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關(guān)于遇見的作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于遇見的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于遇見的作文1
對(duì)于我們來說，遇見常常是一個(gè)最好的選擇。我們或許和別人相見是有緣無份的，或許相見過之后就是匆匆離別，可是我們沒有辦法決定到底在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)能夠遇見一個(gè)人。
遇見需要緣分的支撐。或許我們從一開始就不明白他們當(dāng)時(shí)為什么能那么自信的去講出自己心里的`一番話。而沒有任何的愧疚了，任何的難以面對(duì)。就像待在這間簡陋的屋子里，其實(shí)你能夠感受到暖氣撲面而來，那種火熱，讓你不再畏懼冬天的寒冷�？墒钱�(dāng)你走出門去，那就會(huì)發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天其實(shí)一直都在。
你出去走一段路程，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來很多故事都有他們自己的形狀，只是你一直宅在家里，也沒有機(jī)會(huì)去遇到而已。在學(xué)校里待著，你沒有走出來，接受社會(huì)的磨練，也并不知道，原來很多故事都早就已經(jīng)形成了。那只是像一個(gè)天真又幼稚的小孩子，在這里默默的等待著，卻不愿意讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)。
當(dāng)你遇見他的時(shí)候，你看到他的眼睛都在發(fā)光。
或許一見鐘情和日久生情都有他們自己的哲理，但是你卻始終都不相信這些東西，因?yàn)槟阆嘈诺闹挥心阕约�。其�?shí)這樣也挺好的，人生把自己當(dāng)成信仰，就不會(huì)無辜受騙。
這樣的遇見才是更有價(jià)值的。
關(guān)于遇見的作文2
今天在街上我遇到了小學(xué)同學(xué)小米，首先第一眼，他又長高了不少我差點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)他。我們談了一會(huì)，互相了解了對(duì)方的新環(huán)境。人生就是這樣離別前并不珍惜，離別后才會(huì)懂得珍惜。以前老是和小米打鬧開，無休止的玩笑。仗著他大要讓著我，總欺負(fù)他。今天見面后眼淚像決提的洪水，四處泛濫，他還是像以前那樣細(xì)心的安慰我，我為我的倔強(qiáng)而后悔，當(dāng)初那句謝謝始終沒有說出口，當(dāng)時(shí)的我倔犟的不回頭，總告訴自己相信自己，也相信他，一定會(huì)在同一個(gè)初中的。今天的我依然沒有說。連再見都沒有，或許是我不敢面對(duì)傷疤，沒有勇氣去面對(duì)分離。
我們默默回頭，遵守我們的約定身，告別，不準(zhǔn)回頭，自顧自的走。我哭了，我回頭望著那熟悉的.背影，任憑眼淚肆意的流。腦海里那一幕幕場景再一次回放：操場上他飛奔的身影，一個(gè)耍帥的投籃，汗流浹背的他被夕陽映照下帥到一幫女生在那尖叫，還有細(xì)心的他注意每個(gè)細(xì)節(jié)，我哭紅的眼睛，從未有人注意但他發(fā)現(xiàn)了，細(xì)心的讓我用冷水袋敷眼睛。回家分開時(shí)那句小心點(diǎn)。像一股暖流充滿全身。
小米走了，那帶著鄉(xiāng)音的普通話從耳邊消失，那細(xì)心的問候從此消失。
人生，若即若離的人生，小學(xué)的分離如此的痛，那以后呢？我又該如何面對(duì)，下次也會(huì)讓我如此喘不過氣來嗎？為什么？即使人是要長大的，但一定要在血與淚中成長嗎？我不懂！每次的分離就好比刀在心上狠狠地劃過。讓你痛哭無淚。
關(guān)于遇見的作文3
生活像一場很長很長的電影，每個(gè)人都有屬于自己的一部電影，但是有些卻是一生能記住的。找個(gè)日子，看看自己的這部電影，看看讓我曾經(jīng)感動(dòng)過的.畫面。眼前浮現(xiàn)的一幕幕，仿佛都是昨天才發(fā)生的，依然讓人記憶猶新。
記得有一次，我乘坐901去北京補(bǔ)習(xí)作文。901車停在了閆村站，車門剛一打開，一位白發(fā)發(fā)蒼蒼而面帶慈祥笑容的老奶奶上了車。司機(jī)叔叔看見了連忙說：“請(qǐng)哪位師傅少坐一會(huì)兒，給這位老人讓個(gè)坐�！眲偛跑�?yán)镞�挺熱鬧的，現(xiàn)在卻變得鴉雀無聲了。車上的人們有的聽歌有的擺弄著手機(jī)，就是沒有一人愿給老奶奶讓座。這時(shí)有一位叔叔站了起來，說道：“您坐這兒吧！”一邊說一邊去攙扶老奶奶。老奶奶忙說：“謝謝你了小伙子�！薄安挥弥x，您坐好了。”車子開動(dòng)了，一切就像沒發(fā)生一樣。過了一會(huì)，車?yán)飩鞒隽藞?bào)站的聲音，“前面到站的是六里橋”。我看見剛才給老奶奶讓座的那位叔叔正一瘸一拐地走向車門，我使勁的揉了揉眼睛，以為自己看錯(cuò)了。不！沒看錯(cuò)，是一瘸一拐。原來叔叔是位腿有殘疾的人，叔叔下了車。車又開始行駛。
這件事過去了幾個(gè)月，可我現(xiàn)在回想起來都覺得臉燒燒的。為什么我沒站起來給老奶奶讓座呢?而一位腿有殘疾的叔叔卻做到了。想起來我都慚愧。這件在路上遇到的事我會(huì)記一輩子的。
關(guān)于遇見的作文4
一天，媽媽送給我一本《格林童話》。我翻到《白雪公主》那一頁津津有味地看了起來，突然，一股邪惡的風(fēng)把我吸了進(jìn)去。
我來到巧克力的土地上，我舔了舔巧克力土地，非常甜。無意中，我聽見兩棵蘋果樹在說話。小樹說：“媽媽，我什么時(shí)候可以像你一樣結(jié)蘋果呢？”大樹說：“等你長大了，你就可以像媽媽一樣結(jié)蘋果了！”
我又看了看大樹，只見里面有一座房子。我按了一下門鈴，門打開了，里面有七個(gè)盤子，七張椅子，七張床，我又看見了七個(gè)小矮人。他們非常歡迎我和他們一起住。
天亮了，他們要帶我去天壇公園玩。我們來到天壇公園，只見這兒的.花會(huì)說話、會(huì)跳舞、會(huì)唱歌，還會(huì)石頭剪刀布呢！我看到的房子有蘑菇形的、草莓形的。
小矮人和我又唱又跳的，我們一起玩捉迷藏、捉人、跳繩、比賽跑步，還玩老鷹捉小雞呢！我們玩得可開心了！我們一起玩了十幾天，我才想起要回去了。
臨走前，小矮人送給我炸雞、漢堡包、可樂、大蛋糕，還送我全家桶。我一直走，走過大山，走過平原，才來到那兩棵蘋果樹那里。一道光又把我?guī)Щ氐搅诵腋５氖澜�。下一次，我一定要帶爸爸媽媽一起去那兒玩呢�?/p>
關(guān)于遇見的作文5
花兒遇見了春天，開得更加艷麗；樹林遇見了微風(fēng)，變得更有生機(jī)；蒼穹遇到了大地，顯得更加永恒……而我遇見了你，生活更加美好。
忘不了我們?cè)诮淌依锏睦世蕰暎煌涣艘黄鹪诓萜荷蠠o拘無束的歡歌笑語；更忘不了你我在操場上揮灑汗水……
在我的記憶里，別人不怎么喜歡你，但我和你，被命運(yùn)牽連著，竟走到了一起。我發(fā)現(xiàn)了你的“金子”——熱心，好學(xué)。從認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在幾年里，你為比賽沒得第一而落下了傷心的淚水，為考試落后而一次次哀嘆，又為幫助別人而發(fā)自內(nèi)心的開心，當(dāng)然，你對(duì)學(xué)習(xí)很努力，你做題不會(huì)的會(huì)問我。你興高采烈的進(jìn)來：“佳，這道題怎么做？”我把思路講給你，我們一起步步解析。你疑惑時(shí)的皺眉，解悟后的歡笑，這些我都遇到，而它們共同刻畫了一個(gè)更加生動(dòng)的你。
遇見，一個(gè)美好的詞，有斑斕的色彩，純美的.歲月。遇見你，我更是幸運(yùn)。我們手拉手，為夢(mèng)前行。
在時(shí)間的尾巴上，都藏著一罐五彩的星星，不要忘記把它打開，再遇見那一次的美好。
茫茫人海，我們只是滄海一粟，過往人煙，我們只是匆匆過客，遇見了你，是我三生有幸。
關(guān)于遇見的作文6
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，老師走進(jìn)了教室，她剛走進(jìn)教室，就對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天，讓我們來做一個(gè)靜電實(shí)驗(yàn)吧!”同學(xué)們異口同聲地說：“好啊!”于是，一次有趣的實(shí)驗(yàn)開始了。
方老師先給每組發(fā)了一支圓珠筆和一些餐巾紙碎紙片，然后就開始了。
我們先將圓珠筆在頭發(fā)上磨擦許多下，然后小心翼翼地將圓珠筆放在餐巾紙紙片上，哇!真神奇啊!餐巾紙被吸起來了。這時(shí)，有一位同學(xué)提問：“是不是所有的物體都能吸起餐巾紙的碎紙片呢?”于是，我們便開始了新一輪的試驗(yàn)，這次我們用的'是尺子，和上次一樣，尺子依然吸起了餐巾紙碎片紙。事實(shí)證明，靜電存在于任何物體中。
接下來，方老師給我們講述了靜電的道理。原來，靜電是由于物體和物體之間相互接觸摩擦而產(chǎn)生的，再具體一些就是一個(gè)帶正電一個(gè)帶負(fù)電，正負(fù)電荷相吸就是剛開始的現(xiàn)象，相吸后正負(fù)電荷中就不帶電了，這就形成了靜電。
其實(shí)，這樣的靜電現(xiàn)象還有很多，比如：晚上脫衣服睡覺時(shí)，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光，見面握手時(shí)，手指剛一接觸到對(duì)方，會(huì)突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)經(jīng)�！帮h”起來，越理越亂。
這節(jié)課真是既有趣又有意義呀!
關(guān)于遇見的作文7
以前我遇到困難的時(shí)候，只知道害怕、著急、哭鬧。但是，有一件事情改變了我。幾天前，我在上學(xué)的途中，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)夾不見了。這個(gè)發(fā)夾是爸爸從日本帶回來給我的，爸爸還說它是限量版的，它很漂亮，所以，我一直很珍惜。想到再也見不到它了，我難過得哭出來了。
這時(shí)，遇到一位小哥哥，當(dāng)他問明白發(fā)生什么事之后，他說：“別著急，我來幫助你�！闭f完，他在旁邊認(rèn)真的.找了來。過了不久，小哥哥向我走了過來，他攤開手掌，手心里正是我不見的發(fā)夾。我開心得不得了，連忙向小哥哥道謝。小哥哥說：“遇到困難不要著急，要鎮(zhèn)定，要想辦法，要相信自己，相信困難一定可以解決�！�
聽了小哥哥的話，我覺得好慚愧，從那時(shí)起，我下定決心要改變自己。拿破侖說：“在我的字典里沒有“難”字�！蔽乙惨蚰闷苼鰧W(xué)習(xí)，把“難”字從我的字典里去除掉。有句話是這么說的“天下無難事，只怕有心人�！蔽乙欢ㄒ鲆粋�(gè)有心人，相信在我的心和困難的戰(zhàn)斗中，我的心一定會(huì)勝利。
關(guān)于遇見的作文8
小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。已經(jīng)擺脫幼稚的我們，面臨著擇初中的選擇。這將是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、一個(gè)新的轉(zhuǎn)角。
在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中生活。到了初中，我可以不用聽爸爸媽媽的安排、責(zé)罵和嘮叨……可以隨心所欲，不用再為一點(diǎn)事和爸爸媽媽頂嘴，遭到爸爸媽媽的.反對(duì)。
在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中同學(xué)。可以同同學(xué)們談天說地，縱論曹操煮酒論英雄，同誦李白的舉頭望明月。我們共創(chuàng)造、共團(tuán)結(jié)、共學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那些我們?cè)欢闹R(shí)。到了那時(shí)，我們同在一起經(jīng)營好我們那個(gè)“大家庭”，創(chuàng)造我們美好的明天，用我們的汗水與淚水譜寫智慧人生。
在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中知識(shí)。在初中，我可以學(xué)到在小學(xué)沒有學(xué)到的知識(shí)，充盈我的大腦，讓我的大腦不再空虛，不再一味的搖頭，不再感到空蕩蕩的。我要用知識(shí)來“喂飽”我，不再讓我感到“饑餓”。
在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中校園。在我初中夢(mèng)里，初中的校園一直是很優(yōu)雅，很有生氣的地方。校園里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。
在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中朋友。到了初中，我們都更加成熟一些，對(duì)朋友的選擇，有了更明智的選擇，選擇自己覺得能跟自己合得來的朋友，讓自己有一個(gè)值得交的朋友。在你們之間結(jié)下堅(jiān)不可摧的友誼。
......
下一個(gè)轉(zhuǎn)角，我是多么希望你快點(diǎn)到來啊。你能聽見我在呼喚你嗎？
關(guān)于遇見的作文9
遇見，沒有計(jì)劃，沒有預(yù)謀，就在那個(gè)地方，那一時(shí)刻，突然降臨。人生總要遇見，或普通，或非凡。而那天的滾滾悶雷，我永生不忘。
孤單的走在路上，似是感到了我的心情，天空中也陰云密布，光芒有意避開了我，仿佛若在地上打出我的剪影會(huì)使空氣更加沉悶。這次考試，本就不佳的我，收獲了一個(gè)大寫的零，還有同學(xué)們看著自己填涂錯(cuò)誤的答題卡時(shí)臉上無法掩蓋的幸災(zāi)樂禍與嘲諷，想到這些，心頭更加沉悶，哪怕四下無人，也感到羞愧不已。
回到家中，父母在外出差，屋時(shí)空無一人。天上的烏云終是不堪重負(fù)，傾盆大雨落在屋頂，好似形成一種無形的'壓力，把我按倒在床上。這次考試，讓本就跟不上的我對(duì)學(xué)習(xí)完全放棄。突然，天上一道閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，給了房間一剎的光明，過了約莫十幾秒，雷聲才悠悠而至。我聽到的雷，沉而緩，在房中久聚不散。
不知為何，腦中響起了上課時(shí)老師的聲音“光速是三乘十的八次方，而音速則每秒只有三百四十米……”，頓時(shí)，我仿佛心頭一亮，是啊，我比他們慢，但卻可以長久不去。只要我踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真努力的學(xué)，我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”，成為持之以恒的“雷”。想到這，大手消失不見，我一躍而起，坐在書桌前，為超越閃電努力。
如今，閃電早已被我甩在身后，而在那個(gè)房間，那個(gè)晚上我所遇見的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵(lì)我向前。
關(guān)于遇見的作文10
遇見你，山是山，水是水，再遇見你，山山水水都是你。
遇見你，夏天已悄然過去，光陰不在，時(shí)光難尋。
遇見你，滿心歡喜只為你，再遇見，已不是秋天；再遇見，心中成了那邊校園。
遇見你，書儒聞香、萬花齊放，無論春夏秋冬，都不曾迷茫。
遇見你，相識(shí)相知都不后悔，只因?yàn)檫@里有書的芬芳和太多的回憶。
遇見了你，我那可愛的母校，我從未停止過想念您，哪怕一分一秒。
語文課上，老師將語言的魅力播種在心間；數(shù)學(xué)課上，我牢牢記住秘籍，用數(shù)字密碼打開學(xué)習(xí)的寶藏；體育課上，綠茵場激情飛揚(yáng)，哨聲一次次響起；這就是我們的.小學(xué)時(shí)光。
回憶我的小學(xué)時(shí)光，有數(shù)不清的話想對(duì)以前的同學(xué)述說。一切已經(jīng)太晚，小學(xué)時(shí)光已不會(huì)重演。
歷史的齒輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，我也無法再遇見，如果能再遇見，我希望期限是一萬年。
人生不能重來，有些話也不能再說，我珍惜當(dāng)下，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小學(xué)時(shí)光，老師、同學(xué)都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見，你還是那個(gè)你，天真、淳樸、調(diào)皮、任性、聰明、機(jī)靈。這不是我一個(gè)人的童年，更是許許多多少男少女的童年。我不會(huì)活在以前，現(xiàn)在的我懂得要過好每一天！
遇見你，真好！
關(guān)于遇見的作文11
每天我們的生活，都有許多遇見。
有些人注定擦肩而過，有些人注定一見鐘情，有些人注定要想念而不見之。
我們要珍惜，珍惜每一個(gè)在我們生活中出現(xiàn)的人。人生路漫浩浩，也許出現(xiàn)在你人生路上的過客真的很多，但是我們要盡量的記住，記住那些上帝讓你遇見的人，因?yàn)槟切┤送鶗?huì)成為你的朋友，成為你的愛人，成為你的親人。
有人說“孩子是父母上輩子欠下的.債”？可能這么說很不現(xiàn)實(shí)，但是這種說法，并不是毫無道理。你想想，我們難道不像是父母的債務(wù)嗎？父母必須認(rèn)我們，因?yàn)椤鞍准埡谧帧睂懼覀兪撬麄兊难}。父母必須照料我們，這是為什么？難道我們生下來就應(yīng)該享受父母那么無私的愛和無盡的關(guān)懷嗎？不是這樣的，但是即使這樣，我們依然找不到父母也依然找不到答案，這種“無休止的關(guān)愛”的答案。或許我們只能解釋為“孩子是父母上輩子欠下的債�！蔽覀兠恳粋�(gè)人的父母，就是我們來到這個(gè)世界上第一個(gè)遇見的人，他們可以說是帶你們來到這個(gè)世界的使者，對(duì)，我們?nèi)松鲆姷牡谝蝗司褪悄菍?duì)我們嘔心瀝血的父母。
除了父母，我們遇到的人還有很多，然而能給我們留下深刻印象的卻很少。我只是列舉了父母來說罷了。對(duì)于其他無端出現(xiàn)在我們生命里，停留在我們歲月里的他們，我們應(yīng)該在腦海里留下屬于他們的地位。
有些人，有些事，不論我們想不想經(jīng)歷，愿不愿意發(fā)生，我們都應(yīng)該以一種良好的心態(tài)，因?yàn)樗麄冏⒍ㄓ鲆姟?/p>
關(guān)于遇見的作文12
我已記不清，從何時(shí)開始會(huì)流淚；我已記不清，從何時(shí)會(huì)傷心。我以為自己很偉大，會(huì)做到快樂的放手。我不知道，現(xiàn)在的我只能選擇沉默！又或者是在逃避。
哪些事，隨風(fēng)而逝，就這樣在我的記憶中不知不覺地隱退了。我不確定我是否真的可以忘記，真的什么都不在乎。誰能告訴我，我該怎樣做？是繼續(xù)，是放棄，還是選擇忘記？
如果我從沒遇見你，沒有愛上你，一開始就沒堅(jiān)信。也許，我就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)自己。我的人生，不是得到什么，也不是擁有什么；而是能回憶些什么。
一個(gè)人漫無目的走在馬路上，零零碎碎的。路上零零散散的人奔波的往回家的路趕，唯獨(dú)自已走在路上卻不知道哪個(gè)地方是自已的落腳地。仿佛這個(gè)世界已以經(jīng)不再屬于自己了�？粗约旱纳碛笆悄菢拥墓聠闻c無助。
每一次一想到你，都感覺心痛！這種痛是那么難受，無法呼吸；是至命的'一個(gè)弱點(diǎn)。我不知道我還會(huì)愛你多久，我們的愛是漸行漸遠(yuǎn)遠(yuǎn)。沒有人可以告訴我這是為什么，我知道我的任性，但那是我在放縱自己的感情，因?yàn)樘珢勰恪，F(xiàn)在我不知道我還會(huì)這樣有多久，對(duì)你的思念有多久，愛你多久？是走，是留，誰能告訴我？我知道這是沒有人可以決定的了自己！是累了嗎？很多次都這要無次的在問自己。我該如何？心，還是痛著………
關(guān)于遇見的作文13
兩支小小的藤蔓，將兩個(gè)孤獨(dú)的靈魂纏繞，幾朵小小的藤蔓花，只為他們的相遇而盛開，一個(gè)小小的我，目睹了他們大大的愛。
有兩株“天各一方”的藤蔓，他們長在一棟房子的兩邊，看不見，也不知道對(duì)方的存在，他們就這樣，各自成長著，各自孤獨(dú)著。他們也許都還未到開花的時(shí)節(jié)，我從未見過他們的花朵。
郊外是個(gè)好地方，任何植物都能自由自在的生長，不受任何的干擾，也不用擔(dān)心環(huán)境的好壞，那兩株藤蔓就在這里，自顧自的往墻頭上爬。
他們一天天的長啊長，而我就坐在那小房子的屋頂上，不停的看啊看，盼啊盼，盼他們花開。終于有一天，他們都長上了墻頭，看到了對(duì)方的身影，知道了對(duì)方的存在，就在自己的不遠(yuǎn)處。
那一天，他們都開花了，那是他們第一次開花，像是在為他們的遇見而無聲地喝彩。他們?yōu)樗麄兊南嘤觯`放出了一朵一朵純白無暇的花兒，淡淡的白，淡淡的香，就像他們，不突出，不強(qiáng)烈，只是淡淡的.，宣示著自己的存在。
花謝了，我便沒有再見他們看過，直到那天，他們真正的緊握住了對(duì)方的手。
他們一直在自顧自的爬著，爬過我原來坐過的屋頂，在那里，他們像一對(duì)久違的摯友，又像一對(duì)小別重逢的戀人，緊緊的握著對(duì)方的手，或是相擁。他們又一次開花了。
關(guān)于遇見的作文14
有些人，有些事，是命中注定。生命說是無意卻有意，而它的意義就在于遇見美好，發(fā)現(xiàn)美好，愿你也有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
學(xué)校的附近有一塊向日葵田。在它開放的時(shí)節(jié)，我也有幸見到過。在那個(gè)陽光燦爛的下午，花開得正好。金燦燦的花瓣迎著太陽，大大的花盤咧開嘴笑，那樣可愛，那樣招人喜歡。還有一對(duì)新人在花叢中拍照，新娘像向日葵一樣美好。
在希臘神話中，向日葵是女神的化身，她愛上了太陽神阿波羅，但求而不得。于是，神把她變成了向日葵，癡心守候著太陽。向日葵的花語——沉默的愛，由此而來。
俄羅斯的國花正是向日葵。那樣寒冷凜冽的孤傲疆土，也會(huì)有柔情的一面。就像寒冬，甘愿屈服于暖春。也許你會(huì)驚訝，但是一切都有可能。粗糙的`手掌也能輕柔地抱起孩子，粗糙的安慰也足以讓你破涕為笑，就像西西伯利亞平原下埋著無數(shù)鐵礦。陰冷潮濕正需要溫暖的陽光來驅(qū)散，向日葵會(huì)給你希望，請(qǐng)堅(jiān)定地相信：溫暖無處不在，你也能發(fā)現(xiàn)。
面朝太陽，盡管會(huì)有炙熱的光芒，但至少你會(huì)忘了背后的陰冷。像向日葵一樣，以笑待人，給予溫暖，別人也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地喜愛你。
向日葵不像別的花那樣，它比層層疊疊的花瓣大許多，大大方方地展示自己的赤子之心。細(xì)而長的莖葉，倔強(qiáng)地支撐頭部，即使受傷也要掩飾內(nèi)心的荒涼。我似乎理解俄羅斯人對(duì)向日葵的愛，也許它自身就是一個(gè)太陽。
一切都剛剛好，幸好，花還開得正美好，幸好，遇見還不算太晚。
關(guān)于遇見的作文15
9點(diǎn)17分。
黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月，月亮發(fā)出淡淡的黃光，斜射在寂靜的馬路上，那月，那光，給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。
教室里的.同學(xué)“沙沙”地奮筆疾書，埋頭苦干。閑坐在椅子上，望著窗外的遙遠(yuǎn)的天穹，也許明天會(huì)下起雨來吧。
今天，又一次與他相遇，眼睛又是不自禁地停留在他身上，心思又是不情愿地注意到他，心里還是會(huì)泛起漣漪。幸好，有人把我叫住了，不然，會(huì)被他發(fā)現(xiàn)我心里還是有他的存在，余光依然留意著他，也從余光中看到，他也在看著我。
走了，別回頭，瀟灑地轉(zhuǎn)身離開吧，希望他沒察覺到我還是那樣地在意他。
為什么，為什么如今會(huì)變得這樣呢？還記得曾經(jīng)我們快樂地打鬧，就為了那件事，使得我們開始相互疏遠(yuǎn)對(duì)方。現(xiàn)在，即使在路上遇見，卻形如陌生人一般，就連點(diǎn)點(diǎn)頭，揮揮手，眼神示意也變得如此吝嗇。
決定了，把這份純美的友誼埋藏在心底，也許將來它會(huì)在我的心中茁壯成長，開出一朵花，這樣，再一次遇見他，心里就不會(huì)再泛起漣漪了。
夜空依然黑，月亮依然圓，只是更亮了，神秘的面紗也掀開它的真面目了。不對(duì)，我說，明天會(huì)是晴朗的一天，你說呢？
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