一張舊照片作文[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的一張舊照片作文，希望能夠幫助到大家。

一張舊照片作文1

　　翻開(kāi)課本，一張令人 極為震驚的照片出現(xiàn)在眼前。

　　那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站，一名記者冒著生命危險(xiǎn)拍下的一張黑白照片。

　　照片上一個(gè)大約二，三歲的孩子孤零零的坐在已被炸爛的月臺(tái)上，面對(duì)廢墟號(hào)啕大哭。他破漏的衣服沾滿(mǎn)了鮮血。他的父母呢？.....一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中閃現(xiàn)。也許他正和家人去游玩，探親，可突如其來(lái)的狂轟濫炸打破了他們?cè)�本的歡樂(lè)�？蓯旱娜毡镜蹏�(guó)主義扔下的炸彈毀滅了無(wú)數(shù)中國(guó)人幸福的生活。人們流離失所，小男孩太小了，他并不知道究竟發(fā)生了什么事，媽媽倒在身邊，已沒(méi)有了呼吸。只有哭泣，還是哭泣，四周一片呻吟，喊叫，爆炸聲，頓時(shí)交織了一副凄慘的樂(lè)章。爸爸抱起小男孩，拼命的跑呀跑，終于在天橋下找到了一塊不大的'縫隙，爸爸迅速把小男孩抱進(jìn)空隙中，突然一枚炸彈把天橋炸塌了，小男孩雖然無(wú)大礙，可是他爸爸卻永遠(yuǎn)的倒在碎石堆里。小男孩爬了出來(lái)扒在爸爸血肉模糊的身軀旁無(wú)助的哭喊“爸爸，媽媽”而周?chē)鷧s是死一般的沉寂。

　　看到這樣一副令人揪心的畫(huà)面，我在想這個(gè)可憐的小男孩會(huì)有怎樣的命運(yùn)，也許他會(huì)被一個(gè)好心人收養(yǎng)，也許他從此流落街頭.....

　　生活在今天和平年代的我，感到無(wú)比的幸福，快樂(lè)。我祈禱，我祝福讓和平之神永駐人間！

一張舊照片作文2

　　親愛(ài)的同學(xué)們，也許你還在抱怨媽媽沒(méi)有給你買(mǎi)好的文具，你也許還在責(zé)怪奶奶做的飯菜不合胃口，你也許還在埋怨爸爸周末沒(méi)有帶你去游樂(lè)場(chǎng)，但是同學(xué)們，你們可知道80年前中國(guó)孩子的狀況嗎？聽(tīng)我慢慢介紹吧！

　　那是1937年8月28日，在繁華的'上�；疖�(chē)站，突然一聲巨響，原來(lái)，那一天，正好是日本人轟炸上�；疖�(chē)站的那一天。但轟炸前與轟炸后的景象截然不同。轟炸前，繁華的上�；疖�(chē)站人來(lái)人往，有的人在互相追逐著，有的人在拎著行李準(zhǔn)備出行，有的人在叫賣(mài)著自己的商品�；疖�(chē)川流不息……但好景不長(zhǎng)，突然，天空中響起一陣“呼、呼、呼”的飛機(jī)聲。忽然，天空中落下如雨點(diǎn)般的炸彈，人們頓時(shí)亂成一鍋粥，飛機(jī)又投了一次炸彈，火車(chē)站剎那間成為一片廢墟，只聽(tīng)得見(jiàn)孩子的哭泣聲，周?chē)鷻M尸遍野。一個(gè)孩子坐在地上，用臟兮兮的手擦拭著自己的眼淚，嘴里輕輕地念著：“媽……媽……你在……哪……”最后，醫(yī)務(wù)人員來(lái)了，把這個(gè)小孩救走了。

　　長(zhǎng)大后，他立志要為母親報(bào)仇，成為一名優(yōu)秀的八路軍戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，保護(hù)國(guó)家！

　　讓我們記住1937，不是因?yàn)閳?bào)仇，也不是因?yàn)橄肱�判某一種暴行，而是不要讓這樣的罪惡延續(xù)到未來(lái)，不要讓“小錯(cuò)”鑄造成“大錯(cuò)”。

一張舊照片作文3

　　“轟！轟！轟！”一個(gè)個(gè)炸彈像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，落在屋頂上，落在火車(chē)上，落在人身上，落在……上�；疖�(chē)南站立刻變成了橫尸遍布的廢墟。

　　在這之前，上�；疖�(chē)南站是正常熱鬧的：有的人剛買(mǎi)好車(chē)票，準(zhǔn)備上車(chē)有的人正要掏出錢(qián)，給自己的孩子買(mǎi)糖吃；有的則漫無(wú)目的.地走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，像在走大街，突然，“轟”的一聲，一個(gè)炸彈飛了下來(lái)，無(wú)數(shù)顆彈片飛來(lái)飛去，打進(jìn)人的腿、頭、肚子、脖子、手。這時(shí)，一個(gè)叫王家升的嬰兒和他的爸爸媽媽?zhuān)�正要上火�?chē)，家升的爸爸媽媽看到了，立馬把身子圍起來(lái)，變成一座“人肉墻”當(dāng)彈片炸到他們的時(shí)候，媽媽對(duì)他說(shuō)：“家升，以后爸爸媽媽不在了，你要過(guò)地好好的�！眲x那間，家升撕心裂肺地哭了起來(lái)，他是多么渴望有一位好心人來(lái)救他��！可是，在轟炸聲中，他的聲音是多么的渺小，他是多么的無(wú)助，是多么的脆弱，他多么希望爸爸媽媽聽(tīng)到�。】墒�，他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了。

　　和平，是很多人渴望的，但有很多人喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，如果世界只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好啊！

一張舊照片作文4

　　打開(kāi)課本，一張黑白色的照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被外國(guó)記者拍下的真實(shí)場(chǎng)景。

　　那時(shí)，上�；疖�(chē)南站還像往常一樣熱鬧非凡，人來(lái)人往�？烧l(shuí)知就在這時(shí)，日本侵略者的轟炸機(jī)投下的導(dǎo)彈把這熱鬧的場(chǎng)景給打破了，有些人們還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，就給炸死了。頓時(shí)，人們像猛虎一般地向火車(chē)上跑，可是日本侵略者的導(dǎo)彈還在把人們逼向死亡的邊境。來(lái)不及逃脫的人們?cè)诨疖?chē)上不是被悶死，就是被炸死了。不是被炸死了，就是被燒死了。就這樣，原本熱鬧非凡的火車(chē)站頓時(shí)死一般的安靜。倒塌的.天橋，斷裂的鐵路，燒毀的房屋，地上是許多的尸體。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩坐在鐵路上號(hào)啕大哭，他滿(mǎn)身是血，他為什么坐在這里？他的爸爸媽媽去哪兒了？我的腦子里浮現(xiàn)出了問(wèn)號(hào)。有可能他的爸爸媽媽為了保護(hù)他而被炸死了。這個(gè)可憐而又無(wú)助的小男孩，不知道自己以后將要成為孤兒，不知道以后可能將要到大街上去乞討。但是有可能變成一個(gè)小偷，對(duì)社會(huì)不利，也有可能會(huì)被好心的外國(guó)記者給收養(yǎng)了，以后變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這當(dāng)然是我一廂情愿的想法，畢竟那時(shí)像這孩子一樣甚至更可憐的人多得不可勝數(shù)，好心記者能管得過(guò)來(lái)嗎？一想到這，我心痛不已。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭支離破碎，我們一定要一起行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

一張舊照片作文5

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片。他印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)。其中一對(duì)婦女帶著一個(gè)兩三歲的幼兒來(lái)到上�；疖�(chē)南站坐火車(chē)，遇到日機(jī)轟炸上�；疖�(chē)站，外國(guó)記者把這段真實(shí)情景拍了下來(lái)。

　　這一天，上�；疖�(chē)南站像往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，還沒(méi)等人們醒悟過(guò)來(lái)，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機(jī)來(lái)啦，快跑呀！快跑呀！”，“爸爸，媽媽…�！钡教幎际强蘼�，喊聲，尖叫聲，人們慌作一團(tuán)，不知所措。可敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，房子炸塌了，鐵軌炸斷了……此時(shí)的`火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一片片尸體倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的南站現(xiàn)已是死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低微的呻吟。

　　就在這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)幼兒的嚎啕大哭聲。他的父母和親人都在“轟隆”一聲中，被炸彈奪去了生命。幼兒坐在鐵軌中間，滿(mǎn)身是血。他看著眼前滿(mǎn)是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道，從今以后該怎樣生存…。

　　這一張舊照，記錄了日本侵華的滔天罪行。我們永遠(yuǎn)不能忘記中華民族承受的苦難，前事不忘舊事之思。作為新時(shí)代的兒童，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓侵略者不敢踐踏我們的領(lǐng)土。

一張舊照片作文6

　　在一個(gè)溫馨的福利院里，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著一張舊照片，給一群活潑的孩子講著一個(gè)催人淚下的故事。

　　老爺爺說(shuō)：“孩子們，快過(guò)來(lái)，我給你們講個(gè)故事”。孩子們異口同聲的答道“好啊，好啊”

　　故事開(kāi)始了：在1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站人山人海，有很多商人在賣(mài)著不同的物品，有賣(mài)香煙的、有賣(mài)冰糖葫蘆的、還有賣(mài)燒餅的'……那時(shí)候的火車(chē)站真是繁華、熱鬧。

　　但是，這樣的熱鬧沒(méi)有持續(xù)多久，日本侵略者從高空拋下幾顆炸彈。人群中有人察覺(jué)到敵機(jī)來(lái)了，伴隨著叫聲、吵鬧聲，人們四處逃竄，但最終還是沒(méi)有逃過(guò)敵人的掌心。一位幼小的男孩在坐在軌道上哭泣。

　　這位小男孩衣衫破舊，幾乎成了碎片，狼狽不堪，在他的周?chē)�到處都是倒塌的房子，一座被炸塌的天橋。小男孩在哭泣，可能是因�(yàn)樯砩系膫�痛而哭泣，也可能是因�(yàn)槭�去親人而感到難過(guò)。小男孩肚子在軌道上痛哭，嘴里還在喊著：爸爸媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦锇　�？可他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到了，從此小男孩變成了孤兒。

　　故事講完了，那些可愛(ài)的孩子們問(wèn)“爺爺，那個(gè)小男孩是誰(shuí)呀”？老爺爺擦了擦眼角的眼淚說(shuō)“那個(gè)男孩就是我”。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)多么可怕�。∥覀円�和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

一張舊照片作文7

　　一個(gè)身穿粉紅色的短袖的小女孩，站在水中，向我們揮手，那甜蜜的笑容如同陽(yáng)光般燦爛。在她身后，隱隱約約可以看到一艘豪華的輪船。這張照片中的小女孩就是我，這是我去西湖游玩是所拍下的一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，就仿佛再次來(lái)到了西西湖。

　　今年的`五一假期中我們?nèi)�家一起去西湖游玩。�?lái)到西湖邊，只見(jiàn)西湖水清澈見(jiàn)底，水中有一些小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去。我卷起褲腳，光著腳丫向西湖跑去。我在水中歡快地奔跑著，這時(shí)一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)——捉魚(yú)。

　　我的眼睛在不停的搜索著，這時(shí)一條小魚(yú)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我彎著腰，悄悄地走過(guò)去，我離目標(biāo)越來(lái)越近了，這時(shí)我停住了腳步雙手敏捷地向小魚(yú)撲去，結(jié)果小魚(yú)快速地向水底一游，害得我撲了個(gè)空。第二次我更加小心了，一條全身金黃色的小魚(yú)又進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我彎著腰悄悄地小心地走過(guò)去，再敏捷地向小魚(yú)撲去，“哈哈！我捉住了！我捉住了！”我歡快地喊道�！斑青辍敝灰�(jiàn)爸爸快速地按下了快門(mén)，拍下了這張照片。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)勾起我難忘的回憶，多么美好的童年時(shí)光啊。

一張舊照片作文8

　　看，那座高大的石山上擁擠極了，人山人海、摩肩接踵的。在眾多倦容滿(mǎn)面的游客中，三張?zhí)鹈蹱N爛的笑臉便顯得尤其顯眼——那便是我們?nèi)ヌ熘�山游玩時(shí)拍的合照。

　　那天天氣晴朗、氣溫正好，正是爬山的.好時(shí)節(jié)。我們便沒(méi)辜負(fù)這樣好的機(jī)會(huì)，乘車(chē)去了清江森林公園旁的安徽省三大名山之一的天柱山進(jìn)行攀爬。

　　在漫長(zhǎng)的排隊(duì)之后，我們終于成功進(jìn)入了雄偉的山門(mén)，開(kāi)始了這次長(zhǎng)達(dá)半日的攀登。剛開(kāi)始我還十分興奮，覺(jué)得身體里有使不完的勁兒，不斷地向上爬。到達(dá)主峰之后，才發(fā)覺(jué)有些疲累，于是我們坐下來(lái)休息了一下。

　　山上的空氣異常濕潤(rùn)，對(duì)比起城市里污染了的空氣簡(jiǎn)直再清新不過(guò)，走到人跡罕見(jiàn)的山澗，只聽(tīng)流水鳥(niǎo)鳴，讓人覺(jué)得自己好似能融入這天地之間……

　　在大自然的鬼斧神工下，天柱山有著各種以形狀命名的尖峰，飛虎、天獅、麟角、五指、仙拳、石榴、天池……還有各式奇石，看得我們眼花繚亂，心中也滿(mǎn)是震撼。

　　下山途中，在我的提議下，我們尋找到一處合適的風(fēng)景進(jìn)行合照，雖然已經(jīng)很累了，但是我們還是露出了開(kāi)心的笑臉……

　　這就是我這一張舊相片的故事。

一張舊照片作文9

　　時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也是從一個(gè)愛(ài)哭的小男生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的男孩。

　　我翻開(kāi)那本有些發(fā)黃的照片，我的思緒就開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。每一張照片都講述著每一件幸福的往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我情不自禁地笑了。

　　在這一張照片里，有一個(gè)穿著背心的`小男孩，那就是我；在我后面的是我最親愛(ài)的媽媽。

　　記得那是一個(gè)夏天，我們剛搬完新家，爸爸就匆匆忙忙地去拿相機(jī)了，說(shuō)什么要和媽媽合影。那時(shí)我還小，我不知道拍照是什么意思，就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�什么是拍照��？”媽媽�?tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“拍照就是有一個(gè)相機(jī)的鏡頭對(duì)著你，然后再按一個(gè)神奇的按鈕，就有一張照片出現(xiàn)在你眼前，這就叫拍照，”噢！我恍然大悟。語(yǔ)音剛落，爸爸就出現(xiàn)在我眼前，手里拿著一個(gè)東西，那就是相機(jī)�！皝�(lái)，乖?xún)鹤�，和媽媽拍照了！”爸爸說(shuō)道，我很聽(tīng)話(huà)，趟在媽媽的懷里，我不知不覺(jué)中擺出像帥哥一樣的造型。媽媽緊緊地?fù)肀е�我，只�?tīng)“咔嚓”一聲，這幸福的一刻定格住了。一張照片就像變魔術(shù)似得神不知鬼不覺(jué)的從相機(jī)底部滑了出來(lái)。太神奇了！我驚嘆道！

　　照片是一個(gè)好的記錄師，會(huì)把我們幸福的日子給記錄下來(lái)，將來(lái)和別人一起分享照片里的故事。照片承載著父母無(wú)私的愛(ài)：也承載著我們對(duì)父母的無(wú)限深情。

一張舊照片作文10

　　眼前的這張照片記下了在1937年8月28日這一天，在上�；疖�(chē)南站發(fā)生了一個(gè)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的大悲劇，這正是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的。

　　因?yàn)樵谏虾０l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人都想離開(kāi)上海，但上�；疖�(chē)北站已經(jīng)在打仗，所以許多人都到了上�；疖�(chē)南站。那時(shí)的火車(chē)南站熱鬧非凡，人山人海，每個(gè)人都在等待火車(chē)的到來(lái)。就在這時(shí)，十幾架日式轟炸機(jī)在火車(chē)站上方盤(pán)旋，發(fā)出“隆隆”的響聲。人們看見(jiàn)了轟炸機(jī)，便驚慌失措地發(fā)出尖叫，像一群沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂跑。

　　不一會(huì)兒，轟炸機(jī)突然投下一枚炸彈，隨后幾架轟炸機(jī)又對(duì)火車(chē)站反復(fù)轟炸。頓時(shí)，繁華的火車(chē)站變成了一片廢墟——斷裂的天橋、破敗的.房屋、七零八落的火車(chē)碎片，尸首遍野，時(shí)不時(shí)從廢墟里發(fā)出微弱的呻吟聲。

　　在扭曲的鐵軌上坐著一個(gè)傷痕累累的小男孩，他在撕心裂肺地哭著，還時(shí)不時(shí)大喊幾聲：“爸爸！媽媽?zhuān)∥液煤ε�，媽媽�(zhuān)　币贿呌檬植林�眼淚。靜寂的火車(chē)站縈繞著小男孩充滿(mǎn)恐懼的哭聲，刺痛了每一個(gè)中國(guó)人的心。一個(gè)路過(guò)的中國(guó)記者拍下了這幅情景。

　　小男孩后來(lái)被記者帶走后慢慢長(zhǎng)大了，成年后他當(dāng)了一名軍人，他要維護(hù)和平，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消失在世界的盡頭。

　　看著這張照片，我的心情久久不能平靜，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的、殘忍的。我希望世界永遠(yuǎn)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓武器和能威脅生命的東西全部從世界消失，讓和平之花在世界每個(gè)角落綻放！

一張舊照片作文11

　　這張舊照片是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。

　　照片中一個(gè)大約三、四歲的小男孩，他癱坐在廢墟中嚎啕大哭。四周的建筑在轟炸中滿(mǎn)目瘡痍。他可能剛下火車(chē)正在父母的懷抱里甜甜地熟睡，侵略者的飛機(jī)就轟炸了起來(lái)。他只是本能地想要抓住父母的手。但是，他的父母呢？他的家又在哪里？我想，當(dāng)時(shí)是那樣地混亂，那樣地慘烈。他的父母可能被逃跑的人群沖散，也可能已經(jīng)倒在了日本侵略者的狂轟亂炸下，家也毀滅了�？上攵�知，他今后的命運(yùn)將會(huì)是多么地悲慘呀!如果能夠僥幸活下來(lái)也只能天天伸出臟兮兮的'小手向人們乞討。吃不飽，穿不暖。臉上不再有笑容，眼中滿(mǎn)是傷痛。想到這，我不由得感到一陣心酸。

　　日本侵略者是兇狠的劊子手。他們殘忍地毀滅了多少個(gè)原本幸福的家庭，讓多少無(wú)辜的百姓淪落在街頭，以乞討度日。這張舊照片給我?guī)��?lái)了極大地震撼。人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步只有在和平的環(huán)境中才能得到發(fā)展。只有國(guó)家強(qiáng)大了，人們才能真正生活得美滿(mǎn)幸福。

　　我們珍愛(ài)和平，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。現(xiàn)在我們?cè)诤推降沫h(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，是多么地幸福呀!但是，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然存在，我們的國(guó)家需要更加地強(qiáng)大。這樣，我們才不會(huì)再次被侵略者任意蹂躪和殘害。讓我們一起努力吧!為中華之崛起而讀書(shū)!

一張舊照片作文12

　　陽(yáng)光籠罩著大地，可天氣卻不熱，反而有淡淡的涼意從風(fēng)中傳來(lái)。秋高氣爽，正是豐收的季節(jié)。

　　而這時(shí)的我正站在床邊，凝視著那相框里站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的`人。

　　這張照片是我四年級(jí)時(shí)拍的，當(dāng)時(shí)我正在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我記得很清楚，我的號(hào)碼是9號(hào)，當(dāng)9號(hào)選手準(zhǔn)備參加跳遠(yuǎn)比賽，請(qǐng)到沙坑邊的廣播響起時(shí)，我心情激動(dòng)，不由地回想起數(shù)月前每天的苦練，一次次的進(jìn)步，都是為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。邊想著，我已經(jīng)走到了沙坑邊了，收回思緒，我集中注意力，當(dāng)裁判一聲令下，我?jiàn)^力一跳，“呯”的一聲沙土飛揚(yáng)，模糊了我的視線(xiàn)，漸漸地沙土歸于平靜，我急忙回頭看去，跳得不錯(cuò)。第二跳時(shí)，我跳得更遠(yuǎn)了，我非常興奮，因?yàn)槲铱墒菑臎](méi)跳過(guò)這么遠(yuǎn)，可回到起跳線(xiàn)，裁判的話(huà)讓我的心情跌入谷底，我越線(xiàn)了，可還沒(méi)等我從失落的心情中恢復(fù)，第三跳就開(kāi)始了。還好，這一次跳得還可以。

　　清涼的秋風(fēng)把我從回憶中拉了出來(lái)，我還是站在床邊，凝視著那照片之中站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，掛著金牌滿(mǎn)臉笑容的身影。

一張舊照片作文13

　　在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片。他們像一篇篇日記，記載著我的成長(zhǎng)，這里有我的一張珍藏，照片我拎著一個(gè)鐵桶，桶里裝滿(mǎn)黃色的�？�，我的臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我的記憶就飄到了日照。

　　那是我四歲的時(shí)候，和爸爸媽媽一起去日照玩。日照的海一望無(wú)邊，夕陽(yáng)下我們的影子照射在金黃的沙灘上，美極了。當(dāng)天晚上，我們住的漁家樂(lè)旅館的哥哥對(duì)我們說(shuō)：“咱們一起去挖海葵吧。”我們說(shuō)：“好��！”我們戴上頭燈，拿上鐵鏟和鐵桶，一起坐上三輪車(chē)去海邊挖�？�。

　　到了海邊，我們發(fā)現(xiàn)潮水已經(jīng)退去，哥哥告訴我�？�像一個(gè)黃色的'菊花，開(kāi)在海灘上。我就開(kāi)始像個(gè)小警察在海灘上巡邏，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很象菊花的東西，“哥哥，你快看啊，這是不是�？�？”哥哥馬上跑過(guò)來(lái)一看，“是的，我們現(xiàn)在要把�？�挖出來(lái)。”隨著鐵鏟下去，哥哥把�？�挖了出來(lái)，讓我摸時(shí)，我看到那軟軟的東西，嚇得我趕快躲到媽媽的身后，爸爸只好自己把�？�放到了桶里。我們很快找到了第二個(gè)�？�，這回爸爸扶著我的手讓我去摸�？�，我小心翼翼捉起海葵迅速的把它扔到桶里去，漸漸的我們挖了一大桶�？�，我的膽子也越來(lái)越大，敢自己捉�？�了。

　　媽媽用相機(jī)為我留下了這珍貴的時(shí)刻，雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年，但那時(shí)美好的情景，記憶猶新，這就是我快樂(lè)的童年時(shí)光。

一張舊照片作文14

　　一天，我在書(shū)桌前翻相冊(cè)，看到一張舊照片。照片上的我，身穿一件藍(lán)色上衣，站在一只“棕熊”的正前方。那只棕熊張開(kāi)它的血盆大口，好像要吃我……想起那天的事，真是又好氣又好笑。

　　那天，我和媽媽一起去上海自然博物館。一路上，我和媽媽無(wú)話(huà)不談，媽媽給我講了許多笑話(huà)，逗得我捧腹大笑，我也和媽媽分享了許多心里話(huà)和一些小秘密。不知不覺(jué)，七個(gè)宏偉漂亮的大字映入我的眼簾——上海自然博物館。

　　進(jìn)了博物館，人特別多。媽媽緊緊地抓著我那只胖乎乎的小手，生怕我走丟。我們一邊走，媽媽也時(shí)不時(shí)地為我講解。我們看了恐龍化石和動(dòng)物標(biāo)本，了解了宇宙大爆炸，恐龍是怎樣滅絕的`，地球是如何形成的……

　　后來(lái)，我們看見(jiàn)了棕熊的標(biāo)本。媽媽對(duì)我說(shuō)：“晨晨，快走到熊前面，給你拍張照吧！”我走過(guò)去，擺好POSE，聽(tīng)到“咔嚓”一聲才離開(kāi)。突然，媽媽問(wèn)我：“如果給這張照片取一個(gè)名字，叫什么好呢？”我正莫名其妙，媽媽卻用手捂住嘴，但還是露出兩個(gè)酒窩，情不自禁地說(shuō)：“熊孩子！”說(shuō)完，忍不住哈哈大笑。而我呢，心里很不爽，就像打翻了一盆污水。突然我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“如果我是熊孩子，那你就是熊媽媽嘍！”媽媽無(wú)言以對(duì)。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我看到照片，再次想起往事，卻覺(jué)得這是一個(gè)美好的回憶。

一張舊照片作文15

　　提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景，然而今天我要展示的這張舊照片，會(huì)讓想起70多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　在一陣狂轟濫炸的照片里，原本美麗繁華的上海南站變成了一片廢墟，天橋炸塌了，火車(chē)瞬間炸飛了，鐵路炸斷了......還有一個(gè)孩子坐在地上嚎啕大哭。

　　這個(gè)孩子可能因?yàn)檎也坏礁改缚奁�，也可能因�(yàn)椴恍冶粡椘瑩糁�，疼痛使他哭泣，還可能因?yàn)楸恢車(chē)�的巨響嚇哭。他的父母為了不讓他受到傷害，奮力將他推進(jìn)安全地帶，自己卻被炸彈擊中身亡。

　　一位供職于中國(guó)的美國(guó)記者看到這樣的情景，飛快地拿起相機(jī)拍下了這張照片，又飛快地抱起這個(gè)孩子，沖出了火車(chē)站，并把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他以后可能當(dāng)軍人為祖國(guó)出力。但是那些沒(méi)有被救助的孩子長(zhǎng)大后可能是小偷,要飯的，也有可能被活活的凍死餓死。

　　我們中國(guó)人愿意同日本人做世世代代友好的`朋友，但如果一些日本的不法分子妄想對(duì)我們實(shí)行法西斯，中國(guó)人也會(huì)奮力反抗。最終日本人還是落個(gè)頭破血流，必死無(wú)疑的下場(chǎng)。

　　勿忘1937年8月8日，勿忘這血的教訓(xùn)，勿忘國(guó)恥。為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了兒子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那已經(jīng)能聽(tīng)到腳步的20xx年，真正充滿(mǎn)陽(yáng)光鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。并且，我希望在世界上，只有和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

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