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我的寶貝作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的寶貝作文，歡迎大家分享。
我的寶貝作文1
我有一個(gè)神奇寶貝，想知道是什么嗎？就請(qǐng)隨我一同去看看吧！
星期六，我回到家，剛準(zhǔn)備去做作業(yè)，卻被老爸給攔住了。我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，你干什么，今天作業(yè)很多，快讓我去做作業(yè)�！卑职只卮穑骸拔矣屑脰|西要送給你�！蔽矣謫�(wèn)：“什么寶貝？是手機(jī)嗎？”我期盼著回答。爸爸搖搖頭說(shuō)：“當(dāng)然不是，是電話手表�！北疽詾槭鞘裁春脰|西，卻不料是電話手表，我失望極了。爸爸敲敲我的頭說(shuō)：“這還不是，因?yàn)槟闾焯煊檬謾C(jī)玩游戲，所以，我才給你買電話手表，手機(jī)已經(jīng)沒(méi)收�！�
“什么！”聽到這句話我差點(diǎn)死。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，影響學(xué)習(xí)，容易沉迷于上網(wǎng)�！边蛇蛇�，呱呱呱，媽媽越講越有勁，我好不容易才逃脫出來(lái)。手表不能游戲，只能打電話發(fā)語(yǔ)音，發(fā)信息。但我還是一直帶著它。
可是后來(lái)我卻喜歡上了它。記得有一次，我和同學(xué)們都放學(xué)了，我來(lái)到公安局門口，每次外公都會(huì)在這接我，我找呀找，找呀找，找了10分鐘沒(méi)找到，我心想：等一會(huì)兒應(yīng)該會(huì)來(lái)接我了。不料，等了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)來(lái)，我知道了，這時(shí)候我的神器派上用場(chǎng)了，我撥好號(hào)碼，嘟--嘟--嘟，通了，外公他打牌打昏了，忘記了來(lái)接我了，幸好有這個(gè)寶貝，不然我就一直在那等了。
這就是我的.神器寶貝——電話手表。
我的寶貝作文2
它可以在我不開心的時(shí)候讓我笑，可以在寒冷的冬天里當(dāng)我的暖寶寶。它很特別，全身都是花紋。它的眼睛大大的，像個(gè)圓寶石；鼻子是粉粉的，像個(gè)三角形的小餅干；胡子細(xì)細(xì)的，像根風(fēng)箏線；嘴巴小小的，像顆黑葡萄；小腳軟軟的，像團(tuán)雪白的棉花；尾巴毛毛的，像把小刷子。它就是我家的貓——可可。
我上課的時(shí)候，它會(huì)早早地起床。先洗臉，再梳理毛發(fā)，然后和媽媽一起送我去讀書。到了校門口，每次都要看著我量完體溫走進(jìn)校門，它才愿意離開。
周末的時(shí)候，它像小狗一樣雙腳觸地直起身子蹲在我面前。我知道，它是想讓我和它玩。于是我拿起毛線球往屋外走，可可像吃了濃咖啡一樣躥起來(lái)，跟著我就跑。到了院里，我丟毛線球給它抓，抓到了，它就抱著毛線球在地上打滾。我去搶，它連忙抱著毛線球想跑，殊不知在打滾的時(shí)候，毛線絆住了它的腿腳，它狠狠地摔了一跤，那滑稽的樣子逗得我哈哈大笑。它一邊喵喵喵地叫，一邊用圓溜溜的眼睛盯著我，好像很委屈似的。我笑夠了，走過(guò)去幫它解開毛線，它的叫聲就變得柔和起來(lái)，我猜想，它是在對(duì)我說(shuō)謝謝。玩累了，我躺在院里的蘋果樹下休息，可可就在我周圍上躥下跳的，我也不管它。突然想到我還有作業(yè)沒(méi)做完，我就回屋里做作業(yè)，它也跟著回去，我做作業(yè)，它在一旁沙發(fā)上靜靜的.蜷縮著，不一會(huì)兒就發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，原來(lái)，它也玩累了。
不知不覺，晚飯熟了，我們一家人開開心心地吃飯，可可也開心地吃它的貓糧。飯后，我看我的動(dòng)畫片，可可照例去門前屋后巡邏，還到屋子的各個(gè)角落蹲守。當(dāng)夜空掛滿無(wú)數(shù)小眼睛，清風(fēng)吹過(guò)我的窗戶時(shí)，我該睡覺了，可可——我心愛的小寶貝，“下班”后，也悄悄爬到我的懷里睡著啦。
我的寶貝作文3
這個(gè)地球儀是我爸爸作為生日禮物送給我的。那天放學(xué)回家，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“嘉豪，今天是你的生日，我送給你一件生日禮物�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你送給我什么呀？”“喏，你看。”說(shuō)著，爸爸遞給我一個(gè)盒子。我說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)送給我的是什么東西？”“你自己拆開來(lái)看吧！”“好！”我接過(guò)爸爸手中的盒子，拆開一看，原來(lái)爸爸送給我的生日禮物是一個(gè)地球儀。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“這禮物真好！謝謝爸爸！”說(shuō)著，我拿起地球儀走到自己的小房間去看了起來(lái)。
這個(gè)地球儀分為兩個(gè)部分，上面框架上面有一個(gè)球形的東西，那就是地球儀。下面是一個(gè)底盤，裝在一起就成了一個(gè)真正的地球儀了。那個(gè)球可以轉(zhuǎn)動(dòng)。它圍繞著中間的一個(gè)傾斜的軸轉(zhuǎn)動(dòng)。那就是地球。我看著地球先尋找自己的祖國(guó)——中國(guó)。啊，我們祖國(guó)就在地球的`上部。我找到了中國(guó)就開始尋找自己的家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)了。可是我找來(lái)找去也沒(méi)有找到自己的家鄉(xiāng)。我仔細(xì)一想，對(duì)了，烏鎮(zhèn)一定是太小了，因此在地球儀上找不到。那我就找杭州。我很快就在祖國(guó)的南部找到了杭州，還有上海。我根據(jù)杭州和上海估計(jì)烏鎮(zhèn)所在的位置。哈哈，烏鎮(zhèn)大概就在這兒了。然后，我住東面看，看到那里是一片藍(lán)色的大海，那是東海。再住東那就是太平洋了。我繼續(xù)看著地球儀上所畫出的地方，找到了臺(tái)灣、香港……我還找到了世界上的許許多多國(guó)家，以及他們的首都。
爸爸叫我去吃飯了，我才停止了觀看。
在吃飯的時(shí)候，我還在想這地球儀的作用真大呀！
我的寶貝作文4
去年夏天，爸爸和媽媽帶我去大連海邊玩，在海邊我撿了許多石頭，其中有一塊特別特別，又圓又扁，像一個(gè)紐扣，直徑約3厘米，然而最特別之處還在于顏色半黃半黑，像人工制作成的，使我愛不釋手，我把它當(dāng)成“寶貝”。
回家之后， 我和爸爸一起把這個(gè)特別石頭鉆了個(gè)孔，穿上繩，做成項(xiàng)鏈，掛在我的脖子上。
開學(xué)后，有的同學(xué)問(wèn)我：“你脖子上的的鵝暖石項(xiàng)鏈?zhǔn)菑哪馁I來(lái)的.？真漂亮！”我自豪的講了它的來(lái)歷。
有一天，我的同學(xué)過(guò)生日，我準(zhǔn)備給他送個(gè)禮物。我冥思苦想了半天也沒(méi)想出來(lái)送什么禮物好，最后還是問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)：“你的同桌喜歡什么呀？”我說(shuō)：“他喜歡我的項(xiàng)鏈。”媽媽說(shuō)：“那你就送給他吧�！蔽业拖骂^看了看脖子上的項(xiàng)鏈，然后毫不猶豫的說(shuō)：“堅(jiān)決不行，這可是我的“寶貝”。”媽媽看了看我笑著說(shuō)：“要給就給人家最喜歡的，要不就沒(méi)有意思了�！彪m然我知道媽媽說(shuō)的是對(duì)的，但是我還是舍不得�？粗业摹皩氊悺保也煌５卦谑掷锩䜩�(lái)抹去。
第二天，終于腳一跺，心一橫，把我的“寶貝”送給了他。他接到我的“寶貝”興奮得又蹦又跳，我也開心的笑了。
如今，這個(gè)“寶貝”換了主人。但是，每當(dāng)我看到我的同學(xué)戴著它的時(shí)候，我就看著這個(gè)“寶貝”，它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
我的寶貝作文5
貝殼是我人生中的一部分。因?yàn)樗男螤罡鳟�、無(wú)比的自由。
貝殼在海南島的沙坑里隱隱約約地躲藏著，我會(huì)利用放暑假的時(shí)間去尋找，我和其他小朋友們與眾不同，別的小朋友喜歡撿岸上那些被水沖上來(lái)的貝殼，也不拿個(gè)小桶裝。而我呢，喜歡在深海里撿干凈的貝殼，而且都是自己利索地卷起袖子走進(jìn)海里面撿，把貝殼帶走時(shí)還會(huì)特意拎一個(gè)小桶，在桶下面鉆幾個(gè)小孔把細(xì)沙漏掉，這樣回家清理就非常方便了。
我家貝殼的種類特別多：有大大的蝸牛殼、有小小的騾子殼、還有淡藍(lán)色的海蛙殼……它們的花紋也非常多：有黑白相間的、有淡藍(lán)色的、還有紫葡萄色的……
我時(shí)不時(shí)會(huì)拿一個(gè)巨大的蝸牛殼放在耳邊聆聽，回想起撿貝殼時(shí)的美麗場(chǎng)景，聆聽海浪的歌聲，金黃金黃的沙灘……
我對(duì)貝殼的要求也很高，每一次我會(huì)用鋒利的小刀把里面的`碎沙輕輕地掏出來(lái)，再用清潔劑把貝殼洗得清爽、香香的�？墒牵袝r(shí)媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“哎呀，你這個(gè)傻丫頭到海南島是讓你欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，而不是讓你撿這些破爛的，快點(diǎn)丟掉�！蔽冶砻娲饝�(yīng)了，可是心卻不聽使喚。一到海南島我就開始撿起我心愛的貝殼了。嘻嘻，因?yàn)橄矚g貝殼是我的天性呀！
我喜歡我的貝殼，不管爸爸媽媽的質(zhì)疑。它是我一生的珍寶，永遠(yuǎn)喜歡我的貝殼。
我的寶貝作文6
想必大家都有自己的寶貝，我也不例外，可我的寶貝卻與眾不同，想知道我的寶貝是誰(shuí)嗎？嘻嘻，他就是我的同桌——李宇超。
李宇超長(zhǎng)著一張大餅?zāi)�，彎彎的`眉毛有時(shí)變成麻花，有時(shí)變成柳葉，那雙大眼睛總是看看這兒，瞧瞧那兒，厚厚的嘴唇整天不停地翻動(dòng)，好像有說(shuō)不完的新聞似的。
我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)，愛勞動(dòng)的就是他的優(yōu)點(diǎn)之一。那次，值日生王博文出去玩了，第二組沒(méi)人打掃了，李宇超看見勞動(dòng)委員童思涵著急的模樣，就走到她身邊，自告奮勇地說(shuō)：“童思涵，我來(lái)打掃第二組吧！”說(shuō)完，便拿起掃把賣力地打掃了起來(lái)，由于他體格肥胖，還沒(méi)打掃兩三桌，就已累得滿頭大汗，可他顧不上擦汗，仍是堅(jiān)持不懈的打掃著，打掃完，還從頭到尾檢查了一遍，突然，李宇超發(fā)現(xiàn)地上有一張碎紙片，就連忙撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，我問(wèn)他累不累，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“不累，我為班級(jí)服務(wù)是應(yīng)該的，還有，我多勞動(dòng)也可以使我身上的肥肉搬家，你說(shuō)是不是？”
別看李宇超有很多優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)也不少，貪吃就是他的缺點(diǎn)，每次，吃午飯時(shí)，他總是第一個(gè)沖出去搬飯盒，然后又回到座位上，囫圇吞棗般大口大口地吃了起來(lái)，有一次，李宇超看見王博文帶了辣條，他便走到王博文身邊，伸出他那胖乎乎的黑手，可憐巴巴的乞求道：“善良的王博文，給我吃一點(diǎn)吧，一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)�！蓖醪┪牟豢�，李宇超便板著臉，又對(duì)王博文沒(méi)好氣地說(shuō)道：“王博文，就吃一點(diǎn)點(diǎn)嘛，大方點(diǎn)，來(lái)！”王博文被逼的沒(méi)辦法，只好給了他一根辣條。李宇超見了，“哧溜”一下就把辣條吸進(jìn)了嘴里，應(yīng)該還來(lái)不及品味吧！同學(xué)們見了都哭笑不得，我也不禁感嘆道：“嗨，真是個(gè)十足的吃貨呀！”
看，這就是令我歡喜又令我憂的李宇超。
我的寶貝作文7
我家有一間小小的儲(chǔ)藏室，里面放滿了我和哥哥的玩具。有布偶、魔法棒、搖搖車、小白熊……等。這里面有很多我喜愛的玩具，不過(guò)我最喜愛的寶貝，是不可以放進(jìn)這里的`喔！因?yàn)槲业膶氊惷刻煲阄宜X，讓我抱著它入眠，那就是我的“小兔皮”。
在我很小的時(shí)候，小兔皮就蓋在我的身上，媽媽說(shuō)小兔皮是在商場(chǎng)買的。當(dāng)時(shí)媽媽一看到它，就覺得我一定會(huì)很喜歡，于是就買了，果然回到家后，我非常喜愛它，只要躺在床上，我就一定要蓋著小兔皮，緊緊的抱著它。
我和小兔皮是不能分開的，不管是到外婆家住，或是在飯店過(guò)夜，還是回到美濃老家過(guò)年，小兔皮一定會(huì)跟我形影不離。因?yàn)槿绻麤](méi)有小兔皮，晚上睡覺我會(huì)覺得非常孤單，睡不著覺。
記得有一次，我們?nèi)页鰢?guó)旅游。媽媽說(shuō)因?yàn)樾欣钐嗔�，所以裝不下小兔皮，不能帶小兔皮去，這時(shí)我哭到呼天搶地，仍是無(wú)法帶它出國(guó)。因?yàn)闆](méi)有它的陪伴，結(jié)果那幾天的晚上，我在飯店的床上，翻來(lái)覆去，就是無(wú)法入睡。旅行結(jié)束，回到家后，我馬上沖到房間，緊緊抱著小兔皮說(shuō)，我再也不要和它分開了。
現(xiàn)在我的寶貝還是每天晚上陪著我睡覺，不過(guò)它已經(jīng)有新的家人啰！從一個(gè)寶貝變成三個(gè)寶貝。現(xiàn)在我的床上有“大兔皮”、“中兔皮”、“小兔皮”三姐妹，陪伴我睡覺。每晚我們都會(huì)一起聊聊天，再一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的寶貝作文8
昨天老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，讓我們明天帶一個(gè)生蛋來(lái)，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。
晚上，我看著光溜溜的蛋，設(shè)想一個(gè)最佳方法讓寶貝雞蛋平平安安。
哦！哦！哦！��！我拿來(lái)一個(gè)塑料杯，在最底層墊上玫瑰花瓣，因?yàn)檫@樣既可以保護(hù)蛋，又可以讓蛋蛋沉浸在花香中。
然后，我又把幾張餐巾紙塞進(jìn)杯子里，再把蛋寶寶用塑料袋包起來(lái)，放進(jìn)墊著紙的杯子里，最后蓋上蓋子就可以了，蛋蛋的安全措施做好了，可還得在上學(xué)路上保護(hù)它呢！
上學(xué)去嘍！我小心翼翼的.捧著杯子，時(shí)不時(shí)要拿出蛋來(lái)看一看它有沒(méi)有破，這樣的日子可真難過(guò)，同時(shí)我也感受到了爸爸媽媽對(duì)我的百般呵護(hù)。
到了學(xué)校，我放下書包，又立馬把注意集中在蛋上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，惟恐怕它破了。為了以防萬(wàn)一，我又在杯子外包了自己的衣服，這樣我就放心多了。
就在這時(shí)，只聽到“啪”的一聲，原來(lái)是郭雨的蛋破了，黃黃的蛋黃和白白的蛋清從里面流出來(lái)，我的心一下子恐懼起來(lái)，因?yàn)槲以谙胛业牡耙矔?huì)不會(huì)遭遇不測(cè)，我立刻打開自己的杯子，察看我的寶貝有沒(méi)有破。還好，還好，我的蛋沒(méi)有破，我又把蛋放進(jìn)了杯子里，小心翼翼地用衣服包裹著，好像衣服里就是我的小寶寶。
上課了，老師在講課，我卻在擔(dān)心蛋寶寶會(huì)不會(huì)破掉，過(guò)了一會(huì)兒，下課了，我馬上打開杯子一看，沒(méi)事！我高興極了！
終于挨到了放學(xué)，在回家路上，我一直保護(hù)著蛋，直到把它平安放進(jìn)冰箱為止，一天的護(hù)蛋行動(dòng)就大功告成了。
通過(guò)這次護(hù)蛋，讓我感受到父母對(duì)我的十一年的疼愛和呵護(hù)，讓我永遠(yuǎn)都回報(bào)不完這份珍貴的愛。
我的寶貝作文9
什么東西都可以被別人視為珍寶，而被我視為寶貝的是一本書。
這本書看起來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)陳舊了，彩色的封面上微微泛著點(diǎn)淡淡的黃色，封面上五個(gè)大大黑色藝術(shù)字體——安徒生童話幾乎占滿了這本書封面的上半部分，下半部分是丑小鴨被它發(fā)兄弟姐妹嘲諷的情景。
這本書三爸爸在我七歲生日時(shí)送我的。這是我的第一本課外書，因此，我非常珍惜它，我經(jīng)常用濕布輕輕地擦掉書上的污漬，讓它在太陽(yáng)的照射下，折射出更耀眼的光芒。為了不讓它卷角，我總是把它撫平后，放在我的枕頭下。因此，它看起來(lái)總像是新的。
我7歲那年，由于才上二年級(jí)，有很多字不認(rèn)識(shí)，但是當(dāng)我拿出這本書的時(shí)候，我喜出望外。這本書里面全都注了拼音。爸爸為我想的可真周到呀！
我每天晚上都要拿著這本書讀一個(gè)故事，才能睡覺。一開始讀的時(shí)候，結(jié)結(jié)巴巴的，后來(lái)越讀越順暢，有很多字不用看拼音也能準(zhǔn)確念出它的發(fā)音。有很多我不懂的詞語(yǔ)，這本書里面都有解釋，難道這本書有預(yù)知的.能力嗎？
現(xiàn)在，隨著我年齡的增長(zhǎng)，懂得的知識(shí)越來(lái)越多了，看得數(shù)也就自然而然的多了，什么《小王子》呀，《愛的教育》呀、《上下五千年》呀、《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀……
可我只對(duì)它情有獨(dú)鐘，別怪我太偏心。因?yàn)樗前职纸o我買的第一本課外書；因?yàn)樗俏业膯⒚衫蠋�；因�(yàn)樗俏业暮门笥�。因�(yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)‘因?yàn)樗o我?guī)?lái)了知識(shí)；因?yàn)樗o我?guī)?lái)了想象的天空……
現(xiàn)在，我還是依舊用濕布給它輕輕地擦掉污漬；還是依舊放在枕頭下；還是依舊地每天讀一個(gè)故事……
這書，就是我的寶貝！
我的寶貝作文10
我有一個(gè)可愛的小黃熊，我非常愛她。
她是很多年前一位漂亮的阿姨送給我的。媽媽說(shuō)，在我1歲的時(shí)候小熊就天天跟著我了。她穿著一身黃色的衣服，身上長(zhǎng)滿了毛球球，像一根根尖銳的針刺，但摸起來(lái)卻軟綿綿、毛茸茸的。她的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的彈珠。她有一個(gè)三角形狀的鼻子，凸凸的、硬硬的。她的`嘴巴整天笑咪咪的，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)親親我，抱抱我�！�
在我上幼兒園的時(shí)候，我就帶著她一起上“托班”，她和我一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺�，F(xiàn)在我上一年級(jí)了，她仍然陪著我。
早上起床后，我總會(huì)把小熊也蓋好被子，生怕她凍著。
晚上放學(xué)時(shí)，媽媽接我回家的路上，我總是問(wèn)：“今天，小熊哭了沒(méi)？”，媽媽說(shuō)：“你為什么要問(wèn)小熊哭了沒(méi)？怎么不問(wèn)小熊，笑了沒(méi)？”。我想小熊每天應(yīng)該是開心的。以后我就問(wèn)媽媽：“今天，小熊笑了沒(méi)？”。
晚上睡覺時(shí)，我會(huì)喊著：“我的小熊呢？”，有時(shí)她躲在被子里，有時(shí)她躲在廁所里，有時(shí)她躲在枕頭下……我總會(huì)找到她，把她摟在懷里，帶她一起入睡。
在我犯錯(cuò)誤、媽媽責(zé)怪我的時(shí)候，我就抱著她，心里想：“無(wú)論怎樣，你都不會(huì)嫌棄我，你會(huì)愛我，心疼我”。
在老師批評(píng)我的時(shí)候，我就想小熊一定不會(huì)批評(píng)我，她一定會(huì)原諒我。
在同學(xué)不理我的時(shí)候，我就想小熊不會(huì)不理我，她一定會(huì)跟我玩，逗我開心。
我的寶貝熊不僅是我的玩具熊，她已經(jīng)成為我的好朋友，我一天也離不開她。
我的寶貝作文11
在20xx年8月的某日某時(shí)，當(dāng)我班同學(xué)還在班內(nèi)自由活動(dòng)時(shí)，突然傳來(lái)一個(gè)消息，也是我們盼望已久的答案即將揭曉！那就是——化學(xué)老師是男是女！
在化學(xué)老師進(jìn)班前，我們討論開來(lái)。我前面的老付說(shuō)：我希望化學(xué)老師是男的！唉，現(xiàn)在教咱們班的男老師簡(jiǎn)直就像是稀有動(dòng)物了！除了語(yǔ)文老師其他的都是女教師！來(lái)一個(gè)男性化學(xué)老師對(duì)于安撫我們的精神是多么重要�。∵呎f(shuō)還邊擺出痛苦的樣子。
這時(shí)傾聽對(duì)我們說(shuō)，哎呀，如果是個(gè)男的`長(zhǎng)的是不是特帥啊！真期待��！
看著傾聽這么激動(dòng)的模樣，我真想讓他失望失望，比如說(shuō)，化學(xué)老師是位girl，這樣的話他就看不到所謂的不知怎樣的帥哥了吧！
當(dāng)化學(xué)老師跨進(jìn)教室的一剎那，我們爆笑，這是一位年級(jí)稍稍大一點(diǎn)的boy，也就是三四十的吧，于是朱宇航回頭爆笑著對(duì)傾聽說(shuō)：哎呀，真是個(gè)大帥哥！哈哈哈�。。�
這位boy一出現(xiàn)，傾聽就相當(dāng)?shù)臒o(wú)語(yǔ)，再加上朱宇航火上澆油，他頓時(shí)嘆氣連連，相當(dāng)?shù)臒o(wú)語(yǔ)。
然后雨?duì)烤蛯?duì)朱宇航說(shuō)：你知道諸葛亮為啥叫諸葛亮嗎？朱答曰：為啥？雨?duì)拷又f(shuō)：因?yàn)樗麐屝罩T，他爸姓葛他叫亮，所以合起來(lái)就是諸葛亮！朱一副嘲笑的臉，諷刺地說(shuō)：你白癡啊，人家諸葛那是復(fù)姓！啥也不懂，連百家姓都沒(méi)讀完吧你！那我還歐陽(yáng)航呢！
我的寶貝作文12
我有很多玩具，有酷炫的陀螺，有飛速奔跑的小汽車，還有淘氣的玩具小狗。但是這么多玩具中，我最喜歡的還是樂(lè)高。
這些樂(lè)高是我爸爸媽媽一起買給我的。第一次看見樂(lè)高時(shí)，我就被它的形狀和顏色所吸引。橘黃的顏色，像太陽(yáng)一樣耀眼。有一次，我在玩小汽車的時(shí)候，突然想到，如果用樂(lè)高拼一個(gè)小汽車，那誰(shuí)會(huì)跑得更快呢?
于是，我就拿來(lái)了樂(lè)高零件開始拼裝。可是，過(guò)了好久，我都不知道到底應(yīng)該怎么拼。于是我就想著，要不就照著小汽車，拼個(gè)一模一樣的.。我把小汽車拿過(guò)來(lái)，開始認(rèn)真觀察，不時(shí)還自言自語(yǔ)，“先做保險(xiǎn)杠，再做排氣尾，再做輪胎…”不過(guò)一會(huì)兒我就拼好了，我給它取名叫“風(fēng)馳電掣”。它和我的巴掌差不多大，藍(lán)色和白色相間，奔馳的時(shí)候像一匹飛奔的駿馬，在我眼中我只能用一個(gè)字來(lái)形容——酷!
我拿來(lái)小汽車和“風(fēng)馳電掣”比賽，那時(shí)我心中默念，“加油，加油呀!”只聽我一聲哨響，兩輛小汽車你追我趕，互不相讓。突然“風(fēng)馳電掣”撞上了障礙，我大喊著，“不!風(fēng)馳電掣!加油!你可以的!”它好似聽懂了我的話，轉(zhuǎn)了幾圈之后，便筆直往前跑去，跑得越來(lái)越快。最后它居然超過(guò)了小汽車，飛奔到終點(diǎn)!“太棒了!風(fēng)馳電掣贏了!”
從那以后，我就給“風(fēng)馳電掣”做了一個(gè)密碼箱，當(dāng)我煩惱時(shí)，我玩一會(huì)“風(fēng)馳電掣”之后，煩惱就全消了;當(dāng)我害怕時(shí)，我玩一會(huì)兒“風(fēng)馳電掣”，我就有了面對(duì)困難的勇氣。它為我贏得榮譽(yù)，讓我有了自信，我一定會(huì)好好保存它，讓它永遠(yuǎn)“風(fēng)馳電掣”。
我的寶貝作文13
編者按：我的寶貝是什么嗎?開篇提出疑問(wèn)，引人思考，具有吸引力。每個(gè)人都有自己的小寶貝，那么作者的寶貝可是很不一樣哦!讓我們來(lái)看看這篇我的寶貝。
我的寶貝是什么嗎?你一定猜不到，它們就是廢品。
廢品怎么成了我的寶貝呢?我看過(guò)一則新聞：幾個(gè)美國(guó)老奶奶把大家丟棄的塑料袋清潔后編織成毯子送給流浪漢，這樣既可以廢物利用，又可以給流浪漢帶來(lái)溫暖。老奶奶利用廢品創(chuàng)造有用的物品，廢品不就成了寶貝?
我平時(shí)喜歡收集家里的.各種廢品，像空瓶子、喝完汁的椰子殼、不再穿的舊鞋子等等，每次大人們說(shuō)要扔什么東西，我就搶先一步把寶貝們給搶回來(lái)。別看它們已經(jīng)失去了原來(lái)的用處，但是經(jīng)過(guò)我的奇思妙想和一番改頭換面，它們就能變成有用的東西。例如，在空椰子殼上鉆幾個(gè)洞，再曬干，就變成了造型別致的筆筒。從空塑料瓶的瓶身剪出一個(gè)較大的開口，里面墊上干凈的棉花，掛在我家門前的大樹上，就成了小鳥溫暖的家。把泥土裝進(jìn)舊鞋子里，撒上我喜歡的花種子，鞋子就成了可愛的花盆。我最大的一次工程是把外公家的舊彩電改造成了一個(gè)魚缸。有一天，我聽到外公說(shuō)要把壞了的舊彩電扔了換新的平板電視，我就讓外公把這個(gè)舊彩電送給我，外公答應(yīng)了。于是，我把電視機(jī)外殼打開，把里面的東西全部拆除，然后倒過(guò)來(lái)，里面裝滿水，再放入幾條小金魚。嘿，舊電視機(jī)馬上變成了一個(gè)獨(dú)特的魚缸。我的這些作品成為了家里的亮點(diǎn)，每次有人到我們家做客，都會(huì)被我的作品所吸引，大家對(duì)我的創(chuàng)意贊嘆不已，連連點(diǎn)贊，夸我是個(gè)聰明的環(huán)保小衛(wèi)士。
我的寶貝就是這些看似沒(méi)用的廢品，它們給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣，讓我的生活變得更美好!
我的寶貝作文14
看到那書柜里一疊疊厚厚的卡片，我便會(huì)想起那回味無(wú)窮的童年趣事，和我那些視為珍寶的卡片的來(lái)歷。
二、三年級(jí)的時(shí)候，我便開始收集神奇寶貝卡。只要?jiǎng)e人有，我就會(huì)想方設(shè)法將它取到手。當(dāng)然，偷、騙、搶，不是“君子”所為了！這不，一位同學(xué)的48張神奇寶貝卡出現(xiàn)在我面前時(shí)，我眼紅了，正當(dāng)我在想天衣無(wú)縫的計(jì)劃時(shí)，腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭，用錢將這些寶貝弄到手。我便開始和那個(gè)同學(xué)商議，用四元八毛錢將他的`這些卡片全部買下，他答應(yīng)了，決定在五天之后一手交錢，一手交貨。
想到自己是個(gè)身無(wú)分文的窮小子，哪里去湊這么多錢呢？我犯難了�！吧贅�，幫我去買一瓶醬油�！边@時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，便苦苦哀求老媽：“媽媽，我能不能將買醬油剩下的錢占為己有呢？就當(dāng)是給我的跑腿費(fèi)吧！”“好好好，你個(gè)貪財(cái)鬼！”我興沖沖地買回醬油，得到了五毛錢。從這以后，我便從干家務(wù)獲得勞務(wù)費(fèi)，從賣廢品獲得一些“收入”。
三天以后，我攢齊了四元八毛錢。還有兩天我就要得到我的寶貝了。這兩天里，我食不下咽，寢不安席。終于，“隆重”的交易會(huì)開始了，我夢(mèng)寐以求的獲得了我的“無(wú)價(jià)之寶”。聽同學(xué)說(shuō)班上又出現(xiàn)了許多“稀世珍寶”，我又打起了我的如意小算盤。
想起那童年傻氣直冒和為了卡片而“拼命”的我，想起那為獲得神奇寶貝卡的種種經(jīng)歷，我的嘴角便會(huì)浮起一絲微笑......
我的寶貝作文15
我收藏了各種各樣的首飾，有小巧玲瓏的戒指，有金光閃閃的項(xiàng)鏈，還有五彩斑斕的手鏈，但我最喜歡的還是那條隱藏著友誼的手鏈。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)。面對(duì)許多新的面孔，我很害怕，不敢和他們?cè)谝黄鹜妗＿@時(shí)，有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們做好朋友吧？”我爽快地答應(yīng)了。從此，我們一起玩，一起聊天，連睡覺都在一起。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，夏令營(yíng)結(jié)束了。臨走的時(shí)候，她送給我一條永不褪色的手鏈。手鏈好看極了，是用許多彩色的珍珠串成的.，中間還有一顆大珍珠。她說(shuō)，大珍珠代表我，小珍珠代表她，在我不開心時(shí)安慰我，在我開心的時(shí)候陪我一起快樂(lè)。我緊緊抱住她說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友�！�
回到家，我把它放到一個(gè)精美的盒子里，每天回家都要看一看。直到有一天，我把我的手鏈帶到學(xué)校，有一個(gè)同學(xué)看見了說(shuō)：“喲，真好看，要是斷成了一顆一顆的就跟好看了。”說(shuō)罷便奪了過(guò)去，把它弄斷了。當(dāng)時(shí)，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我小心翼翼地?fù)炱鹕⒙涞恼渲�，然后向家奔去�；氐郊遥易屑?xì)想了想，既使斷了，但珍珠還是不會(huì)褪色，就像我們友情永遠(yuǎn)也不變一樣。于是，我再次把手鏈放進(jìn)了盒子里，永久地保存著它。
我收藏了各種各樣的首飾，每個(gè)首飾都代表著一段美好的時(shí)光，它們時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我，我愛它們！
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