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我終于明白了作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我終于明白了作文，歡迎大家分享。
我終于明白了作文1
那天，媽媽一進(jìn)辦公室就發(fā)現(xiàn)我的臉色不好。她親切地問(wèn)我：“吳昊，怎么啦？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)試卷找不到了，還有，我被長(zhǎng)繩隊(duì)刷下來(lái)了，唉……”
“重在參與，只要參加練習(xí)的過(guò)程就行了�！眿寢屆业念^說(shuō)�！暗俏覜](méi)有參加比賽�。 薄昂昧�，別想這些了，先做作業(yè)吧！”我努力平靜下來(lái)做作業(yè)。做完作業(yè)，我低著頭，小聲說(shuō)：“媽媽我很委屈，我想哭�！边@時(shí)我已經(jīng)眼含淚水�！拔抑滥汶y受，來(lái)來(lái)來(lái)，到媽媽這里來(lái)�！眿寢屔斐隽穗p手，把我輕輕抱在懷里，我軟軟地靠在媽媽身上，在媽媽的懷里掉眼淚，一次又一次地叫苦。媽媽拍著我的背安慰我：“好了好了，我們回家吧，在路上邊走邊聊吧！”我和媽媽拉著手，走出了校門(mén)，望著漆黑的'馬路，一陣的寒風(fēng)吹在我的臉上，我又不自覺(jué)掉下淚來(lái)。媽媽見(jiàn)此情景，輕聲地問(wèn)：“吳昊，在這次活動(dòng)中你有收獲嗎？”我猶豫了一會(huì)說(shuō)：“有一點(diǎn)！”我不由自主地想：是啊，我從不敢跳，不會(huì)跳到熟練地掌握跳大繩這門(mén)“藝術(shù)”，這其中有多少笑聲？多少歡樂(lè)？多少喜悅啊？媽媽看著我，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你想，雖然為了跳繩你被繩子打了無(wú)數(shù)次，眼淚沒(méi)有少流，但你從不叫苦，越跳越開(kāi)心。大繩隊(duì)中，有許多同學(xué)平時(shí)連話(huà)都說(shuō)不上，現(xiàn)在你們是隊(duì)友，也成了好朋友。真難得�。 �
我終于明白了，重在參與，享受過(guò)程。我不好意思地靠到了媽媽肩上說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你對(duì)我的理解和關(guān)心！謝謝你陪我說(shuō)話(huà)！”媽媽瞇著眼睛抱著我說(shuō)：“我愿意做你最知心的朋友�！�
我終于明白了作文2
生活不可能一直是晴天，總會(huì)有陰雨霏霏的時(shí)候。但是，每當(dāng)陰雨霏霏時(shí)，父母總會(huì)在背后默默地為你撐起一把傘。可是，這把傘卻總會(huì)在你已經(jīng)淋雨之后才會(huì)出現(xiàn)。
記得上個(gè)周末，學(xué)習(xí)的壓力使得我心情煩悶，面對(duì)各科作業(yè)，我總是剛拿起筆就放下。整個(gè)下午就被我渾渾噩噩地度過(guò)了。這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間，隨意地問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”媽媽的話(huà)使得我更加煩躁。我沒(méi)有答話(huà)，只是默默地看著那書(shū)桌上散亂的作業(yè)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有答話(huà)，便開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“都讓你認(rèn)真寫(xiě)你不寫(xiě)，你現(xiàn)在努力幾年，以后就輕松了。你說(shuō)你……”媽媽的話(huà)絮繞在我的耳邊，如同一滴滴雨點(diǎn)敲擊著我的內(nèi)心。目光無(wú)意間飄向窗外，那暖暖的黃昏讓我迫切地想要奔去，想讓它融化我內(nèi)心的黑暗。望了一眼還在喋喋不休的媽媽?zhuān)彝蝗徽f(shuō)了一句：“我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”就跑了，也不顧媽媽的叫喚，徑直跑下樓去。沐浴在這黃昏中，我的心情無(wú)比惆悵。我在這黃昏中踱步，可是，這黃昏卻無(wú)法化解我低沉的心情。在不知不覺(jué)中，黃昏漸漸退去，夜幕籠罩大地。一陣蕭瑟的風(fēng)吹來(lái)，我不經(jīng)意間緊了緊衣服。冷冷的風(fēng)，淡淡的月，婆娑的月影，是夜的主旋律。在靜謐的`夜中，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，感受夜的凄涼。白天唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在都安靜地沉睡了。馬路上的車(chē)飛馳而過(guò)，行人和同伴說(shuō)說(shuō)笑笑的走過(guò)我的身旁。突然，我看見(jiàn)手機(jī)上那泛著熒光的字：快回家吧，天黑了不安全。我心里一暖，回了一條短信：我馬上回去。
回到家，看見(jiàn)父母都在家。好像之前的不愉快都沒(méi)發(fā)生，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“飯還沒(méi)好，給你熱了杯牛奶，你先喝了暖暖身子。”熱牛奶上升起的霧氣泛出了父母慈祥的笑容。
我終于明白了你的用心，媽媽?zhuān)∧闼f(shuō)的一切，你所做的一切，都是為了我好。父母的愛(ài)散發(fā)著光芒，照耀著我，刺破了霧霾，空白的道路泛上色彩，心明亮了，黑暗散了。
我終于明白了作文3
熟悉的旋律又一次從我的指尖下流出，不再磕磕絆絆，恍惚間，我仿佛看到了那個(gè)在鋼琴前哭哭啼啼的小姑娘，不情愿地彈奏著，而年輕的媽媽則坐在她的后面目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，手中還拿著備份的譜子……
轉(zhuǎn)眼，小姑娘長(zhǎng)成了現(xiàn)在的`我，也明白了媽媽的良苦用心。
鋼琴，是懵懂無(wú)知小時(shí)候的我自己挑選的樂(lè)器，自然學(xué)的過(guò)程還是很快樂(lè)的，先認(rèn)識(shí)樂(lè)譜和音符，還要練習(xí)指法和手型，這些都蠻有趣的。每個(gè)星期去老師家里上課，那時(shí)候我小，媽媽會(huì)陪我一起上，還在旁邊幫我記錄重點(diǎn)，剛開(kāi)始彈琴時(shí)，媽媽也會(huì)指導(dǎo)一下，可后來(lái)學(xué)琴變得越來(lái)越苦，每天晚上彈琴不少于1小時(shí)，這時(shí)媽媽便會(huì)在一旁監(jiān)督，聽(tīng)說(shuō)有好多家長(zhǎng)會(huì)拿著戒尺，彈不好就打手，弄得我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好在媽媽并沒(méi)有使用戒尺，只是飯前無(wú)休止的念叨也是夠人受的。好幾次，我因?yàn)樯倏樟艘粌膳幕驈楀e(cuò)而被她的利嘴給說(shuō)哭了，她一看我哭了，便提高了嗓門(mén)……后來(lái)，對(duì)鋼琴的感情由喜愛(ài)變成了厭惡。
漸漸地，每天的練習(xí)時(shí)間減為四十分鐘、半小時(shí)，上課也是兩周一次，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，自由時(shí)間越來(lái)越少，可即便如此媽媽也不讓我放棄，每晚40分鐘的鋼琴練習(xí)，兩周一次的課程學(xué)習(xí)，我終于完成了“十級(jí)”的任務(wù)，想以休息為借口不再?gòu)椙�，可媽媽依然不讓我放棄，讓我繼續(xù)學(xué)下去，說(shuō)只要堅(jiān)持，就會(huì)有所收獲。慢慢地，我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，一道難題，一次大型活動(dòng)都沒(méi)有讓我止步于此，我會(huì)堅(jiān)持努力去完成各個(gè)目標(biāo)。
現(xiàn)在，更加自由的尋找音樂(lè)的靈魂；更加享受彈琴的過(guò)程已成了我的樂(lè)趣。媽媽?zhuān)x謝您！是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)了不放棄，堅(jiān)持才是勝利根本。
您的良苦用心我終于明白了！
我終于明白了作文4
小時(shí)候，總認(rèn)為母親對(duì)自己的愛(ài)不夠多。別的父母都是送給孩子洋娃娃、零花錢(qián)之類(lèi)的東西，而我的母親總是給我一個(gè)麻木的“不”字
五歲時(shí)
每天路過(guò)面包店，母親總問(wèn)我愛(ài)吃什么，我每次都指著那個(gè)標(biāo)價(jià)5元的大蛋糕，可誰(shuí)知道每次我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，生怕母親看到價(jià)格牌，只見(jiàn)母親眼一瞪說(shuō)：“不，太貴了！”最后只要了一元的面包或等價(jià)的蛋糕。我，只好哭著離開(kāi)。
七歲時(shí)
我最討厭星期五，因?yàn)槟赣H不會(huì)接我回家，每次我都是沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的路沉悶的走回家。每到星期一母親送我上學(xué)時(shí)，我總是苦苦地問(wèn)：“媽媽。你能不能來(lái)接我呀，其他同學(xué)的爸爸媽媽都來(lái)接孩子�！蹦赣H堅(jiān)定地說(shuō)：“不，你自己走回去！”沒(méi)辦法，每到周五，我只好沮喪地自己走回家�？吹酵瑢W(xué)坐在父母車(chē)后面有說(shuō)有笑，當(dāng)時(shí)恨極了那漫長(zhǎng)的路，恨極了自己是做生意的女兒。
十歲時(shí)
朋友過(guò)生日，同學(xué)們紛紛送來(lái)了精美的.禮品，作為好朋友的我，當(dāng)然要送份大禮啦！于是我開(kāi)口向母親要五十元錢(qián)，母親問(wèn)清緣由對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間的友誼，不是用金錢(qián)來(lái)衡量的。你適當(dāng)?shù)乃蛡�(gè)小禮物，我相信你朋友會(huì)喜歡的�！睕](méi)辦法，我只好用力關(guān)緊了房門(mén)。
“不，不，不------”就這樣，我聽(tīng)了十四年的不，直到奶奶生病住院，我才真正理解了那一元早餐的意義，那幾萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)，不都是父母辛苦積攢下來(lái)的嗎？
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了初中生活，我仍然沿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的路走回家�？吹酵瑢W(xué)因奔波而憂(yōu)愁的臉，此時(shí)，我心里有一絲絲欣慰，不是幸災(zāi)樂(lè)禍，而是真正理解并明白了母親的良苦用心。母親，因?yàn)槟愕姆攀植庞辛宋医裉斓莫?dú)立！
終于明白了母親對(duì)自己的愛(ài)，那么深，那么濃，那么重！
我終于明白了作文5
“冷不冷��！快去穿衣服！”裘老師又在耳邊“咋呼”了。風(fēng)呼呼地刮著，雖然我只穿了一件薄薄的短袖，但并不覺(jué)的冷。為什么要去加衣服呢？我看，是存心找我的“茬”，跟我過(guò)不去呀！
但這裘老師執(zhí)呦的很，如果我再不去加衣服的話(huà)，她到班主任老師那兒告我一狀，那可就麻煩了啊！我只得到寢室加一件背心，就蹦蹦跳跳地來(lái)到教室了。誰(shuí)知裘老師又逮著我不放：“你加的衣服不夠，再去加一件外套吧！”我理直氣壯地說(shuō)：“你怎么知道我冷��！再說(shuō)，你又不是我父母�！彼堑簧鷼猓炊吐暫蜌獾卣f(shuō)：“張瓊，我雖然不是你的父母，但也是你的生活老師吧！聽(tīng)話(huà)，去加一件外套，過(guò)一會(huì)兒要感冒的！”
我悶悶不樂(lè)地向?qū)嬍易呷�，向被抓近籠子的小鳥(niǎo)。我想：裘老師真煩人，懂什么啊，還生活老師呢！
我翻箱倒柜的翻著，啊！我沒(méi)帶外套也！著可怎么辦！雖然，我表面上一點(diǎn)也不怕生活老師，可心里……我穿一件短袖吧！可我不知裘老師又回下啥命令！還會(huì)叫我加衣服嗎？
我憂(yōu)心種種的來(lái)到教室，裘老師見(jiàn)我沒(méi)加外套就問(wèn)：“張瓊，你怎么沒(méi)加外套？是不是沒(méi)有了啊？”我低著頭，應(yīng)了一聲說(shuō)：“我加了一件短袖！”“過(guò)一會(huì)兒著涼了可怎么辦��！”裘老師皺著眉頭，擔(dān)心的說(shuō)，“你過(guò)一會(huì)兒吃完晚飯，馬上就到教室里來(lái)，外面風(fēng)大，會(huì)著涼的！”我應(yīng)了一聲，就逃也似的跑了。
晚上，風(fēng)果然變大了！不禁讓我打了個(gè)寒顫。著才后悔沒(méi)聽(tīng)裘老師的話(huà)。正在這時(shí)，眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影。原來(lái)，是裘老師給我送衣服來(lái)了。她俯下身子，親切對(duì)我說(shuō)：“張瓊，快穿上吧！不然真的.要著涼了哦！”我的心不禁一顫，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
我終于明白了裘老師的關(guān)心，真的就向呵護(hù)自己的孩子一樣！
我終于明白了作文6
外婆特別愛(ài)笑。她最寶貝的那張黑白結(jié)婚照上，她的笑頰如花般嬌艷；家里為數(shù)不多的一張全家福上，印著她爽朗的笑顏；平日里，樓下大爺大媽們的活動(dòng)區(qū)里，也時(shí)不時(shí)傳來(lái)她開(kāi)懷大笑的聲音……
老實(shí)說(shuō)，曾經(jīng)的我，那么喜歡她的笑。生活中哪有那么多好笑的事？更何況，我在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)時(shí)，她的笑聲總會(huì)擾亂我的思緒，弄得我心神不定。猶記小學(xué)時(shí)，我拿著一張慘不忍睹的數(shù)學(xué)試卷，讓外婆幫忙簽字，她笑著，看完試卷，笑著，簽上名字，笑著，說(shuō)了一句：“沒(méi)事，下次加油！”本應(yīng)是安慰的笑容，在我眼中卻成了諷刺，成為了責(zé)怪，頂多，是戴上面具的`諷刺責(zé)罵罷了。我當(dāng)即吼了一句：“笑什么��！我考差了你還笑！”轉(zhuǎn)身便沖進(jìn)了臥室，猛地扯過(guò)門(mén)關(guān)上。那扇門(mén)，擋住了外婆眼中一閃而過(guò)得不解與落寞。
可后來(lái)的一天，讓我推翻了對(duì)她的所有成見(jiàn)。
八月中旬，一個(gè)舒適的午后。外公出門(mén)辦事，而我們一家子也要出去玩一趟兒，車(chē)實(shí)在坐不下，也就無(wú)法讓外婆同行。我聽(tīng)到外婆小聲地喃了一句：“唉，這幾天又要無(wú)聊了，可怎么過(guò)哦！”可旋即，又恢復(fù)了往日的笑，送我們出了家門(mén)。
我突然的感到心底泛酸，想到了好多好多。外婆生活在那樣一個(gè)時(shí)期，文革，糧食關(guān)。她是苦過(guò)來(lái)的。幾年前，她患上肺癌做了一個(gè)大手術(shù)，傷痕至今清晰。一家人并沒(méi)有住在一起，她與外公相伴。她歡喜熱鬧，外公卻喜靜。她的笑，是在最困難的時(shí)候給自己，給他人的安慰；她的笑，是她樂(lè)觀的象征；她的笑，不過(guò)是為了排解寂寞，努力地發(fā)現(xiàn)美好，慰藉心靈……這樣的笑，有錯(cuò)嗎？可我，為何沒(méi)有早些明白她的笑？現(xiàn)在明白，算不算晚？
就在那一刻，對(duì)一個(gè)人所有的看法全部瓦解重組，看似不可能，卻真切的發(fā)生在我的身上。我想，我終是明白了那抹笑的背后，到底藏著什么……是她，對(duì)一切的熱愛(ài)……
我終于明白了外婆的笑，終于，終于……
我終于明白了作文7
夜微涼，雨細(xì)碎，昏暗路燈下，一個(gè)孤獨(dú)的靈魂在默默哭泣。
“你看，風(fēng)箏飛得真高啊。”一個(gè)男孩高興地對(duì)他爸爸說(shuō)。父子倆人臉上洋溢著幸福的微笑，這種情景，好熟悉，而現(xiàn)在，爸爸那冷冰冰的臉上，沒(méi)有一絲燦爛的笑意。
“你就知道玩，看你上次考的那幾分，給我在家里待著�！卑职炙らT(mén)而去，玩是孩子天性，怎么可以阻止我的'快樂(lè)！越想越委屈，幾滴滾燙的淚珠悄悄落下，只有眼淚明白我的心。于是我開(kāi)始看書(shū)，雖然被逼無(wú)奈，但暢游書(shū)海，常常能體會(huì)到樂(lè)趣。深夜，總是有兩間屋子亮著燈，也不知何時(shí)桌上多了一杯牛奶�？墒牵@些都不足以讓我感動(dòng)，我討厭爸爸。
微風(fēng)掃走枯葉，便零零散散飛起，賣(mài)弄著最后的美麗。那棵柿子樹(shù)依然健壯，那是小時(shí)候和爸爸一起種的，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間十年了，每到這個(gè)季節(jié)，柿子們就會(huì)露出一個(gè)個(gè)紅彤彤的笑臉，朝人們頷首微笑。今年也是如此，忽然想吃它們，便要去叫爸爸幫我，可是我猶豫了，最后，還是自己搬來(lái)梯子，努力向上夠，可一不小心，我竟然從上面重重的摔了下來(lái)，好痛。此刻，似乎有一個(gè)背影在著急地朝我張望。果然，第二天，桌上多了一些柿子，是他？捧起一顆柿子仔細(xì)端詳，我分明看見(jiàn)了爸爸摘柿子的場(chǎng)景。
走進(jìn)門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在跟媽媽嘀咕：“兒子終于知道學(xué)習(xí)了，我真欣慰，今天包餃子吧，兒子最喜歡吃了�！焙鋈徊恢獮楹�，我的眼角濕潤(rùn)了，竟不禁留下了幾顆碩大的淚珠。
望著馬路上孩子們的喧鬧，我仿佛和他們是兩個(gè)世界，那些玩鬧似乎也沒(méi)什么意思，多學(xué)一點(diǎn)，為了今后的幸福而努力，豈不更好？
昏黃的路燈下，是我們一家三口在散步，爸爸的臉上不知何時(shí)多了幾條皺紋。雖然歲月的風(fēng)吹走了爸爸的青春華年，卻吹不散我們一家人的脈脈溫情。
我終于明白了作文8
踏入初中校園，成為一名初中生，再也不像小學(xué)那樣，許多規(guī)則也隨之而變。
晚修，這一陌生的東西，在小學(xué)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，但是上了初中，每天都要晚自修。其實(shí)晚自修也不過(guò)是做各科的作業(yè)，但是絕不能說(shuō)話(huà)，不能收作業(yè)，不能在指定的時(shí)間里做其他作業(yè)。
晚修說(shuō)話(huà)是我們班的一大毛病，每天晚自修都有好幾個(gè)同學(xué)被老師“哄”出教室�？晌胰f(wàn)萬(wàn)想不到，那天晚自修遭殃的人中也有我。我很清楚晚修規(guī)則，可是……我也不過(guò)是向同學(xué)借東西而已。我知道在班主任眼中我是個(gè)好學(xué)生，可在好的學(xué)生犯了錯(cuò)誤也得受罰。
當(dāng)我被班主任交出去時(shí)，我的心七上八下，我真后悔犯了一個(gè)這樣不該煩的`錯(cuò)誤。那些被老師叫出去的學(xué)生一個(gè)個(gè)被老師罰，批評(píng)，可只有我站在那，老師一句話(huà)也沒(méi)有跟我說(shuō)，這使我的心更不是滋味，我寧愿她罵我、罰我，也不想像現(xiàn)在一樣可怕。
晚修即將要結(jié)束了，老師終于對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在回座位上收拾好東西，待會(huì)下課后和其他說(shuō)話(huà)的同學(xué)一同來(lái)找我�！逼渌瑢W(xué)被老師罵得、罰得都有，可我扔像剛才那樣。其他同學(xué)都走了，初一得教學(xué)樓一片漆黑，只剩下我和老師。
老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“道理你很清楚，也不用我多說(shuō)了。你知道我們班的同學(xué)和別人不同，我們的同學(xué)一旦有人說(shuō)話(huà)就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地說(shuō)，在老師心中你是一個(gè)優(yōu)秀得學(xué)生，我之所以把你留在最后是不想你在同學(xué)們面前被老師批評(píng)，你跟他們不同，你身為班干部要為他們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，要為自己爭(zhēng)點(diǎn)氣，不要輸給別人看�！鳖D時(shí)，我熱淚盈眶，我真后悔。
這一段簡(jiǎn)單而又樸素的話(huà)，早已深深的印在我心中，我要明白，我肩負(fù)的是老師、父母對(duì)我的期望，我不能輸給別人看。
我終于明白了作文9
很多人都會(huì)騎自行車(chē)，而且騎得很好。我也很會(huì)騎。不過(guò)自行車(chē)行駛時(shí)為什么不會(huì)倒下，我可不知道原因。
因?yàn)槲蚁矚g騎自行車(chē)，一次，爸爸走到我身邊，問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題，我回答不出來(lái)。我問(wèn)了很多同學(xué)他們也不知道，我想，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中應(yīng)該有答案吧。一天，正好輪到我們班進(jìn)圖書(shū)室，我找來(lái)找去，終于找到了那本書(shū)，我高興得一蹦三尺高，可是我翻了一會(huì)，這本書(shū)里沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題。有一天午休時(shí)，我便問(wèn)了老師，老師說(shuō)，在生活中，我們都做過(guò)這樣的試驗(yàn):拿一個(gè)硬幣，用拇指和食指捏住在桌面上用力一轉(zhuǎn)，硬幣會(huì)在桌面上轉(zhuǎn)很長(zhǎng)時(shí)間，直到快要停止轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候它才倒下。
其實(shí)這其中有一個(gè)科學(xué)原理，那就是凡是在高速轉(zhuǎn)動(dòng)著的物體，都有一種能竭力保持轉(zhuǎn)動(dòng)軸方向不變的能力。自行車(chē)的前輪和后輪在行駛時(shí)，就是兩個(gè)迅速轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，它也有保持轉(zhuǎn)動(dòng)軸方向不變的能力，這個(gè)能力就使自行車(chē)不會(huì)倒下。人騎在車(chē)上，有時(shí)候也會(huì)使車(chē)向一邊傾側(cè)而失去平衡，這時(shí)，只要扶正車(chē)把，就可以調(diào)整前輪的.位置，而且騎車(chē)人的上身也是在不斷地改變位置，使車(chē)子保持平衡。自行車(chē)停下來(lái)的時(shí)候，車(chē)子不轉(zhuǎn)動(dòng)了，那種自動(dòng)維持輪軸方向不變的能力消失了，車(chē)子就容易倒下來(lái)。如果一定要使車(chē)子不倒，那只能依靠身體的平衡動(dòng)作來(lái)做到這一點(diǎn)。雜技演員能在一輛不動(dòng)的自行車(chē)上表演各種精彩的節(jié)目，是因?yàn)檠輪T們熟練地掌握了保持平衡的技巧。
哎!聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我終于明白了:只要多看書(shū)，多思考，多實(shí)踐，才會(huì)弄明白你不懂的知識(shí)。今天，我終于弄明白了為什么自行車(chē)只有在行駛時(shí)才不會(huì)倒下。
我終于明白了作文10
當(dāng)耳邊傳來(lái)：“賀芝，你被三中錄取了！”的聲音時(shí)，激動(dòng)和喜悅頓時(shí)涌上心頭，我難以置信，我竟然被錄取了！要知道，這段等待通知的時(shí)間對(duì)我是一種度日如年的煎熬��！眼前又浮現(xiàn)了考試前的場(chǎng)景。
那是考試前的一個(gè)周末，我剛寫(xiě)完作業(yè)，初夏的燥熱擾亂了我的心思，無(wú)心學(xué)習(xí)。我便戴上耳機(jī)聽(tīng)起了音樂(lè)。誰(shuí)知音樂(lè)才聽(tīng)了一半，耳機(jī)便被告一位“不速之客”拆去了。我抬頭一看，只見(jiàn)媽媽居高臨下地望著我，面露慍色。
“現(xiàn)在是緊張復(fù)習(xí)階段，考試完你想聽(tīng)多久都隨便，現(xiàn)在去看書(shū)�！眿寢尣坏幌痰卣f(shuō)。
“我作業(yè)剛寫(xiě)完呢！就讓我聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)吧，待會(huì)兒我會(huì)看書(shū)的�！蔽也磺樵傅剜饺碌�。
“不行！”媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)決，“考完試什么都好說(shuō)，現(xiàn)在必須去看書(shū)！”說(shuō)著拎起我往書(shū)房走去。
到了書(shū)房，我依然不肯善罷甘休。哼！硬頂不行來(lái)軟的，我暗暗在心里想。于是—我不停地在媽媽面前賣(mài)萌、扮可憐、撤嬌、擠眼淚。用盡各種“手段”。心想：這下該搞定了吧？誰(shuí)知一向好說(shuō)話(huà)的媽媽竟然也會(huì)有“鐵面無(wú)私”的時(shí)候，開(kāi)口就是訓(xùn)話(huà)：“賀芝��！這次考試很重要，你看別的小孩不都是發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎？你也要努力呀，這對(duì)你。”。
我知道媽媽又開(kāi)始對(duì)我長(zhǎng)篇大論個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，連忙指著外面有些陰沉的天說(shuō)：“停！媽媽?zhuān)鷦e說(shuō)了，您好要把我說(shuō)哭了老天都替我傷心下雨了，您看！”
媽媽一聽(tīng)這話(huà)，氣得吹胡子瞪眼（如果有胡子的話(huà)），說(shuō)：“口才不錯(cuò)��！你以為你是老龍王的女兒，說(shuō)下就下呀？你是我的女兒！”媽媽嘴上雖然這么說(shuō)，可看了看陰沉沉的天空，還真就不繼續(xù)往下說(shuō)了。
或許我當(dāng)初不理解媽媽的做法�？傻鹊浇�(jīng)歷了困難的洗禮，以及等待結(jié)果的.無(wú)盡煎熬，這些都在我的心底烙下深深的印跡。我終于明白了媽媽的良苦用心，也理解了拿破侖的那句話(huà)：“最困難的時(shí)候就是接近成功的時(shí)刻�！�
我終于明白了作文11
看一個(gè)人不是要看他說(shuō)什么，而是要看他怎么做和實(shí)際是怎樣的一個(gè)人。
——恩格斯
記得小學(xué)時(shí)，老師要求大家將母親的特點(diǎn)寫(xiě)在紙上。同學(xué)們絞盡腦汁，寫(xiě)了無(wú)數(shù)贊美之言，我卻濃墨重彩地寫(xiě)上了：“啰嗦。”
沒(méi)錯(cuò)，啰嗦是一個(gè)能將母親所以?xún)?yōu)點(diǎn)能蓋住的詞匯。啰嗦的范圍從生活到學(xué)習(xí)，甚至是我媽的階級(jí)敵人——我爸
瞧那個(gè)女人，帶著“力拔山兮氣蓋世”的氣勢(shì)，嘴角抿成一條線(xiàn)。工作時(shí)大有指點(diǎn)江山之勢(shì)，做事風(fēng)風(fēng)火火，還常拖著我這只小蝸牛光速前進(jìn)，我自是不樂(lè)意。這時(shí)，她就要放大招了——什么年前的`舊賬都翻出來(lái)說(shuō)一遍，還不許我頂嘴。
除開(kāi)這些，母親在我心中的地位還算崇高。她工作極講究效率，但工作繁重，時(shí)常加班至很晚才歸，生活井井有條到了走火入魔的地步。
我心疼她，啰嗦也好，舊賬也罷，我統(tǒng)統(tǒng)受著。有時(shí)受不了了，就如同火山一樣噴涌而出，十天大上反反復(fù)復(fù)。早已忘了是為什么原因而吵，只記得怒極之下沖：“你那么啰嗦煩不煩��！”她猛得閉嘴，走開(kāi)了。我自覺(jué)傷了她的心，,礙于面子，不肯先向她道歉，撐了兩日；最終還是向她道歉，請(qǐng)她原諒我的粗魯和無(wú)禮。那天晚上我們促膝長(zhǎng)談，關(guān)系在此之后突飛猛進(jìn)，甚至到了以姐妹相稱(chēng)的“鐵哥們”那般。
我母親遭遇婚變，又被騙走了合資買(mǎi)的房子，自然視父親為階級(jí)大仇。工作壓力大，薪水微薄，卻還要供我上學(xué)。時(shí)常又須忙著向許久未支付生活費(fèi)的父親討要。哎，她如此之累，我又豈能再同她生氣，傷她心肺。
我母親說(shuō)的很多，做得也同樣多。我終于是理解了她的苦，明白了她的啰嗦。
但愿這明白來(lái)得不遲。
我終于明白了作文12
在爸爸的逼迫下，我終于在一年內(nèi)背完了他指定的100首古詩(shī)。翌日，爸爸便再次帶我去欣賞廬山美景。
和去年一樣，我們來(lái)到了三疊泉瀑布。瀑布從高高的山上落下，猶如萬(wàn)丈洪泉，不可謂不宏偉，我正要去參觀下一個(gè)景點(diǎn)，腦中卻浮現(xiàn)出張九林先生所寫(xiě)的“靈山多秀色，空水共氤氳“二句，頓時(shí)有所感悟。
不必說(shuō)我忽略的那連綿起伏的廬山，單單是這瀑布產(chǎn)生的水汽在今日陽(yáng)光的照射下變換，畫(huà)出紅泥班七彩繽紛，顏色絢麗瑰奇，那目擊繚繞，朦朦朧朧，似真似幻，使我如臨仙境。而將其結(jié)合起來(lái)，卻才是真正的美：每一顆小水珠勇敢地穿透迷霧，落入水中，發(fā)出最美妙的聲音，那是勝利的聲音，刺透迷茫，最終成功地再次得到光照，展示自己絢麗多彩的一面。這是精神品質(zhì)之美。在我的生活中，怎么會(huì)感受到如此深刻的美？
我明白了，唐詩(shī)提升了我對(duì)美的.感受力。
在山頂上住了一夜，我在清晨等待日出。山腰處云霧繚繞，頗有“云深不知處”的感覺(jué)。這時(shí)，一旁紅日徐徐升起，一縷金光伸向大地，照在千萬(wàn)山峰上。我百感交集，心中萬(wàn)馬奔騰。記得去年，我剛想贊美，話(huà)到嘴邊，卻只有最簡(jiǎn)單、直白甚至粗糙的感嘆詞。而此時(shí)此刻，我卻想到了王冕大詩(shī)人《偶成》中的“千峰日出流云氣，萬(wàn)壑松鳴雜水聲”。這兩句詩(shī)句是千萬(wàn)文字也無(wú)法替代的。終于，我心中長(zhǎng)期阻塞的塊壘在兩句詩(shī)中被化為千萬(wàn)灰絮，不復(fù)存在。我永遠(yuǎn)也無(wú)法說(shuō)出的情感，在這兩句詩(shī)中被盡情地宣泄出來(lái)。
我明白了，古詩(shī)早已為我們語(yǔ)言匱乏的人生場(chǎng)景提供最佳的表達(dá)方案。
這時(shí)，我終于理解了爸爸的良苦用心：背誦古詩(shī)并不是像我原來(lái)認(rèn)為的那樣枯燥無(wú)聊，更不是為了應(yīng)付語(yǔ)文考試。它給我們?cè)谏钪幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和表達(dá)美的語(yǔ)言。
我終于明白了，古詩(shī)，值得我們花更多時(shí)間學(xué)習(xí)。
我終于明白了作文13
對(duì)不起，直到現(xiàn)在我才明白你的良苦用心。雖然明白的有些遲。這份愧疚之心你卻能收到。不過(guò)在以后日子里我會(huì)加倍的認(rèn)真的愛(ài)你。
快期末考試前，正是繁忙學(xué)習(xí)的緊張階段。這段時(shí)間是我壓力。憂(yōu)郁。浮躁的集中點(diǎn)。所以那時(shí)不理智，請(qǐng)你原諒那天，我正在匆忙寫(xiě)作業(yè)，黃昏時(shí)分，連晚霞都想睡覺(jué)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去，好像是在閑聊著自己的趣事兒。一種從未有過(guò)壓抑涌上心頭，因?yàn)檫@是你在與樓下大嬸互相說(shuō)笑。你的聲音太過(guò)響亮，讓此時(shí)寫(xiě)作業(yè)的我不由得十分生氣，我走到你的面前，還沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)，你卻先嘮叨了起來(lái)，你總是說(shuō)別人家的孩子有多么的了不起，把我貶低的一文不值。我再也受不了了！我伸出手狠狠地推了你一把，然后迅速跑回了房間。那幾天，我一直跟你嘔氣�？偸遣宦�(tīng)話(huà)。終于有一天，我在墻角下看見(jiàn)你坐在沙發(fā)上掉下了幾滴久違的'眼淚。
終于放了暑假，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)流逝，我將面對(duì)我充實(shí)的暑假，真是讓人心奮。放暑假的的二天，你說(shuō)你要去商場(chǎng)購(gòu)物，我是一點(diǎn)戒心都沒(méi)有。結(jié)果，你從書(shū)店抱回了幾十本資料。我看著這些書(shū)，好像是被嚇愣了，只聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)了一句漫不盡心的話(huà)；“這些資料全部給我做完，做不完不許出去玩！”我氣的從枕頭底下拿出剪刀，將這些資料都剪成碎片，然后把她都抬到你的面前，對(duì)你說(shuō)；“你把這些碎片復(fù)原成原來(lái)的樣子，我就做，否則我永遠(yuǎn)都不做！”摔門(mén)離開(kāi)了家自那天起，我總是看見(jiàn)你拿著膠水手忙腳亂的，沒(méi)日沒(méi)夜的忙著，有時(shí)竟然連一句嘮叨與動(dòng)作話(huà)語(yǔ)都好像訊間消失了。讓我不由得有些無(wú)所適從，似乎要像魚(yú)兒缺水的滋養(yǎng)，讓我有著種種不適。終于有一天，我鼓起勇氣，從你的旁邊悄悄走近，這一情形不由得的讓我潸然淚下——原本被我剪的破爛不堪的書(shū)已經(jīng)成功的恢復(fù)。原來(lái)，媽媽這幾天都是在粘書(shū)。媽媽為了讓我學(xué)習(xí)好，竟放下驕傲的“個(gè)性”。
到現(xiàn)在，我才明白你的良苦用心，對(duì)你的傷害請(qǐng)你原諒！媽?zhuān)谝院蟮娜兆永镂乙欢〞?huì)加倍愛(ài)你！
我終于明白了作文14
很多事情，當(dāng)時(shí)可能因?yàn)樘《欢�，可是在一些偶然的機(jī)會(huì)中，卻讓我們明白那些感動(dòng)。
小時(shí)候，住在一間小平房里，風(fēng)一吹，那木頭圍墻和門(mén)就會(huì)搖動(dòng)起來(lái)，好象馬上就要倒似的。在平時(shí)，家里總有個(gè)人在看家，因?yàn)槟峭饷娴拈T(mén)太不結(jié)實(shí)了。
有一次，國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假。前幾天我天天玩，也不寫(xiě)一個(gè)字，到最后一天，才愁眉苦臉地補(bǔ)作業(yè)。我還是寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，媽媽在旁邊叮囑我快寫(xiě)，我只好一臉不情愿地耐著性子寫(xiě)了一會(huì)兒，又開(kāi)始溜號(hào)。
“你還有這么多作業(yè)呢，還不快寫(xiě)！”媽媽生氣了。
我也很生氣：“那我就不能先休息一下再寫(xiě)，都寫(xiě)這么長(zhǎng)時(shí)間了�！�
媽媽拍著桌子說(shuō)：“前幾天叫你快寫(xiě)你不寫(xiě)，現(xiàn)在寫(xiě)不完了怪誰(shuí)呢？不愿意我看著你寫(xiě)是不是？行，我把你鎖家里，什么時(shí)候?qū)懲晔裁磿r(shí)候給你開(kāi)門(mén)！”說(shuō)完，一摔門(mén)走出去。
我本以為她只是嚇我，可是當(dāng)我聽(tīng)到那清楚的鎖門(mén)聲，整個(gè)人呆住了，就哭起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，我心想：現(xiàn)在哭，不如先寫(xiě)完作業(yè)，再想辦法找媽媽回來(lái)。
我靜下心來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)一會(huì)兒抽泣一會(huì)兒，沒(méi)多久，抽泣聲漸漸平靜，寫(xiě)得也越來(lái)越快。
大概過(guò)了兩個(gè)小時(shí)吧，我認(rèn)真地對(duì)了一下作業(yè)，如釋重負(fù)地抻了個(gè)懶腰，嘆了口氣說(shuō)：“寫(xiě)完了！”
突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我嘆了一半的'氣都嚇了回去，驚恐地看著外面的那扇門(mén)。門(mén)“吱”地開(kāi)了－－“媽媽?zhuān) 蔽医衅饋?lái)，跑過(guò)去擁抱她。
“看來(lái)這個(gè)辦法真好，比我在家看你寫(xiě)得都快，以后你寫(xiě)作業(yè)我就把你鎖家里�！�
我一直以為媽媽那時(shí)是真的出去玩了，但從那以后，媽媽再?zèng)]把我鎖家里。一次聽(tīng)到媽媽和朋友說(shuō)：“我怎么可能把她鎖屋里？一個(gè)小孩在家那么不安全，我為了嚇?biāo)�，也為了讓她知道自己的事要自己做，也要她學(xué)會(huì)勇敢，所以把她鎖家里。我也沒(méi)走，我一直在門(mén)口看著她，直到她寫(xiě)完才給她開(kāi)門(mén)啊……”
我恍然大悟，明白了媽媽的苦心，也終于明白母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。
我終于明白了作文15
幸福是什么？幸福是一雙慈祥愛(ài)的手；幸福是什么？幸福是冬天里穿在身上的一件棉衣……每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣，我覺(jué)得幸福是一份深深的母愛(ài)。
寒冷的冬天里，媽媽總會(huì)幫我把被子加得很厚，讓我睡得沒(méi)有一絲寒冷；半夜的時(shí)候，媽媽總會(huì)跑來(lái)看看我有沒(méi)有踢被子；第二天早上，媽媽總是給我送上一杯熱水，跟我說(shuō)：“多喝水，身體更健康”；每天中午媽媽總會(huì)給我做我最喜歡的飯菜，比如：可樂(lè)雞翅，煮雞蛋……把我養(yǎng)得健健康康的。
有一次，我生病了，媽媽很擔(dān)心我，給我買(mǎi)了很多藥。每一杯藥都要泡得溫溫的，不能太燙，也不能用冷水。每次喝藥，媽媽都細(xì)心地幫我泡好，看著我吃下去。很快，我的病好了，媽媽還是每天讓我喝很多水，讓我把毒排出去。
媽媽為我付出太多太多。一天，我和媽媽在外面散步，突然，我一不小心摔倒了，流了好多血。媽媽小心翼翼地扶我走回家�；氐郊液螅瑡寢寧臀矣玫饩魄逑磦�，再給我貼上創(chuàng)口貼。終于，我舒服多了，真想跟媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，可是又說(shuō)不出來(lái)，于是，我就做了一張卡片送給她，希望媽媽能感受到我對(duì)她的愛(ài)。
媽媽關(guān)心我的身體，也關(guān)心我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我在認(rèn)真地讀書(shū)，而其他同學(xué)在玩的`時(shí)候，媽媽總會(huì)為我的行為點(diǎn)贊。有時(shí)她也會(huì)叫我下去玩，休息一會(huì)再學(xué)習(xí)。當(dāng)我玩得忘了學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽也會(huì)提醒我去房間里讀書(shū)，告訴我“一寸光陰一寸金”的道理。
經(jīng)歷了那么多事，我終于明白了幸福是什么，幸福就是你遇上了一個(gè)愛(ài)你勝過(guò)一切的媽媽。
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