關(guān)于人生作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于人生作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于人生作文1
讀完《魯濱孫漂流記》，看完魯濱孫漂流孤島，獨(dú)居28年，終成巨富返鄉(xiāng)的故事讓我無法忘記。書中描寫的故事充滿驚險(xiǎn)和傳奇，生動有趣，主人公的奇跡深深震撼著我，感染著一帶又一代的人。
魯濱孫剛淪落到一座沒有人煙的孤島時(shí)，就注定了必須時(shí)時(shí)面對危險(xiǎn)的命運(yùn)：幾乎什么也沒有，吃、穿、住都是問題，各人安全又如何保證？為此，他進(jìn)行了一系列的奮斗，以驚人的毅力頑強(qiáng)地存活了下來。從搭建城堡、到捕捉野獸、制造器物、播種稻麥，需要他去完成以維持生命的是太多了，他沒有一刻停歇的機(jī)會。失敗總多于成功，因季節(jié)原因播種的麥子不生長，他仔細(xì)思考總結(jié)教訓(xùn)，三次努力沒有白廢，終于在第四次他收獲了。沒有石磨，他能用木頭來做一個(gè)，沒有爐子搭一個(gè)……過了一關(guān)又一關(guān)，他吃到了自己血與汗換來的面包……面對人生的挫折，面對重重的危機(jī)，他對命運(yùn)的斗爭，他那男子漢的勇敢、堅(jiān)毅、創(chuàng)造力和樂觀精神令我敬佩與感動，在我心中樹起了高大的形象。
魯濱孫的所作所為是偉大的：他空手造出“別墅”，馴養(yǎng)野獸，制造奶酪，救出俘虜“星期五”，幫助船長奪回大船，回到闊別近30年的故土，多么美好的結(jié)局！反之，他忙然失措地坐以待斃，就是等待死神的'召喚，這是何等可怕的行為。
所以，讓我們學(xué)習(xí)魯濱孫，從前人的身上吸取精神食糧，做命運(yùn)的主人。
人生不會總是一帆風(fēng)順，人生的道路不會一路平坦，它曲折坎坷。每個(gè)人的都一樣。有歡樂也就有痛苦，有幸福也必有考驗(yàn)。關(guān)鍵是當(dāng)遇挫折時(shí)的態(tài)度。要有樂觀的態(tài)度，用積極的精神，飽滿的斗志奮斗到底，冷靜而熱情地以智慧與毅力化解困難。
寫《鋼鐵是怎樣煉成的》的英雄雙目失明，他堅(jiān)持不懈地克服了一切。海倫跌倒了無數(shù)次，當(dāng)她拍去身上的塵土?xí)r，勝利已經(jīng)等著她。太多的榜樣堅(jiān)定著我們的意志，講述著亙古至今的真理。他們說：“惟有奮斗，才有出路。”平凡的人燃燒挑戰(zhàn)不可能的勇氣就是偉大，永不放棄，成為主宰命運(yùn)的魯濱孫。
在物質(zhì)充足，光明發(fā)達(dá)的今日社會，充滿著希望。我們的條件優(yōu)越了，讓我們受著鼓舞，挑著重任繼續(xù)奮發(fā)，繼續(xù)努力，繼續(xù)追求吧！我們依舊勇敢的自信地對命運(yùn)說：“我要做你的主人，我要書寫自己的人生！”
關(guān)于人生作文2
我有一個(gè)好朋友他經(jīng)常感到生活迷茫無助，嘿。朋友讓我們放下那些煩心事聊一聊。
人生就是一次旅行，走過的山水，都是風(fēng)景；嘗過的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過往；用淡泊寫意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。
要真誠感謝守候你一生的人，因?yàn)樗悄阋簧母蹫�；要微笑面對曾�?jīng)恨過的`人，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)；真誠感謝曾經(jīng)愛過的人，因?yàn)樗屇愣昧藧�；要感謝背叛你的人，若不是他，你就不會懂得世界；對你曾偷偷喜歡的人，要真心祝他幸福，因?yàn)槟阆矚g他時(shí)也是希望他快樂；對值得信賴的人，要好好與他相處，一生中遇不到幾個(gè)真誠的朋友或真正的知己。
我們誰也贏不了和時(shí)間的比賽，‘人生苦短’，不是一句空泛的話，對于四十多歲的人來說，感觸頗多。平和淡然地面對一切，活出自我，活出自信，該想的就想，該做的就做，愛你自己，更要愛他人。不論何時(shí)何地，要特別珍惜緣分，不論是你生命的過客，還是長久的知己，都是一生精彩的回憶�！撕Ｖ须y得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請你不要不在乎’！別等到無能為力的時(shí)候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。
如果兩個(gè)人鬧矛盾，彼此都不了解對方就只能散伙，而敢于放下自己先說對不起的人才能算是真正稱得上是守護(hù)那份感情的人。
生活中有許多事情，我們不能改變，但我們可以盡力而為。也許人生中有許多情形，我們無力而為，但我們可以用心對待。無論艱難還是曲折，不論悲傷還是痛苦，我們都不能失去信心，放棄心中的信念。面對人生種種，盡力了用心了，即使達(dá)不到心中的愿望，我們也無怨無悔。
人生就是一次旅行，走過的山水，都是風(fēng)景；嘗過的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過往；用淡泊寫意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。
關(guān)于人生作文3
如果時(shí)間可以沖淡一切，卻還能留下點(diǎn)什么，那就是等待。
雖然往事已故，但我心中的飛鳥仍癡癡得望著渺渺的過去。
我們班中原來有53個(gè)人，其中一位同學(xué)，不知因?yàn)槭裁丛颍匍_學(xué)一個(gè)多月之后就退學(xué)了。
最后一次見他是安靜的自習(xí)課，他來拿書，老師臨時(shí)安排他與大家道別，匆匆?guī)拙渲螅?/p>
便離開了。其它的同學(xué)毅然做著自己原先的事情。我不知道他的心中是否有些不舍，
但從他那種毅然和其他同學(xué)的漠然之中，我似乎感覺不到絲毫的無奈，畢竟才相識1個(gè)多月。
只是從那天起，再也沒有人提起他的名字，仿佛那一切都是幻覺。只有墻壁上那張殘破的值日表做著無力的抗?fàn)帯?/p>
他的離去對大家來說只是人生路上算不上插曲的插曲，忽然而已。
我在想，自己是否也會是這樣。
渴望被別人記起，卻對別人的離去沒有留戀�；蛟S我們每個(gè)人都只是別人生命之中的過客，
只是停留的時(shí)間長短不同罷了，但總是會被慢慢遺忘的。也許人生就是遇見與離去。
回想起過去的種種，心中總會有一些顫動，在幸福的回憶之后總會有一種哀嘆，因?yàn)檫@些都已成為過去，不再回來了。突然想起初三的生活。下課的時(shí)候以最快的速度沖向食堂，買一份3。5的米飯，與同學(xué)邊討論由喜便享受那種美味。這些在別人看來只會使一些無聊瑣碎的生活。但現(xiàn)在的我回想起來，平淡之中時(shí)有許多快樂的，這種樂趣與別人是說不來的�；蛟S同學(xué)還在，再見之后，已而成熟了許多，再無往日的快樂了。心中不免感慨，時(shí)至今日我才能真正體會到魯迅筆下的“迅哥兒”在數(shù)十年之后再見“閏土”該是一種怎樣的失落與難言�，F(xiàn)在的`我有一個(gè)毛病，什么經(jīng)歷都要仔細(xì)的品味。哪怕是挨批，因?yàn)檫@些感覺將來都可能不再有了。
幸好，我的路還很長，還有許多事情要去經(jīng)歷。在這里提醒大家一句，路是自己的，應(yīng)該有自己去走，而且不論好與壞，它都是你的人生，都是你人生道路上的腳印，不論正與斜、猶豫與堅(jiān)定、正確與迷失，他的是你珍貴的記憶。因?yàn)樯挥幸淮�，這些經(jīng)歷也只會有一次。
關(guān)于人生作文4
人生是什么？
問得多么簡單，但我無語。
錯(cuò)過多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒醉的，不是英雄。
采一縷和煦的陽光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書，細(xì)細(xì)地品讀，生怕錯(cuò)過精彩的篇章，不翻到最后，永遠(yuǎn)不知結(jié)局的輝煌。
孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。繁花碧草，亭亭修竹，婉轉(zhuǎn)鶯啼。人生就像一場戲，每個(gè)人都是這出戲的主角，融入了嬉笑怒罵，悲歡離合，這是必備的戲碼。真所謂“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無�！�
心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分；爭鋒相對是敵手，優(yōu)勝劣汰是競爭。人生就是一局棋，生活便是不易言敗的對手，自己也在其中，吸取經(jīng)驗(yàn)，自我完善。
美酒，給人以一段時(shí)間的興奮和快樂，但她的香醇只是一種浪漫，但不永恒；這是人生�？Х龋o人帶來無窮的`苦味，不經(jīng)意間也帶來了永恒的回憶；這是一種現(xiàn)實(shí)，滋生于心中，這是人生。過分的現(xiàn)實(shí)，人生變得呆板和木訥；過分的浪漫，人生變得虛無縹緲。人生便是這兩者有機(jī)的結(jié)合：美酒咖啡。
人生會面對種種難題：生存的難題，思考的難題，精神超越的難題，突破創(chuàng)造的難題。愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)，在探究未知事物的過程中獲得喜悅與滿足感；圍棋國手陳祖德參透了精神的超越，謙遜地說：“我是學(xué)生”，他無止境地追求著一種學(xué)也無涯思也無涯的人生真諦。
人生會提出種種追問：存在的意義、愛的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言：海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛。這是一種愛國的最高表現(xiàn)；霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜，在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。
人生會面對種種選擇：生存方式選擇，出處去取的選擇，生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性；它是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安貧樂道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫飄逸。
涓涓細(xì)流滋潤干涸的心靈，連綿群山聳起你高貴的人生。
匆匆人生疾似梭，事事談泊心如水。
關(guān)于人生作文5
人生，就像開放在世界的一朵小野花，萬紫千紅，芳香四溢，肆意地綻放光彩；人生也是個(gè)大舞臺，演繹著生活的戲劇，舞臺上的掌聲，就像一盞黑暗中的燈，給予你鼓勵；欣賞，是為你而亮的燈碼頭，又宛如饑餓時(shí)的一頓美食，讓你飽餐一頓。因此，人生需要掌聲。
掌聲不僅代表贊賞，還可以給人帶來鼓勵。四年級的時(shí)候，班里組織了班隊(duì)會，是要針對愛國這一話題說出自己的感想，每位同學(xué)都要上臺發(fā)言。這次的演講內(nèi)容十分廣泛，同學(xué)們可以暢所欲言，大談自己的愛國情感。當(dāng)時(shí)的我十分膽小害羞，做什么事都縮手縮腳，羞答答的，這次還要上臺演講，我簡直不敢想象，一想到這個(gè)，我就毛骨悚然。為此，我做了長期的準(zhǔn)備工作，上網(wǎng)查閱有關(guān)愛國人士的資料，收集愛國方面的格言，翻閱對祖國有所貢獻(xiàn)的人或事……這樣一來，就湊成了一篇絕妙的稿子。演講的日子到了，我提起十二分的精神，但卻十分緊張，心跳得像只兔子一樣活躍，幾乎要跳出胸膛來。聽著臺上一個(gè)個(gè)同學(xué)精彩的演講，我的壓力更大了，生怕我自己會出什么差錯(cuò)。一陣又一陣的掌聲送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的演講，終于輪到我了，我呆呆的，直到同桌推了我一下才回過神來。我靜悄悄地慢吞吞地挪動著沉重的腳步，吃力地上到講臺上。我的心繃得緊緊的，連看都不敢看臺下的同學(xué)。教室里沉寂了一會，突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我深深地體會到同學(xué)們對我的鼓勵，和期望。我緩緩地抬起頭，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是這樣平和，這樣親切，于是我，信心倍增，大膽地讀出我準(zhǔn)備已久的稿子。我不負(fù)眾望，以出色的演講贏得了又一陣經(jīng)久不熄的掌聲，比剛才還要響亮，還要真……以后，我不再膽小了。每當(dāng)我打開記憶的`閘門，掌聲總會又一次地響起來。
在人生中，有多少人檫肩而過，又有多少人得到過素不相識的人的掌聲。沒有掌聲的演出是死寂的，沒有意義的。應(yīng)知道，掌聲的背后，存在著多少人的辛酸與淚水，有時(shí)候，掌聲比施舍和恩賜更寶貴。鼓掌，一個(gè)多么不起眼的動作，是你的舉手之勞，但往往就是這個(gè)動作，給予了演出者一點(diǎn)理解，一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)勇氣。人生大舞臺，演繹著五彩的戲，時(shí)時(shí)需要掌聲……
為他人喝彩，為了讓人生更美麗，請給別人和自己，一點(diǎn)掌聲。
關(guān)于人生作文6
天地間這么一部大氣大成的經(jīng)典；它以千年的文明為書頁，從自然之恒的真理為書籍，從人與自然復(fù)雜的統(tǒng)一為裝訂冊。翻開第一章，人類歷史的長河里射出炫麗的光芒。從孔子的“每事問”、蘇秦苦讀到歐陽修以地獲畫這足以證明人類的生命在于學(xué)習(xí)，人類的成功少不了書籍對我們的哺育�？鬃�、張衡、孟子……古今中外，多少賢人志士，被我們深深銘記。這些偉大的人，給我留下了無數(shù)的文化遺產(chǎn)，《孟子》中的 “敬人者，人恒經(jīng)之。愛人者，人恒愛之”。告訴我們?nèi)绻氲玫絼e人的尊重與敬愛就必需先尊重別人。《老子》中的“千里之行，始于足下”。
告訴我們無論做什么事都從頭做起一步一步進(jìn)行的。《荀子》“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可樓”。使我們明白，只有堅(jiān)持不懈，才能取得成就。人生當(dāng)中最不能缺少的就是閱讀，我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事，使我很是難忘，孔子是我國春秋末期著名的'思想家，政治家和教育家，是儒學(xué)的創(chuàng)始者�？鬃�15歲時(shí)發(fā)奮讀書，碰到疑難問題，總要追根求源，他還常常向不如自己但有一技之長的人學(xué)習(xí)。這就是他提倡的“不恥下問”。一次孔子參加太廟祀典禮，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓�，所以在整個(gè)過程中，所見所聞，樣樣都覺得新鮮，他就一一問人，從祭祀用的牛羊一直問到伴奏的音樂。等到祭祀完畢人們離開時(shí)，他還拉住別人的衣服，請教一些還沒弄明白的問題。旁人看到他總是打破砂鍋問到底，就說他是“每事問”。意思就說說，對每一件事都要問一問�？恐@種“每事問”的學(xué)習(xí)精神，孔子才有了淵博的學(xué)問。
讀完了這個(gè)故事，告訴我們要虛心的向別人學(xué)習(xí)，這樣才會有更多的收獲。孔子是我國的儒學(xué)家，《論語》是儒學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》《中庸》《孟子》《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。通行本《論語》共二十篇。弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建中華民族共有道德精神家園，漫長的人生，離不開對我們的精神哺育。
關(guān)于人生作文7
人生就像一杯咖啡，苦澀中包含著甘甜，甘甜中亦帶有一絲苦澀。
——題記
一個(gè)悠閑的下午，我來到了街角的咖啡館品嘗咖啡，咖啡在乳白色的小杯中慢慢翻滾，香濃的味道裊裊散開，氤氳而上，我感覺愜意，而又思緒萬千。
初品·苦澀含甘甜
我往咖啡中倒入一小袋白砂糖，拿起小盤子上的小勺，慢慢攪拌，這氤氳著的.香味，涌上心頭，不禁讓我為之沉醉，便讓我陶醉于這香濃世界中。輕輕地啜了一口，苦澀的味道不斷在舌尖蔓延，瞬間占滿我每一個(gè)味蕾，那種濃烈的苦味涌上心頭，我只能默默隱忍，硬咽了下去。我納悶，明明放了糖了，怎么竟如此苦澀？難道是糖放的不夠么？我又品了一口，苦澀的味道中竟夾雜著一絲絲香甜，那股醇香留在了我的齒間。我轉(zhuǎn)念一想，初品，像人生一樣，充滿荊棘坎坷，它啟迪我，只要堅(jiān)持，不放棄，走下去，就會發(fā)現(xiàn)希望，像那黎明的曙光，漸漸走來。
又品·甘甜亦苦澀
回過神來，我便再次輕輕地啜了一口，仿佛像是‘苦盡甘來’。起初那股濃濃的苦澀，漸漸彌漫，變?yōu)榱说目辔�，而那一絲絲香甜，漸漸彌漫，甘甜醇香，沁人心脾，彌漫到我每一個(gè)味蕾，齒間的醇香更濃了，但也夾雜這一絲絲苦澀。窗外的一縷陽光滲透進(jìn)來，流轉(zhuǎn)在空氣間，暖融融的，我一口口品味著，這種味道，不似果汁的甘醇，不似水的涼爽，不似可可的濃厚，而總是彌漫這那股別有一般韻味的清香。不知不覺，咖啡已經(jīng)沒有了。我又陷入了沉思中去，又品，亦像人生，我慢慢朝著黎明的曙光走去，迎來了一縷金色的曙光，閃耀著——但又有誰知道，我為了這縷曙光，執(zhí)著追求，付出了多少，努力了多少，這些付出，努力是甘甜中的一絲絲苦澀，最終我們的人生也會像咖啡一樣，一點(diǎn)點(diǎn)在‘苦’和‘甘’中慢慢消逝。
品咖啡，可以品出百味人生，人生就像一杯苦咖啡，初品，苦澀含甘甜，又品，甘甜亦苦澀。堅(jiān)持，總會迎來那甘甜醇香的韻味。
關(guān)于人生作文8
花開花落，日月穿梭，時(shí)光好像回到了從前……
這時(shí)下課鈴響了，一下子解放了我。我習(xí)慣性地把頭轉(zhuǎn)向窗口，望一望窗外的景色。每當(dāng)遇到不愉快的事，我總是喜歡從自然中得到安慰。
我最喜歡的是靠講臺的那扇窗戶，窗外直視的是郁郁蔥蔥的花壇，而花壇的側(cè)面就聳立著一棵梧桐，從樓上恰好可以望見它幽雅挺拔的身影�，F(xiàn)在正值秋天，葉子大都泛黃了，但仍有不少綠的，彼此相伴著，瀟灑地在風(fēng)中飄揚(yáng)。
我喜歡這葉兒，特別是那種黃中透出的微紅。這種紅色，雖不如花壇中上網(wǎng)月季那樣?jì)善G，卻也不像牡丹那樣紅得諂媚。秋葉的紅是一種謙遜高尚的顏色，像是生命中爝火馀燼的掙扎，在即將殆盡的時(shí)刻愈加燦爛，透出一股成熟之美。
我是欣賞美的，正因?yàn)檫@樣，一想到今后不短的一段時(shí)間里，再也無法畫畫了，我就感到深深地遺憾，不過遺憾之余，作為一個(gè)現(xiàn)代人我深知當(dāng)今社會壓力之巨大，所以義無反顧地放棄了畫畫并且立志努力中考。當(dāng)然，父母的心愿亦是如此。
想起爸爸媽媽，我頓時(shí)深感一陣溫暖，由于備戰(zhàn)中考，父母都盡力幫我分擔(dān)生活中的壓力。學(xué)習(xí)中的不愉快，生活中的重荷，父母都意一一看在眼里，在他們眼中自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，可以無償享受他們的'愛，所有的問題只要齊心協(xié)力就一定能夠迎刃而解。
此時(shí)，太陽已經(jīng)升得老高了，陽光灑在那些梧桐葉上，反射出淡淡的光芒，仿佛燃起一簇簇火苗。
這是他們的生命在燃燒，我心想。這時(shí)，我也模糊的記起同桌在日記中的一段話：“雖然到那時(shí)，我們已像秋日中的樹葉那樣心力交瘁，但只要照耀我們的是陽光，我們就會奉獻(xiàn)出最后一片光澤！”
我走到窗邊，樓下，一群低年級的孩子正在操場上無拘無束自由嬉戲，似乎把我也帶回了童年。
我突然感到自己很想跑下樓去，但十分不幸的是這時(shí)上課鈴聲響了……
此時(shí)，思緒又帶我回到了現(xiàn)在，三年前那個(gè)面對兵荒馬亂的初三而憂心忡忡、心生忐忑的我現(xiàn)如今已經(jīng)重新回到了高三的舞臺，也許這一年的磨礪會改變上一年的失利，像是秋葉一般即使燃盡自己也要與日月爭輝的生生不息而且堅(jiān)強(qiáng)，像是秋葉一般，那個(gè)男孩定會涅槃，在盛夏綻放！
關(guān)于人生作文9
奮斗是一曲遙遠(yuǎn)的天籟，
奮斗是一股信念的涌動，
奮斗是一曲高歌的人生。
夢想開始于對遠(yuǎn)方的期待，舉步行走，目極天邊殷紅的血色，腳下，已是一片堅(jiān)定的人生道路。
古燈搖曳，夜的帷幕裹住了日的余輝。古牢中，徘徊的腳步把夢的思緒引入……
未央宮上，武帝金口一啟：“是死或生？”縈繞于殿堂的巍峨中。信步、猶豫、堅(jiān)定，古牢之中，一團(tuán)無焰的燈火哭泣，他走上了宮刑的嘲諷中。面對理想的呼喚，他選擇了世人的唾棄……
“史家之絕唱，無韻之離騷”，將他的期待畫上完美的句號。萬千山水，歷史真實(shí)，閃耀著奮斗的光輝。
我選擇為理想而奮斗，因?yàn)槟莾河形椅戳说男脑浮?/p>
霸橋之別，駝鈴清脆，載著明妃的孤獨(dú)奔向大漠。漫漫黃沙，升起中原的裊裊炊煙；琵琶急轉(zhuǎn)，飄出漢家女兒的聲聲幽怨。
怒斥毛延壽，揭開一世怨。當(dāng)匈奴使節(jié)闊步迎親，她將眼淚擦干，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。于是，昭君出塞，成為千古佳話。怨，留在心中，那里，有著大漢的安康，有著家人的團(tuán)圓，更有她摯愛的圣上的幾分釋然。
我選擇為和平而奮斗，因?yàn)槟莾河形壹覉@的安寧。
黎明咬破的唇把夜的漆黑浸染。白馬上，一位僧人踏上了西行之路，他的人生，帶著幾分堅(jiān)定的孤獨(dú)，他將演繹曠世的堅(jiān)定。馬蹄達(dá)達(dá)，走出遠(yuǎn)方的'希望。
一晃十三年，時(shí)間的輪轉(zhuǎn)將他臉上的青春拂去，手捧佛經(jīng)，誦讀于冥冥蒼生，卻不語他的希望又是怎樣地把這段時(shí)日跨越。
迷路、缺水、斷糧、滴滴辛酸，凝聚成對理想期盼。遠(yuǎn)方，他的希望仍在，一匹白馬，馱著一份奮斗的人生；一匹白馬，馱著一個(gè)堅(jiān)定的未來；一匹白馬，馱著一份成功的艱辛……
我選擇為蒼生奮斗，因?yàn)槟莾河形易畛醯馁碓浮?/p>
常留戀于別人的成功，猛然發(fā)現(xiàn)，自己的成功取決于自己昂首挺胸，拼搏奮進(jìn)。張開人生的翅膀，飛入夢想的殿堂。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金……
關(guān)于人生作文10
窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內(nèi)的一盞孤燈，讀罷《我有一個(gè)獅子軍》，我的心里感慨萬千。
這本書主要寫的是一些具有藝術(shù)特色的寫景、記人、清新、質(zhì)樸的感覺，沒有刻意的模仿，沒有華麗的詞藻，卻能讓你躁動的心平靜下來，體會到純樸的文化，自然的親切。書中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無拘無束，沒心沒肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現(xiàn)在還好嗎？”一篇《燕子》又將我的'思緒拉回到那一方親切可愛，記載著我歡聲笑語的故鄉(xiāng)……可其中最觸動我的卻是那小小的云雀。
讀完這篇云雀，我的腦海里有一個(gè)大大的問號，心情久久不能平靜，同時(shí)也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍(lán)天，向往自由的鳥兒，在辛云的被放飛后，為什么會心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢？使人受不了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒與自由的生活？這只蔫兒的心思我無法揣測，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。
現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問那個(gè)還不是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒有想過，每個(gè)孩子都是一只小小鳥，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實(shí)苦難也是一種財(cái)富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無悲亦無喜。
司馬遷在《太史公自序》里從說道：“周文王被拘禁因此推演出《周易》；孔子處境不好就寫出了《春秋》；屈原被逐才寫出《離騷》；孫臏?zhǔn)芰四溞獭秾O子兵法》；呂不韋被貶到蜀地，世上有了《呂氏春秋》。不僅僅古人如此，今人也不例外，貝多芬即使失聰也創(chuàng)作出了許多名曲，奧斯特洛夫斯基失明后寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》，張海迪高位截癱后卻不屈不撓，自學(xué)成才……
我們不能做籠子里的云雀，永遠(yuǎn)只能抬頭望那一方的四角藍(lán)天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨(dú)特。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
人生，因磨礪而精彩。
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如果沒有了彩虹，天空就沒有那么美麗了；如果沒有了鮮花，大地就沒有那么絢麗了；如果沒有了浪濤，大海就沒有那么壯麗了……人生也一樣，沒有了掌聲，就沒有那么精彩了。
掌聲是一種鼓勵，它像美好的春天，趕走了寒冷的冬天，幫助我們找回信心。我還記得，那是我們學(xué)校的一次文藝會演。當(dāng)主持人講完那動聽美好的話語時(shí)，十幾個(gè)同學(xué)像天使般高高興興地登場了。優(yōu)美的舞姿使我們著迷、津津有味。突然，美妙的音樂戛然而止。這時(shí)，我才知道原來是學(xué)校的機(jī)器出了故障。我們耐心地等待著，不一會兒，音樂又響起了。幾位小天使不慌不忙，又在臺上翩翩起舞了。
我們看得入了迷，陶醉在音樂與舞蹈中。可是，一陣怪聲突然傳來，攪亂了我的思想，幾秒鐘后音樂又停了！演員們有點(diǎn)緊張，我仿佛聽見了他們的心跳！伴奏的曲子又響起來，表演仍然繼續(xù)。但那臺機(jī)器似乎在玩弄我們，音樂一次次響起，卻一次又一次地在中途停下。
直到了音樂第五次停下，觀眾們再也忍不住了，不耐煩地嚷道：“別演了！別演了！”演員們一下子從惹人喜愛的白天鵝變成了人人唾棄的丑小鴨。他們不知所措，愣在了舞臺上。我仿佛看見豆大的汗珠從他們額上滴下。
“啪，啪，啪……”這時(shí)，一陣微小的拍手聲飄進(jìn)我的耳朵里。是大隊(duì)輔導(dǎo)員！那位可敬的老師正撕扯著嗓子：“讓我們將掌聲送給演員們！他們一次一次地為我們表演，我們將掌聲送給他們吧！”
騷動漸漸平息，隨著那微小的拍手聲，接著是零零稀稀的“啪啪”聲，然后是幾個(gè)班有點(diǎn)亂的擊掌，最后是全校師生一齊熱烈、有節(jié)奏的掌聲！
在掌聲中，演員們含著熱淚再一次表演。這一次，比前幾次好，比世界上所有的'舞蹈表演都好！每個(gè)動作都那么到位，每個(gè)演員都那么認(rèn)真。表演結(jié)束了，所有的人都哭了，臺上的，臺下的，掌聲也更加熱烈。這次表演雖然沒有那些美好華麗的音樂，卻有最好的伴奏——掌聲，那才是天籟之音�。�
掌聲，是世上最美妙的音樂。它能給人信心、感化他人、給人肯定。別吝嗇你的掌聲，人生需要掌聲，給自己掌聲，也給別人掌聲！
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人生，不用什么大的抱負(fù)。有個(gè)小的抱負(fù)，不喜歡被別人呵來呵去，那就辭職。有人有本事，是。承認(rèn)。自己能干的事為什么求別人呢。誰樂意干呢。你是人，我也是人。人生何不干自己樂意的事呢。開個(gè)小賣鋪，年收入能養(yǎng)父母，養(yǎng)家庭。心情也好。歲月短短幾十年哪。何必活的那么累呢。找個(gè)好對象，把父母養(yǎng)好。干個(gè)自己樂意的自己的小買賣，累點(diǎn)，有什么不好呢。
不是我沒有了斗志。而是不想去斗。沒心情。你厲害支配別人去吧，狗腿子很多。今日辭職啦，老板不知為什么不辭我。我有那個(gè)家鄉(xiāng)，我的父母，親人都在那里。每晚都會夢到那里。家鄉(xiāng)河還有伙伴。他們都在外漂泊著，他們有抱負(fù)。有理想。那條河啊，夢到無數(shù)次啦呀。是它在招喚著在外的孩子。它依舊是那么想念著孩子，依舊是那么溫柔。誰都沒變。在它的懷抱里，在它一次次的肌膚親吻下，在它不停的呼喚里。老輩人就在它的岸邊，他們很幸福。它不用償還。我們盡情的玩耍，它不在乎。那是母親。
人不知足，知足的都躺在大地的懷抱。那是幸福。那是安逸。單純的'人生。單純的笑容。單純的幸福。人都渴望這樣的人生。現(xiàn)實(shí)不殘酷，殘酷的是人心。人心的欲望，人心的企求。命不是注定的。有人告訴我，人生沒有真正的愛情。我說不是，有。母子也是愛情。那才是真正的愛，那也是真正的情。永恒不變。如果我走到地下，唯一用心哭的是我的母親。她也會陪我。所以我活著。那兒時(shí)的親吻，不會有假。那是幸福。那母親年邁時(shí)我們的親吻，那微笑，也不會有假。那更是幸福。這是人生，人生的意義。母親的哭泣。在那從不能聽到的孩子的呼喚，從不能聽到的孩子的思念，從不能聽到孩子的故事。永遠(yuǎn)象水，終將會流過傳說中的奈何橋。她應(yīng)該會隨心而泣吧。她應(yīng)該會隨心而過吧。她應(yīng)該也會隨心走向無際的大地吧。那從不出聲的哭泣，從不出聲的淚，從不能表達(dá)的心情。也是永遠(yuǎn)象水，永久的流淌在我的心里。她應(yīng)該很痛苦吧，應(yīng)該很無奈吧，應(yīng)該也很是幸福吧。
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似乎是從初中開始，喜歡獨(dú)自一人，享受著薄薄的陽光，仰望著靜靜的天空，然后，沉浸在自己的世界里……
我在想，人生到底是怎么一回事，反正不管榮辱得失，酸甜苦辣，終究是一場空，因?yàn)槿艘坏┧劳�，什么也帶不走。既然如此，這世間為何還有那么多的不愉快，那么多的不甘心，就像一句歌詞：“為了搶快樂，搞的.不快樂，為什么人總那么傻呢?”這世界如此繁雜紊亂，又是如此燈火輝煌，有那么多的燈紅酒綠，又有那么多的戀戀不舍，叫我們?nèi)绾文軌蛘嬲刈龅綇娜萑胧�，清淡出塵?《紅樓夢》中有句話：“太高人愈妒，過潔世同嫌�！边@樣的話，“清淡出塵”真的好嗎?
人又注定是多么渺小，在宇宙面前，人的力量是多么蒼白無力，只要大自然吼一吼，臺風(fēng)來了，多少人流離失所;只要大自然跺跺腳，地震來了，多少人死于非命;只要大自然流流汗，洪水來了，多少人無家可歸;只要大自然發(fā)發(fā)火，火災(zāi)來了，多少人化為塵土……即使一個(gè)人能夠“生如夏花之絢爛”，即使一個(gè)人能夠做到“一笑傾人城，二笑傾人國”，生命也總有走到盡頭的時(shí)候，只是遺憾少了，所以，我們只要像蘭花那樣，賞心悅目就好，我喜歡與世無爭的感覺，這樣就能經(jīng)得起平淡的流年。
有人說：“我們絕不能軟綿綿地匍匐在命運(yùn)的腳下……”又有人說：“順其自然比什么都管用，冥冥中，一切都自有定數(shù)……”就像老師教我們要懂得爭取，又教我們要懂得放棄……一切都好矛盾，又好不可思議。人這一生，償遍百草，說深刻其實(shí)也真的是挺深刻的，人這一輩子，說長不長說短不短，只是在于你自己怎么看。可是我們作為蕓蕓眾生中的一個(gè)，到底來這里干什么來了?來扮演一個(gè)社會上的小角色嗎?如果是這樣，我們這些小角色又是為了襯托哪一個(gè)大角色來了?而上帝又是如何“選拔”大角色的?答案呢?結(jié)論呢?還是沒有答案，沒有結(jié)論�；蛟S，大大世界，沒有一個(gè)人能讓所有的人都俯首稱臣，沒有一個(gè)真正的王。這樣的話，就有“贏家”這個(gè)名詞了，但贏家終究只是贏家，還是沒有能力主宰和控制什么。
人生到底是怎么一回事?或許……人生本來就是一個(gè)謎。
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其實(shí)人生就是一場考試，沒有監(jiān)考老師的考試，社會是一所無形的考場，人的一生就是一張?jiān)嚲�，而考試的時(shí)間也就是人的一生。當(dāng)一個(gè)人結(jié)束生命時(shí)，那么也是交卷的時(shí)候了，而后人是閱卷者，你的得分高低只有讓閱卷者去評價(jià)。
試卷中有主觀題也有客觀題，有選擇題也有判斷題，但是人生中主要的是主觀題。每個(gè)人的試卷和用時(shí)也都不一樣，考試的時(shí)間和得分的多少頁不成比例，關(guān)鍵是你答對了多少道題目。在這場考試中，我們無法預(yù)知怎樣，因?yàn)槊總�(gè)人的試卷不一樣，如果照搬別人的答案，只能得到答非所問的結(jié)果。更不能投機(jī)取巧，人生中雖然沒有主考官，但是有巡考人員，有法律和道德在譴責(zé)和監(jiān)視著我們。
試卷的分布可能是20分簡單題，30分的中等題，30分難題，20分把關(guān)題。這張?jiān)嚲碇幸灿性S多選做題，例如你做的再多簡單的題目，但是你得分也最高為20分，何況你不一定全對。在最后的得分中只有得到最高分的和最低分的讓人記住，最高分成為考生的奮斗目標(biāo)，而最低分卻成為考生的反面教材。最低分者往往不是認(rèn)真答卷的人，而是投機(jī)取巧，玩弄巡視人員的`人，他們雖然當(dāng)時(shí)躲過了巡視人員的監(jiān)視，但是在閱卷者的手中一看就知道了他們的行為。
當(dāng)我們做題時(shí)不要盲目的去做，也不要死扣一道題，而要看自己的能力去答題，當(dāng)選擇難題和簡單題時(shí)不要當(dāng)成一樣的題目去做，做它們耗時(shí)和經(jīng)歷是不一樣的，簡單的題目我們都能做好，中等的題目需要一定的精力和能力，而難題卻需要耐力和韌性，而把關(guān)題是那些億萬分之一的精英們才會做的。
自我們出生起，就開始做這份試卷，而我們什么時(shí)候能真正的意識到這份試卷的等分率和整體得分？當(dāng)我們結(jié)束生命，把試卷交給閱卷者時(shí)，我們希望得到什么樣的分?jǐn)?shù)？我們經(jīng)常評閱前人們的試卷，那么我們怎樣做好我們這份試卷讓后人卻評閱？
人生就是一場考試，得分的高低都掌握在考試者的手中。
關(guān)于人生作文15
一天，一位年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。這時(shí)，一位長者長鬢飄飄，手足舞蹈，緩歌而過。
年輕人攔住了長者，問道：“老人家，您任何如此快樂？”
老者朗聲回答道：“天地之間，以人為尊，我生而為人；星辰之中，唯日月燦爛，我能早晚相伴；百草之中，五谷最養(yǎng)人，我能終生享用，我為何不快樂呢？”
年輕人若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老年人看到年輕人愁眉不展的樣子，笑盈盈地問道：“怎么了，年輕人，什么事情讓你如此難過？”“老人家，我總覺得很自卑，不如別人活的有價(jià)值�！蹦贻p人還是滿臉的憂傷回答道。
老者微微一笑，說“一塊泥土和一塊金子，誰更自卑呢?”年輕人剛要做答，老者擺擺手繼續(xù)說道“如果給你一粒種子，去培育生命，泥土和金子誰更有價(jià)值呢？”言罷，老人朗笑而去。年輕人頓覺釋然。
是啊，其實(shí)生活就是這樣的，只要我們換一種角度去思考，去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，生活展現(xiàn)給我們的并非是想象中得那么糟糕，那么陰霾漫天，那么沒有希望。
同樣是面包圈，悲觀者說“唉，只有半個(gè)了。”樂觀者卻說“天啊，還有半個(gè)呢！”；同樣是希望，悲觀者說“希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到”，樂觀者卻說“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭”。看看吧，也就是換了一個(gè)角度去看待問題，就呈現(xiàn)出兩個(gè)完全不同的世界。同樣我的問題也像這樣，雖然工作多了點(diǎn)兒，不也是鍛煉我的各種能力的時(shí)候嗎？我為什么還要有所抱怨呢？
現(xiàn)在的我徹底想明白了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)中會有坎坷和艱難，關(guān)鍵在于我們怎樣去面對他們。如果把坎坷看作是調(diào)味劑，你就會感覺到原來坎坷也是這樣有滋有味的。如果把艱難看作是一筆寶貴的.財(cái)富，你就會發(fā)現(xiàn)，原來它會豐富我們的閱歷，豐厚我們的生活底蘊(yùn)。實(shí)際上，只要我們換一種態(tài)度對待生活，再悲慘的生活也會有峰回路轉(zhuǎn)，再痛苦的人生也會柳暗花明。因?yàn)�，生活的風(fēng)雨之后，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹，我們?yōu)槭裁床幌硎芫实娜松兀?/p>
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