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        小學(xué)敘事作文

        時(shí)間:2023-06-12 09:16:49 推薦作文 我要投稿

        【精選】小學(xué)敘事作文集合6篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】小學(xué)敘事作文集合6篇

        小學(xué)敘事作文 篇1

          今天是我來到蕭山區(qū)實(shí)踐基地的第二天。一大早,天公不作美,竟下起了蒙蒙下雨。我們就在細(xì)雨中野炊了一上午,吃著自己的勞動(dòng)成果。不過,我更懷念下午的活動(dòng)——做木藝。

          下午的時(shí)候,天氣由晴轉(zhuǎn)陰,我的.心情也逐漸好轉(zhuǎn)了起來。我跟著大部隊(duì)邊走邊想:今天下午又要進(jìn)行什么活動(dòng)呢?待會(huì)老師把我們帶進(jìn)了一個(gè)教室,我坐下后發(fā)現(xiàn)桌上有一盆電子器材,我更好奇了。謎底很快揭曉了,老師說:“今天我們來做一做木工,目標(biāo)是完成設(shè)計(jì)紙上的貓頭鷹!蔽乙豢丛O(shè)計(jì)圖紙,頓感難做,不由分說就和同桌一起坐了起來。

          我與同桌分好了工,我的第一個(gè)任務(wù)是在木板上畫簡易圖紙。我把蠟紙蓋在木板上,再把圖紙放在蠟紙上,一筆一劃小心翼翼地描了起來,生怕描錯(cuò)了一筆。描完以后,同桌又把“據(jù)木器”打開來,她已經(jīng)掌握了要領(lǐng),于是一邊教我用法及要領(lǐng)一邊作示范給我看。“給我試試給我試試!”我迫不及待的把器械拿了過來,慢慢操作了起來。我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作比想象中的要難很多,一會(huì)兒手抖開抖去,一會(huì)兒木板又翹了起來,一會(huì)兒小鋸子又卡住了,我手忙腳亂的處理問題問題,心想原來當(dāng)木工這么累過的,我以后不會(huì)低視木工了。一個(gè)半小時(shí)后,我終于與同桌完成了貓頭鷹。

          雖然這一次我沒有做出完美的作品,但是我經(jīng)歷了一次完美的體驗(yàn),我也當(dāng)了一次小木工!

        小學(xué)敘事作文 篇2

          今天我和爸爸媽媽去了萬象城的玩具反斗城。

          當(dāng)時(shí)我剛走到門前,就聽到了小孩子哭聲,走進(jìn)去一看,原來是兩個(gè)小朋友在吵架,大的欺負(fù)小的,自然,他們倆產(chǎn)生了矛盾!澳銈冊趺戳?別哭了!”我在一旁安慰道可是兩個(gè)小朋友還是不開心,這時(shí),他們的媽媽來了,我立刻向她訴說了一下情況,他們的媽媽聽了,連忙向我感謝:“謝謝你啊!小朋友,要不是你的安慰,他們早就打起來了!”“呵呵,沒事啦!”這時(shí),我心里暖暖的.,爸爸媽媽也表揚(yáng)我說:“真是個(gè)好孩子,能幫助身邊的人了!不錯(cuò)!”說完,立刻向我豎了個(gè)大拇指,我覺得好開心好開心!

          回到家里,我心里還是非常的愉快,差點(diǎn)兒忘記了媽媽在洗碗,去幫忙,當(dāng)流水聲在我耳邊回蕩,我才醒悟過來,把電風(fēng)扇打開,搬到廚房,這時(shí),我看到媽媽的汗如流水一般,頓時(shí)心里有些不好意思!拔覀冹黛髡骊P(guān)心媽媽呀,媽媽真愛她!”我聽了,小臉馬上變得通紅,小聲說到:“沒什么啦!”“呵呵!”媽媽也很開心,我也感到很高興。

          今天真是快樂的一天!助人為樂真好!

        小學(xué)敘事作文 篇3

          學(xué)校是孕育祖國之花的地方。腦海里烙印著許多發(fā)生在學(xué)校里的趣事,尤其是發(fā)生在小學(xué)的事,小學(xué)是最純潔,最天真的時(shí)光,那些美好的記憶就像一顆顆流光溢彩的珍珠,想和我一起分享嗎。

          這顆珍珠是在我上小學(xué)的時(shí)候醞釀的。說出來不怕你們笑話,呵呵。記得那天——

          我和伙伴們?nèi)c,我一邊倒退著走,一邊說著話,快到廁所門口的時(shí)候我一扭頭,天啊,我我的頭就撞到了墻上!鞍。 蔽也唤谐隽寺,因?yàn)樘哿。同伴們都在問我怎么了,我把捂住額頭的手拿下來一看,天啊,是血。同學(xué)們把我領(lǐng)到了老師那,老師那關(guān)切的眼神,使我深深地感動(dòng),老師親手替我貼上了創(chuàng)可貼,覺得頭立刻就不疼了,是被老師那溫柔的舉動(dòng)感動(dòng)了吧;氐郊液,我用那長長的劉海兒遮住了那受傷的地方,不知是不是媽媽的眼力太好,被發(fā)現(xiàn)了,問我怎么弄的,我如實(shí)的.說了!鞍,你太不小心了,以后要注意,別再這么莽撞了,知道了不。”爸爸叮囑道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          這件事是發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候,直到現(xiàn)在,每逢摸到額上的那一小道疤,就想起那時(shí)的幼稚,小孩子的天真。

          還有一顆同樣絢爛的珍珠,你們想看看嗎?

          一次期末考,我考了全班第七。聽到這個(gè)消息,我如同五雷轟頂,當(dāng)時(shí)就呆住了,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),腿像灌了鉛似的,一步步艱難地向家的方向走去;氐郊液螅棠探形叶紱]有心情答應(yīng)。扔下書包,把自己鎖在房里,眼淚終于忍不住的流了下來,由開始的小聲啜泣到后來的嚎啕大哭,發(fā)泄著內(nèi)心的痛苦。一個(gè)成績數(shù)一數(shù)二的尖子生竟然考了第七,這是多大的諷刺啊!后來,爸,媽,奶奶,爺爺一家人都知道了,接著我接受了漫長的口水的洗禮。沒想到的是,到了學(xué)校,老師竟然主動(dòng)找我談話,本以為,老師肯定會(huì)狠狠的批我一頓,可是她竟然安慰我“夢婷,我知道你這次沒,我希望你不要灰心,一定要繼續(xù)努力,下一次一定能,老師相信你!”一句讓我的心感到無比的溫暖,心想:一定要努力,加油!

          有了這次的失敗,我想我一定會(huì)有所收獲,失敗還是成功的媽媽呢,我怕誰,大不了重頭再來。

          發(fā)生在小學(xué)里的事,多得數(shù)都數(shù)不清,有喜有悲,酸甜苦辣,多姿多彩。

          那段純純的小學(xué)時(shí)光,珍藏在小學(xué)的校園里,令我深深的懷念。

        小學(xué)敘事作文 篇4

          中午,太陽公公躲進(jìn)云層里,僅探出一只“眼睛”,只有一小縷陽光撒下來,給人一種怪怪的感覺。

          終于放學(xué)了,我和靜靜似乎是同一時(shí)間看向?qū)Ψ剑腿婚g,趁大家不注意偷偷地從書包里掏出一包黑色的東西,塞進(jìn)口袋。我們倆心中不禁生出一絲竊喜。那是一包餅干,我們倆背著媽媽偷偷帶出來的。

          我們小心翼翼地打開包裝紙,迫不及待地吃了起來。一開始還是十分警惕的,生怕被別人看見,后來在食物的誘惑下,我們可以說是有點(diǎn)明目張膽地了。就在我們沉浸在沒被人的發(fā)現(xiàn)的喜悅中,一個(gè)充滿著嚴(yán)肅的聲音傳來:“你們兩個(gè)女生站。 痹懔!是科主任!“你們手里拿的是什么?是吃的對(duì)吧?”那個(gè)令所有搗蛋鬼發(fā)毛的聲音向我耳邊傳來,黑色框架上鏡片時(shí)不時(shí)反射出令人毛骨悚然的白光,我的心里不禁暗暗叫苦。

          平時(shí)生龍活虎的我在主任面前就像一只在角落里瑟瑟發(fā)抖的`小老鼠,她隨時(shí)有可能把我了結(jié)掉。

          我真是打心眼里不高興,甚至有點(diǎn)嫉妒靜靜,為什么她沒有被抓到?一氣之下,就在老師拉我去問話時(shí),我就把靜靜供了出來。但在我踏出辦公室的一步之后,我立刻后悔了。我不應(yīng)該這樣做,靜靜也曾多次提醒我不要操之過急,可我卻沒聽。再說靜靜的家里管得很嚴(yán),一犯了一點(diǎn)小錯(cuò)就必然會(huì)挨棍子。

          第二天,我心里的大石頭終于落地了,老師似乎已經(jīng)忘了那件事了,直到現(xiàn)在我也沒有把這件事告訴靜靜,但它已在我心里留下深深的烙印……

        小學(xué)敘事作文 篇5

          我喜歡透過有水的杯子看世界,注視著或遠(yuǎn)或近,或渾濁或清晰,但透過它看到的世界是扭曲的世界。一種變態(tài)的虛擬,也許,這才叫生活。

          時(shí)間,它能夠磨煉人的意志,也能磨滅一切的傷痕,更能證明一切。已經(jīng)過去的多少個(gè)昨天,夕陽的輝映下,教室的色彩由明亮變成金色,又從金色轉(zhuǎn)為橘紅,這一片橘紅里映下了我們勤奮的汗珠。那個(gè)傍晚,我們一起坐在教室內(nèi)寫卷子的情景依稀可見,我們在空白的草稿紙上寫著莫名其妙關(guān)于青春,關(guān)于那個(gè)人的秘密,在很寬的教室里做著關(guān)于未來的夢……于是經(jīng)歷了日出日落,經(jīng)歷了草木榮枯以后,我們面臨著一次次的考試。這一切是情理之中的事,但又似乎突如其來。不知道為什么,就突然感慨,就這樣考試了。

          依稀記得,曾有一天,坐在后排的人們,信誓旦旦的說,從今天起開始好好學(xué)習(xí),從明天開始做個(gè)幸福的人!如今面對(duì)這令人無措的一切,不知道又是幾家歡喜幾家愁。我們終究都變得現(xiàn)實(shí),因?yàn)樯,因(yàn)楝F(xiàn)狀。這樣的沖動(dòng)起源于一個(gè)下午,如今的六門學(xué)科成績,卻早已不如從前。嗯,我不明白這算什么?我們都在努力,可惜生活現(xiàn)實(shí)的'太華麗!

          其實(shí)生活就是這樣,很多本質(zhì)的東西都沒有改變,還是有節(jié)奏的毫無遺憾的保存下來,于是也該習(xí)慣不習(xí)慣的習(xí)慣成為習(xí)慣了。就像是生命里許多曾經(jīng)的東西一樣,合攏散開,然后不知去向,我笑著安慰自己……

        小學(xué)敘事作文 篇6

          今天姐姐在整理她的書房,被不經(jīng)意路過的我看到了一幅五顏六色、色彩鮮艷的拼圖在地板,于是我很好奇就跟美麗大方的姐姐借了這個(gè)拼圖。

          回到了自己的房間,拼圖上的圖樣連一眼也沒瞧,便急忙開始將它分解、混亂,然后等著再將它完成;就這樣一分一秒的過去,而我卻也由漫不經(jīng)心、好玩有趣的'心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯髦卣J(rèn)真、感動(dòng)萬分;就在隨著分散的圖片一片片的拼湊完成時(shí),圖案也漸趨明了,而我的心也跟著沸騰起來。原來,姐姐自畫自創(chuàng)的拼圖是如此的用心和細(xì)膩,這是描繪我們一家人和樂融融、幸福美滿的情景,有爸爸扶著弟弟坐在肩膀上嬉戲的滿足樣、有媽媽和姐姐一起彈琴的溫馨樣、有哥哥和我一起下棋的認(rèn)真模樣,更重要的是這個(gè)拼圖姐姐已經(jīng)完整保存了七年,色彩依舊鮮明、拼板也絲毫無損,連20xx的字樣都清晰可見。

          這一天,讓我覺得好慚愧,因?yàn)槲疫沒有學(xué)會(huì)保存東西的長久性和完整性,這一天,也讓我感到好欣慰,因?yàn)槲矣袀(gè)愛家、愛我們的好姐姐,是這個(gè)姐姐,這幅畫,這個(gè)拼圖,讓我更了解我是個(gè)幸運(yùn)又幸福的小孩。

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