爬山虎作文優(yōu)秀

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的爬山虎作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

爬山虎作文優(yōu)秀1

　　爬山虎在我心里有著神圣的地位。一想到爬山虎那緑色像手掌的葉子,就浮現(xiàn)在眼前，也會(huì)想到他那堅(jiān)忍不拔的品格。我家住在天心閣下，太陽(yáng)對(duì)著曬，曬得我們非常熱，但有了爬山虎爬在我們家外房墻上后，就是我們夏天就涼爽多了乘涼的好地方了。

　　爬山虎全身沒(méi)有一處不有趣。它那不大引人注意的嫩葉可好看了，嫩紅的,看上去柔柔的,非常舒服。它可不留一點(diǎn)兒空隙，密密麻麻，層層疊疊。爬山虎因會(huì)爬山而的名，你別小看它，它可會(huì)爬，它可是有腳的`。腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方。

　　有一次，媽媽看見(jiàn)爬山虎布滿(mǎn)了我的窗戶(hù)，就把它剪掉丟在墻腳下，我仔細(xì)的看了一下，將近有十來(lái)個(gè)沒(méi)有扯下來(lái)，我便不管它，看它會(huì)怎樣。但過(guò)了十幾天一墻新的爬山虎出現(xiàn)在我眼簾中。

　　啊!爬山虎，你真厲害!我心中嘖嘖稱(chēng)贊著。啊!我敬佩你爬山虎，更敬佩你這種堅(jiān)忍不拔的精神。它的品格會(huì)激勵(lì)著我，要我頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)著。

爬山虎作文優(yōu)秀2

　　我們的校園既美麗又可愛(ài)，處處都有令人著迷的景物，可我最喜歡的還是校園西邊的爬山虎。

　　爬山虎的形狀像小鴨子的腳，都連在一塊，春天的時(shí)候，爬山虎長(zhǎng)出紅色的小嫩芽，幾天后，嫩芽漸漸變綠并長(zhǎng)大了一些，不幾天，小嫩芽長(zhǎng)成了大葉子，撲在墻上的樣子讓人看了都神清氣爽。

　　夏天的爬山虎顯得更加綠了，而且爬山虎的葉子更加硬了。太陽(yáng)照下來(lái)，爬山虎的.影子可以說(shuō)是一大片一大片的，給人乘涼都沒(méi)問(wèn)題。

　　秋天到來(lái)時(shí)爬山虎的葉子慢慢變黃了，走在它身邊，輕輕一拉它的藤蔓，都會(huì)掉下許多葉子。快到冬天之時(shí)，爬山虎的藤蔓上幾乎沒(méi)有了一片葉子，只留下一根根光禿禿的藤蔓。

　　冬天來(lái)臨時(shí)，雪花飄落在藤蔓上，藤蔓上雪白一片，猶如一條條白蛇，風(fēng)一吹來(lái)，這一條條白蛇顯得更加逼真了。

　　我愛(ài)我這既美麗又可愛(ài)的校園，但我更愛(ài)校園西邊的爬山虎。

爬山虎作文優(yōu)秀3

　　春姑娘來(lái)了，五顏六色的“郵票”輕輕地貼在草叢中，掛在樹(shù)梢上，像給大地穿上了一件花衣裳。爬山虎則用那清涼的'綠色遮蓋了泥土、墻壁、和樹(shù)干。

　　爬山虎躺在松軟的泥土上，把一根纖細(xì)的“腰”盤(pán)在樹(shù)枝上，用樹(shù)葉裝點(diǎn)著大樹(shù)，還幫沒(méi)有“頭發(fā)”的大樹(shù)長(zhǎng)出了“頭發(fā)”呢！

　　爬山虎也常常在墻壁上閑逛，一片片綠色讓人感到那么涼爽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎搖搖晃晃，好像在給人們展示一支支整齊優(yōu)美的舞蹈。好看極了！

　　爬山虎自己為什么不像其它小樹(shù)苗一樣不能直直地立在草地上呢？我用手把它們拉直，可一放手連半秒都撐不住，馬上又變回了一堆小駝背。

　　原來(lái)，爬山虎的莖很柔軟，根本立不起來(lái)呀！

　　哈哈！爬山虎可真有意思！

爬山虎作文優(yōu)秀4

　　秋天來(lái)了，大地上所有的一切將要進(jìn)入睡眠狀態(tài)，生長(zhǎng)的步伐放慢了。秋風(fēng)一吹，街邊大樹(shù)上的葉子發(fā)黃了，那一片片金黃色的葉子飄落下來(lái)，成了一棵棵光禿禿的樹(shù)干。草坪里的小草也黃了，干枯了。大地上到處是一片蕭殺的景象——可是我們校園還有一道道亮麗的風(fēng)景——美麗的爬山虎，還在展現(xiàn)著他那迷人的生命力。

　　你瞧，西墻上那美麗的爬山虎還是那么茂密，只是脫去了綠衣裳，換了一身紅裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛美術(shù)家用濃彩重重地畫(huà)了一筆。等走近一看，才發(fā)現(xiàn)它的葉子原來(lái)是那樣的多姿多彩，有的紅，有的'深紅，有的嫩綠，還有的一半紅，一半綠，美麗極了。等到太陽(yáng)落山的時(shí)候就更美了，天空泛出淺紅色。夕陽(yáng)的紅色和爬山虎的紅相互映襯著，可真是夕陽(yáng)無(wú)限好呀！

　　爬山虎除了點(diǎn)綴風(fēng)景外換可以做藥、消除噪音、綠化……它那不畏嚴(yán)寒，不怕秋霜、茁壯成長(zhǎng)的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考。

爬山虎作文優(yōu)秀5

　　我們校園里有一排爬山虎。

　　校園有一排爬山虎，它是我們學(xué)校校長(zhǎng)種的。我一年級(jí)剛來(lái)的時(shí)候，爬山虎是嫩紅色的，可是現(xiàn)在爬山虎是碧綠的。每次休息時(shí)，我們都去看看那爬山虎長(zhǎng)高了沒(méi)有，但三年級(jí)的時(shí)候，校長(zhǎng)身體得了重病，不來(lái)學(xué)校了。過(guò)了幾天，一位年的輕婦女，我們老師說(shuō)她是我們的新校長(zhǎng)，也凝望著爬山虎，是在想念老校長(zhǎng)嗎？

　　日子一天一天地過(guò)去了，爬山虎也越爬越高，我們也越來(lái)越想念那位善良、開(kāi)朗和溫和的.校長(zhǎng)。我們真希望到醫(yī)院的病房看望一下校長(zhǎng)��！我們還想摘一片爬山虎的綠葉，當(dāng)禮物送給校長(zhǎng)。

　　爬山虎一直陪伴著我們到了四年級(jí)，我們已不在一樓上課，換在二樓上課。休息的時(shí)候，我們不能一直看到爬山虎了，可爬山虎還是一直陪伴著我們。只要看到了爬山虎，我們就想起善良的校長(zhǎng)。

　　我們多么希望校長(zhǎng)再來(lái)到我們身邊，再做一次校長(zhǎng)，與我們一起看看爬山虎越爬越高了。

　　校園里有一排爬山虎，讓我們想起了以前的校長(zhǎng)。

爬山虎作文優(yōu)秀6

　　生活中許多植物都有自己的生存之道，如仙人掌為了在干旱的沙漠中生存，渾身的葉子變成了刺，避免水分過(guò)多散失。我要向大家介紹一種植物，它也有生存之道，就是我們生活中常見(jiàn)的爬山虎。

　　我家門(mén)前有許多爬山虎，他們從地面上一直爬到最高處。我很好奇，于是駐足觀看，原來(lái)爬山虎的莖上面有許多的小腳，腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的.細(xì)絲，像蝸牛的觸角。它的腳堅(jiān)韌無(wú)比，我用力伸手去拔爬山虎，它紋絲不動(dòng)，真為神奇的植物感到震驚！它到底是如何做到一步一步往上爬的呢？

　　看了葉圣陶先生寫(xiě)的《爬山虎的腳》我才恍然大悟。原來(lái)爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成了小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，后來(lái)彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。它就這樣一腳一腳往上爬，真像圖畫(huà)上蛟龍的爪子。

　　爬山虎可真了不起！

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