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有關(guān)科技作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)是越來(lái)越發(fā)達(dá)�，F(xiàn)在人們出門絕大多數(shù)的.人都不帶現(xiàn)金出門，都是拿著手機(jī)直接付款。
科技帶給我們很大的便利。比如:現(xiàn)在買菜可以網(wǎng)上購(gòu)物；吃飯也可以在網(wǎng)上下單，有外賣小哥直接送到家，還可以在網(wǎng)上購(gòu)票，電影片、火車票、飛機(jī)票在網(wǎng)上都可以購(gòu)買。
在有一年春節(jié)，我們?nèi)胰ケ本�，我看到姐姐在前一天的晚上在看手機(jī)，第二天之后我去火車站看到了購(gòu)票處，我問(wèn)姐姐：“姐姐，咱們不用去買票嗎？”姐姐笑著說(shuō)：“我剛才已經(jīng)買過(guò)了。”我非常吃驚對(duì)姐姐說(shuō)：“買火車票不是要有很多步驟嗎？”姐姐故意不告訴我，在旁邊指了指，我看了看，原來(lái)有一個(gè)窗口是手機(jī)購(gòu)票的。我心里一驚，手機(jī)還能購(gòu)票的嗎？到北京之后，已經(jīng)到晚上了，我們?nèi)チ艘粋�(gè)酒店，姐姐出示了手機(jī)上的東西又出示了身份證，就直接給我們門卡了。放了行李之后去吃飯，姐姐點(diǎn)了很多，但是付的錢很少，難道手機(jī)購(gòu)物還可以打折？原來(lái)啊，是姐姐手機(jī)上有代金券。
科技給人們的便利不少，并且人們也喜愛(ài)這種方式，這種更節(jié)省時(shí)間的方式。
科技作文 篇2
今天，我走出房間，一眼就看見了放在柜子上的玩具直升飛機(jī)，便玩了起來(lái)。
我拿起遙控器，向直升飛機(jī)下達(dá)命令，直升飛機(jī)開始起飛，當(dāng)飛到兩米高時(shí)，我開始讓直升飛機(jī)前后左右地飛行，也不知是我水平好，還是飛機(jī)輕便，飛行時(shí)十分靈活，不管前面有什么東西，直升飛機(jī)都能靈巧地飛過(guò)，從來(lái)都不會(huì)碰到東西。我心生好奇，把飛機(jī)拿過(guò)來(lái)仔細(xì)地研究了起來(lái)。
這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)直升飛機(jī)前后左右飛行時(shí)，飛機(jī)的尾翼便會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，飛機(jī)左右移動(dòng)時(shí)，尾翼還會(huì)改變旋轉(zhuǎn)方向，難道飛機(jī)的前后左右移動(dòng)跟這個(gè)小小的尾翼有關(guān)？
通過(guò)上網(wǎng)查資料，我終于明白了其中的道理。原來(lái)，飛機(jī)飛行時(shí)，通過(guò)機(jī)翼的.旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生巨大的向下的氣流，將飛機(jī)升起的原理是作用力和反作用力，就像風(fēng)扇一樣，向前吹風(fēng)，前方物體受到向前的推力，而風(fēng)扇本身則受到向后的推力，只是力量的大小不一樣，這個(gè)原理其實(shí)跟艦船的螺旋槳將水向后推的原理也一樣，通過(guò)反作用力使自己前進(jìn)。
原來(lái)這小小的機(jī)翼也有這么大的作用��！
科技作文 篇3
一醒來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)自己躺在云床上睡覺(jué)。床是機(jī)器做的，只不過(guò)被子是云變成的。
吃完飯，我閑著無(wú)事，出來(lái)逛逛。唉，怎么到處都是機(jī)器��！天上飛的飛船，地上開的汽車，還有……
我坐上了機(jī)器人汽車，按下一個(gè)綠色電扭，車子像位聽話的“傭工”一樣，自動(dòng)把我送到學(xué)校，然后就回去了。當(dāng)我坐在位置上，準(zhǔn)備拿出書本時(shí)，木桌的左角上一個(gè)微型小孔，立即射出一道長(zhǎng)方形的清晰影像。仔細(xì)一瞧，屏幕上出現(xiàn)了正是我早上要讀的課文知識(shí)。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，用手指在黑板上寫起字來(lái)。黑板上出現(xiàn)了白色、紅色比粉筆字還清晰的'字體。
老師的聲音像在歌頌，上課風(fēng)格變得風(fēng)趣幽默多了，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。
一揉眼睛，我不是睡在自已的床上嗎？哈哈，原來(lái)我是在做夢(mèng)……
科技作文 篇4
今天，我去了科技館，科技館太好玩了，我在里面也知道了知識(shí)，知道了宇航員在太空血壓會(huì)低，身高會(huì)變高。我去玩了登月火箭，以前也玩過(guò)，上來(lái)的時(shí)候很美，就好像來(lái)到太空，很多星星一閃一閃的，我眼都看花了，突然一停，然后馬上向下落，嚇得我的心都快從嘴里 跳出來(lái)，幸好只有點(diǎn)時(shí)間，我想：火箭回地球也這樣恐怖吧！我也見了3D打印，我在創(chuàng)想號(hào)里見過(guò)，那時(shí)候我和鄭智博一起說(shuō)：“這東西是假的。”我覺(jué)得很神奇，一張紙經(jīng)過(guò)一些筆筆畫畫，打印出來(lái)就是紙上畫的'實(shí)物。我想打印我的眼鏡，可他們不能打印我的眼鏡，只能打印他們的眼鏡，我沒(méi)打印�，F(xiàn)在科技館的變化真大，有3D打印，機(jī)器衛(wèi)士，可視電話......我以后要好好學(xué)習(xí)，學(xué)文化知識(shí)。
科技作文 篇5
“哇，好多人啊！”這是我聽到人們?cè)诳萍拣^發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來(lái)到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在那里我明白了什么，納米技術(shù)和排列原子。之后，我來(lái)到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
之后，我到了第三層。第三層可算是最搞笑的一層了。
那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。從鏡中能夠看到無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我之后往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去，見一個(gè)個(gè)從里面出來(lái)的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣？我走了進(jìn)去，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不一樣尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我留意翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：那里就應(yīng)有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對(duì)面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說(shuō)明。但是還沒(méi)看見幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見對(duì)面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成？我再一次沖了上去，很快看完了說(shuō)明。
最后明白了：這圈軌道相對(duì)于平地的.傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國(guó)古代科技成就展后，就回家了。
這天真是沒(méi)有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去我覺(jué)得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的事，此刻都出現(xiàn)了，可見此刻科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)！今后我必須要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國(guó)的科技展貢獻(xiàn)一份力量。
科技作文 篇6
在美麗的大森林里，有一條無(wú)名的小溪。溪水清澈透明，一條快樂(lè)的小鯉魚住在里面。它從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有一天可以飛上藍(lán)天�？墒撬鼪](méi)有翅膀，怎么辦呢？
一只小鳥口渴了，停在溪邊的石頭上，小鯉魚連忙問(wèn)：“小鳥小鳥，你能幫我飛上天空嗎？”小鳥說(shuō)：“我很想幫你，可是你沒(méi)有翅膀啊！”小鯉魚很傷心，說(shuō)：“那你可以幫我找到一對(duì)翅膀嗎？”小鳥想了想，說(shuō)：“你等我回來(lái)！”
小鳥飛呀飛呀，飛到很遠(yuǎn)的地方找到了博士小青蛙，小青蛙為了幫助鯉魚實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，開著自己的飛行器來(lái)到了小溪邊。小鯉魚喜出望外，想看看小青蛙帶來(lái)的是什么樣的.翅膀。小青蛙打開電腦，敲了敲鍵盤，不一會(huì)兒，用3d打印機(jī)打出來(lái)一對(duì)翅膀！小鯉魚高興地喊著：“我有翅膀啦！”不一會(huì)兒，小鯉魚就飛上了天空。它開心極了，越飛越高。沒(méi)一會(huì)兒，小鯉魚感到頭暈?zāi)垦！⒋簧蠚饬�。小青蛙馬上給小鯉魚配上氧氣瓶，小鯉魚可以自由自在地去它想去的地方啦！
科技改變生活！真沒(méi)錯(cuò)！
科技作文 篇7
寒假開始啦，媽媽帶著我和阿姨一家去計(jì)劃已久的上�？萍拣^游玩。清晨，阿姨便開車來(lái)接我們，一路上，我興奮不已，到了寧波火車站，買好了高鐵票，我們就起程出發(fā)了。高鐵可真快呀，只用了兩個(gè)小時(shí)，我們便到達(dá)了上海虹橋火車站。
我們?cè)谕鉃└浇木频耆胱⌒菹⒘耍巴獾耐鉃�，夜景可真美呀，燈火輝煌，高樓林立，引人注目的東方明珠格外璀璨。第二天一大早，我們便乘坐地鐵4號(hào)線來(lái)到了目的地─—上�？萍拣^。只見上海科技館猶如一個(gè)巨大的水晶城堡，極大的吸引了我的眼球。我情不自禁地叫道：“哇塞，好大呀！”我迫不及待的拉著好朋友張豪杰的手飛快地跑進(jìn)了科技館內(nèi)。
我們先去了機(jī)器人世界展區(qū)，一進(jìn)門，一個(gè)如同“擎天柱”般的紅白色機(jī)器人映入我的眼簾。它威武雄壯，仿佛隨時(shí)都準(zhǔn)備與“霸天虎”干一場(chǎng)似的。“哇��！”隨著張豪杰的一聲驚嘆，我立即跑了過(guò)去，只見三個(gè)迷你可愛(ài)的小機(jī)器人在一起跳舞，它們一會(huì)兒伸伸手，沖我們打打招呼，一會(huì)兒扭扭腰，向我們展示著它的靈活而柔軟的身材，讓我深深感受到了科技的進(jìn)步。
然后我們又去了動(dòng)物館，最讓我好奇地是蜘蛛展啦，許許多多，形態(tài)各異的蜘蛛標(biāo)本讓我大開眼界。只見一只巨大的塔藍(lán)圖拉蜘蛛正快速的織著網(wǎng)，我看了看旁邊知識(shí)板塊的介紹，知道了這種蜘蛛喜歡開闊、干燥，能曬到太陽(yáng)的.地方，并且它非常狡猾，總喜歡把自己隱藏在某個(gè)草叢，等獵物經(jīng)過(guò)時(shí)，冷不防給獵物致命的一擊。這時(shí)，張豪杰叫道：“婷婷，快過(guò)來(lái)看，這里有真的蜘蛛！”我好奇地探頭一看！哇，只見幾只真的鳥蛛被放在一個(gè)透氣的玻璃盒中，我激動(dòng)地拉開抽屜的一角，一只小巧的鳥蛛警覺(jué)地爬了過(guò)來(lái)，它的腿上長(zhǎng)著細(xì)密的毛，一雙芝麻粒般大小的眼睛不懷好意的看著我，似乎準(zhǔn)備穿破盒子撲上來(lái)咬我一口。我們又去了三樓參觀了地殼探秘、智慧之光和彩虹樂(lè)園，看到了克隆羊，欣賞了食物的旅行，玩得不亦樂(lè)乎！
不知不覺(jué)中，已到下午，我們依依不舍地離開了上海科技館，這次參觀我可學(xué)到了不少知識(shí)，更開闊了視野，真是快樂(lè)的一天！
科技作文 篇8
如今，科技快速發(fā)展，真不知道，幾十年后，科技會(huì)發(fā)展到什么程度呢？我不禁對(duì)未來(lái)充滿憧憬······
30年后的一天，正處寒冬。街上的每個(gè)人都包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。而我，卻只穿著襯衫與牛仔褲。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的體表有一層透明的能量層，在需要的時(shí)候，動(dòng)動(dòng)思念，能量就會(huì)變成你想像的模樣，比如：船、跑車、飛機(jī)······還能防御大多傷害，什么刀、車禍、一般的爆炸，都傷害不到我。如此多的功能，導(dǎo)致這種能量衣昂貴無(wú)比！
現(xiàn)在，我可不居住在地球，而是火星！沒(méi)想到，火星上竟有與我們?nèi)祟愂窒嗨频纳�，我們成為了朋友，共同�?chuàng)造了這個(gè)無(wú)比領(lǐng)先的社會(huì)。
現(xiàn)在的游戲設(shè)施也無(wú)比先進(jìn)。進(jìn)入游戲后，系統(tǒng)會(huì)將游戲畫面實(shí)體化，讓你真正的身臨其境！我戴上游戲頭盔，進(jìn)入了游戲。這是個(gè)武俠游戲，我來(lái)到殺怪的`地方，蓄力一跳，一下就躍起數(shù)米高，手中神劍一揮，一條劍氣迸出！那怪物翻身一閃，劍氣在地上開出了一道三米長(zhǎng)，一米深的坑。我在空中連續(xù)揮劍，輕松斬殺了這個(gè)怪物！
我希望，未來(lái)真的能像我想象的這樣，如此快樂(lè)、安逸！
科技作文 篇9
我們班里有一個(gè)科技大王。他是一個(gè)科技達(dá)人，一面破椅子或是一個(gè)壞了的照相機(jī)。在他的眼中，就是做無(wú)人機(jī)的理想材料。他就是我們班的科技大王章浩軒。
上午，我在上機(jī)器人課時(shí)，同學(xué)們還在專心致志地搭那十幾種十字架，他正在用之前的東西拼著什么，等我們拼好時(shí)才知道，章浩軒早已用搭好的東西，拼出了一個(gè)大機(jī)器人。我們都驚呆了，異口同聲地發(fā)出了贊嘆。可他卻全然不知，正埋頭搭著機(jī)器人的眼睛呢。
下午，樓下老大爺正拿著一堆破爛：椅子，少了腿；傻瓜相機(jī)，沒(méi)了開關(guān)，走向廢品收購(gòu)站。剛了，章浩軒路過(guò)，他看見了老大爺手中的東西：老爺爺，這些東西交給我吧，讓我變廢為寶。老大爺想了想，點(diǎn)頭同意了。
章浩軒拿著破椅子和破相機(jī)跑回家，乒乒乓乓一陣。幾小時(shí)后，章浩軒拿著一個(gè)四邊無(wú)人機(jī)跑向老大爺，雙手撐著膝蓋，氣喘吁吁地說(shuō)：老爺爺，這是我用你的材料做的，您給孫子玩吧。
這怎么行，我不要。老大爺一邊擺手一邊說(shuō)。
行的'，您一定得收下老大爺最后還是拗不過(guò)章浩軒，只好收下了章浩軒付出了時(shí)間做成了無(wú)人機(jī)。
這就是章浩軒哥哥，好不容易做成的無(wú)人機(jī)嗎？老大爺?shù)膶O子感嘆道，我可要好好珍惜這個(gè)科技大王的禮物。
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