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為什么喝彩作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的為什么喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為什么喝彩作文 1
不是生活中到處充滿美，而是因?yàn)橛猩朴诎l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
不是生命中缺少精彩，而是因?yàn)槿鄙贋閯e人喝彩的掌聲。
你沒看見山間鳥兒在優(yōu)雅地飛舞，你沒聽見幽幽清泉在潺潺地流淌嗎？那是鳥兒在為藍(lán)天喝彩，那是水滴在為河流喝彩。悠揚(yáng)的琴聲飄進(jìn)你的耳畔，那是高山流水下子期伯牙遙遙相望，你聽那躍動(dòng)的音符不就是他們彼此的心跳，不就是他們?yōu)橹汉炔实恼坡暎俊拔∥≠飧呱健保宦暩刑靹?dòng)地的喝彩成就了千古流芳的情誼；“洋洋乎流水”，一聲心有靈犀的掌聲鑄就了伯牙摔琴的纏綿。平靜的溪水因?yàn)橛辛丝鞓?lè)的水滴才不再寂寞，撫琴的伯牙因?yàn)橛辛撕炔实淖悠诓诺靡杂篮�。為別人喝彩吧，在尊重別人的同時(shí)也愉悅了自己，也升華了自己。
“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，你看見天邊那落日的余輝了嗎？那是在為即將展開的深藍(lán)天幕演繹深沉的前奏，在為夜晚喝彩。大幕拉開，一個(gè)渾厚的聲音從大洋彼岸傳來(lái)：“正如過(guò)去我從前輩們的手中接過(guò)了火炬，今天你們將從我的手中接過(guò)nba的火炬，你們充滿天才的靈氣，你們是那樣優(yōu)秀，無(wú)可挑剔，相信天才的你們一定會(huì)帶領(lǐng)nba走向另一個(gè)燦爛的輝煌！”這是“飛人”喬丹在今年的nba全明星賽退場(chǎng)前的講話。他，用自己的`努力統(tǒng)領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代；他，一個(gè)全球矚目的偉大球員，用謙和的笑容，對(duì)后輩們的愛護(hù)與鼓勵(lì)，鋪就了自己人格修養(yǎng)上的黃金大道。晚霞夕陽(yáng)因?yàn)橛辛艘鼓坏纳畛炼@嫵媚，喬丹因?yàn)橛辛撕敛涣呦У暮炔识A得了所有人的尊敬。為別人喝彩、欣賞別人，也正是完善自我、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。
大自然呈現(xiàn)無(wú)限生機(jī)，就是因?yàn)橛辛硕嗲橛甑暮炔�，就是有了快�?lè)風(fēng)的喝彩，就是有了勇敢鷹的喝彩。你我的人生同樣也需要有掌聲的喝彩。親愛的朋友們，請(qǐng)不要吝嗇你手中的掌聲，把喝彩送給前行的人們，你的喝彩將是一樽美酒，給他們帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，在人生的道路上創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的精彩。
為別人喝彩，創(chuàng)造生命奇跡。
為什么喝彩作文 2
走在靜謐的巷子里，忽然，一抹綠色吸引了我。我走到近前，它歪歪扭扭的從墻縫里爬出來(lái)，而它下面的那些草兒都長(zhǎng)勢(shì)極好，它們?cè)陲L(fēng)中搖曳挺拔的身姿似乎都在嘲笑著它。這一幕觸動(dòng)了我，恍惚間我仿佛又一次回到了這個(gè)學(xué)期的.月考前夕。
“哎，你說(shuō)你回回?cái)?shù)學(xué)都進(jìn)步，還讓不讓別人好了�！彼坪跏窃诳湮�，也像是在不滿。
我勉強(qiáng)的笑了笑，“下回就不行了吧。”
“誰(shuí)要信你�。∧忝看尾欢歼@么說(shuō)嗎？”
果然，一次測(cè)驗(yàn)很快的驗(yàn)證了我說(shuō)的話，大概這就是天意吧。
“這節(jié)課測(cè)驗(yàn)昂�！崩蠑�(shù)走進(jìn)來(lái)，這話完全打消了同學(xué)們上數(shù)學(xué)課的興致。“��！……”
“啊啥啊，考不好再說(shuō)！”
我乖乖的將桌子挪到了講臺(tái)前。
“嗯，不慌，大題不做，小題抓分……”大概瀏覽了一遍卷子，又把那老套的做題的方法挪了出來(lái)。
時(shí)間1分1秒的流逝了，眼看著就要結(jié)束了，卻還有小半張沒寫。
細(xì)細(xì)密密的汗珠爬滿額頭，一點(diǎn)思緒都沒有�！岸６６！毕抡n鈴徹底打破所有的希望。
將卷子上交啦，也只能等成績(jī)出來(lái)了吧。
“佩奇，你考咋樣呀！”她跨著極大的步子追了上來(lái)�！拔覜]有寫完呢！”
“我覺得不算太難吧�！彼p聲嘟囔著。不難？明明還有小半張都沒寫��！我在心里暗暗嘲諷自己。
回到家，極為疲倦地坐到了沙發(fā)上。
“你今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考75分�！薄翱瓤瓤取�，正在吃飯的我，突然被媽媽的一句話嗆到了�！安贿^(guò)你數(shù)學(xué)弱一點(diǎn)，以后每天晚上多做幾道題，沒問(wèn)題的”。我道歉的話還沒說(shuō)出，卻被媽媽一個(gè)安撫的微笑給止住啦�！跋麓渭佑吐铮 �
功夫不負(fù)有心人，月考我數(shù)學(xué)得到了97分。若不是這些坎坷，我真的不知道自己有這么大潛能。為坎坷而喝彩，將來(lái)，它一定會(huì)給你帶來(lái)美好的回憶。
為什么喝彩作文 3
成長(zhǎng)的路上充滿荊棘，但我們?nèi)杂?yáng)光向前，留下了一串串成長(zhǎng)的印跡。很多時(shí)候回首，一些往事記憶猶新，讓自己忍不住為自己喝彩。
記得七年級(jí)的時(shí)候，我懷著一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)與學(xué)習(xí)，不知不覺便到了臨近期末考試的關(guān)頭。這時(shí)的我才知道體育也要進(jìn)行測(cè)試。
測(cè)試長(zhǎng)跑的那一天，天氣很冷，寒風(fēng)嗖嗖地刮著，像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心里卻不斷冒著冷汗，心里很是慌張與害怕。我向來(lái)就不愛運(yùn)動(dòng)，在小學(xué)也并不重視體育這一學(xué)科。八百米長(zhǎng)跑測(cè)試對(duì)我而言是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，平時(shí)要跑這么長(zhǎng)一段距離，我都覺得自己能不能跑完還是個(gè)問(wèn)題，更何況是考試。
全班所有女生一起站在了起跑線上，我很無(wú)奈地站在那兒，木木的。隨著體育老師的一聲令下，幾乎所有的女生都拼命向前沖。我的心砰砰直跳，帶著我的擔(dān)憂向前奔跑著。我竭盡全力地跑著，大口大口喘著粗氣，跑完一圈，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。寒風(fēng)如一把刀子，無(wú)情地割著我的喉，我難受得不行。眼看著其他同學(xué)都已經(jīng)跑到前面去了，把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下我一個(gè)人孤獨(dú)地在后面奔跑著。
一個(gè)人的奔跑，飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半，腿也開始特別不受使喚，酸酸的，無(wú)論我如何使勁用力都無(wú)濟(jì)于事。北風(fēng)呼呼地吹著，像在無(wú)情地嘲笑我。望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我開始產(chǎn)生了放棄的念頭：放棄吧！即使跑到終點(diǎn)成績(jī)也不會(huì)好的.，何必為難自己呢？就在這時(shí)，我看到前面的同學(xué)也有停下來(lái)走的，這更讓我有了放棄的想法。然而，心中卻有另一個(gè)聲音在大聲吶喊著：我不甘心！我不甘心！別人都能跑完的長(zhǎng)跑我為什么跑不完？于是我努力堅(jiān)持著，感覺體力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的勁奮力沖向終點(diǎn)。當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、難過(guò)、甜蜜、幸福、欣慰一齊涌上心頭……
即使我最終并未在長(zhǎng)跑測(cè)試中取得良好的成績(jī)，但這件事卻像刻在了我的心頭，每每想起，總會(huì)為當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持與戰(zhàn)勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩，為我的進(jìn)步、堅(jiān)持而喝彩！
為什么喝彩作文 4
大家知道瑞恩是誰(shuí)嗎？當(dāng)然就是四年級(jí)課本上的為非洲國(guó)家小學(xué)打井的瑞恩��！
他在做這事時(shí)才只有6歲，相信大家6歲時(shí)還得爸媽老哄呢！
他聽完老師說(shuō)的非洲國(guó)家的人沒有水喝，很多人因?yàn)楹攘耸芪廴镜?水而死了。所以這個(gè)加拿大男孩就回家向媽媽要了70元。
但媽媽讓他自己賺才行，瑞恩二話沒說(shuō)開始了賺錢模式，家人都去看電影了，唯獨(dú)他在家干活，媽媽回來(lái)，二元到手！
哥哥、姐姐都出去玩了，而他卻沒有，2元到手！從此以后他再也沒有買過(guò)玩具，沒有買過(guò)零食，他一直想著要為非洲的孩子打井，爺爺讓他去拾松果，成績(jī)好爸爸給他2元錢，暴風(fēng)雪過(guò)后又讓他去拾松枝，最后終于賺到了70元錢。
就當(dāng)他去給錢時(shí)發(fā)現(xiàn)要2000元，他不知道要多少天能賺這么多錢，媽媽的朋友被感動(dòng)了，給了他錢，然后他給那些非洲的兒童打了井，最后他為非洲30個(gè)國(guó)家打了很多井。
我為他這種行為給予很大很大的喝彩！
他為了大家，寧可自己不玩、不吃零食也要打井，要是我們?cè)绶艞壛税桑?/p>
所以他是多么偉大啊！他那么的小都有如此大的決心，真讓人都刮目相看啊！
我們一定要向他學(xué)習(xí)，像他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的努力精神，我們也要助人為樂(lè)，做一個(gè)善良有愛心、喜歡幫助別人的小學(xué)生！
為什么喝彩作文 5
在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時(shí)，我問(wèn)鏡子中的自己，“你有過(guò)什么壯舉呢？你只但是是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只但是是一滴水珠，卻不是浩瀚無(wú)垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時(shí)間告訴我，“你就是你自己，有著獨(dú)特的自己。”
當(dāng)我明白明天要考試的時(shí)候，我看著一篇篇課文，一道道數(shù)學(xué)題我能考好么？題難么？萬(wàn)一個(gè)性難不就考不好了么？一邊懷疑、退縮，另一邊的我卻說(shuō)：“只要戰(zhàn)勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁…第二天，考試來(lái)到了，我告訴我自己，必須行，必須能考好的�？荚嚱Y(jié)束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)槲矣杏職饪荚�，成�?jī)并不代表一切，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著我的`勝利，我戰(zhàn)勝了我自己，我為自己自豪。
當(dāng)我明白考試考的很不理想，我?guī)缀鯁适Я硕分�，但�?dāng)我將錯(cuò)題靠自己訂正出來(lái)時(shí)。我為自己喝彩！我開始復(fù)習(xí)，整理，規(guī)劃。當(dāng)我被試題壓住時(shí)，我會(huì)迎韌而解。我以前失敗了，但我此刻成功了，我為自己喝彩�。�！
當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ィ浅錆M的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海！
為什么喝彩作文 6
生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵(lì)的．
我的字不如別人的工整，每當(dāng)我前桌寫完一張字時(shí)，我總會(huì)拿過(guò)來(lái)品一品，把她當(dāng)作我的榜樣．功夫不負(fù)有心人，在四年級(jí)時(shí)，我的.字被老師夸獎(jiǎng)了，頓時(shí)，太陽(yáng)變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜．從此，我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級(jí)，我的成績(jī)不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，反而學(xué)習(xí)成績(jī)還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學(xué)習(xí)成績(jī)只有此刻那么差？
之后，我ＱＱ上發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的個(gè)性簽名讓我沉思”結(jié)果只是個(gè)標(biāo)志性的東西”．其實(shí)，這句話是說(shuō)明了，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是過(guò)程．嗯，對(duì)！我明白我成績(jī)?yōu)槭裁瓷喜蝗チ�！原先，我太重視成�?jī)了！更要看錯(cuò)在什么地方，要掌握錯(cuò)題，還要反思為什么錯(cuò)。
于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個(gè)下午，晚上就認(rèn)真學(xué)習(xí)，一周后，我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)了！那天下午放學(xué)后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問(wèn)”咦？你怎樣買這么多漫畫書？”我高興地說(shuō)：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過(guò)的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但當(dāng)你自己沒人喝彩時(shí)，你就應(yīng)要為自己喝彩。
為什么喝彩作文 7
我為雄鷹喝彩，因?yàn)樗茉诟呖罩姓钩岚肯�；我為黃牛喝彩，因?yàn)樗蝿谌卧�；我為運(yùn)動(dòng)健兒喝彩，因?yàn)樗麄冇赂移床�。我為自己喝彩，因�(yàn)槲医?jīng)過(guò)了不懈的努力，戰(zhàn)勝了膽小。
一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)名列前茅，但是有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是膽小。到了二年級(jí)的時(shí)候，賀老師已熟知我膽小，就“封”我為中隊(duì)長(zhǎng)，來(lái)監(jiān)督同學(xué)們，也讓我鍛煉自己。
這個(gè)擔(dān)子可不輕��！一開始，我碰見一對(duì)正在打架的同學(xué)，就對(duì)他們說(shuō)：“別打了，我們都是同學(xué)嘛�！薄瓣P(guān)你什么事啊，小心連你也一起打�！倍煌瑢W(xué)異口同聲地說(shuō)，我被他們給嚇住了，臉一下子就紅了，也說(shuō)不出話來(lái)。我只好去告訴老師，把他們分開了。然后，老師就把我叫到門口，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朱瑛杰，你應(yīng)該膽子大一點(diǎn)，首先把兩個(gè)人吵架事情的原因分析一下，他們兩個(gè)是因?yàn)槭裁词虑槌臣艿�，然后再去判斷誰(shuí)是誰(shuí)非，這樣人家也會(huì)服你�，F(xiàn)在你人小，管理班級(jí)，做老師的小幫手，等你長(zhǎng)大了，也許你會(huì)管理一個(gè)大公司，道理是一樣的�！崩蠋煹�'這番話使我受益匪淺。
一次作業(yè)整理課上，老師不在，班里也沒人管，大家都你一句，我一句，討論得“熱火朝天”，像是走進(jìn)了菜市場(chǎng)。我便快步走上去，大喊一聲：“大家安靜，自己做作業(yè)，也可以看書，老師在與不在要一個(gè)樣，你們學(xué)到的知識(shí)是你們自己的，不是老師的�！蔽以詾榇蠹視�(huì)不聽我的話，會(huì)嘲笑我，但是被我這樣大聲地一說(shuō)，馬上安靜了下來(lái)，各自做作業(yè)了。老師回來(lái)之后表?yè)P(yáng)了我。
我為自己喝彩，因?yàn)楝F(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：“我戰(zhàn)勝了膽小”。
為什么喝彩作文 8
“加油，加油！”操場(chǎng)上加油打氣的聲音，一輪接著一輪，沒收了原本的寧?kù)o。我們?nèi)嘁膊桓适救酰娂娕艿阶约喊嗉?jí)的區(qū)域，賣力地吶喊助威。仿佛賽場(chǎng)上的不是他們，而是我們一樣。
“耶！贏了，我們贏了！”聽到喜訊的我們歡呼雀躍，一朵朵喜悅之花頓時(shí)在我們臉上綻放。拼搏奮斗的運(yùn)動(dòng)健兒們，雖然頭發(fā)、衣服上浸滿了汗水，但嘴角那抹不經(jīng)意的弧度，眼睛瞇成的`一條縫，足以描繪他們的心花怒放。
突然，一縷清香調(diào)皮地鉆入我的鼻孔�！斑�，這是啥香��？”
“槐香啊，現(xiàn)在不正是槐花盛開的季節(jié)嗎？”好友笑了笑。
是��！這不正是槐香嗎？……
為什么喝彩作文 9
作為一個(gè)健全的我，對(duì)這有著智障的運(yùn)動(dòng)員們能夠有著如此頑強(qiáng)的拼搏精神，真是感到十分的感慨。我想：這些運(yùn)動(dòng)員們有著這樣的精神，我們又有什么做不到的呢？對(duì)于他們，這么困難的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都能一一咬牙挺過(guò)來(lái)．而對(duì)于這么簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁催�是這么的恐懼和膩煩呢？讓我們學(xué)習(xí)他們的精神，在學(xué)習(xí)上也有頑強(qiáng)的拼搏精神吧！
特奧會(huì)是那些智障人士在正常人組織、引導(dǎo)下力所能及參加的體育運(yùn)動(dòng)。特奧會(huì)不僅可以使他們強(qiáng)健體魄，更可以增加他們對(duì)生活的信心。
在他們的訓(xùn)練過(guò)程中，不同項(xiàng)目可以使他們的智力在不同程度上得以開發(fā)，并能提高他們的社會(huì)交際能力。讓他們知道，他們沒有被社
會(huì)所忽略，甚至拋棄。我被他們頑強(qiáng)的.毅力與不畏艱苦的精神所打動(dòng)。
這次，我參加了學(xué)校組織的長(zhǎng)笛訓(xùn)練課，雖說(shuō)只有幾次的練習(xí)，但在每次訓(xùn)練結(jié)束后就覺得手十分的酸，又不是吹的很好，以至于曾經(jīng)想到了放棄。但在此時(shí)，我想到了參加特奧會(huì)的那些智障運(yùn)動(dòng)員，他們那種不畏艱苦，不屈不撓的精神打動(dòng)了我，使我對(duì)自己有了十足的信心并堅(jiān)信自己一定能堅(jiān)持到最后，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
同時(shí)，我也聯(lián)想到了自己的學(xué)習(xí)和生活。作為21世紀(jì)的我們，是祖國(guó)的花朵，也是父母心中的寶貝，無(wú)時(shí)無(wú)刻都受到了老師和家人的愛護(hù)和關(guān)愛，可以說(shuō)是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”。遇到困難時(shí)從不想著自己怎么去解決，而是一味地依賴父母，等著他們來(lái)幫我解決。
為什么喝彩作文 10
“學(xué)會(huì)為自己喝彩”看到這個(gè)標(biāo)題你可能會(huì)陌生也可能會(huì)熟悉，但是不管怎樣請(qǐng)和我一齊走進(jìn)這個(gè)標(biāo)題作文中。
喝彩是指一個(gè)人為另一個(gè)人的成功而所出的聲音與情感，更是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人所產(chǎn)生的`敬佩之情。但是為自己喝彩是怎樣回事呢？為自己喝彩是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)更是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)自己的一種認(rèn)可。他會(huì)為自己樹立自信，也會(huì)讓自己從困難中站起來(lái)。
記住為自己喝彩的人永遠(yuǎn)是最棒的。
為什么喝彩作文 11
“旱鴨子，連游泳都不會(huì)！”每當(dāng)姐姐嘲笑我時(shí)，我都十分悲哀。我決定這個(gè)暑假要學(xué)會(huì)游泳。于是我央求媽媽讓我去學(xué)游泳。媽媽說(shuō)：“你想學(xué)行！但你要拿點(diǎn)成績(jī)給我看�！薄癘K!”我毫不猶豫地回答道。
第一課，是學(xué)憋氣。由于是冷水再加上天氣還不太熱，我剛下水，便渾身打了個(gè)寒戰(zhàn)，全身顫抖，牙齒不自覺地上下輕叩著。剛開始練憋氣只能堅(jiān)持10秒左右，看看別的學(xué)員都比我時(shí)間長(zhǎng)，我有點(diǎn)垂頭喪氣了，接下來(lái)練習(xí)也不再那么用心了。教練看到我的表現(xiàn)，好像讀懂了我的心思，走了過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“剛開始練都是這樣的，別泄氣，我看你是好樣的，只要你堅(jiān)持訓(xùn)練就必須行！加油！”教練的話深深地打動(dòng)了我，是呀！才開始鍛煉，遇到一點(diǎn)困難就選取放下，怎樣能獲得成功呢？古語(yǔ)說(shuō)‘梅花香自苦寒來(lái)’，就是告訴我們所有的成功者之所以獲得成功都是經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨、困難的考驗(yàn)才獲得的。再想想我對(duì)媽媽的承諾，我決定放下包袱繼續(xù)刻苦練習(xí)。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，最后在第一次課結(jié)束時(shí)我已能憋氣一分半鐘了。
由于第一次課給了我足夠的信心，在下方的.每一次課中我都刻苦地鍛煉，每次都能按規(guī)定完成教練的預(yù)期目標(biāo)，就這樣在培訓(xùn)期結(jié)束時(shí)，我最后學(xué)會(huì)了游泳。
在我學(xué)會(huì)游泳后不久，我和姐姐相約去太陽(yáng)宮玩，在那里我把我剛學(xué)會(huì)的游泳秀了一回。姐姐看了驚得眼睛睜得老大，嘴也構(gòu)成一個(gè)大大的"O"型，下巴頦差一點(diǎn)都要掉了下來(lái)。連連豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“真是‘士別三日，當(dāng)刮目相看�！氩坏竭@么快就學(xué)會(huì)游泳了，這下的喊你‘水鴨子’了�！�
會(huì)游泳的感覺真好！在自己掌握一門實(shí)用技巧時(shí)，還得到別人的承認(rèn)和贊許。為自己喝彩吧！為自己不怕困難的精神、為自己堅(jiān)持不懈的努力、為自己取得的成功、為別人對(duì)你的肯定。
我堅(jiān)信，只要你固守信念，不懼困難，堅(jiān)持不懈，你就必須能獲得成功，同時(shí)也會(huì)贏來(lái)更多的喝彩！
為什么喝彩作文 12
初夏的暖風(fēng)輕輕撫過(guò)我的面龐，又向大門外去，撲向一整片田野。院子里銀杏正長(zhǎng)得滿枝翠綠，陽(yáng)光透過(guò)罅隙碎碎地灑下來(lái)，落成一地斑駁。
我坐在樹下，碎影投在身邊，不時(shí)又刮來(lái)一陣風(fēng)，木然盯著地面，無(wú)神的眼睛里便滿是零散恍惚的晃動(dòng)感，帶來(lái)一陣眩暈。我不禁皺起了眉頭：剛從書山題海中出來(lái)休息一下，一本本題看得我頭暈眼花，怎么現(xiàn)在也是這般“待遇”?
搖搖頭，嘆口氣，我起身回書房，還是熟悉的課本習(xí)題，熟悉的“戰(zhàn)場(chǎng)”。翻書提筆，感到力不從心，密密麻麻的題目讓我的.大腦完全不知該如何思考，手中的筆更是寫不下一個(gè)字�！白罱鼘W(xué)校只發(fā)了這一本，馬上正式放假還要發(fā)一本，這幾天你要力爭(zhēng)把這本寫完，副科先放放……新課本在這，先帶著看看，要做題，課后習(xí)題，特別是數(shù)學(xué)!一題題過(guò)!在老家也不能偷懶!”媽媽的話又在耳邊響起，卻使我一下子把筆摔在桌上：都放假了，為什么休息幾天都不行?不寫了!推門而入送水的奶奶看到我這樣，愣怔了一下。
“這里空氣好吧?就說(shuō)書房里悶，你呀，應(yīng)該到這里歇歇的!喏，絲瓜熟了，我們過(guò)去看看�！蔽冶荒棠虪恐呦蚪z瓜藤架，眼神里還是透著剛剛的不悅，心不在焉的。陽(yáng)光斜斜地照過(guò)來(lái)，燦爛的光澤包裹著一條青翠欲滴的絲瓜，融合成了夏日田園一道溫暖而樸實(shí)的風(fēng)景。走近看，絲瓜長(zhǎng)勢(shì)很好，很多都高高大大，比菜市場(chǎng)那些“小個(gè)子”不知強(qiáng)多少。“今年長(zhǎng)得相當(dāng)不錯(cuò)，晚上喝絲瓜豆腐湯吧?”奶奶摸著水靈的絲瓜，笑著說(shuō)。
我看著一架好絲瓜，沒有刻意挑選，甚至不需要左看右看，伸手掐住一個(gè)個(gè)瓜蒂，不一會(huì)兒便摘下一籃絲瓜。數(shù)一數(shù)，有六根，想喊上奶奶回去時(shí)，卻看到奶奶雙手托著一個(gè)大絲瓜向我走來(lái)。雖還有些距離，但我還是一眼發(fā)現(xiàn)這個(gè)絲瓜與籃子里的綠色最大的不同——上面纏著緊緊的藤蔓。
緊緊的。可以說(shuō)，這只絲瓜勒著藤蔓一直生長(zhǎng)著。它覺得痛嗎?一條條藤蔓在它身上勒出了深深的痕跡，它一直在痛苦中成長(zhǎng)。這痛苦又帶來(lái)了什么?它在這痛苦之中越長(zhǎng)越好，與籃中那些絲瓜比下來(lái)，勒著藤蔓的它真的“更優(yōu)秀”!
是因?yàn)樘俾?一瞬間，我仿佛明白了什么。有著藤蔓的束縛，雖疼痛但卻能在疼痛中更好地生長(zhǎng)。艱苦的奮斗之后，一定會(huì)獲得成功，會(huì)變得更加優(yōu)秀。我忽然想起桌上那些書山題海，那些是我的藤蔓么?我是不是應(yīng)該勒著藤蔓成長(zhǎng)?
鼻尖又嗅到絲瓜的清香，我很想為那藤蔓喝彩。它是一種束縛的痛苦，但同樣也是通向成功的陪伴。再次奮斗在書桌旁，眼前時(shí)刻浮現(xiàn)著的藤蔓，我為藤蔓喝彩!
為什么喝彩作文 13
剛剛過(guò)去的世博會(huì)，同學(xué)們還記憶猶新吧！舉世矚目的上海世博會(huì)在“城市，讓生活更美好城市！”的主題中精彩結(jié)束了。
圍繞這個(gè)主題，世博園的建筑千姿百態(tài)，并且與每個(gè)國(guó)家的民族、民風(fēng)相融合。有童話世界般的'丹麥館，有形狀像鼎一樣充滿著火紅色的中國(guó)館，有像泰姬陵一樣的印度館，有外形輕盈而飄逸的德國(guó)館，各具特色的展館讓人應(yīng)接不暇。但最讓我沒齒難忘的還是紅色的中國(guó)館，因?yàn)橹袊?guó)的國(guó)旗是紅色的，以國(guó)旗的顏色為建筑物的主色彩，加上獨(dú)有的民族喜慶特點(diǎn)，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫的結(jié)合。每當(dāng)華燈初放，整個(gè)中國(guó)館就更加金碧輝煌。你看了，能不喜歡嗎？
除了各國(guó)不同的建筑，本屆世博會(huì)還有一大亮點(diǎn)：整個(gè)世博會(huì)，都體現(xiàn)出了歷史與未來(lái)的銜接。人們不但通過(guò)世博展了解了過(guò)去，更能看到未來(lái)美好的生活畫面。所以展館不僅將歷史物品一一亮相，如埃及的法老面相，中國(guó)的司母戊鼎等，讓人們深刻感受到古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，更讓人們?cè)诳萍拣^內(nèi)，看到即將成為現(xiàn)實(shí)的未來(lái)產(chǎn)品，如：會(huì)幫助人們處理家務(wù)的智能機(jī)器人，像磁懸浮列車一樣的私家車。.。.。.這些生活產(chǎn)品將帶動(dòng)未來(lái)科技的創(chuàng)新發(fā)展。為人們描繪一幅廣闊美好的生活前景。
讓我們?yōu)槭啦┖炔�，為世博加油，為�?shí)現(xiàn)美好愿望而努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
為什么喝彩作文 14
“嗯，你真棒”“你今天表現(xiàn)太好啦”“你當(dāng)然比別人棒”，從小，在爸爸媽媽和老師的喝彩聲中長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大之后，發(fā)現(xiàn)夸得好幼稚，只是為了哄自己開心。那一年我參加了�；@球隊(duì)，時(shí)常感覺到，球隊(duì)的任務(wù)比學(xué)習(xí)任務(wù)重得太多，臨時(shí)接到的通知，讓我們更加緊張。
“市各�；@球聯(lián)誼賽”，教練說(shuō)，“我不要求你們拿多好的.名次，但起碼對(duì)待起你們最近的訓(xùn)練和我的指導(dǎo)�！痹捳Z(yǔ)剛落，我們卻攥緊了拳頭。
我們是第二個(gè)上場(chǎng)，在看臺(tái)看見別人那么靈活，生龍活虎的，有些擔(dān)憂；一聲加油后我們奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”裁判高竿一扔，他們搶到，我們迅速回防，但由于有些壓力第一球是他們的。我向隊(duì)友們豎起大拇指，調(diào)整了狀態(tài)，球在我手上，二防一讓我有些措手不及，教練在旁邊喊：“想想。”我突然變回假動(dòng)作轉(zhuǎn)身跳投，一個(gè)完美的三分。隊(duì)友都在鼓掌叫“好球”，中途各隊(duì)有些體力不支，他們對(duì)領(lǐng)先7分，調(diào)整后教練做出一些分析，我們又回場(chǎng)上，但剛拿球被斷了，還記了犯規(guī)。我趁一時(shí)之火手勢(shì)告訴隊(duì)友，最后十分鐘實(shí)行猛攻，我不想做井底之蛙了。果然，隊(duì)友的一頓操作讓對(duì)方教練跺起了腳，球又回到我手上：一個(gè)假動(dòng)作，三步上籃。這時(shí)離比賽還有十秒鐘，球在我手上有些驚慌，四周隊(duì)友期待的目光，我下蹲、閉眼、起跳、投籃，進(jìn)了！進(jìn)了！
全場(chǎng)的歡呼，教練的掌聲，隊(duì)友的擁抱，我認(rèn)為這才是真正的喝彩。
為什么喝彩作文 15
世上有萬(wàn)般消失，但有一種消失卻很無(wú)奈，它有時(shí)讓你追悔莫及，甚至以一生作為代價(jià)。你縱然有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的`天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最均勻的分配，給每個(gè)人僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無(wú)再少年”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告；才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感嘆；才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友們，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶埋怨，但不能有一種理由要放棄拼搏和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春牢牢在握，希望與陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你。
擁有青春，就擁有一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有一份燦爛和輝煌。
來(lái)吧，年輕的朋友們，為我們的青春喝彩！
為什么喝彩作文 16
沒有掌聲的世界是孤寂的，就像冰峰上的雪蓮找尋不到一絲喝彩；沒有贊美的人生是空洞的，就如同圣安東筆下的圣女，接受敬仰卻不懂得給予；當(dāng)黎明的第一縷光撒在金字塔的身邊，撒在自由女神的火把上，撒在珠蜂之巔，我們才會(huì)猛然間認(rèn)識(shí)到這世界的精彩。不！是我們才真正認(rèn)識(shí)到該為別人、為這世界喝彩！
崖邊的.小鷹展開柔嫩的翅膀仰望藍(lán)天，卻不敢再向前，是怕這天空的曠遠(yuǎn)，還是怕自己的羽翼尚未豐滿？如果這時(shí)，崖那邊有母親為自己的初飛喝彩，有兄弟姐妹對(duì)它雄姿的贊嘆，那么，翱翔之夢(mèng)也就在眼前。
江水邊，公瑾仰天長(zhǎng)嘆，即生瑜，何生亮！紫巔之上，兩大高手對(duì)決，嘆造化弄人，為何我存于世，而他亦現(xiàn)于人間！古往今來(lái)，爭(zhēng)斗廝殺，最讓人傷懷與感嘆的，無(wú)不是英雄的對(duì)決，無(wú)不是英雄的隕落。
維也納新年音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，那觀眾經(jīng)久不息的掌聲，是對(duì)藝術(shù)家卓越表現(xiàn)的喝彩；悉尼奧運(yùn)會(huì)，當(dāng)?shù)谝晃环侵抻斡具x手以四倍于他人的時(shí)間游完全程時(shí)，喝彩是對(duì)他執(zhí)著最好的鼓勵(lì)。幼兒園中，小朋友爭(zhēng)先表現(xiàn)為得到那一朵象征老師喝彩的小紅花。
沒有人是完美的，但所有人都具有優(yōu)點(diǎn)；沒有人是戰(zhàn)無(wú)不勝的，但所有人都會(huì)贏得些許成功。為別人的優(yōu)點(diǎn)喝彩，為別人的成功喝彩，一個(gè)贊許的眼神，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，它會(huì)讓明天，或許后天，讓這世界的朝霞分外燦爛，讓這個(gè)擁有生命的藍(lán)色星球擁有真正的溫暖！
為什么喝彩作文 17
生命需要喝彩，需要自我喝彩，就是自我鼓勵(lì)。也還需要?jiǎng)e人的喝彩，別人的鼓勵(lì)。
一顆完整的心，是有許多元素構(gòu)成的，愛，自強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，贊美，鼓勵(lì)，激勵(lì)……這些都是必不可少的，特別是別人的喝彩。這些成分就和雨露、陽(yáng)光對(duì)花一樣。沒有別人的贊美，哪怕是最名貴的花種也開不出美麗的花朵，只能發(fā)出一朵普普通通的野花。
對(duì)別人喝彩吧，只有對(duì)別人喝彩，別人才會(huì)對(duì)你喝彩。不要只盯著別人壞掉的部位，每個(gè)人都有好的一面，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)人不會(huì)只有缺點(diǎn)，沒有優(yōu)點(diǎn)的。
如同一個(gè)蘋果，這個(gè)蘋果如果爛了一部分，那么它還可以吃嗎？答案是可以，只要把壞的那一面挖去，剩下的地方還是可以吃的。那么人是不是一樣的`呢？為別人喝彩，就像是給別人心靈的花澆水、施肥，讓他心靈的花開得更茂盛，讓他的人生更加的亮麗，為他今后的道路，增光添彩。
現(xiàn)在有許多人，看見別人比他好，就會(huì)在心里產(chǎn)生一種不良的思想，順序?yàn)榱w慕、嫉妒、恨。便開始想辦法制造那個(gè)人的謠言，讓那個(gè)人顏面盡失，這樣，才能讓他高興。但是，豎起一個(gè)大拇指，真心的贊美一句：“你真厲害！”結(jié)果又會(huì)怎樣呢？也許你們兩個(gè)會(huì)成為最知心的朋友，互相學(xué)習(xí)，慢慢的互補(bǔ)。你是愿意多一個(gè)志同道合的朋友呢，還是多一個(gè)見了就眼紅的敵人呢？
別再猶豫了，現(xiàn)在，豎起你的大拇指，真心的對(duì)別人說(shuō)一句：“是的，你真棒！”
為什么喝彩作文 18
人生中，每個(gè)人都被別人喝彩過(guò)，鼓勵(lì)過(guò)，而我也不例外。
那天，春意盎然，鳥語(yǔ)花香，�！岸×懔恪鄙险n了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室，陳老師滿面春風(fēng)的地走進(jìn)來(lái)，說(shuō):“上次必讀書目考試出來(lái)了，恭喜小狄考得了全班最高分，當(dāng)然了，其他同學(xué)也考得不錯(cuò)，大家掌聲鼓勵(lì)。”語(yǔ)畢，班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲�！昂昧耍^續(xù)上課。”陳老師揮了揮手。我的心像吃了蜜一樣甜。
“丁零零”下課了，同學(xué)們一下子都圍在我的身邊，一頭頭黑腦袋攢在一起。他們七嘴八舌地說(shuō)著，“哇！小狄，你好厲害！”“你太厲害了！”“你號(hào)好棒啊！”“真佩服你了！”聽了同學(xué)們的夸贊，我心里直冒泡泡要，臉通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。簡(jiǎn)直要飛了，臉紅了，低下頭我擺擺手，說(shuō):“哪有你們說(shuō)的'這么厲害！”聊了一會(huì)后，我便一哄而散。
這時(shí)，“小狄，你好厲害！”同桌為我豎起了大拇指，我搖了搖頭，說(shuō):“沒有�！薄靶〉�，過(guò)來(lái)下�！标惱蠋熛蛭艺辛苏惺�，笑著說(shuō)。我走向陳老師那邊，說(shuō):“陳老師，您叫我？”“小狄，不錯(cuò)嘛，剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，挺厲害的嘛，，再接再厲�！薄班牛 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐阶缓�，我便開始讀下個(gè)月的必讀書目，心里暗暗下定決心地想:我必須得繼續(xù)再認(rèn)真做筆記，希望都下個(gè)月也考個(gè)好成績(jī)，贏得老師和同學(xué)們的喝彩。
是啊，每個(gè)人人生都需要鼓勵(lì)，需要喝彩。我會(huì)更加努力的。
為什么喝彩作文 19
你是否曾經(jīng)為別人真心實(shí)意地喝彩？你是否得到過(guò)別人真心實(shí)意地喝彩？相信大家聽了以上的兩個(gè)問(wèn)題，都會(huì)毫不猶豫的回答：“是！”，當(dāng)然我也不例外。我就來(lái)回答這兩個(gè)問(wèn)題吧！
問(wèn)題一：你是否曾經(jīng)為別人真心實(shí)意地喝彩？是的。記得第一次學(xué)小實(shí)驗(yàn)家去北京的時(shí)候，劉明爍可以去北京了，我為他鼓掌，心里想：“太好了！他也可以去北京了！”
還有一次,是在語(yǔ)文課上。給孫奉琳的喝彩，當(dāng)時(shí)，譚老師提出的問(wèn)題基本沒有人回答。而每一次回答都有孫奉琳參加，且次次回答得十分精彩，我們?nèi)喽脊恼疲覐男睦锱宸?/p>
問(wèn)題二：你是否得到過(guò)別人真心實(shí)意地喝彩？我也得到過(guò)別人的喝彩。有一次，我寫了一篇文章，叫做《夏天的雨》（你可以看看），因?yàn)閷懙煤芎�，所以老師讓我讀了一段，讀完之后，全教室掌聲如雷鳴。下課之后，很多人來(lái)祝賀我，我很自豪。
在四年級(jí)的一次現(xiàn)場(chǎng)中，我寫的文章——《綠》得到了韓老師的推薦，雖然我們班加上老師一共52個(gè)人，但是《綠》的點(diǎn)擊率竟然接近了300！一整天，我和我的'文章成了同學(xué)們口中熱門的話題，他們從心里為我喝彩，我很感動(dòng)。
人要學(xué)會(huì)為別人喝彩，在為別人喝彩的同時(shí)，也要去學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。這樣，活著才更有意義。
為什么喝彩作文 20
當(dāng)四年級(jí)第二學(xué)期的期末考試來(lái)臨的時(shí)候，我萬(wàn)分恐懼！因?yàn)�，我因病住院了將近三個(gè)月，缺了不少課程，雖然我竭力地想把課程補(bǔ)完，可是，我的數(shù)學(xué)本來(lái)就處于中下水平，再加上缺了三個(gè)月課，幾乎可以說(shuō)拿及格都難！考試的前一晚，我一目十行地看著一篇又一篇的課文，絞盡腦汁地想著一道又一道令我頭疼的數(shù)學(xué)題，對(duì)于英語(yǔ)單詞，我更是死記硬背！考試題難么？一道道的`數(shù)學(xué)題我能考好么？萬(wàn)一考不好怎么辦？這些問(wèn)題在我心中一刻不停地“翻跟斗”。那天晚上，我哭了好久！生怕考不好！
可是，考試還是來(lái)臨了！考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心跳逐漸加速，呼吸也變得急促起來(lái)！于是，我不停地為自己鼓勁。加油！心里一遍又一遍地說(shuō)：君，你有勇氣止住眼淚，面對(duì)這張考卷，你就已經(jīng)很勇敢了！成績(jī)并不能代表一切！考砸了，大不了你就是輸給了同學(xué)！可是你戰(zhàn)勝了自己！戰(zhàn)勝了這張考卷！于是，我懷著一顆稍微平靜了一點(diǎn)的心做完了考卷。
很快，考試成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文：96分，英語(yǔ)：94分，：數(shù)學(xué)79分，看到成績(jī)單，我不傷心，也不失落！反而為自己喝彩！是的，我應(yīng)該為自己喝彩！我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)恐怕拿及格都難，可是我現(xiàn)在及格了��！這不是戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)幔窟@難道不應(yīng)該為自己喝彩嗎？應(yīng)該的！應(yīng)該為自己喝彩！
朋友，記住，要為自己喝彩！不僅在成功的時(shí)候，更要在失敗的時(shí)候！相信，一次的失敗不代表永恒的失敗，只要你有信心，就一定會(huì)成功！
為什么喝彩作文 21
張海迪因一場(chǎng)嚴(yán)重的疾病而高位截癱，胸部一下失去知覺，生活不能自理。她沒有上過(guò)一天學(xué)，卻已驚人的毅力向?qū)W完小學(xué)和中學(xué)的課程，后來(lái)通過(guò)函教授又獲得碩士學(xué)位。他說(shuō)：向所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福。至今，她任然在頑強(qiáng)地語(yǔ)病魔抗?fàn)�，為社�?huì)做貢獻(xiàn)，她的'精神給了千千萬(wàn)萬(wàn)人有很大的影響。
那么，我應(yīng)當(dāng)怎樣磨礪自己的意志，使自己的生命樂(lè)章更加激揚(yáng)動(dòng)聽呢？我自己心里想著
如果世界上說(shuō)有殘疾人都有像她那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么，這個(gè)世界會(huì)更加奇趣無(wú)窮。如果，每個(gè)正常人有這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志力，那么，世界會(huì)變得更充實(shí)，沒有一點(diǎn)空蕩的感覺。
每個(gè)人都只有一次生命，或就要活的有滋有味，過(guò)就要過(guò)的神采飛揚(yáng)！
從現(xiàn)在起，我下定決心，要學(xué)習(xí)張海迪的椅子里！一個(gè)人只要堅(jiān)強(qiáng)，什么事都一笑而過(guò)！一個(gè)人知道要有努力，失敗了反而更加堅(jiān)強(qiáng)！努力，堅(jiān)強(qiáng)！成功百分百！
堅(jiān)強(qiáng)意志，詩(shī)人在進(jìn)行有用的活動(dòng)中克服困擾，戰(zhàn)勝挫折，是想人生目標(biāo)的保障。養(yǎng)成好的行為舉止，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志；
走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志；
成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。
事實(shí)證明，一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而常常取決于堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們想堅(jiān)強(qiáng)喝彩！
為什么喝彩作文 22
今天，媽媽去汕頭看病，爸爸載我和媽媽去，晚餐時(shí)間到了，爸爸帶我們?nèi)ズ汴砷T口的尚味涮吃自助餐。
走進(jìn)那里，迎面是撲鼻而來(lái)的香味，一股股熱氣真往上冒，好幾個(gè)冰箱似的'東西里放有海鮮、熟食、蔬菜水果……爸爸媽媽上次去那里吃過(guò)，有經(jīng)驗(yàn)，他們熟練地拿起大碗和盤子，夾了認(rèn)為好吃的。很快，桌子上的一個(gè)個(gè)碗都裝滿了。我來(lái)到餐桌前，嘿，每個(gè)座位相對(duì)應(yīng)的桌面上都有個(gè)涮鍋，我夾了玉米、牛肉丸、金針菇、魚、香菜……爸爸給我倒了杯芒果汁，這根吸管很可愛，是卷起來(lái)的。媽媽說(shuō)，這里的羊肉串最好吃了，我聽了是直流口水呀，趕緊尋找羊肉串�？赊D(zhuǎn)了幾圈，都把店里翻個(gè)透了，就是沒找到羊肉串，肯定被吃完了。
涮鍋里的東西熟了，這時(shí)我聞到一股香氣，爸爸也聞到了，他轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是羊肉串的香味。爸爸顧不上說(shuō)話，放下筷子沖過(guò)去，伸手抓住三根，耶，終于可以嘗嘗“傳說(shuō)中的”羊肉串的味道了。放入口中嚼嚼，嗯，這味道真好吃，用一句廣告語(yǔ)說(shuō)，就是“好吃到要飛起來(lái)了！”
爸爸邊吃邊拍小視頻來(lái)誘惑表弟，因?yàn)楸淼軟]來(lái)，這可把他饞死了。我真想打包帶些給表弟吃，可店里規(guī)定“請(qǐng)勿打包回家”。
這家尚味涮環(huán)境優(yōu)雅，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，味道鮮美，我要為這家店喝彩。
為什么喝彩作文 23
媽媽特別愛花，因此，我們家擺滿了各式各樣五彩斑斕的花，為我們家增添了一道風(fēng)景。但是，他們?nèi)绱说某C情，一刻也離不開人們的呵護(hù)，因此，我并不贊賞他們。
一天，我忽然察覺到那盆綠得發(fā)亮的吊蘭不再那么挺拔了，且變得面如土色，原來(lái)是它因長(zhǎng)期窩放在家里吸收不到新鮮空氣才變成這樣的，于是，媽媽急忙將它搬出窗外，讓它融入大自然。但是，天有不測(cè)風(fēng)云、人有旦夕禍福，就在那夜深人靜時(shí)刻，烏云小心翼翼的.來(lái)到了人間，給人們帶來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。我在床上聽到了此情形，卻對(duì)它置之不理，任他自生自滅。我心想：可憐的吊蘭，不久的將來(lái)他就要殉職了。
第二天，我起床后的第一件事便是去看那盆吊蘭的慘狀，我打開窗戶，幸災(zāi)樂(lè)禍的面容霎時(shí)變得驚奇萬(wàn)分，吊蘭不僅枝條完好無(wú)損，略泛黃的顏色也都消逝了，一滴滴晶瑩的露珠落在它的葉子上，顯得更為生動(dòng)。
在殘酷的環(huán)境中，他并沒有抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是發(fā)揮出自己頑強(qiáng)的生命力，與困難搏斗，讓他們?cè)谶@困難中生存。
人也是一樣。在你經(jīng)歷過(guò)各種各樣的苦難之后，你是否能像這些雖卑微但堅(jiān)強(qiáng)的花草一樣鼓足勇氣去面對(duì)新生活呢?
我們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難的意志和能力，不要一見到困難毫無(wú)疑問(wèn)就退縮，要學(xué)會(huì)去嘗試，去竭盡全力的去戰(zhàn)勝困難。如果失敗了也不氣餒，以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接那以后的生活，不要一直埋沒在痛苦的深淵里，那么逆境永遠(yuǎn)都不會(huì)拔地而起。
為生命喝彩，讓我們的生活更加精彩!
為什么喝彩作文 24
誠(chéng)實(shí)守信是最為重要的，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就不可能是完美的了。人而無(wú)信不知其可業(yè)，真所謂這樣。其實(shí)在我讀的一本書中也讓我驗(yàn)證了誠(chéng)實(shí)的魅力。今天，就讓我們一起回往，一起發(fā)現(xiàn)，一起與你分享。
那本書里講述了一個(gè)同學(xué)的一支筆不知道被誰(shuí)弄壞了。他急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，所以告訴了老師。
老師嚴(yán)肅地在講臺(tái)上看著每一位同學(xué)的臉說(shuō)：“就在剛剛，張曉剛同學(xué)的筆被弄壞了，是誰(shuí)弄的？”
每個(gè)同學(xué)的臉上都放射著疑惑不解的目光看著張曉剛同學(xué)。同學(xué)們都開始七嘴八舌地討論起來(lái)，可能是猜疑是誰(shuí)弄壞的，或者說(shuō)一些別的什么，三分鐘過(guò)后，聲音漸漸的平靜下來(lái)，老師慈愛地對(duì)大家說(shuō)：“是誰(shuí)弄得就要勇敢地站出來(lái)，因?yàn)檫@樣至少自己作為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，有錯(cuò)誤就要勇于承認(rèn)，承認(rèn)了就還是一個(gè)好孩子，也有可能是無(wú)意間弄壞的。也許是覺得好奇，但承認(rèn)了就還是大家的好朋友，好伙伴�！�
聽了老師的話，坐在第一排的王曉曉同學(xué)站了出來(lái)，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這件看似非常平凡的事，卻有著不平凡的.魅力。張曉剛同學(xué)沒有感到悲傷，而是欣慰，因?yàn)樗煌鯐詴酝瑢W(xué)的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了。讀了這個(gè)故事我也告訴自己，無(wú)論什么事情都要帶著一顆誠(chéng)實(shí)的心。就在這個(gè)故事里，我真正的驗(yàn)證了誠(chéng)實(shí)的力量，我為你的誠(chéng)實(shí)喝彩！
為什么喝彩作文 25
我的老爸名叫應(yīng)俊，人如其名，長(zhǎng)得確實(shí)很帥。他臉龐清秀，身材高大魁梧，是一名人民教師。他既是一名公益志愿者，又是一名馬拉松愛好者。不管嚴(yán)冬還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，你總能見到他健身的身影。
記得有天晚上，我看到電視新聞報(bào)道：“應(yīng)俊在跑馬拉松時(shí)救了一名已經(jīng)休克的人，下面就讓我們來(lái)采訪一下他吧。”啊，屏幕上居然出現(xiàn)了我的老爸，他竟然就是那個(gè)英雄呢！
那天，爸爸和他的朋友去參加了一年一度的舟山群島馬拉松比賽，在距離終點(diǎn)還有三四公里——折返觀音大橋時(shí)，有一名選手突然在距爸爸前面八九米的地方摔倒在地。原本以為那個(gè)人是被別人絆倒的`，可等老爸跑上去發(fā)現(xiàn)那個(gè)人還是趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。爸爸馬上意識(shí)到不對(duì)勁了，趕緊蹲下將他翻過(guò)來(lái)。爸爸焦急地一邊輕拍那人的臉，一邊高聲呼叫：“兄弟，醒醒，你怎么樣？”可那人已經(jīng)沒有意識(shí)。接著，那人翻白眼、牙根緊咬，雙手握拳開始抽搐了。接受過(guò)急救培訓(xùn)的老爸馬上給他掐人中，又給他做一系列的心肺復(fù)蘇。這時(shí)，周圍已陸續(xù)圍上來(lái)幾個(gè)人。有的人慌了，有的人撥打“120”，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。不一會(huì)救護(hù)車到了，趕緊將他送到附近的醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，當(dāng)天晚上那名選手脫離了危險(xiǎn)。聽主治醫(yī)生說(shuō)，要不是事先對(duì)患者進(jìn)行科學(xué)合理的施救，后果不堪設(shè)想。
老爸，你是人們心中的英雄，我要向你學(xué)習(xí)，為你喝彩！
為什么喝彩作文 26
神采奕奕的眼睛，肉墩墩的鼻子，構(gòu)成一張富有表情的臉；不太高的個(gè)子，不十分苗條的身材，充滿著青春的活力。這就是我。我的嘴巴里長(zhǎng)‘叼’著幾句話：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)……
我是一個(gè)“書呆子”，始終堅(jiān)信：書中自有黃金屋。在什么時(shí)候我都捧著一本書，津津有味地看。也學(xué)著“煮書”，學(xué)著“廢寢忘食”。
書啊，書。帶給我無(wú)窮的快樂(lè)：輕輕地打開她，呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)五彩繽紛的世界。你能聞到樹脂的清香，觸到生命的悸動(dòng)，感受到林海的生機(jī)勃勃從及山川的高大雄偉。從她身上你能看到稚嫩的幼芽，正用自己嬌弱的身軀，書寫春天的柔美，夏天的`熱情，秋天的豐碩，冬天的儲(chǔ)藏。從她身上，你能嗅到青春的熱血正激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，數(shù)風(fēng)流人物，論世事變遷……
正因?yàn)槲覍?duì)書的癡迷，所以我戴上了“語(yǔ)文科代表”的高帽。
在交作業(yè)時(shí)，我一組，二組去收，真威風(fēng)��！我還真有點(diǎn)“一人之下，萬(wàn)人之上”的感覺。身為“語(yǔ)文科代表”的我，不甘落后，不想讓別人“超車”。所以我愛語(yǔ)文！
我的作文也常受到老師的“青睞”。所以，開一個(gè)“慶功會(huì)”吧！我要為我自己喝彩，為我對(duì)書的癡迷喝彩，為我的語(yǔ)文成績(jī)喝彩！當(dāng)然，人不是十全十美的，不要驕傲過(guò)頭了，有一句至理名言叫做“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”加油！為美好的明天奮斗！
為什么喝彩作文 27
在我們班去長(zhǎng)樂(lè)農(nóng)場(chǎng)學(xué)農(nóng)的第一天，便迎來(lái)了拔河比賽。記得在二年級(jí)，我們?cè)斀o了二班，這一次，我們所有同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備好好打個(gè)翻身仗，一雪前恥。比賽快開始了，我們的教官先教我們拔河的姿勢(shì)：兩腿扎好馬步，用手握緊繩子，重心往后，身體往后仰。這樣就很容易獲勝了。很快比賽就開始了，先是我們班的男生和二班的男生比，這可是二年級(jí)時(shí)的冠軍隊(duì)啊，伴隨著加油聲，我們班的'男生都使出了全身的力氣，個(gè)個(gè)拉得脖子上青筋暴起，臉上通紅通紅的，堅(jiān)持著不讓二班把繩子拉去，過(guò)了一會(huì)兒，二班快支撐不住了，但我們班仍然沒有放棄，拼命地往后拉，繩子的中點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們班的方向靠近，這是時(shí)間仿佛凍結(jié)了，一秒過(guò)去了。一秒過(guò)去了。
終于，中點(diǎn)已經(jīng)超過(guò)我們的分界線了！頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，我們贏了二班！接著下一場(chǎng)是我們班女生對(duì)一班女生，我們握緊繩子，扎好了馬步，只聽“�！鄙诼曧懥耍p方都用力地拉著，但一班的女生一開始還堅(jiān)持著勉強(qiáng)拉住，可到后來(lái)，我們大喊“一、二、三拉”一使勁，繩子馬上被我們拉了過(guò)去，一班的女生直接被我們拉得拖著走，我們又贏了一場(chǎng)！接下來(lái)，我們班的男生和女生一鼓作氣再戰(zhàn)一班和二班的男女生，場(chǎng)場(chǎng)皆贏。團(tuán)結(jié)就力量，我真為我們班驕傲，我真為我們班喝彩！
為什么喝彩作文 28
我的故鄉(xiāng)，地處豫東平原與山東接鄰，滔滔的黃河水養(yǎng)育了我們這里的一代又一代淳樸善良的人們。
家鄉(xiāng)坐落在黃河邊上一個(gè)普普通通的小鎮(zhèn)上，站在村口的土墻上，就可以，看見中華民族的母親河——黃河。從眼前緩緩的流過(guò)，看，河邊蘆葦叢中不時(shí)飛起的魚鷹，用它那尖長(zhǎng)的大嘴巴，像一支離弦的箭一樣，扎進(jìn)淺灘中，剛剛還在調(diào)皮的吐著水泡泡的小泥鰍，就輕易的成了魚鷹的腹中美食了。
在這個(gè)美麗的沙灘上，你可以自由的呼吸那種帶著黃河邊上，特有的混合著泥土清香的空氣，讓你的精神為之一振，把所有城市中的喧鬧、嘈雜、和昏黃的天空一掃而光。你可以在河邊淺水處垂釣，只要你有耐心，總會(huì)有不小的收獲。
暑假里的一個(gè)傍晚，爸爸就帶我和弟弟去淺水邊釣魚，雖然沒有釣到什么大魚，但黃河鯉魚的美名我想大家都有所耳聞吧。爸爸只是用一些寬大的蘆葦葉，把剖腹去鱗、鰓的'生魚包起來(lái)，又在黃河攤上生一堆火，把魚放進(jìn)去，燒幾分鐘再用木棍穿起來(lái)，哇！噴香噴香的烤魚就做好了，雖然沒有放任何調(diào)料，但那種鮮香的燒魚味，至今令我難以忘懷。
��！美麗樸實(shí)的故鄉(xiāng)，你是如此的令我著迷、令我向往，雖然你沒有城市的繁華與富足，但是你的寧?kù)o和樸實(shí)無(wú)華；和那淳樸的鄉(xiāng)土氣息，不得不令我為你喝彩。
為什么喝彩作文 29
“它雖小，卻活得真”。汪國(guó)真
看著那布滿紅叉的考卷，心涼了大半截。所有的夜晚，所有的努力都在那個(gè)“七”開頭的數(shù)字下顯得不值一提，無(wú)人為我喝彩。
我走在回家的那條小路上，心灰意冷。沒有任何心情看路邊的風(fēng)景。直到看到它蝸牛。
那蝸牛長(zhǎng)著灰色的殼，肉色的足，那觸角四處觸碰。我將它拿在手上看著它。它突然縮到殼里，我無(wú)奈，只好將它放下。
我像一個(gè)國(guó)王一樣，玩弄著我唯一的臣民。我將它放下，用四根木棒圍住了它，我要看看，它怎么爬出來(lái)。
只見它先用極慢的速度爬向一個(gè)最矮的角落，這過(guò)程就花了五分鐘。然后用力向著囚蘢外爬去。它用著肉色的.足向上爬動(dòng)。終于，它要爬上木棒時(shí)，沒注意掉了下來(lái)！這下摔的可不輕！它被摔得四足朝天。我將它放正，它又向著木棒爬去，結(jié)果又摔了下來(lái)，而且一次比一次摔得慘。終于，第六次，它爬出來(lái)了！我為它喝彩！
這時(shí)，我想到了汪國(guó)真的《活得真》和我。
是啊，蝸牛的踏實(shí)，倔強(qiáng)，是常人不能做的到的嗎？蝸牛的踏實(shí)、一步一個(gè)腳印，是我沒有做到。它的倔強(qiáng)，也是我沒做到的。還有它的自信，它的敢于與困難抗?fàn)�，它的各種好品質(zhì)，我都沒做到！我向蝸牛喝彩，也向自己喝彩，因?yàn)槲医坏揭粋�(gè)改變我的朋友蝸牛。
一次又一次的失敗，換來(lái)的就是成功！一次失敗不怕什么，就是多次失敗，我也不怕，這是蝸牛教會(huì)我的。我將重振旗鼓，再次邊為自己喝彩邊出發(fā)！
為什么喝彩作文 30
說(shuō)到“喝彩”這兩個(gè)字作文,同學(xué)們最先想到的就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為自己班同學(xué)加油、喝彩,想讓他們跑快一點(diǎn)。但你一聽到為別人喝彩時(shí),你一定會(huì)驚訝得目瞪口呆�？删推心敲匆恍┤�,給自己班級(jí)加油打氣后,還不忘給他人加油!在我學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),有一個(gè)班級(jí)也一直在為其他班級(jí)同學(xué)加油。他們不像一些班級(jí),為自己班級(jí)加油后就悠哉悠哉的。他們看見跑道上雖然沒有他們班隊(duì)員時(shí),也會(huì)為其他班級(jí)喝彩,也想讓其他班級(jí)隊(duì)員們奪得好成績(jī)。當(dāng)然,為別人喝彩也不單單只是在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是為人加油,在一些小事當(dāng)中,學(xué)習(xí)當(dāng)中你也可以去輔導(dǎo)他,這難道不是一種異樣的喝彩嗎?
有一位班長(zhǎng),他是一位樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)異、品德高尚的學(xué)生。在日常生活中,這位學(xué)習(xí)優(yōu)異的班長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常在班上走走,看一看同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,如果正好發(fā)現(xiàn)哪一位同學(xué)被一道難題給困惑時(shí),班長(zhǎng)立刻坐在他身邊一步一步輔導(dǎo)他,而不是直接告訴他答案,而是讓他一點(diǎn)一點(diǎn)的在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),這不也是一種能提高同學(xué)知識(shí)的'喝彩嗎?在生活當(dāng)中,你可以隨時(shí)隨地為別人喝彩,磨練你自己。在為他人喝彩的同時(shí),也在激勵(lì)你自己,看看你是否真正想為別人喝彩,還是表面上說(shuō)說(shuō)而已,要做到真正為他人喝彩,這樣也是鍛煉你的機(jī)會(huì),我們一定要多多為他人加油哦!
為什么喝彩作文 31
在每個(gè)人心中，都會(huì)為人們真心喝彩，你是否曾為別人真心實(shí)意的喝彩？你是否得到過(guò)本人真心實(shí)意的喝彩？我曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的同學(xué)真心喝彩過(guò)，也曾為競(jìng)選場(chǎng)上的姐姐真心喝彩過(guò)……媽媽曾為考場(chǎng)上的我真心喝彩過(guò)，也曾為越冬會(huì)上的我真心喝彩過(guò)……
記得那時(shí)在今年的夏天，姐姐剛考上了中學(xué)，暑假時(shí)，她一直很開心，所以就能很好的完成她的暑假作業(yè)。當(dāng)開學(xué)時(shí)，我去姐姐家玩，姐姐鄭重的對(duì)我說(shuō)：“我要競(jìng)選外國(guó)語(yǔ)學(xué)生會(huì)的副主席了！”記得那時(shí)候，我還以為她的學(xué)校想別的學(xué)校一樣，有學(xué)生會(huì)，社團(tuán)什么的，但直到今天才知道，她那里只有學(xué)生會(huì)，和黨委會(huì)。當(dāng)我再次去姐姐家時(shí)，在路上，我祈禱：姐姐一定要當(dāng)上學(xué)生會(huì)副主席呀！她學(xué)習(xí)這么好，一定能選上！當(dāng)?shù)搅私憬慵視r(shí)，我好奇的問(wèn)道：“姐姐，你當(dāng)上學(xué)生會(huì)的副主席了嗎？”
“那里的主席、副主席都是初三的學(xué)生、我根本就擠不進(jìn)去。”姐姐說(shuō)道。這對(duì)我真是一個(gè)晴天霹靂，我的心一下碎了。
接著姐姐又接上一句：“不過(guò)，我已經(jīng)被選上當(dāng)學(xué)生會(huì)的成員了，我是體育部的'！”我已經(jīng)碎了的心，又接著恢復(fù)了起來(lái)。姐姐真不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣��！
還記得有一次，我學(xué)的小實(shí)驗(yàn)家考試，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別緊張，只要努力了，你就是最棒的！”雖然這句話不是很動(dòng)聽，可是，我真的很感謝媽媽給我的動(dòng)力。
通過(guò)這兩件事，我知道了，我一定要為別人真心實(shí)意的喝彩！
為什么喝彩作文 32
“喝彩”別小看這兩個(gè)字，它的脾氣還真有點(diǎn)怪！只有付出汗水，努力的人才會(huì)贏得喝彩；反之，那些懶惰，不想進(jìn)取的人，你就永遠(yuǎn)也別想得到它！
我就是一個(gè)典型的例子，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)了寫作文，就想一步登天，以為輕輕松松的就得到了喝彩，便從作文書上抄了一篇文章交給老師當(dāng)本次的家庭作業(yè)，以為老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒想到，當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，上面用紅筆寫了幾個(gè)鮮紅的大字：抄襲他人作文，應(yīng)給予批評(píng)。在班會(huì)課上，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我。這回倒好，喝彩沒得到，反而引來(lái)了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑，哎，真是不應(yīng)該。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)之后，我再也不敢做這樣的'事情來(lái)。我決定，從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，積極閱讀，做到多讀、多想、多寫。果然，功夫不負(fù)有心人，我的作文水平日益提高，在原來(lái)的基礎(chǔ)上又向前邁近了一步。
終于有盼到了這一天，這次我又參加了作文比賽。我沒有抄襲他人的作文了，全是靠我自己寫出來(lái)的，結(jié)果得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，我真的很高興，因?yàn)檫@全是靠我自己，這時(shí)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的跑過(guò)來(lái)圍著我。一個(gè)個(gè)都來(lái)為我喝彩，我真的是太激動(dòng)了。我終于贏得了喝彩，我用真實(shí)的成績(jī)，贏來(lái)了同學(xué)們的掌聲“耶！我真是太棒了！”我終于忍不住為自己喝彩。
說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我還真的有一種自豪感！
為什么喝彩作文 33
我的妹妹是一個(gè)普普通通的人，在一所普普通通的學(xué)校。她學(xué)習(xí)雖然一般，但品德高尚、樂(lè)于助人的精神卻值得我大聲為她喝彩。
她是我一個(gè)鄰居，我經(jīng)常和她在一起玩，她是一個(gè)善良的人。
記得有一次，我們兩家一起出去游玩，看見遠(yuǎn)處有一個(gè)高低不平的小山坡，斜坡很大，我們調(diào)皮地跑了上去，再呼呼地跑下來(lái)，感覺很刺激。就在這時(shí)，我們看到一個(gè)老爺爺正吃力地推著車子向上方推去，他滿臉都是汗，黑乎乎的大手上起了很多繭子，戴著一頂不像樣的草帽，看上去破破爛爛的，還發(fā)出一股股騷臭味，我忍不住捂住鼻子，繼續(xù)玩起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)妹妹不見了，原來(lái)，她是去幫那位老爺爺推車子了。我急忙跑過(guò)去，心里想道：她不嫌臭呀，臟了她那雙細(xì)嫩可愛的小手，我可不管！我要趕緊去阻止她。
我跑到她面前，嘴湊到她的耳朵旁，用雙手捂住，小聲說(shuō)：“他又臟又臭，你干嘛要幫他呀？”妹妹的回答使我大吃一驚，她說(shuō)：“老師不是常說(shuō)，樂(lè)于助人才是好孩子嘛。不要注重外表，要看內(nèi)心才最重要�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，要樂(lè)于助人！
我連忙露出笑容，與老爺爺和妹妹一起推車子，推完后，老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你們，小朋友！”我們也笑了。
家長(zhǎng)們也夸我們是一個(gè)樂(lè)于助人的.還孩子，我們的心里美滋滋的。
經(jīng)歷了這件事后，我重新認(rèn)識(shí)了妹妹，她那種樂(lè)于助人、品德高尚的精神令我折服，我也為她大聲喝彩！
為什么喝彩作文 34
那是一個(gè)寒冷的冬日，雖然外面寒風(fēng)刺骨，但我們教室里卻溫暖如春。
教室里，教學(xué)老師在上著數(shù)學(xué)課，老師正在講試卷上的一道題目，由于這題我錯(cuò)了，所以我正十分專注地聽著課。突然，我發(fā)現(xiàn)了老師講錯(cuò)了，我的答案才是對(duì)的，于是，我直接站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您好像寫錯(cuò)了吧，我的算式才是對(duì)的'。”說(shuō)完，便將試卷遞給了老師，可沒想到老師竟對(duì)我說(shuō)：“你下次能不能看清楚再說(shuō)，回位！”說(shuō)完，便氣呼呼地講起了下一題。
下午，我跑到老種公室，告訴老師我的解題方法，可沒想到老師依舊面色不改：“哎，你是聽不懂人話還是怎么滴？”說(shuō)完，便將我趕了出去。
放學(xué)時(shí)，天空上烏云密布，是要下雨的前兆，蜻蜓到處飛來(lái)飛去，由于遭遇了白天的挫折，我非常生氣，隨手拿起一把泥土就向我旁邊的蜻蜓扔去，一下子就扔中了它。只見那只蜻蜓并沒有因?yàn)槌岚蛏嫌心嗑头艞夛w行，而是繼續(xù)扇動(dòng)著翅膀，一下、兩下，終于它成功甩開了泥土，飛向了天空。頓時(shí)，我原本想打消堅(jiān)持下去的念頭一下子就消失了。從而變成了堅(jiān)持下去的希望。
第二天，我又把我的答案告訴了老師，老師被我堅(jiān)持的信念打動(dòng)了，想了一會(huì)兒后，說(shuō)：“韓耀毅，你是對(duì)的！”頓時(shí)，我的臉上洋溢出了幸福的笑容。
這次我做對(duì)了，我為自己喝彩。
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