【熱門】初中的作文匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
在我們的心靈深處，都會開放著一朵花，這是一朵單純、漂亮的花朵。這朵花也許記載著生活的點點滴滴，這朵花也許記載著感人的故事，這朵花也許記載著一個不能忘記的人或事。在我心底也有一朵充滿愛的花朵正在悄悄開放。
剛從媽媽肚子里跑出來的我哪里懂得什么是愛，什么是情。聽說剛從媽媽肚子里出來的我，被大家輪流抱了三天三夜，因為剛剛生出來的我像個小球似的，怕我凍著，所以一直抱著我，用大人身體的溫度溫暖我，長大后我知道這種溫暖是愛。
那一年寒冷的冬天，我在車站等車，因為雪太大，車很難坐，外面的風不斷的吹向我，凍得我瑟瑟發(fā)抖，突然覺得后面少了涼氣，有一雙大手握住了我的小手，原來是站在后面的爸爸抱住了我，用自己的熱量溫暖我，我知道這種溫暖是愛。
那一年我失去了我的親人，我的姥姥，傷心至極的`我兩天兩夜沒有睡覺，這時候小姨和媽媽走向了我，對我說我們雖失去了我們最愛的人，但我們還有愛自己的人，我們要好好地過下去，不能讓已逝去的人為自己擔心。我們?nèi)齻�抱在一起，都哭了，當時心貼心的距離，溫暖的感覺，我知道那是愛。
那一年我被朋友背叛，找到閨蜜痛哭，閨蜜抱著我，溫柔的對我說：“即使全世界都背叛你，我也會站在你身后背叛全世界，相信我，你還有我�！蹦莻�擁抱好溫暖，那句話好暖心，我知道那是愛。
每一個人并不是從出生開始就懂得給予別人溫暖，如何愛別人的。每一個人都是在被愛中學會愛。我生命中最重要的人給予了我溫暖，教會我怎樣去愛，他們在我的心里種下了愛之花，這朵愛之花正在我心里慢慢開放，走到哪里我都覺得自己是幸福的，覺得世界都充滿了愛。
愛之花在我心里慢慢盛開。
初中的作文 篇2
每個人從出生開始就有不同的特質(zhì)，無論好壞，總是有與眾不同的一面，字也是如此，不同的字給人的感受也都不盡相同，而我認為“安”這個字用來形容我是最適合不過的了。
“安”帶給人一種寧靜、自在或放心的感覺，常見的詞語，如：安靜、安定、安順……，都有這樣的.意思，他的字形簡單很簡潔，是生活中常見的一個字，也足以為我的代表字。 我的個性也是如此，喜歡一個人閑靜的空間，不需要和好友三五成群的喧鬧，卻愛自己一個人愜意的走在街上欣賞這個世界。
從小有很多老師都說我是個安靜、善解人意的小孩，事情交給我去做或許無法達到最好的，但我都會安守本分，把事處理妥當，從這些例子來看我和“安”這個字實在很相像。不過有一點是人們會忽略，其實安也是很愛出風頭的，要不然怎么那么常出現(xiàn)在生活中呢？雖然我喜歡寧靜，但在人群中還是會努力表現(xiàn)，爭取自己所想要的，什么都去嘗試，這種精神更是“安”這個字的特點。
“安”雖然不是個起眼的字，但它簡潔卻豐富的內(nèi)涵，是我還要再努力學習的，希望有朝一日我也能如此，活出精彩的人生！
初中的作文 篇3
在水鄉(xiāng)紹興，有許許多多的湖泊、河道，人們的出行因此受到了阻礙。于是，聰明的紹興人靈機一動，美麗的“水上黑天鵝”——烏篷船，便開始蜚聲中外，成為紹興一張獨特的風景明信片。
烏篷船體形嬌小，兩頭尖翹，與威尼斯的小艇有異曲同工之妙。但與威尼斯小艇不同的是，烏篷船的頂上有一個呈半圓形的篷頂。篷頂是用煙煤或桐油漆成黑色，遠遠望去，就像一個徜徉水上的黑色精靈。篷頂是用竹子編成的，中間夾著竹箬。最妙的是，烏篷船的篷頂就像我們現(xiàn)代居家的自由拉移門，每一片都可以自由拉移。在晴朗的午后，坐在烏篷船里，推開一扇“竹窗簾”，呼吸新鮮的空氣，欣賞兩岸的美景，實在是一件愜意不過的事情。
再想象一下，在一個下著蒙蒙細雨的午后，敞著幾扇竹窗，坐在微微搖晃的烏篷船里，你可以品嘗幾粒紹興特產(chǎn)——茴香豆，享受紹興人老底子的味道；抑或是品一品那醇正的紹興老酒，一口喝下去，快樂好似活神仙。
烏篷船左搖右晃地在煙波蕩漾的水面上緩緩行駛，是那么從容，那么自在。這時候，你不得不夸夸技術精湛的船老大。通常當船夫的，大都是一些五六十歲的.老漢，他們用腳不費吹灰之力地踩著櫓。一雙手就空出來了，一只手抓兩粒茴香豆在嘴里嚼著；另一只手抓一把小酒壺放在嘴邊呷著。在有興頭的時候，偶爾扯著嗓門來兩句，聲音反射到水面，一句連一句，一句串著一句，此起彼伏，好不愜意。
白天，烏篷船穿梭在紹興的大湖小河，當一批又一批甘醇濃厚的紹興老酒釀好了的時候，烏篷船又開始忙碌了，它平穩(wěn)地穿過大街小巷，把一壇壇老酒送到指定地點。它是那樣盡職盡責，像一個兢兢業(yè)業(yè)的老兵，無一絲松懈地盡著責任。送完貨后，烏篷船又開始忙碌了。一個大戶人家結婚了，它又來到了岸邊，接上幸福的新人，駛向幸福的彼岸。
夜晚，紹興人整頓好家，隨著鄰里踏上烏篷船，一起來到民間戲社，來看《游園驚夢》。一艘艘大大小小的烏篷船圍著戲臺觀看著表演，品著茴香豆，呷著加飯酒，再聆聽咿咿呀呀的戲劇和潺潺的溪聲，一個美好的夜，慢慢地開始畫上了句號。
就這樣，戲社散場后，烏篷船也休息了。靜靜地停泊在岸邊，灑下來的月光柔柔地照著它。勞作了一天的紹興入睡了，紹興這座古城和它的獨有文化入睡了……
初中的作文 篇4
以前，我一到廣場散步就會看到舞蹈學校的學員跳舞，那動感的舞姿，熱情的音樂總會讓我扭動身體。媽媽看了，讓我去“海洲舞蹈中心”學拉丁舞。
到學校的第一節(jié)課，老師教我練習一些基本功——芭蕾手位、壓腿、壓背、壓腳尖……有的動作痛得我哇哇直叫，看來，什么事做起都不是一件容易的事。但是想到“拉丁舞”的美，又看到其他學員認真的樣，也不想讓人看不起，于是咬牙堅持著。那節(jié)課老師還教了幾個簡單的恰恰舞基本步，又給我聊了拉丁舞的文化，讓我越來越來了勁頭。好容易等到下課，老師拍拍我的肩說：“小帥哥，還不錯，繼續(xù)努力哦！”
聽到老師的.話我既高興又羞愧，其實我什么都不懂，倒是媽媽一直陪著我，鼓勵我練下去。雖然，有人說跳舞是女孩子的事，可看看我們的老師又太讓人羨慕。他也是男生呀！多帥氣的動作��！媽媽說學過舞蹈的男生更有氣質(zhì)�？傊呛軒浐軒浀睦�！
自從學了拉丁舞，不僅帶給我許多的樂趣，還讓我變得有些自信了。我真希望有一天能在舞臺上展示自己！對，加油！浩倫，一定要好好練下去！
初中的作文 篇5
從小就比較喜歡吃糖，所以當“糖果屋”系列風靡校園之后，自然會比同齡人更對其迷戀。但是這篇文章，我要說的僅僅是單純的，糖果。
一、冰糖
對冰糖的記憶不過是在兩三歲時，和大多數(shù)孩子一樣，我和外婆一起生活。偶爾，外婆會拿出不多的工資，從小販那里買回幾塊冰糖，看著我在晚飯之后甜甜地含在嘴里，然后邁著碎步，去里屋翻出下次買冰糖的錢。于是，冰糖成了我幼時最愛吃的，也是唯一的零食。
這種對冰糖的偏愛大概持續(xù)到四歲離開外婆家，重新和父母一起生活的那一年，也是在那一年，我對零食的興趣已不僅僅停留在冰糖的程度上了。即使現(xiàn)在再看到冰糖，哪怕是冰糖葫蘆，我都不再會有那種興奮的感覺了，也許，糖果也是有保質(zhì)期的，過了那段時光，曾經(jīng)的最愛也會被新寵代替。
二、酥糖
第一次吃的酥糖是那種最普通的杏仁酥，很簡單的包裝，好像是隨便包了一層紙就拿到市場上兜售了，就像些地攤上的便宜娃娃，與SD娃娃或者芭比娃娃有著懸殊的差異。當我看到包裝精美的牛奶硬糖與簡陋的酥糖放到一起時，自然聯(lián)想到公主與貧民。但是很奇怪，我從沒在酥糖里吃出一顆沙子。
于是，在我熱衷于吃酥糖的日子里，媽媽反復在我耳邊像念咒語一樣重復著：“不能以貌取糖（人）……”
三、硬糖
對于硬糖的感覺，我僅僅停留在欣賞的程度，連喜歡都算不上，而不是像冰糖和酥糖一樣，達到迷戀的地步。經(jīng)常吃的硬糖是“阿爾卑斯水果牛奶硬糖系列”，純純的牛奶味，甜甜的水果香，如果糖果也有一個世界，那我想它們應該是那種清純的完美女生。但是，很不幸，我對這種糖，這種人，有一種與生俱來的抵觸心理，所以，在我的糖果盒里，發(fā)現(xiàn)這種硬糖的機會，不多。
后來，我漸漸學會了“一視同仁”，也學會了品味硬糖獨特的香甜，只不過，同時，再也找不到那種為了一顆糖而歡喜很多天的感覺了。
四、薄荷糖
有過一段叛逆的時期，我瘋狂地愛吃薄荷糖，吃完之后深吸一口氣，讓冬天的冷風灌進嘴里，刺激著我的喉嚨，冰涼的感覺使我甚至想掉下一兩滴眼淚，但因那時的好勝心理，它們總是在出現(xiàn)在臉上之前被我咽下去�，F(xiàn)在想想，也許只有薄荷糖的獨特味道可以暫時麻痹那時心理上的空虛與痛楚吧，所以那時才會那么喜歡吃薄荷糖。那薄荷糖的'味道，像極了我那段叛逆的青春，清涼，另類，甚至有點寂寞。
現(xiàn)在，我再也不吃薄荷糖了，我寧愿吃包裝地花里胡哨的水果糖也不愿觸碰它們，偶爾含一顆在嘴里，會品出一種獨特的味道，似曾相識，有人說，這是青春的味道，成長的味道。
五、棒棒糖
是上了初中之后才鐘情于棒棒糖，我只是熱衷吃那種最一般的，五毛錢一根的真知棒，而不喜歡那種漂亮的，甚至可以在情人節(jié)當禮物送出去的花樣棒棒糖。有時候叼著棒棒糖穿梭于各科補習班之間，嘴里彩色的棒子，滿是張揚青春的意味，或者，咬著棒棒糖翻閑書，感覺連書都有一點甜絲絲的味道，喏，我現(xiàn)在就是一邊咬著棒棒糖一邊打字呢。
有人說，棒棒糖其實是水果硬糖的一種翻版而已，想想也是，但對于棒棒糖，我確實有著高于水果硬糖的熱情，也許，只是因為它們多出了一根棒子而已。
呵，那些糖果，讓我留下記憶的糖果，串起來，組成了我的，糖果時光，獨一無二的，糖果時光。
初中的作文 篇6
與你相遇，是我這輩子的福氣；與你相遇，使我的心靈碰撞出無數(shù)閃光；與你相遇，我的生活不再孤單；與你相遇，掀起了我心海里的那朵浪花。
悄悄的，我的生活不再寂靜；悄悄的，微笑與快樂走進了我的生活；悄悄的，你不知不覺中走進了我的生活。原本以為這是一場噩夢的預演，可每想到這卻是一場童話的續(xù)寫。
記得上個星期，我得了急性腸胃炎。對于我來說，這是多大的折磨�。√弁床煌５卣勰ブ�，我是多么地害怕，多么地無助！就在這時，你出來了。為了讓我忘記疼痛，你想了多少辦法。你問我這輩子最開心的事是什么？其實我想告訴你，與你相遇，有你相伴就是我這輩子最快樂的事情。你就是這么一個細心，體貼的人，掀起了我心海里那朵寂寞，孤獨的浪花。
"笑一笑，沒什么大不了！"這句話成了我們兩個共同的語言。你是一個擁有幽默感的人。也許在別人看來，你的行為，語言，動作都十分的無知與幼稚，但在我看來，卻是一種享受。是你的這一切，讓我享受在微笑的'彩虹之上，使我對未來充滿憧憬。與你在一起，不會感到孤單；與你在一起，不會有淚水；與你在一起，我的微笑常伴左右。是你掀起了我心海里那朵憂愁的浪花。
歌唱家用聲音唱出了生命的婉轉(zhuǎn)之美；鋼琴家用雙手演奏出了生命的華麗之美；舞蹈家用肢體跳出了生命的活躍之美；畫家用色彩描繪出了生命的絢爛之美；而你用你的真誠主宰著我生活的主旋律，演繹著我生命的神話之美！
我的心海，一望無際，但你卻是一枝獨秀，那朵最美，最特別的浪花就是你。
你--我永遠的朋友。讓我們手鉤手，許下承諾。做一輩子的朋友。如果可以，我希望你永遠在我身邊；如果可以，我希望在你心中有我存在。我是自私的，因為你讓我的童話故事變得很美好，變得多姿多彩。但愿上帝大發(fā)慈悲，讓我們倆心海的那朵浪花一起前進，翻滾，讓這世界多一份快樂，多一份永不變的友誼。
初中的作文 篇7
畫圓，起之以點，以規(guī)在外圍刻出一個圓，完美的曲線圍成一個圓周角�；锏膱A圈如此無懈可擊地形成，滑溜得似乎無堅不摧。
小學的自然課曾做過一個有趣的實驗：如何的船能跑得最快？試過了各種基本幾何圖形，矩形、三角形、五邊形……，卻只有一種形狀的船脫穎而出――圓形的船。一條直線一改硬脆，轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，圍成的圓竟能如此優(yōu)雅地抗拒阻力，和諧地在行駛時將阻礙腳步的水向兩旁支開，船過而水無痕。反觀其他形狀的船，矩形、三角形的銳角都太利、太硬了。方形的船身只會在底緣擾出亂流，阻其前行，能量耗盡之際，更會被本身攪出的漩渦弄得團團亂轉(zhuǎn)，隨波逐流，不得安身之所。一葉扁舟在水道之中，常是連終點都到不了。
我想：素日待人處事就如同那方與圓，而生命中的大小事、遇到的人物就如那水。然而，何不如那圓呢？將自己銳利的表面磨平，以圓轉(zhuǎn)的外形取代矩形生硬的方角，對人對己皆是福。以圓處事，遇水阻則用一身潤滑來化解，方能自在地穿梭，不被自身擾出的`亂流所惑；幫自己上一些潤滑，將直線彎成曲線，便能無往不利。圓溫和的力量、無遠弗屆，如同車輪、如同球，皆需那完美的圓之曲線，才能致遠。
畫圓，起之以點，以規(guī)在外圍刻出一個圓，圓轉(zhuǎn)而不失風雅。待人接物，何不畫個完美的圓？
初中的作文 篇8
那是一個平常的日子，一個海洋生物研究隊在海域里發(fā)現(xiàn)了一個絕望的海龜，看到救援人員，它的眼睛里充滿了害怕，但更多的是哀求。
救援人員似乎看出它的眼神，一位救援人員說：“看，那是什么！”順著她指的方向看去，一個研究人員驚叫到：“那好像是一個寄生蟲”，可是他們不知道，那是一根吸管。其中一個拿來軍鉗，想把那根吸管拔出來。
也不知拔了多少下，海龜?shù)谋亲用黠@出現(xiàn)了血線，那蟲子也露出了一厘米的頭。海龜疼的亂動，到了極點。這只生活了幾十年的生物可能是幾個月前，也可能是幾年前，這只吸管插進了海龜?shù)谋乔�，由于沒有手，只能越來越深。我敢打賭，這只海龜肯定承受了十分的痛苦，甚至有過想死的'感覺。
隨著吸管越來越長，血也越來越多，多的恐怖，多的嚇人。那種痛苦，我無法想象，突然一個救護人員說：“那不是一條蟲子，那是根吸管”血越來越多，在雪白的冰上形成一道壯麗的風景�！翱炷玫夥鼇怼币晃慌慰驼f，她試擦著海龜身上的血跡，兩方的劇痛使得海龜疼的亂動，幾個救護人員死死的抱住它。“用手拔吧，我不想讓它受那么多罪”，只見救護人員把拔出來的部分剪斷了，然后用手開始拔。
也不知拔了多少下，隨著海龜?shù)囊幌鲁榇�，一根長12厘米的吸管被拔出來了，在場的人沒有一個人說話，取而代之的是憤怒與驚訝。
有時我在想：“上帝給人類一雙神奇的手，讓我們能做自己想做的事情可是我們卻破壞環(huán)境，如果我們少扔一根吸管，也許它就不會是帶血的�！�
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