- 相關(guān)推薦
實(shí)用的暑假游記作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的暑假游記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假游記作文 篇1
這個(gè)暑假我們一家一起去鼓浪嶼玩，很高興。
圖中是我們沿圖拍攝的'圖片，我們一起去爬“日光巖”。從“琴園”買(mǎi)票，中間路過(guò)“百鳥(niǎo)園”，我們看了鳥(niǎo)兒的精彩表演。我們到了山下，望著高高在上的山峰，買(mǎi)了票，向上爬。沿途我欣賞風(fēng)景，有巨石、有浴場(chǎng)、有寺廟、有索道等。從日光巖下來(lái)，我們?nèi)チ诵〔宛^，吃了午飯，還去沙灘捉螃蟹，真好玩。
這次鼓浪嶼之游，我們一家都很高興。
暑假游記作文 篇2
弧線，讓生活更美好!
有一個(gè)目標(biāo)，它伴隨著我走過(guò)了多少春華秋實(shí)?我執(zhí)拗的沿著這目標(biāo)行進(jìn)，披荊斬棘，我也曾彷徨著，也曾彌足深陷那一個(gè)個(gè)或深或淺的坑，跌了，痛了，也哭了。
這一年的“名落孫山”，將我徹底打入了深淵。回家的時(shí)候，正值雨季，我仰天，任憑雨珠毫不留情地砸在我的臉上，滴滴致命。我將自己的郁悶一股腦的都倒了出來(lái)。父親在一邊微笑，一反常態(tài)地帶我散步而不是忙不迭的問(wèn)成績(jī)。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)大池塘，池塘里什么也沒(méi)有，只有蘆葦環(huán)繞著的周?chē)陔S風(fēng)搖曳。父親停下腳步，我陪他坐在了蘆葦湖畔。風(fēng)趕著雨，雨追著云，它們發(fā)泄起來(lái)。先前還是“水中舞娘”的蘆葦，此刻它又有多少回手之力?它只能是認(rèn)栽!我譏笑著，喃喃的：“這些可憐的家伙啊!”“可憐?”父親抱有懷疑的語(yǔ)氣，“怎么會(huì)呢?”我注視著，在它旁邊的野花屈服了，小草倒下了，整個(gè)天空都彌漫著死亡的氣息。風(fēng)的嘲笑聲越來(lái)越大，很快，蘆葦“叩拜”了，形成了一道弧線。這道弧線繼續(xù)接受雨的折磨，它在風(fēng)雨中顫抖，吶喊，戰(zhàn)斗著。它自然地俯下身去，弧線越發(fā)貼近地面，雨便乘勝追擊，好幾次，蘆葦就近乎是奄奄一息的病人，與死神擦肩而過(guò)，它那瘦弱的枝干被風(fēng)雨摧殘的不像樣。泥土也開(kāi)始欺負(fù)它，蜂擁似的往它身上壓去。蘆葦不屑的抖抖身，又高傲地彎著。當(dāng)雨滴也想著在它身上安家，蘆葦在雨滴墜落之際，順勢(shì)再?gòu)澇苫【�，雨的陰謀失敗了。
反反復(fù)復(fù)，一次又一次的`弧線，一次又一次的挑戰(zhàn)，它的枝干依然生機(jī)，活力依在。風(fēng)雨，風(fēng)雨再大又如何?它肆無(wú)忌憚地笑著，笑盡所謂的風(fēng)風(fēng)雨雨，雨變本加厲，而蘆葦形成的那橋梁依舊不塌，它安然地等待著那些風(fēng)雨的再度光臨。它倒下，真的是叩拜，真的是屈服嗎?我開(kāi)始疑惑。雨還在下著，風(fēng)依舊在刮，這弧線開(kāi)始享受這種過(guò)程，它安逸地躺在那兒，只待風(fēng)雨的侵襲。風(fēng)雨也被它的努力驚住了，磅礴大雨幻化成一座彩虹橋掛在天際。蘆葦擺拜身子，灑落的雨珠全是它辛酸的歷程。但它此刻只是高傲的佇立在那兒，秀發(fā)隨清風(fēng)起舞，逍遙自在�！班拧备赣H意味深長(zhǎng),“蘆葦嘛，果然就是堅(jiān)強(qiáng)!”我還是悶悶不樂(lè)：“是啊，它堅(jiān)強(qiáng)�！薄叭瞬灰彩沁@樣嗎?一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨又怎么樣啊?它只是一種試煉，何必鉆牛角尖?學(xué)學(xué)蘆葦，彎彎腰，終有一日會(huì)再次屹立。”學(xué)學(xué)蘆葦?
驀地，我想起了很多，自古，曾有勾踐臥薪嘗膽，他最后不也是返回齊國(guó)，稱(chēng)霸吳國(guó)?自古，曾有韓信胯下之辱，他最后不也是當(dāng)上大將軍，協(xié)邦一統(tǒng)天下?自古，曾有黃石公三試張良，張良最后不也是方傳兵書(shū)?且不說(shuō)勾踐，且不說(shuō)雪松，單說(shuō)蘆葦，彎成弧線，只是為了更好的站起，成就一方美景。風(fēng)雨無(wú)可避免，但彎曲，有時(shí)也是一種反敗為勝的計(jì)謀，何必要固執(zhí)一端呢?
何必再迷茫，何必再彷徨，一味的不知變通只會(huì)迷失更多，彎成弧線，才能更好的生存下去。
弧線，讓生活更美好!
暑假游記作文 篇3
暑假，媽媽帶我去了香港的南丫島。從碼頭出發(fā)，經(jīng)過(guò)一條條彎彎的小山路，我們終于來(lái)到了海灘。
那里有藍(lán)天白云，有一望無(wú)際的大海，一波接一波的大浪和綿延的沙灘。還有很多的人在曬太陽(yáng)呢！看見(jiàn)如此壯觀的美景，我迫不及待地沖向大海。我們?cè)诤＿吿呃耍跍\海里拍水、游泳，還租了特大的泳圈當(dāng)作“小船”坐在上面隨浪而漂流。一個(gè)大浪突然撲過(guò)來(lái)，我的`“小船”被沖翻了，我也被沖到海里，海水好咸�。�
我玩了快一個(gè)多小時(shí)了，媽媽就叫我上岸休息一下。我便慢慢地走回沙灘上。突然感覺(jué)有一些東西在刺我的腳，我低下頭一看，原來(lái)有許許多多的貝殼碎在沙灘上呢！我再向左右兩邊各看了一會(huì)兒，不只是我這一片有貝殼碎，而是兩邊的沙灘有多長(zhǎng)，貝殼路就有多長(zhǎng)。我在想，為什么有這么多貝殼碎呢？我一直在觀察，突然，往后一看，原來(lái)是大浪把海里的貝殼沖上這里來(lái)的。雖然踩上去有點(diǎn)痛，但只要放輕腳步慢慢走，就有點(diǎn)像脫掉鞋子踩鵝卵石的感覺(jué)那樣，還是很舒服的呢！當(dāng)我正看得入迷，媽媽就喊：“兒子，你在那里干嘛呢？快回來(lái)休息！”
南丫島不只是給了我快樂(lè)，還讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的美景。其中印象最深刻的是那條貝殼路，除了好看以外，還讓我撿到了很多漂亮的貝殼。這次旅游我特別的開(kāi)心！
暑假游記作文 篇4
說(shuō)起暑假，最快樂(lè)的事就是──大玩特玩。
這個(gè)暑假我們?nèi)乙黄鸬綄幍峦�，第一站我們�?lái)到了太平山，原本酷熱的下氣，一下子變得清涼無(wú)比。因?yàn)橹形缌�，大家的肚子都大鬧“空城計(jì)”，我們就先到餐廳吃飯。喂飽了五臟廟，我們坐了森林碰碰車(chē)；碰碰車(chē)在山林中繞來(lái)繞去，讓游客親近大自然，小鳥(niǎo)唱著歡迎歌曲，大樹(shù)列隊(duì)歡迎我們，白云在我們身邊繞來(lái)繞去，害我忍不住向爸爸說(shuō)：“我好像孫悟空一樣，駕著筋斗云，在空中飛來(lái)飛去�！卑职中χf(shuō)：“我生的是一個(gè)孩子，可不是猴子��！”
玩了一天，大家都累了，于是大家回到旅館──龍祥山莊，洗完澡后就呼呼大睡了。
第二天，我們到“水力轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)屋”享用美味的早餐。吃完早餐，我們到森林公園步道爬山、徒步，路旁都有解說(shuō)告牌告訴我們這是什們？那是什們？真讓我增加不少見(jiàn)識(shí)。爬了好久終于到了目的`地，我看到了巨石瀑布，哇！瀑布聲如千軍萬(wàn)馬，真是壯觀啊！我們還在那邊拍照、留念。
這兩天的寧德之旅是我今年暑假中，最美好、最有趣的回憶，每當(dāng)我看到那一張張照片，我的心中就有一種說(shuō)不出的愉悅。