- 相關(guān)推薦
實(shí)用的難忘小學(xué)作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文300字 篇1
從入學(xué)到現(xiàn)在，我與學(xué)校一起成長，在六年這一千多個難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。
記得那一次，老師帶領(lǐng)我們到電車站洗車。同學(xué)們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子——————經(jīng)過我們一番努力后，每一輛電車都干干凈凈，沒有一點(diǎn)兒灰塵。在這次活動中，我深深地體會到：從97年入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校除了教會了我豐富的知識，還教會了我怎樣保護(hù)環(huán)境。我們學(xué)校是“國家級綠色學(xué)�！�，能在這美麗的校園生活，能沐浴在綠色的陽光，能吹拂著“綠色學(xué)�！钡拇猴L(fēng)，是件多么自豪的事情！這么多年來，學(xué)校一直以環(huán)境教育為特色，使我在充滿環(huán)境意識的母校茁壯成長。眨眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，心里真的.有點(diǎn)舍不得。因?yàn)槲铱匆娏四感５母淖�，母校一點(diǎn)一滴的改變都是為了同學(xué)們，使同學(xué)們能夠茁壯成長。當(dāng)初我從一個幼稚的小孩變成一個合格的學(xué)生，我真的很感謝母校對我的栽培。
六年的小學(xué)生活真是多姿多彩，在踏出母校之際，我想起了很多事情，這六年師生之情、伙伴之情，怎能叫我忘懷呢？
難忘小學(xué)作文300字 篇2
這天下午，父母不知有什么事出門了，只留下我一個人在家中。
“ 叮鈴鈴！”這時候突然響起了一陣電話鈴聲，我急忙接了起來，還來不及問是誰，電話那頭已經(jīng)開始炮語連珠，“喂！兒子啊，麻煩你把飯煮一下，我知道你不會，我教你啊······”我沒等媽媽說完，便打斷了她“哦！不用你教，我平時看你們煮的時候會了一點(diǎn)”“那好吧，不過你一定要記得······”“嗶！”我不耐煩地掛了電話。
走進(jìn)廚房，我有模有樣地拿出鍋來，往里面倒了三斗米，然后放水洗了起來，不知是水太調(diào)皮還是我做得不對，在短短的幾分鐘里，我的衣服上已是水痕累累，頭發(fā)也被弄得一撮一撮的`，很是狼狽，我有些氣急敗壞了，便不管三七二十一，把水倒干后立馬開始煮飯。大約半個小時后，爸爸媽媽回來了。剛一進(jìn)門，媽媽的臉一下子沉了下來，“咦？什么味道，�。∈秋埥沽�！”媽媽驚呼一聲，馬上拔掉插頭，這才有驚無險。他們打開飯鍋一看，這才明白原來是我沒放水，奇怪的是他們沒有責(zé)怪我反而對我說：“小孩子嗎！第一次做事錯了也沒關(guān)系，我們來教你，你再煮一遍吧。”就這樣，在爸媽的精心幫助下，我煮出了我人生的第一鍋。
難忘小學(xué)作文300字 篇3
我當(dāng)上少先隊員，佩戴上紅領(lǐng)巾時是我最最難忘的時刻。
上午我們齊一小學(xué)進(jìn)行了三年級加入少先隊員的活動。我們先進(jìn)行了升旗儀式，過了一會兒后，也就到了我們?nèi)昙壸罴尤诵牡臅r刻就是佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我盼望已久的'時刻，它終于來臨了。四年級的大哥哥和姐姐們雙手捧著一條條嶄新的紅領(lǐng)巾來到了我們的面前，給我戴上了紅領(lǐng)巾，我激動地話也說不出來了�？粗酋r艷的紅領(lǐng)巾，在我胸前飄動，我心里非常高興、激動！因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數(shù)英雄的心血。最后，老師教我們敬禮的方法，五指并攏高舉過頭。
當(dāng)我坐在教室里埋頭學(xué)習(xí)，當(dāng)我在操場上勁情鍛煉，當(dāng)我在馬路上行走的時候，胸前的紅領(lǐng)巾時刻提醒著我，我是一名光榮的少先隊員。
這就是令我難忘的時刻——佩戴上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
【難忘小學(xué)作文300字】相關(guān)文章：
難忘小學(xué)作文12-15
難忘小學(xué)作文09-20
難忘的小學(xué)作文09-21
難忘的瞬間小學(xué)作文02-04
難忘的端午小學(xué)作文02-04
難忘的生日小學(xué)作文01-09
難忘的中秋小學(xué)作文01-04
難忘的事小學(xué)作文12-09
難忘軍訓(xùn)小學(xué)作文12-27
【推薦】難忘的小學(xué)作文10-16