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        我想唱首歌作文

        時(shí)間:2023-06-11 08:18:40 推薦作文 我要投稿
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        我想唱首歌作文匯編15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我想唱首歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我想唱首歌作文匯編15篇

        我想唱首歌作文1

          當(dāng)時(shí)間往今天再傾斜,你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐?僧(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊,雪落后才發(fā)現(xiàn),你的責(zé)任,有沒(méi)有輕了一點(diǎn)。

          ——題記

          電腦里的歌仍在一遍遍的播放著,窗外的天很藍(lán),也很美。我倚在窗邊,想起了以前。

          由于家里貧窮,所以爸爸很忙,畢竟他是家里的頂梁柱。以至于可以說(shuō)我是媽媽一手拉扯大的。媽媽需要經(jīng)營(yíng)一家卡拉OK店,店里的人總會(huì)唱著一首又一首的`歌,而我,卻從未唱過(guò)。我不會(huì)唱歌,是的,我的五音會(huì)不全,走音的現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn),媽媽說(shuō)想聽(tīng)我唱首歌,我總會(huì)搖搖頭,不說(shuō)話。不是不敢,只是怕我那走音的調(diào)子表達(dá)不出我對(duì)媽媽的情感。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候經(jīng)常被隔壁的女孩欺負(fù),她喜歡咬我,抓起我的手臂便狠狠的咬下去。那時(shí)候,爸爸不在家,所以我沒(méi)有爸爸可以為我出頭。而她,只要一哭,爸爸便會(huì)立馬出來(lái)。每每這個(gè)時(shí)候,媽媽便會(huì)充當(dāng)一個(gè)爸爸的角色,嚇唬那個(gè)女孩,警告她不準(zhǔn)再欺負(fù)我,還會(huì)用眼睛狠狠的瞪著她。那時(shí)候,我會(huì)感到很溫暖,有一種安全感油然而生。

          上小學(xué)后,大腦里開(kāi)始儲(chǔ)存著身邊各種各樣的信息,于是媽媽便喜歡在晚上跟我擠在同一張床上,聽(tīng)我述說(shuō)我大腦的信息。媽媽喜歡把被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的壓在我的身下,怕我感冒,媽媽也喜歡和我象兩姐妹一樣嘰嘰喳喳的聊天,甚至聊到三更半夜,眼皮實(shí)在睜不開(kāi)為止。就這樣,媽媽便又充當(dāng)著我姐姐的角色。

          我清楚,媽媽的責(zé)任一點(diǎn)也不輕,她要教育,培養(yǎng)我,又要了解我,一位媽媽總會(huì)在爸爸、媽媽、姐姐這些角色里來(lái)來(lái)回回。

          我長(zhǎng)大了,而媽媽老了,歲月總是一點(diǎn)點(diǎn)的在我們身上留下它流走的痕跡。望著我一歲添一歲,媽媽笑了,欣慰的將她眼角邊上那一道道魚(yú)尾紋露了出來(lái)。她只記得我大了,卻忘了,她老了。她習(xí)慣了將自己一生的愛(ài)放在我身上,習(xí)慣了皺皺眉頭關(guān)心我,嘮叨我。

          媽媽,我想為你唱首歌,努力的唱完這首歌,哪怕我會(huì)走音,哪怕你會(huì)忘了唱完這歌的人,是我——

          “當(dāng)時(shí)間往今天再傾斜,你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐,可當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊,雪落后才發(fā)現(xiàn),你的責(zé)任有沒(méi)有輕了一點(diǎn),寧愿媽媽你是妹妹,愛(ài)玩就玩,有我照顧你……”

        我想唱首歌作文2

          我喜歡唱歌,更喜歡與別人唱歌,從第一次遇見(jiàn)你,我就想為你唱一支歌,唱那我最喜歡的一支歌。

          第一次在學(xué)校遇見(jiàn)你,便發(fā)現(xiàn)你不同于其他人,你的性格很特別,擁有著異性的相同性格,所以你常與異性打交道,當(dāng)然,相處得很好。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我是你的異性同學(xué),我也曾與你動(dòng)刀槍,但始終可以保持著不可分割的友誼關(guān)系。雖然有時(shí)一句不適當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)使得你幾天不許我同你說(shuō)話,但我發(fā)現(xiàn),我們之間不管怎么鬧也不會(huì)絕交。慢慢的,你發(fā)現(xiàn)我喜歡唱歌,卻從不請(qǐng)我唱支歌給你聽(tīng),我卻越來(lái)越想唱支歌給你聽(tīng),不說(shuō)是男女之間的情歌,就算是朋友之間的祝福之歌,我也無(wú)所謂,但我缺少時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)。在九年級(jí)繁忙的日子里,很少有聊天的時(shí)間,即使有時(shí)間,我也不知道怎樣去尋找話題去說(shuō)明我的一個(gè)小小的心愿,僅僅只想為你唱首歌。

          到現(xiàn)在我才明白,原來(lái)了卻一個(gè)小小的心愿是如此的難,你是否也有與我一樣的問(wèn)題呢?孰不知,我的'這種欲望越來(lái)越強(qiáng)了,現(xiàn)在我想為你唱一支希望之歌,因?yàn)閹滋斓挠^察,僅僅發(fā)現(xiàn)你的思想中絕望大于希望,你做事不再像以前那樣認(rèn)真,我認(rèn)為你是害怕出錯(cuò)而要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,我想幫你,但缺少時(shí)間,假如給我一點(diǎn)時(shí)間,哪怕就一個(gè)小時(shí),我也能將你從懸崖邊解救出來(lái)。也許先唱支歌能使去忘卻煩透了的心情,從這一點(diǎn)出發(fā),也許能成功吧!

          九年級(jí)了,你我都是九年級(jí)的學(xué)生了,本想同你一起學(xué)習(xí),但你我身處異處,難免可能被同學(xué)誤解,但你這樣不行,這樣你會(huì)失敗于以前的約定的,當(dāng)然,我所想唱的歌也是如此:“我還記得我們的約定,一輩子幸福的約定,為你獻(xiàn)的那首歌,現(xiàn)在你還記得嗎?”

          唉!好想為你唱支歌,當(dāng)剛看到你,看就你的姿態(tài),你的眼神,你的動(dòng)作……怎么都想那么一支歌呢!"我還記得我們的約定,一輩子幸福的約定,為你獻(xiàn)的那首歌,現(xiàn)在你還記得嗎?我更愛(ài)你了……”

        我想唱首歌作文3

          終于考完了,哎,初一的期終考試結(jié)束了。

          班主任是數(shù)學(xué)老師,看了我的試卷后,嘆了口氣,搖了搖頭,嘴巴微微動(dòng)了幾下,但終于沒(méi)說(shuō)什么。是的,該說(shuō)的都說(shuō)了,還說(shuō)什么呢?最近一兩個(gè)月來(lái)我的成績(jī)就像郭晶晶的10米跳臺(tái)跳水,老師不止一次的找我談心,現(xiàn)在終于他不說(shuō)什么了。我的心里也有種說(shuō)不出的滋味,不知是后悔還是心酸,感覺(jué)很無(wú)奈、失落。

          “對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不敢繼續(xù)往前走,為什么人要這么的脆弱墮落。”不知誰(shuí)家的電視里唱著這首我曾經(jīng)愛(ài)聽(tīng)的歌。天哪,這是我為你唱的.一首歌嗎?——我的初中時(shí)代。

          這一段時(shí)間以來(lái),幾何、英語(yǔ)等等對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書(shū),讀也讀不懂,總有個(gè)老虎吃天——無(wú)處下口的感覺(jué)。我無(wú)力的拖著沉重的步子,慢慢的向家挪移。想想回到家中還有堆積如山的作業(yè)要做,爸爸媽媽焦急的催促讓我再也找不到那個(gè)溫馨的家了,感覺(jué)家人的愛(ài)也漸漸離我遠(yuǎn)去。我曾經(jīng)是家的驕傲,在班里也是老師的寵兒,可,現(xiàn)在?哎,上學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)再也不是一件幸福的事了,真想長(zhǎng)期生病在家休息。

          回到家中果然不出我所料,爸爸的訓(xùn)斥,媽媽的嘮叨,如山的作業(yè)……我什么也不想干,只是靜靜地躺在床上,想著半年來(lái)的初中生活。我沮喪極了,心里總就像暴風(fēng)雨的夜晚,明媚的陽(yáng)光、溫柔的微風(fēng)許久沒(méi)有了,家里也沒(méi)有了往日溫馨、甜蜜,缺少了歡快的歌聲。

          “婧,媽媽愛(ài)您!”不知什么時(shí)候,媽媽輕輕走進(jìn)我的床前,深情的親了親我,為我拭去臉邊的淚珠。爸爸這時(shí)也走過(guò)來(lái):“婧,爸爸媽媽?xiě)B(tài)度不好,請(qǐng)你原諒,你是我們心中最棒的孩子,加油!”

          “珍惜一切就算沒(méi)有擁有,還記得你說(shuō)家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道。不要哭讓螢火蟲(chóng)帶著你逃跑,鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠,回家吧回到最初的美好。”這時(shí)爸爸打開(kāi)錄音機(jī),放著這首我愛(ài)聽(tīng)的歌。是的,這是我為你唱的一首歌——我的初中時(shí)代!

          重頭再來(lái),回到最初的美好。我一定能贏!

        我想唱首歌作文4

          也許你還記恨“非典“,是它破壞了原本寧?kù)o的生活。的確如此,沒(méi)有人敢小視“非典“,在我們?yōu)樽约旱陌踩粺o(wú)恙而慶幸的時(shí)候,我們無(wú)法忘記在抗擊“非典“一線的醫(yī)務(wù)人員,他們?yōu)槿嗣竦陌踩Q起了一道屏障。我似乎已無(wú)法用最貼切的詞語(yǔ)去贊美他們。

          突然想起臺(tái)灣群星演唱的一首歌《手牽手》。不錯(cuò),醫(yī)務(wù)人員在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中所體現(xiàn)出的最偉大的`精神,就是團(tuán)結(jié)、奮斗。

          你一定忘不了電視中的那則“非典“公益廣告,當(dāng)所有人都忙完一天工作回家后,那位可愛(ài)的小女孩和父親在家等待母親的電話。原本一家三口能一起吃一頓溫馨的飯,但母親此時(shí)卻身在前線,身穿隔離服,與“非典“抗?fàn)。夜深人靜,小女孩托著小腮,趴在窗口,她是多么想念母親!他們對(duì)“抗非“戰(zhàn)斗勝利的信念讓人震撼。她知道,自己的母親絕不是孤立的,因?yàn)樗麄兪鞘譅渴,一起“抗非“的白衣?zhàn)士,無(wú)論誰(shuí)倒下了,都會(huì)有人繼續(xù)著去做。因?yàn)樗麄兪且粋(gè)集體,為人民的利益而團(tuán)結(jié)奮斗的集體。每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員都是這個(gè)集體中的一員!

          “手牽手,我的朋友,愛(ài)永遠(yuǎn)在你左右。“正如這首歌所唱,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在抗擊“非典“中獻(xiàn)身的白衣戰(zhàn)士。記得廣州某醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)在“抗非“期間不顧個(gè)人安危,沖在最前線。身心的勞累沒(méi)有打垮她的意志,但無(wú)情的病魔卻進(jìn)入她的體內(nèi),她倒下了,再也無(wú)法像以前那樣去照顧別人,反而需要?jiǎng)e人的照顧。這時(shí),她毅然謝絕了同事的護(hù)理,她不希望自己的病傳染給別人,也不想給同事增加負(fù)擔(dān)。事實(shí)上,她希望有更多的病人得到幫助,但最需要幫助的,是她自己。就這樣,一個(gè)年輕的生命離我們而去了。但她那為了別人的生命而忘我?jiàn)^斗的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中。這是醫(yī)務(wù)人員們團(tuán)結(jié)一心抗“非典“的真實(shí)寫(xiě)照。

          手牽手,共抗“非典“。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,無(wú)數(shù)英雄挺身而出,毫無(wú)疑問(wèn),他們是最可愛(ài)的人。中華民族的偉大精神鼓舞著億萬(wàn)人的心靈。謝謝《手牽手》這首歌,能讓我滿腔的熱情得以抒發(fā)。感謝你們,白衣戰(zhàn)士,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共抗“非典“,共興中華!

        我想唱首歌作文5

          每一首歌都蘊(yùn)含著一種色彩?梢允前咨故境鰜(lái)的大愛(ài),也可以是墨綠映襯的沉穩(wěn),還可以是赤紅帶來(lái)的希望,又或是黑色蘊(yùn)含的執(zhí)著。

          我想唱首歌,獻(xiàn)給純白的護(hù)士醫(yī)生。耐心溫柔、細(xì)心呵護(hù)是他們的代名詞,他們毫無(wú)保留地把醫(yī)術(shù)獻(xiàn)給每一個(gè)需要醫(yī)治的病人,用一個(gè)個(gè)溫暖的微笑祝福每一個(gè)需要健康的家庭。危難當(dāng)頭,他們沒(méi)有退縮,汶川地震的現(xiàn)場(chǎng),干旱肆虐的災(zāi)區(qū),哪里有需要,哪里就有白衣天使。他們用愛(ài),譜寫(xiě)出歌唱的音符,在跳動(dòng)的旋律中,彼此溫暖。

          我想唱首歌,獻(xiàn)給墨綠的士兵軍人。嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn)是他們的化身。墨綠色的迷彩服和胸前閃閃發(fā)光的徽章,捍衛(wèi)著祖國(guó)的獨(dú)立和威嚴(yán)。威武的雄獅固守邊疆,堅(jiān)守崗位,保家衛(wèi)國(guó),只為每一個(gè)中華兒女。哪里有需要,哪里就有國(guó)家形象。他們用堅(jiān)強(qiáng),譜寫(xiě)歌唱的音符,每一個(gè)鏗鏘的韻律,都是軍人的精神。

          我想唱首歌,獻(xiàn)給赤紅的消防官兵。在熊熊烈火中,是他們冒著生命危險(xiǎn)救出無(wú)數(shù)需要脫離火海的人們。在他們赤紅的消防服中,包裹著一顆同樣赤誠(chéng)火熱的心,和爆發(fā)出的中國(guó)消防員的.剛強(qiáng)。哪里有火情,哪里就有紅色的旋風(fēng)。他們用剛毅,譜寫(xiě)歌唱的音符,每一個(gè)跳轉(zhuǎn)的音階,都是消防官兵的噴涌的熱血。

          我想唱首歌,獻(xiàn)給彩色的人民教師。莊嚴(yán)的工作服下是老師的執(zhí)著與無(wú)私奉獻(xiàn),絢爛五彩的課堂是他們?cè)诓ト鱿M姆N子,期待來(lái)年的秋天碩果累累。不論白天黑夜,不論刮風(fēng)下雨,一絲不茍成了他們的追求與理想。哪里有渴求知識(shí)的人群,哪里就有孜孜不倦的老師。他們用知識(shí)和青春澆灌著未來(lái),歌唱每一個(gè)幸福的故事。

          我想唱首歌,唱給每一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,因?yàn)閻?ài)溫暖著我們的家園;

          我想唱首歌,唱給每一個(gè)需要幫助的人,因?yàn)閻?ài)就在我們的身邊;

          我想唱首歌,唱歌每一個(gè)追求理想的人,因?yàn)橛辛死硐刖湍荛_(kāi)花;

          我想唱首歌,唱給每一個(gè)堅(jiān)持生活的人,因?yàn)榛钪褪且环N幸福;

        我想唱首歌作文6

          我踏進(jìn)她的懷抱,來(lái)到她的心房,抬眼望去,鮮艷的五星紅旗印染了我的瞳仁,順著旗桿下滑,它莊嚴(yán)地矗立在天印之中,厚厚的玻璃下鑲嵌著絲絲金箔,那樣的端莊典雅,不失她迷人的風(fēng)采。

          我想唱首歌,歌唱她的美麗!望見(jiàn)云朵如鱗片一樣的天空,像一條巨大的藍(lán)白相間的魚(yú)背延伸到邊際,形狀輕輕變幻,看似緩慢悠然,其實(shí)卻悠然消失,橋下歸人的傘影,像是褪色的皮影戲一般在朦朧中游離著……

          我想唱首歌,歌唱她的摩登與壯觀!仿佛是那踩著高腳杯似的皮鞋,戴著閃亮遮陽(yáng)帽行走在大市口街頭的女郎;還是休閑廣場(chǎng)上男孩手中遙控的飛機(jī),在空中回旋翱翔;或是百家湖畔鳳凰臺(tái)上的一點(diǎn)紅;莫非是將軍山頂?shù)囊黄G。噢!原來(lái)是梁山碑材上的雄偉壯觀!

          我想唱首歌,歌唱她的善良與可愛(ài)!泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“天空,不留下我的痕跡,但我已飛過(guò)……”,我慶幸自己就是那只飛鳥(niǎo),在她的`體內(nèi)我找到了成長(zhǎng)的痕跡,她以溫暖的母乳喂養(yǎng)了我。在我孤獨(dú)時(shí),她總會(huì)把一切力量運(yùn)在手掌,寄予我愛(ài)和希望。

          我想唱首歌,歌唱她如花的一切!

          像郁金香,是勝利與貴氣的象征,有如她閃亮的未來(lái)。

          像櫻花,粉雪似的櫻花漫天飛舞,讓人情不自禁張開(kāi)雙臂,陶醉在這“花吹雪”之中,即使凋落,櫻花也不污不染,保持著最初的熱烈、純潔和高尚。

          像水仙花,百家湖水清如鏡的湖面,那個(gè)叫納西塞斯的少年,見(jiàn)到水中倒映一張美麗的面孔,他忘了是他自己的倒影,于是日夜癡守,坐死湖邊,愛(ài)神憐惜他,將他化作了水仙花,從此成為美麗清幽、脫俗的代名詞。

          像君子蘭,沒(méi)有牡丹的富麗堂皇,沒(méi)有茉莉的芳香濃郁,也沒(méi)有月季的艷麗多姿;但她端莊大方,另有一番韻味,她擁有這份含蓄、幽靜素雅的君子之風(fēng)。

          激昂的旋律踏入舒緩的節(jié)拍,印度傳說(shuō)中的絕代佳人拉克什米是由108片大花瓣和1008片小花瓣構(gòu)成的玫瑰花蕾所生。太陽(yáng)神毗濕奴見(jiàn)到后,忍不住親吻了她,使之蘇醒……江寧這座如花的城市也會(huì)在東山的滋潤(rùn)中,在百家湖吹來(lái)的風(fēng)中,揚(yáng)起迎春花的海洋!

          流淌著的音符纏繞在鋼琴的黑白鍵中,以la的音調(diào)結(jié)束了這首歌,永恒的踵音透過(guò)介質(zhì)回蕩在空氣中。

        我想唱首歌作文7

          眺望遠(yuǎn)方,那是怎么樣一種景象,一片脫光了葉的白樺林,呈現(xiàn)在我瞳孔里的是朦朦朧朧的黑影。夕陽(yáng)的余暉斜照在白樺樹(shù)上,隱隱閃動(dòng)著金色的光輝。而那光輝的上面是……

          ——題記

          那片白樺林是我小時(shí)候爺爺經(jīng)常帶我去的地方,在那里有著我和爺爺共同的快樂(lè)與秘密。我依稀地記著爺爺教過(guò)我很多首歌,但我卻大多都忘記了,惟獨(dú)一首記憶猶新。

          圣誕那天清晨,我們?nèi)缤R粯觼?lái)到白樺林,雖然白樺樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了,但我們心情很好。爺爺問(wèn)我:“靜,你知道圣誕歌嗎?”“不知道”,我如實(shí)的回答!澳阆雽W(xué)嗎?”“當(dāng)然想啊!”,爺爺便用他那略帶些沙啞的嗓子唱了起來(lái)!岸6.(dāng)叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”雖然爺爺唱的不是多么動(dòng)聽(tīng),但卻撒下了一路的歌聲,那天清晨我學(xué)會(huì)了這首經(jīng)典童歌。晚上,爺爺把我叫到他那屋說(shuō):“今天是圣誕節(jié),爺爺送你一個(gè)小禮物,好不好。”“好……”,爺爺變戲法似的從身后拿出一個(gè)金色小鈴鐺,搖起來(lái)叮當(dāng)作響,聲音很清脆悅耳。得到這個(gè)寶貝后,我天天拿著它搖,邊搖邊唱,爺爺總是在旁默許地點(diǎn)頭。

          某年某月,某醫(yī)院著名腦瘤科。

          突如其來(lái)的打擊使我一下接受不了,看著放在桌子上的鈴鐺,想起爺爺教我唱歌時(shí)的'健壯,不可能的。爺爺不可能得腦瘤的,一定是醫(yī)院的診斷失誤。我坐在那里,任眼淚肆意流淌,誰(shuí)勸也沒(méi)用。我跟著爸爸媽媽一起來(lái)到醫(yī)院,看著消瘦得像皮包骨頭的爺爺,床邊各種各樣的儀器。爺爺?shù)淖齑轿⑽⒌膭?dòng)了動(dòng),他說(shuō):“還記得那首歌嗎?唱給爺爺聽(tīng)好嗎?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我把鈴鐺拿給爺爺,爺爺有氣無(wú)力地?fù)u著。清脆的童聲響起。漸漸地,鈴鐺的聲音越來(lái)越小、越來(lái)越亂,最后竟聽(tīng)不見(jiàn)了。我的心一慌,鈴鐺摔在地上的聲音揪緊了我的心,我知道……但我沒(méi)有停止唱,我要在爺爺去那條極樂(lè)世界的路上撒滿歌聲,就像那天在白樺林一樣,一片淚光中我看見(jiàn)爺爺臉上掛著慈祥的笑容。

          叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),爺爺您能聽(tīng)見(jiàn)我在您身后為你撒下的歌嗎?你在那一個(gè)國(guó)度過(guò)得幸福嗎?

          白樺林依舊是那片白樺林,但現(xiàn)在已經(jīng)是春天,白樺樹(shù)就要發(fā)芽。那光輝上面浮現(xiàn)出的是爺爺那慈祥的笑容。此時(shí)我有一種沖動(dòng),我想為爺爺再唱那一首歌:叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)!

        我想唱首歌作文8

          “他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么。擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!”

          夕陽(yáng)吝嗇地罩上了面紗,陽(yáng)光失去往日的無(wú)私。路兩邊的空地上雜草叢生,毫無(wú)人跡。我一個(gè)人走在回家的路上,只有長(zhǎng)長(zhǎng)的影子是我的伙伴。一種陌名的失落在慢慢的擴(kuò)散著,心中的傷痛只有自己了解,只有自己知道。

          我想到海灘上狂奔,對(duì)大海怒吼,發(fā)泄出心中的怨恨和對(duì)世俗的鄙棄?捎钟行┝Σ粡男模缓脼橹鄯。“敢問(wèn)路在何方——”歌聲縈繞在我的腦際,我的路在何方?誰(shuí)能為我指點(diǎn)前進(jìn)的'方向。

          飛翔的永恒在于振翅,可如今我的“翅膀”正受著傷,金錢(qián)蒙住了我的雙眼,使我無(wú)法翱翔,留下的只是彷徨。

          我想像魚(yú)兒在水中暢游,可“水草”又死纏著我不放,使我無(wú)法掙脫!,路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,不知我何時(shí)才能找到我的路?

          一位丁香味的女孩,從我的身邊擦過(guò),把我從我的思緒中牽出。抬眼望去,她正在雜草中飛奔。她正在追一只幼小的鳥(niǎo)兒,小鳥(niǎo)努力的跑著,吃力的扇著翅膀,可剛離地就又落下了,女孩在追趕著,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出銀鈴般的笑聲。過(guò)了一會(huì)兒,女孩小心的捧起小鳥(niǎo),似乎要把它拋向空中,我沖上前一把抓住她的手怒斥道:“你難道想摔死它嗎?”女孩先是一楞,后來(lái)會(huì)心的笑了,說(shuō):“它是我養(yǎng)的一只鳥(niǎo),我正在教它學(xué)飛!拔也缓靡馑嫉叵蛩懒饲,女孩笑著說(shuō):“小鳥(niǎo)本在天上飛,不會(huì)飛的鳥(niǎo),還會(huì)是一支自由的鳥(niǎo)嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,他又說(shuō):“我的爺爺說(shuō)過(guò),希望就要去做、失落、困惑只是暫時(shí)的。”說(shuō)完,他又把小鳥(niǎo)拋擲半空,小鳥(niǎo)在空中劃出一道美麗的弧線,又無(wú)可奈何的落到地上?膳⑦是強(qiáng)行將他在一次拋擲空中。女孩的身影一漸漸的遠(yuǎn)去,慢慢的消逝在這昏黃的傍晚。

          我情不自禁的唱起鄭智化的《水手》中的幾句:“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么。至少我們還有夢(mèng)”!

          是的,有夢(mèng)就要去做,在夢(mèng)的那方是美好的天地。男孩愛(ài)做夢(mèng),是的,它經(jīng)常把我?guī)У轿覊?mèng)的那方。

          世界是無(wú)窮的大,人生的路,也各不相同。我要走出一條屬于自己的路!暗厣媳緵](méi)有路,走的人多了,也便成了路”。路,總在我們的腳下,我要走出一條屬于我自己的路!使我的人生放出燦爛的光芒!

          略有一絲寒意的晚風(fēng),帶走了我的歌聲,把我又帶到我夢(mèng)的地方。

        我想唱首歌作文9

          時(shí)光緩緩,歲月綿綿,琴側(cè)之人,輕譜成長(zhǎng)。

          ——題記

          被風(fēng)翻動(dòng)的書(shū)頁(yè),一張一張的拍打著、沖擊著氣流,像幻境中彈著跌宕起伏的旋律,琴音純凈,伴著明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶,擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。

          好一個(gè)溫暖的午后!

          不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我覺(jué)得生活也可以如此美好,如此獨(dú)特,如此安然,一筆一畫(huà)之間勾勒著截然不同的人生處事。

          隨意的坐在寬敞的教室里,看同學(xué)們?cè)谡n間說(shuō)笑嬉鬧,別有一番滋味,甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行,在道路上留下了深深的足跡,盡管路還在遠(yuǎn)方,也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有希望和疲倦,這些陽(yáng)光燦爛的日子,愿我們都將銘記。

          歲月沖淡了的往日的光彩,可仍然有青春的舞曲逶迤而來(lái),讓我們將青春的故事常留在腦海之中,永遠(yuǎn)的懷念,永遠(yuǎn)的年輕。

          誰(shuí)也說(shuō)不清楚青春是得失與對(duì)錯(cuò),但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們?cè)跓o(wú)助、孤獨(dú)和傷心時(shí),有個(gè)落腳的地方,或許還會(huì)有一個(gè)能讓自己回想的空間,以看清此時(shí)的失落也像春天的花開(kāi)花落一樣珍貴。我們?cè)谟亚榈娘L(fēng)中,用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。

          萬(wàn)物都有各自獨(dú)特的音調(diào),他們每天都演奏著屬于自己的樂(lè)曲,在陽(yáng)光勾勒出來(lái)的線譜上,在翻滾著的`流動(dòng)著的氣浪中,在變幻著的含著雨滴的云層里,他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌,有時(shí)輕快,有時(shí)沉靜,有時(shí)喜悅,有時(shí)哀涼。

          那生命譜出的肅穆而又莊嚴(yán)的曲子,悠然纏綿的在風(fēng)里飄揚(yáng),那悲喜交雜的樂(lè)章卻讓人們飽含熱淚,愛(ài)不釋手。

          無(wú)論何時(shí)何地都不要忘記對(duì)時(shí)間微笑,對(duì)自己的微笑,對(duì)這個(gè)世界微笑。沒(méi)有人會(huì)預(yù)知未來(lái),或者下一秒將要發(fā)生什么,但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上,請(qǐng)用心的聆聽(tīng)和體悟。

          生活總會(huì)往前走,那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子,需要我們用青春和時(shí)光譜寫(xiě),一次次試音,一次次校對(duì),一次次練習(xí),一次次演奏,人生這首偉大的樂(lè)章,將在歲月的長(zhǎng)河中譜成,待以后的以后,明天的明天,唱給身邊的人,也唱給自己聽(tīng)。

        我想唱首歌作文10

          大廳里燈火輝煌,親友們聚在一起,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕,并附有50根蠟燭,可是,已不會(huì)被吹滅了,因?yàn)榻裉斓闹鹘?-我的爸爸,已出門(mén)而去了……ゲ皇且蛭不開(kāi)心,也不是因?yàn)樯眢w不舒服,只因?yàn)榘职质蔷欤?/p>

          雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng),但我依舊拿起麥克風(fēng),唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑啦还馨职衷谀,都?tīng)得見(jiàn)我的祝福:爸爸,祝您平安!

          隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng),我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調(diào),但我卻是用心在唱--此時(shí)我記起了爸爸的一些往事,不知不覺(jué)地,一股熱流涌上心頭……

          從我懂事起,爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子決不超過(guò)三天。記得有一次,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可老師說(shuō)話還不到十分鐘,他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了,我只好自己記錄下老師說(shuō)的話,害得我手忙腳亂,記下的東西連自己也看不清楚。

          還有一次,是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前,等爸爸回來(lái)就開(kāi)飯。

          可等啊等,到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著急,又難過(guò),狂打爸爸的手機(jī)?蓪(duì)面?zhèn)鱽?lái):"對(duì)不起,您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……"

          已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,奶奶氣憤地說(shuō):"讓這渾小子去吧!我們吃飯吧,不理他!"唉!這是真正的年夜飯!

          半夜兩點(diǎn),半夢(mèng)半醒的我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,我緊張地沖了出去,打開(kāi)了門(mén)。眼前的一幕讓我

          呆了:爸爸的腿打著石膏,頭纏著紗布。爸爸說(shuō):"手機(jī)好像壞了,所以沒(méi)有接到你的電話。"原來(lái)爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷?,爸爸,叫我怎么說(shuō)您呢!

          雖然爸爸對(duì)我的`關(guān)心少而又少,但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他,因?yàn)樵谖倚闹校职质且粋(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō):"做人要正直,特別是男孩,要堂堂正正!"

          爸爸,您的教誨,我從未有一刻忘記。但,爸爸,您可知我的心嗎?我真害怕您受傷掛花,只希望您能高高興興地上班,平平安安地回家;能常;丶,回家管管我……ハ氳秸飫錚我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了,我流下了眼淚。雖然,無(wú)法再將《祝你平安》唱下去,但我的心還在祈禱,在祝福:祝您平安!

        我想唱首歌作文11

          “我是一只小小鳥(niǎo),飛呀飛飛得比天高,我尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱!”我唱著歌兒,在遼闊而蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔,我自由,我快樂(lè)!

          飛呀,飛呀,突然眼前一亮,看多么美的一個(gè)島嶼!滿滿的,一片耀眼的綠色。我迫不及待地沖進(jìn)這個(gè)綠色的海南,像是飛進(jìn)了母親溫暖的懷抱。穿梭在樹(shù)木之間,我喜歡聽(tīng)樹(shù)木被我翻動(dòng)的聲音,也喜歡停息在枝頭懶懶的睡上一覺(jué),更喜歡在小草溫柔的雙臂里聽(tīng)它那輕微的呼吸……

          然而,這些都只是我對(duì)以前生活的美好記憶,每一次想起,心都會(huì)狠狠的痛著。

          不知道什么時(shí)候,我們的家園出現(xiàn)了不速之客,人類(lèi)駕駛者各種機(jī)器來(lái)到這里。他們無(wú)情地把小樹(shù)弟弟壓得折筋損骨,殘忍地把大樹(shù)伯伯?dāng)r腰折斷,還狠心地把黑洞洞的槍口瞄準(zhǔn)我們,嚇得我們四處逃散,無(wú)家可歸。我仿佛聽(tīng)到了小草的哭泣,大樹(shù)的嘆息,看到了同類(lèi)的反抗,最終也只能成為人類(lèi)的口中餐,腹中食。

          霎時(shí),海南出現(xiàn)了天翻地覆的.變化。一片片森林倒下去,消失了;一排排冰冷高聳的建筑物突兀而起;一個(gè)個(gè)湖泊干涸了,取而代之的是一座座噴著黑煙的怪物;小鳥(niǎo)的鳴叫聽(tīng)不到了,灌入耳鼓的滿是金屬機(jī)器沙啞的嘶轟。海南的每一個(gè)角落都在制造著財(cái)富,膨脹著欲望。

          時(shí)代,高速的運(yùn)轉(zhuǎn),人們踏著同樣匆匆的腳步追逐著,帶著冷漠的面具,帶著燥熱的心靈,帶著模糊而有清楚的渴望,穿梭于城市灰色的高樓間,忙得不可開(kāi)交,這還不是為了家?可是,到頭來(lái)為了卻是這樣一個(gè)人工制造的家,一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的海南。人們啊,值得嗎?或許終究有一天,人們也會(huì)在自己締造的鋼筋與水泥的叢林里,迷失自己,迷失生命。

          為什么?

          為什么沒(méi)有人會(huì)抬起頭,看看蒼黃的天空;

          為什么沒(méi)有人肯停下腳步,留意灰暗的太陽(yáng);

          為什么沒(méi)有人會(huì)在乎自然,在乎我們的歌聲;

          ……

          我想家,想念綠色家園里的每一位朋友,你們還好嗎?

          遠(yuǎn)方,有一個(gè)我好想好想回家,好想好想唱歌,可一開(kāi)口,卻變成了輕輕地啜泣……聲音往返折回,越來(lái)越小,終于淹沒(méi)在灰色的天空里!

        我想唱首歌作文12

          無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)訴說(shuō),只能用行動(dòng)來(lái)表達(dá),這個(gè)夏天,我從心底里明白,沒(méi)有什么比家溫暖,比親情重要。

          自上學(xué)以后,就一直沒(méi)有回老家看看了。趁放暑假,準(zhǔn)備去看看爺爺奶奶。

          收拾好行李,跨出大門(mén),便開(kāi)始走上了回家的路。我的老家可以說(shuō)在一個(gè)比較偏僻的地方吧!走在羊腸小道上,路比較難走,兩旁的樹(shù)獻(xiàn)出了濃蔭,至少減少了幾分燥熱,由于歸心似箭,所以自己連走了多遠(yuǎn)也不知道。去老家的路兩旁草長(zhǎng)得更密了,樹(shù)長(zhǎng)得更高了。我隱約看到了我的老房子,在仿佛經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后,又多了幾分滄桑。離家越來(lái)越近,我看到了兩個(gè)忙碌的背影,七分高興卻又有三分酸楚。

          爺爺奶奶見(jiàn)我來(lái)了,放下了手中的活,笑著說(shuō):“稀客啊,你今天怎么還來(lái)了啊?!”聽(tīng)了這句話,我感覺(jué)好親切,很后悔以前我的那種覺(jué)得老家很偏僻的錯(cuò)誤想法。

          進(jìn)了家門(mén),爺爺給我倒了一杯涼開(kāi)水,遞上了一條干毛巾,讓我擦汗;奶奶接過(guò)我的行李,我被他們無(wú)微不至的愛(ài)所籠罩著。

          在老家的這一段日子里,隨著早晨的.一聲雞啼,我們便開(kāi)始了一天的勞動(dòng)。載上草帽,拿上一把鐮刀,挑上一擔(dān)籮筐,便在田間開(kāi)始穿梭,掰玉米了?粗麄儖故斓臉幼,我顯然有點(diǎn)“笨拙”了。一個(gè)又一個(gè),一筐又一筐……,就這樣,一塊田的玉米我們就掰完了,身體早已是汗流浹背,雖然覺(jué)得很累,但我快樂(lè)著。每天早睡早起,日出而作,日落而息。

          早餐簡(jiǎn)單卻營(yíng)養(yǎng)。一鍋玉米糊,光色澤上就比較誘人,沒(méi)有調(diào)味料,添加劑,唯有健康和營(yíng)養(yǎng),這種東西我也只在我的老農(nóng)品嘗到,現(xiàn)在,那碗熱氣騰騰,清香四溢的玉米糊似乎還在我的腦海里。

          老家的夜晚很美。一家人坐在稻場(chǎng)里吃著晚飯。仰望天空,繁星點(diǎn)點(diǎn),很養(yǎng)眼;涼風(fēng)習(xí)習(xí),每一縷都與肌膚擦肩而過(guò)。菜比較簡(jiǎn)單,但我覺(jué)得很可口,坐在桌前,不緊不慢,拉拉家常,談笑風(fēng)生,其樂(lè)融融。樹(shù)林里的昆蟲(chóng)演繹著一場(chǎng)夏夜視聽(tīng)盛宴。

          ……

          又到離別時(shí),我覺(jué)得很不舍。這些天,我每天都很充實(shí),快樂(lè)。同時(shí)也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。

          家最溫暖,親情最重要。所以,我想唱首歌:“找點(diǎn)時(shí)間,找點(diǎn)空閑,領(lǐng)著孩子常回家看看……哪怕幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗!蔽蚁脒@應(yīng)該是所有老人的心愿吧!

        我想唱首歌作文13

          大廳里燈火輝煌,親友們聚在一起,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕,并附有50根蠟燭,可是,已不會(huì)被吹滅了,因?yàn)榻裉斓闹鹘恰业陌职郑殉鲩T(mén)而去了……

          不是因?yàn)椴婚_(kāi)心,也不是因?yàn)樯眢w不舒服,只因?yàn)榘职质蔷欤?/p>

          雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng),但我依舊拿起麥克風(fēng),唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑啦还馨职衷谀,都?tīng)得見(jiàn)我的祝福:爸爸,祝您平安!

          隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng),我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調(diào),但我卻是用心在唱——此時(shí)我記起了爸爸的一些往事,不知不覺(jué)地,一股熱流涌上心頭……

          從我懂事起,爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子絕不超過(guò)三天。記得有一次,學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),可老師說(shuō)話還不到十分鐘,他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了,我只好自己記錄下老師說(shuō)的話,害得我手忙腳亂,記下的.東西連自己也看不清楚。

          還有一次,是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前,就等爸爸回來(lái)開(kāi)飯。

          可等啊等,到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著急,又難過(guò),狂打爸爸的手機(jī)?蓪(duì)面?zhèn)鱽?lái):“對(duì)不起,您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……”

          已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了,奶奶氣憤地說(shuō):“讓這渾小子去吧!我們吃飯吧,不理他!”唉!這倒成真正的年夜飯了!

          半夜兩點(diǎn),半夢(mèng)半醒的我聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲,我緊張地沖了出去,打開(kāi)了門(mén)。眼前的一幕讓我驚呆了:爸爸的腿打著石膏,頭纏著紗布。爸爸說(shuō):“手機(jī)好像壞了,所以沒(méi)有接到你的電話!痹瓉(lái)爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷?龋职,叫我怎么說(shuō)您呢!

          雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少,但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他,因?yàn)樵谖倚闹,爸爸是一個(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō):“做人要正直,特別是男孩,要堂堂正正!”

          爸爸,您的教誨,我從未有一刻忘記。但,爸爸,您可知我的心嗎?我真害怕您受傷掛花,只希望您能高高興興地上班,平平安安地回家;能常;丶,回家管管我……

          想到這里,我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了,我流下了眼淚。雖然,無(wú)法再將《祝你平安》唱下去,但我的心還在祈禱,在祝福:祝您平安!

        我想唱首歌作文14

          音樂(lè)能陶冶人的性情,當(dāng)你真正沉浸在音樂(lè)中時(shí),你會(huì)忘掉世俗中一切繁雜的事,盡情的暢游在音樂(lè)中!當(dāng)你托著一個(gè)疲憊不堪的身子骨回到家時(shí),輕輕奠點(diǎn)一點(diǎn)VCD的開(kāi)關(guān),一顆顆音符慢慢飄過(guò)空中,飄進(jìn)腦中,使人沁透心脾。此時(shí)此刻每一層空氣中都參雜著音樂(lè)的氣息。

          音樂(lè)有古典,流行等等,各式各樣的類(lèi)型。現(xiàn)在最流行的就是流行音樂(lè)了,有時(shí)我也很喜歡這些音樂(lè),覺(jué)得還是比較好聽(tīng)的,但是聽(tīng)這些個(gè)為的這是消遣,并不是欣賞,要知道欣賞和消遣是兩個(gè)截然不同的概念!我喜歡音樂(lè),但我不喜歡歌曲。我認(rèn)為音樂(lè)應(yīng)該用樂(lè)聲,音符來(lái)表達(dá)曲子的意思,讓人從音符中細(xì)細(xì)的咀嚼,慢慢的`體味~而不是為了表達(dá)某一種意思從而畫(huà)蛇添足的加上歌詞,好似讓你吃一根已經(jīng)沒(méi)有了水分的甘蔗那樣無(wú)味。

          當(dāng)你在聽(tīng)一首歌時(shí),人們往往會(huì)刻意的注重歌詞中講述了怎樣的一個(gè)故事,因此忽略了音樂(lè)的存在。當(dāng)我在家中聽(tīng)流行歌時(shí),還可以收拾收拾家中或做點(diǎn)兒別的事情;但在學(xué)校中聽(tīng)雷老師熟練的彈奏鋼琴曲時(shí),我被麻醉了。我由不得作任何一件是,這是似乎教室中的吵鬧,同學(xué)們嬉哈打笑的聲音也已經(jīng)蕩然無(wú)存,我仿佛被音樂(lè)無(wú)形的魔爪抓住了…并且越陷越深…好似全身每一個(gè)細(xì)胞都開(kāi)始隨著音樂(lè)舞動(dòng)……此時(shí)此刻內(nèi)心深處還殘留這一絲一縷害怕,我害怕老師的手會(huì)突然停下來(lái)。我的生活中處處都彌漫著音樂(lè),早晨在路上聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)。自行車(chē)的聲音交織成了一首名叫<<趕時(shí)間>>的交響樂(lè)。來(lái)到了學(xué)校同學(xué)們開(kāi)心的笑聲歡快的說(shuō)話聲有編織成了一首<<校園歡樂(lè)頌>>

          晚上回到家,真正的音樂(lè)開(kāi)始了,我會(huì)用自己的雙手彈出我喜歡的音樂(lè),也許我的音樂(lè)不是人人都喜歡,可是我知道自己的音樂(lè)首先要自己喜歡,只有這樣我才能用雙手通過(guò)一根根琴弦彈出更加動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)…… 我喜歡音樂(lè),我把音樂(lè)當(dāng)做自己的真心朋友,在學(xué)校中遇到任何不愉快的事,它,總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn),我給她取名為————音樂(lè)。

        我想唱首歌作文15

          遠(yuǎn)在他方的兄弟,你還好嗎?一旦我想起我們?cè)?jīng)在一起同患難,共風(fēng)雨的日子,我就淚流不止,想起在小學(xué)我們倆一起瘋過(guò),一起苦過(guò),一起笑過(guò),鬧過(guò),就感到十分惋惜,想起在最后考初中時(shí),你那悲傷的眼神,我替你多了幾分憂愁。

          記得那次成績(jī)公布出來(lái)的時(shí)候,我欣喜若狂的去找你告訴你我考上初中的喜訊時(shí),你面無(wú)表情,仿佛一張白紙,過(guò)了許久,慢吞吞的對(duì)我說(shuō):"對(duì)不起了阿昊,以后我們不能在一起上初中了,這次考試失利沒(méi)考上,我爸說(shuō)讓我去他工廠干活,本來(lái)我是不愿意的,因?yàn)槟抢锵喔暨@里好遠(yuǎn),可是我爸說(shuō)了句:不去干活,你還能干啥,總不能讓我養(yǎng)你一輩子吧。無(wú)奈,我只好答應(yīng)了,后天我就搬家了,以后見(jiàn)面都是問(wèn)題,祝你在新學(xué)校步步高升哈。說(shuō)完,你就加快了步伐,你的身影漸漸消失了,我站在原地久久凝望,會(huì)想著剛才的那一幕,忍不住流下了淚水。到了那一天,我起得很早只為了見(jiàn)到你最后一面,我氣喘吁吁到了你家后,只有一路嶄新的車(chē)印,心里一涼,到屋里一看,果真什么都沒(méi)有了,跑到你臥室看到桌子上的紙條:和你相處六年真愉快,有緣再見(jiàn)!"我緊緊攥著這張紙條,心里絕望了,我知道你這一走就不可能再回來(lái)了,我不能沒(méi)有你!

          想起在小學(xué)的日子里,我們一起玩游戲,一起抄作業(yè),甚至一起逃課。在班里,你永遠(yuǎn)是我們的‘頭兒’,大家都敬畏你。我被欺負(fù)了,你硬是把那個(gè)人領(lǐng)到我面前,讓他給我道歉。在小學(xué)一直是我闖禍你解決,整天我們?cè)谝黄鹞,老師打你的時(shí)候一點(diǎn)也不害怕,回到座位上還跟我開(kāi)玩笑,我把你握得緊緊的拳頭掰開(kāi)一看,手心都紅了,你還笑著說(shuō)沒(méi)事。我一直把你當(dāng)做哥哥看,一直呵護(hù)我。在你走后的`幾天,我們也用過(guò)qq聊過(guò)天,讓我不要掛念,還發(fā)來(lái)自己的赤著膀子的照片,我看了后不禁心酸,以前你不胖不瘦,皮膚還有點(diǎn)白,才不過(guò)幾天,就面黃肌瘦,頭發(fā)蓬松,活活像一個(gè)拾荒者。

          兄弟,你在那里還好嗎,你知道嗎,我總想為你唱首《我的好兄弟》啊,想起以前的風(fēng)風(fēng)雨雨,我不禁的流下淚水。你放心等我學(xué)業(yè)有成一定去找你,當(dāng)著你的面唱這首《我的好兄弟》!