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        瞬間的作文

        時間:2024-09-27 12:25:51 推薦作文 我要投稿

        關(guān)于瞬間的作文匯編15篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于瞬間的作文,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于瞬間的作文匯編15篇

        關(guān)于瞬間的作文1

          我愛曇花,愛她的皎潔如玉,愛她的超凡脫俗,愛她的那令人窒息的美……

          如果有人問我喜歡什么樣的花,是火辣熱情般的玫瑰?還是美麗妖艷的牡丹芍藥?不,在我心里,我只喜歡脫凡雅致,如一縷清風(fēng)般的`曇花。

          破曉之時,凄涼之余,你所能看到的,只是一朵凋零的花,于是有人便開始傷心,上帝讓這驚世之美做短暫的停留,卻不肯讓她都開放片刻。曇花之所以美,就在于那她為之傾倒而短暫的美,也許,在那大千世界中,真正能讓人動心的美麗,就是像曇花一現(xiàn)那樣定格在人們心中——一個困難中的鼓勵;一次真誠的微笑;痛苦中的一個安慰,還有那在你無助時的向你伸出的一雙手……這一切的一切,都定格在人們心中那一瞬間。

          再嬌美的花,也有一天會凋零老去,與其如此,還不如做一個像曇花得人,肉體消逝,但精神永駐。

          不要幻想富甲四方,因為沒有用不完的財富;不要夢想長生不老,因為沒有精神思想,就如同行尸走肉的皮囊,毫無用處。

          我寧愿做一盆曇花,短暫的美麗,一瞬即永恒。

        關(guān)于瞬間的作文2

          打開記憶的閘門,在里面尋找最美麗的瞬間。啊,找到了!

          那是去年的一次運(yùn)動會……

          “400米的選手準(zhǔn)備了。”廣播里傳出了老師的`聲音,我朝賽道上望去,一個熟悉的身影映入了我的眼簾。!是連婷。她看見了我,給我回復(fù)了一個自信的笑容,我想她揮了揮手!邦A(yù)備”,“砰”發(fā)令槍響了,那些選手向前飛奔,連婷也不甘落后,向前沖著!鞍 蔽遗赃叺娜私辛艘宦,我看見連婷趴在地上,沒有一個人去幫她。我心急如焚,嘴里一直嘀咕著“這可怎么辦啊,這可怎么辦啊”。正當(dāng)我們要失望時,只見她一手撐地,猛地爬起來,費(fèi)力的向前追去。我們心中的希望之火又重新燃燒起來。她一手捂著腿,一手前后甩,我在心中默念道“加油,加油!”連婷回來了,她累得氣喘吁吁,熱得滿頭大汗,我給她遞過去一張紙,讓她把頭上的汗擦干,她的臉上沒有一滴淚珠,她對我說:“無論結(jié)果怎樣,我都是勝利者,我不會服輸!”我們倆緊緊的抱在一起。

          雖然這件事過去很久了,但依然印在了我的腦海中,它一直激勵著我——不要服輸!

        關(guān)于瞬間的作文3

          再美的煙花也像彩虹一樣,稍閃即逝,只有瞬間的美麗,可就是那一刻,卻是最美麗的!}記

          小時候,我喜歡看彩虹,我認(rèn)為彩虹五彩繽紛,非常好看?墒菂s只能絢爛一會兒,雖是好看,卻不能持久。有時,只要晚出門一會,就會錯過,于是我便很早出門,就為了看著美麗的瞬間,可卻總是錯過。

          美麗難道就不能永恒嗎?我自問。

          我慢慢思索著,自問著,一個個美麗的瞬間從我腦海中一一閃過,哦……

          彩虹和煙花其實(shí)性質(zhì)相同,都只是瞬間美麗,就如曇花一現(xiàn),也只有一刻的美麗,可它綻放的那一刻,又有多少文人雅士為它所傾倒,又有多少才子墨客為它所誘惑,可綻放后,卻也只有殘枝敗葉,毫無價值,可那綻放的一刻卻魅力無窮。

          我明白了,我明白了!

          再美的煙花也和彩虹一樣,只有瞬間的美麗,可就是那瞬間的.美麗,卻往往是最美的。

          可是,美麗只能凝固在瞬間嗎?難道美麗只能停留在片刻嗎?魅力真的不能永恒嗎?

          我自問……

        關(guān)于瞬間的作文4

          最美麗的瞬間每一朵成功的花,當(dāng)初它的芽兒都浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),長大后才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間!瞬間可能僅有0.01秒而已,但它也可能是永恒的。瞬間可能僅是眨眼的你一剎那,但它卻能永遠(yuǎn)留在我們的心中。曾經(jīng)的我是多么希望能看到流星劃過天際的.那一瞬間啊!

          認(rèn)為世界上最美麗的瞬間莫過于流星了。可惜,我至今也沒有看到。但現(xiàn)在,不知是我成熟一些了還是好奇心減少了,我開始認(rèn)為美麗的瞬間一定是通過長年累月的汗水才得以換來的。在20xx年國際田聯(lián)洛桑大獎賽上,中國“飛人”劉翔在男子110米欄的激烈比賽中力壓各路名將,以12.88秒的成績打破了世界紀(jì)錄,又一次震驚了世界。就在劉翔撞擊終點(diǎn)線的一剎那,全中國人都沸騰了,這個瞬間是多么美麗!

          他“七年磨一劍”,在這個過程中他歷經(jīng)了多少艱辛,灑下了多少汗水啊!所謂的“臺上一分鐘,臺下十年功”也正是這個道理。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí),長大后才能向人們綻放出自己最美麗的瞬間!

        關(guān)于瞬間的作文5

          最美麗的瞬間,你見過嗎?很多人會說自己根本沒有見過。其實(shí),最美麗的瞬間是生活中的一件件平平常常的事。最美麗的瞬間就在你身邊,只是你不善于發(fā)現(xiàn)。

          最美麗的瞬間,你見過嗎?當(dāng)花兒剛剛睡時,是美麗的`。當(dāng)它那不知疲憊的眼睛緩緩睜開時,那迷人的景色真是太美了!

          最美麗的瞬間,你見過嗎?當(dāng)太陽公公從海面上升起時,是美麗的。太陽公公為了讓我們一天都好好工作,不睡懶覺,第一個起床,為我們一天的工作而努力。

          最美麗的瞬間,你見過嗎?當(dāng)螞蟻把食物托起時,是美麗的。螞蟻們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,想起家中還有兒女老少,挑起著這個重?fù)?dān),為家人們而努力著。

          最美麗的瞬間,你見過嗎?當(dāng)老太太摔倒時,有人給她扶起,是美麗的。老太太因為身體虛弱,快要走不動時,又因為腿被拌了一下,摔倒了。一個好心人想著她身體虛弱,快速地跑過去,扶起她。

          ……

          生活中處處是美,只要你留心去發(fā)現(xiàn)。

        關(guān)于瞬間的作文6

          那天考試考得十分理想,我真想早點(diǎn)回去跟媽媽分享。可正當(dāng)我高興地從托管跑下來時,發(fā)現(xiàn)是表哥來接我,我便感覺很奇怪,因為爸媽晚上并沒有事情!“哥哥,老媽呢?”我奇怪地問道!皨尯桶职滞砩先コ跃屏,讓我來接你。”哥哥說。

          回到家后,我發(fā)現(xiàn)他們好像還沒有回來,因為燈還是關(guān)著的。當(dāng)我推開門時,發(fā)現(xiàn)有一個大盒子放在桌子上,我打開后,發(fā)現(xiàn)了一個蛋糕和一張紙條,“思希,祝你生日快樂,晚上突然有人讓我們?nèi)コ跃,沒能陪在你身邊!职謰寢。”原來今天是我的生日。∥叶纪,我一心只記得要回來和媽媽分享成績。每一年爸媽都會記得給我過生日,他們不管自己工作辛苦,也會給我過生日,總是把我的生日放在第一位,有時連我也不記得自己的.生日。想到這里我不禁有些想哭,淚珠早已在眼睛里打轉(zhuǎn)了。

        關(guān)于瞬間的作文7

          我曾經(jīng)得過肺炎。我那時候心臟周圍疼,媽媽帶我去醫(yī)院檢查是怎么一回事。醫(yī)生對我說:“你要拍_光片,做心電圖,再去驗血。”

          “驗血!”我一聽到“驗血”這兩個字,上牙就不知不覺地打著下牙。我害怕地問:“醫(yī)生,我能不能不驗血?”“不能!蔽曳浅:ε挛因炑,可我不能一直不去驗血吧,所有我只能聽話地走了。

          我先去拍了一張_光片,醫(yī)生說他會把圖片發(fā)到心臟科醫(yī)生那里去的'。

          我拍好了_光片后,去做了心電圖。做好后,我才去驗血。啊!抽了好多血啊,我嚇得半死。檢查一出來,我更是嚇?biāo)懒耍骸鞍准?xì)胞比正常高出100多倍!”醫(yī)生再看下_光片,他說我得了肺炎,要住院。

          我只能住院了。我每天都要打針,吃藥。我過三天就要打一種“軟針”的針。我每天還要拍背,這樣我打針的時候只能躺著,一動也不能動。我真想一邊打游戲一邊打針啊!

          唉!生病的感受真不好!

        關(guān)于瞬間的作文8

          大自然的瞬間。當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過,秋葉如紛飛的蝴蝶般,悄然落下,聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴,你會體味到人與自然的和諧。

          當(dāng)暴風(fēng)雨過后,蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,那么燦爛奪目,你會理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”的真正含義。

          當(dāng)夜幕降臨,你躺在星空下的.草地上,看深藍(lán)色的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),搖搖欲墜,似乎在向你呢喃著什么,你會感到宇宙的神秘。生活中的瞬間。一個小女孩跌倒了,一個好心的過路人把她扶了起來。在這位過路人的手指碰到小女孩的那一霎那,他將會離高尚更進(jìn)了一步。這件微不足道的小事,又有多少人能做到?

          一個男孩正在觀察他不久前種下的種子,他一直沒有照料它。這顆似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的種子,終于在這個風(fēng)和日歷的春天破土而出。是什么促使它鉆出那禁錮它的種皮呢?是它的勇氣和決心。在這種子萌發(fā)出幼芽時,它也便萌發(fā)出了成功的希望。什么能阻擋住勇氣呢?這些是生活中的瞬間,生活中的瞬間是美好的。

        關(guān)于瞬間的作文9

          瞬間可以做什么呢?嘴角發(fā)出一個音節(jié),花朵的搖擺,還有一滴水珠的啪嗒,或者是,你的微笑。

          時間飛逝的分秒,我也會去思考,一瞬間的什么,是最美麗的呢?抬起頭,窗邊的雨滴,啪嗒啪嗒的發(fā)出清脆的響聲,穿過了我的思緒,發(fā)出了“咻——”的聲音,灰色的天空背景下,落下的這些晶瑩也隨我的心一同暗淡下去。

          怎么辦,我還是沒有找到我的素材,屬于我的,那最美的瞬間。沒有想什么多余的`,也不想去敷衍自己,因為我相信,美麗的瞬間,是絕對可以讓我捕捉到的。

          起身輕推紙窗,重新連接到剛才斷掉的思緒,也不去管它飄散,飄到暮雪千山,去看看天,看看海,看看無邊的云,看看自由的水。旅途也總有結(jié)束的時候,到時候,又該面對你的素顏,無言的沉默,依舊。真正會讓我明白的是,回到斷橋殘雪之后。

          天上星河轉(zhuǎn),我命已定盤;絕筆墨跡干,宿敵已來犯。

        關(guān)于瞬間的作文10

          人們總是對默默無聞的小草給予高度的贊賞,歌唱它的永恒,也許是倒行逆施吧,我卻常常對永恒的小草興味索然,而對一現(xiàn)的曇花倍加寵愛。我體會不到小草“寂寞生存的偉大”,卻無限崇拜那迷人、閃光的曇花,雖然那只是一瞬間。

          勿庸俗無特,曇花是太短暫了,與“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的綠草,它當(dāng)然甘拜下風(fēng)。然而,難道生活的全部價值是單單以生命的長短來衡量嗎?

          山岳的確存在永恒,它跨越時空,綿延今古,然而它不過是在默默無聞的`打發(fā)著無邊的歲月,這樣的生活,千年、萬年與一年、兩年有什么不同?又有什么意義呢?閃電的生命短促,甚至不及你去仔細(xì)地看它?墒,就在它的生命的一剎那,也放出了大量的熱,射出耀眼的光,把生命化為一團(tuán)濃烈的火,給了人們有益的啟迪。

          生活價值的天平并不以時間為砝碼,而是它是否奉獻(xiàn),是否有過閃光。奉獻(xiàn)才是人生價值的計量單位,閃光才是生命頂點(diǎn)的標(biāo)志。曇花的生命雖短,它卻能生得嬌美長得艷麗,給人以美的享受。它要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于青草的默默無聞而又漫長的一生。

        關(guān)于瞬間的作文11

          生活中有太多溫暖的瞬間,我們卻往往注意不到,哪怕只是一個眼神也可以透露出濃濃的愛。

          期末考試的前一個星期,下起了大雨。放學(xué)了,我們個個披著雨衣沖出大門口?耧L(fēng)如同猛虎下山,用排山倒海的力量吹向我們,吹得樹葉滿天飛舞,吹得鳥雀不敢回家,更吹得我們東倒西歪。

          天已經(jīng)黑了,天上沒有月亮伴隨。我焦急地等待著下班回來的`媽媽,15分鐘了!15分鐘了!媽媽從來沒有這么遲來接我!我心想:媽媽會不會不來了?還是出什么事了!

          大風(fēng)還在吹著,雨如同一把尖刀一樣,風(fēng)吹涼了我的心,雨割痛了我的五臟六腑,我是多么著急呀!眼看著別的同學(xué)都走的差不多了,我急得像一只熱鍋上的螞蟻。

          這時,一個熟悉的身影飛一般的靠近,六米,五米,四米……來的人正是媽媽!我徑直奔向媽媽,媽媽向我道歉,而此時的我卻什么也不在乎。

          回到家,沒有看見爸爸,汽車也不見了。媽媽告訴我爸爸他出去接我了。我十分驚訝,爸爸會不會認(rèn)為我們沒有回來。風(fēng)把窗戶吹得“嗶嗶”響,似乎要把窗戶五馬分尸。這時,一個熟悉的聲音響了起來,是爸爸!我奔向爸爸……這個瞬間是最溫暖的!

          風(fēng)在此時似乎是一位音樂家,演奏著愛的旋律。

        關(guān)于瞬間的作文12

          大暴雨過后,蔚藍(lán)的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那么的絢麗多彩,此時,你會理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的真正含義了吧。

          當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過,秋葉像紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著清脆的鳥鳴,你會體會到人與大自然的和諧,你會感到大自然是那么親切與舒服。

          當(dāng)夜夜幕臨時,躺在星空下的草地上看天上的星星和月亮,你會陷入一種夢境,你會感到宇宙的神秘。當(dāng)早晨的一縷陽光照在你的`窗前,你會深刻意識到生命的來之不易、時間的寶貴。

          這都是大自然的美麗瞬間,它是美妙的、神奇的。

          生活中的瞬間

          一個女孩跌倒,一個好心的路人把她扶起來,就在那一剎那,他離高尚又近了一步。一陣風(fēng)吹過,一個“絢麗”的冷飲包裝盒隨之飄落,一個蹣跚走路的孩童卻彎腰將它拾起,霎時,眾目投來,是佩服?是慚愧?這些微不足道的小事,又能有幾個人做到呢?

          “一串串水滴,敲擊著石板,一滴輕輕落下,一滴繼而高懸!边@是對“滴水穿石”的描寫。一個神圣的情景。我不知人們有何感想,也許是嘲笑,也許是不解,我認(rèn)為:那不是徒勞,因為毅力和耐心能將一切洞穿。

        關(guān)于瞬間的作文13

          袁文婷,汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級教師。汶川地震發(fā)生后,袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞,教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。為了最大限度地減少孩子們的傷亡,袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室,柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去時,三層的教學(xué)樓轟然倒塌……為了孩子,她將青春定格在26歲。

          面對如此巨大的`天災(zāi),袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定地救護(hù)孩子,不亞于那些戰(zhàn)場上堵?lián)屟邸⒄ǖ锉さ挠⑿邸?/p>

          這樣的老師還有很多很多!

          德陽市東汽中學(xué)的譚千秋老師,像童話里的天使一樣,張開雙臂趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個學(xué)生;汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)張米亞老師,跪撲在廢墟上,雙臂緊緊摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹;遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園的瞿萬榮老師,用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞緊緊抱著一個小孩……

          當(dāng)災(zāi)難來襲,明知自己的生命遭遇到巨大的威脅,明知自己的軀體無法承受千鈞重壓,可是,他們義無反顧,在生命的最后一刻綻放出善良,閃耀著人性,譜寫出壯烈,鑄就了生命的永恒和偉大!

        關(guān)于瞬間的作文14

          在成長的過程中,我有過許許多多歡樂的一瞬間,但還是那一次我獲得語文知識競賽的時候最深刻。

          在五年級上冊,我們要進(jìn)行語文知識競賽,我也被選中了。經(jīng)過幾天的熬夜背誦,魔鬼訓(xùn)練,終于等來了大戰(zhàn)時刻。我和幾位同學(xué)既緊張又高興,緊張的是可能在這次競賽中會表現(xiàn)不好,高興的.是我們總算熬出頭了,不用再背了。我認(rèn)真地做完了卷子,雖然有很多題目不會做,但我還是信心十足,相信自己考了個好分?jǐn)?shù)。

          一天,酈老師走進(jìn)了教師,對大家說:今要宣布一下語文知識競賽的結(jié)果,我們班有兩個同學(xué)獲獎,第一個是顧依珂,一等獎,62.5分,第二個是樊煜澤,二等獎,59.5分。聽到這,我的心像吃了蜜一樣甜。我走了上去,領(lǐng)了獎狀,領(lǐng)了獎品,我聽見同學(xué)們都在羨慕。我回去之后,爸爸媽媽也表揚(yáng)了我,給我買了好吃的。

          經(jīng)過這次競賽,我知道了只要下苦功夫,堅持不懈,持之以恒,就一定可以成功地考到好成績。

        關(guān)于瞬間的作文15

          學(xué)校要舉行“感動”為主題的攝影比賽。哎,我拍什么好呢?我在走在上學(xué)的路上,邊想邊走,不知不覺就來到了教室。

          “叮零零!卑殡S著一陣清脆的上課鈴,我們?nèi)讲⒆鲀刹降幕氐阶簧希淌依镆琅f像個菜市場,咦!高老師哪里去了?怎么還不來?一串串問號從同學(xué)們腦中閃過。噢!透過窗外,看見了高老師,只是步伐比已往慢了許多。一個又高又瘦的身影出現(xiàn)在了教室門口,是高老師,教室里頓時雅雀無聲。老師慢慢地走上講臺,腳一瘸一拐的,原來是老師把腳歪了,可是他依舊像往常一樣,給我們講課。一手拿著粉筆,一手托著黑板......同桌悄聲說:“高老師也真是的,受傷了還上課,也應(yīng)該休息幾天啊!”開始做練習(xí)題了,高老師雙手撐著兩排桌子,一步一步地向前移動著,檢查同學(xué)們做題情況,有同學(xué)算錯了,高老師便伏下身來為他講解。陽光透過窗戶,高老師頭上有細(xì)細(xì)的汗珠,他吃力的走上講臺,托著講桌給我們講解。

          “叮零零”下課了。高老師拿起教案書,慢慢走出教室,扶著欄桿一瘸一拐向辦公室走去,望著老師遠(yuǎn)去的`身影,我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把這一幕拍了下來。

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