(實(shí)用)關(guān)于思念的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于思念的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于思念的作文1

　　從我出生到現(xiàn)在，我最想念的人就是我在淮北認(rèn)識(shí)的我姑媽的一個(gè)學(xué)生——張慧。

　　張慧姐那紅潤(rùn)的臉上鑲嵌著明亮的大眼睛，彎彎的`眉毛和高高的鼻梁。臉的兩場(chǎng)有一對(duì)很有福氣的大耳朵。

　　張慧是我在淮北臨時(shí)的英文老師。她每周的周一，周三，周五，和周末來(lái)給我講英文。她講課很幽默，使各種方法讓我們認(rèn)真聽(tīng)課。

　　記得有一天，她來(lái)給我上課，那天我很想家，上課時(shí)心不在焉，張慧講的可我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，講完課她讓我把講的課文讀一遍，我只顧著想家了，不知道講的是哪篇課文，所以半天也沒(méi)讀出一個(gè)字。這使她很生氣。下了課她看到我在流淚，就知道我有心事。便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雙，你不會(huì)讀課文我很生氣�！蔽乙獙�(duì)你說(shuō)：“上課和學(xué)習(xí)要專心，就算天塌下來(lái)也不要管，別的事情課下再想。下一節(jié)課考試我希望你能考個(gè)好成績(jī)�！闭f(shuō)完她就走了。第二屆課很快就上課了，張慧發(fā)下來(lái)試卷我們就開(kāi)始做。做完卷子，張慧改的第一張卷子，她改完卷子我一看，我竟然得了滿分。我非常高興。過(guò)了一會(huì)我想了想：我這次能考個(gè)好成績(jī)，多虧了張慧送給我的那一句話。

　　我從淮北回來(lái)的前一天，張慧送給我了一個(gè)愛(ài)心兔筆袋，說(shuō)：“我們以后可能再也不能見(jiàn)面了，如果你想我了就看一看它，記住，千萬(wàn)不要送人。”“嗯”。我說(shuō)。

　　我很想念張慧，真想再見(jiàn)她一面��！

　　山東省聊城市莘縣朝城鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)：程曉雙

關(guān)于思念的作文2

　　太太是我最思念的人，她已經(jīng)不在人世。太太生前對(duì)我很好，每次奶奶給她買好吃的食品，她都給我吃，剩下的自己才吃。每當(dāng)我闖了禍，太太總站出來(lái)替我辯護(hù)，她說(shuō)小孩子都是這樣。

　　小時(shí)候，我很頑皮，總是干點(diǎn)兒“壞”事兒。我在屋子里瞎跑，不小心撞到了桌子，玻璃杯掉在地上摔碎了。媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“瞧瞧你，又干了什么好事！”奶奶也罵了我，我站在那兒抽泣。太太忙說(shuō)：“頑皮是孩子的天性，不就是一只玻璃杯嗎？再買一只好了�！比缓�，她開(kāi)始打掃碎片，突然，“啊呀”一聲，太太的手被玻璃劃傷，血流了下來(lái)。我拿來(lái)消毒液和創(chuàng)可貼，由于不會(huì)清洗創(chuàng)口，卻弄疼了太太。我連忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！”太太只是微笑地看著我。

　　我吃水餃非常挑剔，只吃餡，不吃皮，爸爸嚴(yán)厲地責(zé)怪說(shuō)：“哪有你這樣吃的.！”太太卻說(shuō)：“我愛(ài)吃餃子皮�！�

　　立刻，她將我的水餃皮揀過(guò)去，趁大家不注意的時(shí)候，又把自己的水餃餡給我，還說(shuō)：“這餡我咬不動(dòng)，給你吃！”

　　我明白，太太是疼我才這么說(shuō)的。

　　太太真好，可她離開(kāi)了我們，我好想她！如果她在人世，我決不讓她再為我操心，而且要好好善待她。

關(guān)于思念的作文3

　　過(guò)去的那個(gè)時(shí)候，可以嘻嘻哈哈地坐在你的對(duì)面看你那小鯉魚(yú)般的洋相模樣，然后著急地讓別人快看；可以在干完值日后聽(tīng)到

　　你細(xì)心的問(wèn)候“渴嗎？”然后舉起自己的空杯微笑；可以整天安心的不怕失去你和朋友們；可以兩個(gè)人一起瘋狂地大笑，一唱一和；可以兩個(gè)人一起快樂(lè)地搜集姓名筆畫測(cè)試7畫，然后再半信半疑的互相質(zhì)問(wèn)；可以在一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；可以在考試失利時(shí)聽(tīng)到你不厭其煩的激勵(lì)和安慰；可以長(zhǎng)時(shí)間的坐在你的對(duì)面和你說(shuō)話、開(kāi)玩笑；也可以互相注視一會(huì)兒然后自覺(jué)的.低下頭該干啥干哈；還可以隨時(shí)給你送個(gè)生日禮物，給你寫封信……可以整天見(jiàn)到你，享受著和你在一起的日子…

　　驀然回首，竟已結(jié)束，面對(duì)的是新的離別，新的學(xué)校，新的同學(xué)……哪有那么好的機(jī)會(huì)與你相聚！想再和你們共度一段陽(yáng)光美好的日子，找回那過(guò)去熟悉的感覺(jué)，那樣、真的很滿足 ……

　　把這首詩(shī)送給我最愛(ài)的六組成員們，思念寄予此詩(shī)�。。�

　　想你們的時(shí)候，也是最孤單的最高境界，只希望你們每個(gè)人都能快樂(lè)依舊……

　　想你們……

　　思念！

關(guān)于思念的作文4

　　隨著秋天腳步的到來(lái)，氣候在一天天的在轉(zhuǎn)涼，世間的萬(wàn)物早已經(jīng)枯萎凄黃，秋日的黃昏里，帶著一身寂寞的灰塵，來(lái)到了這片寂靜的楊樹(shù)林中。一陣無(wú)情的寒風(fēng)吹來(lái)，枯黃色的樹(shù)葉無(wú)奈的.漸漸從樹(shù)上飄落下來(lái)，它將要隨著寒風(fēng)飄向何方？明天它又會(huì)在哪里？哪里才是它最后停留的地方？也許它自己也不會(huì)知道命運(yùn)會(huì)有怎樣的安排…此時(shí)此刻的感覺(jué)就想一片孤獨(dú)的落葉…望著滿天的落葉，不知道為什么腦海里又一次出現(xiàn)了你的身影，你甜美的微笑。為什么？為什么會(huì)這樣？我到底是怎么了？閉上雙眼本以為能夠否定！但思念的淚水卻還是沒(méi)有騙到自己；刮著思念的秋風(fēng)早已風(fēng)干臉頰上淚水…此時(shí)此刻不知道為什么心里真很難受，很矛盾；明明是真心喜歡的女孩，但還是沒(méi)有勇氣站到你面前，牽起你的手勇敢的說(shuō)我的愛(ài)…望著藍(lán)藍(lán)天空，我依然為一個(gè)人而等待著，默默的等待著…其實(shí)我也不知道為什么而等待…更不知道還要等待多久？但是我的心告訴我，你是我喜歡的女孩，讓我經(jīng)常想起的女孩！所以我一直堅(jiān)持到了今天…在這秋色的季節(jié)里，就讓這滿天的落葉帶著我的思念飄落到你的身邊，轉(zhuǎn)達(dá)我唯一愛(ài)。

　　樹(shù)葉依然在飄落。我依然在思念的落葉中行走著…希望有一天我能走到你的內(nèi)心世界！希望在人生的下一個(gè)路途遇到你！牽起你的手我們一起度過(guò)每一個(gè)日出日落…

關(guān)于思念的作文5

　　“楊教官！”從他離開(kāi)我的視線后，我的心理不斷的出現(xiàn)。

　　我前些天去軍訓(xùn)，任教我們班的教官楊，聽(tīng)說(shuō)小名叫小強(qiáng)。他經(jīng)常嚴(yán)肅地看待我們�？墒�，楊教官在我的心目中，是個(gè)非常和藹、幽默的人。他在我們休息的時(shí)候，“起步——走！”做出搞笑的動(dòng)作給我們看；他在接電話的`時(shí)候，說(shuō)“是小強(qiáng)�。　�，結(jié)果接完電話后他喊了聲“蟑螂小強(qiáng)”，使得我們哄堂大笑……這些，都在我的心中一一不可磨滅。

　　在要離開(kāi)的時(shí)候，我們留了張合影照。直到上車時(shí)，我忽然感到有些心酸，因?yàn)槲译x不開(kāi)他。

　　我正打著這些字的時(shí)候，竟情不自禁地哭了。

　　我努力地對(duì)自己想，以后一定還會(huì)再見(jiàn)面的！

　　在此，我還想對(duì)他吟頌一首詩(shī)：

　　仰望星空惆悵許久

　　思念的泡沫 充滿回憶的天空

　　在記憶的經(jīng)緯里最美麗的就是有你的影子

　　思念之舟駛不出你的影子 企盼你不經(jīng)意的目光

　　能停留在我深情的眼中

　　人海茫茫山長(zhǎng)水闊知何處

　　浪跡天涯何時(shí)并肩看彩霞

　　朝朝暮暮 相思兩心各一方

　　在這個(gè)充滿相思的季節(jié)里

　　我再次放飛我的遐想

　　好想讓解人的清風(fēng)捎去

　　我對(duì)你深深的掛念

　　捎去我對(duì)你此時(shí)的心聲

　　來(lái)草原上與我相會(huì)

　　那時(shí)我將毫不考慮的投入你的懷抱

關(guān)于思念的作文6

　　沒(méi)有思念的人生是殘缺的人生。

　　心中對(duì)人有所思念，是一種疼痛也是一種幸福;被人思念，有一種心酸更有一種甜蜜。思念是指路的燈，沒(méi)人思念和無(wú)所思念的人往往容易迷失方向。面對(duì)一天天多起來(lái)的思念，我們一天天走向成熟!

　　思念，是伴隨著我們成長(zhǎng)的音符，時(shí)時(shí)刻刻都充滿了我們的每一行腳印、每一份思想和每一級(jí)臺(tái)階;慈母手中線，游子身上衣是親情的思念和祝福;三十功名塵與土，八千里路云和月則是英雄對(duì)河山的思念，對(duì)理想的呼喚!

　　品味思念，我們的思想日趨遒勁和豐滿!

　　思念的人也許孤單，但永不孤獨(dú);思念的人也許憂愁，但永不憂傷;思念的人也許清苦，但他的心中永遠(yuǎn)燃燒著歡樂(lè)的火焰，春夏秋冬的夢(mèng)中永遠(yuǎn)草長(zhǎng)鶯飛，百花怒放。

　　品味思念，在淺淺深深短短長(zhǎng)長(zhǎng)的.思念里，我們平凡的人生一天天走向圓滿!

　　思念，能夠讓時(shí)間變快;思念，能夠讓距離變短;思念，使我們生命洋溢朝氣;思念，讓我們的生活處處充滿鮮花、陽(yáng)光、慈愛(ài)和甘泉。

　　思念，讓我們回頭，回味無(wú)窮，更使我們大步向前走，大步奔向輝煌的人生之巔!

關(guān)于思念的作文7

　　月亮那旁，你可能正在獨(dú)守月光。而我，在為你靜靜的吟唱。

　　——題記

　　月光凜冽在一條幽深小巷上，宛如踏入了清冷的畫境。小巷中，僅一道凄冷的身影。誰(shuí)也不知，這個(gè)人的眼角正掛著淚。月光催魂，無(wú)情的灑在肩上，嘴角掛著一抹耐人尋味苦笑，抬頭看了看月亮，月光讓淚珠變得晶瑩。這道人影，就是我。

　　江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。這如詩(shī)的月色沒(méi)能讓我沉醉，或者說(shuō)我已經(jīng)沉醉，甚至是醉的不能再醉。不知為什么，或許是因?yàn)檫@迷人的月光吧，我情不自禁的想起了我的姐姐。

　　在我的記憶中，也就是半年前，我姐姐是留著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā)的，一笑一對(duì)小酒窩便會(huì)跳出來(lái)。雖然沒(méi)有那種一顧傾人城，再顧傾人國(guó)的美，但也可以稱得上是回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色的。我和姐姐感情一直很好，但她很單純，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，有什么事總是先問(wèn)我怎么辦。我從不會(huì)和姐姐吵架，我們都覺(jué)得吵架是很沒(méi)意思的事情，所以我們的感情是很牢固的。

　　我不知道姐弟間的情義到底應(yīng)該是什么樣子的，但我覺(jué)得我們之間的感情就是最美好的.詮釋。我們之間的感情是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無(wú)私。是思念起始，但，又沒(méi)有終點(diǎn)，是一種對(duì)對(duì)方的留戀，一種對(duì)團(tuán)圓的渴望。

　　我不想說(shuō)太多如同生死離別般的話語(yǔ)，那樣太做作，也顯得太傷感。只想對(duì)你說(shuō)一句，平安就好!

關(guān)于思念的作文8

　　過(guò)去的時(shí)光又重提，思念溢滿了整個(gè)心房淚水，又悄無(wú)聲息的滑落，怎么擦也擦不盡。

　　初四的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都繃緊，我在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，12點(diǎn)整，放下筆，又禁不住思緒萬(wàn)千。初四的生活是忙碌的忙碌得連一點(diǎn)閑都偷不出來(lái)，每一個(gè)人都在拼命，怕被別人超過(guò)，怕考不好，怕老師家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，初四，我們所怕的事情有太多，

　　你可知，我多恩年以前的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。我多想念窗外那抹淡淡的云我多恩念昔日。

　　曾幾何時(shí)，我爬在窗臺(tái)數(shù)星星，曾幾何時(shí)，我爬在窗臺(tái)默默祝愿，側(cè)曾幾何時(shí)，我爬在窗臺(tái)迷戀著那一片透徹干凈的天空，如希臘少年的眸子，深邃而悠遠(yuǎn)，讓人禁不住陷在里面，不想再出來(lái)。腮邊滑過(guò)一滴透明的液體，我知道，那不是淚，而是思念，對(duì)那片藍(lán)天的思念。

　　初四，關(guān)閉了我的那扇窗，即使窗臺(tái)上堆滿了灰塵，我的目光不再遼闊，甚至不再寬闊。窗外的'梧桐在窗臺(tái)上映下斑駁的影子，卻映不進(jìn)心里，心中那份理想，那個(gè)夢(mèng)，已遠(yuǎn)去，被重新填充上了現(xiàn)實(shí)，即使殘酷，卻容不得我發(fā)表任何屬于我自己的意見(jiàn)。

　　我多想，時(shí)光能夠再重來(lái)一次，我一定會(huì)好好珍惜那份美好，好好的留住那份美好，不會(huì)再讓它逝去。

　　何時(shí)，我的思念能被打開(kāi)，何時(shí)，我曾再見(jiàn)到那如果凍般的藍(lán)天。

關(guān)于思念的作文9

　　心一動(dòng)，淚成雙，誰(shuí)的眼淚在飛，在這城市的天空，他們紛紛擾擾，落地成花。隔著天涯的相思，植一顆無(wú)花果，在沒(méi)有花開(kāi)的季節(jié)，結(jié)一樹(shù)無(wú)望的果子。

　　寂寞中植一種隱忍，一種無(wú)法訴說(shuō)的痛，一份深深的歉意，滲著刻骨的思念在心尖綻放成花。靜默中再次盛放、凋零，飄落……

　　在一次又一次的輪回中，孤單的遙望，想念，觸摸，聆聽(tīng)，曾經(jīng)的你。於孤單中品賞一種心痛，咀嚼一種憂傷，懷揣一種眷念，為你！

　　在每一個(gè)靜夜里，把心一遍遍的揉碎、輾轉(zhuǎn)成相思的`碎片，承載著我無(wú)法訴說(shuō)的傷痛，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，隨記憶的小舟於心海一次次揚(yáng)帆，靜靜駛向有你的夢(mèng)。

　　花落無(wú)語(yǔ)，相思無(wú)聲，大浪默然，唯有風(fēng)解我心意。

　　一個(gè)人徘徊在街頭，擁擠的人群中，哪里可有熟悉的臉龐？站在街頭，一種悵然，淡淡心緒無(wú)法釋懷。

　　一個(gè)人，一座城；一份情，一種痛。這個(gè)城市里，可還有我們?cè)��?jīng)的痕跡？于你，我只是城市的過(guò)客，一道遠(yuǎn)去的風(fēng)景。于我，你是我今生最美麗的篇章，隔世不滅的思念。

　　想你，是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，思念，更是一種美麗的憂傷。

關(guān)于思念的作文10

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”天空灰蒙蒙的，細(xì)雨如牛毛一般，滴落在地面上，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”又是一年清明節(jié)。

　　這日，我與父母早早便買了花，開(kāi)車回了老家。我走進(jìn)深幽的小巷，鞋子踩在碧綠的青苔石板上，我緩緩地推開(kāi)那扇帶有鐵銹的大門，院內(nèi)的擺設(shè)與爺爺生前一樣。我走進(jìn)院內(nèi)，突然有一種恍如隔世的感覺(jué)，地面上還有我兒時(shí)玩跳房子留下的痕跡。木頭柱子上一道道刻痕，那是我成長(zhǎng)的足跡。房間墻壁上的幼稚涂鴉�；睒�(shù)下破舊的藤椅……夏天，爺爺與我躺在藤椅上，一下一下，搖著扇子給我扇風(fēng)的情景仿佛就在眼前。

　　爺爺去世的那年，我還小，記憶中只模糊的記得，那天也下了很大的雨。當(dāng)時(shí)我正坐在地上自己玩，突然大人們都從爺爺房間里涌出來(lái)。爸爸把我拉進(jìn)了房間，我還呆呆的不知道發(fā)生了什么事情，只見(jiàn)不再壯碩的'爺爺虛弱的躺在床上。我拉拉爺爺?shù)囊滦�，想讓他把我抱到床上去玩，但爺爺始終沒(méi)有應(yīng)我。我呆呆的望著爺爺，爺爺?shù)难劬�緊緊的閉著，好似永遠(yuǎn)再也睜不開(kāi)了一般。站在周圍的人開(kāi)始輕輕啜泣起來(lái)，我突然意識(shí)到，以后，爺爺再也不能與我一起玩了。一條生命在我眼前流逝，讓我感到很害怕，恐懼，我哇哇大哭。

　　意識(shí)漸漸回籠，我揉了揉微微發(fā)紅的眼眶，擤了擤鼻涕，快步跟上父母。

關(guān)于思念的作文11

　　黑夜熄滅城市激情，冷酷的讓我一人品味寂寞。那白日里跳躍的文字，此時(shí)無(wú)情，此時(shí)僵硬。寒燈獨(dú)不眠，我心轉(zhuǎn)凄然！

　　踱步院中，那棲息著的小鳥(niǎo)請(qǐng)快回吧！因?yàn)槲┯屑易顪嘏�。但我無(wú)法回到那遠(yuǎn)在大洋彼岸的家！多情只有春庭月，猶為游子照落花！

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著倚虛幌，雙照淚痕干。何時(shí)？或許在不久以后，但現(xiàn)在我的思念仍在徘徊，揮之不去。

　　學(xué)著李白舉頭望明月，我渴求月光帶來(lái)溫暖。的確，月光清澈，直射我心，那白色的月盤上隱現(xiàn)的黑斑，定是我忙碌的家人的背影，一股暖流油然而生。

　　思念家人離別時(shí)的目光，在每夜我淚濕孤枕的朦朧間回旋，閃現(xiàn)。那目光是河流，我的身影是帆，帆永遠(yuǎn)在流淌著希望的河流中航行，直到大海。

　　思念家人通話時(shí)的聲音，在每次我無(wú)助痛苦的掙扎時(shí)回蕩，清晰。那聲音是陽(yáng)光，我的身影是花，花永遠(yuǎn)在釋放著溫暖的土地中成長(zhǎng)，直到綻放。

　　思念家人陪伴時(shí)的笑容，在每天我辛苦疲倦的腦海中驚現(xiàn)，停留。那笑容是雨露，我的身影是草，草永遠(yuǎn)在流淌著甘甜的'樹(shù)木下生存，直到挺立。

　　思念是甜蜜的，月光是美好的，千里之外的家人此時(shí)定和我欣賞同一輪明月。當(dāng)寂寞來(lái)襲時(shí)，無(wú)法想象，少了月亮，我拿什么來(lái)思念你――我的家人。

關(guān)于思念的作文12

　　我記得那天的大街下著雨。午后，我走在人群中，不知為何，你在人群中那么突出，以致我一眼發(fā)現(xiàn)你，你身材不高大，顏色也不鮮艷，我卻仍能從熙攘的人群中一眼挖到你。

　　現(xiàn)實(shí)那么平淡，分手的天也不太明顯，只是相伴的.途中過(guò)于依戀彼此罷了，

　　我不會(huì)喝酒，也不愿去沾在我看來(lái)不太正當(dāng)?shù)木�，我的身體里流的是自己的血液！

　　我又想起曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：請(qǐng)到落日最凄美的草原上去探我。到繁遍布最廣的草地上去覓我，與我相伴的日子，你必須去做這些，以致與某日你失去我，才不會(huì)突然的感到失落！

　　為時(shí)已晚，相見(jiàn)都是偶然的，我悔恨，我不曾將它從口中吐出，如今，我只能用著“吐”字來(lái)形容了，因?yàn)槟切┚渥釉诳谥型Ａ粢跃�，是由甜變苦了，我忍耐不得，我只得吐出了，才得解脫�?/p>

　　如是不舍，請(qǐng)你等待，大不了，在去心里再次三番再次三番的尋尋看了！

　　我與你并不是隔屏相望，也不是各分東西，只是有東西在你我之間放肆罷了，我累了，你也是，不愿大動(dòng)干戈的去找出那個(gè)東西，再將它踢走！

　　天又濕了，地又濕了，風(fēng)也調(diào)皮起來(lái)，也敢頭疼。心遠(yuǎn)地自偏，也希望是呵，我也記得這句，你也不能明白么？

　　我無(wú)牽掛！

關(guān)于思念的作文13

　　我的戶籍是北京，原籍是河北，可是，當(dāng)我來(lái)到這世界上第一眼所見(jiàn)到的是塘沽。我出生在天津市塘沽區(qū)，在塘沽學(xué)會(huì)了說(shuō)話和走路，上了幼兒園和小學(xué)，在我的心靈深處塘沽就是我的故鄉(xiāng)。雖然她沒(méi)有北京、河北大，可我在那里生活了10年呀！

　　我忘不了與我朝夕相處的伙伴，忘不了渤海灣上的日出，忘不了美麗的海河外灘

　　那時(shí)，我家離海邊很近，只有十多分鐘的路程。周末去聞聞新鮮的空氣，感受大海的魅力，看看那太陽(yáng)從海下冉冉升起；真的忘不了��！

　　一個(gè)周六，我迎著風(fēng)兒吹來(lái)的海的味道來(lái)到大海身邊，深深地吸口氣，讓身體的各個(gè)感官享受這大海的魅力，然后坐在金色的沙灘上，等待太陽(yáng)出現(xiàn)。��！

　　望著波瀾壯闊的大海，深吸著新鮮的空氣，感受著涼涼的海，那種感覺(jué)印在我腦海記憶中的第一頁(yè)。天空泛起了魚(yú)肚白，朝霞慢慢地裝飾著天空，周圍一片寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)海浪翻滾那宏偉的聲音。紫色的朝霞慢慢地變紅變黃，突然太陽(yáng)像個(gè)大火球穿破黑暗！

　　天亮了，太陽(yáng)沐浴著大海，海面上跳著閃爍的光，海鷗開(kāi)始活動(dòng)。啊！

　　多美呀！

　　多么令人難忘，我眷戀這海上日出，眷戀我的故鄉(xiāng)，塘沽占去了我的.所有思念。我沒(méi)有華麗的語(yǔ)句裝點(diǎn)您，內(nèi)心的感慨、心中的想念、腦海中的印象，只能化成樸實(shí)的語(yǔ)句向您傾訴我滿腔思念之情，忘不了您啊，故鄉(xiāng)！

　　思念您啊，故鄉(xiāng)！

關(guān)于思念的作文14

　　如果你問(wèn)我現(xiàn)在最思念的人是誰(shuí)？那我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我幼兒園的啟蒙老師——洪老師！”

　　記得我小時(shí)候，我雖然長(zhǎng)得十分文靜，卻是有名的“調(diào)皮大王”，有“皮猴” 的外號(hào)。剛上幼兒園時(shí)，媽媽一帶我去幼兒園，我就拼命地哭鬧，死活都不肯去。

　　那一次，媽媽連哄帶騙地把我?guī)нM(jìn)幼兒園，但是媽媽一走，我便哭鬧了起來(lái)。旁邊的小朋友見(jiàn)我一哭，就都跟著哭了起來(lái)。副班主任見(jiàn)情況不妙，連忙叫洪老師過(guò)來(lái)安慰我們。洪老師來(lái)了，并沒(méi)有訓(xùn)斥我們。她就像一位大姐姐一樣，輕聲細(xì)語(yǔ)地安撫著我們，讓我們先回到座位上，然后走到鋼琴邊，彈了一首非常好聽(tīng)的樂(lè)曲。小朋友們一聽(tīng)到樂(lè)曲，就像是吃了安神藥一般，都停止了哭鬧，乖乖地坐在座位上，安靜地聽(tīng)著，我也不例外。從此，我深深地喜歡上洪老師了。

　　自從那次遇見(jiàn)了洪老師后，我每次都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地去幼兒園，因?yàn)�，我知道去幼兒園就能見(jiàn)到洪老師了！是洪老師牽著我陪伴我走過(guò)幼兒園那段無(wú)憂無(wú)慮、天真活潑的美好時(shí)光。

　　記得畢業(yè)那天，小朋友們都一個(gè)個(gè)都在哭泣，而我卻沒(méi)有哭，我只想像第一次見(jiàn)洪老師那樣，聽(tīng)她彈那首樂(lè)曲。洪老師好像讀懂了我的心意，便再一次彈奏了那首樂(lè)曲。后來(lái)，洪老師還把這首歌的錄音帶給了我，而這首歌的`歌名就像洪老師一般，深深印在我的腦海里，這首歌叫《老師像媽媽一樣》。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，都會(huì)想起洪老師那甜美的笑容和那雙在琴鍵上不斷飛舞的手。

關(guān)于思念的作文15

　　如果母愛(ài)是大山，我就是山上的石頭，母愛(ài)是大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子，母愛(ài)是藍(lán)天，我就是空中飛翔的小鳥(niǎo)。人們說(shuō)母愛(ài)深似海，母愛(ài)重于山，而我說(shuō)母愛(ài)是在人心靈枯竭時(shí)的一泓清泉一天，天灰蒙蒙的。我一個(gè)人走在陰森的道路上。心里十分急躁，因?yàn)樵缟衔遗c媽媽吵了一架。于是我生氣的`沖出家門，早早的來(lái)到了學(xué)校。但我的心里卻想著為什么我和媽媽吵架。媽媽平時(shí)對(duì)我這么好。

　　不知不覺(jué)中我來(lái)到了學(xué)校，大門沒(méi)有打開(kāi)。于是我蹲在門口，思考著。忽然感到冷嗖嗖的。原先我出門時(shí)沒(méi)加衣服。我不禁打了一個(gè)寒磣，怪響的。

　　忽然從回家的路上傳來(lái)了一聲親切又熟悉的聲音“——小寶”。這會(huì)是誰(shuí)呢?我一看原先是媽媽找我來(lái)了。但我想起早上吵架的事，又退了回去。此刻，我聽(tīng)到母親聲音中帶著一絲哭聲。“媽媽哭了，媽媽是為我而哭的�！蔽艺娌皇莻�(gè)東西�！皨寢尅蔽遗苓^(guò)去。媽媽看見(jiàn)我，立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)我怎樣這么不聽(tīng)話，這么冷的天跑了出來(lái)，見(jiàn)我一向沒(méi)回來(lái)，特意拿來(lái)了毛衣怕我著涼�！皨尅蔽乙话褤溥M(jìn)媽媽的懷里，哭了起來(lái)。

　　突然，校門開(kāi)了，媽媽轉(zhuǎn)身要走，我準(zhǔn)備叫住媽媽，但話到嘴邊又咽了下去。遲疑了一會(huì)兒，我又大喊了一聲“媽媽”，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“你也要注意身體”。我說(shuō)。說(shuō)完我走進(jìn)了校門。

　　在學(xué)校里，我一向想著早上的事，媽媽為我付出這么多，我也就應(yīng)回報(bào)她才對(duì)。于是母愛(ài)一向激勵(lì)著我，所以我牽掛母愛(ài)，更牽掛母親。