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        校園的一角作文

        時(shí)間:2023-08-26 12:54:03 推薦作文 我要投稿

        [必備]校園的一角作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的校園的一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [必備]校園的一角作文

        校園的一角作文1

          我們的校園非常美麗,有高聳入云的教學(xué)樓,有寬闊的400米塑膠跑道,還有供同學(xué)們課外活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……可我最喜歡的還是學(xué)校的植物園。因?yàn)槟抢锊粌H有一片好的風(fēng)景,而且還是我們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)常常去的一個(gè)好地方。

          走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),在校道左邊,就是風(fēng)景優(yōu)美的植物園了。

          在植物園外,你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”,他們各個(gè)抬頭挺胸,好像在守衛(wèi)著它們的“主人、夫人和公主”。

          走進(jìn)植物園,你就可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?guó)B叫,好像在說(shuō):“主人、夫人、公主,有客人來(lái)了!有客人來(lái)了!”說(shuō)完,那些花呀草呀都立刻打起了精神:“歡迎客人,歡迎客人!”在同一時(shí)刻,有三株唯一的蒲公英,它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們,都在給他們跳“草花舞”呢!

          快走出植物園了,這時(shí),兩邊的小魚(yú)就好像幾名害羞的`小姑娘,在石頭下躲了起來(lái),好像在和你玩捉迷藏呢!而且,它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧,可開(kāi)心啦!

          這就是我們那美麗的學(xué)校,是不是非常美麗呢?如果你們感興趣的話(huà),那就來(lái)看一下吧!

        校園的一角作文2

          我們的學(xué)校多姿多彩,有許多花壇,花壇里有許多美麗的花。

          春姑娘來(lái)了,陽(yáng)光照向大地讓花壇有了生機(jī),小草探出了頭,有的花還是花骨朵。這是校園多了一份色彩。

          春姑娘走了,夏大哥來(lái)了,有深綠色的小草和樹(shù)葉,花壇開(kāi)花了,黃的、紫的、粉的、橙的……好看極了。

          時(shí)間如同流水,轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)了,深綠色的葉子換上了金黃色的棉襖,不得不離開(kāi)樹(shù)媽媽了。金黃色的樹(shù)葉被秋風(fēng)帶走了下來(lái),飄落的時(shí)候如同一只只美麗的蝴蝶,飛落下來(lái),可好看了。

          秋去冬來(lái),涼爽的秋天走了,寒冷的'冬天來(lái)了,樹(shù)葉落光只有樹(shù)干了。北風(fēng)呼嘯,不一會(huì)下起了鵝毛大雪,沒(méi)過(guò)多久雪停了,到處一片白。花壇里沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),樹(shù)干上裹滿(mǎn)了銀裝。

          我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校就是我的第二個(gè)家。

        校園的一角作文3

          你要問(wèn)我最?lèi)?ài)校園風(fēng)景線(xiàn)的哪一角,我就毫不猶豫地回答,當(dāng)然是學(xué)校那高大的大榕樹(shù)。

          這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂,從近處看,它像一把綠色的大傘,給我們遮擋炙熱的太陽(yáng),給我們服務(wù)。遠(yuǎn)處看,又像一個(gè)高大的士兵,看看有誰(shuí)敢上墻呢。

          大榕樹(shù)可高了,有我們學(xué)校四樓高,主干也很粗,要好幾個(gè)小朋友才能?chē)∷。大榕?shù)還有一個(gè)特點(diǎn),就是美。就算它沒(méi)有白云那樣千姿百態(tài);沒(méi)有高山那樣頂天立地;也沒(méi)有大海那樣寬闊,但是它是多么高大挺拔,而且風(fēng)一吹,成千上萬(wàn)的葉子飄下來(lái),猶如一個(gè)個(gè)娃在空中翩翩起舞。大榕樹(shù)一年四季的衣服顏色都不同。春天穿上了美麗的綠衣,夏天換上了炎熱的紅衣,秋天換上了漂亮的黃衣,冬天穿上了雪白的白衣。

          這棵大榕樹(shù)不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。一上體育課,同學(xué)們就一窩蜂地沖向大榕樹(shù):有的在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè),有的.在樹(shù)下讀書(shū),有的在樹(shù)下跳繩,有的在玩耍……

          我校園的大榕樹(shù)好吧?你一看就會(huì)喜歡上它的,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。

        校園的一角作文4

          每天早上,我都會(huì)來(lái)到這多姿多彩的校園,一進(jìn)到門(mén)口,就會(huì)聽(tīng)響亮又清脆的讀書(shū)聲,在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園里,我感到無(wú)比的歡樂(lè)。在我們的`校園里,最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹(shù)。它高大挺拔,像是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上,許多鳥(niǎo)兒在木棉樹(shù)爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌,許多鳥(niǎo)兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(zhǎng)大了,有的甚至當(dāng)媽媽了。樹(shù)爺爺照顧了三代的鳥(niǎo)兒了,所以小鳥(niǎo)兒每天都在“樹(shù)爺爺”旁邊唱著歌,表示感謝,因此樹(shù)爺爺感到無(wú)比幸福。我向老師和同學(xué)了解到了,原來(lái)木棉花是在春季三月開(kāi)的,木棉花開(kāi)時(shí)都是沒(méi)有葉子的,每年二至三月的木棉花,橘紅色的大花開(kāi)在光禿禿的枝頭上,像朵朵攀在枝頭上的花,所以又叫攀枝花。因?yàn)槟久迾?shù)高自立的樹(shù)干上長(zhǎng)滿(mǎn)刺瘤,不準(zhǔn)閑等人亂爬,樹(shù)輪生平伸,像是向天宣告主權(quán)。開(kāi)花時(shí)沒(méi)葉子,花掉完后再生葉子,真有氣魄,所以又有“英雄樹(shù)”的美稱(chēng),當(dāng)然,木棉花也要跟著沾沾光嘛,所以又有“英雄花”的美稱(chēng)?矗覀冃@的一角不錯(cuò)吧?

        校園的一角作文5

          當(dāng)四季姑娘來(lái)到我們的校園時(shí),她就會(huì)先去花園里玩。

          春天,我走在由鵝卵石鋪成的小路上,來(lái)觀賞花園里的美景。小草從土里探出尖尖的腦袋,柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽,花兒穿上一件粉嫩嫩的衣服。是誰(shuí)給春天穿上那么美麗的衣服呢?哦,原來(lái)是春姑娘呀!

          夏天,花園里百花齊放,有薔微花。牡丹花。杜鵑……冬青樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛了,給整座花園蓋上了一條綠色的被子。

          秋天,花園里其它花已經(jīng)凋零了,唯有菊花仍傲然怒放,在徐徐秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫,正歡心?!那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞……最吸引人的還是那一排高大的'偶感樹(shù),一個(gè)個(gè)黃色的甌柑掛滿(mǎn)枝頭,可是那么多的果子,小朋友卻從不會(huì)伸手去摘。

          冬天,冬姑娘給花園披上了一件銀灰色的衣裳,松柏顯得更加蒼翠,梅花展現(xiàn)出它最美麗的一面,小朋友們常在梅花旁邊吟道:墻角數(shù)枝楊,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

          我愛(ài)校園,更愛(ài)這美麗的花園。

        校園的一角作文6

          校園里的花壇真美。

          花壇里有花,有亭子,還有樹(shù)呢,樹(shù)有柳樹(shù),有桃樹(shù)。還有杏樹(shù),花有杏花、有桃花、還有紫羅蘭……小亭子像一把大傘可以在下邊乘涼,玩游戲、遮雨。還有一個(gè)走廊,那條走廊邊上,有草地綠綠的草地。草地上開(kāi)著小花,小花的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠、青、藍(lán)、紫。

          那里有梧桐,有銀杏,還有松柏,還有一顆不知道叫什么的樹(shù)。它的中心有空洞,那個(gè)空洞的樣子就像一個(gè)心臟啊!它像好多只在玩電腦。還像做家務(wù)的手,上面一個(gè)很綠很綠的嫩葉,還有一朵朵開(kāi)放的花。火一樣的樹(shù)枝,還有一種花,它黃黃的遠(yuǎn)看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金色光閃閃的`小喇叭,廣玉蘭和白玉蘭,他們一個(gè)白一個(gè)紫紫的像,一個(gè)喝了毒酒的人,面容發(fā)紫。白的像,一個(gè)少女患了嚴(yán)重的白血病。

          校園里的花壇真是五彩繽紛!

        校園的一角作文7

          我們的校園有一個(gè)美麗的地方,那就是后花園。

          剛走進(jìn)后花園,映入眼簾的是幾枝嫩黃的臘梅,有的含苞待放,還是花骨朵兒;有的全開(kāi)了,像小女孩的裙子;還有的半開(kāi)半放,展開(kāi)幾片花瓣兒,像個(gè)害羞的小姑娘。銀杏樹(shù)還是光禿禿的,可是像桂花樹(shù)、竹子四季常青,給后花園增添了許多生機(jī)。

          再向前走,你就會(huì)看到一個(gè)魚(yú)池,里面的魚(yú)姿態(tài)不同、色彩艷麗。有的紅里帶黑,眼睛瞪出來(lái),在學(xué)鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢;有的全身銀色,像是布滿(mǎn)了珍珠,頭上還有凹凸不平的一塊紅色,就像一位老壽星;最有名的還是一條通體金燦燦的.魚(yú),我們就叫它金龍魚(yú)。一旦它游動(dòng),別的魚(yú)就跟著它,如同一個(gè)個(gè)傭人尾隨著主人。池底還有五彩繽紛的鵝卵石,有魚(yú)的地方當(dāng)然有水草,一朵朵水葫蘆漂在水面上,讓小魚(yú)們嬉戲、打鬧。

          走到小路盡頭,那兒有一口井,井上有馬老師寫(xiě)的“飲水思源”四個(gè)字,井壁外有一個(gè)四根柱子圍成的小棚子,每到夏天,上面就爬滿(mǎn)了葡萄藤。

          我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)我的后花園。

        校園的一角作文8

          我們的校園是最美的地方。走進(jìn)這里,都會(huì)忍不住大聲贊嘆。

          走進(jìn)校園右轉(zhuǎn),就到了我們學(xué)校最美的地方--謹(jǐn)信溪。遠(yuǎn)看,謹(jǐn)信溪的假山一日了然。石塊有的橫著像一個(gè)夫冬瓜,有的豎著,像一個(gè)起拔的竹子,有的'睡著,像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢

          在陽(yáng)光的映照下,一塊最顯眼的大石頭透出了三個(gè)紅光閃閃的大字,那就是“謹(jǐn)信溪”。聽(tīng)朱老師說(shuō),之所以學(xué)校給它取這個(gè)名字,是希望我們實(shí)小學(xué)生能夠講誠(chéng)信,不撒謊。

          朝前方走去,你就到了假山下的小溪邊,小溪的源頭在假山中的小口水聲喧騰,晝夜不息。溪水清澈見(jiàn)底,游魚(yú)石頭都可以看得清清楚楚。

          小溪上方架著一座漢白玉小橋,雪白雪白的,美麗極了。誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)忍不住上去走走。

          走過(guò)小橋是一片竹林。綠綠蔥蔥的竹子遮擋著陽(yáng)光,為人們的休息提供了方便。

          從竹林走出去,一路上都是鵝卵石鋪成的小路,走上去,就像一個(gè)天然的腳底按摩器,可舒服了。

          走過(guò)小路,就是一叢從迎春花。春天,迎春花開(kāi)放了,金燦燦的迎春花為了迎接春天,把自己打扮得漂漂亮亮的,開(kāi)心地向春天姐姐揮手,打招呼呢。

        校園的一角作文9

          我們的校園很美麗,隨便走到哪一個(gè)角落,都能夠找到美麗的地方。

          操場(chǎng)邊,是一排排筆直的銀杏樹(shù)。大家都知道,銀杏樹(shù)全身都是寶,樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子,特別的'可愛(ài)。銀杏葉的顏色可豐富了,有金黃的,有黃中帶綠的,有的還是綠色的。相信用不了多長(zhǎng)時(shí)間,這一樹(shù)樹(shù)的銀杏葉就會(huì)全部變成金色的,那時(shí)銀杏樹(shù)就會(huì)更加美麗了。

          銀杏樹(shù)下面還種著一些花,這些花我叫不出名字,并不妨礙我欣賞它們的美麗。比如說(shuō)這一株,開(kāi)著幾朵花,顏色還不一樣,有幾朵是紅的,有幾朵是黃的,還有幾朵是有粉色的,一只只小蜜蜂在上面飛舞著,似乎也被秋陽(yáng)下的花朵所吸引著。

          不要說(shuō)這些樹(shù)這些花,就連學(xué)校的圍墻上都是一道風(fēng)景。看,圍墻上爬滿(mǎn)了一片爬山虎。它們有很強(qiáng)的攀援能力,牢牢地抓在圍墻上,夏天的時(shí)候,這堵墻是一片令人心曠神怡的綠色,如今綠葉逐漸變紅,變成了一墻令人心醉的紅色。

          看,這就是我們的校園,處處是景,還有許多美麗等著我們發(fā)現(xiàn)。

        校園的一角作文10

          校園里有一處最美麗的地方,那就是花壇。

          這里有連饒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望就像金色的海洋。在近處看,一朵朵花兒向我點(diǎn)頭,一摸,好光滑的葉子呀!

          在來(lái)到桃花地區(qū),從遠(yuǎn)處看,就像桃花姑娘穿著一個(gè)桃色的小群子。走近,聞起來(lái)特別香,抓開(kāi)外面的葉子從里面看,像蝸牛的觸角。

          廣玉蘭的地方有個(gè)牌子,廣玉蘭的葉子很長(zhǎng)很大。是紫色的,F(xiàn)在還是它小的時(shí)候,也許等它長(zhǎng)大了就是兩種顏色呢。它的花瓣像一個(gè)個(gè)小杯子。在花芯的地方有一些黃色和白色的圓球用一個(gè)木棍架著,像個(gè)棒棒糖。

          還有長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊頂上有一種花,它特別像草莓。是白色的`,因?yàn)椴皇撬_(kāi)花的季節(jié),所以看上去沒(méi)有那么的好看。這種花長(zhǎng)在長(zhǎng)廊上邊,聞不到它的氣味。

          我又來(lái)到白玉蘭的地方,它邊是紫色。下邊是白色,這才是它大了的樣子。它的葉子像一位姑娘跳舞的歌臺(tái)。

          花壇里還有一些美麗的景物說(shuō)也說(shuō)不盡。

        校園的一角作文11

          我們的校園整潔美麗,在學(xué)校的圍墻內(nèi)有一片小樹(shù)林,一年四季都很美!

          春天,干枯的樹(shù)枝上,露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠芽,就像“春精靈”在說(shuō):“寶貝們出來(lái)吧,來(lái)欣賞大自然!贝禾斓摹昂⒆觽儭甭(tīng)見(jiàn)媽媽的呼喚,就爭(zhēng)先恐后地向外鉆,終于眼前一亮,“孩子們”鉆出了枝條,露出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋。它們急切說(shuō):“春天好美啊!”漸漸地小綠芽長(zhǎng)大了,嫩綠的枝條被微風(fēng)吹得輕輕地?cái)[動(dòng),迎來(lái)了夏天。

          夏天,小樹(shù)林長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)葉,連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的.時(shí)候,同學(xué)們就坐在大樹(shù)下乘涼,慢慢就涼快了。夏天的炎熱,逐漸過(guò)去了,迎面而來(lái)的是秋天的涼爽和落葉。

          秋天,是豐收的季節(jié),也是落葉的季節(jié)。秋風(fēng)一吹,落葉滿(mǎn)地,就像鋪了一層彩色的地毯,太美了!同學(xué)們?cè)谶@里可以盡情地玩耍,有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂(lè),冬天的歌聲來(lái)了。

          冬天,那白皚皚的雪落在大樹(shù)上,好像要把大樹(shù)的枝條折斷,又好像一團(tuán)一團(tuán)的銀花簇錦,更像是給大樹(shù)蓋了一層厚厚的被子,溫暖著大樹(shù),發(fā)誓第二年要讓嫩芽長(zhǎng)得又快又好!

          我喜歡校園的這一角,這一角帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)和想像。

        校園的一角作文12

          同學(xué)們都說(shuō),我們的校園像一座美麗的大花園。這里綠草如茵,花團(tuán)錦簇。其中大棚是我最喜歡的地方了。

          走進(jìn)大棚,一股淡淡的清香撲鼻而入,還伴隨著淡淡的土壤的肥味。從西往東數(shù),大棚共有二十個(gè)可以種植物的土壤。我走在磚頭鋪成的小道上,腳步踏起的微風(fēng)讓兩旁的植物的葉子扇扇而舞,像是在歡迎我呢!

          再往里走,大棚顯得越來(lái)越美,沿著紅色的磚路,你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的植物朋友,又瘦又長(zhǎng)的芹菜,它的葉子像一把把小扇子;小草莓長(zhǎng)得白里透紅,它的葉子像小荷葉一樣圓,花白白的,格外顯眼;還有綠裝出席的油菜,長(zhǎng)頭發(fā)孩子吊蘭,美麗可愛(ài)的迎春花姑娘,它們好像在都在向我微笑哩!

          大棚里的花兒們爭(zhēng)奇斗艷,好像在選美呢!大紅色的.牡丹,粉紅色的海棠花,還有小小的、精致的佛珠……各種各樣的花兒聚在一起,模樣不同,顏色也不同,構(gòu)成了一道風(fēng)景線(xiàn),十分美麗。

          大棚里當(dāng)然少不了辛勤勞動(dòng)的爺爺。植物們?cè)跔敔數(shù)木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。這時(shí),和我一起來(lái)大棚觀察的同學(xué)問(wèn)爺爺:“爺爺,這種植物叫什么?”每到這時(shí),爺爺總會(huì)耐心的回答:“這是油麥菜!薄

          在這個(gè)校園里,我度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子。你喜歡我這個(gè)美麗的校園,營(yíng)東小學(xué)嗎?

        校園的一角作文13

          在三年的校園生活中,讓我印象最深刻的就是我們學(xué)校的花園了。每當(dāng)老師一說(shuō)下課,我們就會(huì)一擁而上,跑到花園里捉蝸牛,有的人嘴里還說(shuō)著找寶藏。

          每當(dāng)春天來(lái)臨,花園是我們學(xué)校最最熱鬧的地方。迎春花姑娘迎著春風(fēng)跳起了舞,有的像調(diào)皮的孩子躲了起來(lái),有的像驕傲的'女王站在枝頭,讓人們看看它有多美。小草被春姑娘喚醒,冒出了頭。同學(xué)們?cè)诶锩孀反蛲骠[,開(kāi)心得好像遇到了神仙一般,有些同學(xué)卻蹲在草叢邊,靜靜地觀察小動(dòng)物。

          而到了秋天,桂花開(kāi)了,引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶。這個(gè)時(shí)候桂花穿著金黃色的衣服,隨風(fēng)飄搖,猶如一顆顆金黃色的瑪瑙掛在枝頭,一陣大風(fēng)吹來(lái),桂花們離開(kāi)了大樹(shù)的擁抱,落到了地上,猶如下了一場(chǎng)黃金雨。一下課同學(xué)們便沖到了花園,收集花瓣。

          可是我們天天在花園的草坪上跑來(lái)跑去,泥土被踩得硬邦邦的,有些同學(xué)還玩一些危險(xiǎn)的游戲。沒(méi)多久,花園就被學(xué)校給封了。

          自從花園被封了以后,我們只能在走廊上玩,根本不盡興,真希望花園能再次開(kāi)放,以后我們一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)花草的。

        校園的一角作文14

          我的校園有一座美麗的大花壇,它位于我們校園陽(yáng)光樓前的西北角。

          花壇旁有一棵高大的.枸骨冬青樹(shù),這棵樹(shù)有兩層樓那么高,真像一個(gè)巨人,從遠(yuǎn)處看像芝麻一樣小,在近點(diǎn)看像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán),再近點(diǎn)看像一把芭蕉扇?此巧n翠的枝葉里像一把雨傘。枸骨冬青樹(shù)的右腳扎在土里,土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌艷的鮮花,它們裝點(diǎn)著枸骨冬青樹(shù),使得枸骨冬青樹(shù)更加秀美。

          枸骨冬青樹(shù)的旁邊有一些草叢,草叢里還有一些石頭,石頭縫里有一些小苗和一些葉子,那些葉子雖然飄落到?jīng)]有陽(yáng)光的地方,但他們還是綠油油的,充滿(mǎn)生機(jī)。它們的顏色就像小朋友用水彩筆涂上去的一樣,最有趣的還是要數(shù)那些小苗了,他們那種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          春天來(lái)了,小苗漸漸的變成了一棵參天大樹(shù),陽(yáng)光灑在它們身上,讓它們感覺(jué)很暖和。

          夏天,葉子變得更加茂盛,像一個(gè)遮陽(yáng)帽,為同學(xué)們遮擋太陽(yáng)。

          秋天,葉子變黃,像麥子一樣,有的葉子在開(kāi)會(huì)呢。

          冬天,葉子枯萎,像低著頭一樣,雪為它穿上了大衣,像一位老爺爺一樣。

          花壇,你是我們學(xué)校最美的地方。

        校園的一角作文15

          我們的校園山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,非常美麗。在校園的一角,是我最喜歡的小花園。

          走過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓通道,穿過(guò)林蔭小道就到了教學(xué)樓后面的小花園了。首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇。花壇里種滿(mǎn)了各種各樣的花,有紫色的牽;,有粉紅色的桃花,有紅色的杜鵑花……粉色的桃花隨著風(fēng)兒舞蹈,落到花壇邊的小道上,就像給小道鋪上了粉紅色的地毯,讓人舍不得踩上去。

          身材高挑的'杜鵑花仿佛是一位舞蹈老師,帶領(lǐng)著其他花兒在風(fēng)中翩翩起舞;▋簜儠r(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,那是一位位花枝招展的仙女在歡迎我們的到來(lái)。成群結(jié)對(duì)的蜜蜂和蝴蝶被花兒撲鼻的芬芳吸引過(guò)來(lái)了。它們?cè)谶@朵花上嗅嗅,那朵花上聞聞,看到它們忙碌的身影,我想起了羅隱的“不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占”。這個(gè)小花壇總讓我流連忘返。

          花壇的邊上有一片小樹(shù)林。小樹(shù)林的草叢中開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小花,白如雪,粉如霞,紅如火,爭(zhēng)奇斗艷。樹(shù)林里還有許多珍貴的藥材,據(jù)說(shuō)有上百種呢!

          小花壇是校園里最美麗的風(fēng)景線(xiàn),它不僅開(kāi)拓了同學(xué)們的視野,還為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。走在校園的花壇里,仿佛流連于一幅連綿不斷的畫(huà)卷中。

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