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        抹不去的記憶作文

        時(shí)間:2024-11-11 17:44:06 推薦作文 我要投稿

        抹不去的記憶作文(通用15篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的抹不去的記憶作文,希望能夠幫助到大家。

        抹不去的記憶作文(通用15篇)

        抹不去的記憶作文1

          撕下日歷來(lái),今天幾號(hào)?哇哦,星期五呀!唉,這么快,日子就這么從我手中流去。

          我打開(kāi)衣柜,翻出幾件衣服穿上,走在上學(xué)的路上,我的腦海里浮現(xiàn)出一張外星人的臉,他幫助我的太多太多了,我只是清楚地記得我傷心的時(shí)候他會(huì)逗我笑,在我生病的時(shí)候關(guān)心我,也比班級(jí)任何一個(gè)人都了解我。

          他,是何思正,雖然長(zhǎng)得帥,但也不失可愛(ài),有深黑的葡萄似的大眼睛,臉上的`皮膚像沙發(fā)一樣柔軟。因此,我總愛(ài)捏他的臉,金絲般波浪般的齊耳長(zhǎng)發(fā),總穿一身寬松的運(yùn)動(dòng)服,他長(zhǎng)得像一只可愛(ài)的小熊,他每次都借我的筆,用沒(méi)水再還給我,我也心甘情愿,這在班級(jí)引起了不小的轟動(dòng),大家都認(rèn)為我喜歡他,我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

          還記得上次星期五,下了一場(chǎng)大雨,我沒(méi)帶傘,他把雨傘借給我,自己淋著大雨,星期一,他連請(qǐng)了三天病假,我知道,他是感冒了,這一切都是由我而起的。我心里充滿了內(nèi)疚。

          他啊,是一個(gè)認(rèn)真的人,上次考試,我答完卷沒(méi)檢查,只顧玩。卷子發(fā)下來(lái)了我考了88分,他考了100是全班最高,我羞愧地低下頭。

          我發(fā)現(xiàn),自從遇到他后我變了,變得不再粗心,學(xué)會(huì)了關(guān)心,記住了他的10000個(gè)笑容。

          生活就是這樣,人的一生應(yīng)該有一個(gè)忠實(shí)的朋友,應(yīng)該有一個(gè)美好的經(jīng)歷,才會(huì)天天帶著笑臉。

          假如再給我三天和他同桌的光陰,我會(huì)讓這三天成為我心底的,永遠(yuǎn)抹不掉的記憶!

        抹不去的記憶作文2

          我的爺爺已經(jīng)去世了,但是和爺爺一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光歷歷在目,成為永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

          那時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去河邊的小樹(shù)林玩。爺爺拿著小斧子在樹(shù)林里砍柴,我就跟在后面撿爺爺丟的小樹(shù)枝,渴了的時(shí)候就吃爺爺從樹(shù)上摘的蘋果,累了的時(shí)候爺爺就捉個(gè)螞蚱,用線綁上螞蚱腿遞給我,我歡快地甩動(dòng)著繩子,有時(shí)甩勁兒大了,線頭上就只剩下一條腿,螞蚱不見(jiàn)了。

          那時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去小河邊捕魚。我有時(shí)坐在旁邊看魚兒怎么上鉤,有時(shí)耐不住寂寞就會(huì)采一朵野花,插在爺爺?shù)牟菝鄙,看著爺爺可?ài)的樣子,我“咯 咯”地笑著,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺真美!”爺爺不知道怎么回事,常常笑著對(duì)我說(shuō):“今年的花兒真香,坐在這兒滿鼻子的'花香!甭(tīng)爺爺這么說(shuō),我更忍不住了,笑 得前仰后合的。

          那時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去草叢捉兔子?次壹芎貌锻镁W(wǎng),爺爺就拿著木棍開(kāi)始在草叢中轟兔子,很快就會(huì)有兔子撞在網(wǎng)上,爺爺便一手提著兔子,一手拿著捕兔網(wǎng),讓我高高地坐在他的肩膀上,像戰(zhàn)勝的將軍一樣在夕陽(yáng)中走向回家的路。

          那時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去田里種地。爺爺鋤地的時(shí)候,我常常拿著水瓢,拼盡了力氣,把水向天空揚(yáng)去,高興地喊著:“下雨啰!下雨啰!”餓了的時(shí)候,爺爺會(huì)從棉花地趟兒里摘個(gè)甜瓜,用大手摩挲幾下,將甜瓜一分為二,那甜甜的瓜香伴著我開(kāi)心的笑聲漸漸飄遠(yuǎn)……

          那時(shí)候,我是這世界上最快樂(lè)的公主!

        抹不去的記憶作文3

          一個(gè)晚上,我放學(xué)回家后,因?yàn)楹芟矚g看一本書,一回家先報(bào)著書看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽突然走進(jìn)來(lái)把我的'書拿走了。還告訴我,只給規(guī)定15分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完數(shù)學(xué)就給我書,我很生氣地甩上門,還上了鎖,決定自己慢慢寫完數(shù)學(xué)。我寫完后充滿怒火地朝著媽媽“吼”了一嗓子,告訴她我寫完了。我自己當(dāng)時(shí)都很想罵老媽“壞蛋”,以至于我現(xiàn)在一想到這件事,心中還是怒火萬(wàn)丈。

          不過(guò)我到時(shí)按時(shí)完成了,所以媽媽還是還給我了。但是,一會(huì)兒我的書又被媽媽給拿走了,直到8:00才還給我!

          經(jīng)過(guò)這件事后,我很生氣,可媽媽這樣做也是為了我好,但是我很討厭這種方法,所以我心中一直在說(shuō)著“抗議”!真希望媽媽以后不要再使用這種方法。

          其實(shí)我知道媽媽永遠(yuǎn)都是愛(ài)我的,只是有時(shí)候愛(ài)的表達(dá)方式不一定是對(duì)你好,有可能也是對(duì)你嚴(yán)厲!

          哦,對(duì)了,你的父母是怎樣愛(ài)你的?快告訴我吧!我可迫不及待地想知道呢!

          媽媽的話:那天晚上真得對(duì)寶貝很嚴(yán)厲。字里行間能感受到她當(dāng)時(shí)的真情實(shí)感,過(guò)后我們交流過(guò),她也知道為什么那么做,是因?yàn)閶寢寪?ài)她!當(dāng)然寶貝也愛(ài)媽媽!

        抹不去的記憶作文4

          一次,我在家中收拾東西。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張證書,是我突破了西瓜編程第六節(jié)課,老師郵寄給我的。我捧著它,默默地看著。不禁回想起了一段往事:

          那是一個(gè)寂靜的夜晚,外面幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴和貓叫。我瞪著眼睛坐在電腦桌前,邊記筆記,邊聽(tīng)老師講編程的作業(yè)如何操作。不到半小時(shí),就上完了。我開(kāi)始寫作業(yè)了,程序非常容易編,一會(huì)兒,孫小弟的程序就編好了,怪獸的'程序也編好了。我把程序和老師發(fā)的代碼對(duì)比,沒(méi)問(wèn)題!信心滿滿地點(diǎn)擊綠旗開(kāi)始運(yùn)行:怎么回事?按下空格鍵,孫小弟并沒(méi)有出動(dòng)克隆體打怪獸。

          我停止運(yùn)行,再次檢查代碼:沒(méi)問(wèn)題呀!怎么回事?我以為是程序有問(wèn)題,重新編了!奥┒础本购敛皇救醯卦絹(lái)越大!我急哭了,媽媽馬上和老師視頻,視頻接通后,老師微笑著安慰我說(shuō):“昊昊,不哭了!笑一個(gè),這么好看的女孩子,哭了會(huì)變丑喔……”話語(yǔ)如春風(fēng)般,拭去了我眼角的淚水。接著小智老師一步一步教我檢查“漏洞”的來(lái)源,終于我明白了:是我把孫小弟的代碼編到了怪獸上,所以孫小弟不會(huì)發(fā)出克隆體。之后小智老師又耐心地和我一起修補(bǔ)“漏洞”……

          事情解決后,小智老師又微笑著對(duì)我說(shuō):“昊昊晚安,我去照顧妹妹了。”我像電擊一般怔住了,回過(guò)神來(lái),想跟老師說(shuō)聲謝謝時(shí),老師已掛斷了!

          后來(lái)我遇到困難時(shí),再也沒(méi)哭過(guò)。一直記得小智老師說(shuō)的那句話,F(xiàn)在證書上布滿了三尺厚的灰塵,我用手輕輕抹去了灰塵,而這件往事卻成了我抹不去的記憶。

        抹不去的記憶作文5

          從我記事起,我的周末都是在爺爺家過(guò)的。早上,媽媽帶著我走公交到奶奶家,然后,我美好的一天就這么開(kāi)始了。

          奶奶的家是在一樓,老式的小區(qū),一樓有一個(gè)小院,院子里有些花花草草的',一把躺椅,一把太師椅。爺爺總是喜歡端端正正地坐在太師椅上,我就爬上躺椅,看著他,沖他笑。他看看我,沒(méi)有笑,從兜里掏出手絹,說(shuō):“來(lái),楠,給我洗洗。”我就拿著手絹,把香皂泡在水里。“洗一次手絹得費(fèi)半個(gè)肥皂!蹦棠炭偸沁@么說(shuō)我。

          爺爺?shù)叫^(qū)里遛彎,我就跟著他一起走,一會(huì)跑前,一會(huì)跑后,爺爺也不看我,只是自己慢慢地走。我見(jiàn)沒(méi)有意思,就拉起他的手,爺孫兩個(gè)一起走。

          回到家,爺爺就拿出毛筆和墨汁,教我寫毛筆字,我總是和奶奶告狀:“奶奶,爺爺又把墨汁拿出來(lái)了,好臭!”奶奶發(fā)半天牢騷,還是拗不過(guò)爺爺,我還是要寫毛筆字。爺爺一邊教我,一邊給我講他年輕時(shí)候抗日的故事,我要他把掛在墻上的軍用水壺給我玩,他總是不肯。

          我爸爸是爺爺最小的兒子,爺爺年紀(jì)大了,去年過(guò)世了,雖然他不在了,可是他留給我的這些童年美好的記憶是怎么都抹不去的。臧克家說(shuō),有些人死了,可是他們還活著。我想說(shuō),爺爺你雖然不在了,但是你永遠(yuǎn)活在我的記憶里。

        抹不去的記憶作文6

          在我四歲時(shí)那個(gè)夏天里的一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,一切看起來(lái)都是那么好!

          當(dāng)時(shí)我還不懂事,到了晚上的時(shí)候,天上的星星一眨一眨的,我一個(gè)人坐在外面的臺(tái)階上,哼著歌,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”再看看天上的星星,我一個(gè)人傻傻的笑了起來(lái)。忽然肚子“咕嚕!表懥,我想是拉肚子吧。“媽媽,我去廁所了”“你慢點(diǎn)啊”媽媽關(guān)心地對(duì)我說(shuō)。

          打開(kāi)廁所門,害羞的把門關(guān)上,脫掉褲子,蹲在蹲坑上面,然后繼續(xù)哼著歌。夜空上的星星像是給大地灑滿了銀光,仿佛披上了一縷一縷輕紗。我的心思又轉(zhuǎn)到了垃圾桶里,從里面撿出來(lái)一個(gè)被媽媽扔掉的玩具。

          過(guò)了一小會(huì)兒,我拉完了,想叫媽媽給我擦屁屁,但是我再三呼喊媽媽,她卻不知為何不見(jiàn)回音。這時(shí),我想試試自己擦屁屁,但是,不知為何想放屁,我想了想,不管怎樣,也要試著自己擦屁屁。

          我自己試著,擦完的紙,我是控制不住,又亂放。后來(lái),媽媽可能剛想到我,大聲的`說(shuō):“燦燦,好了沒(méi)有?”我大聲哭了起來(lái),這時(shí),媽媽聽(tīng)到了我的哭聲,馬上來(lái)給我擦屁屁。媽媽一看,拿上把我抱出來(lái),對(duì)我說(shuō):“不會(huì)擦屁屁叫媽媽,還有,擦屁屁的紙不要亂放,知道嗎,弄的哪都是,真是!”

          路上熙熙攘攘的人越來(lái)越少,天色也越來(lái)越暗,天上的星星也越來(lái)越亮,也越來(lái)越多……這件事情也是我永遠(yuǎn)藏在心里的,永遠(yuǎn)不會(huì)抹去……

        抹不去的記憶作文7

          在我記憶深處里有一本書,里面有許多精彩的故事。其中有一篇故事在我腦海里永遠(yuǎn)也抹不去。( )

          那是去年的夏天,我坐在樹(shù)蔭下吃餅干。突然一不小心把餅干掉在地上。過(guò)了一會(huì),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那邊爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻,爬到餅干前。我想:它們一定是餓了,想吃這塊又香又甜的餅干。他們?cè)陲灨芍車D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我好奇地想為什么它們不吃呢,它們想干什么,難道要把這塊餅干搬回家吃嗎?螞蟻越來(lái)越多,它們圍成一個(gè)圈合力向前挪。這時(shí)我哈哈大笑,心想這么大點(diǎn)的`螞蟻能搬動(dòng)的這么大塊的餅干,真是一個(gè)笑話?墒俏疫是想去看個(gè)究竟,于是我屏住呼吸小心的跟在它們后面,生怕嚇走他們。它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于把那塊餅干搬到樹(shù)下,只見(jiàn)樹(shù)下有一個(gè)洞,我想:這就是他們的家了吧。啊!我明白了,原來(lái)它們是想把這塊餅干搬回家和伙伴們一起分享。最后它們懷著勝利的喜悅把餅干搬回家了。而我卻沒(méi)想到只要它們每一個(gè)使出的力氣就能搬一塊餅干,這是我明白了團(tuán)結(jié)力量。

          這件事雖然過(guò)去了很久。但依然留在我的記憶里,永遠(yuǎn)也抹不去。

        抹不去的記憶作文8

          四十萬(wàn)三千零七十一位,倒在鮮紅的血中,倒在機(jī)槍的掃射下,倒在一把把刺刀下,倒在空中落下的炸彈下,我們?yōu)槟撬氖f(wàn)三千零七十一位人感到悲傷,我們對(duì)在我國(guó)進(jìn)行多次屠殺的日本軍隊(duì)感到痛恨。日本軍隊(duì),這喪心病狂的惡魔,你們可真是心狠手辣。

          回想那一次次的屠殺,每一個(gè)都使我們后人想那殺了幾千人的指揮刀,至盡不肯回改的日本帝國(guó)主義。在一次又一次的屠殺中,南京大屠殺是最使人感到可怕,不堪回首。而我今天,走首。而我今天,走進(jìn)了一九三七年,看見(jiàn)了南京大屠殺的情景,那不講信用的日本鬼子,說(shuō)什么絕對(duì)捕殺俘虜,可是他們言而無(wú)信,我們的南京人民都投靠于日本,可是,上部傳來(lái)了命令,把所有南京來(lái)的俘虜人民一一殺死,結(jié)果,那幾千人又白白的身亡了!那時(shí)主席是蔣介石,他擁有很多得人力,擁有飛機(jī)、戰(zhàn)車、坦克……可是,蔣介石不出兵,下令不要阻止日本人,其中,有八十人,挺身而出,可是沒(méi)有援兵,始終無(wú)能為力。我們痛恨日本人,痛恨日本軍隊(duì),痛恨日本帝國(guó)主義。

          所有的.中國(guó)人民,我們國(guó)家不是一只永遠(yuǎn)沉睡的獅子,我們是后來(lái)人,要努力,相信,我們這只亞洲雄師的吼聲,可以震撼整個(gè)地球,不用受別國(guó)的屈辱,為這個(gè)目標(biāo),我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,自強(qiáng)勤奮,博愛(ài)健康。

          中國(guó)人民,為著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧!

        抹不去的記憶作文9

          小時(shí)候,我經(jīng)常去鄉(xiāng)下的姥姥家玩,那里自然成了年幼的我的一片“樂(lè)土”。于是,我便在那里留下了一段抹不去的記憶。

          小時(shí)候,似乎都有著玩具陪伴。但是姥姥家偏偏沒(méi)有玩具。但這絲毫沒(méi)有影響我的童趣。沒(méi)有玩具,我就自己做吧。于是我學(xué)著電視上的`工程師、發(fā)明家一樣,在白紙上畫著歪歪斜斜的線條和一些只有我才能看懂的圖案。等到畫完了,圖紙?jiān)缇捅晃覓伒侥X后去了?偸悄眠^(guò)紙箱就剪,后來(lái)往往就做成了“四不像”。我還得意洋洋地向姥姥介紹:“這是一架飛機(jī),這是一輛汽車!

          小時(shí)候,姥姥常常去河邊洗衣服,因?yàn)橐粋(gè)人在家沒(méi)意思,所以我也就跟著去了。姥姥洗衣服,我在一旁捉魚。一開(kāi)始,小魚們紛紛聚在我腳邊,但發(fā)現(xiàn)我來(lái)意不善,便紛紛四散奔逃,我也緊追不舍。但捉住它們談何容易。它們?cè)谒械乃俣缺绕鹞覔u搖晃晃的步子簡(jiǎn)直算是瞬間移動(dòng)。往往我剛起趟,它們便早已飛一般地逃之夭夭了。后來(lái),它們索性跟我玩起了捉迷藏。它們身上的顏色與石頭相差無(wú)幾,仔細(xì)看才能分辨出來(lái)。就這樣,一個(gè)下午過(guò)去了,魚沒(méi)抓著,過(guò)程還是充滿快樂(lè)的。

          后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了,不能;乩牙鸭伊。即便回去,同樣做手工,卻已失去了童年的創(chuàng)意,同樣是抓魚,一個(gè)小時(shí)便能抓到很多,但卻找不到兒時(shí)的那份感覺(jué)。我也再也找不回童年的快樂(lè)了。

        抹不去的記憶作文10

          每個(gè)人在校園里經(jīng)歷過(guò)的事都數(shù)不勝數(shù),有的像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,有的令人記憶猶新。對(duì)我來(lái)說(shuō)有一件事歷歷在目,令人難忘。

          那件事發(fā)生在去年開(kāi)學(xué)不久。在體育課上,一位戴著眼鏡的男同學(xué)坐在我前面,他忽然轉(zhuǎn)身,嬉皮笑臉地挑釁我。他對(duì)我說(shuō):“是不是你拿了我的橡皮?”我聽(tīng)到這句話感到非常生氣,我連忙糾正說(shuō):“不是我拿的.,”他搶過(guò)我的筆袋,翻了個(gè)底朝天,一無(wú)所有獲。我大聲追問(wèn)他:“有沒(méi)有你的橡皮,”他無(wú)言以對(duì)。竟然拿起一支筆,用他的洪荒之力把我的筆摔得粉身碎骨,我怒火中燒,他依然得意洋洋說(shuō):“有能耐你來(lái)打我!蔽胰虩o(wú)可忍了,上前一拳打在眼鏡上,鏡架裂開(kāi)了,同學(xué)們議論紛紛,我回到座位上呆若木雞……一會(huì)兒班主任老師來(lái)了,問(wèn)事件的原因,我聲淚俱下地訴說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。老師告訴我們:同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,遇到事情要控制情緒,要自己對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)……我對(duì)我剛才的行為感到慚愧,鼓起勇氣向他道歉,要過(guò)眼鏡決定賠償。放學(xué)回家,爸爸看到我情緒低落,詢問(wèn)我到底發(fā)生了什么事情,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我。我去了眼鏡店,把眼鏡修好。

          下午,我?guī)е歉背恋榈榈难坨R早早地到了學(xué)校。終于等到他來(lái)了,我小心翼翼地取出眼鏡交給了他,他和顏悅色地笑了,我心里如釋重負(fù),這場(chǎng)風(fēng)波終于平息了。可被同學(xué)們喻為“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”,我聽(tīng)了心里很不是滋味。

          這件事令我難忘,使我警醒,還催我?jiàn)^進(jìn)。

        抹不去的記憶作文11

          秋風(fēng)吹起,落葉紛飛,你是那一片,我是這一片。人生是蜿蜒著不斷向上生長(zhǎng)的樹(shù),而記憶則是包裹于樹(shù)心卷曲著的年輪。拾起一個(gè)貝殼,打開(kāi)它,便看到我記憶深處那抹不去的記憶……

          今天,是第一次月考成績(jī)發(fā)下來(lái)的日子,帶著恐懼與期待的復(fù)雜心情,我艱難地走進(jìn)了班級(jí),坐在座位上,我到底打了多分呢?能不能進(jìn)90分呢?突然一張卷子出現(xiàn)在我眼前,我甚至不敢相信我的眼睛,我居然才考了79分?粗@沉重的79分,我的腦海里仿佛聽(tīng)到了爸媽的嘆息聲,好似出現(xiàn)了老師憤怒的臉龐,好像連同學(xué)們都用鄙視的目光盯著我。

          走在回家的`路上,我左思右想:回家我應(yīng)該怎么辦呢?突然一個(gè)邪惡念頭閃現(xiàn)在我的腦里“撒謊”?粗霈F(xiàn)在我眼前的房子,我不得不對(duì)媽媽撒謊。我整理好緊張的心態(tài),進(jìn)了家門!伴|女,考得怎么樣?”媽媽期待地問(wèn)。我故做輕松地說(shuō):“成績(jī)還沒(méi)下來(lái)呢!”這時(shí)電話響了,可媽媽接完電話回來(lái),卻黑著臉問(wèn)我:“你為什么要撒謊”這我才明白老師給媽媽打了電話,這謊是瞞不住了。這時(shí),我的眼淚還是跑出了眼眶,我站起身,向媽道歉說(shuō):“對(duì)不起,媽媽我不應(yīng)該撒謊的!笨蓩寢屵是頭也不回的走了,我才意識(shí)到媽媽真的生氣了。

          看著這個(gè)陳封的貝殼,便想起了這件事,它是陳封在我內(nèi)心深處那抹不去的記憶。

        抹不去的記憶作文12

          我們都是父母的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的孩子。父母的愛(ài)是熱情的鼓勵(lì),是嚴(yán)厲的批評(píng),是孜孜不倦的教導(dǎo),是那甜美的笑容,是抹不去的記憶。

          爸爸,謝謝您!因?yàn)槟o了我信心。

          記得二年級(jí)暑假的一天,您帶我去上英語(yǔ)班。自己坐在后排的座位上聽(tīng)課,課堂上老師問(wèn)了我五個(gè)問(wèn)題,那時(shí)的我只回答不出來(lái),心里很是傷心難受,老師請(qǐng)我坐下后,我淚流滿面,過(guò)了很久。

          終于放學(xué)了。爸爸走到我的'身旁,對(duì)我說(shuō):“孩子,世界上不是什么的事都是一次就成功的,失敗乃成功之母,只要你努力。就能收獲更大的成功。”

          媽媽,我想對(duì)你說(shuō),謝謝你。

          是你給了我信心,在我小時(shí)候,我很害怕在公共場(chǎng)合說(shuō)話,那是要參加一個(gè)故事比賽。我每天都很緊張。是你,每天陪著我排練。對(duì)我說(shuō):“不要緊張,站到講臺(tái)上就是勝利!”是您,每天不厭其煩的糾正我的動(dòng)作和表情,在這樣的苦練下,我站到走上了講臺(tái),完成了比賽。

          母親,是您的愛(ài)給了我信心;父親,是您的愛(ài)給了我勇氣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,那孜孜不倦的教育,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的愛(ài),我會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您們。

        抹不去的記憶作文13

          五年的喜怒哀樂(lè)像天鵝扇動(dòng)著雙翼從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。

          記憶中,有一件事至今我還記憶猶新。

          今天是星期一,一周的開(kāi)始,更是我當(dāng)上護(hù)旗手的日子,心里固然有一種自豪,但更多的卻是緊張——因?yàn)橐项I(lǐng)操臺(tái)面對(duì)著全校同學(xué)介紹自己!這可是我第一次,真怕自己會(huì)出丑。然而事實(shí)卻偏偏是這樣。

          我站在領(lǐng)操臺(tái),底下一雙雙來(lái)自同學(xué)的目光正朝我這兒看,而我卻連頭抬起的勇氣都沒(méi)有,另一個(gè)護(hù)旗手正在自我介紹,我連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn),她離我那么近,我竟然不知道她在說(shuō)些什么。終于她講完了,我顫顫巍巍地接過(guò)話筒,鼓足勇氣,深吸一口氣,敬了個(gè)禮,便介紹起來(lái),此時(shí)全場(chǎng)一片騷動(dòng),還帶有嘲諷的聲音,我漲得滿臉通紅,到底發(fā)生什么事了?顧不得多想,我堅(jiān)持把自己介紹完,剛想松一口氣,我就得知原來(lái)當(dāng)時(shí)的'騷動(dòng)是因?yàn)槲艺Z(yǔ)速太快,同學(xué)們聽(tīng)都聽(tīng)不懂,我先是一愣,腦子一片空白,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          這件事給我的印象太深刻了,這雖然不是我記憶中光彩的一筆,但經(jīng)歷這件事我懂得了:做一件事就要把它做好,困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),膽小只會(huì)讓事情更糟,要敢拼,這樣長(zhǎng)大后才能走向社會(huì)。

          啊,五年的喜怒哀樂(lè)即將走到盡頭,但母校五年的生活,教會(huì)我的又豈止是這些?作文

        抹不去的記憶作文14

          !美麗的鳳凰古城!這里,碧波粼粼的沱江;那里,一座座古老的吊腳樓!陽(yáng)光灑滿了古城,幾只鴨子悠閑的在水中游蕩……

          我的眼睛開(kāi)始發(fā)亮,睜開(kāi)眼一看,已經(jīng)早上了,太陽(yáng)出來(lái)了。原來(lái)我剛才在做夢(mèng)啊!

          這是這幾個(gè)月我第五次做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)鳳凰古城了。那段去鳳凰古城旅游的記憶我實(shí)在忘不了。

          那次……

          那一天,媽媽興致勃勃地對(duì)我說(shuō):“愛(ài)愛(ài),學(xué)校組織去旅游,你去嗎?”我驚在那里:“什么,去旅游?你是說(shuō),是那天雷雨晴說(shuō)的,和學(xué)校老師一起去旅游?”“啊,是!雷雨晴的爸爸也要去呢!”我欣喜若狂:“啊!太好了!哈哈……”

          收拾完行李,我高興地前往出發(fā)點(diǎn)。一見(jiàn)面,雷雨晴就撲上來(lái)高興地說(shuō): “嘻嘻,你也來(lái)了!”只見(jiàn)雷雨晴旁邊還有一個(gè)不說(shuō)話的女孩!鞍,你是,曹曦月——”我驚訝的'大叫道,她哈哈笑了笑。呵呵,我們有三個(gè)伙伴了!

          登上了車,我們?nèi)齻(gè)女孩一直在興致勃勃、滔滔不絕地交流說(shuō)話,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間仿佛一下子就變成了幾分鐘。

          坐上了火車,該睡覺(jué)了,我們還在說(shuō)話,好不容易在暑假相聚,大家都很激動(dòng)。

          到了鳳凰古城了!我們期待早點(diǎn)下車。哇!鳳凰古城真熱鬧。〈蠼中∠锷隙际琴I小玩意的攤地,小販們高聲叫:“快來(lái)看看啊~~~”;游人中有好多外國(guó)人,他們時(shí)不時(shí)用相機(jī)拍拍秀景。

          我回憶著美麗的鳳凰古城的秀景,嘴角時(shí)不時(shí)咧開(kāi)微笑一下。

          是的,那么美的景色,在我的腦海中是抹不去的。

        抹不去的記憶作文15

          每當(dāng)我摸到額頭上的那塊傷疤,我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一雙溫暖的手,它把我心靈深處,那里有一段抹不去的記憶。

          那是一個(gè)雪花飛舞的'冬天,我上小學(xué)一年級(jí)。下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛奔到操場(chǎng),大家都在操場(chǎng)上做游戲,我站在一旁看幾個(gè)同學(xué)跳繩。突然覺(jué)得額頭像針扎了一下,然后就有熱乎乎的液體順著額頭流了下來(lái),用手一摸,滿手都是血,原來(lái)是一位同學(xué)跳繩時(shí)沒(méi)拿住繩,把繩甩了出來(lái)正好砸到我頭上。我當(dāng)時(shí)心里害怕極了,頭也暈暈的,站在那里不知怎么辦。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,是我的班主任張偉老師。老師快步來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō):“別怕,老師帶你去找校醫(yī)”。老師用一只手幫我按著傷口,一只手摟著我的肩膀。我忽然覺(jué)得心里不再害怕了,一股暖流傳遍全身。校醫(yī)處理完傷口,老師又領(lǐng)著我的手回到教室,讓我好好休息,說(shuō)過(guò)一會(huì)兒家長(zhǎng)來(lái)接我。后來(lái),我的額頭上留下一個(gè)小小的傷疤。(

          許多快樂(lè)的、悲傷的、幸福的往事,都隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的淡忘,只有老師那雙溫暖的手,留在我的內(nèi)心深處,成為一段抹不去的記憶。

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