- 相關(guān)推薦
展望未來初二作文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的展望未來初二作文，希望能夠幫助到大家。
展望未來初二作文 1
實(shí)際上，日子就像眼前這份日歷一樣，想翻掉它是很快的。只是和時(shí)光不同，日歷是可以翻來翻去的看的，看看昨天干了什么，想想今天干了什么。過去的都已確定不能更改，未來的還是未知。而真正的時(shí)光卻不能倒流，它只能靠回憶的鏈接。
我們每翻掉一頁(yè)日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說：我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長(zhǎng)河中流淌�？晌覅s認(rèn)為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習(xí)慣，那樣我們就會(huì)多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想象中自在的度過每一天。
固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點(diǎn)徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經(jīng)逝去，但今天的'那一頁(yè)還未翻過，明天的那一頁(yè)也還在等待。倏然想起那個(gè)名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩(shī)記錄下快樂與堅(jiān)強(qiáng)，充滿熱情地翻過日歷的每一個(gè)今天，期待每一個(gè)明天。
時(shí)間是不會(huì)為你而停留的，當(dāng)你撕過一張日歷的時(shí)候，你會(huì)想到珍惜時(shí)間，珍惜生命嗎?我的父母、老師就常對(duì)我說，要抓緊時(shí)間。以前，我總會(huì)覺得時(shí)間很多，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時(shí)間過的快，時(shí)間的珍貴。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時(shí)間吧，把時(shí)間擠出來，腳踏實(shí)地地過好每一天
別忘了，我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁(yè)一頁(yè)的日歷上。由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實(shí)的記錄。從"隱形寫作"的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我本人應(yīng)對(duì)與所作所為，還有改變我的和被我改變的。
然而人生的大部分日子是重復(fù)的——重復(fù)的工作與人際，重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁(yè)碼都是黯淡無光。過后想起來，好似空洞無物。于是，我們就碰到一個(gè)非常重要的關(guān)于人本話題——記憶。人因?yàn)橛洃浂裰�、智慧和變得理智�?/p>
展望未來初二作文 2
人世間總在上演著一幕幕的告別，每個(gè)人一生中都會(huì)有許多的告別�！}記
告別是人生成長(zhǎng)的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風(fēng)景走向未來，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向?yàn)閬�，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對(duì)天空吶喊Say goodbye!
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的.不悅，那時(shí)的我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個(gè)人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時(shí)的開朗，那時(shí)的頑固，回憶起，只能微微一笑。
過去的每一個(gè)人，對(duì)每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過的小孩見到就伸手去摘一朵，另一個(gè)小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち�，又一道風(fēng)景沒了。小時(shí)候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會(huì)考慮結(jié)果，過去，是無知的，是自私的。
記憶是陣陣花香，一起走過永遠(yuǎn)不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿虛無�，F(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到，只有長(zhǎng)大，才能告別，告別那些幼稚的，無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又怀烧Z呢。一點(diǎn)一滴的事情，美好的過去，我們只能回憶，憧憬更好的未來。
列車已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方……直到該列車的終點(diǎn)地區(qū)，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失……遙看遠(yuǎn)方，未來在等著……
展望未來初二作文 3
隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，知識(shí)已成了時(shí)代的主流。擁有了一定的知識(shí)，你就可以在時(shí)代的潮流中立足，生存并發(fā)展。如果一個(gè)人沒有知識(shí)，那他只能做社會(huì)的后進(jìn)者。也許你不經(jīng)意的在街頭或者巷尾能夠發(fā)現(xiàn)那些騎人力三輪車的人用渴望的眼神看著在他們身邊走過的每一個(gè)人。這就是沒有知識(shí)的苦惱。
顯而易見，知識(shí)的重要性就體現(xiàn)出來了。因此，大人們也就有理由讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我們肩上的壓力也就越來越重了。面對(duì)這沉重的壓力，我們只有去面對(duì)，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ约簩砟軌蛴幸粋�(gè)不錯(cuò)的前程，從而有一個(gè)輝煌的人生。面對(duì)這沉重的壓力，有的人不堪重負(fù)，背棄了自己的誓言，而有的人則獨(dú)自承受著。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。面對(duì)我們肩上沉重的.壓力，我們只有想辦法去克服，只有突破重重阻礙，戰(zhàn)勝困難。因此我們必須超越自己，戰(zhàn)勝自己。俗話說：“一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的就是自己�！睕]錯(cuò)，與自己戰(zhàn)斗就像是自己在陽光下與自己的影子打斗一樣，異常困難。可是總會(huì)有人想出辦法，當(dāng)你走到?jīng)]有光的地方時(shí)，影子也就沒有了。
超越自我就是克服自身的種種不利條件從而達(dá)到一種新的境界。那時(shí)，你就不會(huì)對(duì)外界的壓力感到畏懼了，代替的只是無窮的自信。
超越自我可以使人笑對(duì)人生，只有超越自我才能有足夠的力量和勇氣去做一般人所不敢做、也不能做到的事。只有超越自我才會(huì)對(duì)未來充滿信心，才會(huì)在自己的人生道路上寫下光輝的篇章。只有超越自我，明天的太陽才會(huì)更亮，前途才會(huì)更加光明。
朋友，你一定很想做一個(gè)成功的人。那么，從現(xiàn)在起請(qǐng)你學(xué)會(huì)超越自我，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，播下希望的種子，因?yàn)橹挥泄淖懔朔�，船才能夠遠(yuǎn)航；只有播下了種子，才會(huì)結(jié)出果實(shí)。
朋友，努力吧！一個(gè)輝煌燦爛的明天，一個(gè)前途無量的人生，靠的是超越自我，展望未來！
展望未來初二作文 4
有人說：人要在希望中生活，因?yàn)槊魈旌苊篮谩?/p>
有人說：人要專注于現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槊魈旌苊烀！?/p>
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，人生漫長(zhǎng)，充滿著無法預(yù)知的事件。誰也不知道明天會(huì)變成什么樣，所以充實(shí)每個(gè)今天，把握好現(xiàn)實(shí)這是理性的人生選擇。但倘使我們?cè)谌松猛局幸苄判陌俦�、勇往直前，特別當(dāng)處于逆境之中，只有憧憬未來滿懷希望，立足于現(xiàn)實(shí)，才有可能獲得明天的美好。腳踏實(shí)地，著眼未來，才有可能活出人生的風(fēng)采。
你無法改變過去，但你可以把握將來；你無法事事順利，但你可以事事盡力。樹立積極樂觀的態(tài)度，努力奮發(fā)，人生將會(huì)變得更加精彩。滅國(guó)的.屈辱，喪家的痛苦，偷生的無奈，使越王勾踐的人生充滿了挫折與坎坷，但他卻對(duì)未來抱有希望。公元前498年吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國(guó)，勾踐給吳王夫差當(dāng)馬夫，甚至還給吳王嘗糞便，受盡了屈辱。后來，勾踐日日忍辱負(fù)重，不斷等待時(shí)機(jī)，終于被赦返國(guó)。于是勾踐每天臥薪嘗膽，蟄伏數(shù)年終于練就了王者之劍，報(bào)了國(guó)仇家恨，成就了：“三千越甲可吞吳”的絕唱。
勾踐對(duì)未來的希望，是他能復(fù)國(guó)的重要原因，他一直夢(mèng)想著有朝一日能夠復(fù)國(guó)；明天很美好是他堅(jiān)持的理由，重視當(dāng)下，腳踏實(shí)地，十年聚生，積蓄力量是他能復(fù)國(guó)的根本條件。
放眼現(xiàn)在，德國(guó)著名作曲家貝多芬，雖然雙耳失聰忍受著病魔的煎熬，但仍然在鋼琴旁頑強(qiáng)地創(chuàng)作，終于完成了偉大的《命運(yùn)》交響曲，發(fā)出了“給我勇氣，我將戰(zhàn)勝自己”的豪邁呼聲……
月亮落下了，你還有太陽，你是一片遼闊的天空，遲早會(huì)升起希望之星；果實(shí)落下了，你還有種子，你是一方肥沃的土地，遲早會(huì)收獲成功。帆落下了，你也不應(yīng)向風(fēng)低頭；昨天今天落下了，你還有明天；一個(gè)個(gè)希望落下了，你還有新的希望可以爭(zhēng)取。
專注于現(xiàn)實(shí)，放眼未來，保持積極的人生態(tài)度，才能在人生的道路奮勇前行。
展望未來初二作文 5
歲月回眸，良辰難在；展望未來，舊夢(mèng)重圓。
時(shí)光滴滴答答的流水聲，可它卻流走了我們那時(shí)的天真與幼稚；我們有時(shí)負(fù)隅反抗，妄圖找回那時(shí)的自己，而時(shí)間好像是你往天空投擲一顆原子彈，天空卻如同平靜的碧湖蕩不出一絲漣漪，時(shí)光長(zhǎng)河不會(huì)斷流，更不會(huì)枯涸。
驛路策馬，一駐足，一回首，駐足的是心殤，回首的是愁緒，但再多的`愁緒仍無法阻擋時(shí)間一天天流逝，盡管時(shí)光吹紅了櫻桃，綠了芭蕉，可時(shí)光卻不會(huì)在霎那間停止，我們要做的是緬懷過去，立足今日，展望未來。
過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，你的童心無意間流露，你的傻氣不經(jīng)意間散發(fā)。那時(shí)的自己，一度讓現(xiàn)在的自己嘲笑呢？可現(xiàn)在的自己，又是否會(huì)被未來的自己所嘲笑呢？我們?cè)鵀橹锌计床�，汗水曾流濕我們的作業(yè)，淚水所記錄那時(shí)的無助，可我們現(xiàn)在回眸想起挑燈疾書的自己，我們更多的則是欣慰，我們努力拼搏過，所以我們不后悔。可時(shí)光這列火車卻沒有返程，有的是轟鳴汽笛預(yù)告著前行的事實(shí)，我們可以回首展望，卻不足于駐足逗留。
現(xiàn)在時(shí)光如箭一樣飛逝，我們以過去為鏡，檢討自己，而我們現(xiàn)在不斷改變?cè)?jīng)犯過的“傻事”。世上有一難題，則是如何將一寸光陰等于一寸金 ，我們面臨的還有珍惜時(shí)間這一難題，不懂得珍惜，何談一寸光陰，一寸金，沒有方法可以使鐘釧為我敲響已過去的鐘點(diǎn)。山野小路，斑駁蒼白，若成了似有似無的風(fēng)景，又何談未來呢？
未來姍姍來遲，大家同樣面對(duì)明天日升的晨曦，日落夕陽，暮夜四合，伴著夜光歸家。有的人每天好像在揭露秘密那樣，面對(duì)神秘的明天，時(shí)鐘同樣滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)，而時(shí)光迎合著時(shí)鐘的節(jié)奏，靜靜悄悄地流逝，從指尖索繞，那些人愈加欣喜與好奇，而反之，他們機(jī)械般的生活，日日以枯燥的心態(tài)面對(duì)它，結(jié)果也恰然相反。
過去靜止不動(dòng)，我們緬懷它，現(xiàn)在如箭一樣飛逝，我們珍惜它，未來姍姍來遲，我們愛護(hù)它。
讓我們回首過去，珍惜現(xiàn)在，愛護(hù)未來吧！
展望未來初二作文 6
我想問問有多少人在自己不自信時(shí)，能夠突破自卑的阻礙呢？我想問問有多少人在自己遇到挫折時(shí)，能夠突破困難的阻礙呢？我想問問有多少人在自己需要安慰時(shí)，能夠突破孤獨(dú)的阻礙呢？
牛頓小時(shí)候成績(jī)差的不能提，但他突破了自卑的阻礙，并經(jīng)過自己的努力，成為了科學(xué)巨匠。所以，我們做任何事情都要學(xué)會(huì)突破，并一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能干出一番大事業(yè)。即使你有了很大的成績(jī)，一旦你驕傲了，就有可能會(huì)失敗。突破是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)你做什么得突破時(shí)，你就會(huì)下定決心把每一件事做好。突破讓你勇往直前，獲得成功。突破是一個(gè)救生圈，讓弱者隨波逐流。一個(gè)人做，他如果不怕失敗還好，如果他放棄了，那他便永遠(yuǎn)不前進(jìn)。被阻礙拴住，失去自由。阻礙是一個(gè)牢籠，弱者一旦碰上了它，它就會(huì)像陰影一樣跟著你，直到你滅亡。因此戰(zhàn)勝阻礙的方法只有一個(gè)，那就只有不怕失敗的勇氣并且突破自己。這樣，你才能掙脫阻礙的束縛，成為生活的`強(qiáng)者。突破是一面戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)，為人加油。讓強(qiáng)更強(qiáng)，弱更弱，幫勇敢者獲得最后的勝利。首先你要戰(zhàn)勝阻礙，突破它。如果你不能戰(zhàn)勝阻礙，那么，它帶給你的就只有痛苦。要戰(zhàn)勝它，要有足夠的自信心和勇氣。阻礙��！讓我問問你，你到底是好還是壞呢？
從前有四個(gè)旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一起出發(fā)了。他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老，他們中的三個(gè)人都放棄了�？墒侵挥衅渲械囊粋�(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生。我們要突破自身的阻礙，戰(zhàn)勝種種困難。
我相信有的人能夠在自己不時(shí)能夠突破自卑的阻礙，我相信有的人能夠在自己遇到挫折時(shí)能夠突破困難的阻礙，我相信有的人能夠在自己需要安慰時(shí)能夠突破自卑的阻礙。可否讓我們一起突破種種阻礙，展望未來呢?
展望未來初二作文 7
時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留——早已結(jié)束。過不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)�；貞浧鹞迥昙�(jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng)，無論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來說，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的.時(shí)間。不過在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！？六年級(jí)是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過去了，而我將升到六年級(jí)。
展望未來初二作文 8
我相信，每人都有一段成長(zhǎng)的足跡，而這段足跡卻沒人都有所不同，有的是天真爛漫的，有的是豐富多彩的，有的卻是單純稚氣的……我的童年則是非常稚氣的，并不是單純的稚氣，這份稚氣中帶著倔強(qiáng)。而這倔強(qiáng)，我想這并不是好事，因?yàn)檫@份倔強(qiáng)是我永生難忘，并且令我后悔莫及。
每當(dāng)母親的單位里工作忙，回家時(shí)就直接奔向沙發(fā)躺下，我看見媽媽疲憊的身影，我的心不由的牽引著我想起那份倔強(qiáng)。記得小時(shí)候家里有成堆的玩具，而且許多知識(shí)顏色不同，我卻又買了好幾個(gè)。最令我難忘的是那次回家的路上，我要買一個(gè)挺貴的玩具，母親不同意，于是，我就蹲在哪家店的門口，穆青也就迫不得已給我買下了那玩具。每每想起此事，我的心總有一點(diǎn)酸澀的感覺。我感覺非常對(duì)不起母親，可我也不能做什么，心中的苦楚又增加了一些。
隨著年齡的增長(zhǎng)，回憶起童年，覺得童年的'我非常天真，沒有真正的理智，只會(huì)耍脾氣，一切抗的是父母。而隨著年齡的成長(zhǎng)，我也是多了分理智，多了份自我抉擇的能力，多了點(diǎn)自己的空間。這是在我看了科比·布萊恩特的故事前我對(duì)于童年的想法，從那以后，我的想法也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。
科比·布萊恩特為夢(mèng)想追逐，他的堅(jiān)持與刻苦深深地打動(dòng)了我�？票人吹降氖恰懊魈臁�，而不是“昨天”，他為“明天”奮斗。此時(shí)，我覺得我更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)光，畢竟時(shí)光不能倒退，歲月不能輪回，童年就是這樣一步一步地走過來的，何必生活“昨天”的陰影里，那只會(huì)養(yǎng)你痛苦，何不開始展望未來。我堅(jiān)信，過好“明天”能彌補(bǔ)“昨天”。因?yàn)椋谖磥�，我為�?mèng)想奮斗，為理想追逐，那是，我一定會(huì)好好地回報(bào)父母，一定能彌補(bǔ)童年時(shí)的倔強(qiáng)。抹去童年的陰影，留下的是童年美好的回憶，讓我們一起為“明天”而奮斗吧！
展望未來初二作文 9
時(shí)光飛逝，歲月如歌，時(shí)光老人的腳步匆匆。
在過去，曾記得我們還在榕樹下嬉戲，放聲大唱；曾記得我們還無憂無慮，整日上街shopping；曾記得我們還一起訴說自己對(duì)未來的無限憧憬，對(duì)夢(mèng)想的追求；曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條，說著悄悄話……無數(shù)的過去，如今已成了我們的回憶。
充滿青春、充滿活力的過去轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新年的鐘聲，滿載機(jī)遇、滿載夢(mèng)想的未來向我們翩翩走來。
在嶄新的未來，我們有著新的希望和新的追求。未來，我們即將迎來我們?nèi)松幸粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。未來，我又長(zhǎng)大了一歲，我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。未來，我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，開始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。
未來的.生活誰也無法預(yù)料，但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……
面對(duì)即將到來的中考，激動(dòng)，緊張，害怕，不安，擔(dān)心，期待……也許這些詞語都不足以來形容我此時(shí)的心情吧！或許面對(duì)考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧！新年的心愿有許多許多，但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望，我一直努力著……
為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我每天上課認(rèn)真聽講、做筆記；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我努力補(bǔ)習(xí)我薄弱的理科；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開始每天鍛煉，為了提高我的體育成績(jī)；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開始背歷史和政治，為了彌補(bǔ)我初二時(shí)丟失的地理和生物分……
未來，這是全新的一年，回望過去，展望未來，讓我們揮灑汗水，放飛夢(mèng)想，用歌聲來迎接這嶄新的一年！
“穿過風(fēng)又繞個(gè)彎，心還連著像往常一樣，最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就綻放，最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”
展望未來初二作文 10
你一生只能改變一次。這就是現(xiàn)在，然而，許多人浪費(fèi)了一個(gè)很好的時(shí)間來后悔過去和擔(dān)心未來。
對(duì)于我這個(gè)即將步入中學(xué)校門的男生來說，一切都是新的，一切都可以從零開始，也可以說是人生的第一步。我媽一直說人要有目標(biāo)才能進(jìn)步。是的，我上小學(xué)的時(shí)候，總是做各種計(jì)劃。幾天后，我無法采取行動(dòng)。我只是說說，沒做，浪費(fèi)了很多時(shí)間�，F(xiàn)在想想真可惜。古代有句名言--。不想老了后悔，所以想做人生規(guī)劃，做一個(gè)有抱負(fù)的人。
我覺得作為一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生，最重要的是擁有一顆健康美麗的心。一顆健康的心，是成年人常說的心態(tài)，比如受到挫折和批評(píng)后，不能放棄學(xué)習(xí)和自己，而要勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，虛心接受，認(rèn)真改正。一顆美麗的心，就是愛自己的國(guó)家，愛自己的家庭，愛自己的階級(jí)，幫助有需要的人。有了這種心，我們才有基礎(chǔ)去做事，讓事情更有意義。第二，我們必須有一個(gè)健康的身體。小時(shí)候經(jīng)常聽外婆說‘健康是第一財(cái)富’。誠(chéng)然，沒有一個(gè)好的身體，很難實(shí)現(xiàn)一個(gè)好的人生規(guī)劃。沒有一個(gè)好身體怎么看好書？如果我不讀一本好書，我就不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。所以，我會(huì)從現(xiàn)在開始好好鍛煉，做一個(gè)強(qiáng)壯魁梧的'男人。第三，我的理想是長(zhǎng)大后在川南山區(qū)當(dāng)一名小學(xué)老師。我媽曾經(jīng)去過一個(gè)叫亞丁的村子，說村子里有28戶人家，但是只有一個(gè)老師，說那里特別需要老師，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，把每一科都學(xué)好，考個(gè)師范大學(xué)，這樣才能幫助那些山區(qū)的孩子。只有那里的人有文化，他們才能建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。第四，父母努力把我養(yǎng)大，知道我在中學(xué)里學(xué)到了很多東西。為了不在路上耽誤時(shí)間，我上學(xué)離家，為我搬了家。所以我不僅要好好讀書報(bào)答父母，長(zhǎng)大后也要孝順父母，繼承我們中華民族的美德。
我必須成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大和美麗。有了這樣的人生規(guī)劃，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，讓我的生活豐富多彩！
【展望未來初二作文】相關(guān)文章：
展望未來的初二作文07-07
回首過去展望未來初二作文07-26
展望未來的初二作文3篇(精品)09-05
展望未來的初二作文實(shí)用3篇09-27
展望未來的小學(xué)作文01-05
展望未來作文09-29
展望未來作文02-19
展望未來高三作文11-03
展望未來的詩(shī)句06-02
展望未來的句子01-29