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(精華)開(kāi)卷有益作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的開(kāi)卷有益作文,希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)卷有益作文1
如果我們不讀書(shū),拿來(lái)的這么多知識(shí)了?如過(guò)沒(méi)有了知識(shí),怎樣辨別誰(shuí)是誰(shuí)非呢?書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū)可以徹悟人生的道理,讀書(shū)可以了解歷史文化。
如果我們不多讀書(shū),哪來(lái)的豐富詞語(yǔ)和優(yōu)美句子來(lái)寫(xiě)作文呢?馬克思開(kāi)卷甚多,他寫(xiě)《資本論》時(shí),就讀了一千多余的'自藏書(shū),還到大英博物館讀了三間屋子的書(shū)。如果馬克思不開(kāi)卷讀書(shū),也許就寫(xiě)不出資本論出來(lái)了。這難道不足以說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎?我們讀書(shū)多了,對(duì)那些對(duì)身心不健康的書(shū),一看見(jiàn)鑒別出來(lái)了,就知道不能看。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”又如“讀完卷書(shū),行萬(wàn)里路”讀書(shū)是有好處的,所以要多讀書(shū)。
開(kāi)卷有益作文2
在中國(guó),閉卷考試十分普遍,很少有開(kāi)卷考試的時(shí)候。人們都以為閉卷更能檢測(cè)一個(gè)人的真實(shí)水平,學(xué)的怎么樣。殊不知開(kāi)卷才是真正檢測(cè)一個(gè)人的`有效方法。開(kāi)卷不僅能夠檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)于書(shū)本的熟悉程度,還能夠促進(jìn)你對(duì)于知識(shí)的奢求。
開(kāi)卷相對(duì)于閉卷而言,還有一個(gè)優(yōu)勢(shì),就是前者可以讓你在讀書(shū)時(shí)養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣,而后者卻只能讓你死記硬背,讀死書(shū),死讀書(shū)。開(kāi)卷有益!
開(kāi)卷有益作文3
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū),就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生不就是一個(gè)例子嗎?他讀了很多書(shū),從中得到了啟發(fā),又進(jìn)行了大量的'實(shí)踐,才發(fā)明出來(lái)電燈。
世界名人培根說(shuō)過(guò):“史鑒使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重。”這諸多意思,可一言以蔽之:開(kāi)卷有益。如果我們不多讀書(shū),哪來(lái)的這么多知識(shí)呢?如果沒(méi)有了知識(shí),我們?cè)鯓颖鎰e人們誰(shuí)是誰(shuí)非呢?
開(kāi)卷有益作文4
有人說(shuō):“開(kāi)卷有益”,也有人說(shuō):“開(kāi)卷未必有益”。我認(rèn)為開(kāi)卷就是有益。
這樣吧,我舉個(gè)例子吧!開(kāi)卷就是讀書(shū),如果開(kāi)卷沒(méi)有益的話(huà),那為什么老師、家長(zhǎng)們都說(shuō)要多讀書(shū)呢?如果開(kāi)卷沒(méi)有益的話(huà),那為什么人家名人都是因?yàn)樽x書(shū)而變成名人的'呢?
如果讀書(shū)沒(méi)有益的話(huà),那為什么人們常說(shuō)要多讀書(shū),讀書(shū)只有益,沒(méi)有害呢?
我覺(jué)得開(kāi)卷就是有益,你覺(jué)得呢?
開(kāi)卷有益作文5
人們歷來(lái)提倡多讀書(shū),說(shuō)是“開(kāi)卷有益”,但仔細(xì)一推敲,這種說(shuō)法又有點(diǎn)含混籠統(tǒng)。
世界上即存在真、善、美,同時(shí)也有假、惡、丑,書(shū)自然也不例外。如果我良莠不分,饑不擇食,那“開(kāi)卷有益”一說(shuō)就值得深思了。改革開(kāi)放,國(guó)門(mén)大開(kāi),有西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽,墮落,頹廢的.“垃圾”流入,也有土生土長(zhǎng)的“雜草”滋生。在書(shū)刊市場(chǎng)上“黃毒”還沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡,“黃源”尚未完全堵塞。各類(lèi)書(shū)籍,琳瑯滿(mǎn)目,開(kāi)什么樣的“卷”,獲什么樣的“益”。
由此看來(lái),“開(kāi)卷有益”首先應(yīng)開(kāi)“益卷”,取其精華。
開(kāi)卷有益作文6
人們常說(shuō)“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!薄伴_(kāi)卷有益”正是從這而來(lái),可是,到底有誰(shuí)真正想過(guò)這個(gè)所謂的“開(kāi)卷有益”所帶來(lái)的問(wèn)題呢?
“開(kāi)卷有益”顧名思意就是說(shuō)凡是看書(shū)就一定有益。
但是你們?cè)脒^(guò)嗎?如果孩子們看到一些宣傳色情的書(shū)話(huà),那會(huì)使孩子走上一條不歸之路,這樣不僅沒(méi)有達(dá)到“開(kāi)卷有益”的效果,反而使孩子們想法變動(dòng),嘗試一些極端的作法!
可是,話(huà)又說(shuō)回來(lái)了:如果他們看的'只是些文學(xué)科普自然等書(shū)本,“開(kāi)卷有益”還是有理的!
現(xiàn)在,“開(kāi)卷有益”這個(gè)問(wèn)題還是引起了各路群眾以及家長(zhǎng)的辯論,到底,這個(gè)說(shuō)法成立嗎?這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
開(kāi)卷有益作文7
“開(kāi)卷是否有益”這個(gè)話(huà)題作為辯論賽的題目,已被我們班辯得熱火朝天,雙方都不罷休。正方的辯詞頭頭是道,而反方又采取了激烈的反駁……
反方的理由主要集中于讀一讀書(shū)當(dāng)然是好的,但問(wèn)題在于讀好書(shū)還是讀壞書(shū);而正方的理由主要集中于“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。當(dāng)然,我認(rèn)為:好的.知識(shí)、好的文章來(lái)自于好的書(shū)籍,讀書(shū)當(dāng)然有益于我們的知識(shí)更新和寫(xiě)作。
總之,讀書(shū)就像一把利刃,有好處也有壞處,但只要我們讀好書(shū),愛(ài)讀書(shū),我們的心靈就不會(huì)被那些不良知識(shí)所侵害。
開(kāi)卷有益作文8
俗話(huà)說(shuō):讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)自學(xué)能力和閱讀能力。
首先要讀好書(shū),只讀百科全書(shū)、四大名著、十萬(wàn)個(gè)為什么,只要每天能堅(jiān)持看這些書(shū),你的知識(shí)就越來(lái)越多。不知道的`就越來(lái)越少。并且讀書(shū)還要有幾個(gè)好習(xí)慣,首先,讀書(shū)要認(rèn)真讀,不要三心二意。然后,不能在會(huì)搖動(dòng)的車(chē)廂內(nèi)看書(shū),也不能仰臥在床上看書(shū),否則會(huì)得近視眼,最后,讀好書(shū)之后要自覺(jué)把書(shū)整理好。
開(kāi)卷有益作文9
今天上課時(shí),老是提了一個(gè),問(wèn)題:開(kāi)卷有沒(méi)有益,老師還說(shuō),十分鐘討論時(shí)間,十分鐘后,請(qǐng)給我答案。
策十分鐘后老師讓我回答,我說(shuō):“讀書(shū)可以提高我們的匯詞量,還可以提高我們的作文水平,可以?xún)艋说?心靈,還可以讓我們知道歷史,懂得天文,懂得地理,讀書(shū)還可以消除煩惱……”老師說(shuō)我說(shuō)的比較全面,并且表?yè)P(yáng)了我。
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè),隨意選開(kāi)卷有益,和開(kāi)卷未必有益寫(xiě)一篇文章,我就知
老師問(wèn)的問(wèn)題肯定跟作業(yè)有關(guān)系。
開(kāi)卷有益作文10
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,陶冶情操。因此,我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
我們都是伴著書(shū)長(zhǎng)大的。每當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)時(shí)認(rèn)真閱讀時(shí),總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。
古今中外,凡是成就大事業(yè)的`學(xué)者.偉人,無(wú)一不是經(jīng)過(guò)廣泛閱讀的。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東知識(shí)淵博,見(jiàn)解獨(dú)到,是博覽群書(shū)的結(jié)果。但是,我們畢竟還小,辨別能力還不強(qiáng),加之一些不將康的書(shū)籍誘惑力很強(qiáng),我們一定要多加小心才行。
這并不無(wú)道理,但我們不能因噎廢食。對(duì)于不健康的書(shū),我們要選擇遠(yuǎn)離。另外我們要加強(qiáng)自身的抵御能力,變害為利,為自己敲響警鐘。
開(kāi)卷有益作文11
“開(kāi)卷有益”!伴_(kāi)卷未必有益”如今似乎已近成為人們共同談?wù)摰脑?huà)題。而在我看來(lái),開(kāi)卷還是有益的。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻也說(shuō)明了“開(kāi)卷有益”。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《小學(xué)生天地》《文摘》等書(shū)籍,我都從中吸取不少營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
書(shū)陪伴我走過(guò)了幾年的歲月歷程,他好似一串跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面;它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)大門(mén),陪我攀登那知識(shí)的`高峰;他讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,也讓我的心靈得到進(jìn)化;它讓我有了想象的羽翼,也讓我有了奮斗的目標(biāo)。
所以我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的,說(shuō)開(kāi)卷未必有益是大錯(cuò)而特錯(cuò)!
開(kāi)卷有益作文12
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益,那些不健康的書(shū)看了反而有害。”我同意第二種說(shuō)法。
我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益的原因有:“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)是古人用來(lái)形容書(shū)中有好處?墒,
現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠小說(shuō)、書(shū)刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。上課也不會(huì)認(rèn)真,沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。另外,現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多書(shū)內(nèi)容不健康,對(duì)人類(lèi)的發(fā)展起不到任何作用,反而還有負(fù)面的影響。所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。
但是,如果你選擇好書(shū)讀的`話(huà),那開(kāi)卷確實(shí)有益,如果你看不健康的書(shū),拿開(kāi)卷必定無(wú)益。
開(kāi)卷有益作文13
今晚,我和媽媽一齊閱讀我喜歡的書(shū)籍——《影響孩子一生的101經(jīng)典寓言》,這本書(shū)是媽媽前段時(shí)間送給我的,我被其中一篇標(biāo)題是《獵人和蛇》給吸引住了,蛇這動(dòng)物給我的第一感覺(jué)就是冷血、兇殘,媽媽認(rèn)真地聽(tīng)著我在朗讀,還不時(shí)在我遇到不認(rèn)識(shí)的生字停頓下來(lái)的時(shí)候,教我用拼音去拼讀,并解釋該生字的意思給我聽(tīng),讓我可以去理解整篇故事的意義,這一故事讓我懂得做人要有善良的心,并且要積極去幫助有需要的'人,但是對(duì)于傷害人的一些人和物,我們是不能心軟縱容的,否則反而會(huì)害了自己。
開(kāi)卷有益作文14
如果讓你選擇“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”,你會(huì)選擇哪一個(gè)?你可能會(huì)說(shuō):那得分什么“卷”了!漫畫(huà)選“開(kāi)卷未必有益”,有哲理的書(shū)選擇“開(kāi)卷有益”。
可我的回答是“開(kāi)卷有益”,因?yàn)槁?huà)是含有幽默、諷刺性的,有的漫畫(huà)也含有深深的哲理性的,不能說(shuō)看漫畫(huà)就是“開(kāi)卷未必有益”。
上一次,我看漫畫(huà)書(shū)上仔細(xì)說(shuō)明了奧運(yùn)的`由來(lái),這還讓我長(zhǎng)了知識(shí)呢!這也叫開(kāi)卷未必有益嗎?那么,看有哲理的書(shū)更是開(kāi)卷有益了,我們不但懂得了道理,還從中吸取了教訓(xùn),這難道不是開(kāi)卷有益嗎?
看什么書(shū),必定有那本書(shū)的好處,不然大家還看它干嗎呢?開(kāi)卷有益,我相信開(kāi)卷有益是對(duì)的。
開(kāi)卷有益作文15
開(kāi)卷有益,我的理由是讀書(shū)可以積累,可以擴(kuò)廣知識(shí)面。杜甫說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。劉向說(shuō)書(shū)猶藥也善,讀之可以醫(yī)愚告訴我們一個(gè)道理,那就是開(kāi)卷有益,歌德說(shuō)過(guò)讀一本好書(shū)就是結(jié)交一位好友一本書(shū),蘊(yùn)含著豐富的.知識(shí)和美好情感毛澤東上學(xué)時(shí)酷愛(ài)讀書(shū),人們都說(shuō)借毛澤東什么都好,就不能借他讀書(shū)。這看這些來(lái)講小能小到學(xué)會(huì)幾種。寫(xiě)作方法這個(gè)詞,甚至幾個(gè)字,這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的,因此。只要讀書(shū)會(huì)有益處的不問(wèn)大還是小,所以開(kāi)卷有益是一定一定成立呢。
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