fēng)，過(guò)去了也就過(guò)去了。我只顧欣賞風(fēng)景，卻不知已經(jīng)到了學(xué)校。我背著沉重的書包，慢慢的走到教室。一陣吵鬧聲把我從夢(mèng)里喚回，我走到自己的課桌邊，放下書包，開心地往教室外走去。我正玩得高興，上課鈴卻“唱”了起來(lái)。我急忙跑進(jìn)教室，拿出課本，靜靜地等待老師的到來(lái)�！吧险n”，老師一喊，一聲“起立”，我們就站起來(lái)，喊完“老師好”又得坐下。就這樣，一個(gè)上午就在朗朗的讀書聲中度過(guò)了。

　　中午，我跑去食堂，買來(lái)一份盒飯。吃完以后，就把一次性飯盒隨手扔進(jìn)垃圾箱。我和幾個(gè)好朋友有說(shuō)有笑地在校園里玩耍。

　　同樣我的下午還是像上午那樣，一樣沉浸在書的海洋，一樣在思考問(wèn)題，一樣在老師的`教導(dǎo)中度過(guò)。

　　放學(xué)了，同學(xué)們沖出教室，排好隊(duì)伍，走出校園。像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍涌出校門。我又在回家的路上盡情游覽著一幅連綿不斷的風(fēng)景畫。到家了，我放下書包，拿出老師布置的作業(yè)，寫著，想著。終于寫完了，我可以玩了，我一直玩到吃晚飯。吃完豐盛的晚飯，打開電腦，體會(huì)一下電腦的神奇�！八�覺了�！卑职职盐液吧洗�，我在溫暖的被窩里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，我夢(mèng)到我和小鳥一樣在天空中飛翔，和小魚一樣歡快的游泳，和山羊一樣享受著陽(yáng)光的沐浴。

　　��！多么快樂(lè)的一天！

我的一天作文11

　　今天周末在家里，爸爸在為我補(bǔ)習(xí)功課，我拿著作業(yè)本在書桌上寫著，爸爸拿著我的課本在旁邊看著，媽媽有時(shí)候會(huì)拿著切好的水果進(jìn)來(lái)，有時(shí)候會(huì)拿兩杯牛奶進(jìn)來(lái)，我怎么感覺媽媽比我還忙啊……

　　正當(dāng)我開小差的`時(shí)候，爸爸就咳嗽了一聲，然后說(shuō)老師有安排背誦課文的作業(yè)，問(wèn)我有沒有背，然后我就說(shuō)背了，爸爸就說(shuō)要抽查，說(shuō)是能背誦完，就可以讓我休息兩個(gè)小時(shí)，然后我就開始背，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在學(xué)校的時(shí)候我都已經(jīng)背熟了，所以這兩個(gè)小時(shí)玩耍的時(shí)間就是我的啦。

　　之后我便出了門，去找我的好朋友玩，我們住的并不遠(yuǎn)，就是隔了一條街，我從小巷子過(guò)去幾分鐘就到了，我在他家樓下喊著他的名字，老半天了才看見他從窗外探出一個(gè)腦袋，丟了一串鑰匙下來(lái)給我，讓我自己開門進(jìn)去，他家是住在三樓，下面是所有住戶放電動(dòng)車的地方，我得開了大門才能上樓。

　　我進(jìn)到他家，發(fā)現(xiàn)叔叔阿姨也在，叔叔阿姨在客廳看電視，我跟他們打了聲招呼，就跑去房間找我朋友了，我看見他正好在寫練習(xí)冊(cè)，他悄悄地跟我說(shuō)，班主任向他爸媽打小報(bào)告了，說(shuō)他的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，所以這個(gè)周末他爸媽不讓他出去玩了，我就在他房間坐了十幾分鐘，也不好意思打擾他了，就自己回去了。

　　回到家里，媽媽出門了，爸爸一個(gè)人在家里看電視，還好奇的問(wèn)我怎么這么快就玩回來(lái)了，我把事情說(shuō)了一遍，爸爸就說(shuō)我應(yīng)該幫助他，和他一起學(xué)習(xí)。后來(lái)我想了一下，本來(lái)我語(yǔ)文成績(jī)就比他好一些，剛才我應(yīng)該和他一起討論學(xué)習(xí)才對(duì)，可是現(xiàn)在我又不好意思再過(guò)去了，所以我就在客廳陪著爸爸一起看電視咯。

我的一天作文12

　　要去打針！

　　清明節(jié)的假期回到家，莫名地感到昏昏沉沉，什么也不想做，什么也不想想。

　　一大早醒來(lái)，渾身無(wú)力，躺在床上，想再睡一會(huì)兒。卻不得志，或許是春夏交界，這麻雀兒早起了不少，聽聲音，該是在花園的桂樹上一展歌喉。我緩緩地蹭到床邊，踩著拖鞋，挨著扶手走下樓，去了院子。

　　桂樹顯得格外精神，去年的濃綠陳葉還未掉落，春初的黃青嫩葉便長(zhǎng)出了，幾朵花還未凋去，隱隱飄來(lái)淡綠色的香氣。

　　打針前，今天顯得格外忙碌，姑姑帶我跑了三趟醫(yī)院，診察、取藥、繳費(fèi)……一步一步弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　午飯后，姐姐陪我來(lái)打針，路上看到，許多鋪?zhàn)忧岸紨[了鮮花、塑料花，一盆一盆，白色菊花、紅色康乃馨，開得是那樣熱烈――我身體的這么些不適，與這花寄托的悲痛，似乎無(wú)法可比，顯得那樣微不足道了。

　　進(jìn)醫(yī)院門，我的'目光久久停留在熾熱的山茶花旁，那一老一少……

　　孩子在打針，吊瓶輕輕掛在山茶的枝上，他沒有哭；在孩子面前，蹲著一位老人，是他的爺爺或外公吧，他不說(shuō)話。

　　孩子不哭，原來(lái)是在爺爺手上，手機(jī)中放映著他愛的動(dòng)畫片，他那樣專注，眼中也釋放著快樂(lè)。但，爺爺，您老人家不累？

　　也許，爺爺是不會(huì)累的，時(shí)間仿佛會(huì)定格在那幾個(gè)瞬間，他可愛的孫子，不哭，不鬧，歡樂(lè)，喜悅――我是說(shuō)，也許他會(huì)滿足。

　　我的心，真的平靜下來(lái)了，從昨晚的憤怒到現(xiàn)在的平靜。到底經(jīng)歷了什么？

　　針刺進(jìn)手中，很快，像父親所說(shuō)“螞蟻咬一樣”；找了個(gè)位置坐下，我抽出數(shù)學(xué)試卷，靜靜地思，慢慢地寫，不要多快，只是想，讓時(shí)間定格在那幾個(gè)瞬間――

　　今日，今時(shí)，樹下的陪伴，手中的麻木，街上的喧鬧，姐姐一旁在讀書，我，而我，只享受這份美好。

我的一天作文13

　　早上從地下停車庫(kù)走出來(lái)，陽(yáng)光照耀在我的身上。盤算著今天要做的事，嗯……很多，一件一件解決吧！

　　中午廣播是我的首要任務(wù)，大課間時(shí)，我和搭檔在文學(xué)社進(jìn)行了練習(xí)。總體來(lái)說(shuō)很順利，但是有兩個(gè)字，長(zhǎng)得很像但是我卻不知道讀什么——“氘氚”，更不幸的是，這兩個(gè)字是我讀，我趕緊用電腦查了一下，找了幾十秒，終于找到了，原來(lái)這兩個(gè)字念“dāochuān”，真是虛驚一場(chǎng)��！

　　十一點(diǎn)五十分，我和搭檔開始了廣播，一切都很順利，快要讀到那兩個(gè)字了，我稍微有些慌亂，看了一下查過(guò)的拼音“dāochuān”，我深吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來(lái)順利的讀過(guò)。

　　下午第一節(jié)課是信息課。我們的信息老師有事，沒來(lái)。就連下午的走班課，我們都沒有見到她。給我們上課的`是另一位女老師，她給我們講了題，并且讓我們背題和相互提問(wèn)，雖然她相比我們的信息老師來(lái)說(shuō)比較嚴(yán)厲，但那是對(duì)我們有好處的。

　　體育課上，我們跑完了步，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，就開始自由活動(dòng)了。自由活動(dòng)，當(dāng)然要打籃球了！只見傅子恒控住球，一個(gè)箭步?jīng)_出防他的人群，起跳，投球，動(dòng)作近乎完美�？墒腔@球像個(gè)調(diào)皮的孩子在籃筐邊繞了一圈，然后掉了下來(lái)，沒有進(jìn)球。王帥祺跳起，拿住了球并傳給了子恒，子恒停了一下，屏息凝神，在三分線處起跳并大力投球。籃球飛到籃板上，彈了出去，并彈到了教學(xué)樓的玻璃屋檐上。它在幾塊玻璃間游走，一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)的接近邊緣。終于，在眾人的高呼下，它沒掉下來(lái)……它留在了上面掉不下來(lái)了！子恒一臉尷尬的笑。我立馬想起來(lái)上二樓用水瓶將它打下來(lái)，可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。只一個(gè)瓶子，扔一次，沒中，下樓撿上去，再扔，就這樣重復(fù)了七八次才成功�？赡菚r(shí)已經(jīng)下課了，我們只好滿臉遺憾的上樓去了。

　　走在校園的小路上，落日的余暉照射在我的臉上。想一想今天，嗯……很充實(shí)！

我的一天作文14

　　20xx年3月5號(hào)，老師讓我和弟弟帶著餃子皮，肉餡，碗，筷子……去時(shí)代教育包餃子吃。

　　我們迫不及待的趕到作文班，一想到要吃自己親手包的餃子，就口水飛流直下三千尺。

　　到了作文班，我們拿出工具，準(zhǔn)備開始包餃子，老師一聲令下“開始”各小組便開始了包餃子。我搶先拿起一張餃皮，攤開在手上，拿勺子舀起一大勺肉餡，蘸一小點(diǎn)水，抹在餃皮周圍，把餃子對(duì)折起來(lái)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注地盯著餃子，對(duì)折好了，放在手上，用右手的食指和大拇指使出九牛二虎之力使勁一捏，突然，餃子破了，我垂頭喪氣地心想：“怎么一個(gè)也包不好?”我疑惑不解。老師看見我唉聲嘆氣的樣子，大步流星地向我們走來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“同學(xué)們，別灰心，讓我來(lái)教你們，多學(xué)幾次就會(huì)了�！�

　　老師二話不說(shuō)，拿起一張餃子皮，攤開在手上，只舀了那么一小丟丟肉餡放在餃子皮中央蘸了一點(diǎn)水，對(duì)折起來(lái)，輕輕的去捏，再把餃子壓緊，最終，老師不費(fèi)吹灰之力包出了一個(gè)像模像樣的餃子，看看其他人包的餃子，老師就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍統(tǒng)率著我們這群殘兵敗將。

　　自從看過(guò)了老師的訣竅之后，我們熟能生巧，信心滿滿地拿起一張餃子皮，用勺子舀了一小點(diǎn)兒肉餡，蘸一些水，抹在餃子皮周圍，對(duì)折了一下，輕輕地捏緊，不再像以前那樣使出吃奶的勁使勁捏。包完之后，跟老師一對(duì)比，簡(jiǎn)直一模一樣!

　　沒過(guò)多久，我們包的'餃子便下了鍋，心想：“我拭目以待，下次包餃子，我要和老師一決高下，看誰(shuí)包得好，誰(shuí)包得香!”

　　看著鍋里香噴噴的餃子，我們就像熱鍋上的螞蟻——跳來(lái)跳去，急得直跺腳，老師看到我們心急的樣子，就說(shuō)：“同學(xué)們，心急吃不了熱豆腐啊!”

　　開吃了，一咬，燙的我合不攏嘴，吃著自己包的餃子，熱氣騰騰，大家的臉上都洋溢著笑容。

我的一天作文15

　　夏日的午后，總是灑滿微光，迎著蟬聲，和著微風(fēng)，靜靜的坐在長(zhǎng)凳上，泛黃的書頁(yè)，橘黃的燈光，我愿用生命中寶貴的一天用心去體會(huì)這一刻。

　　耳邊是書頁(yè)譜成的樂(lè)章，我像一個(gè)流浪的孩子，在書店里放下了回憶的行囊，找到了可以讓心靈暫時(shí)�？康牡胤�，卸下了滿身疲憊，收攏了所有尖刺，結(jié)束了漫漫的流浪，只沉浸在這一刻。迎面走來(lái)的是一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女孩，她坐在了我的旁邊，我們沉默著，彼此凝視著手中的書本，她不時(shí)還傳來(lái)幾聲傻笑，想必是融入其中了罷。

　　旁側(cè)不和諧的聲音打斷了我紛飛的思緒，抬眸，是兩個(gè)青澀的面孔用我聽不懂的`方言大聲的敘述著，雙手仍比劃著什么，也許是在玩鬧吧，我微微皺眉，望了望我身邊的女孩，不為所動(dòng)，我努力摒除雜念，學(xué)著與書為伴，如桔�；ㄩ_那般執(zhí)著。

　　相逢何必曾相識(shí)，就如伯牙和子期是惺惺相惜的知音，清風(fēng)玉露一相逢，相見即是緣分，沒有一個(gè)人是誰(shuí)生命中的匆匆過(guò)客，一個(gè)人的出現(xiàn)，一定會(huì)改變些什么，我決定勇敢一些，但她旁邊的書又讓我止住了腳步。

　　言情小說(shuō)，書中的愛戀與玄幻，終究無(wú)法引起我們對(duì)于生命的深度思考，比起玄幻，我更傾向于在科技的臂膀上憧憬明日，勾勒故鄉(xiāng)的流云，渴望鎖住那一份情懷，卻又在書籍里尋覓未來(lái)的樣子，每一次靜觀云卷云舒，聆聽潮起潮落，細(xì)嗅帶有咸腥味的空氣，都清晰的感到這真實(shí)的世界，活著是如此幸運(yùn)。

　　空蕩蕩的腦海與麻木僵硬的心靈是因?yàn)槲淖炙囆g(shù)的缺失，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別，就如那兩個(gè)男孩只是因談?wù)擃}目太過(guò)激動(dòng)罷了。人間至味是清歡，只有學(xué)會(huì)在平凡的世界里尋找樂(lè)趣，在光怪陸離的世界里思考生命的意義，我們才能在平平無(wú)奇的一天中再次體味生命的價(jià)值，在喧囂的世界中不再感到人間蒼茫。

　　歲月靜好，陽(yáng)光微涼，何不捧一本好書，品一杯咖啡，等待著苦澀過(guò)后的回甘，望著窗外的桔梗花，文學(xué)的世界里又漾起了層層的綠色……

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