我的孤獨(dú)作文通用35篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的孤獨(dú)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的孤獨(dú)作文 1

　　“孤獨(dú)”二字好像已經(jīng)在我心里埋下了種子，隨著時(shí)間和風(fēng)的一次次磨拭，使它在心底落下了更深的印記。所有人好像都忽視了我的存在，摔倒自己站起，困難自己解決，憂愁自己傾訴，自己學(xué)著陪伴自己，承擔(dān)責(zé)任。

　　因?yàn)楣陋?dú)，是常態(tài)，總要面對。我們生下來本就是一座孤島，沒有一個(gè)人能真正讀懂一個(gè)人，永遠(yuǎn)。在孤獨(dú)面前我們始終踽踽獨(dú)行，孑然一身，只有自己可以與他相處。

　　也許人們懼怕孤獨(dú)，又享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中惶惶不安，對孤獨(dú)習(xí)以為常，在孤獨(dú)中破繭成蝶。譬如“深林人不知，明月來相伴”是韓愈發(fā)自肺腑的無限孤獨(dú)之感慨。但他仍然樂觀豁達(dá)，以明月為友，高聲長嘯。輕撥竹琴，獨(dú)得之樂。創(chuàng)作了這首為后人所傳誦的《竹里館》也譬如屈原，他一生遭眾人排擠與迫害，內(nèi)心極度孤獨(dú)痛苦。也正因如此，造就了他一生。他是中國第一位偉大的愛國詩人，中國浪漫主義文學(xué)的奠基人等功績。

　　我漸漸視孤獨(dú)習(xí)之以為常。堅(jiān)信它原本不是一件壞事，它可以讓你走向你內(nèi)心深處。

　　再后來，我慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)自在深夜里靜坐聽雨，聽雨滴擊打心靈的聲音——聽內(nèi)心的悒悒不樂被雨水滴粒抹去。我學(xué)習(xí)莊周無論真實(shí)與虛幻獨(dú)自沉浸在的夢境中，恍恍惚惚忙忙然然。洋洋灑灑，不在意世間的人與物。只求得自己內(nèi)心的平平靜靜坦坦蕩蕩。

　　也許——只有與他人分離，遠(yuǎn)離塵世與喧囂之后，我們才能聽見內(nèi)心的聲音。而那就是——學(xué)會(huì)孤獨(dú)。

　　在人潮擁擠之處，我故意避之。在流言四起之處，我保持操守。因?yàn)槲蚁肴サ倪h(yuǎn)方，不能為人所擾，得自己去闖。從那以后，我就成了一個(gè)“名副其實(shí)”的孤獨(dú)者，但我不是伶俜的，而是充滿自信的。盡管我形單影只，但我自己就千軍萬馬。盡管我落落寡合，但我獨(dú)樹一幟。我慢慢感受到孤獨(dú)給我內(nèi)心的溫暖——是“藍(lán)色”的溫柔與激勵(lì)。我的心愈加的熾熱，因?yàn)槲沂菆?jiān)定的，堅(jiān)定為之努力。

　　我戴上耳機(jī)，上了公交車坐在后排靠窗的位置，心中的不悅好像都傾訴給了歌曲。我一遍遍的單曲循環(huán)著那首《孤獨(dú)》。我享受歌曲《孤獨(dú)》的`樣子與天邊藍(lán)色的云和晚風(fēng)，就像我享受生活中的每每孤獨(dú)。而孤獨(dú)則溫暖了我獨(dú)行時(shí)的生活，治愈了我的“孤獨(dú)”而又要去面對孤獨(dú)的內(nèi)心。

　　孤獨(dú)二字原來也可以美成一句小詩：治愈煥生活，溫暖醉人心。

　　我的孤獨(dú)作文 2

　　歲月盡可以像落葉一樣飄逝，但這筆財(cái)富永存。在你迢迢的人生旅途中，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量！

　　——題記

　　時(shí)間是什么？它為什么走的那么快，我還沒有來的急去品味！

　　是時(shí)間的流失，它讓我明白了什么才是生活。生活中，孤單時(shí)只有一個(gè)朋友在陪伴我。因?yàn)槭澜缟献龅淖罹们易羁煽康呐笥丫褪亲约�，而最被人忽視又最無法躲避的朋友還是自己。

　　這樣說來，最悲苦的孤獨(dú)不是身邊沒有知己，而是心中遺棄了自己，同樣，我最需要的幫助也不是來自別人的關(guān)懷，恰恰正是實(shí)在而頑強(qiáng)地自助。人知自飲三千杯，卻疑知己久難逢。

　　我在這兒思念，朋友�。∧銈兪遣皇窃谒寄钗野�！我想：也只有在思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗。

　　思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。沒有距離，便沒有思念。我還想我們朋友之間沒有距離，那我們就不會(huì)孤單。

　　我是多么希望，可是有人卻說我愛幻想。

　　哲人說：思念折磨人，也鍛煉人，更鑄造了人的性格的沉穩(wěn)和感情的深沉。

　　思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福，當(dāng)然好的前提是——彼此思念。否則，單相思是一種哀愁，只被別人思念是一種負(fù)擔(dān)。

　　我想那是因?yàn)樗寄�，月光被注入了人類濃郁�?感情。月亮彎的時(shí)候，思念也彎，月亮圓的時(shí)候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念是一首皎潔的詩。思念可以讓你流淚，思念也可以讓你含笑。不論你是哭著思念，還是笑著思念，在思念的時(shí)候，你都會(huì)心無旁騖。的確，思念也是一種純凈。

　　思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中，美麗的景致，更易勾動(dòng)人思念的情懷。美麗的景致，也更襯托出那些蒼涼的美。

　　等待一萬年不長，如果終于有愛作為補(bǔ)償。這真也可以說是一種思念中的忠貞與豁達(dá)。

　　生活中的人來了又去，到底留下了什么？

　　我想她們只是留下了我吧！

　　歲月盡可以像落葉一樣飄逝，但這筆財(cái)富永存。在你迢迢的人生旅途中，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量！

　　我的孤獨(dú)作文 3

　　少年不識(shí)愁滋味，也許果真如此，在我兒時(shí)的記憶里，從來沒有愁苦、孤獨(dú)這種概念。那時(shí)候，總以為自己是這世界上最幸福的孩子。在我的身邊，總是圍繞著那么多的好朋友，當(dāng)然，也包括她。那時(shí)的我，宛若是童話里的公主，天幕中的明星。

　　但，人總是要長大的。

　　成長的路途中，每個(gè)人都是那灰姑娘式的奧德蒂，命運(yùn)的輪盤，總是在不經(jīng)意間輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。我們志投意合，形影不離。

　　她生病時(shí)。我會(huì)拋去在學(xué)校午睡的時(shí)間，風(fēng)塵仆仆地趕到她的家里，給她講笑話，陪她聊天。每當(dāng)看到她笑了時(shí)，我的心里就非常開心。

　　記得那年清明，我們相約來到鵬山腳下，手拉著手在山路上奔跑。但是我們卻因此闖了一個(gè)小禍：將人家栽種的小樹苗踩折了。她見勢不妙，拉起我就跑，一邊跑一邊笑。跑不動(dòng)了，便氣喘吁吁地停了下來，跌坐在路旁的石頭上。那次“畏罪潛逃”的經(jīng)歷，我一輩子也忘不了。

　　鵬山，也就成為我們播撒歡歌笑語的地方。

　　可能有些時(shí)光，只適合被回憶吧。想想我們已有3年沒見面了。不知道她是否還記得我。前不久，她過生日，我精心挑選了一件禮物托人轉(zhuǎn)交給她，并附了一封長長的信。滿以為她一定會(huì)給我回信的。但事實(shí)上，我傻傻的`等了一個(gè)禮拜，也許一切都只是我一廂情愿罷了。

　　依稀是初一那年的圣誕節(jié)，所有的同學(xué)都得到了“爆炸氣球式”的祝福，唯獨(dú)我沒有。孤單落寞的我撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼——童年諸多的玩伴中，我只記住了她的號(hào)碼。我將我的孤獨(dú)全盤說出，但卻只換來了一個(gè)冷冷的字眼：哦。我愣住了，很久沒有說話。電話那邊，她亦是沉默著。不多一會(huì)兒，便傳來了長時(shí)間的“嘟——”聲。

　　我不斷地為她的掛斷電話找理由，不斷的安慰自己。眼前也不斷地閃過從前在一起的時(shí)光，直到淚水將它們覆蓋。

　　不知道她的變化為什么這么大，不知道自己又做錯(cuò)了些什么，不知道我們之間的距離為什么會(huì)越來越大。一切都是未知數(shù)，我什么都不知道。也許時(shí)間真的是療傷的良藥，但卻也是感情的鴆毒。

　　我只知道自己不再是公主，不再是明星。她心中的那個(gè)位置不再屬于我了。

　　我想，我的心流淌著的不是血液，而是孤獨(dú)、而是憂

　　我的孤獨(dú)作文 4

　　黃昏時(shí)的天空是最美的，一群群大雁整齊而有序地快速前行，而一只小鳥卻孤獨(dú)地在天空四處游蕩，像一個(gè)找不到家的孩子。孤獨(dú)，是一種不寒而栗的黑色。

　　小學(xué)時(shí)的我早已習(xí)慣被眾人簇?fù)恚�在人群中閃閃發(fā)光。小學(xué)的我跟孤獨(dú)完全扯不上邊，我有很多的朋友，一起上學(xué)，一起玩耍，一起上廁所，一起放學(xué)……我從不會(huì)獨(dú)自一人，也不可能獨(dú)自一人。

　　人總是要長大的，可我們都不希望長大。上初中后，太多的“一個(gè)人”讓我感到感到難過和那前所未有的孤獨(dú)感。剛開分班后，班里沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。上廁所都是我默默地離開自己的座位，靜悄悄地離開同學(xué)們的歡聲笑語。走廊就像一條走不到心頭的時(shí)空隧道，看著周圍三五成群的同學(xué)結(jié)伴而行，唯獨(dú)只有我一個(gè)孤獨(dú)地走著。心酸在我心底泛濫，孤獨(dú)的陰暗時(shí)刻著我。我看著天空那耀眼的光芒，暖和的陽光似乎根本照不到我的身上，覆蓋不了那深沉的陰暗。

　　我討厭這孤獨(dú)，討厭那可怕的黑色，討厭默認(rèn)下孤獨(dú)行走的我。孤獨(dú)就像一個(gè)深淵，讓我在黑暗中徘徊，迷茫。直到那一天，一只小鳥的垂死掙扎讓我恍然大悟。那是一個(gè)狂風(fēng)大作，傾盆大雨的午后，我被恐怖的雷聲驚醒，站在空前看窗外的“風(fēng)景”。這灰暗的天空又讓我想到了孤獨(dú)的自己，一絲絲憂傷的情直涌心頭，真想哭！突然，我被窗外的一只小鳥吸引住了。它被狂風(fēng)擊倒在草叢上，大雨打落在它的身上，黑色的毛被沖刷過后顯得耀眼。我本以為它肯定會(huì)聽天由命了，卻意想不到它用翅膀使勁撲拍著，想再次飛向天空。它堅(jiān)持不懈地嘗試著。一次，兩次，三次……“��！它終于飛起來了！”我忍不住拍手叫好。它從擊倒在地飛起來的過程中都始終是自己一個(gè)，它靠自身的力量再次在天空滑翔�；颐擅傻奶炜眨�它那一身包圍光亮的'羽毛顯得那么漂亮，它也是孤獨(dú)自在的一個(gè)，可那不是孤獨(dú)，而是獨(dú)立。

　　是��！一個(gè)人并不是孤獨(dú)，而是一種孤獨(dú)背后的獨(dú)立。孤獨(dú)并非是黑色的，是五顏六色、是萬丈光芒的彩色。當(dāng)我享受一個(gè)人的安靜時(shí)，當(dāng)我享受一個(gè)人的快樂時(shí)，當(dāng)我享受一個(gè)人的獨(dú)特時(shí)，那并非是孤獨(dú)的黑色，而是孤獨(dú)的另一種成長，那是七彩的顏色。一只獨(dú)行的小鳥也許欣賞到了一群大雁匆忙而無法看見的風(fēng)景，享受到了一群大雁無法擁有的自由。

　　我改變了孤獨(dú)的色彩。

　　我的孤獨(dú)作文 5

　　窗外，一片片烏云，連綿不斷的小雨讓人心煩。天空，失去了往日的燦爛，灰蒙蒙的，陰沉沉的。

　　窗內(nèi)，一樣被烏云籠罩著的我，看著那單調(diào)的天空。

　　身旁，是你，帶著以往的孤獨(dú)，就這樣坐在我身邊，默默不語。

　　你，在班里就像小草一樣，孤獨(dú)地沉默，沒有朋友，不被關(guān)愛，更沒有人理解你為何孤獨(dú)。而我，就像朵花一樣，人緣好，快樂地歡笑。也許是孤獨(dú)太久了吧，你不知何時(shí)出現(xiàn)在我身旁，小心地和我說話，嘗試著加入我們的快樂。我卻沒注意你，仍與幾個(gè)要好的朋友手挽著手，一同說笑。那幾天，你一直努力地與我們交流，就快融入到我們當(dāng)中了，可……

　　那天晚上，媽媽帶我去參加聚會(huì)，很晚才回來，作業(yè)竟漏寫了一項(xiàng)。第二天早上，老師馬上要收，我只好立馬補(bǔ)起來。恰巧你是組長，我忙說：“你先收，我等一下寫好馬上交�！蹦銓ξ乙恍Γ�便交給了老師。上課后，老師一臉怒氣地叫我起來解釋作業(yè)的事。我一臉茫然地轉(zhuǎn)頭看向你，你仍是像以往那樣茫然地看向窗外。我低著頭，支支吾吾說不清楚。老師很生氣地批評(píng)了我，那也是我第一次那么嚴(yán)重地被老師批評(píng)。

　　一下課，我找到你，大聲而生氣地罵你不講義氣，說一套做一套。你似乎想要說什么，我卻不容你解釋，轉(zhuǎn)身就走。班里大多數(shù)人都相信了我，開始對你有偏見。你又恢復(fù)了從前的孤獨(dú)。那天放學(xué)，一個(gè)坐在你前面的女生告訴了我事實(shí)：你并沒有告狀，是老師自己查出來的。我頓時(shí)呆住了，內(nèi)心無比愧疚。到了晚上，我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上，體會(huì)著孤獨(dú)的滋味。

　　清早，我拉住你，向你道歉。你輕輕一笑道：“沒關(guān)系，都過去了�！蔽腋�你越來越好，和你一起吃飯、聊天、學(xué)習(xí)，和你一起做從前未曾做過的事。我們一同歡笑、嬉鬧，也一同分享苦樂。

　　在與你的一次長談中，你道出了心事。原來，你從小就害怕與別人交流，慢慢地，就沒有了朋友，愈來愈孤單。直到那一刻，我才懂得了你的孤獨(dú)。

　　連著下了幾天雨，塵土飛揚(yáng)的`街道變得清爽濕潤，槐樹葉剛剛長成，枝頭一片燦爛的新綠。夏天即將到來了吧，我們也將分開，天各一方。但這份孤獨(dú)的心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

　　你的孤獨(dú)，我懂。

　　我的孤獨(dú)作文 6

　　時(shí)間不會(huì)停止，但是我們的心會(huì)改變，變成一個(gè)陌生的心，連我們自己都不認(rèn)識(shí)。這是多么可怕的事情，我們不敢放棄，放棄了也沒有任何用處。

　　我們不懂這些，這些太過深?yuàn)W，還是我們太過膚淺。這些我們都不知道。我們也許也不想知道。因?yàn)槭虑樘�過復(fù)雜，讓我們眼花繚亂，不知道東南西北。

　　我們或許做錯(cuò)過什么，否則老天爺怎能如此懲罰我們。他讓我們從此永遠(yuǎn)孤獨(dú)。永遠(yuǎn)的寂寞，在夜深寂靜的時(shí)候，我們內(nèi)心會(huì)砰砰的跳，我們內(nèi)心空白一片，總覺得缺少了什么，但是卻說不出來到底缺少了什么？

　　一孤獨(dú)，我就會(huì)感到害怕，我害怕孤獨(dú)。我以前以為只要孤獨(dú)的習(xí)慣了，就不會(huì)再害怕孤獨(dú)，可是我錯(cuò)了，不是這樣的，即使時(shí)間再長，我們也終究會(huì)感到害怕。或許害怕的程度不同，但是終究會(huì)感到一絲害怕。

　　曾經(jīng)，我有一個(gè)朋友，我們一起玩耍，生活過的如此快活，可是那一年，他離開了，他同他的父母去了另一個(gè)地方。他離開了我，我們不知道什么時(shí)候才能再相見�；蛟S永遠(yuǎn)不會(huì)再見了吧。

　　從那之后，我便過起了一個(gè)人的生活。我已經(jīng)過夠了一個(gè)人的生活。那種孤獨(dú)，永遠(yuǎn)環(huán)繞在我的身旁，讓我非常的討厭，我想把這種孤獨(dú)趕跑，可是我無論怎么趕，他都永遠(yuǎn)的趕跑不了。

　　有的時(shí)候，我一個(gè)人在被窩里偷偷的哭。這種孤獨(dú)，誰又懂得呢？我一哭，常�？薜南±飮W啦，他們都說，我特別喜歡哭，其實(shí)，我不是喜歡哭，我只是以哭的方式釋放自己的壓力，還有那種孤獨(dú)。

　　而且久而久之，我就產(chǎn)生了一種習(xí)慣，動(dòng)不動(dòng)就哭。從小就這樣呀，或許，從小我就是孤獨(dú)的。慢慢的'，我長大了，學(xué)會(huì)了很多的東西，然后開始展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。可是總是只要能做好的事情做的一塌糊涂。我總是可以認(rèn)真的做事情而總是馬馬虎虎的做。我不知道這是為什么，我總是想刨根問底，可是我挖壞了很多事情。我不知道我應(yīng)該怎么做。

　　我的孤獨(dú)作文 7

　　我始終認(rèn)為這是一種情調(diào)，可到頭來才發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)只是一種單純的孤獨(dú)。

　　── 題記

　　我始終是個(gè)不懂得享受的人。

　　我總是在別人快樂時(shí)響起最悲傷的事，在擁有的時(shí)候想著怎樣失去，在失去的瞬間卻拼命留。我遺忘過最快樂的時(shí)光，拋棄過最純真的友誼，傷害過最在乎我的人！

　　我永遠(yuǎn)都是個(gè)孤獨(dú)的人，我總是用一種孤獨(dú)呆滯的姿勢仰頭眺望著遠(yuǎn)處故鄉(xiāng)的天空，然后頭腦中開始幻想，什么時(shí)候我也能輕飄飄地升上天空同藍(lán)天白云做伴，守望者底下故鄉(xiāng)的光景。其實(shí)，在我的周圍有許多人，他（她）們繞著我，成為我浮云人生中亮眼的光環(huán)，而我總是在他們之中笑著，自我嘲諷，笑得一臉的孤獨(dú)。

　　也許正因?yàn)槲业墓陋?dú)，所以注定了我的'憂郁。我不喜歡人多的地方，我會(huì)獨(dú)自一人坐著用盡全身的力量睜大眼睛，望著那最最遙遠(yuǎn)的地方。想象著，即使某一天，我能一個(gè)人無憂無慮地去流浪。我向往流浪，了無牽掛，自由自在，這種生活讓我心馳神往！我會(huì)穿上心愛的黑色披風(fēng)，戴上偌大的墨鏡，一臉漠然地走過一個(gè)個(gè)喧嚷的大城市，穿過陰森的大森林，仰望著一片又一片不盡相同的天空。

　　我喜歡沉默，不喜歡表情流露在臉上，可是每次聚在一起，說得最多的是我，感情最激動(dòng)的也是我。在他人眼中，最堅(jiān)強(qiáng)的莫過于我們男孩子，其實(shí)，我也是脆弱的，每一個(gè)人都有自己脆弱的一面。我很像哭，可是鏡子中的我卻是笑得如此燦爛，刺眼！

　　大部分時(shí)間，我喜歡下雨的夜晚，我會(huì)再半夜起床，站在窗前，望向遠(yuǎn)處淅淅瀝瀝，下個(gè)不停的天空，回響起這些天發(fā)生過的事情，我以為這是一種浪漫，可最終發(fā)現(xiàn)，這只是一種孤獨(dú)。

　　我喜歡看著大雁飛向夕陽的樣子，那仿佛就是一群追著黎明的孩子，是那般執(zhí)著，天真。

　　不知從何時(shí)起，自己變得如此傷感！記憶中剛出現(xiàn)的純潔笑臉，一剎那間變得模糊。是誰，割斷了我手中的風(fēng)箏線？是誰，為我的過去填滿黑沙？

　　我的孤獨(dú)作文 8

　　我常感覺到那伴我至今的孤獨(dú)。它應(yīng)該滋生在我還年幼的日子。

　　媽是教師。記憶里她老帶畢業(yè)班。難得的禮拜天，學(xué)校卻總是組織畢業(yè)班補(bǔ)課。她沒有時(shí)間照顧我，又放心不下，便每天花一塊錢讓我待在書店里看書。她想用文字來打退我的孤獨(dú)。但，似乎并未見效。偌大的書店，確實(shí)有很多的書，只是我沒有她期盼中那么高的情趣——可以一個(gè)人在文字中放飛自己的想象。我還小，三四歲的樣子——我需要的是和同齡孩子一起玩，無論是捉迷藏還是丟沙包，都會(huì)給我?guī)�來無限的快樂，而不是麻木地看著一排又一排書脊。

　　我常常是費(fèi)盡全力才讓自己的心靜下來，抽出一本書，坐下，翻閱。不知過了多久，我知道我累了，或是厭了�？商焐�尚早，傍晚我才能回家。通常，媽媽給我準(zhǔn)備好面包、水，從早晨到傍晚，我只能一直待在書店。

　　于是，我換了一本又一本書看。眼前看書的人換了一批又一批。終于，書店快關(guān)門了，媽也來接我了。我會(huì)激動(dòng)地?fù)渖先ズ耙宦暋皨寢尅�，因�(yàn)槲乙惶於紱]有說話。

　　現(xiàn)在想來，媽媽那時(shí)是因?yàn)閾?dān)心我一個(gè)人在家不安全與孤獨(dú)，熱衷于讀書的她想到的便是去書店看書�？墒�，對于一個(gè)那么小的孩子來說，一整天，真的.是一整天啊，一言不發(fā)，換一本又一本書，看時(shí)間送走一批又一批來看書的人，那才是他最大的孤獨(dú)�。�

　　這大概就是如今的我為什么如此喜歡與朋友在一起的原因——懼怕孤獨(dú)吧。

　　媽總是對我說——人要學(xué)會(huì)孤獨(dú)——語重心長，并對我常去找朋友玩表現(xiàn)出極大的不滿。是童年的陰影根深蒂固，還是我真的不會(huì)獨(dú)處？我只知道獨(dú)處時(shí)，特別是干完了什么事情時(shí)，心里常會(huì)猛地一沉，深感孤獨(dú)，卻又不知這感覺從何而來。每每這時(shí)，我總會(huì)拿起一個(gè)布偶，一個(gè)人扮演兩個(gè)角色，用不同的腔調(diào)說話，然后便覺得心里又輕松了。

　　有個(gè)問題我一直在想：當(dāng)我有事干時(shí)，便不會(huì)孤獨(dú)，可是兒時(shí)在書店，明明有看不完的書，為什么還會(huì)孤獨(dú)？或許是膩了，煩了，已無法再靜心去閱讀，孤獨(dú)便趁機(jī)注滿了我的心。

　　我知道這孤獨(dú)無法擺脫。它隨時(shí)會(huì)來，但我得學(xué)會(huì)盡可能地把它擋在心外�；蛟S，多年后，我再回望今天，也一定會(huì)發(fā)出這樣的慨嘆：我那時(shí)是多么孤獨(dú)�。�

　　我的孤獨(dú)作文 9

　　噓！天黑了，別開燈。

　　閉上眼睛把童年的記憶串聯(lián)。年幼的我喜歡在屋后的小山上玩耍，在無人問津的路上采花。各色野花、狗尾巴草都不能幸免于難。那些生得楚楚動(dòng)人的、別具一格的，抑或是飽滿粗壯的、青脆欲滴的，更是身首異處，慘遭截肢。斷然沒有“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的感慨了。用摘下的勝利品編個(gè)花環(huán)、戒指、手鐲，然后美滋滋地戴了半日，很快便又棄權(quán)置一邊了，只剩下一地殘紅。羨慕樹木有淺褐的年輪，每長一歲都會(huì)都會(huì)增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽見成長時(shí)骨骼吱吱，樹皮爆裂的聲音，感受到時(shí)光尋粗糙的質(zhì)感，抓住時(shí)光飄舞的衣裙。然后，悼念過往的又一個(gè)輪回�！疤斓亻g有許多景象是要閉了眼才看的見的�！倍�童年對于我，則是滿地殘紅和一張毫無追求欲望的充滿稚氣與真誠的笑臉。我伸手去抓，卻又幻化成煙……

　　童年任風(fēng)吹散，追逐卻應(yīng)運(yùn)而生。生命容不下太多虛幻，人生是一種選擇，無論好壞都是真實(shí)。于是真正的人生便是由一次次對夢的'追尋連綴而成。侯鳥追逐南方的暖巢，萬物追逐著春天的到來，而我卻在人生中追逐著理想。在追尋道路上，或許會(huì)因大霧而偏離航線，或許會(huì)因心猿意馬而誤入歧途，或許會(huì)有撥開云霧見彩虹的暢快，抑或是找到更美的天堂。那路的兩旁，是累累白骨，是無邊的孤獨(dú)，是自己的墳?zāi)�，抑或是甜蜜的幸福，每個(gè)人的一生都被無數(shù)的追尋圍繞，無論是物質(zhì)的還是精神的，甚至是無所求的寧靜。有時(shí)我們或許以為已經(jīng)停止了追尋的步伐，但只要生命的狀態(tài)存在，這種追尋就“如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾�！彼�似鳳凰涅槃，經(jīng)過磨難的洗禮仍頑強(qiáng)生存著，它也似潮濕的鐵器，在時(shí)間的腐蝕下，也會(huì)發(fā)生質(zhì)的蛻變。

　　腦中出現(xiàn)一幅畫：潔凈的白紙，只有一團(tuán)墨漬，卻被裝裱得十分精致。我問“那是什么？”“那是人生�！辈恢獜哪娘h出的聲音回答著我。我更疑惑：“黑色的墨漬臟了白紙，真可惜�！薄皼]有那黑，你怎么看得見白呢？”那聲音的回答耐人尋味，而我卻在那一刻真正明白追逐奮斗的人生，孤獨(dú)便會(huì)占據(jù)生活，那時(shí)的生活才真正的是一張白紙��！

　　也許有了黑暗，才造就了夢的羽翼。

　　天黑，別開燈。我釋然了。

　　我的孤獨(dú)作文 10

　　冷，有人認(rèn)為是那冬天北風(fēng)劃傷了指尖。在我認(rèn)為是那被眾人無視與冷落的孤獨(dú)與心酸。我就有那孤獨(dú)的童年，雖不知從何時(shí)開始，也不知何時(shí)是盡頭，只覺得偽裝實(shí)在是太累太累……

　　我因?yàn)閺男【陀幸粋�(gè)聰明，可人的姐姐遭到了眾人的無視。姐姐身上散發(fā)著耀眼的光芒，她在我心目中永遠(yuǎn)是那個(gè)強(qiáng)勁的敵手，崇拜的偶像。媽媽也格外的喜歡聰穎的姐姐，對我總是有些冷淡。幸好我還有一對疼愛我的祖父母，再是我的心靈沒有扭曲。我在別人面前偽裝的快樂，在脫下面具后卻格外酸楚。

　　從小媽媽就喜歡拿我和姐姐比，說姐姐多么的聰明，多么的懂事。那天，我積壓多年的情緒終于在媽媽點(diǎn)了導(dǎo)火線之后，徹底的爆發(fā)。那天，媽媽來到我臥室，與往常一樣的開場白，你怎么就和你姐姐沒得比呢？語重心長的一句話成功的成為了壓垮駱駝的最后的一根稻草。媽媽繼續(xù)講著姐姐，怎么怎么獲得了什么獎(jiǎng)，卻絲毫沒注意我憤怒的臉。終于，我這顆情緒炸彈爆發(fā)了。我說了自己都很后悔的話：“姐姐真么好你讓姐姐做你的女兒��！”媽媽顯然被我的話嚇得愣在了那兒。媽媽剛想說些什么，卻被我冷冷的話語和自嘲的`笑容趕了出去。我一個(gè)人倚在沙發(fā)上，望了望窗外下起的傾盆大雨�！昂呛恰保�苦澀的笑了，“相比上上帝也為我感到心酸吧！”我想著。

　　媽媽卻絲毫沒有因?yàn)槲艺f過那樣的話而放棄。繼續(xù)每天在我面前喋喋不休，我坐在少發(fā)上板著的臉上沒有一絲情緒，淡淡的，木木的。外面的我只有戴著一個(gè)面具，那個(gè)是我最好的偽裝，但是好苦好累。演出來的是快樂，卻是一點(diǎn)也不快樂的快樂。

　　我擁有的是和別人不一樣，這是個(gè)孤獨(dú)也心酸的童年。卻和別人一樣生活在同一片藍(lán)天下，同一塊土地上，同一個(gè)地球里。不過我的世界里經(jīng)常下雨，并且總是寒冷無比。不過我已經(jīng)麻木了，沒什么感覺，我知道我和別人不一樣。曾經(jīng)，我拼盡全力為了打敗她。不過在大家眼里我還是不如她吧！但是現(xiàn)在我已經(jīng)明白了我無需去做那個(gè)優(yōu)秀的她，我做那真實(shí)的我。

　　我的姐姐，我向你宣戰(zhàn)，總有一天我會(huì)做得比你好。有個(gè)敵手的確不錯(cuò)，你的存在的確很好。姐姐……

　　我有一個(gè)孤獨(dú)的童年，不過只已經(jīng)成為了過去。我懂，每個(gè)人強(qiáng)大的外表下，總會(huì)有一顆脆弱的內(nèi)心……

　　我的孤獨(dú)作文 11

　　在我四歲的時(shí)候，我的父母就離開了我，出去打工掙錢了。只有年已古稀的爺爺奶奶照顧我。

　　爺爺奶奶雖然老了，沒有錢，但他們還是希望我可以過上好的生活。記得在我要上幼兒園的時(shí)候，爺爺奶奶沒錢供我上學(xué)，爺爺就去窯場搬磚，奶奶有時(shí)去摘茶葉，有時(shí)幫別人插秧，有時(shí)到處撿廢品……他們?yōu)榱藴愬X，手都磨起了泡，人也日漸消瘦。想到這里，我的心都酸了。

　　還記得有一次，學(xué)校組織作文大賽，老師選中了我，我興奮不已。不過，老師說參考資料要自己買，這讓我又皺起了眉頭，到哪兒去籌這10元參賽費(fèi)呢？奶奶見我不開心的樣子，就問我怎么呢，我吞吞吐吐地告訴了奶奶事情的原委。奶奶問我：“你想不想?yún)⒓幼魑拇筚�？”我說：“當(dāng)然想”。奶奶撫摸著我的頭說：“孩子，既然想，就參加吧，我給你錢。”“可是……”我的話還沒說完，奶奶已從內(nèi)衣兜里掏出了10元錢，給了我，說：“這10元錢，你拿去買參考資料吧！”我接過還帶著奶奶體溫的10元錢，感動(dòng)的淚水不停地往外流。

　　我的小姑也對我很好，他們家的經(jīng)濟(jì)雖不太寬裕，但她也時(shí)常寄給我們一些生活費(fèi)和日常用品。還安慰我說，一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母失望。

　　在家里有爺爺、奶奶的疼愛，在學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)愛。沒有本子了，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地給我；學(xué)習(xí)上有了困難，作業(yè)上有了疑惑，老師會(huì)耐心地給我講解，直到明白了為止。因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助，我的`成績一直都比較優(yōu)秀。我真的很感謝他們。在生活上老師和同學(xué)們也給予了我無微不至地關(guān)懷。天氣涼了，他們?yōu)槲宜蛠肀Ｅ�的衣服；餓了，他們?yōu)槲宜蛠砜煽诘娘埐恕��?/p>

　　現(xiàn)在父母不在我身邊，我會(huì)感到孤獨(dú)，當(dāng)然這只是在夜深人靜時(shí)。當(dāng)我回到老師、同學(xué)們身邊時(shí)，歡樂就會(huì)跟隨而來。

　　在這里我要向遠(yuǎn)在千里之外的爸爸、媽媽說一句：你們雖然沒有在我身邊，但我依然很快樂、很幸福。你們不必為我而擔(dān)憂，安心地工作吧！

　　我的孤獨(dú)作文 12

　　幼年時(shí)，我會(huì)和爺爺在那田野中嬉戲，微風(fēng)混合著泥土的氣息和小草的清香，我深深的呼了一口氣，頓感心曠神怡。我鬧著讓爺爺陪我一起去捉蝴蝶，剛說完這句，就發(fā)現(xiàn)前面的草叢中有一只雪白的蝴蝶，瞬間將我吸引住，我丟下爺爺自己跑向前去，當(dāng)我一步步靠近它，發(fā)現(xiàn)它并沒有什么察覺，想著用手用手去輕輕抓住翅膀，誰知就在我碰到它時(shí)，他卻以它輕捷的身姿飛向遠(yuǎn)方去了。而是的春天我很開心。

　　童年時(shí)，又是一年春天，我和爺爺來到這片熟悉的田野，我不在像童年時(shí)那么幼稚，只想著捉蝴蝶，我將目光放在了千姿百態(tài)的花朵上，我總是會(huì)摘各種各樣的話插在頭上，問爺爺我漂不漂亮。爺爺總會(huì)慈祥地看著我，笑著對我說：“漂亮漂亮，我的孫女最漂亮�！泵慨�(dāng)聽到這句話時(shí)，我的心里都樂滋滋的。我喜歡在田野中捉蝴蝶，我喜歡在田野中奔跑，我更喜歡每當(dāng)爺爺看到我在田野中嬉戲開心的樣子時(shí)，對我和藹慈祥的笑。長大了些的春天我很快樂。

　　去年春天，也許是長大的緣故，我不再喜歡捉蝴蝶和采摘花朵了。但我依舊會(huì)和爺爺來到這片田野，在大樹下聊天，給爺爺講述我在學(xué)習(xí)和生活中遇到的開心的事，也會(huì)告訴爺爺我傷心難過的事。爺爺雖沒有什么學(xué)問，但他總會(huì)對我說：“在人生中，我們每一個(gè)人都會(huì)遇到許多困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何面對和解決困難，而不是怨天尤人，只會(huì)責(zé)怪別人�！敝钡浆F(xiàn)在我都記得去年的.春天我很幸福。今年的春天依舊是這樣，茁壯成長的小草，五彩繽紛的花朵和千姿百態(tài)的蝴蝶，我來到了這片田野，但再?zèng)]有了爺爺?shù)呐惆�，我一人�?dú)自走在田野的小路間，回想起曾經(jīng)曾經(jīng)與爺爺一起嬉戲打鬧的日子，多么希望爺爺能依舊陪在我的身邊。

　　爺爺在我生命中是不可多得的親人，我愛我的童年，更愛我的爺爺。今年的春天我很孤獨(dú)。

　　我的孤獨(dú)作文 13

　　背起書包，隨著人群走下樓梯，迎著天空中那一抹殘缺的夕陽，慢慢走著。影子被拉得很長很長，映出我獨(dú)自徘徊的身影。

　　兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶

　　小時(shí)候的時(shí)光總是愉快的，現(xiàn)在想來，那時(shí)玩的游戲也是無趣，我們樂此不疲的在草地中打滾，那至今還令我喜愛的青草味，一縷一縷鉆入鼻腔，將小貓小狗借過來遛一遛，看著他們嬉戲，只是那時(shí)起，心中卻出現(xiàn)了失落。

　　在草地上，看著天上的風(fēng)箏、地上奮力追趕的人兒，失落已然被愜意代替。

　　別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿

　　倏忽間跳進(jìn)了小學(xué)，兒時(shí)伙伴已被代替，已不會(huì)有那開心的片段，只是每次放學(xué)時(shí)，那緊緊握在一起的手放不下，聊天的話題怎么也說不完，笑個(gè)不停的人兒臉上的梨渦怎么也消不散，小學(xué)時(shí)光，似乎打打鬧鬧便是我們的日常，只是與朋友一起時(shí)，那瘋狂的大笑也填補(bǔ)不了心中掠過的失落。

　　別人總諷我太瘋癲，沒一點(diǎn)女孩的樣子，我大笑著否定他們時(shí)，心中不知是否掠過一絲心酸？

　　我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵

　　獨(dú)自一人時(shí)，書便是那詩句中的“酒”，平慰我的心，有時(shí)見著旁人自在的大笑，總愿自己躲進(jìn)小小的書店，拿本書，再不理會(huì)他人無聊的笑話，可是那時(shí)，看見那結(jié)伴而行的伙伴，心中總感悵然若失，心中的失落與空洞更加強(qiáng)烈。有了相識(shí)的朋友，最終卻是自己疏遠(yuǎn)他們，厭惡了與她們一起談天說地，偶爾在校園見到她們，終可以淡漠地從她們身邊走過，即使是聽見她們的'低語，看著她們的淺笑，心中卻再無一絲波瀾�，F(xiàn)在的我，早已回憶不起小時(shí)候躺在沙發(fā)上邊吃零食邊打嗝的幸福感了。

　　我想，有了書籍這壺酒，我何必怕獨(dú)自一人？

　　我想現(xiàn)在自己已習(xí)慣了獨(dú)自一個(gè)人，興許可以從那向未知的未來走去的人群中奮力沖出，冷冷地審視這個(gè)世界。

　　我的孤獨(dú)作文 14

　　“任庭前花開花落，看天外云卷云舒�！边@曾是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境�？擅慨�(dāng)我細(xì)細(xì)品味，總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。是的，真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門，也許成績并沒有為我增添一絲喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲。

　　可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。

　　“轟隆��！”班上頓時(shí)炸開了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘把我送回家。放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，哇?怎么沒雨？一抬頭，便看見一把傘，一轉(zhuǎn)身，便看見一張笑臉。他說：“走吧！這樣淋回家，你打算給醫(yī)院捐款啊?”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴�，那是我最好的朋友�?/p>

　　因?yàn)橛颜x的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾因誤會(huì)爭吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁.....3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過，一如流水，是他用熱情融化了我心中的'冰天雪地。即將離別，我已不再孤獨(dú)。它已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的桐子花，盛開在你的心田？

　　我的孤獨(dú)作文 15

　　我是一個(gè)膽小卻怕寂寞的人，適應(yīng)能力也不怎么好，還有點(diǎn)小孩子氣。步入初中以后，我明白了，我不再孤獨(dú)。我本非這所初中的學(xué)生，也沒想到會(huì)來這兒讀。但是我卻到這兒來讀了，我沒有準(zhǔn)備好，我怕孤獨(dú)。

　　記得兩年前開學(xué)的時(shí)候，踏進(jìn)這個(gè)只有一面之緣的學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)，害怕、怯懦、陌生、孤獨(dú)填滿了我的心，我不想孤獨(dú)。

　　報(bào)到時(shí)班主任的一個(gè)甜甜的微笑溫暖了我即使結(jié)冰的`心，害怕從我心里悄悄溜走，溫暖占據(jù)了一席之地。換好位子后，后座的同學(xué)熱情地向我打招呼，這一份珍貴的，來之不易的友情驅(qū)趕了我心中的怯懦，此時(shí)的孤獨(dú)雖已然消失了一半，卻仍殘留在我心中。

　　晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長了身影、漫步在這月光下，頗有一番風(fēng)味。以前，這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該在家里享受電視機(jī)吧！住在學(xué)校的第一夜讓我充滿了興奮與好奇，明天我早上要折被子，今天教官教過了，要折成豆腐塊的形狀，要放好臉盆，鞋子……漸漸地，驚奇代替了怯懦。

　　開學(xué)的第一場考試，我顯得如此興奮、緊張，又想借此機(jī)會(huì)向所有人昭示，我是一個(gè)好學(xué)生，我的實(shí)力不平凡。可偏偏就是這種要強(qiáng)心理，導(dǎo)致我因緊張而算錯(cuò)了不少的計(jì)算題，失去了許多自以為能得到的分?jǐn)?shù)。回到寢室，我狠狠地大哭了一場。同寢室的人覺得我很奇怪，以為我是想家了，只有幾個(gè)“知情人士”知道我哭得傷心的原因，都來安慰我，陪著我哭。

　　孤獨(dú)走了，剩下的只是溫暖、友情、善良。就像貝類一樣，我為自己找到了合適的位置，即便是傷口也凝做了珍珠，因?yàn)檫@些珍珠，我的人生才會(huì)更加璀璨，更加奪目；因?yàn)橛辛诉@些珍珠，我不再孤獨(dú)，永遠(yuǎn)。

　　我的孤獨(dú)作文 16

　　誰會(huì)沒有孤獨(dú)的時(shí)候，孤獨(dú)總會(huì)帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨(dú)，有的人喜歡孤獨(dú)。對我來說，我另可享受孤獨(dú)，也不原害怕孤獨(dú)。

　　夜幕降臨了，周圍空無一人，我躺在草地上，獨(dú)自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過我的臉。沒有半點(diǎn)人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨(dú)，我陶醉于這孤獨(dú)之中。

　　我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿，仰望著星空，這小小的草地就是我的天下。螢火蟲提著小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細(xì)細(xì)的聆聽，聽！那青蛙“呱呱”的叫著。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉，唱出最美麗的音符飄蕩著飄蕩于這璀璨的夜空；飄蕩于這幽美的夜空；飄蕩于這天地萬物之間；還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙……”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔，它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦，嘩啦啦……”流近我心靈，洗濯我的污穢，填滿我的空虛。

　　我睜開雙眼望著爍爍閃閃的星空，無意間找到了星星眨眼的'規(guī)律�？茨鞘桥＠尚牵瑢γ媸强椗�星，還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星。這動(dòng)人的交響曲已不再那么柔和平靜了，它揚(yáng)起了它的音符向著星空越昂越高，越來越振奮人心。看！連天空那無雙水靈靈的眼睛也越眨約快，它們伴著這交響曲一起歡呼。就在這霎那間，我覺得整個(gè)天空都是我的，在這世界上只有我一個(gè)人。我是多么的高興�。�沒有人們的吵鬧，沒有城市的喧囂，沒有車子的汽笛聲，沒有……

　　我躺在草地上，望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨(dú)中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨(dú)中享受星光，享受音樂，享受只有一個(gè)人的時(shí)候。

　　我的孤獨(dú)作文 17

　　夜，漸漸深了。蒼茫的夜色中，只有一家的燈還亮著。房中空空如也，只有我，依偎在書房中，孤獨(dú)著，快樂著。——題記

　　(一)

　　我伏在書桌上,靜靜地翻閱著一本《紅樓夢》，只有盈盈燈光，伴隨著我。

　　往日被電視、電腦蒙蔽了而變的渾濁的雙目，此刻也終于綻放出一絲陽光。我的臉上洋溢著久違的歡笑，此刻，終于有一份閑適，來慢慢品嘗這名著的芬芳。

　　空空陋室，唯我伏于案，一燈如豆，泛黃的書卷中散發(fā)出悠悠清香，眼前流過冷月葬花魂的凄慘，閃過金陵十二釵的命運(yùn)……

　　悠悠歲月，人世的孤獨(dú)又有幾何？我坐于燈下夜中，靜靜地品嘗著這分孤獨(dú)，享受著這快樂。

　�。ǘ�）

　　不覺間，竟起了一陣小雨，稀疏地飄落，滋潤著心中的枯干。

　　我緩緩走到樓下，雨慢慢浸濕了我的衣衫，我閉上雙眼，用心去傾聽這天籟之音，用心去欣賞那份天籟之景。

　　枯干的心，竟激起了一絲喜悅，掐指算來，已有數(shù)的年頭未曾這般用心聽這雨聲了。

　　四周沒有一個(gè)人，我沉浸在孤獨(dú)中，在這靜謐與嘈雜中，去靜靜享受那份快樂。

　　雙眼還是緊閉的，雨在風(fēng)的伴隨下，慢慢浸濕我的胸膛，雙臂緩緩張開，臉上蕩漾著永恒的笑……

　�。ㄈ�）

　　風(fēng)靜，雨止，我依偎在墻角上，雙眼游離的'行走在孤獨(dú)中，肆意的欣賞著屬于我的快樂，周圍沒有一個(gè)人走過，心止如靜水。

　　燈紅酒綠的喧囂與繁華，粗糙而昂貴的物質(zhì)，如浮云一般，飄散開來。

　　烏云散去，月投來徐徐銀光，煙波浩渺，青煙繚繞。一山，一水，一秋風(fēng)；一人，一書，一孤獨(dú)；一雨，一月，一悠悠。

　　我的孤獨(dú)作文 18

　　就像是晨雨中的虛風(fēng)，就像是烈火中的火球，就像是悲傷里無限的泥潭。墜落，墜落。墜入地獄的火罐，粉身碎骨，巖漿侵入皮肉，痛苦而遂澀。感覺身子被掏空，餓啊，但那不是食物能夠填充滿的。

　　昏黃的`電燈，也有飛蛾做伴;小小的白菜，也有蟲兒做伴;懦弱的老鼠，也有同類相伴�？蔀槭裁淳臀乙粋�(gè)人?端茶，凝望天空，那無盡的世界，似深淵，陷入。雖窗前掛著兩顆星，但它們仿佛已經(jīng)碎了般，如尸，任風(fēng)搖弄。拉起簾，刺骨的“氣息”。我早已奄奄。上網(wǎng)，只有它才能給我溫暖，給予我在那的勇氣。不嫌網(wǎng)上有多廢，它依然溫暖我的心。結(jié)束，趕作業(yè)，為何每次都那么晚才寫?孤獨(dú)。只有心身雀躍才能寫出�！肮隆保�“子”字旁，我能絕也，似孩子的孤單，無奈。也似男兒的愁。我曾不對“孤”所感想，但有的時(shí)候，不僅僅是腦海里，連手都會(huì)情不自禁地寫出來，流露出來。

　　我想，可能是一天太忙了吧，沒心思想“孤”，只迷信�？稍介L越大時(shí)，我覺得雖然太忙，但靜下來時(shí)會(huì)不由自主地跳出。于是我逼自己做更多的事，多得沒有時(shí)間喝口水那樣，因?yàn)橐坏┫肫饋�，就�?huì)想多，思緒變得苦澀。

　　我不曾缺少過朋友，但我也并不很快樂。我曾問過我的朋友：如我三秒后消失，你會(huì)想我或難過嗎?回答卻令我心酸。所以我假裝很快樂，不早問那些問題，我只知道我問了就會(huì)讓自己無緣無故地傷心。

　　以前的孤啊，它是苦澀的。現(xiàn)在孤啊，它更苦了。含在嘴里怕苦到自己了，放在手里怕把氣味沾到自己了。再也不想孤了，它令我發(fā)指。

　　我的孤獨(dú)作文 19

　　我的存在就注定了孤獨(dú)。

　　——題記

　　我是一顆白蓮的種子，也不知何時(shí)飄落到這個(gè)污嗅縈繞，垃圾叢生的水池，我開始問自己，“我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？“發(fā)問后便只剩一段無語的沉默。

　　我開始發(fā)芽，在這污水池中，我仰望著那時(shí)不時(shí)露出的陽光和蔚藍(lán)的天空，我開始向往，開始向往成長到天空的高度，與陽光為伴。我將夢想像污水池中的蒿草訴說時(shí)，卻引來了它們尖利的嘲笑聲，它們蔑視著我，說到“就你這小苗，還想長出污水池，還是放棄吧。你的生命注定攀爬不出污水池，何談?dòng)|及天空呢？聽了它們的話，我有些泄氣了，我害怕了，害怕孤獨(dú)。

　　未曾綻放就要枯萎嗎？我有過夢想？

　　當(dāng)我的芽尖冒出水池，沒有信心去仰望那頭頂?shù)奶炜�。一天，�?dāng)一米陽光射入污水池中，水池中的一切都仿佛披上了金色的外衣，平日那污濁不堪的水，如今也好像變得如此清澈，美麗。我抬起平日不敢抬起頭，自問道“我真的可以嗎？看著那曾經(jīng)無比向往的天空，和旭日陽光，我決定了，追求夢想就意味著孤獨(dú)，我釋然了，他人的嘲笑不會(huì)阻擋我成功的腳步，只會(huì)成為我的動(dòng)力，我釋然了，釋然了孤獨(dú)。

　　所有人都已放棄了，我卻仍在努力，因?yàn)槲矣袎簟?/p>

　　我的花苞早已準(zhǔn)備就緒，只等為那陽光下的'美麗的綻放。最近，總是很少聽見蒿草的嘀嘀咕咕，我已經(jīng)不那么在意他人的看法和孤立，我看著那曾經(jīng)奮力追求的天空和陽光，想到曾經(jīng)那觸不可及的夢想，和曾經(jīng)一路成長的足跡，想到了成功之路上孤獨(dú)會(huì)成為人生中最寶貴的財(cái)富，我享受著孤獨(dú)，這一路的孤獨(dú)讓我成長了，成熟許多，這一路走來。我享受著，享受孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)讓我很美地活著。

　　我的孤獨(dú)作文 20

　　天氣晴朗，空氣清新，溫暖的陽光照在我身上，可我的心情卻是如此郁悶。為什么呢？因?yàn)槲业睦细缛ボ娪?xùn)了，而我卻因?yàn)榍岸螘r(shí)間住院不能去軍訓(xùn)。誰讓我身體不好呢？

　　到了下午，老媽照常早早地上班去了。平時(shí)我會(huì)跟哥哥睡一會(huì)兒懶覺，再去洗臉，吃完水果后上學(xué)，可現(xiàn)在只有空氣陪著我，真沒意思！唉，先寫作業(yè)吧。我胡亂操作了一陣子，掏出鋼筆，在紙上風(fēng)一般地飛速劃著，心里卻想著哥哥，不知不覺地流下了眼淚，孤獨(dú)的感覺真是太不好了！

　　眨眼間，作業(yè)全部寫完了，玩會(huì)兒再說。我隨手掏出平板，準(zhǔn)備刷兩把游戲，但可惡的是：網(wǎng)絡(luò)故障，請重試�！罢鎲蕷�！”我忍不住噴出一句，只好從柜子里掏出一張50元大鈔，穿好衣服，走出家門。

　　我無精打采地走在大街上，只見街上靜悄悄的，天吶，難道我這么不受歡迎？一只小鳥站在路邊的枝頭上唱歌，我卻一點(diǎn)也高興不起來，簡直想把這只小鳥給揍一頓。我咬咬牙，恨不得在軍營里吃苦受罪的是自己。我走進(jìn)超市，超市里十分熱鬧，買賣聲、吶喊聲此起彼伏。為什么別人快樂得跟脫了韁的小白馬一樣，而我的心情卻這么郁悶？為了控制自己的.情緒，我使勁不讓自己的眼淚掉下來。

　　我的目光落在了一包早餐油條上，可我抬頭一看，什么？標(biāo)價(jià)10元，算了吧！真是哪哪都不順。我像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到家里。

　　我在自家的前后院來來回回地走著，不知道想要干什么�！芭距�啪嗒”孤獨(dú)的眼淚一滴一滴地落在地上。哥哥，你快回來吧，你不知道現(xiàn)在的我有多么孤獨(dú)嗎？

　　我的孤獨(dú)作文 21

　　天空，依然是那么的藍(lán)，湖水，依然是那么的碧綠，新的同學(xué)老師，展示著他們的活力。

　　把自己關(guān)在房里的我，顯得是那么的孤獨(dú)。曾經(jīng)，是一個(gè)嘻嘻哈哈的孩子，現(xiàn)在，卻變得那么的孤寂。曾經(jīng)，和同學(xué)打打鬧鬧，現(xiàn)在，卻只有一個(gè)人。回想著新同學(xué)的笑臉，讓我懂得了寂寞。以前不知寂寞，現(xiàn)在換了種新環(huán)境，才讓我真正的明白。以前總是活在回憶之中，永遠(yuǎn)也不敢接受現(xiàn)實(shí)。永遠(yuǎn)認(rèn)為，不會(huì)和同學(xué)分開，不會(huì)離開母校，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，世界每天都在改變，我也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而改變。自己默默地坐在一個(gè)角落里，新同學(xué)，熱熱鬧鬧地談?wù)撝�有趣的話題。我也好希望，能有個(gè)人來陪我談?wù)勑�。媽媽總說，我很棒，我會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，我也點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我并不棒，我不會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，我只想，去尋找小學(xué)時(shí)期的歡樂。媽媽的一聲叫聲，驚醒了我的夢，驚醒了我對同學(xué)的一些思戀。驚醒了我的.過去，讓我回到現(xiàn)實(shí)。我不愿意，我真的不愿意，看到窗外的兩個(gè)小學(xué)生，開心地談?wù)撝�，好像那就是我和我最好的小學(xué)朋友，在親密的交談。有種想哭卻哭也不哭出來，媽媽連續(xù)叫了好幾聲，我才會(huì)意地回了回頭，媽媽手上拿著我最愛吃的餅干，又讓我回憶起，我曾帶過這東西，與同學(xué)分享。許許多多的一些回憶，讓我好難過，好難過。老天，你為什么，為什么？為什么要讓人有悲歡離合？為什么讓人有著深深的友誼？我真的好想睡睡覺，去我的夢中學(xué)校。

　　但是，我還是想說一句，我親愛的老師同學(xué)，你們過得可好？在明天的早晨，晨曦的鳥兒，為我的同學(xué)和老師送去我的祝福！

　　我的孤獨(dú)作文 22

　　我從小與別人不同，因?yàn)槲夷樕祥L有一塊暗灰色的太田痣，所以經(jīng)常受到別人異樣的目光和排擠。

　　原來的我是一個(gè)樂觀向上的人，但是有一次，我和媽媽在小區(qū)的沙坑里玩耍，對面也有幾個(gè)小朋友在玩，我正想和他們打個(gè)招呼一起玩時(shí)，他們也正好抬起了頭，瞬間，他們臉上的表情變得非常的驚恐，再被我的一聲“你好”嚇得都撒腿跑開了，還邊跑邊說：“快，離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，她是個(gè)怪物，與我們長得不一樣……!"頓時(shí)，我愣住了，臉色立刻由晴轉(zhuǎn)到陰，一旁的媽媽嚇壞了，她從沒見過那樣的我，沖過來緊緊的摟住我，也不知該說些什么安慰我，帶著垂頭喪氣地我回到家，從此那個(gè)愛笑的孫嘉瑋便消失了。

　　上一年級(jí)了，我依然如此。自己選了一個(gè)與心情相匹配的.座位—一個(gè)不引人注目的角落里，因?yàn)槲覔?dān)心同學(xué)們被我這張丑陋的臉嚇壞了。上課我也不會(huì)舉手發(fā)言，下課一個(gè)人站在窗邊發(fā)呆。不久，班主任老師便看出了我的心思，在班級(jí)故事會(huì)上給同學(xué)們講了一個(gè)故事，使我終生難忘。從前有一位父親，他的妻子快要生孩子了，這天晚上，他在上帝前許下心愿：萬能的主啊，主，賜予我的孩子幸福與智慧吧，并請您為她做上幸福智慧的印記，好讓我永遠(yuǎn)都能在人群中一眼找到她（他）”。主聽后，找到了那個(gè)小嬰兒，請?zhí)焓乖谒�的臉上吻上了幸福與智慧的印記，于是，這個(gè)小嬰兒就長得與眾不同了，講到這里，老師停下來說：“同學(xué)們，我們班就有一個(gè)被天使吻過的孩子，你們猜，是誰呢？”大家紛紛朝我看過來，并大聲地說：“孫嘉瑋！”在那一刻，我終于明白，原來我也是被天使吻過的孩子，這塊太田痣便是天使的吻。

　　從那以后，我再也不孤獨(dú)了，漸漸變得開朗，自信，朋友也越來越多，因?yàn)榇蠹叶枷矚g被天使吻過的我！

　　我的孤獨(dú)作文 23

　　當(dāng)我一點(diǎn)一點(diǎn)兒從“一次又一次”的失敗陰影中，一次又一次掙扎的堅(jiān)持后，那時(shí)的我，早已是傷痕累累。一顆又痛又累的心，讓我整天悶悶不樂，一言不發(fā)，此時(shí)此刻，我多么希望，有一個(gè)人，來安慰我，來關(guān)心我，告訴我不要害怕，勇敢些！但，我等了好久，沒有連一個(gè)人也沒有，我傷心極了�？粗鴦e人那么的開心，有說有笑的，我再也受不了，淚水一下子全部跑出來，像是斷了線的珠子，浸透了我的衣裳，傷心和孤獨(dú)占據(jù)了整顆的心。

　　從那時(shí)起，我就認(rèn)定了自己是最孤獨(dú)，最受別人討厭的.人，于是我便整天不愿講話更不愿出班門去玩，我的世界開始變的黑暗，我就像一只小毛毛蟲，一步也不敢往前踏，怕再受到傷害，盼呀，盼呀！好不容易盼來了暑假，卻又在一剎那間開學(xué)了。

　　上學(xué)以后，我被分到了一個(gè)我認(rèn)識(shí)不多的班級(jí)里，我高興極了，因?yàn)槲铱梢灾匦陆慌笥蚜�。那時(shí)那刻，我的世界似乎有一束美麗的陽光照了進(jìn)來，我努力的幫助身邊的新同學(xué)，而事實(shí)證明，我的努力也沒有白費(fèi)，同學(xué)們對我也是特別好，于是笑容便又重新回到了我的臉上，那時(shí)那刻我明白了我并不孤獨(dú)。

　　接著，偶然的一次，我在田徑場上遇到了小B，我們倆可是“天故”，一向都是井水不犯河水的。我低著頭，想繞道而行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開她�！澳�，還好吧！對了，可以告訴我你在哪班嗎？”我的心一震，我簡直不敢相信自己的耳朵，半信半疑地說：“你在和我講話嗎？”她微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她那滿臉的誠意，讓我很感動(dòng)，此時(shí)此刻，我更加明白并確信我原來并不孤獨(dú)。

　　我的孤獨(dú)作文 24

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，整個(gè)小鎮(zhèn)都充滿著歡樂。隨處可見的紅色以及年的味道，讓人們感到幸福。當(dāng)然，我也如此。

　　眼前的一切幸福都是奮斗來的。

　　還記得那時(shí)候，每天的生活就像復(fù)制粘貼般，按時(shí)上映。白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，晚上在家里復(fù)習(xí)。這樣的生活是個(gè)人都會(huì)受不了，沒有一點(diǎn)自由時(shí)間。這樣的'情緒埋藏在心底日積月累，最終還是爆發(fā)了。

　　“憑什么我要一直這樣學(xué)習(xí)？我就不能有一點(diǎn)休息的時(shí)間嗎？我是人不是機(jī)器！”

　　當(dāng)時(shí)急紅了眼的我一時(shí)頭腦發(fā)熱地沖著媽媽大喊。

　　“你并不孤獨(dú)！你不是一個(gè)人在奮斗！你是帶著我和你爸爸對你的期望在一起奮斗！我們一起努力！”媽媽做到我旁邊鄭重地說。

　　我低著頭走進(jìn)房間，眼角含著淚，使勁地不讓它落下來。

　　耳邊只剩下風(fēng)拍打窗戶的聲音。我走到書桌邊坐了下來。

　　翻開書，映入眼簾的還是那密密麻麻的文字�？勺⒁饬υ趺炊技�中不起來，想到每天一成不變的生活，堆積如山的作業(yè)……一種委屈感漸漸涌上心頭，心好像被狠狠地揪了一下。忽然，我抬頭望到了對面的窗戶，那個(gè)女孩又已經(jīng)坐在窗前一下午了。

　　我不由得愣住了，這是要有多大的毅力才讓她這樣始終堅(jiān)持。

　　淚水又來了，這次是豁然開朗。

　　就那樣堅(jiān)持了一日又一日，中間也曾想過放棄，但每次只要想到對面那個(gè)女孩，我就會(huì)堅(jiān)持下去，最后的考試我不負(fù)眾望，拿到了好成績，大概那個(gè)女孩也是一樣。

　　“快來吃飯了！”

　　耳邊響起媽媽的聲音，恍惚的回過神來，眼前是一片紅色，大家都喜歡的喜慶的紅色。

　　果然，眼前的幸福都是奮斗來的。

　　我的孤獨(dú)作文 25

　　孤獨(dú)時(shí)成長途中遺失的美好，回頭拾憶細(xì)細(xì)品味，享受孤獨(dú)帶來的寧靜與深思，感悟成長孤獨(dú)的幸�！�…

　　九年級(jí)，我變成了孤獨(dú)的夜行人。獨(dú)自上下學(xué)，獨(dú)自逛街，獨(dú)自游玩……我的心坦然變?yōu)槌聊�。偶爾間，我也會(huì)思念過去歡樂自在的結(jié)伴生活，但是沒有時(shí)間再可浪費(fèi)，人人都在為中考在努力。路上匆匆而過的稀疏人群，夾伴著日談笑的好友。他們在趕時(shí)間，擠時(shí)間來學(xué)習(xí)，而我也與他們相同。于是，零碎著的友誼尚未拼湊就快解體，心底有絲絲的`遺憾劃過，但沒有多想又鉆入題海茫茫之中。

　　充實(shí)的學(xué)習(xí)生活讓我不再有多余的時(shí)間思索過去的生活，一切都迷糊之中。然而，在辛苦奮斗后沉靜的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)辛酸和憂愁涌上心頭，我感到了前所未有的孤獨(dú)襲來，讓我有些難以承受，甚至害怕起眼前的生活。

　　難以入眠，于是坐起點(diǎn)亮臺(tái)燈，泡了小杯奶茶，點(diǎn)點(diǎn)滋味在心頭。憶著過去的歡樂時(shí)光，我有著說不出的輕松，但更多的竟是擔(dān)憂，那是為什么呢？我這樣問自己。其實(shí)沒有人比自己更清楚原因。因?yàn)榕率�敗，怕承受失敗，怕承受壓力，怕承受淚水……喝口奶茶，再細(xì)細(xì)品味。這時(shí)零點(diǎn)的鐘聲響起，驚醒了思索中的我。哦，已經(jīng)這么遲了�；氐浆F(xiàn)實(shí)，我感到自己似乎更清醒了。更能理解這眼前的生活和場景，我在成長著。

　　現(xiàn)實(shí)的鐘聲總是那么急促，卻又那么響亮，告訴我生活的哲理，告訴我成長的奧秘。原來現(xiàn)實(shí)并不是在強(qiáng)迫你接受它，而是在鼓勵(lì)你接受它。去感受成長中的孤獨(dú)，那是現(xiàn)實(shí)贈(zèng)予我的金玉良言。我體會(huì)到了生活的甜蜜與神秘，我該放開去感知，去面對自己的生活。

　　那夜，我自愛成長著，體會(huì)著，感悟著……

　　成長伴著孤獨(dú)，成長離不了孤獨(dú)，成長需要孤獨(dú)，成長，我不怕孤獨(dú)。

　　我的孤獨(dú)作文 26

　　“因?yàn)槲覄偤糜龅侥�，留下足跡才美麗……”是啊，因?yàn)橛鲆娔�，我不再孤�?dú)！

　　還記得初識(shí)你的時(shí)候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動(dòng)了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這仿佛預(yù)示著一段奇妙塵緣的開始……

　　在初中開學(xué)的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級(jí)沒有幾個(gè)熟悉的朋友，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔陸續(xù)走入教室，我心想：唉，這一個(gè)班級(jí)也沒有個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都搭不上話。突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，沒錯(cuò)，就是你。那時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已，是緣分，讓你我分到一個(gè)班。好不容易熬到了放學(xué)，我立馬上前輕輕的拍了拍你的`肩，你回頭看著我，竟是一臉茫然，我微笑著，望著你，做了“自我介紹”。那時(shí)，我就想：或許以后，有了你，我不會(huì)孤單！

　　一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒有一個(gè)人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時(shí)，你走了過來并蹲下，關(guān)心地問我怎么了，我頓時(shí)感到一股暖流，涌上了心頭！我抬起頭望著你，你微皺的眉頭透露著滿滿的關(guān)懷，陽光下，你的身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田！

　　而現(xiàn)在，我們成了同桌，我們一起學(xué)習(xí)，一起背英語作文，下課之后，一起飚著那“英普話”。你總像一個(gè)快樂的小天使，帶給我無限歡樂！星期天，我們還會(huì)一起出去玩耍，夕陽下，你的影子拉的好長，這仿佛象征著我們的友誼，也會(huì)像這影子般走的好遠(yuǎn)……

　　花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨(dú)；藍(lán)天有了鳥兒的陪伴，它不再孤獨(dú)；小河有了魚兒的陪伴，它不再孤獨(dú)……

　　而我，也不會(huì)再孤獨(dú)，因?yàn)�，有了你�?/p>

　　我的孤獨(dú)作文 27

　　人海茫茫，來往行人，如車水馬龍，穿梭不停。沒有人可以留下深深的足跡。既使點(diǎn)點(diǎn)痕跡，淡淡燦爛，也終會(huì)被歷史的車輪輾的了無痕跡。心，如海洋。潮來潮往，顛泊留離。最洶涌的澎湃，最震撼的拍擊，也終會(huì)隨著那最響亮的一聲吶喊，在浪花飛濺的瞬間，化為一絲煙塵。

　　所有的美麗，也終會(huì)，幻滅成灰，水過無痕。經(jīng)過了，最痛苦的煎熬，我感謝生活教我學(xué)會(huì)了平靜，坦然地接受一切的不可能。去面對，去迎接，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)會(huì)，慢慢地行走在這坎坷不平的人生路上，面帶著微笑，把痛楚隱在心底，不留一絲痕跡。我感謝曾經(jīng)棄我不顧的那人，是你教會(huì)了我很多。我知道了：緣來，珍惜；緣去，放手！讓我明白，沒有人可以陪我一生。我，亦不是，誰永遠(yuǎn)的寶貝，永遠(yuǎn)捧在手里……我，只是，一朵小小的浪花，有限的美麗，燦如云霞，最終也不過明媚散盡，獨(dú)享我自己平靜的'孤獨(dú)。曾經(jīng)，笑著，含淚，祝福，祝福你幸福。曾經(jīng)，心底隱著怨，平靜地說：“不怪，不恨！不悔！”卻在轉(zhuǎn)身之后，抬頭看天，努力不讓眼淚流出。不必，再恨我，曾經(jīng)的冷漠；不必，再對我曾經(jīng)的過錯(cuò)，耿耿于懷；亦不必，希望我過的痛苦，后悔一生，錯(cuò)丟了你的手……我記住了，你的好。亦無法，忘記你給的痛。

　　所以，最終的，也是最好的思想，是忘記你這個(gè)人，當(dāng)那是一場夢。在，我要找到，屬于，我自己的歸宿。也請你，忘記我曾經(jīng)所有的過錯(cuò)，笑著，為我祝福。我也會(huì)祝福你，我曾經(jīng)的親人亦朋友，希望你快樂幸福！再見了，所有的往昔。

　　從此，你幸福著你的幸福，我孤獨(dú)著我的孤獨(dú)…

　　我的孤獨(dú)作文 28

　　《小王子》一書中有這么一句話“后來我終于知道，她并不是我的花，我只是途經(jīng)了她的綻放”，如果你突然從黑暗中醒來，揪著我的衣領(lǐng)大聲質(zhì)問我，你怎么敢保證這就是真實(shí)的世界，那么我只能說我無法保證這是真實(shí)的世界，但它的確是就是你所在的那個(gè)世界……

　　孤獨(dú)者往往不能得到世人的理解，因?yàn)樗麄兊乃季S方式高于現(xiàn)世。孤獨(dú)的先行者，內(nèi)心會(huì)有一種難以驅(qū)散的陰霾只能埋于他們孤獨(dú)的事業(yè)。愛因斯坦性格孤僻，小時(shí)候被老師指責(zé)，不可理喻。后來卻提出相對論這個(gè)偉大的觀點(diǎn)；司馬遷蒙受奇恥大辱，在眾人不齒之下，含淚揮就一部坎坷壯闊的史詩；哥白尼堅(jiān)持真理的火炬不會(huì)熄滅，提出日心說，不被世人理解，便用生命去推動(dòng)真理的前行。

　　天黑了，遮住了我的'視線，但再黑的夜也不會(huì)讓一顆孤獨(dú)的心一蹶不振，如此我便愛上了孤獨(dú)。因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，很多人并不能結(jié)伴同行。因?yàn)榻K點(diǎn)各異，很多人會(huì)背道而馳。自從決心改變，我便無畏孤獨(dú)。多年前我有一堆朋友，當(dāng)時(shí)想來特別高興，現(xiàn)在一想早已釋然，依稀記得自己曾說過，無論你待我怎樣，我都把你當(dāng)最好的朋友�？芍Z言終是敗給了現(xiàn)實(shí)，敗給了時(shí)間和空間，敗給了現(xiàn)在和未來�？梢哉f孤獨(dú)是一種境界吧，獨(dú)自一人，尋找光，追逐光，散發(fā)光，成為光……我再也不想把別人當(dāng)做我的大地和天空了！我再也不想把自己縮的那么小，不想再把別人當(dāng)做我的城堡，我想要把力量放在自己身上

　　畢竟針不是扎在他身上，世界上沒有真正的感同身受。我從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃，我向未來奔去，濤聲回蕩在天外。孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。

　　我的孤獨(dú)作文 29

　　沉寂，孤獨(dú)的夜還是悄悄地降臨了，可是也不能說它孤獨(dú)，日日夜夜總有成排昏黃不定的路燈與它分享快樂，有了路燈與它為伴，才使得它的生活有了生機(jī)與趣味。我也是如此，有了書，從此，我不再孤獨(dú)。

　　記得小時(shí)候，我是家里的“掌上明珠”，是奶奶眼中的“小心肝”。家里人都很愛我，但總不讓我出遠(yuǎn)門，生怕被壞孩子教壞，偶爾坐車出去兜風(fēng)，就很滿足了。在家里，我只能悶著頭看電視，騎車。有人來找我玩，奶奶總喝道“去，去，去�！庇职盐彝七M(jìn)了家門，真是孤獨(dú)啊，外面的人、事、物都令我憧憬、向往。

　　直到某一次，爸爸帶我去書店，我才明白，我可以有真正的好朋友，那就是——書。

　　爸爸抱著我進(jìn)了書店，吊燈明晃晃地在空中搖擺著像秋千一般好玩。人們在這稍有點(diǎn)狹小的新華書店穿梭著。但是吸引我的'不是那些各式各樣的人，而是那些陳列在書架上的各式各樣的書。

　　我掙扎著從爸爸懷里脫出，搖搖擺擺地走到書架前，踮起腳努力扯下了一本書—《西游記》，這本書不厚，封面上，一位騎馬的僧人高擎節(jié)仗，坐在馬上，身旁，是一只探路的猴頭扯著肥豬的耳朵往前趕路，厚實(shí)的大漢挑著擔(dān)子穩(wěn)步行走在取經(jīng)的大路上，這內(nèi)容豐富的插圖，使我樂不可支，興奮得語無倫次。這趣味橫生的插圖，頓時(shí)勾住了我的心，我捧著圖書翻來覆去地看，怎么都不厭煩�？粗�大人們翻開了書讀，我也裝模作樣起來了，我太小，雖不識(shí)字，卻愛不釋手，纏著爸爸買回了家。夜晚，爸爸就給我讀書聽，我聽得有滋有味，卻不知講的是什么。

　　長大了，自己也會(huì)看書了，也會(huì)品讀了。有了書，我的生活豐富了起來，變得五彩繽紛，十分充足，快樂。

　　有了書，從此，我不再孤單。

　　我的孤獨(dú)作文 30

　　時(shí)間滴滴答答地回蕩在耳邊，我獨(dú)自一人坐在虎巖寺那邊的椅子上，等待著你的到來。

　　月亮靜悄悄地慢慢地爬上了樹梢，回想起你昨天跟我講的話:今天太晚了，要不明天再來玩吧？你懷著依依不舍的心跟我揮揮手再見時(shí)，你大聲地對我喊了一聲，“明天一定要記得來哦！”我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)那內(nèi)心的激動(dòng)。你漸漸地遠(yuǎn)去，我一直凝視著看你消失的地方，雖然有點(diǎn)難過，但更多的是明天重逢的喜悅。

　　手表上的秒針發(fā)出“滴滴答答”的聲音，在我耳邊回蕩著。

　　我在太陽的余暉下向這里趕來，心中的激動(dòng)也摻著擔(dān)憂:會(huì)不會(huì)我來晚了，你已經(jīng)走了？或者是我來得太早了，你還沒來？我獨(dú)自坐在椅子上，默默地等待著你的'到來，而我卻目送了一個(gè)接著一個(gè)的行人，我多么希望啊，下一個(gè)出現(xiàn)的人就是你�。】墒�，我還沒等到你，而卻等到了白天時(shí)間的流逝。

　　秒針追著時(shí)針，一秒，兩秒，一分鐘，一小時(shí)……月亮已悄悄地爬上了樹梢，一盞盞的路燈亮起來了，那燈光撒在了我的臉上。那蟲鳴不在叫了，因?yàn)樗鼈兝哿�；那涼風(fēng)不在大聲地呼喊著了，因?yàn)樗鼈円怖哿恕�…那涼風(fēng)仿佛正在小聲催促著我趕緊回家，天色已晚……

　　我終于肯下決心不等你了，可我卻舍不得離開這，憤怒充滿了我的大腦:你為什么不來？你是覺得我是個(gè)不守信用的人？你不來干什么不跟我提前講？我們還能算朋友嗎？還是說你一直在欺騙我？我還是放不下心中的執(zhí)著:你會(huì)不會(huì)有事耽擱了？還是忙忘了這件事？

　　這時(shí)候，天已經(jīng)很暗了，只有那路燈與時(shí)鐘的“滴答”聲陪伴著我，這時(shí)候，我瞬間趕覺到了孤獨(dú)……

　　我的孤獨(dú)作文 31

　　卡夫卡的孤獨(dú)是絕望的，梵·高的孤獨(dú)是瘋狂的，克里斯朵夫的孤獨(dú)是幸福的，普魯斯特的孤獨(dú)是安祥的，博爾赫斯的孤獨(dú)是浩大的，川端康成的孤獨(dú)是潔凈的，村上春樹的孤獨(dú)是清淡的，莊子的孤獨(dú)是虛無的，陶潛的孤獨(dú)是悠然的，陳子昂的孤獨(dú)是悲哀的，張愛玲的孤獨(dú)是婉麗的。我的.孤獨(dú)是難以企及的。

　　我獨(dú)自待在家中，四周保持著沉默，讓我感到孤寂，一如既往的孤寂……

　　此時(shí)，窗外傳來一陣嬉鬧聲，這對我來說，既是一種安慰，也是一種嘲弄。這聲音仿佛在對我說：“世界是美好的�！庇址路鹪谡f：“傻小子，待在家里干什么？！”

　　我又陷入了孤寂的漩渦……

　　我坐在椅子上呆呆地想：“要是我能和下面的孩子在一起玩就好了！可惜不是同齡人，志不同道不合，知音難尋呀！我的‘鐘子期’已經(jīng)離我這個(gè)‘伯牙’遠(yuǎn)去了，可我又能希求什么呢？”

　　我以前是有朋友的，不過在去年我家搬家后，我們就很少見面了，再加上現(xiàn)在初中學(xué)習(xí)生活很緊張，就幾乎沒有見面的機(jī)會(huì)了！

　　我家搬到了一個(gè)全新的小區(qū)，當(dāng)初這里空空如也，因?yàn)槲覀兪亲钕热胱〉膸讘羧思抑�一�?/p>

　　雖然空空如也，但是并不冷清。

　　每天，震耳欲聾的裝修聲觸動(dòng)著我的每一根神經(jīng)，但它并沒有帶給我震撼，而是把我以前的美好回憶給沖刷掉了。

　　后來，許多人家陸陸續(xù)續(xù)住到了這里，我卻絲毫也興奮不起來，我時(shí)常不解地問自己：“為什么這么多人中就沒有一個(gè)是我的朋友呢？唉……”

　　窗外的雨嘩嘩地下著，為我的悲哀伴奏。在我的身邊，除了孤寂，還是孤寂、孤寂……

　　我的孤獨(dú)作文 32

　　時(shí)間嘀嘀噠噠的回蕩在耳邊，我獨(dú)自坐在公園的長椅上等你，你卻沒來。

　　月亮悄悄爬上樹梢，回想起昨天，你高興的跑過來，對我說：“我們明天再來玩吧！記往一定要來哦“當(dāng)聽到這消息時(shí)，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)。你念念不舍的與我揮手再見，漸漸遠(yuǎn)去，我一直凝視看你消失的地方，有些難過，但更多是明天能重逢的喜悅。

　　手表上的秒針發(fā)出“嘀嘀噠噠‘的聲音，在我耳邊回蕩。

　　我在太陽的余輝下向這里趕來，心中激動(dòng)也摻著擔(dān)憂：會(huì)不會(huì)是我來晚了，你已經(jīng)走了？會(huì)不會(huì)是我來的太早你還沒來？我獨(dú)自坐在長椅上，目送了一個(gè)又一個(gè)的行人到來、遠(yuǎn)去，多么希望下一個(gè)出現(xiàn)的，就是你啊�？墒�，我沒有等到你，只等到黑暗的夜晚與時(shí)間的流逝。

　　秒針追趕著分針。一秒。兩秒，一分， 兩分……月亮好像也貶了，暗淡的余輝灑在我臉上，鳴蟲也累了 不再歡快的歌唱。涼風(fēng)好像也倦了，不停地吹，希望我快點(diǎn)離開。遠(yuǎn)處的燈火通明，也趕不走我內(nèi)心的恐懼與失望。這一切，好像都在催促我，讓我趕緊離開。

　　我曾下決心不等了，但始終不愿離開。不甘與憤怒充滿我的大腦。你為什么不來？不是約定好的嗎？難道你一直是欺騙我的嗎？憤怒后 ，又低落了。 難道我就是這么一個(gè)不值得守信的人嗎？我們還能算是朋友嗎？盡管夜深人靜了， 我卻還是放不下心中的.執(zhí)念。你會(huì)來的吧？你沒有忘記約定，只是有事?lián)鷦?wù)了吧？

　　風(fēng)吹過我的臉頰， 時(shí)針依舊不厭其煩的在我耳邊回蕩。我的心己涼了，淚水劃過，滴落在地上 我已不顧去擦，站起身早已麻木的雙腿好像不能支撐我的身體，我像一個(gè)沒有靈魂的木頭人，麻木的向前走，身體的疼痛已被心中的疼痛蓋過。或許只有這時(shí)間的“滴答” 能永遠(yuǎn)伴我吧！那一次，我真獨(dú)孤。

　　我的孤獨(dú)作文 33

　　我從來沒想過，會(huì)和她這么近距離的要好！她是個(gè)漂亮、干凈的女生，我喜歡和她在一起的感覺。十七歲的天空，因?yàn)橛兴�的微笑，變得更明朗，更蔚藍(lán)！她總喜歡聽我唱的歌，盡管我的歌聲是那么的不完美，她都會(huì)開心的聽我唱完，然后快樂的挽起我的手臂說她很幸福。

　　而我，則安靜的陪在她坐在操場上的草地中，跟她一起哭、一起笑，分享著她的悲傷、她的快樂！食堂吃飯的人永遠(yuǎn)都會(huì)那么的多，她是個(gè)害羞的女生，她不喜歡擠鬧。所以，我成了她的“打包女”每天都樂不彼此的為她擠進(jìn)人群，然后抬著雙份的飯菜來到她的身邊，她會(huì)對我傻傻的笑。

　　我也知道，她是怕孤獨(dú)的人，而走在我右邊會(huì)使她感到有安全感。我心疼她的孤單！盡管我那么的排斥走在她的左邊，但我還是讓她安靜走在我的右邊，并且我對她說我有種和她永遠(yuǎn)這樣走下去的希望！我喜歡問她和他的事，雖然我的.問題會(huì)讓她感到羞澀，但她還是一一回答我。

　　因?yàn)樗�知道我是在心疼她，關(guān)心她！然而有時(shí)候，我卻嫉妒他，因?yàn)樗麜?huì)隔三差五的把她從我身邊約走，讓我一個(gè)人虛假的對她說“我沒事，你們玩得開心點(diǎn)”。心里那種難受只有我能體會(huì)。有時(shí)我會(huì)沖動(dòng)的對她發(fā)誓下次不再理她，不再對她好。

　　可當(dāng)她沖我嘟嘴傻笑時(shí)，我又會(huì)心疼的叫她：“婷子”然后對她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開心的笑容……突然想到以前給她看過一本書的其中一句話：“你是星星，我希望自己是月亮，因?yàn)橛心愕拇嬖�，我�?huì)笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因?yàn)橛心悖�讓我的�?nèi)心不再寂寞！

　　我的孤獨(dú)作文 34

　　要實(shí)現(xiàn)一個(gè)奇特的夢想，那么就需要很漫長的時(shí)間，但因?yàn)闀r(shí)間太長，所以每個(gè)人都感到焦急，由此孤獨(dú)的影子便進(jìn)入你的心中，但如果能戰(zhàn)勝孤獨(dú)，你就能學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　月圓之夜，我獨(dú)自走在路上，筋疲力盡的我，搖晃著身子走著，這時(shí)孤獨(dú)的感覺閃過我的心靈，我便飛身進(jìn)入一個(gè)沼澤，一個(gè)叫做孤獨(dú)的沼澤地。我左右環(huán)視，并無一人，只是無邊的茫茫沼澤。于是我蹲坐下來，思緒回到了童年。

　　我住在一個(gè)多雪的城市，幼稚園時(shí)，母親總是最晚來接我，于是，我便跑到院里看紛紛飄落的雪花，入迷地看著。老師輕輕地呼喚我的名字，對我說：“到暖暖的屋里去吧，好嗎？”我不想進(jìn)去，只是呆呆地看，直到成了一個(gè)小雪人。等到母親來時(shí)，我便沖過去，鼻子酸酸的。那時(shí)的思維至今無法理解，可能是舍不得小雪人，或許還有別的，說不清楚。

　　小學(xué)時(shí)，若獨(dú)自在家，便打開音樂，使自己感到有人陪著我，但那根本無濟(jì)于事。我便拿了望遠(yuǎn)鏡朝家前的公路看去，只見車水馬龍，卻無人可以交談，心里有說不出的酸溜溜。

　　長大了，獨(dú)處的時(shí)間更多了。于是，我對自己說，要學(xué)著戰(zhàn)勝孤獨(dú)。漸漸地，連自己也驚訝，能戰(zhàn)勝孤獨(dú)了，雖然背后有不可言喻的感覺。在孤獨(dú)的沼澤地里，我前行，我坦然，我開朗，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)地拋棄了恐懼與焦急，丟灑了“悄愴幽邃”，走進(jìn)了“柳暗花明”。

　　回過頭來，發(fā)現(xiàn)自己對孤獨(dú)有了特殊的'感悟：紛紛白雪后的“紅妝素裹”“分外妖嬈”，回旋悠揚(yáng)的樂曲陶冶自己的心地。當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，可以細(xì)細(xì)研究并且嘲笑蜘蛛，它縛起了只能囚住自己的網(wǎng)。可以去做一些瑣事，可以自找開心，于是，便堅(jiān)強(qiáng)了。

　　我的孤獨(dú)作文 35

　　退一步海闊天空——當(dāng)未來在前方或者身后是深淵時(shí)，還要退步嗎？

　　也許這樣“考”格言有點(diǎn)鉆牛角尖兒，畢竟格言是有所針對的，并不一定適用于所有事物，但，這是個(gè)“創(chuàng)新”的時(shí)代，從新角度看舊事物得出新結(jié)論是這個(gè)時(shí)代的特征。而格言做為前人智慧經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，雖然于后輩，它的存在無疑是種寶藏，但時(shí)代在改變，人們的觀念在改變，而“前人”畢竟只生活在他們的時(shí)代，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)也許已經(jīng)不太適用于現(xiàn)代了。就像過去學(xué)子只研讀四書五經(jīng)，而現(xiàn)代學(xué)生卻要求德智體全面發(fā)展一樣，人類是不斷向前發(fā)展的，于是就需要不斷的`創(chuàng)新。

　　可是，需要被“新說”的就只是格言嗎？

　　看一部古裝劇時(shí)聽來一句話：“為什么活人的路要由死人來決定？”舊時(shí)，人們被禮法約束著，相對來說，現(xiàn)代人的生活要自由得多，但世俗的觀念依然存在，甚至有時(shí)是根深蒂固的。

　　每個(gè)人都需要被認(rèn)同，因?yàn)槟鞘谴嬖诘淖C明，可總有人生活在孤獨(dú)中，而那侵蝕人心的孤獨(dú)有太多來自于世俗觀念。

　　不論殘疾人、傳染病患者，還是犯錯(cuò)者的親朋，甚至其他許許多多因?yàn)楦鞣N理由被人們疏遠(yuǎn)的人，他們很多是沒有錯(cuò)的——他們善良，但孤獨(dú)。

　　也許正因?yàn)檫@樣，所以很多孤獨(dú)的人會(huì)做出一些錯(cuò)誤的選擇。也許，他們只是希望被知道，被接納，被認(rèn)同，又也許，他們只是想在傷害里尋找到自己存在的感覺。

　　但錯(cuò)就是錯(cuò)，不管有什么理由——即使是人很難戰(zhàn)勝的孤獨(dú)，也不能成為犯錯(cuò)的理由。

　　只是如果，人們的心能再柔軟些、溫暖些，那孤獨(dú)的黑暗還能帶來多少寒冷呢。

　　真心希望，這世界有不幸的人，但沒有孤獨(dú)的心。

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