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        老師我想對(duì)您說作文

        時(shí)間:2023-08-27 10:14:39 推薦作文 我要投稿

        老師我想對(duì)您說作文15篇【優(yōu)秀】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的老師我想對(duì)您說作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        老師我想對(duì)您說作文15篇【優(yōu)秀】

        老師我想對(duì)您說作文1

          夜以漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇還亮著燈光,曾經(jīng)有多少似曾相識(shí)的晚上,一個(gè)疲憊的身影還在專心備課,在那張熟悉的辦公桌上批改著我們的作業(yè),您的每一筆、每一字、每一句評(píng)語(yǔ)都包含著您對(duì)我們的愛。

          老師您還記得開學(xué)的第一天嗎?我們天不怕地不怕,像脫了韁繩的小野馬,在學(xué)校里肆無(wú)忌憚的橫沖直撞,是您教給我們尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩、愛同學(xué)。開學(xué)的第一堂課,我們坐姿七扭八歪、寫字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉,是您苦口婆心的教導(dǎo)才讓我們改掉了壞毛病。每次寫作業(yè)時(shí),老師總是讓我們打格,書寫工整,雖然特別麻煩,但是漸漸的形成了我們良好的書寫習(xí)慣,每次在校外補(bǔ)課班老師夸贊我字寫的工整,我心里特別開心、自豪,那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)橛辛死蠋煹哪欠輫?yán)厲才有今天的自豪。

          以前爸爸總是讓我做練習(xí)題,那時(shí)的我一點(diǎn)也不想做,爸爸一開口我就找出千萬(wàn)種理由來堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個(gè)絕妙的主意“優(yōu)等生計(jì)劃”,每次“優(yōu)等生計(jì)劃”一發(fā)不用爸爸媽媽的提醒,我就主動(dòng)去做,爸爸媽媽也對(duì)我的`行為吃驚了呢!因?yàn)槲沂莾?yōu)等生呀!現(xiàn)在大人都說我學(xué)習(xí)不用他們操心,變的自覺主動(dòng)了。因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲負(fù)責(zé)才有今天努力認(rèn)真的我。

          老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心里可能您已經(jīng)忘記了這點(diǎn)小事,而我卻牢牢地記在心里。在那個(gè)安靜的中午,我感冒了,您看著我不舒服的樣子,親切的問我:劉楚含,你是不是生病了?發(fā)燒了沒有?有沒有帶藥?用不用通知家人把你接回去?,一連串的問話看到了您的急切、關(guān)心。因?yàn)橛辛四w貼入微的關(guān)心才有了健康強(qiáng)壯的我。

          老師,是您教會(huì)了我做人的道理,是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。老師我想對(duì)您說:謝謝您,老師您辛苦了

        老師我想對(duì)您說作文2

          “搖落生枝宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師"。20xx年,緣分讓我與您相遇在了課堂上。那天,您身穿的藍(lán)襯衫映入我的瞳孔,從此,我便愛上了藍(lán)襯衫。初見您時(shí),您一頭干凈利落的黑中短發(fā),疾步如飛地走進(jìn)教室?茨谝谎畚冶愫苁羌{悶:這么溫柔似水的老師正能帶動(dòng)我們這一班“牛鬼蛇神”嗎?但很快您用那行事果斷的作風(fēng)以及能和語(yǔ)文老師一較高下的功底,給出了我答案。因?yàn)樾W(xué)時(shí)數(shù)學(xué)老師留下的陰影,我對(duì)數(shù)學(xué)唯恐避之不及。但在您的諄諄教導(dǎo)下,漸漸打開了我這扇關(guān)閉兩年多的“數(shù)學(xué)之窗”。課堂上在您投來期許的目光中,我重新拿起了與“敵軍”戰(zhàn)斗的“利劍”。在考試成功拿下第一名,得到你的稱贊時(shí)。我忽覺仿佛有“暖風(fēng)”拂過我冰冷的“窗檐”。您就像給了一個(gè)一無(wú)所有瀕臨死亡的.“乞丐”,一碗美味的“白粥”。

          經(jīng)師易遇,人師難遇。您不僅在學(xué)習(xí)上悉心教導(dǎo)我這個(gè)“魚木腦袋”。在生活中你也如我的良友般幫助我。朋友啊,你用你的微笑,讓我充滿活力,你用你的包容,讓我自信,你用你的慷慨,讓我善良,你用你的慈愛讓我明白:先修德,再做事的人生道理,你更給了我奔向完美前程的期望;ㄓ兄亻_日,人無(wú)再少年!無(wú)論過去多么美好,可惜我們終于還是來到一個(gè)句號(hào),窗外不愿飛的蜂鳥也在哀悼,教室里再也不會(huì)聽到您的諄諄教導(dǎo)……

          刻在木板上的名字未必會(huì)不朽,刻在石頭上的名字也未必會(huì)流芳百世,但您的名字刻在我們的心靈上,這才是真正的永存,因?yàn)橛心,滿懷夢(mèng)想的莘莘學(xué)子才能成功!

          一年一度秋風(fēng)勁,您與我的相遇,恰似春光,卻更勝春光!“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”,愿在秋風(fēng)乍起的時(shí)節(jié),你我再相遇。

          學(xué)得貴師,益得良友。天涯海角無(wú)覓處,只有師恩無(wú)窮盡!說不盡的千言萬(wàn)語(yǔ),我將之化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力來回報(bào)我親愛的老師!

          您就是那黑暗里的光亮

          如夜幕中漫天的星,夢(mèng)似的掛起

          道一聲珍重,道一聲珍重——后記

        老師我想對(duì)您說作文3

          陳老師,我有一肚子的想法想對(duì)你說,平時(shí),我一直都沒有合適的時(shí)間,也沒有勇氣向您當(dāng)面訴說,今天,就借這次寫作文的機(jī)會(huì),向您傾訴在我心頭已久的問題吧!

          陳老師,每當(dāng)我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門就不由自主打開了,它就像一部影片,在我腦海里播放,親愛的老師,您可知道,作為學(xué)生內(nèi)心的痛苦,我和班上所有好學(xué)生一樣都是您的學(xué)生,我們都一樣深深地敬重您,可是為什么我們的待遇卻不一樣呢?簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上,一個(gè)在地下,您把那些您好認(rèn)為的好學(xué)生看在眼里,記在心里,您對(duì)那些好學(xué)生面帶微笑,而對(duì)我們目光嚴(yán)厲,老師我害怕您的目光和面孔,您的目光讓我感到全身顫抖,您的面孔讓我不敢開口,陳老師,我自己也知道,我的成績(jī)不太好,但是每堂課我也是專心聽講的啊。我會(huì)的問題,我也積極舉手了啊,老師您為什么不相信我呀?其實(shí)我不是壞學(xué)生,我也想為班級(jí)爭(zhēng)光,也想讓您高興,也想與您敞開心扉,交流思想,但是您一直都不給我機(jī)會(huì),我好灰心,失望,沒了主心骨,老師,您好知道嗎?沒有您的鼓勵(lì),關(guān)愛理解,我就是那片飄落的黃葉。

          老師收回您可怕的`目光吧,它會(huì)使我更落后;改變您冰冷的面孔吧,它會(huì)凍僵我的心靈。老師請(qǐng)給我力量吧讓抬起沉重的頭,好站在隊(duì)伍的前頭,教師點(diǎn)燃您的蠟燭給我吧,讓我得到一點(diǎn)光明,讓我潤(rùn)濕的干涸的心靈。

          陳老師,我多希望你,希望您對(duì)學(xué)生一視同仁,不要歧視后進(jìn)生,只有這樣,您在同學(xué)心中,才會(huì)越站越高,師生情才會(huì)越來越深厚。

        老師我想對(duì)您說作文4

          老師你是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,還是一個(gè)和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位教師?老師我想對(duì)你說謝謝。在這一年來,你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績(jī)漸漸地提高,這方面我很感謝你。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那學(xué)習(xí)差的同學(xué),最后那些同學(xué)成績(jī)慢慢的提升了!真是王天不負(fù)有心人!我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績(jī)。老師,很感謝你一直以來對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。我一定不會(huì)辜負(fù)老師你對(duì)我的愛。我永遠(yuǎn)會(huì)記住在心里!在這一年里,我們歡笑地度過每一天,在您的鼓勵(lì)下,我們一天天進(jìn)步;

          在這一年里,您每天為我們花了多少心血,犧牲了多少寶貴的時(shí)光,而你卻毫無(wú)怨言,默默地為我們付出,就像那春雨一樣:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;在這一年里,我們沒有太多的.升學(xué)壓力,生活在一個(gè)自由、快樂的空間里,這一切都有您的功勞。陳老師,我多想對(duì)您說聲“謝謝”!?在最初的記憶中,那時(shí)您剛剛接手我們班。我們認(rèn)為您是個(gè)十分嚴(yán)格的老師,我們一開始上課時(shí),總是縮手縮腳,不愛發(fā)言。在與您后來的相處中,我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后,我們很愛上您的課,覺得那是一種享受。我說謝謝您。以前,我的作文總寫得平淡無(wú)奇,缺乏亮色。每當(dāng)看到別人的作文成為范文,被老師拿在班上宣讀時(shí),我的心空空落落的,從此,我便失去了寫作的興趣。但是一上四年級(jí)就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),在您的鼓勵(lì)和信任下我重新愛上寫作文了。

          在您的影響下,課余時(shí)間,我非常喜歡喜歡看書,我的課外積累也越來越豐富,如果不是您給我勇氣和力量,我也不可能有今天這么大的進(jìn)步。?老師,我特別想對(duì)您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個(gè)字,但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。

        老師我想對(duì)您說作文5

          當(dāng)時(shí)光躍過柳如煙的春,綠如墨的夏,轉(zhuǎn)眼間跨過殷實(shí)璀璨的秋的門檻時(shí);當(dāng)莘莘學(xué)子來不及品味三月的耕耘,五月的憧憬,七月的希望,又在醞釀著新學(xué)期的理想的時(shí)候;我們的老師又欣喜地迎來了辛勤勞作中的一個(gè)小小的休止符—一教師節(jié)。我們的老師有了一個(gè)屬于自己、值得驕傲的節(jié)日,全社會(huì)就多了一份對(duì)教師深深的敬意與關(guān)注。

          我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。老師我想對(duì)您說:我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng);天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷;老師我想對(duì)您說,您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我們的心田,讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的'恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。教誨如春風(fēng),師恩似海深。老師,您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。

          恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我們虔誠(chéng)地祝福您安康,如意!您給了我們燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明。您的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。在不久的將來,無(wú)論我們成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師,您辛苦了!我們用所有的真誠(chéng)衷心地道聲謝謝您!我們每一份誠(chéng)摯的祝福,都代表著一顆充滿感激的心愿。

        老師我想對(duì)您說作文6

          看著書桌上擺放的四年級(jí)歷次考試的一張張?jiān)嚲恚业哪抗舛ǜ裨谄谀┛荚嚨脑嚲砩稀Z(yǔ)文86分,這如果是以前的我,肯定不會(huì)考這么高。

          而這次,總成績(jī)?nèi)嗟谌汲隽藲v史最佳。而這一切變化緣于我四年級(jí)遇到的一位老師。

          這位老師姓鐘,鐘老師教語(yǔ)文,是位老教師了,個(gè)子中等,臉上有些許皺紋,大大的眼睛,一頭卷發(fā),衣著很樸素,但書教的十分出色。我覺得鐘老師像花生,因?yàn)榛ㄉ彩峭獗順銓?shí),但內(nèi)在卻很實(shí)用。老師臉上總是帶著微笑,讓人感覺和藹可親,平易近人。學(xué)生們都喜歡鐘老師的課!

          鐘老師喜愛和學(xué)生們?cè)谝黄,每?dāng)下課后,老師并不是著急離開,而是和我們待在一起,聊聊我們學(xué)習(xí)和生活。

          我比較喜歡寫作,可一直寫不好。鐘老師就跟我講,寫作要注意觀察生活,用最真實(shí)的'話語(yǔ)去描寫生活中的人和事以及所想的,并鼓勵(lì)我在校報(bào)上投稿。

          我上課時(shí)比較好動(dòng),自制力差,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在十幾名左右徘徊不前。鐘老師發(fā)現(xiàn)后多次跟我和父母講,并幫助我改掉不好毛病,鼓勵(lì)我努力沖班級(jí)前三名去。她很肯定地對(duì)我說:“你有這個(gè)能力!”

          在鐘老師悉心的教導(dǎo)和耐心幫助下,我認(rèn)識(shí)到到了自己的問題,努力去改正。漸漸地,我身上的壞毛病變少了,作文也越寫越好了,并在校報(bào)刊登了,其他的學(xué)科的成績(jī)也有了很大的提高。

          六月份期末考試中我取得了好成績(jī),心里高興極了。鐘老師笑著對(duì)我說:“看,你有這個(gè)能力吧!”說完轉(zhuǎn)身又去忙別的事了。

          看著鐘老師遠(yuǎn)去的背影,我在心里悄悄說:“老師,我想對(duì)您說,謝謝您,您不光教我掌握了很多的知識(shí),而且還教育我明白了很多的道理。老師,您辛苦了!”

        老師我想對(duì)您說作文7

          從幼兒園到現(xiàn)在,您一直像位父親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng),F(xiàn)在,您來到了東一在我校大隊(duì)部做文化工作。有了您,我們的校園充滿朝氣,每位師生精神抖擻,滿面春風(fēng);有了您的安排,每次活動(dòng)都準(zhǔn)備得有頭有尾。在您的教導(dǎo)下,學(xué)生們總是在歡樂的時(shí)光中度過小學(xué)六年。您,就是王曦老師。

          記得有一次,我去大隊(duì)部排練我的公益短時(shí)演講,準(zhǔn)備在開學(xué)典禮上show一把!4:00開始彩排,一排排到了5:30,每個(gè)演員又累又渴。王老師見我們排練得很用功,都叫我們到大隊(duì)部休息,我一下“癱倒”在沙發(fā)上。

          正好,教導(dǎo)主任抱出一個(gè)圓滾滾的'西瓜:“來來來,大家吃西瓜嘍!”這話似乎有無(wú)窮的魔力——一下子幾個(gè)饞嘴的一聽有西瓜,“呼”地一下全圍了上去搶瓜。不一會(huì)兒就大口大口狂吞起來,連聲“謝謝”都來不及說,下巴臉上衣服上沾滿了淺紅的汁水?墒牵捸埗,西瓜少,再說我也大了,要讓著他們這些小弟小妹,如果我也去搶瓜吃,那也顯得太俗氣了。于是,我穩(wěn)坐不動(dòng),沒有去搶瓜。

          “郭效優(yōu),你怎么不吃瓜?快,切幾塊給他。”王老師發(fā)現(xiàn)了坐在沙發(fā)上的我手空空的!拔摇,我我……不怎么……想吃。”我心想,王老師您這也太客氣吧!“吃嘛,沒事兒的。你看他們吃得多香,也好補(bǔ)充補(bǔ)充體力!蓖趵蠋煙崆榈卣泻糁。這……這也太隆重了吧!我排練得其實(shí)也并不怎么好。

          但是,我沒法兒“拗”過王老師的熱情,就拿起了一塊西瓜放進(jìn)了嘴里。紅紅的瓜瓤上飽含著王大隊(duì)的愛心,一股暖緩緩流入我的心房。

          “啊——每當(dāng)想起您,親愛的好老師,一陣陣暖流流入我……”,親愛的王曦老師,從您的身上我想到了教過我的李老師、徐老師、袁老師……真誠(chéng)感謝您們,讓我從不懂事的小屁孩,長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧、善良、大方的少年。我現(xiàn)在是六年級(jí)的大哥哥了,明白應(yīng)該給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭,努力向人生理想沖刺,才能不辜負(fù)您們對(duì)我的期望!

        老師我想對(duì)您說作文8

          老師,您頭上的一根根銀絲是為我們這群稚氣的孩子們而白,你額頭上的一條條皺紋是為我們這群淘氣的孩子而生,您眼睛里的一根根血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)……

          歲月匆匆,時(shí)光流逝,在短短幾年的小學(xué)生活中,您呵護(hù)著我們,是您教給我們知識(shí)、力量和智慧。老師我想對(duì)您好說……

          就在上學(xué)期,成績(jī)優(yōu)異的我,一落千丈考了八十多分,卷子一拿到,我就像一只泄了氣的皮球無(wú)精打彩,悶悶不樂,此刻,窗外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨,天空灰蒙蒙的,小鳥也不唱歌了,我的心情無(wú)比低落,心中不停反問自己,“難道真的'這么差嗎?”

          我對(duì)著窗外發(fā)呆,老師講的題我根本不沒有聽進(jìn)去,我這細(xì)微的變化當(dāng)然逃不脫老師的為眼金睛,老師便叫我回答問題,沒有聽講的我啞口無(wú)言,老師也不想讓我尷尬,讓其他同學(xué)幫助我,這,可不是她的風(fēng)格呀,我百思不得其解。

          下課了,老師叫我去辦公室,我頭上滲出了細(xì)密微小的汗珠,我想:“一般劉老師叫同學(xué)去辦公室都是一些范了錯(cuò)的學(xué)生,難道……”我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了辦公室,一進(jìn)辦公室,平常嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍言笑的老師,一反常態(tài),態(tài)度平和,面帶微笑地早已在那等候著我,這時(shí)我心中無(wú)比溫暖,“你這次失敗并沒有關(guān)系,但你一定要從失敗中找到原因,失敗是成功之母,你是個(gè)男子漢這點(diǎn)困難是打不倒的,就連老師也有失敗的時(shí)候,但不要灰心,在哪里摔倒就在哪里站起來!”聽了老師的一番鼓勵(lì),我也慢慢地平靜了下來,我這時(shí)又想起以前老師找我的一些談話,都是在關(guān)心我呀!想到這里我忍不住鼻子一酸,兩顆晶瑩的淚珠滑了下來,“馬永鋼,老師相信你,加油!你一定會(huì)更好!”

          這次談話印在我的心版里,后來,雖然我也有失敗,可我也沒有放棄,學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步。

          假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那您給了我青春的光亮,天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期,感謝您老師……

        老師我想對(duì)您說作文9

        敬愛的秦老師:

          時(shí)光如梭,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝,小學(xué)生活即將結(jié)束。在即將分別的此刻,我突然有許多話兒想對(duì)您說。

          還記得,每次在失敗后,是您耐心的鼓勵(lì)我;每次成功后,是您告訴我不要驕傲。在課上,我總是不敢舉手回答問題,是您讓我高高的舉起了手。

          我上課愛說話。當(dāng)我在下面滔滔不絕的講笑話時(shí),您緩緩的走了過來,我當(dāng)時(shí)害怕極了,我認(rèn)為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,并讓我叫家長(zhǎng)。但是您沒有,您沖我微微一笑,輕輕說:“愛動(dòng)腦筋是好事,不過,現(xiàn)在可不是討論的時(shí)間啊!蔽夷槨八ⅰ钡匾幌录t了起來,我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑讓我的`心平靜了下來,我立刻坐好專心聽講。

          那次,我考試失利,分?jǐn)?shù)很低,我沮喪極了。您下課鼓勵(lì)我:“別灰心,失敗是成功之母,下次努力,我相信你一定會(huì)成功!”您的一番話讓我這只稚嫩的小鳥重新自信起來,鼓動(dòng)翅膀,在蔚藍(lán)天空展翅翱翔。

          從辦公室到教室的路這樣短,您卻走了六年。不知不覺,我們這些稚嫩的孩子已經(jīng)逐步走向成熟。如今,看到我們優(yōu)異的成績(jī),您欣慰地笑了,笑得那樣甜。這更堅(jiān)定了我們的信念:一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您,讓您的臉上永遠(yuǎn)洋溢著甜美的笑容。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩童教育成逐漸成熟的少年,而我們的身上又凝聚了多少您的心血,凝聚了多少您的愛!您把青春奉獻(xiàn)于我們身上,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我們一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁!

          如果我們是祖國(guó)的花朵,您就是辛勤的園;如果我們是迷失方向的小船,您就是為我們指引方向的燈塔。千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句話:老師,謝謝您!

          祝

          您身體健康,生活美滿!

          您的學(xué)生 :

          日期:

        老師我想對(duì)您說作文10

          我親愛的老師,光陰似箭,日月如梭,潮起潮落,燈滅影破,在不知不覺中,六年的光陰已經(jīng)悄然在手指尖溜走——六年了,我已經(jīng)當(dāng)了您六年的學(xué)生了。

          在這六年中,您讓我明白了:原來,陽(yáng)光是這樣照亮人間的;原來,園丁是這樣修剪枝條的;原來,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的;原來,蠟燭是這樣燃燒自己的;您讓我見證了這世間的.繁華美好,酸甜苦辣。您付出了多少,又有誰(shuí)能知道呢?

          古話說得好,“種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。”老師,您像這句話中的“種樹者”一樣,在我們的心中埋下了希望的種子,讓我們對(duì)未來充滿期盼和希望;老師,您像這句話中的“種德者”一樣,引領(lǐng)著我們走向陽(yáng)光明媚的康莊大道,教導(dǎo)著我們?cè)谡_的時(shí)間里做正確的事情。

          “十年樹木,百年樹人!别B(yǎng)育一棵參天大樹至少需要花費(fèi)十年的功夫,這不是一件容易的事情;而教導(dǎo)一個(gè)人在正確的道路上遠(yuǎn)行更不是一件容易的事情。一錯(cuò),便錯(cuò)終身,一念之差便有便有可能從天堂墜入地獄。所以說,想要有一個(gè)美好而又陽(yáng)光的未來就要從少年時(shí)代樹立正確的三觀,養(yǎng)成一顆美好而又善良的心靈。為了我們,您操碎了心,累白了頭。您付出了多少,又有誰(shuí)能知道呢?

          這不正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”嗎?老師,您就像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,不圖回報(bào);老師,您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,只求結(jié)果。您的學(xué)生,桃李滿天下,可是您,還在默默地堅(jiān)守著那四尺講臺(tái),粉筆灰染白了您的三千青絲,您為無(wú)數(shù)迷途的人指明了人生的放向。您付出了多少,又有誰(shuí)能知道呢?

          “滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)!崩蠋煱,您對(duì)我們的栽培,您對(duì)我們的上心,您對(duì)我們的幫助,您對(duì)我們的教誨,您對(duì)我們的付出,您對(duì)我們的……千絲萬(wàn)縷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝夕相處之下,不知不覺之中,您為我們付出了這么多,這些都早已烙印在我的靈魂深處,永生銘記。這份恩情,何以回報(bào)?

        老師我想對(duì)您說作文11

          老師,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說,但是話到嘴邊又咽下了,一直沒有勇氣說出來。今天借寫作文的機(jī)會(huì),對(duì)您說說知心話。

          老師,您辛苦了!請(qǐng)接受學(xué)生深深的一鞠躬!是您讓我們認(rèn)識(shí)了1、2、3、4,是您讓我們知道了A、B、C、D,是您帶著我們走進(jìn)大千世界,是您教會(huì)我們做人的道理……新一代的人才由您教出,新一批的棟梁由您培養(yǎng)。您在那神圣的七尺講臺(tái),灑下了汗水滴滴,您總是對(duì)我們滿懷希望,但同學(xué)們總是令您失望。

          記得有一次,我們班開展了一次朗誦比賽,開始同學(xué)們都踴躍參加,可是后來竟沒有人了,你一再的告訴我們,要把握機(jī)會(huì)鍛煉自己,誰(shuí)把握了機(jī)會(huì),誰(shuí)就把握了成功,把該使的招都使了,還是調(diào)動(dòng)不起同學(xué)們的積極性,您生氣的`走出了教室。此時(shí),教室里安靜極了,同學(xué)們你看看我,我看看你,都不敢講話,心里充滿了悔意,我也后悔極了,因?yàn)槲乙彩菦]有上場(chǎng)的人,太令您生氣了,在這里,我想對(duì)您說:“老師,對(duì)不起!下次我再也不敢了!

          老師,您為我們不知花了多少心血,付出了多少艱辛?有時(shí),您看到我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您比我們還高興!在學(xué)習(xí)上,您總是嚴(yán)格要求我們,不放過任何一個(gè)想偷懶的同學(xué)。所以我們班的同學(xué)都很怕您,但是,老師,請(qǐng)您相信,同學(xué)們是愛您的!只有在園丁的呵護(hù)下,鮮花才能美麗;只有燈光的照耀,屋子才能明亮;只有雨水的澆灌,小草才能更鮮綠。老師,沒有您的諄諄教導(dǎo),我們?cè)跄艹刹?在此,我深深的?duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”

          愿老師永遠(yuǎn)年青!幸福!健康!

        老師我想對(duì)您說作文12

          李老師,我有好多心里話想對(duì)您說,但一直沒有機(jī)會(huì),就讓我借著寫作文的機(jī)會(huì)跟您說一說吧。

          李老師,您知道嗎?這個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,當(dāng)我聽媽媽說,我們換了一位新班主任的時(shí)候,您知道我的心里有多么擔(dān)憂嗎?因?yàn)橐郧邦伬蠋熣f我們太調(diào)皮了,沒有哪個(gè)老師會(huì)愿意教我們。

          開學(xué)的第一天,我忐忑地望向門口,當(dāng)您一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室的時(shí)候,我感覺周圍的空氣仿佛都凝結(jié)了,我心跳加速,手心開始冒汗,心想:“新老師會(huì)不會(huì)很兇呢?會(huì)不會(huì)不喜歡我們呢……”當(dāng)您開始自我介紹的時(shí)候,您不僅介紹了自己的姓名,還讓我們猜您的興趣、愛好,真是有趣!您知道嗎,當(dāng)時(shí)我在心里已經(jīng)默默地喜歡上您了。在和您相處了一個(gè)月之后,我發(fā)現(xiàn)您既溫柔又嚴(yán)厲。

          記得有一次,您上課的`時(shí)候,有一位同學(xué)在發(fā)呆,您一眼就發(fā)現(xiàn)了。我本以為您一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他,可是您卻沒有那樣做。您只是走到他的桌前,輕輕地敲了敲他的桌子,用嚴(yán)厲而略帶溫柔的語(yǔ)調(diào)說:“上課不要走神!”并讓他站起來,保持清醒。望著您那黑寶石般的眼睛,我的心里不禁感嘆:李老師,您是孫悟空轉(zhuǎn)世嗎?我們班的39個(gè)同學(xué),上課不管哪個(gè)低聲說話、做小動(dòng)作、發(fā)呆走神,都逃不過您的火眼金睛,我以后一定要更加專心上課。

          李老師,我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項(xiàng)作業(yè)。因?yàn)橐郧拔一丶覍懲曜鳂I(yè)之后,媽媽就只會(huì)讓我寫口算、閱讀理解……根本就沒有時(shí)間看課外書,可是自從您布置了這項(xiàng)作業(yè)之后,媽媽都會(huì)盡量抽出時(shí)間給我看書。雖然只是短短的30分鐘,但是在這段時(shí)間里,我可以盡情地在知識(shí)的海洋里暢游,感到無(wú)比幸福。

          李老師,我希望您能一直陪伴著我們成長(zhǎng),看著我們從籠中不愁吃喝的金絲雀,變成能搏擊風(fēng)浪的海鷗。

        老師我想對(duì)您說作文13

          老師,此時(shí)已經(jīng)夜深人靜,一切都如此的安靜。我坐在書桌前,借著臺(tái)燈的光,用那手中的筆書寫我心中的萬(wàn)千思緒。

          老師,您知道嗎?您的眼神總是那么慈祥,您的課堂永遠(yuǎn)飽含著激情,您的`話語(yǔ)永遠(yuǎn)那么溫柔。不知道您還記不記得那件事,可能您早已忘記,但我仍然把它埋在心里,讓我更加敬愛您。

          那是一個(gè)冬天的早晨,我早上起床已經(jīng)很晚了,只能拿了一份煮好的早餐沖了出去。寒風(fēng)無(wú)情地吹著我的臉,早餐早已被風(fēng)吹涼了,吃起來一口比一口難咽。等我來到教室,肚子就開始疼了起來,胃里難受極了,仿佛潮水在涌動(dòng),身體仿佛浸在醋里似的,軟綿綿的,我無(wú)精打采地耷拉著腦袋。突然,您叫我起來回答一個(gè)問題,要是平常,我準(zhǔn)會(huì)起來說出答案?山裉煳夷挠辛庋?剛吐出幾個(gè)字,感覺胃里有一股熱熱的東西直往上躥,隨著嘔吐聲,地面一片狼藉,我捂著嘴向廁所跑去,身后是您焦急的尋問聲。

          來到廁所,我對(duì)著水池,痛快地把胃里的食物全吐了出來。漱完嘴,我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物,便滿心里的忐忑不安。當(dāng)我一走進(jìn)教室,您就關(guān)切地問我:“好點(diǎn)了嗎?”而我座位已被打掃得干干凈凈,桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的綠茶,同桌對(duì)我說:“老師給你的,喝吧!”我心里懷頓時(shí)充滿了感激。喝了一口,苦苦的,可回味起來,甜甜的,暖暖的……

          老師,您那親切的身影使我難忘,您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿陽(yáng)光。老師,在這里,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說聲,但再多的話語(yǔ)也代表不了我對(duì)您的敬愛和感激之情。

        老師我想對(duì)您說作文14

          時(shí)光荏苒,歲月可回首。老班,您已經(jīng)陪我們度過了300多個(gè)日夜。我們相識(shí)在20xx年9月的夏天,清晨,陽(yáng)光明媚,空氣清新,我們懷著對(duì)初中的留戀,對(duì)高中的憧憬、未來的向往,走進(jìn)宜良二中,走進(jìn)1班,很高興,遇見您!

          我們相識(shí)了一年,您給我的印象既是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé),又是那么的樂趣無(wú)窮。您做事總是很認(rèn)真,好似不會(huì)厭煩,不知疲倦,認(rèn)真得讓我們都不好意思不聽您的。

          您總是很忙,每天要做很多工作,卻在我們需要您的.時(shí)候都能出現(xiàn),每次路過辦公室,都能看到您忙碌的身影。每一篇周記您都認(rèn)真閱讀,每一本作業(yè)本您都認(rèn)真批注,您總是為每一位同學(xué)考慮,讓我們?cè)谀挠鹨硐陆】、快樂地成長(zhǎng)。還記得高一入學(xué)軍訓(xùn)時(shí),您陪我們一同曬太陽(yáng),運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),您與我們一起為參賽同學(xué)加油打氣;還記得6月月考后,天氣炎熱,同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,您給我們準(zhǔn)備的“西瓜盛宴”;還記得期中考試后,您及時(shí)指導(dǎo)考試失利的同學(xué)及時(shí)反思、小結(jié),讓我們重新找到了自信;還記得高一快結(jié)束時(shí),您在我們離開學(xué)校的前一天晚上,熬夜為我們制作了一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)生活視頻,作為我們高一畢業(yè)的禮物。

          您說過,高中很苦,但是它能幫我們打開一條通道,一條向上的通道。您總是在背后默默地支持著我們,鼓勵(lì)著我們,每周從未落下的“精神食糧”——班會(huì),從未遲到的班主任寄語(yǔ),從未缺少的關(guān)心與照顧,從未缺失的課后答疑輔導(dǎo),您總是在我們需要的地方。

          每個(gè)人都一樣,沒有誰(shuí)生來就很幸運(yùn),您不僅是我們1班的指路人,您更是我們整個(gè)年級(jí)的指揮棒,感謝有您,感謝您一直都在,高中三年,因您而更加炫彩!

          老班,祝您教師節(jié)快樂!

        老師我想對(duì)您說作文15

        敬愛的郭老師:

          您好!

          這半年以來,您對(duì)我們班無(wú)微不至的關(guān)心照顧,點(diǎn)點(diǎn)滴滴我一直記在心里。

          上課時(shí),您講得生動(dòng)有趣,時(shí)不時(shí)還會(huì)跟我們開玩笑,同學(xué)們都很喜歡聽您講課。下課時(shí),一旦有問題沒聽懂,同學(xué)們第一個(gè)想到的就是去問您,因?yàn)槟偸菚?huì)耐心地幫我們解答。表?yè)P(yáng)人時(shí),您的笑容讓我們感到溫暖。批評(píng)人時(shí),您依舊保持著溫柔的笑容,讓我們更能清楚地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

          記得有一次,我從老師辦公室抱著一堆作業(yè)回教室的路上,不小心被石頭絆著摔倒了,我的頭腫了一個(gè)大包,手上的57本優(yōu)化作業(yè)也散落到了地上。這時(shí)您剛好經(jīng)過看到這個(gè)情景,您關(guān)心地問我:“錦康,你有沒有受傷?要不要帶你去醫(yī)務(wù)室?”那一刻,一股暖流涌上了我的心頭,還有什么比老師的關(guān)心更溫暖呢?您幫我把散落在地上的一本本優(yōu)化作業(yè)撿了起來,跟我一起拿回到了教室。我想,有這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生的班主任真的是我們的幸福。

          還有一次,您在課堂上提問了一個(gè)比較難的問題,我沒有信心回答,便低著頭,心里想:郭老師,您可別叫到我呀。可是不湊巧您偏偏叫了我的名字,我站了起來,同學(xué)們的目光都落到了我的身上,我的心里慌極了,臉上火辣辣的'。那時(shí),我看到了您對(duì)我投來鼓勵(lì)的目光,您仿佛在對(duì)我說:“別急,慢慢想,我相信你一定能行!蔽业男念D時(shí)平靜了下來,想了一會(huì)兒,勇敢地把答案說了出來,您欣慰地笑了。從那以后,您那鞭策、鼓勵(lì)的目光讓我深記在心,總能讓我充滿信心。謝謝您!

          您每天為我們班級(jí)辛苦地付出,關(guān)心著班級(jí)事務(wù)每個(gè)方面的細(xì)節(jié),照顧著我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活,看著您轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)的背影,我更加懂得要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)好同學(xué),盡可能減少您的負(fù)擔(dān)。古人常說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”我們會(huì)用我們的好成績(jī)來報(bào)答您的辛苦付出。

          敬祝

          身體健康!工作順利!

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