【熱門】我的班主任作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的班主任作文1

　　我的班主任，是一位非常溫柔、親切的老師。

　　她姓張，是我們的語文老師。張老師很漂亮，有著一雙美麗的大眼睛，烏黑的頭發(fā)披在肩上，一笑就會(huì)露出一口潔白的牙齒，讓人看一眼就會(huì)喜歡上她。

　　不過，讓我最喜歡的，還是張老師的教育方法。

　　一二年級(jí)時(shí)，每次張老師教我們生字時(shí)，都有絕妙的方法讓我們簡(jiǎn)單而又迅速的記住。比如編口訣。有一次我們學(xué)了“忍”這個(gè)字，張老師告訴我們：“忍”字上面有把“刀”，手被“刀”劃破了，流出了一滴血，所以要“忍”著痛。這個(gè)生動(dòng)形象的`比喻讓我們一下子就記住了這個(gè)字，從來都沒有寫錯(cuò)過。

　　還有一次學(xué)習(xí)“善”字，張老師又編了一個(gè)口訣：“一只小羊有兩顆糖，啊嗚一口全吃光”。哈哈，有趣吧！正是張老師生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，才讓我喜歡上了語文。

　　我很喜歡張老師，你們呢？你們是不是也喜歡上了我們這位既美麗，上課又有趣的老師呢？

我的班主任作文2

　　我的班主任，姓趙，結(jié)婚一年半，年輕吧!趙老師有一雙小小的眼睛，一張很可愛的櫻桃嘴，一位短發(fā)姑娘。

　　說實(shí)話，別看趙老師嘴巴小，可說起話來，那叫個(gè)流利。老師平時(shí)就教我們，說話要流利，不要啰啰嗦嗦。所以，我們班沒有出現(xiàn)一個(gè)“結(jié)巴”孩子。這都托趙老師的福，誰叫趙老師這么的敬業(yè)呢?

　　趙老師有兩個(gè)不是很深的酒窩，因?yàn)槠綍r(shí)愛笑。一次，老師帶著大家添評(píng)價(jià)手冊(cè)，吳東潤(rùn)在畫自己，老師看了看：“畫的`多帥呀!比本人還帥!”趙老師笑了笑，露出了兩排整齊的牙齒。

　　趙老師還是一位板書“高手”，鋼筆字不但寫得漂亮，非常有難度的粉筆字也寫得很漂亮。趙老師的字又高又瘦，很好看，也就跟老師本人一樣。

　　當(dāng)然，世界上也沒有十全十美的人，趙老師的口頭禪，我們?nèi)巳私灾�。一次，上語文課，由于我們太“笨”，所以老師發(fā)怒了，從外面都可以聽見兩本書“啪嗒”落在地上的聲音，可如晴天霹靂，只聽老師說了一聲：“我就納了悶兒了，你們?cè)趺催@么笨啊!”哎，都怪我們懶，不愛思考，要不怎么會(huì)遭到“報(bào)應(yīng)”呢?所以，“我就納了悶兒了”這句口頭禪在班級(jí)里流傳著。

　　這就是我們的趙老師，一個(gè)愛笑、可愛的趙老師。

我的班主任作文3

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師發(fā)本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎么名字這么難聽，你的名字讀得我好餓��！”這時(shí)，我們都被逗得哈哈大笑，這就是她不經(jīng)意間的.幽默了。

　　一天自由活動(dòng)課，老師帶我們到操場(chǎng)上去玩，可老師說話的語氣和原來截然不同：“好了，寶貝們，好好放開自己的野心去玩吧！不過，只能在這一塊地方玩哦！”這時(shí)，我們大家都覺得王老師像個(gè)還沒上學(xué)的小孩子一樣呢！

　　但這樣的王老師沒維持多久就變了。上了二年級(jí)，王老師的班規(guī)開始變得嚴(yán)格。一天下午，全班一起訂正同步解析，我訂正完后，去找老師批閱，可王老師看了后說：“你活回去了嗎？你不知道要畫線改錯(cuò)嗎？而且你這字寫得這么亂，你欠撕本子吧？重寫！”我嚇得心一震：這批評(píng)也有點(diǎn)太過頭了吧？哎，老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎？

我的班主任作文4

　　我的班主任名叫王麗，讓我跟你們大家說一說吧！

　　王老師長(zhǎng)著一雙似水晶球一樣的大眼睛，只要我們一調(diào)皮，那雙大眼睛會(huì)緊緊的盯著我。頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮，像油漆涂過的一樣。嘴巴小小的，可是你別小看這張小嘴巴，就是這張嘴讓我懂了許多道理和知識(shí)。

　　王老師對(duì)我特別好。有一次，我發(fā)燒了，晚去了一會(huì)兒，沒交作業(yè)，去的路上我聽見了一陣鈴聲，嚇得我飛快地跑到辦公室，自言自語地說：“完蛋了，今天來這么遲，老師不會(huì)批評(píng)我吧？”把作業(yè)交給老師。我還以為老師會(huì)罰站我，沒想到老師不僅沒說我，還表揚(yáng)我說：“真棒！生病了還來上學(xué)�！笨涞梦倚睦锩雷套痰模�

　　王老師也非常愛看書，一天我到辦公室搬本子，站在門外喊了聲：“報(bào)告！”便推門進(jìn)來了，只見王老師正手拿一本課外書，津津有味地看著。我發(fā)現(xiàn)我喊“報(bào)告”的'時(shí)候王老師一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。于是，我不想打擾王老師看書，輕手輕腳地搬著作業(yè)本離開辦公室。

　　這就是我的班主任，一個(gè)喜歡我的、愛看書的老師。

我的班主任作文5

　　今天給大家介紹一下我的班主任老師吧，她是我的班主任，也是我的數(shù)學(xué)老師，她的名字叫郭萌。是不是很好聽呀？

　　郭老師皮膚雪白雪白的，大眼睛雙眼皮，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，白白的牙齒，她特別愛笑，笑起來甜美可愛。她喜歡扎麻花辮，走起路來辮子有節(jié)奏的跟著甩來甩去，給人感覺青春有活力。

　　她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她帶領(lǐng)的班級(jí)經(jīng)常得到流動(dòng)紅旗，她也連續(xù)幾年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

　　有一次，一位同學(xué)上課吃零食，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就讓他到講臺(tái)上罰站，讓他站著上課，同學(xué)們嚇的大氣都不敢出。不過，老師也有溫柔的時(shí)候，比如下課的時(shí)候，老師就喜歡和我們一起說說笑笑，把我們當(dāng)朋友一樣對(duì)待，還和我們一起跳繩，一起游戲。

　　而且我的老師還多才多藝，她會(huì)編好看的`頭發(fā)，會(huì)畫很多好看的畫，手還特別巧，會(huì)剪紙，會(huì)疊紙，她特別喜歡跳舞，還經(jīng)常錄視頻呢！郭老師和藹可親，她不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還帶給了我們快樂，讓我們?cè)谛�園里快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)，同學(xué)們都喜歡她。

我的班主任作文6

　　我的班主任是程老師。他眼睛大大的，很年輕。喜歡黃色和小黃人。程老師有時(shí)候很幽默，有時(shí)很嚴(yán)肅，我們大家都喜歡她。老師性格開朗，但對(duì)我們有時(shí)很嚴(yán)格，只要程老師一進(jìn)班大家就立馬乖乖地干自己的事情。老師常常教育我們要多看書，書里有很多我們要學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)然，程老師也愛看書。

　　記得小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，程老師每講一篇課文都要講關(guān)于課文的知識(shí)。每當(dāng)程老師娓娓動(dòng)聽的講起來，大家都仿佛身臨其境。

　　還記得二年級(jí)大課間的時(shí)候，老師讓我們寫硬筆習(xí)字冊(cè)，當(dāng)時(shí)大家?guī)缀醵歼�不會(huì)握筆，但是當(dāng)老師教過后，大家基本都掌握了。當(dāng)時(shí)老師教我握筆時(shí)，老師教了我好多次我還是沒有掌握訣竅，程老師就耐心的喂我講解。每次程老師喂我講解完后都會(huì)撫摸一下我的腦袋，仿佛在說：加油！你可以的。雖然到現(xiàn)在我都不能規(guī)范的`握筆但是我還是每天練習(xí)的。每當(dāng)我練習(xí)握筆時(shí)，都好像程老師在我身邊一樣，仿佛程老師就在我身邊說：加油！你可以的！如今程老師還在繼續(xù)教導(dǎo)我們，我們希望程老師能夠就這樣一直擔(dān)任我們的班主任直到我們畢業(yè)，就算畢業(yè)了我也不會(huì)忘記程老師對(duì)我的諄諄教誨，講永遠(yuǎn)銘記，受益終生。

我的班主任作文7

　　我的班主任是李老師。李老師非常嚴(yán)厲，所謂嚴(yán)師出高徒嘛！雖然李老師嚴(yán)厲，但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時(shí)候，我都希望我被分到李老師的那個(gè)班。

　　李老師很辛苦。不僅要教我們學(xué)習(xí)，還得批改我們的作業(yè)，有時(shí)候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時(shí)間照顧自己。她把最寶貴的的時(shí)間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。

　　每天的第一堂課，都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著鈴聲的`響起，李老師便會(huì)微笑著走上了講臺(tái)。李老師講課的時(shí)候是那么的引人入勝，惟妙惟肖，使我們聽的津津有味，學(xué)在其中。

　　李老師就像我們的媽媽，我們就像她的孩子。每當(dāng)有同學(xué)受傷她會(huì)像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們。每當(dāng)遇見不會(huì)的難題，她就會(huì)用那和藹的聲音，耐心的輔導(dǎo)我們。李老師就像媽媽一樣，對(duì)我們永遠(yuǎn)不撒手，哪怕是生病了，也不愿意請(qǐng)一天假。依然來到班級(jí)照顧我們。我知道她心中裝著我們，唯獨(dú)沒有自己。我知道她這是言傳身教�？晌疫�是想對(duì)她說：“老師您辛苦了，您好好照顧自己”。

　　李老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是我們成長(zhǎng)的扶梯。我們將會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答社會(huì)、建設(shè)祖國。

　　我愛您，我的班主任李老師！

我的班主任作文8

　　論起時(shí)尚，我覺得誰都比不上我的班主任——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師有著一頭長(zhǎng)發(fā)，她時(shí)而扎著馬尾辮，時(shí)而披散著頭發(fā)。她尖尖的瓜子臉上有一對(duì)柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛格外有神，高挺的.鼻梁下有一張紅潤(rùn)的嘴巴�？吹竭@兒，你可能會(huì)說：“這和時(shí)尚有什么關(guān)系呀？”別急，聽我慢慢道來……

　　四年級(jí)的時(shí)候，劉老師正式接了我們班，從她來上課的第一天到現(xiàn)在，她幾乎天天穿不同的衣服�！把�，劉老師今天又換衣服了！”“是呀是呀，昨天還是旗袍，今天換成‘特工裝’了！”“就是。說不定明天就換成裙子了！”

　　不一會(huì)兒，劉老師走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。只見劉老師穿著米黃色的上衣，下身穿了一條黑色的緊腿褲，腰上還系了一條黑皮帶。呀，如果再來一把，可就真成一名“特工”了。

　　自從認(rèn)識(shí)了劉老師，我真可謂是大開眼界，蕾絲黑邊裙、雪白的紗裙，還有黑色的運(yùn)動(dòng)褲、米色的風(fēng)衣……劉老師每天都讓人眼前一亮。正因?yàn)槿绱�，我才給她取了個(gè)“時(shí)尚老班”的稱號(hào)。

　　時(shí)尚老班，不管是您的“服裝秀”，還是新穎的教學(xué)方式，都給我們留下了深刻的印象。您是我們最最喜歡的班主任！

我的班主任作文9

　　我的班主任大概有三十七歲，個(gè)子有一米六，雖然班主任是女的，但是她還是會(huì)把頭發(fā)剪成短發(fā)，她的穿著很單調(diào)，以黑色系為主，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)厲。

　　王老師上課的時(shí)候非常嚴(yán)厲，總是喜歡繞著教室走一圈，看一看有沒有同學(xué)不認(rèn)真或做小動(dòng)作之類的。一看見有同學(xué)不認(rèn)真上課就會(huì)先用眼神提醒那個(gè)同學(xué)。如果還不認(rèn)真就走過去跟他說一下，如果他還沒有不認(rèn)真的話，就會(huì)拿起書本拍一下，假如那位同學(xué)還屢教不改，老師就會(huì)直接把他拉到后面去罰站一節(jié)課。

　　我們的王老師是有一個(gè)最突出的特點(diǎn)就是“愛搶課”和拖課。

　　有一次美術(shù)課快要下課的時(shí)候，王老師就過來了和美術(shù)老師協(xié)商好，把剩余的時(shí)間給我們考試，怕一節(jié)課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對(duì)題目，已經(jīng)是下課時(shí)，但老師還在那滔滔不絕地分析題目，深怕我們聽不懂。她把所有的.時(shí)間都放在我們的學(xué)習(xí)上。

　　雖然老師喜歡拖課，但我還是很喜歡她，她是我們值得尊敬的老師。

我的班主任作文10

　　我的班主任是教我語文的孫老師，孫老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，又對(duì)我們關(guān)懷備至，講起課來可有趣了，還和我們互動(dòng)做小游戲，同學(xué)們都非常喜歡她。孫老師非常漂亮，戴著一副眼鏡，笑的時(shí)候經(jīng)常露出潔白的牙齒，我非常喜歡孫老師。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我上課習(xí)慣不好，想干啥就干啥不遵守課堂紀(jì)律，老師批評(píng)我?guī)状�，可是沒有效果依然我行我素。說到這里我還記得一個(gè)有趣的事情。那就是我和班主任孫老師還平起平坐過，和老師一起坐講臺(tái)。哈哈，那是因?yàn)槲疑险n老是做小動(dòng)作，老師為了嚴(yán)格要求我規(guī)范我的行為。就故意讓我和她坐一起。一個(gè)禮拜以后終于改掉了我的壞毛病。讓我成為一名真正合格的小學(xué)生。

　　我的班主任老師是一個(gè)非常和藹的老師，和我們一起游戲，上課我們認(rèn)真聽講的時(shí)候老師也會(huì)放學(xué)不布置作業(yè)。是對(duì)我們上課認(rèn)真的獎(jiǎng)勵(lì)。不知不覺三年過去了，我們的.語文老師孫老師陪伴了我們?nèi)�年整，三年的時(shí)間讓我們成為了師生也成為了朋友。

　　孫老師，謝謝你對(duì)我的教誨！我一定會(huì)繼續(xù)努力的！爭(zhēng)取學(xué)習(xí)好回報(bào)社會(huì)，回報(bào)老師！

我的班主任作文11

　　因?yàn)槲沂侨�年�?jí)的學(xué)生，所以我的班主任有三個(gè)了，有曠老師、吳老師和黃老師。在他們中，你猜我最喜歡誰？告訴你吧，我喜歡的班主任是女的，她是黃老師。

　　她的個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，像抹了黑油一樣。她的眼睛大大的，像黑色的'珠子。當(dāng)一些同學(xué)不乖時(shí)，她的目光中會(huì)有一團(tuán)火。她看我時(shí)都很溫柔，因?yàn)槲液芄浴?/p>

　　黃老師是我的中文老師，她十分喜歡看中文書。她吃飯時(shí)也看書，還看得津津有味。不過她吃得很少，只吃一個(gè)雞蛋還有和一個(gè)橘子。有時(shí)我忍不住問：“你餓不餓？”她會(huì)告訴我，她吃的很飽，一點(diǎn)也不餓。

　　她很喜歡音樂，同時(shí)她也是我的音樂老師。她的筆、筆袋和袋子都有音樂的符號(hào)。

　　她就是我的班主任，一個(gè)和藹可親的班主任。

我的班主任作文12

　　“起立，老師好。”

　　“同學(xué)們好，請(qǐng)坐下�！�

　　和藹可親的聲音從前臺(tái)傳來，一個(gè)高高瘦瘦的身影站在講臺(tái)上，齊耳短發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛關(guān)注著每個(gè)孩子，她就是我的班主任——史老師。

　　每天在課上，她都會(huì)認(rèn)真地講解每一篇課文和生字詞語。她還仔細(xì)地查看我們每一個(gè)孩子的作業(yè)是否認(rèn)真完成以及課文背誦情況。有的同學(xué)作業(yè)不過關(guān)，老師會(huì)耐心地指導(dǎo)講解，就是在暑假期間，老師都要在班級(jí)群里面指導(dǎo)每一個(gè)同學(xué)背誦古詩。她是一位課上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、課下對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我和同學(xué)們都喜歡聽她講課。

　　記的有一年冬天，由于雪天路滑，老師在來學(xué)校的.路上不小心摔倒了，把腳傷了。但老師還堅(jiān)持給我們上課，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，老師從未休息過一天。

　　她熱愛自己的教育工作，更愛每一個(gè)孩子，我們要懂得珍惜感恩，她就像一盞指路的明燈。

我的班主任作文13

　　我有一位特別好的老師，那就是我的班主任郭老師。

　　郭老師中等身材，圓圓的臉上掛著一雙水靈靈的.大眼睛，下面還有一個(gè)小嘴巴；她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在肩膀上，很漂亮。她有時(shí)穿褲子，有時(shí)穿裙子，但都很漂亮，總之她穿什么都好看！肩上還背著小包呢！

　　郭老師對(duì)待工作非常認(rèn)真。去年夏天的一個(gè)下午，教室里熱的像烤爐似的。郭老師確好像沒感覺到，在桌旁認(rèn)真地批改著作業(yè)，汗水順著她的臉頰流下來，就像小蟲子一樣往下爬，但郭老師還是專心致志地批改作業(yè)，全然不顧及這一切。郭老師愛崗敬業(yè)的精神真讓我感動(dòng)。

　　郭老師就像媽媽一樣愛我們。不管誰生病了，她總是不間斷地給家長(zhǎng)打電話，問這問那，好像是自己的孩子一樣。不管是誰誤了課，她總是耐心給以課外輔導(dǎo)，一定會(huì)幫著盡快趕上來。，

　　這就是我的郭老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我們點(diǎn)燃了成功的道路。

我的班主任作文14

　　我的班主任姓黃，她大概40多歲，個(gè)子不高，胖胖的，非常愛笑。

　　黃老師非常愛我們，關(guān)心我們。

　　有一次，正在上課，王浩屹忽然對(duì)老師說：“黃老師，葉恩惠吐了！”我回頭一看，坐在葉恩惠旁邊的同學(xué)都捂著鼻子，我的.座位里葉恩惠很遠(yuǎn)，雖然沒有捂著鼻子，可是卻覺得很惡心。

　　黃老師看了看同學(xué)訓(xùn)斥著：“捂著鼻子干嘛��？”只見她邊說邊往衛(wèi)生角走去。拿起掃把和簸箕，毫不猶豫地走向嘔吐物。她用掃把一下又一下地把嘔吐物往簸箕里掃。

　　黃老師在掃時(shí)，很多同學(xué)都在底下小聲地說：“太臭了，太臭了！簡(jiǎn)直受不了！”黃老師好像沒聞到臭味似的，把嘔吐物掃進(jìn)簸箕，直到地上沒有丁點(diǎn)嘔吐物為止。

　　教室又和原來一樣，不再臭氣熏天了，我們又可以上課了！

我的班主任作文15

　　姓王，和我媽媽一個(gè)名字，真是太巧了，我覺得我很幸運(yùn)，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮，圓圓的`臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

　　我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰在課堂上做小動(dòng)作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點(diǎn)也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)�班同學(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚(yáng)同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會(huì)說：“你真棒！再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說：“真不錯(cuò)！象個(gè)小老師了�！�

　　我們?nèi)�班同學(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名象她那樣的老師！

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