我的校園作文(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的校園作文，歡迎大家分享。

我的校園作文1

　　在這美麗繽紛的世界上，可愛(ài)、溫馨的事物太多太多了，讓我喜歡的那真是不勝枚舉！

　　我最喜歡到學(xué)校上課，因?yàn)閷W(xué)校里有寬敞的校園，有有趣的學(xué)習(xí)課程，還有許多志趣相投的好朋友，大家一起游戲，一起學(xué)習(xí)，真是快樂(lè)無(wú)比！

　　我喜歡在下課時(shí)和同學(xué)們一起逛校園，花木扶疏的校園里有五彩繽紛的花朵輪流出來(lái)走秀，熱情洋溢的榕樹(shù)手牽手，心連心的`齊聲高唱“沙——沙——沙……”；舞姿曼妙的蝴蝶翩翩起舞，就如同青春洋溢的我們；猶如月球表面的PU跑道，是訓(xùn)練小小運(yùn)動(dòng)員的地方；好玩的游樂(lè)設(shè)施，是帶給小朋友歡樂(lè)的泉源。讓你猜猜看，我在學(xué)校里最喜歡什么聲音？答案是下課的鐘聲！因?yàn)檫@表示我又可以自由了！可以玩躲貓貓，也可以聊天，更可以寫功課，做自己喜歡的事。

　　我也喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球，因?yàn)橐簧锨驁?chǎng)打球，就有很多生龍活虎的同學(xué)和朋友一起運(yùn)動(dòng)，不但可以看出大家的個(gè)性和脾氣，也可以在運(yùn)動(dòng)打球時(shí)發(fā)現(xiàn)彼此合作的默契和榮辱與共的精神，包括“志在必得”高昂的斗志。做運(yùn)動(dòng)的好處難以盡數(shù)，我喜歡的運(yùn)動(dòng)還有躲避球，它是一個(gè)很好的有氧運(yùn)動(dòng)，不但可以鍛煉身體、增強(qiáng)體魄，也可以紓解壓力和增進(jìn)友誼。

　　“喜歡”，這種感覺(jué)，是不是讓人覺(jué)得很幸福？大家一定要多找一些自己喜歡的人事物，因?yàn)椤跋矚g”會(huì)讓自己的生命變得多采多姿，生活變得豐富而燦爛。你的喜歡也可以帶給很多人快樂(lè)，希望評(píng)審老師喜歡我這篇文章，那就太令我歡喜了！

我的校園作文2

　　我的學(xué)校是我最熱愛(ài)的校園，它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方，今天我要在這里把它介紹給你們。

　　我的學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn)，我最喜歡的有：雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢(mèng)、快樂(lè)書吧等。首先，我介紹的是雙虹臥波，它就在我們學(xué)校的正大門前，它有兩座小橋，剛好跨過(guò)小河，好像兩條彩虹臥躺在小河上，我們每天都要從這里走進(jìn)校門，橋下有清澈見(jiàn)底的小河，小河里有小魚(yú)兒在歡快的游玩，時(shí)而在嬉戲，時(shí)而聚在一起聊天，好像在聊今天的新鮮事。

　　穿過(guò)了雙虹臥波，就來(lái)到了江南竹韻，每當(dāng)我走過(guò)這片竹林，就能感受到新鮮的空氣迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堵綠墻，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉就會(huì)沙沙作響，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到竹子的氣息。中飯吃完后，三三兩兩的同學(xué)就回到這里來(lái)散步。

　　再往前走，是我們的群賢啟夢(mèng)，幾座雕像每天向我們招手，他們是我國(guó)文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶，仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　看到他們，我們情不自禁的來(lái)到了快樂(lè)書吧，里面有很多歷史書、童話書、昆蟲(chóng)記等，每當(dāng)下課時(shí)，我會(huì)一個(gè)人或找個(gè)同學(xué)一起去書吧看書，這里簡(jiǎn)直就是書的海洋，讀這些書能提高我們的寫作能力，增強(qiáng)閱讀能力，讓更多的'同學(xué)喜歡看書，是我們汲取知識(shí)的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長(zhǎng)桌，每天陪伴著我們，就好像老師每天在教導(dǎo)我們。

　　學(xué)校這里還有很多有趣的地方，它正等著你們來(lái)尋找，希望大家來(lái)我們學(xué)校參觀游玩！

我的校園作文3

　　我就讀于延吉市北山小學(xué)，我們的校園是個(gè)美麗的地方。從南門走近校園，左邊是一個(gè)灰色的牌子，上面寫著“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)大字。右邊是門衛(wèi)室，里面有門衛(wèi)爺爺守衛(wèi)大門。

　　走進(jìn)大門，前面是一棟六層的灰色新教學(xué)樓。走上教學(xué)樓的四級(jí)臺(tái)階，推開(kāi)玻璃門，里面是寬敞明亮的門廳，門廳中間有一架黑色的鋼琴，上面放著一瓶紅色的'玫瑰花。

　　從一樓的門廳穿過(guò)后門，就到達(dá)了大操場(chǎng)。一眼望去，操場(chǎng)中間有一片綠色的草坪；操場(chǎng)四周有一圈田徑跑道。中間有壯觀的升旗臺(tái)，操場(chǎng)的左右兩側(cè)都有球門。往東看，新教學(xué)樓東側(cè)緊挨著一個(gè)地下停車場(chǎng)，停車場(chǎng)的北面是北山小學(xué)的東門。進(jìn)了東門不遠(yuǎn)，就是位于大操場(chǎng)對(duì)面的一棟灰色的教學(xué)樓，那是我們的舊教學(xué)樓。舊教學(xué)樓后面還有一個(gè)操場(chǎng)，右邊有乒乓球臺(tái)，左邊是籃球場(chǎng)。

　　要說(shuō)最熟悉的，還是我們班級(jí)了。我們班級(jí)位于新教樓的二樓。從中間的樓梯走上去，樓梯對(duì)面就是我們二年三班。

　　推開(kāi)班級(jí)門。就看見(jiàn)了寬敞明亮的教室，教室里面有黑板，電腦，書桌，椅子，筆筒，教室后面還有板報(bào)，上面的內(nèi)容是中國(guó)風(fēng)，以及珞巴族的有關(guān)情況。當(dāng)然，我們班級(jí)還有美麗的老師和可愛(ài)的同學(xué)，老師對(duì)我們非常好，我們感冒了老師就給我們沖藥；我們班有50名學(xué)生，有高有矮，有胖有瘦，男生英俊瀟灑，女生活潑可愛(ài)。

　　我愛(ài)我的校園，我的校園是最美麗的。

我的校園作文4

　　我最熟悉不過(guò)的就是我的校園了。

　　夏天，蚊子一群群一團(tuán)團(tuán)在路燈下忙碌著，追逐著，廝殺著。沉默啊，沉默��！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)外面是一圈400米的跑道，圍繞著深綠相間的足球場(chǎng)。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué)，足球場(chǎng)更是熱鬧，一個(gè)個(gè)足球從眼前經(jīng)過(guò)。

　　冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風(fēng)中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場(chǎng)被雪蓋著，陽(yáng)光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無(wú)法丈量的白色錦緞。黑一點(diǎn)，夕陽(yáng)斜照著操場(chǎng)，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤。夜風(fēng)吹口哨，醉漢般地在那樹(shù)枝間游蕩著，這些樹(shù)木都彎成了弓，在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停，不一會(huì)風(fēng)又呼嘯起來(lái)了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動(dòng)起伏。風(fēng)吹在臉上，簡(jiǎn)直比刀割還難受。

　　秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹(shù)上掛著幾個(gè)枯黃的'葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，像一個(gè)個(gè)爛了的梨掛在樹(shù)上。樹(shù)上葉子太少了，連小鳥(niǎo)也不愿在這里安家。

　　春天，光禿禿的樹(shù)木，小草都開(kāi)始發(fā)芽，冬眠的萬(wàn)物蘇醒了。早春便有燕來(lái)，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。

　　我的校園，怎么不使我留連忘返呢？

我的校園作文5

　　我的校園是一個(gè)美麗、充滿生機(jī)的地方。我們每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)、自由自在地游戲。在這個(gè)充滿活力的校園里，有幾個(gè)我很喜歡的校園景點(diǎn)，如“雙虹臥波”、“揚(yáng)帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。

　　每天早晨，我們背著書包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋，木橋下的魚(yú)兒吐著泡泡，偶爾躍出水面跟我們打招呼，柳樹(shù)姑娘擺著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)，似乎在招手歡迎我們，小鳥(niǎo)和小燕子從天空中掠過(guò)，“嘰嘰喳喳”地叫著。

　　走過(guò)“雙虹臥波”再往北走，我們來(lái)到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢？這是因?yàn)榈孛嫔嫌幸粋�(gè)方形噴水池，這就是“地方”。從他旁邊向上望，能看見(jiàn)一個(gè)圓形的`觀景臺(tái)，這就是“天圓”。因?yàn)�，以前古人認(rèn)為天是圓的地是方的。在夏天，方形水池周圍會(huì)一排排的噴水，水花一排比一排高，很有詩(shī)意。

　　在“天圓地方”的后面，是“江南竹韻”，它是最具有詩(shī)意的景點(diǎn)。每當(dāng)我們吃完午飯，漫步在這條小路上，微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我閉上了眼睛，享受著這涼爽的風(fēng)，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡。

　　欣賞完“江南竹韻”，往東北走，就來(lái)到了“放眼世界”，他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個(gè)石洞，從石洞向外望去能看到“整個(gè)世界”。如果你心情煩躁，你可以向洞外喊幾聲，這樣你就會(huì)輕松很多。

　　怎么樣？我的校園是不是既美麗又生機(jī)勃勃呀？希望下次有機(jī)會(huì)你也能來(lái)參觀我的校園！

我的校園作文6

　　我愛(ài)我的，因?yàn)樵谶@里有我最快樂(lè)的時(shí)光，下面我就給你們介紹一下我的吧！

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一顆大樹(shù)，繁密的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，大樹(shù)下面是兩架白色的秋千。我和們經(jīng)常坐在秋千上講故事、聊天，對(duì)著天空發(fā)呆、看搬家……那是一個(gè)既安靜又讓人感覺(jué)幸福洋溢的角落。

　　走進(jìn)角落，就到了我們的，在我們的正中心，我們的操場(chǎng)是橢圓形的，綠色的活動(dòng)場(chǎng)地，紅色跑道。在這里留下了我們做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我們時(shí)的激動(dòng)心情；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)奔跑的身影和拔河比賽時(shí)緊張的`心。

　　操場(chǎng)的東面是實(shí)驗(yàn)樓，南面是神圣的司令臺(tái)，西面是攀登架，西北面是很多同學(xué)都喜歡的叮咚書屋，而操場(chǎng)的正北面是我最喜歡的叮咚書屋，而操場(chǎng)的正北面是我最喜歡的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓整體是嫩綠色的，這種顏色不僅可以保護(hù)我們的眼睛，而且象征著我們這些正處在人生的小苗苗，生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)。教室的外墻上有著大大的窗戶，就像一雙雙智慧的眼睛。

　　我在教學(xué)樓里認(rèn)識(shí)了可敬的，他們教會(huì)我們美麗的文字、有趣的數(shù)學(xué)、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……我還認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的同學(xué)，我們一起玩耍、一起學(xué)知識(shí)，一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。

　　校園就是我第二個(gè)溫暖的家，我愛(ài)我的校園。

我的校園作文7

　　我們的校園坐落在友好廣場(chǎng)附近，他已經(jīng)11歲了，歲月的變遷沒(méi)有使它改變?nèi)菝�，反而愈久彌新，這就是我們中心的校園。

　　一進(jìn)校門，映入眼簾的是一片綠油油的“地毯”和莊嚴(yán)的教學(xué)樓。教學(xué)樓是不規(guī)則的馬蹄形圍成的，中間的“綠地毯”是操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)不大，但是干凈、整潔，可容納全校約1000名師生間操，做游戲。往右邊看，是升旗臺(tái)。旗桿大約有2米多高，桿旁還有一個(gè)小臺(tái)子，大約能容納20來(lái)人，每周的升旗儀式就在這里舉行。此時(shí)的旗桿上，還飄蕩著五星紅旗。

　　來(lái)到大樓前，看到的是醒目的�；�。圓形的，周圍是黃色和紅色的麥穗兒，藍(lán)色底兒，中間是塔形，兩旁是“Z”“Y”兩個(gè)大寫字母，它一直鼓舞我們努力向前。

　　一轉(zhuǎn)身兒，是個(gè)水池，水池大小適宜，池里早就不噴水了。后面是座小假山，雖小但可以假亂真，惟妙惟肖，如果你不經(jīng)意的看，一定分不出它是真是假。池里有個(gè)雕像，是兩個(gè)人，身子前傾，好像要飛起來(lái)的樣子，為校園平添了一抹情趣。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，它一共有5層，每層分布著7間教室。走廊里橫幅標(biāo)語(yǔ)處處可見(jiàn)，時(shí)刻激勵(lì)和鞭策著我們的行為。下課了，同學(xué)們有的踢足球，有的跳繩，有的打乒乓球，只有老師還在教室里和時(shí)間賽跑。

　　這就是我的.校園，一座坐落在友好廣場(chǎng)附近的普普通通的校園，一座讓我茁壯成長(zhǎng)的校園，一座激勵(lì)我不斷發(fā)展的校園。

我的校園作文8

　　今年，我升入了六年級(jí)，從小培養(yǎng)學(xué)生變成了教學(xué)中學(xué)生，雖然中國(guó)還是自己以前的校園，但是對(duì)于我們又和新的同學(xué)組成了這樣一個(gè)新的大家庭，這又是作為一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　在這個(gè)新的小組里，我有了一個(gè)新的職位，這使我更負(fù)責(zé)任。這節(jié)課，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。上課期間，有的同學(xué)在努力寫作業(yè)，有的同學(xué)去老師那里審批修改，有的同學(xué)在聊天，有說(shuō)，有笑。

　　在這所學(xué)校，有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術(shù)俱樂(lè)部，工作室有數(shù)百個(gè)蝴蝶標(biāo)本，蝴蝶藝術(shù)老師10年個(gè)人收藏。該工作室旁邊的陶藝教室，一進(jìn)大門就可以看到數(shù)以百計(jì)的蝴蝶標(biāo)本，這些標(biāo)本都是老師親手制作的，所以從每個(gè)天線的蝴蝶邊框效果非常細(xì)膩。再往里走，你可以看到蝶翅畫工具和左邊的架子上，讓人瞬間有一種感覺(jué)進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室。再往前走，就可以看到幾十個(gè)蝴蝶翅膀的箱子，這些都是老師的事“循環(huán)”，也是教師和學(xué)生漆“油漆”。

　　蝶藝社在學(xué)校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個(gè)“分社”——蝴蝶進(jìn)行養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的`蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多企業(yè)還在通過(guò)幼蟲(chóng)這個(gè)階段的蝴蝶，看起來(lái)很可怕。

　　你看！這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂(lè)的地方，在未來(lái)的四年里，我將在這里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，進(jìn)步！

我的校園作文9

　　在我心里，學(xué)校是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾�，有一些小伙伴和我一齊學(xué)習(xí)，一齊玩耍，一齊分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不一樣的回憶�；貞浤峭昝赖男δ槨�

　　春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。學(xué)校旁的`鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，十分愉快。

　　夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲�？墒牵�不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”可是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著。可惡的太陽(yáng)還是熱的人們不知如何是好。

　　秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。＇樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

　　冬天，我們那里很冷，可是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

　　我們的學(xué)校是綠的，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“教師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童�！�

我的校園作文10

　　有人喜歡刺激好玩的迪士尼樂(lè)園，有人喜歡文山書海的圖書館，有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的九阜山，而我卻喜歡充滿活力的校園。

　　剛上坡頭，就可以看見(jiàn)高大的教師育局大樓屹立在右側(cè)。往上走一小段，再往右拐，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)亭子，亭子旁邊鋪著一塊碧綠的地毯，上面點(diǎn)綴著五彩繽紛的小花朵。每天上學(xué)路過(guò)，似乎聽(tīng)到他們?cè)诤艉埃骸巴瑢W(xué)們，早上好，歡迎來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。”我和我的同學(xué)通常會(huì)坐在亭子里，伴隨著小溪發(fā)出“叮咚，叮咚”的“樂(lè)曲”，拿出我們的課外書在亭子里看書。仿佛沉浸在世外桃源。

　　接著，邁進(jìn)學(xué)校大門，就聽(tīng)見(jiàn)陣陣?yán)世首x書聲在我的耳邊縈繞，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳站在枝頭，好像也在跟著學(xué)習(xí)。你還會(huì)看見(jiàn)一位100多歲的“老人”，他風(fēng)雨無(wú)阻地守護(hù)著校園，保護(hù)著大家。

　　往上走，就能看到另一個(gè)操場(chǎng)。這個(gè)是上操場(chǎng)，一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)。從操場(chǎng)邊上一個(gè)小門出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一塊天然的食物倉(cāng)儲(chǔ)地。你瞧，泥土里種著茄子，青菜，蘿卜……各種各樣的水果蔬菜，天然、綠色、有機(jī)。繼續(xù)往上走去，就會(huì)看見(jiàn)兩位英雄的墓立在我們的'面前，我立馬向這些英雄們敬禮。每年清明節(jié)，大家都帶著鮮花來(lái)看望他們。

　　校園里還有一個(gè)美麗的地方，那是屬于我們學(xué)生的“小花園”。一到春天，“小花園”里綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，鶯歌燕舞，充滿著生機(jī)勃勃的景象。

　　我愛(ài)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，愛(ài)它芳草如茵，愛(ài)它空氣清新，愛(ài)它風(fēng)景優(yōu)美。我永遠(yuǎn)會(huì)愛(ài)我的學(xué)�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我的校園作文11

　　我十分喜歡我的校園，它四季宜人，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，我感覺(jué)特別漂亮，我想聽(tīng)了我的講述你應(yīng)該也會(huì)喜歡的。

　　春天的校園，滿園春色。小草們都爭(zhēng)先恐后地從地里向外伸展，向外探頭。校園里的楊樹(shù)、櫻花樹(shù)、柳樹(shù)等，都冒出來(lái)看校園的樣子。紫金花葉子也跑來(lái)湊熱鬧了，它們的到來(lái)為我們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了快樂(lè)。

　　夏天的校園，綠樹(shù)成蔭，百花齊放。樹(shù)枝都大片大片往外伸展，好像在比誰(shuí)的地盤大呢。伸展得越大我們就越高興，因?yàn)檫@樣，做游戲時(shí)就不用怕曬著了�；▋阂查_(kāi)出了五顏六色的花朵，紅的`，黃的，白的，紫的，青色的，粉色的等，仿佛在比美似的，爭(zhēng)奇斗艷，獨(dú)特且美麗。

　　秋天的校園，景色宜人。樹(shù)上的葉子漸漸地枯黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就往下落，像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上，仿佛是給大地鋪了一片黃色的地毯，踩上去，還會(huì)發(fā)生發(fā)出“嘩嘩”的聲音呢。

　　冬天的校園，銀妝素裹。下完大雪，我們大家都迫不及待地往下跑，打雪仗，堆雪人，滑冰等游戲，讓我們玩得不亦樂(lè)乎，學(xué)校上空徘徊著大家的歡笑聲。

　　我們的校園，四季都有自己的特點(diǎn)，我們都非常喜歡。

我的校園作文12

　　校園的美景，是那綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)和那飄揚(yáng)的國(guó)旗；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學(xué)生；校園的美景，是那朗朗讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識(shí)的目光和那無(wú)私的人們……我的校園正是如此。

　　我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方。來(lái)到學(xué)校的大門口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)特殊造型的大門，它是個(gè)“T”字，上面寫著“黃巖區(qū)錦江小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那個(gè)大操場(chǎng)和主席臺(tái)，仔細(xì)看，還能看見(jiàn)臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ)——“做最好的自己！”再往里走就可以看見(jiàn)四號(hào)教學(xué)樓旁的百年老樟樹(shù)，為什么叫它百年老樟樹(shù)呢？顧名思義，自建校以來(lái)，它已經(jīng)在這生活了一百多年了。在大樟樹(shù)的東南邊有一個(gè)美麗的.小花壇。每當(dāng)春天的時(shí)候，這里就會(huì)開(kāi)出美麗的月季花。而在樟樹(shù)的西南邊種著一排冬青樹(shù)，每當(dāng)冬天時(shí)，別的樹(shù)總是光禿禿的，只有冬青樹(shù)還是那么翠綠，顯得生機(jī)勃勃。

　　離開(kāi)大樟樹(shù)，往里走，就來(lái)到了我的班級(jí)。班級(jí)前面都是些電腦設(shè)備，還有一塊大黑板，黑板上方還寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的標(biāo)語(yǔ)。教室的后面也有一塊大黑板，那是宣傳委員出每一期板報(bào)的地方，別出心裁的板報(bào)可以讓教室變得更漂亮。

　　離開(kāi)教室，就可以看到走廊上的書法作品和美術(shù)作品，當(dāng)然學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛濃郁，還可以看見(jiàn)一些學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)呢！

　　也許我的校園不是最好的，但它在我心目中卻是最棒的。也許我的校園不是最美的，但我愛(ài)這里的一景一物，因?yàn)槭撬鼈兘o我的童年增添了不少的快樂(lè)和回憶。

我的校園作文13

　　我的校園十分美麗，看那紅白相間的教學(xué)樓矗立在校園北面，顯得格外的挺拔。似手風(fēng)琴的學(xué)校大門出現(xiàn)在我的眼前�！皒xxxx第三小學(xué)”這九個(gè)金光閃閃的大字刻在大門旁的石柱上，讓人覺(jué)得這一天一定很美好。

　　進(jìn)了學(xué)校的大門，便能看到一個(gè)大銀幕，它被花草簇?fù)碇�。它的旁邊是藝術(shù)樓。寬口的大路和那條羊腸小道，羊腸小道通往著大操場(chǎng)和國(guó)際象棋長(zhǎng)廊。走上寬闊的大路大約8、9米后便來(lái)到了我最喜愛(ài)的小池塘，它長(zhǎng)長(zhǎng)的又有點(diǎn)小小的弧度，最奇特的是它那凹凸不平的墻壁，不時(shí)會(huì)噴出清水來(lái)。那清澈的水能看到可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。紅的魚(yú)、白的魚(yú)、兩個(gè)顏色相見(jiàn)的魚(yú)，五顏六色的可愛(ài)極了。一條紅白相間的魚(yú)吐著泡泡似乎在說(shuō)：“你看我多漂亮呀，可惜我不是最漂亮的那一條”說(shuō)完它又吐著幾個(gè)泡泡游走了，我被它逗笑了，說(shuō)：“你還真謙虛啊，自己已經(jīng)很漂亮了，卻還說(shuō)自己不是最漂亮的，嘻嘻！”

　　跟小池塘相對(duì)的是紫藤長(zhǎng)廊，它春天時(shí)開(kāi)出了黃色的小花，長(zhǎng)出了小葉子。夏天的`葉子長(zhǎng)得更茂密了，它可以為人遮陽(yáng)，在它的下面走過(guò)，會(huì)十分涼爽。秋天時(shí)會(huì)結(jié)出淡紫色的小果子。冬天雖然只剩下那些枯枝，但它還是不屈不撓的跟北風(fēng)“斗爭(zhēng)”這精神是多么的可貴呀！往前走4、5米便是“多功能”教室，里面十分寬敞。到這兒你便能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗的讀書聲音和聞到那濃郁的桂花香……

我的校園作文14

　　我的學(xué)校叫xx小學(xué)，它是個(gè)美麗的地方，學(xué)校內(nèi)美麗的景色布滿了整個(gè)學(xué)校。

　　進(jìn)入學(xué)校，馬路上噪音和尾氣，就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撇在外面，映入眼簾的是一片美麗的景色，那里有一個(gè)寬闊的`操場(chǎng)，周圍有高大的教學(xué)樓。

　　向左看，你會(huì)看見(jiàn)許多關(guān)于“個(gè)人衛(wèi)生”、“勤儉節(jié)儉”……的公告，每次走進(jìn)學(xué)校，一看見(jiàn)這些，我就會(huì)在心里告誡自我，必須要嚴(yán)格要求自我，不能違反學(xué)校紀(jì)律。

　　向右看，你會(huì)看見(jiàn)三個(gè)神態(tài)嚴(yán)肅的名人像，他們每一天都看著我進(jìn)入學(xué)校，在那里努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。

　　再向前看，有一個(gè)整齊的操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的田徑跑道，周圍還圍繞著各種各樣的樹(shù)木，有紅繼木球泡桐樹(shù)楊梅樹(shù)樟樹(shù)等，它們像是操場(chǎng)的保護(hù)神，給操場(chǎng)增添了一道美麗的景色。

　　我們的學(xué)校不但活動(dòng)場(chǎng)地很美，就連教室也不錯(cuò)噢！你看，教室里的課桌擺放得整整齊齊，黑板被擦得干干凈凈，墻上貼著“小組評(píng)比”、“個(gè)人評(píng)比”等各種貼畫。它給我們每個(gè)同學(xué)供給了十分良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　這是個(gè)美麗的學(xué)校，我真喜歡你。

我的校園作文15

　　我的校園整潔而美麗。它坐落在二七區(qū)鐵英街上。

　　一來(lái)到校門口，你首先會(huì)被“幸福路小學(xué)”這五個(gè)金光閃閃的大字所吸引，同時(shí)你還可以看到校門口左右兩側(cè)立著的柱子上寫著一副“對(duì)聯(lián)”：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高高的旗桿和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，全校師生每周一都會(huì)在這里舉行隆重的升旗儀式。你的左側(cè)就是我們的小操場(chǎng)，它由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，地上鋪著紅色和綠色的塑膠地板。課間活動(dòng)時(shí)經(jīng)常可以看見(jiàn)同學(xué)們矯健的身影。小操場(chǎng)周圍有一排高大粗壯的楊樹(shù)，夏天的時(shí)候同學(xué)們可以在這些楊樹(shù)下乘涼、讀書或做各種小游戲。

　　在你的正前方、右側(cè)和身后的高高建筑物就是我們的教學(xué)樓了。右側(cè)教學(xué)樓一共有三層，正前方的`教學(xué)樓有五層，有一部分是教室，有一部分是老師們的辦公室和會(huì)議室，這座樓只有一座和右側(cè)教學(xué)樓公用樓梯。你身后的教學(xué)樓一共有六層，除了教室、辦公室以外，還有各種各樣的輔導(dǎo)班，如乒乓球、古箏等，在學(xué)習(xí)之余可以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

　　這就是我的校園，美麗、整潔、充滿活力，我愛(ài)你------我的校園！

【我的校園作文】相關(guān)文章：

我的校園作文07-20

我的校園我的家作文03-09

我的校園，我的家作文03-14

我的校園-校園作文800字09-15

我的繽紛校園作文12-24

作文我的智慧校園09-07

我的校園作文范文09-01

我的校園景觀作文09-01

我的特色校園作文08-18

我的校園優(yōu)秀作文12-13