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我的舞臺(tái)作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的舞臺(tái)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的舞臺(tái)作文1
只要心中有夢(mèng)想，走到哪，都是自己的舞臺(tái)。
兒時(shí)，我的舞臺(tái)就是登臺(tái)跳舞。記得第一次走上舞臺(tái)還是在幼兒園，我緊張得雙手發(fā)抖，因?yàn)槭仟?dú)舞，我感覺(jué)自己隨時(shí)可以出錯(cuò)。望著黑壓壓的觀眾席，我知道老師和家長(zhǎng)都對(duì)我這次表演滿滿的期盼，我的內(nèi)心反而是滿滿的負(fù)擔(dān)。但是，當(dāng)聚光燈落在我身上時(shí)，我頓時(shí)感到渾身充滿了力量。我的眼睛亮起來(lái)了，面帶笑容，神采飛揚(yáng)。聽(tīng)到音樂(lè)響起，我熟練地踩好節(jié)奏，翩翩起舞。我陶醉了，覺(jué)得這是我內(nèi)心深處的舞臺(tái)，徜徉其中讓我快樂(lè)無(wú)比。
年少時(shí)，我的舞臺(tái)是樂(lè)于助人。公交車(chē)上，每每看到老人或者小孩沒(méi)有位置時(shí)，我都會(huì)不假思索地站起來(lái)。有些人會(huì)連聲說(shuō)謝謝，有些人會(huì)大聲夸贊，有些人什么都不會(huì)說(shuō)。雖說(shuō)這是一些很小的.事情，我也不求任何回報(bào)。相反，我很喜歡這樣的自己，我覺(jué)得我是自己內(nèi)心舞臺(tái)的主角。
現(xiàn)在，我的舞臺(tái)是勤奮學(xué)習(xí)、上進(jìn)生活。國(guó)慶閱兵讓我感受很深，祖國(guó)的強(qiáng)大要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，強(qiáng)大的祖國(guó)讓我們感到自豪。我決心努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有信念的好公民。所以，我不斷成長(zhǎng)，鍛煉自己處事、辦事的能力，遇到困難自己想辦法解決，做一個(gè)不給別人添麻煩的人。變成一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大、善待他人的女孩子，我感到自己的舞臺(tái)更加廣闊了。
我的舞臺(tái)不止是局限于自己，還有國(guó)家、人民和社會(huì)，這都是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文2
夢(mèng)想，總有舞臺(tái)的影子。
——題記
在那充滿燈光的舞臺(tái)上，身著舞裙的我，在中央翩翩起舞，“啪”我不小心摔倒在地，淚水在眼睛中打轉(zhuǎn)，我還是面帶笑容表演。
那一天，一切的起點(diǎn)。我在媽媽的帶領(lǐng)下，看了一場(chǎng)舞蹈表演之后，就一直吵著要學(xué)，我苦學(xué)了兩年。
迎來(lái)比賽之前，我一直在練習(xí)�！爸貋�(lái)！重來(lái)！”這個(gè)聲音在練習(xí)室中回蕩，一個(gè)動(dòng)作決定一切��！我前面都很完美，但是在轉(zhuǎn)圈部分一直跳不好。
“還是得多練習(xí)��！后天就要比賽了！”老師指了指日歷。
“好的，老師，我知道了！”比賽前一天，我把所有動(dòng)作都練得很好，轉(zhuǎn)圈部分也不例外，我對(duì)自己充滿了信心。
那天我無(wú)意間聽(tīng)到了老師們的對(duì)話，“你為什么要選她去表演，她不是最好的，如果演出失敗，這可關(guān)系到我們學(xué)校的顏面！”“不！我想給她一個(gè)機(jī)會(huì)，她一直不敢展示自己，一直躲到安靜的角落，我想讓她變得更自信，這難道不是我們學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的初衷嗎？”
我也知道，我不能讓老師失望，比賽的時(shí)候，我一直想著這段對(duì)話，“啪”——我摔倒了，這時(shí)的我，好像一個(gè)折翼的'天使，但不管現(xiàn)場(chǎng)情況如何，我一定要堅(jiān)持演完。
回到學(xué)校的我，內(nèi)疚極了，老師一定會(huì)很失望嗎？選擇了我。沒(méi)料到，評(píng)委們覺(jué)得這是種很好的心態(tài)，摔倒了也沒(méi)放棄，所以，我還是成功了！
在舞臺(tái)上出現(xiàn)錯(cuò)誤并不丟人，丟人的是，你讓錯(cuò)誤繼續(xù)下去！
我的舞臺(tái)作文3
朗月清輝，我輕撫琴鍵，優(yōu)美的琴聲在我的指尖中流動(dòng)，我的琴聲要贊美一朵蘭草花。
那年冬天，雪依舊是那么潔白，那么純潔，而我的心情卻是失望的，復(fù)雜的。母親的訓(xùn)斥依然在我的耳邊回響，難道我真的.不是彈鋼琴的料嗎?
我慢慢地在陽(yáng)臺(tái)走著，忽然，一片翠綠映入我的眼簾。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一株小小的苗。它青翠欲滴，嫩綠中帶著一點(diǎn)淡黃，蘊(yùn)含著它堅(jiān)強(qiáng)的意志。這抹淡淡的小草它叫什么呢?
我無(wú)暇顧及它的姓名，我們馬上要回老家了，沒(méi)人給它澆水，我回來(lái)的時(shí)候還能看到它嗎?
時(shí)間過(guò)得有些漫長(zhǎng)，幾個(gè)星期后，我又在陽(yáng)臺(tái)上看到了那株蘭草花，那一次的邂逅徹底震撼了我，它已經(jīng)開(kāi)出了那朵屬于自己的花朵，充滿生機(jī)，干旱都無(wú)法奪取它的生命，花亦如此，人又如何呢?我不禁陷入了沉思。
我馬上回到了我的房間輕輕拂去琴蓋上的灰塵，重新打開(kāi)琴，微微奏動(dòng)，平時(shí)那不堪入耳的聲音今天卻格外悅耳。在一次次枯燥的練習(xí)中，當(dāng)我煩惱地想要關(guān)上琴蓋時(shí)，那株蘭草花就浮現(xiàn)在我的眼前搖曳，便咬咬牙，琴聲又響起來(lái)了。
現(xiàn)在，夜已深了，皎潔的月光灑向大地，空氣變成了淡淡的乳白色。我在蘭花草的對(duì)面彈奏著考級(jí)的曲子，有時(shí)候如泉水叮咚;有時(shí)如百鳥(niǎo)朝鳳;還有時(shí)如雨點(diǎn)輕跳，我成功了!
世間的花有許多，你是最執(zhí)著的一株。
世間的人有很多，我是最堅(jiān)韌的一個(gè)。
我終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)，自己堅(jiān)守的那個(gè)位置，便是我生命的舞臺(tái)!
我的舞臺(tái)作文4
楚河漢界，英雄誰(shuí)敵手，金戈鐵馬，沙場(chǎng)任平生。象棋，也是我的舞臺(tái)。
幼時(shí)初學(xué)，只覺(jué)得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學(xué)嬉戲打鬧。但方正棋盤(pán)，顆顆棋子，似乎產(chǎn)生了一個(gè)神奇的磁場(chǎng)，漸漸讓我寸步難移，樂(lè)此不疲。
一次又一次的對(duì)局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞臺(tái)。學(xué)棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執(zhí)子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞臺(tái)上的標(biāo)語(yǔ)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。是的象棋就是我的舞臺(tái)！
時(shí)光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長(zhǎng)為青春少年。只要一有時(shí)間和機(jī)會(huì)，特別喜歡對(duì)弈，雖然負(fù)多勝少，但這并不影響我對(duì)象棋的.愛(ài)好。一個(gè)周末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來(lái)，中局形勢(shì)變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點(diǎn)撥了一步，棄子搶殺，局勢(shì)瞬間風(fēng)云突變，我也頓時(shí)豁然開(kāi)朗？ 沒(méi)有棄子的舍哪有局勢(shì)的得？暫時(shí)的舍棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺(tái)上得與失似乎構(gòu)成了完美的平衡） 。
棋盤(pán)是一座舞臺(tái)，走日飛田，吃子捉將，風(fēng)云變幻，恰似關(guān)張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運(yùn)籌帷幄，牽一發(fā)以動(dòng)全軍；調(diào)兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞臺(tái)雖小，卻上演著人生百態(tài)，得與失，名與利交織錯(cuò)雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對(duì)決。人生如棋，愿我能夠走好每一步，不悔棋！這里一直會(huì)是我的舞臺(tái)！
我的舞臺(tái)作文5
“啪”的一聲，強(qiáng)烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周，在一陣?yán)坐Q般的掌聲中，我優(yōu)雅的鞠了個(gè)躬，開(kāi)始了我的表演……
六七年之前，我在春晚的`節(jié)目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學(xué)苑編排的一個(gè)節(jié)目，電視里的小男孩，小女孩他們一個(gè)個(gè)在聚光燈之下，在一陣高過(guò)一陣的掌聲中開(kāi)始表演，展現(xiàn)那力與美的舞蹈，那柔軟的身段，那優(yōu)美的舞姿，看到這一幕，我的心中突然有一股欲望如火一般在燃燒……我夢(mèng)想也能夠有一個(gè)這樣的舞臺(tái)，幾經(jīng)央求媽媽才答應(yīng)送我到芭菲爾舞蹈學(xué)苑去學(xué)習(xí)舞蹈。
我忐忑不安地走進(jìn)了舞蹈教室，做了自我介紹。剛要開(kāi)始開(kāi)口說(shuō)話時(shí)：“大家好！我叫張晨熙，我今年……”還沒(méi)有等我做完自我介紹，下面就有許多同學(xué)交頭接耳：“你看這個(gè)人，肚子這么大，腳這么粗，怎么還會(huì)要來(lái)學(xué)跳��！”“是��！是啊！她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧？”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅，眼淚幾乎快要掉下來(lái)了，我想反駁，可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發(fā)不出聲來(lái)。下課休息時(shí)間也沒(méi)有人搭理我，此時(shí)的我難受極了�；氐郊依飲寢屢�(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便過(guò)來(lái)了解情況，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我，沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì)，任何事情都得靠自己后天的努力。聽(tīng)后我又鼓起了信心，把老師教的每一個(gè)動(dòng)作不斷的練習(xí)、不停的練習(xí)，舞蹈室每天都有我的汗水和身影。
經(jīng)過(guò)五年的努力，我終于在全國(guó)的拉丁舞蹈公開(kāi)大獎(jiǎng)賽上獲獎(jiǎng)了！我想，這也許就是我的舞臺(tái)吧！
從那以后我懂了一個(gè)道理：舞臺(tái)要靠自己的努力去建造，自己的魅力也要經(jīng)過(guò)努力才會(huì)發(fā)現(xiàn)，所以，讓我繼續(xù)加油努力吧！
我的舞臺(tái)作文6
夏夜，沁涼如水，手托著腮，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，遼闊深邃的天空，心中煩悶不已，耳邊猶響著喧囂的車(chē)水馬龍之音。在這樣的夜，我卻煩躁不已，我渴望找到一個(gè)舞臺(tái)。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。伴著庭院的裊裊花香，她，一襲素衣，正如這清幽的蘭花，如期而至。
我與她約定，在夏日的午后，陪伴彼此。她抿唇而笑，燦若星辰的明眸望著我：“我們來(lái)合奏一曲吧！”甜膩的聲音響起：“就唱六年級(jí)的那首《銀色的樺樹(shù)林》吧！你拉，我唱！”
心中仍是很煩躁，撫摸著古銅色的小提琴，正在猶豫，她把手搭在我肩上：“你知道嗎？其實(shí)，你的琴音是我聽(tīng)過(guò)的最富有情感的。不必猶豫，展示你自己吧！”
望著她期待的眼神，我提起小提琴，開(kāi)始拉奏。琴音響起，純粹的聲音也跟著響起，我在陽(yáng)光氤氳處，看見(jiàn)她淺笑若兮，似一個(gè)天使，心中的那根琴弦斷了。
我在她的'悠遠(yuǎn)的聲音中，慢慢地沉下心來(lái)，卻不料拉錯(cuò)了一個(gè)音。歌聲與琴音戛然而止，我心慌了，手不自禁地握起，窘迫地放下小提琴，搓搓手，把頭埋得低低的。天哪！我怎么能拉錯(cuò)音呢！這是一個(gè)舞臺(tái)，朋友在唱歌，動(dòng)聽(tīng)悅耳，我卻……
“沒(méi)關(guān)系！”清麗的聲音漾起，“你看，你的琴藝不但沒(méi)有遜色，反之，打動(dòng)了我，可以說(shuō)，只有在你的琴聲中，我才能如此自如！我希望，重新再來(lái)一遍，希望你享受這個(gè)‘舞臺(tái)’！”這微妙的神情，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地合了攏來(lái)，綰在一起，像陽(yáng)光灑落在心田。
裊裊琴音，悠悠歌聲，心如潭水，澄靜透亮，我恍然明白：這里，也是我的舞臺(tái)！我要在這陽(yáng)光深處，享受這舞臺(tái)，成為舞臺(tái)上的閃耀之星！
我的舞臺(tái)作文7
每個(gè)人都有一張潔白的紙，需要你書(shū)寫(xiě)你的人生，不留遺憾。
初遇
我與它的相見(jiàn)，是在一個(gè)平凡的午后，天空干凈得不留下一縷云煙，只剩一個(gè)太陽(yáng)照看這個(gè)世界，晴朗得沒(méi)有一絲風(fēng)。
我與朋友走在一個(gè)去小店的路上，走了沒(méi)幾分鐘，就已汗流浹背。走進(jìn)店里，空調(diào)的冷氣撲面而來(lái)，沖散了之前的疲勞，店里整個(gè)格調(diào)都是以粉色為主，店內(nèi)的風(fēng)格很符合年輕人的審美，但是店里卻沒(méi)有多少人，只有一張桌前有三個(gè)人湊在一起討論題目。
店里分樓上樓下，而這個(gè)店，就是我與它相遇的地方。
它安靜的待在店里的`角落。點(diǎn)了一杯飲品之后，我才注意到那個(gè)在角落里的它，它很特別，我的目光深深被它吸引。
灰塵輕輕覆在它身上，顯然已經(jīng)很久沒(méi)有人擦拭過(guò)它，它只是靜靜地躲在角落，即使這樣，也無(wú)法阻擋它的魅力，它是粉色的，灰塵與它交錯(cuò)在一起，增添了一絲神秘感與古老感，我不是特別喜歡粉色，但它就是讓我不由自主的靠近。
從此，我與它便有了不解之緣，我也就此認(rèn)識(shí)了它吉他。
愛(ài)上它
它成了我心心念念的存在，不知道是因?yàn)榈�，還是因?yàn)樗�，總之，我好像�?ài)上了吉他。
家里人也并不反對(duì)，但我總是覺(jué)得自己堅(jiān)持不下來(lái)。我喜歡聽(tīng)它的聲音，讓我覺(jué)得很放松，它能讓我忘記煩惱，忘記憂愁。
再后來(lái)，它也就慢慢成了我的夢(mèng)想，我想用吉他彈出屬于我的，最美妙的曲子。
我的夢(mèng)想很平凡，像沙漠里的一顆沙子，像浩浩星辰大海中的一顆小星，但是我的夢(mèng)想，也是屬于我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文8
我站在老師的辦公室外面，抿了抿嘴，就像準(zhǔn)備了很久的舞臺(tái)劇。
演出結(jié)束時(shí)，笨拙的女主角不小心踩到了她的鞋子，燈光昏暗，觀眾散去，她在黑暗中不知所措。幕以失敗告終。一陣風(fēng)吹過(guò)，我裹著衣服，有點(diǎn)冷，一周前，老師讓我準(zhǔn)備背誦。但剛才，老師把我叫進(jìn)辦公室，無(wú)助地告訴我她要代替我。她是學(xué)校一位信息老師的女兒。老師的表情尷尬又無(wú)奈。我不知道怎么回答他。
我仍然微笑著把手稿遞給那個(gè)可愛(ài)的'女孩，或者歇斯底里地問(wèn)她你是什么。我什么也沒(méi)做，只是咬了咬嘴唇，走出了辦公室。畢竟，我做的似乎是無(wú)用的，門(mén)的另一端，老師嘆了口氣累了，我們都知道，我反抗是無(wú)用的，最后，還是她。我把手稿遞給她，她問(wèn)我為什么不打印。我看著紙上密密麻麻的音符，心裂成一片。我花了幾個(gè)晚上的努力，成了她平凡的話語(yǔ)。她只是背誦了一遍，真正的感情是無(wú)法說(shuō)服的。那天我坐在舞臺(tái)上，她閃閃發(fā)光，我拼命鼓掌，以為每個(gè)人都在為我的演講鼓掌，欺騙自己，我會(huì)理解。
活動(dòng)結(jié)束后，我跳上舞臺(tái)，深吸一口氣，面對(duì)數(shù)百?gòu)埧找巫�，熟練地打開(kāi)了一個(gè)微笑。時(shí)間從指尖開(kāi)始，老師叫我舉行朗誦會(huì)，表演的人，就是我。我勾了勾唇，最后——是我。我每天背單詞，排練，那天我，站在華麗的舞臺(tái)中間，微微鞠躬，燈光照耀著我，斑駁暈眩，這里，也是我的舞臺(tái)啊。演出結(jié)束后，我笑了，這么熟悉的位置，我做到了。
破繭成蝶，在這里，也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文9
在人生的道路中，舞臺(tái)不僅是讓人們唱歌、跳舞的，更是每個(gè)人人生的舞臺(tái)。
夜色即將來(lái)臨，我坐在椅子上，正寫(xiě)著作業(yè)，但是，作業(yè)本中的一小題卻讓我沉思了片刻。
我的爸爸是一個(gè)建筑師，每當(dāng)看到他在算每間房屋相差多少時(shí)，我總會(huì)在腦子中不停的問(wèn)我自己：“爸爸為什么數(shù)學(xué)這么好，而且在我眼中字也是寫(xiě)的十分的好呢?在升小學(xué)的期間，便藏不住我那顆好奇的心思了。
“爸爸，你為什么數(shù)學(xué)這么好，字也寫(xiě)的這么好呢?您既不是數(shù)學(xué)家，又不是書(shū)法家，只是建筑師呢?”
“哈哈，這些年都沒(méi)有人問(wèn)我這些，偏偏讓你這個(gè)好奇的小家伙給問(wèn)準(zhǔn)了”“我并不是數(shù)學(xué)好，字寫(xiě)的好，我只是活在我自己人生的舞臺(tái)上啊!”
“舞臺(tái)，人生的舞臺(tái)是什么呢?”很快時(shí)間如流水般飛逝，我已經(jīng)五年級(jí)了，在幼年時(shí)的那個(gè)讓我這個(gè)充滿好奇心的問(wèn)題重回我的腦海中：舞臺(tái)，人生的`舞臺(tái)是什么呢?
又是一個(gè)寂靜的夜晚，我不停的思考，總是不能入眠。我看著皎潔的月光，原來(lái)，這就是爸爸的人生舞臺(tái)。
爸爸的工作使他每天都很晚回到家中，白日中，爸爸總會(huì)東奔西跑的，看看這個(gè)工地，那個(gè)工地。那日，爸爸說(shuō)他活在自己的人生舞臺(tái)上。沒(méi)錯(cuò)，爸爸的人生舞臺(tái)就是建筑房屋。想到這里，我覺(jué)得人生是一個(gè)多彩的舞臺(tái)，每個(gè)人都有屬于他自己的舞臺(tái)。
我也要有我的舞臺(tái)，每日早、中、晚，總是寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、看書(shū)。讓自己有著人生舞臺(tái)，在做這些事情時(shí)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，自己的舞臺(tái)正是書(shū)法。
我慢慢向我的舞臺(tái)出發(fā)，練出一手好字，讓我站在人生舞臺(tái)的巔峰。
在好奇心甚濃的我身上，我知道每個(gè)人總會(huì)有自己人生的舞臺(tái)，但，總需要自己的發(fā)現(xiàn)。我找到了我的人生舞臺(tái)。
練字，這，也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文10
每一天的早晨都格外安靜，讓人想聽(tīng)到些聲音“嘉怡，起床了嗎？”媽媽自己還坐在床上，就叫我起來(lái)，雖然這也是聲音，但未必讓人喜歡。
盡管我已經(jīng)起床了，但也不想回答媽媽，因?yàn)椋欢〞?huì)找事給我干，學(xué)校的作業(yè)，嗯，寫(xiě)好了；鋼琴，昨晚已經(jīng)練過(guò)了……再想想還有什么補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還沒(méi)完成，下午的舞蹈課，天��！我居然把這茬給忘了！還要練舞蹈的呢！��！
再不練就沒(méi)時(shí)間了！到那邊，被老師抓住了，要罰三百個(gè)腹肌呢！
書(shū)房里，陽(yáng)光照射在我練舞蹈用的毯子上，我好久沒(méi)練了，都忙忘了，現(xiàn)在得抓緊時(shí)間練了！
先壓一下腳，開(kāi)一下胯！不然練不好！“哈哈，嘻嘻，別跑！”又聽(tīng)見(jiàn)了樓下小朋友在嬉戲，打鬧的聲音。同樣十一、二歲，為什么我要辛辛苦苦地練習(xí)，而他們卻逍遙自在？
也對(duì)，我喜歡舞蹈，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有那么拔尖，但我努力了呀！而且我舞蹈不錯(cuò)，雖然沒(méi)有什么先天的優(yōu)勢(shì)，但我比他們努力！這，是我的舞臺(tái)！我為學(xué)習(xí)和舞蹈而努力的時(shí)候，就是表演人生的過(guò)程，我的舞臺(tái)！我做主！
我愿意為一件事努力，我在舞臺(tái)上就更自信，我越努力，我在舞臺(tái)上就更加亮麗！每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上的.表現(xiàn)是好是壞，由你付出的努力決定！
在舞臺(tái)上，不用和別人攀比，做好自己就夠了！畢竟你要自己決定舞臺(tái)上的好壞。
學(xué)習(xí)，舞蹈。這，就是我的舞臺(tái)！
我的舞臺(tái)作文11
從小，我就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。爸爸收集了不少字畫(huà)，我也受到藝術(shù)的熏陶。有一次，爸爸饒有興趣地問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)；“我想學(xué)硬筆書(shū)法！”
“好，欣瑩。你想學(xué)可以，但是，你得答應(yīng)我，在學(xué)的過(guò)程中，不能放棄！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了。
于是，我與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。爸爸買(mǎi)了好多字貼，讓我一天寫(xiě)3頁(yè)。我像拿蠟筆似的拿起筆，照著字貼上的字寫(xiě)了一會(huì)兒�？晌业膶�(xiě)歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，又像是一條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。我像泄了氣的皮球，緩緩放下筆，不想再寫(xiě)了。
突然，我看到書(shū)桌柜子上貼的紙，上面用正規(guī)的楷書(shū)寫(xiě)著；欣瑩，寫(xiě)不好不要灰心氣餒，慢慢練！爸爸留。那一個(gè)個(gè)端莊的字，就像是在紙上歡快跳舞的精靈，我羨慕不已。于是我下定決心一定要把字練好。有時(shí)我手寫(xiě)酸時(shí)，那種羨慕成了我寫(xiě)字的'動(dòng)力。就算再冷，也會(huì)看見(jiàn)我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過(guò)。寫(xiě)完之后我的手總會(huì)凍得麻木，但看到那端正的字，我就感到無(wú)比的自豪。
讓我記憶猶新的，是練橫的時(shí)候。輕巧的筆道我手里卻變成了千金重的磐石，怎么也寫(xiě)不出漢字獨(dú)有的韻味。但我決不會(huì)向困難低頭，依然一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。起筆，頓筆，行筆寫(xiě)字時(shí)爸爸交給我的口訣我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí)，我欣喜若狂。
真是功夫不負(fù)有心人。在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中，我屢次獲獎(jiǎng)。在省，區(qū)級(jí)比賽中，我又獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
學(xué)書(shū)法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了一個(gè)道理，只要有夢(mèng)想，并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗，成功，就在前方！
試試吧，你也可以！
我的舞臺(tái)作文12
舞臺(tái)很多，小的到課堂、小組，大的到社會(huì)、國(guó)際。何處不是舞臺(tái)？每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。而我的舞臺(tái)則是一片綠茵地。
幼時(shí)，常在電視上看到人們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔馳。爭(zhēng)奪的卻只是一只球，覺(jué)得無(wú)聊。細(xì)細(xì)想來(lái)，用心體會(huì)，卻又覺(jué)得充滿趣味。從那時(shí)起，我開(kāi)始接近足球，接近我的舞臺(tái)—那一片綠茵地。我常常經(jīng)受挫折，可為了在舞臺(tái)上展現(xiàn)更好的自己，面對(duì)困難，從不放棄�！拔枧_(tái)上是展示自己的地方，那里只屬于有準(zhǔn)備的人�！蔽倚睦锬搿�
想要上臺(tái)，是要付出努力的。為此，我天天練，天天傷。一次次嚴(yán)厲的批評(píng)，一次次痛苦的打擊，讓我常�？嗖豢把�，可為了到達(dá)屬于我自己的`舞臺(tái)，我從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)。一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。
終于到了第一次登上舞臺(tái)的日子。我很緊張，所以始終無(wú)法平靜自己的內(nèi)心。總是腳下不穩(wěn)，總是傳球失誤，渾身冒汗。當(dāng)被替補(bǔ)換下時(shí)，我知道第一次在舞臺(tái)上的表演，徹底砸了。那一次的失落，痛苦交織在一起，想過(guò)放棄。迷茫之中，卻仍然決定堅(jiān)持，不懈努力。
之后不斷調(diào)整自己，調(diào)整自己的狀態(tài)。又到了一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，這一次，我下定了決心！腳下穩(wěn)住了，靈活判斷位置，不斷跑位，拿球不亂，冷靜過(guò)人，機(jī)智傳球。不是死板的比賽，而是靈活的表演。賽后，不，是演后，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，在舞臺(tái)上真正成長(zhǎng)了，抹去幼稚的心態(tài)，帶來(lái)沉穩(wěn)的步伐，表現(xiàn)出了更好的自己。
舞臺(tái)上光彩奪目的背后，是辛勤付出的汗水。正所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”還依稀記得我奔跑的這一片綠茵地，它也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文13
人生何只一個(gè)舞臺(tái)，每一年，每一月，每天都是一個(gè)又一個(gè)舞臺(tái)。我們則是自己舞臺(tái)上的主角。
小時(shí)候常常覺(jué)得生活過(guò)得不快樂(lè)，很忙，很累，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，害怕考不好會(huì)讓媽媽失望。
每一天都在循環(huán)著：起床、上學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)……枯燥極了。抱怨著，為什么別人都能和父母一起玩？
但那一天我的想法改變了。
英語(yǔ)課上，課文中寫(xiě)著“這是壞的一天，但也是好的一天�！庇⒄Z(yǔ)老師問(wèn)，我們生活中有哪些壞事，又有哪些好事，怎么樣可以把壞事變成好事？
同學(xué)們議論紛紛。
老師又給我們講了一個(gè)故事：“小男孩早上高高興興的.去釣魚(yú)，釣了半天只釣到了一個(gè)破皮鞋，他十分失落。媽媽看見(jiàn)了，在他的皮鞋上種上了許多植物，皮鞋變漂亮了，他十分開(kāi)心�！�
老師看了看若有所思的對(duì)我們說(shuō)道：“心情是由你們自己決定，誰(shuí)都無(wú)法改變，要擅于把壞心情變成好心情�！�
是啊，人生的舞臺(tái)上我們都是自己生活中的主角，生活的好壞由自己決定，命運(yùn)由自己掌控。
不應(yīng)該抱怨生活，人生何只一個(gè)舞臺(tái)，失敗了可以重來(lái)，要讓生活中的壞事，變成好事。只有自己才能決定生活的好壞。
在人生的舞臺(tái)上不一定會(huì)一帆風(fēng)順，有得多未知的等待著我們。我們不應(yīng)該被困難打倒，要笑對(duì)人生。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
人生就是舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的主角，要在這個(gè)平凡又重要的舞臺(tái)上，說(shuō)出最好的自己。
我的舞臺(tái)作文14
炎炎夏日，伴隨著陣陣沙啞的蟬鳴，一支由我們志愿者組成的“紅帽子”隊(duì)伍出發(fā)了。
同學(xué)們第一次參加環(huán)衛(wèi)志愿者活動(dòng)感覺(jué)既新鮮又好奇。大家?guī)蟿趧?dòng)工具，在歡聲笑語(yǔ)中來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的青年路，開(kāi)始了我們的“志愿工作”——撿垃圾。
剛開(kāi)始，同學(xué)們有些不知所措，甚至還有點(diǎn)害羞，不知如何彎腰伸手跟這些“對(duì)象”親密接觸。直到老師宣布看誰(shuí)的志愿成果豐碩，同學(xué)們立馬像投入戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，你追我趕尋找目標(biāo)。每發(fā)現(xiàn)一個(gè)煙頭、紙屑或者落葉，都如獲至寶，搶著去撿。過(guò)路的人們向我們豎起了大拇指，旁邊的環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨對(duì)我們稱贊不已，我們內(nèi)心一種自豪感油然而生。剛開(kāi)始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的.歡笑聲中如煙霧般散去。
幾個(gè)衣著光鮮亮麗的年輕人引起了大家的注意，他們拿著剛剛喝完的易拉罐，不屑地從環(huán)衛(wèi)阿姨身旁走過(guò)�！班亍币桌薇蝗拥搅怂哪_下，環(huán)衛(wèi)工人阿姨微笑著彎下腰，伸出她那干瘦、枯黃的手，將易拉罐撿起放進(jìn)垃圾箱……這一幕，讓我的心顫了一下，畫(huà)面在我眼前定格了。同學(xué)們看到這一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神�！袄^續(xù)干活！”班長(zhǎng)一聲號(hào)召，同學(xué)們拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜尋著地上每一個(gè)煙頭、每一片紙屑……忙活了許久，街道變得干凈整潔了。雖然同學(xué)們都滿身大汗，但看著自己的勞動(dòng)成果，心中卻十分欣慰。
剎那間，我感覺(jué)登上了一個(gè)大舞臺(tái)，環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨是這個(gè)舞臺(tái)上的主演，譜寫(xiě)著屬于他們的美妙樂(lè)章。我雖然只是配角，但在這個(gè)舞臺(tái)上，我也曾揮灑著汗水，收獲著快樂(lè)。這里，也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文15
沒(méi)有天分，沒(méi)有舞臺(tái)，我只是一個(gè)看客
——題記
我從小便對(duì)寫(xiě)作畏懼不已，不只是因?yàn)闆](méi)有天分，更是因?yàn)橹車(chē)藗儾豢暗哪抗�。從很小的時(shí)候開(kāi)始，我的便一直寫(xiě)得平淡無(wú)奇。我實(shí)在搞不明白，那些善于描寫(xiě)的同學(xué)們是怎么編制出這些語(yǔ)言的。每當(dāng)老師在講臺(tái)上朗誦同學(xué)們的的時(shí)候，我便只能默默無(wú)聞地做在下面，論為永遠(yuǎn)的看客。一次次的慘痛經(jīng)歷更是讓我打消了對(duì)寫(xiě)作僅存的那一點(diǎn)興趣。那次比賽，老師不知怎的選中了我，我當(dāng)時(shí)是既興奮又忐忑。興奮自己終于有機(jī)會(huì)一展才華，但又忐忑自己水平不夠。結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，果不其然，我又成了墊底大軍。我羞紅了臉，身邊每個(gè)人的目光仿佛都象針一般，次的人生疼。我的.淚水溢滿了眼眶。一只溫暖的手突然拍了拍我的肩膀，老師安慰著我，送了我一本筆記本。
從那以后，我到空閑的時(shí)候，就捧著書(shū)看個(gè)不停。摘錄的好詞好句已是寫(xiě)滿了一本又一本的筆記。我的文章也開(kāi)始被老師當(dāng)成范文在全班朗誦。你個(gè)高高的講臺(tái)，仿佛閃著金光，貼滿了榮譽(yù)的獎(jiǎng)?wù)�，我知道這是我努力的成果，我知道我正一步步的接近那個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)。第二年的比賽，我再次被來(lái)哦是選中。我龜縮在房間里，滿腦子都是老師和同學(xué)們信任的目光。我一下子有了動(dòng)力，細(xì)細(xì)審題，翻閱那一本本用汗水凝成的筆記，不斷地重讀，不斷地修改。最后一筆落下的時(shí)候，我心中充實(shí)著滿滿的自豪感。我拿了第一名！我的作品被貼在展廳里。我知道這是我的舞臺(tái)。
每個(gè)人都是生活的主角。偶爾跑跑龍?zhí)滓膊淮蚓o，但請(qǐng)你記住，世界在你腳下，總有一片天地屬于你。
我的舞臺(tái)在我腳下，我的世界我做主角——后記。
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