難忘的“六一”作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的“六一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的“六一”作文1
輕輕地彈去風塵，草兒搖擺著身姿，白云靜靜地躺著，太陽伸著懶腰，邁進了這個似乎是盼望已久的日子。一個個汗如雨下的背影，一張張稚嫩的臉龐，伴隨著一顆顆激情澎湃的心，一陣此起彼伏的驚天動地的歡呼、掌聲，六一兒童節(jié)的序幕被悄然拉開。
有些同學早早地踏進校園，趴在窗上，似乎在思考著什么，下一秒便喜出望外地打了個響指，一個又一個鬼點子冒出來了，有的同學聚精會神地拿起粉筆行云流水地寫了幾個熠熠生輝的大字“六一快樂”，似乎在提醒著孩子們要快樂盡興地，無拘無束地釋放孩子的天性，這天是屬于我們的！教室在老師、同學們的精心布置下，煥然一新，與往日濃烈的學習氣氛很不相同。窗戶、門上掛著色彩繽紛的彩帶，綁上了形狀各異的氣球，教室的課桌上擺滿了各種各樣的美食。
“哼哼”主持人見這鬧哄哄的課堂紀律，用小小的麥克風，使出了極大的力氣，才讓同學們安靜下來。主持人點開了五顏六色的PPT，歪著腦袋問：“同學們，你們打算怎么過這個六一兒童節(jié)？”，有人提議唱歌，這時音樂響起，大胃王小羅開口大唱“你是我的`小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多”頓時全班同學捧腹大笑。接著有人提議玩繞口令，參與的同學都慌了，巴拉巴拉亂說一通。接著又有同學玩“拍七令”，各位大佬輕松過關，可數學菜鳥們吃了大苦頭，又是唱歌，又是跳舞，可把他們累壞了。教室里玩游戲的人筋疲力盡，看的人不亦樂乎，吃的人心滿意足，到處洋溢著青春陽光的朝氣。
通過這次活動，同學們之間的感情更加深厚了，而且增長了知識，受益匪淺，這是一個令人難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文2
今天是個陽光明媚的星期五，為了不讓大家星期六來舉行“六一”決定在今天舉行。太陽照謝著大地，我的心比熱鍋上的螞蟻還要急，是因為今天我要表演吹小號，還要表演小品，再說這也是我第一次上臺表演�。� 首先，我們鼓號隊的同學拿著各自的樂器，排著整齊的隊伍，吹著嘹亮的出旗曲護送隊旗到了主席臺。
接著一年級的同學在隊旗前舉行入隊儀式。入隊儀式結束后，對優(yōu)秀班干部和少先隊員進行了表彰。 最后，是文藝表演開始了。第一個節(jié)目是六年級一班的同學表演的《媽媽的吻》。她們的`嗓音是哪么的清脆，節(jié)奏把握得是那么的準確。她們的歌聲使人陶醉。第二個節(jié)目是我們班表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。他們五個人就像五朵綻做開的鮮花。觀眾不時的發(fā)出熱烈的掌聲。節(jié)目一個比一個精彩，不知不覺得就快到我了。我的心像懷了一只小免“嘭嘭”直跳。心想：“這可是我第一次上臺表演，而且是哪么多的觀眾�！蔽矣窒雱e人為什么能演得哪么快，而不會緊張。想到這里我的心也就慢慢的平靜下來。正在我想的時候，主持人就報到了我的節(jié)目，我和拾擋趕緊手持話筒走到舞臺的中間，用神態(tài)和語言把內容一五一拾的表演出來。臺下的觀眾給了我熱烈的掌聲。時間過得真快，不一會兒，節(jié)目就結束了。 今天，我不僅過得非常的愉快，還得到一次煅練。
難忘的“六一”作文3
今天是“六一”兒童節(jié)，今年的“六一”與往年不同，因為我被評選為“縣優(yōu)秀學生”，我懷著無比激動的心情隨實驗小學的領導和老師還有小朋友們來到三小參加“六一”慶�；顒�。
我們一行人來到三小大會禮堂，哇！寬闊的舞臺和高科技的座椅整齊有序，讓人耳目一新。這里早已是人頭攢動，熱鬧非常。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
小朋友們胸前佩帶著大紅花，個個神采奕奕，掩飾不住的幸福在臉上蕩漾。會場前排就坐的是縣里的領導，后面是優(yōu)秀學生、校園之星，我們榮幸的和縣領導合影留念，記錄下這美好的瞬間。我期待著激動人心的時刻到來，盼望著盼望著……
主持人宣布大會開始。第一項唱國歌，第二項是縣長講話，第三項頒獎。終于頒獎了，當念到實驗小學時，我既緊張又激動，巴不得一步邁到臺上。我三步并作兩步走上臺，雙手接過紅彤彤的證書，頓時覺得非常莊嚴，非常神圣，就像得了世界冠軍一樣自豪。我愛不釋手地撫摸著紅彤彤的證書，把它放在胸前，心里暗暗地想：我得到這么高的榮譽，要感謝學校、老師對我的辛勤培育，感謝愛護我關心我的`人。這榮譽是鞭策也是壓力，我一定要再接再厲，不負眾望。
通過這次表彰，我深深感受到了作為一名優(yōu)秀學生，平時要勤奮學習，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校組織的活動，做一個德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好少年，成為名副其實的優(yōu)秀學生。
難忘的“六一”作文4
我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”終于到來了，六一兒童節(jié)前一天我們精心布置了教室，六一兒童節(jié)那一天，大家都仿佛喝過了咖啡一般，精神抖擻，以前來得很遲的陳侃，今天也來得特別早，比我還先到。
一共有十項游園活動，有獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等，我們班是組織“頂上功夫”。讓我最難以忘懷的就是自己班的“頂上功夫”茅老師開了個后門，讓自己班的先玩兒，規(guī)則很簡單，就是把裝有是的一次性杯子頂在頭上，走到終點，但在走的.過程中，手不許碰杯子，我應該算是全班最倒霉的一個了，失敗了三次，無緣無故被同學的水灑到了兩次，這導致我背上全是水，又有些不耐煩了，我第四次又去重新走的時候，我下定了決心，想：勝敗再次一舉了，我把水灌到了一次性杯子的中間處，要是又不能成功的話，這么多的水直接倒到我身上，拼了！”終于又到我了，我雙手張開，一步一步地往前走，終于通過了，我高興極了，與我的伙伴們敘述，擁抱，接著，就去另外班級玩了，十項都完成了之后，我和徐臣威就去體育館里換獎勵了，最后我只得了78分是“乙級”我想：唉，就差這么兩分了，我就能變成“甲級”了，趙譽匯你怎么就這么不爭氣能！”
這次的“六一兒童節(jié)”真使人難忘，我永遠都忘不了這一個“六一兒童節(jié)”，期待下一個“六一兒童節(jié)”的到來。
難忘的“六一”作文5
六一節(jié)快要到了，我懷著滿心的希望，期待著那快樂的六一節(jié)。
我們一直等啊，等啊，終于等到了那天，不要說今天是六一節(jié)，我可不想把自己盼望已久的節(jié)日這么快過掉。
我們按照時間規(guī)劃來過六一節(jié)。早上，有表演同學的去彩排，沒表演同學的正常早讀、晨會，上課、吃午飯、第二次彩排、看電影；然后，開始美味的自助冷餐。
時間就像小倉鼠蹬轉輪，一去就回不來了，我們上午和下午所有的事情都已經完成，開始準備盛大的六一晚會，我們精心排練的節(jié)目也馬上就要開始了。
我們學校的人很多，班級也很多，所以節(jié)目也是相當豐富多彩。我們看了很多表演，比如啦啦操、籃球、輪滑當然，我也記得更多的其他表演。
其中印象最深刻的是我們班的輪滑表演，我們的練習很辛苦，然而，上臺的時候，我們表演的很精彩，辛苦的.練習有收獲，因為我知道臺上一分鐘，臺下十年功嘛！
我們表演的輪滑哪里好？第一好：我們的服裝好，女生的衣服上，全是紅色的亮片，上面還鑲嵌著黑白相間的亮片拼成的英文字母，褲子全紅得似火。南師只是顏色不同，是藍色的，衣服上的英文字母下面，還有一個數字1。第二好：我們滑得好，兩個兩個上，上了三組后，大家一起上，我們靠團結友愛把節(jié)目演得很好。第三好：我們環(huán)境好，旁邊白茫茫的霧氣，就像進了仙境一般
還有很多很多的表演，節(jié)目都非常精彩，我們度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
我想永遠都過六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文6
一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節(jié)又來了。我懷著無比激動的心情來接待這一個好節(jié)日。
在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動的心情跨進校門，看!到處張燈結彩，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學們歡樂的笑聲。
我走進教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡樂的笑聲�！八焕病�!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。
這時老師來了，老師叫我們排成做操的隊形，然后老師把我們帶到體育館。
到了體育館，那里已經人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上，讓我們坐下來。
“敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!一年一度的'六一兒童節(jié)又來了，我們今天早上要舉行一個頒獎會，我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學!然后有請各位領導來為學生頒獎!”
一整個上午就被頒獎“搶”走了!
到了下午，我們就開始了游戲大會。
第一個游戲是：彈力球。只見同學們爭先恐后的加入了游戲，我也加入了其中。
老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。
準備好了后，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動著，邱海萌彈得最高，老師笑著說：“邱海萌的球最危險!呵呵!”
這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結果我的球也掉了，同學們的球也接二連三掉了下來。
最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結果沒接到。只剩王燊和江嶸了。
難忘的“六一”作文7
今天是六一兒童節(jié)，我早早從床上爬起來，打算去同學們去郊游。臨走之前，我從家里帶了許多許多好吃的東西，塞了滿滿一書包，想跟同學們一齊分享。
我剛一上車，就抓了一大把蜜棗和瓜子給車上的小朋友，這蜜棗看上去油亮油亮的，瓜子也特別飽滿，都是爸爸媽媽每天用一種液體泡出來的。他們說那種液體是魔法水，一泡了食物就會變得特別好看。 我們一路邊吃著瓜子與蜜棗，一路歡歌笑語。不過奇怪的是，等到了郊游地點，下車的小朋友就只剩下一半了，還有一半小朋友坐在椅子上一動不動，大概是睡著了吧。 我沒有驚擾他們休息，去和剩下一半小朋友玩一種叫做找食物的游戲。我拿出幾個饅頭、鹵臘、果汁和香腸，把他們分別藏在樹林里隱蔽的角落，然后告訴小朋友們，如果你們能找到它們，就可以當場吃掉它們做為獎勵。小朋友們一陣歡呼，都沖進樹林里去。
我等呀等呀，等了半個多小時，可是沒有一個小朋友從樹林里出來。是我藏的太深他們都找不到了嗎？可我故意都放在了明顯的'地方呀。那些饅頭五顏六色的，應該很好找，果汁和香腸什么的，也都有刺鼻的氣味，一聞就知道藏在哪里了。
我一回頭，看到老師似乎很不開心很焦慮的樣子，于是翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)還剩下一袋牛奶，就遞給老師。老師摸摸我的頭，夸我是好孩子，把牛奶喝了。 …
然后我自己一個人回家了。真是充實的六一兒童節(jié)呀。
難忘的“六一”作文8
盼星星，盼月亮，終于把六一兒童節(jié)盼來了，這一天我非常高興！
吃過早飯，我換上新發(fā)的校服，早早來到學校。校園里十分熱鬧，你看同學們個個興高采烈，鮮艷的紅領巾格外耀眼；參加演出的同學穿著五顏六色的衣裙，就像一個個百花仙子般美麗；主席臺上鋪了紅地毯，紅色會標十分醒目，上面“歡慶六一夢想飛翔”八個黃色大字就像同學們一張張燦爛的笑臉。
大會開始了，首先是為優(yōu)秀學生頒獎�？粗粋�個同學站在臺上，得意洋洋捧著金光閃閃的獎狀，我的臉一陣陣發(fā)燒，心里十分難過，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎，我為什么就不行？我今后一定要好好學習，爭取優(yōu)秀成績，讓媽媽爸爸也因我而自豪。
接下來就是節(jié)目表演。第一個節(jié)目是三年級二班的大合唱，他們的聲音清脆甜美，會場上掌聲連連。第二個……第三個……終于輪到我們班《手絹舞》上場了！
伴隨著優(yōu)美的音樂，我們開心地舞蹈了起來。鑲嵌著一圈圈金鏈的綠色的手絹，在我們指尖飛旋。一會兒舞臺仿佛變成一片牡丹盛開的.花園，綠色的花瓣，金色的花蕊，你幾乎能聞見的脈脈花香；一會兒舞臺又變成光芒四射的綠寶石的寶藏，一顆顆都那么璀璨奪目……我們我們盡情地舞著，跳著，臺下的叫好聲一陣高過一陣。
六一兒童節(jié)真好，我們收獲了希望，收獲了快樂，真希望每一天都是六一兒童節(jié)！
難忘的“六一”作文9
記憶猶如一張巨大的網，捕捉了生活中每一件酸，甜�？�，辣的往事，往往有許多小事從這張網里溜走了，但有一件刻骨銘心的事情令我終身難忘！每當想起這件事時我心里便有一種說不出的歡喜！
記得那時，我剛進班級，不禁大吃一驚，整個班級煥然一新。班上的桌子排成了“o”形。黑板上寫著“歡慶六一”四個大字。字旁邊有美麗的插圖。呵！窗戶上，墻壁上都貼上了一條條美麗的彩帶，粉紅的，湛藍的，淺黃的，淡綠的……宛如一只只五顏六色的`蝴蝶，穿梭在寬闊的班級中。
兩位老師笑容滿面的走進教室里，先說了心里的愉快，最后說了對大家的祝福。兩位老師讓主持人張藝騫和林伊凝走上講臺，開始了我們“四【一】班聯(lián)歡會”。首先我們玩得是“搶凳子”。第一輪由劉嘉雯，蘭思穎，蘇欣，王雨欣，盧芝靈來比賽。music響了起來，五位女生在四個凳子外轉圈圈�！巴�！”在班長黃潔的一聲令下，這五位女生開始搶起了凳子---劉嘉雯手疾眼快，馬上就搶下了一個凳子。呀！盧芝靈因為太緊張，竟然坐到王雨欣的腿上了。盧芝靈輸了，她到班長那領了兩顆糖。坐回位子上，臉上有了一種不服輸的表情。比賽持續(xù)著，冠軍誕生了，是蘇欣。她自豪地走上講臺領了三顆糖，帶著高興的表情回到座位上……
輪到表演節(jié)目的時間了，林航弘表演了他的節(jié)目“雙節(jié)棍”，他那流暢的動作，好像是位厲害的雙節(jié)棍大師。讓人看了都贊嘆不已。還有伊凝，蘇欣，嘉雯三位女生表演的舞蹈“不要不要”。她們那美麗的舞姿，仿佛是三位美麗的仙女在人間翩翩起舞……
這天過得真快�。∥叶嗝聪Ｍ@天永遠不要結束�。�
難忘的“六一”作文10
我過了許多個六一兒童節(jié)了，不是吃蛋糕去游樂場，就是逛超市買玩具。但今年我過了個與往常不一樣的兒童節(jié)。
那天，媽媽帶著我和許多小伙伴來到了東海島的一片海灘，這個海灘不是東海島最有名的旅游景點龍海天，而是一片沒被開發(fā)過的海灘。一下車，我們就看見了大片金黃的沙灘，無邊無際的大海好像和藍藍的天相接。我們爭先恐后地來到海里，看見了活的螺、寄居蟹、還有螃蟹……“我這里有一個漂亮的螺！”“我這里有一只螃蟹跑得好快！”……我們興奮的叫喊聲此起彼伏。
我們仔細的`在海里尋找活的生物。我們居然找到了好幾只海星！不知道是誰提議說讓海星翻身。首先，把海星白白的肚皮朝上放在海面上，靜靜的等待一會，你就會發(fā)現(xiàn)海星左右兩個角已經扎進泥沙里了。接著，它的五只角上的很多只小觸角就會開始不停的撥動起來。再過一會，海星就會把自己撐起來翻過去。這個時候，你要是不好好看著海星，它很快就會游走的。正當我們讓幾只海星在比賽翻身的時候，腳下出現(xiàn)了密密麻麻的寄居蟹。沿著寄居蟹移動的足跡看過去，你會發(fā)現(xiàn)大片紅紅的海綿寶寶和綠綠的珊瑚。最后我們居然找到了一只鱟，它可是國家二級保護動物，據說它是比恐龍還古老的生物呢！
天色漸漸晚了，我們戀戀不舍地上了回家的巴士。我想，我永遠不會忘記這個六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文11
星期二，星期三，星期四……等�。∨伟�！終于等來了兒童節(jié)，盼來了六一匯演！
看！舞蹈節(jié)目一個接一個，美妙的舞姿像一朵朵花兒綻放。讓我印象最深刻的節(jié)目是詩歌朗誦——《我們畢業(yè)了》。那觸人心弦的一句句話語，深深地印在我的心里。在場觀賞的人，沒有一個不被他們的語言所感動，沒有一個不被他們對學校、對老師的眷戀之情所觸動。幕后款款而來的，是和他們相處了六年的班主任——葉老師，老師的朗誦，讓空氣中酸酸的氣氛又猛漲了數倍，原先強忍的情緒，終于控制不住了，一下子傾瀉而出。那一聲聲朗誦猶如一首悲傷的曲子，那種憂傷的語調，仿佛看到了兩年后的自己。一想到自己，只有兩年就畢業(yè)了，忍不住鼻子一酸，嘴巴一癟，眼淚就像大雨一樣“嘩嘩嘩”地往下滑。他們雖然畢業(yè)了，但永遠都有一個溫暖的家——大荊三小。我在心里輕輕的告訴自己：我要好好珍惜現(xiàn)在的時光，好好珍惜在“家”的每分每秒。
傷感的情緒尚未褪去，精彩的拉丁迎面而來。舞者一上臺，臺下就瘋狂歡呼起來。燈光瞬間熄滅，全場立即寂靜。聽，勁爆的音樂響起來了，臺下的歡呼響起來了。看，那一支支突然閃冒出的亮著銀光的棒子在操場上空揮舞著，像光的海洋，像燈的世界。怎么沒看到我們班的'人呢？我正納悶時，只見舞臺中間，閃現(xiàn)出一波舞姿帥氣的人。哇！那穿著酷炫黑衣的，帥帥舞姿的正是我們班的潘凝旖�？粗谂_上淋漓展現(xiàn)自我的她，忍不住為她歡呼，忍不住為她鼓掌。聽著那振奮人心的節(jié)奏，看著那有力的舞蹈，心中想要跟著節(jié)奏搖擺的小火苗“噌噌噌”地往上冒，真想上去耍一把。
你聽，動人的音樂還在繼續(xù)；你看，精彩的節(jié)目仍在演繹。這次的兒童節(jié)，真是令我難忘的一個日子。
難忘的“六一”作文12
今天是六一兒童節(jié)，是大人們最不重視的一個節(jié)日了，若不是學校的要求，家長們都可能忘記了吧！
今天早上，我們穿著我們自己用心美化涂鴉的T恤，大步流星地走進了教室，到了教室后又下去排練。到了9點多的時候，某人在門口喊了一聲：“家長來了！”頓時，我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活動其中有一項是背誦經典，我看著一個個家長來到了家長觀賞區(qū)�！八陌嗟募议L來了！”我左找找，右找找，硬是沒找到我的家長，頓時眼淚充實了眼眶。過了一會，有同學對我說看到我媽了！
到了家長跟孩子一起走秀的`環(huán)節(jié)了。我和老媽在候場地，絞盡腦汁地想要擺什么動作，一直到上場。上場了！擺動作了！我和媽媽的動作就像排練了很多次一樣熟練。
下午睡午覺起來時，我們毫無察覺到有一個大大的驚喜在等待我們。這個驚喜是在我們中午練字時悄無聲息地來到我們門口：范老師讓我們閉上眼睛，四位家長在教室看著我們，老師帶著兩位家長走出了教室，一兩分鐘后老師讓我們睜開眼睛：一個三層大蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前……
吃蛋糕了，我沒有吃奶油，而是全部涂到了萌哥臉上。萌哥并沒有生氣，她向旁邊的人救援，但是沒有人聽到。萌哥的臉上左一撇右一捺，上一點，下一點�！癘K！你的臉已經破了！歐耶！”我驕傲地說了一聲，又像完成了一件很偉大事業(yè)一樣。過了一會兒，我把剩下的蛋糕和奶油都吃掉了！萌哥也把奶油洗去了！雖然蛋糕吃光了，奶油被洗掉了，但是蛋糕的甜蜜沒有消失，奶油中的快樂與喜悅沒有被洗掉，我心中的快樂也沒有被洗掉。
難忘的“六一”作文13
我是一個地地道道的農村孩子，居住在大山里，現(xiàn)讀小學五年級。之前四年的兒童節(jié)，在我腦海里直接是零記憶。因為我們學校一直在重建中，我們都是搬到農戶家里讀書，東一個年級，西一個年級，學校根本沒有條件為我們過兒童節(jié)。
今年不一樣了，我們搬到了新建好的學校，老師一直帶領我們學習唱歌、跳舞，布置場地，彩排，整個校園一片歡騰，亦忙得不亦樂乎。
“六一”節(jié)那天到了，我穿上了漂亮的裙子，滿懷喜悅地奔向學校。時間一分一秒地過去了，在嘹亮的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，與一條條鮮艷的紅領巾遙相輝映，空氣中都彌漫著歡樂的`分子。
一個個精彩的節(jié)目上演著，一陣陣清脆的掌聲回蕩著。輪到我們跳舞了，隨著優(yōu)美的旋律，我們翩翩起舞，完全沉浸在歡樂的海洋里。音樂戛然而止，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們心里別提有多高興啦。
文藝匯演結束后，我們還沉浸在節(jié)目的歡快中，吃過午飯，休息了一會兒后，開始了拔河比賽。在雷鳴般的吶喊加油聲中，我們第一局以失敗而告終。老師鼓勵我們別氣餒，要有信心，跟我們講了戰(zhàn)術，我們一鼓作氣，連扳兩局，取得了最后的勝利。
也讓我明白了，快樂就是參與，快樂就是齊心協(xié)力。接下來玩了許多有趣的活動。誰能想到，我們邊遠山區(qū)的農村小學，也能有滋有味的過一個屬于自己的兒童節(jié)。也給我這個五年級學生的第一個兒童節(jié)頻添了不少色彩，一個個畫面，浮現(xiàn)在我腦海里，令我流連忘返。
難忘的“六一”作文14
難忘的六一今天是國際六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。我們學校舉行了第三屆六一世博會，當我懷著緊張而激動的心情踏進水頭二小的大門時，一片其樂融融的景象便出現(xiàn)在我的面前：操場上隨處可見同學們忙碌的身影。所有人都沉浸在歡樂之中。很快，令人興奮不已的六一食博會終于開始了，同學們三個一群，五個一伙的散開了。許多人競相奔走，為了一個共同的'目標————得到心愛的美食，排成了一條條長龍。我在操場上走著，一個班的美食‘’可樂雞翅"最先吸引住了我的眼球。它裹著一層別具一番風味的厚厚的蘑菇肉汁，似乎在向我招手，動情地訴說著自己到底有多么美味可口。我抵擋不住可樂雞翅的誘惑，緊緊地攥著手中的優(yōu)先卡，向柜臺奔奔去要了一份可樂雞翅。我把雞翅送進嘴里，香味立刻在嘴里炸開了，一絲絲，一縷縷，充溢著整個校園。酥酥軟軟的雞肉里鉆出肉汁與可樂的香氣，他們仿佛一群靈活的小精靈，在舌尖上跳起了輕柔的華爾茲。那香氣，那味道，真是妙不可言，怪不得這里的人真多，大概都是為了這美食而來。
時間分分秒秒地流逝著，這每一個精彩的瞬間，都由我們的歡樂與喜悅織成，也將成為我們美好的回憶。這不僅是我們小學生涯中最后一個六一，也是我們過得最開心的六一。在每一個同學的心理，都曾留著這一段愉快的回憶。啊！難忘的六一。
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