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        我懂你作文

        時(shí)間:2024-11-25 21:45:57 推薦作文 我要投稿

        我懂你作文(15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我懂你作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我懂你作文(15篇)

        我懂你作文1

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!痹谠S多人眼里,秋天總是蘊(yùn)含著悲傷之情,沒(méi)有春天的勃勃生機(jī);沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭;也沒(méi)有冬天的白雪皚皚。但,秋天,其實(shí)我懂你。

          秋天有大雁南飛的景象,這是秋天給予我們的珍品,放眼望去,一排排大雁從你眼前飛過(guò),如同一排排檢閱的士兵一般。秋天,既沒(méi)有夏天的炎炎酷暑,也沒(méi)用冬天的冰冷無(wú)比,可以說(shuō)是最適合的溫度吧。秋天也沒(méi)有春天頻繁的下雨,而是有節(jié)制的哭一些眼淚蒞臨人間。如果說(shuō),滋潤(rùn)萬(wàn)物的是春天,讓植物快速生長(zhǎng)的是夏天,但最終,產(chǎn)出的果實(shí)總會(huì)被秋天的手牢牢抓住,為秋天帶來(lái)些許色彩。秋高氣爽,花果飄香,這是秋天的代表作之一,農(nóng)民們喜歡這個(gè)季節(jié),正因?yàn)樗軒?lái)果實(shí),但好的收成還是壞的收成,也只能看秋天自己的心情了,但也請(qǐng)秋天,賜予人們更多的收獲吧!

          桂花,一直是秋天的'象征之一?匆(jiàn)它,你就不免會(huì)想到那沁人心脾的香味,桂花一直是一款十分奏效的空氣清新劑。在秋天的日子里,在大街小巷里,四處洋溢著桂花的香氣,如同吸收天地之靈氣,日月之精華,特意等到秋天這個(gè)美好的季節(jié)釋放獨(dú)有的風(fēng)華;蛟S你只知道去吸允這誘人的香氣,卻從未想過(guò),是誰(shuí),帶給我們這些美好,是秋天,那個(gè)總被人們遺忘的秋天。秋天啊,秋天,其實(shí)我懂你,人們沒(méi)有忘記你,請(qǐng)你也不要忘記我們吧。

          秋天,你寄托著思念與歡笑。你總是為人們帶來(lái)祝福,帶來(lái)美好,這是你獨(dú)有的風(fēng)采!八月十五就是中秋節(jié)了,天上掛著圓圓的月亮,而地上,吃著香噴噴的月餅,這是秋天為人們獻(xiàn)上的瑰寶。那一縷明月,如同白玉盤(pán),也如同團(tuán)聚在一起的家人。圓月,給人們的團(tuán)聚,增添了不少色彩。九月九日是個(gè)大家熟悉的日子,重陽(yáng)節(jié)。這是那一朵朵菊花向我們張開(kāi)笑臉,喝酒賞菊是中秋佳節(jié)的習(xí)俗:菊花糕點(diǎn),菊花茶,菊花酒……都是秋天賜予我們的,不好好答謝它,又怎么對(duì)得起敬愛(ài)的秋天呢?秋天啊秋天,你總是在我的心頭,留下非凡的滋味,總是占領(lǐng)我心中數(shù)一數(shù)二的地位。你就是我的心境,我的夢(mèng)境。

          秋天,其實(shí)我懂你。你總是為我們做了許多,而我們有時(shí)卻不珍惜你,使你離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),啊!秋天,你要相信,其實(shí)我懂你!

        我懂你作文2

          你的步履總那么輕盈,像徐志摩詩(shī)中的別情,輕輕而來(lái),輕輕而去。你的目光總那么犀利,一眼就能看穿我的心事。在你的面前,我就是一個(gè)傻傻的孩子,總是不知不覺(jué)地中了你的陷阱,讓你打破了我花了好長(zhǎng)時(shí)間修煉的心靈防護(hù)罩。

          盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了教官的“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”,掩飾著無(wú)比興奮的心情的我,也同樣忍受著傷口的刺痛。

          在車(chē)流間左躲右閃,完全忘記了你的叮囑!氨闾崞鹉_步飛速跑去。忽然,一塊小磚頭把我絆倒,我足足摔出一米遠(yuǎn)。掀起褲子,褲子已沾有血跡,而我的膝蓋已經(jīng)冒出了一大片血。簡(jiǎn)單包扎后,我回到了家,以為并無(wú)大礙,于是還是參加了第二天的軍訓(xùn)。

          “蹲下!”“一二!”“起立!”“一二!”教官不斷重復(fù)著命令,我們也不斷做著這枯燥的動(dòng)作。雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻要忍受傷口一次次被撕裂的痛苦。我的確沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng),我終于在訓(xùn)練完后找到教官,于是我有了“特權(quán)”:不用蹲下,不用晨跑。

          雖然不用蹲下、晨跑,但是廣播操中也有許多彎腿的動(dòng)作,一天下來(lái)也要練習(xí)四五個(gè)小時(shí),膝蓋長(zhǎng)期彎著,長(zhǎng)期活動(dòng),傷口也就自然而然的惡化。即便是一個(gè)星期以后,我的傷口依然比摔的時(shí)候嚴(yán)重。

          現(xiàn)在終于結(jié)束了軍訓(xùn)!心情還是特別開(kāi)心的。

          拖著疲憊的身體回到了家,第一迎接上來(lái)的依然是你擔(dān)心的目光:“一看你的眼神,是不是沒(méi)過(guò)好啊。”在心中無(wú)數(shù)的'話(huà)語(yǔ)到了嘴里只剩了一句:“一切安好。”

          走進(jìn)房間,我趕緊關(guān)上門(mén),剛想看看傷口,卻瞄到你在門(mén)外的身影,我知道,你又一次識(shí)破了我的心。我裝作沒(méi)事人:“我過(guò)得挺好的,不用你擔(dān)心!卑櫨o眉頭的你會(huì)心的笑了,緊緊地抱著我。我知道,你為我擔(dān)心了一個(gè)星期。

          其實(shí),我過(guò)得一點(diǎn)也不好,是多想得到你的安慰?墒,想想以前的我,總是被你套出話(huà)來(lái),你的心一直提著,擔(dān)心我的一切,背后又在偷偷哭泣。你總是因?yàn)槲,一下子老了許多,許多。我是多么害怕你的眼淚!

          其實(shí),我真的懂你。我知道你想呵護(hù)我一輩子。

          其實(shí),我真的懂你。我知道你一直為我操勞著。

          “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,媽媽?zhuān)?tīng)我一次吧,讓我體驗(yàn)一下獨(dú)自飛翔的感覺(jué)吧!

        我懂你作文3

        慈善先生:

          你好!

          首先,我非常感謝在我遇到困難、需要幫助的時(shí)候,你伸出“雪中送炭”的雙手。鑒于社會(huì)上存在對(duì)你的偏見(jiàn)和懷疑,深知你實(shí)則飽感心寒。我特在此,獻(xiàn)上最真摯的慰問(wèn),希望能給你帶來(lái)安慰。

          前不久,北京國(guó)道遭遇鮮見(jiàn)大雪的事,我知道你一定存有委屈。

          面對(duì)久困于貨車(chē)之內(nèi)等待救援的司機(jī),你潛藏于人們心中,默默地呼吁北京政府及市民加入行動(dòng)之中。多少愛(ài)心市民,多少成功人士,紛紛加入慈善的行業(yè)。

          然而,令人心酸的一幕出現(xiàn)了。許多司機(jī)大哥明明忍受著饑寒的折磨,卻又不敢輕易打開(kāi)自家的車(chē)門(mén)。你的微笑,你的愛(ài)心就這樣被隔絕于車(chē)門(mén)這一看似單薄的城墻之外。人們不懂你的單純,你的真摯,就這樣談笑間回絕了你的溫暖。

          我明白,我懂。最令你寒心的,莫過(guò)于人們眼中那懷疑的目光。

          我記得曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò):停電時(shí),怎么點(diǎn)燈,燈也不亮;懷疑時(shí),怎么暖心,心也不亮。

          可是,這又是為什么?我思考過(guò),也深深無(wú)奈過(guò)。中華民族幾千年來(lái)關(guān)于仁義的教訓(xùn)始終也抵不過(guò)“防人之心不可無(wú)”的.俗話(huà)。

          我不知道,這算不算是一種悲哀,但我還是向代表那些曾經(jīng)傷害你的人對(duì)你致以真摯的歉意。我知道你心中一定還牽掛著另一種人,中國(guó)首善陳光標(biāo)。你一定內(nèi)心之中感到深深自責(zé),不知是否因?yàn)槟愕木壒,讓那些心中有你,并為你大力宣傳的人也因此受到牽連。

          陳光標(biāo),一位熱心于慈善事業(yè)卻又因此頗受爭(zhēng)議的慈善家,一位為鼓勵(lì)青少年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,設(shè)立億萬(wàn)獎(jiǎng)金而遭吐槽的慈善家,一位在日本地震一線(xiàn)支援又遭忘國(guó)批評(píng)的慈善家。我實(shí)在不知道用什么樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我心中對(duì)他的想法,我相信你的心中也一定和我一樣。盡管你不說(shuō),但是我懂。

          中華民族是一個(gè)歷經(jīng)磨難但卻心中有愛(ài)的民族,在這個(gè)民族下成長(zhǎng)的我們,流著的是偉大民族的血液。所以我相信,我一直相信,無(wú)論外界有多少冷言冷語(yǔ),中華民族人民心中那對(duì)于愛(ài),對(duì)于慈善的信任一直都在。

          終會(huì)有一天,你的真誠(chéng),不僅我懂,我們都懂。

          你默默的支持者

        xxx

          20xx年6月7日

        我懂你作文4

          懂你,無(wú)需言語(yǔ),心有靈犀!}記

          你就像是一杯55℃的白開(kāi)水,無(wú)色無(wú)味,而我卻能品出不一樣的風(fēng)味;你就像是夜空中不起眼的星星,若隱若現(xiàn),而在我眼中,卻是最亮的那一顆;你就像是一棵蔥郁小樹(shù),不似松柏那樣高大,我卻認(rèn)為是最好的陪伴。

          懂你,無(wú)需言語(yǔ),心有靈犀;氐郊遥?匆(jiàn)你坐在輪椅中,望著窗外,不知在想些什么。這時(shí),我會(huì)放下書(shū)包,跑到你的身旁,蹲下,抬起頭,甜甜地叫聲:“老婆婆,我回來(lái)啦!”聽(tīng)到我的聲音,看到我的身影,你總是笑得很慈祥。

          你牽起我的手,緊握住,而后又輕輕拍打著。我知道,這是你開(kāi)心時(shí)的'動(dòng)作。我常會(huì)拿著椅子,坐在你身旁,與你一同分享趣事。雖然你不能與我共談,而我卻能通過(guò)你的一個(gè)動(dòng)作,得知你想要表達(dá)什么。

          懂你,無(wú)需言語(yǔ),心有靈犀。隨著時(shí)間的流逝,我漸漸的長(zhǎng)大了,而你也漸漸老去了。你被接到舅公家去了,而我也因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙,無(wú)法常去看你。

          有次,與奶奶一同去街上看你。來(lái)到你的房間,就能感受到濕氣,我忙為你打開(kāi)門(mén)與窗戶(hù)?吹侥悛(dú)自一人躺在床上發(fā)呆,無(wú)人陪伴,我的眼圈一下子紅了。你看到我,臉上馬上浮起慈愛(ài)的微笑,你拍了拍床沿,我立馬坐在你的身旁。

          這次我主動(dòng)牽著你的手,緊握住,輕輕地拍著,微笑著。你就這樣看著我,我也靜靜地望著你,望著望著就哭了起來(lái)。你微微坐起,為我拭去眼淚,笑著在我手上畫(huà)了一個(gè)圈。我知道,你是讓我不要哭了,像以往一樣,圍著你,與你一同分享趣事。

          懂你,無(wú)需言語(yǔ),心有靈犀。今天,與媽媽通話(huà),忽然得知你逝世的消息。我木訥地掛了電話(huà),呆呆地往前走著,走到寢室忽然大哭起來(lái)。同學(xué)們問(wèn)我怎么了,但我腦海里卻一直浮現(xiàn)著你慈愛(ài)的笑容,是你特殊的笑容。

          我一個(gè)勁地哭著,漸漸眼前都虛幻了,忽然我看見(jiàn)你坐在我的身旁對(duì)我笑著,然后揮了揮手。我眨眼的一瞬間,你又不見(jiàn)了。

          但我明白你揮手是讓我不要傷心。我漸漸停止了哭泣,走出寢室,望著天空,呼吸一口氣,伸出手,向上揮了揮,哽咽說(shuō)道:“老婆婆,您走好,您會(huì)一直活在我心中!”

          懂您,很自然。

        我懂你作文5

          你本可以做得更好些。我懂你,才這樣說(shuō)的。

          你家境一般,長(zhǎng)得,確也平平。這些都不是你能夠決定的,這些我也都了解,但我確實(shí)覺(jué)得,你還可以做得更好些。

          你常常會(huì)在考試結(jié)束后,獨(dú)自黯然失神,呆呆地望著那遠(yuǎn)方的山巒,似有著說(shuō)不盡的訴不出的悵然……

          也有的同學(xué)說(shuō)你很達(dá)觀,但都只是單單看到你在考試失利后,所表現(xiàn)出的,一如往常的嘻嘻哈哈,自然就不曾接觸到你嬉笑之時(shí)泛出的那沮喪的目光。

          你從不會(huì)真正地去抱怨那些考試,去抱怨那已成結(jié)果的成績(jī),也不會(huì)極為苦惱地后悔不迭。因?yàn)槟忝看味紱](méi)有為這考試認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò), 這都要?dú)w結(jié)于你身上已然深深扎根的`隋性。也正是這惰性使你每每都缺少行動(dòng),缺少準(zhǔn)備。你總沒(méi)有準(zhǔn)備,也就總是遭受失敗。

          但你知道,你可以做得更好些,你要意識(shí)到,你需要做得更好些。也就是說(shuō),從某刻開(kāi)始,認(rèn)真對(duì)待考試,認(rèn)真扎實(shí)地去做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接那考試,迎接那進(jìn)步,迎接那更好的結(jié)果。

          你總是好像表現(xiàn)得很漠然,在路人面前,在無(wú)數(shù)的陌生人面前,你哪怕是連一絲笑意也都是要收斂的。即便是面對(duì)熟悉的人,若不是特別親近,要好之人,你也總是漠漠然地好似不茍言笑。雖說(shuō)有一定性格內(nèi)向的因素影響著,但你到底現(xiàn)在已經(jīng)是缺了些許活動(dòng),少了一點(diǎn)熱情,缺乏了一點(diǎn)對(duì)生活的積極態(tài)度。漸漸地,你發(fā)現(xiàn)你的情感神經(jīng)上傳遞的快樂(lè)信息越來(lái)越少了,甚至恐怕連情感界線(xiàn)也將近模糊了。你笑起來(lái)也顯得“力不從心”,顯得空洞無(wú)神了。

          但你可以不是這樣的,你雖說(shuō)算不上外向開(kāi)朗,但也還從不至于吝嗇那些許善意的微笑和溫暖的表情。你只不過(guò)是累了,在重重的繁重的壓力下,心有一點(diǎn)乏罷了。漸漸地習(xí)慣了適應(yīng)了,難以擺脫這種消極的狀態(tài)罷了。但你可以做到的,每天多一份愉悅,多一分輕松,這只需要多一絲微笑,多打開(kāi)心靈一絲窗而已。從某個(gè)時(shí)刻,你試著去做,你將會(huì)改變,將會(huì)變得更好,更愉快,更輕松。

          你可以做得更好。面對(duì)鏡中的自己,我總這樣鼓勵(lì)你。我懂你,你是鏡中的我自己,了解你,相信你,會(huì)超越鏡中的我自己!

        我懂你作文6

          爺爺?shù)纳眢w最近總不好,吃飯也沒(méi)胃口,我很著急。想起小時(shí)候我難以下咽時(shí),爺爺把我愛(ài)吃的玉米粒剝好偷偷藏進(jìn)我的碗里的那一幕場(chǎng)景。我愿試試這個(gè)法子。

          爺爺愛(ài)吃花生米,我便把它一粒一粒剝開(kāi)放進(jìn)碗底,躡手躡腳地把飯盛在上面。他很快就發(fā)現(xiàn)了我放的花生。突然,爺爺潸然淚下,兩行老淚縱橫而下,他帶著哽咽地聲音對(duì)我說(shuō):“很感動(dòng)哩,孫女把花生放我碗里了呀,從來(lái)沒(méi)有過(guò)人這樣的哩……”說(shuō)完,我也哭了。

          很少看見(jiàn)爺爺哭,這是第一次。我只是一個(gè)簡(jiǎn)單的回報(bào),爺爺為我做得太多太多了。他總坐在一棵大樹(shù)底下等我放學(xué),不管書(shū)包有多沉他都會(huì)彎著身子幫我背著,他很瘦,卻走得堅(jiān)定,手一直緊抓著我的手,像是生怕我走丟似的。每當(dāng)路過(guò)雪糕店,我總?cè)氯轮I(mǎi)雪糕,他總不讓買(mǎi),但卻總是心一軟給我買(mǎi)了。天冷的時(shí)候他從被窩里爬起來(lái)幫我蓋被子;干燥了讓我多喝水;他還教我數(shù)學(xué),教我如何做人……

          雨毫無(wú)征兆地下了起來(lái),此時(shí)的我心揪成一團(tuán),說(shuō)不清的酸。“轟隆隆……”雷聲響徹云霄,把我點(diǎn)醒。是啊,爺爺為我、為這個(gè)家奉獻(xiàn)了自己本該享清福的晚年,但我們卻少之又少地給予他溫暖。而爸爸卻只是把太多的愛(ài)化成物質(zhì)給爺爺。誰(shuí)都不知道,爺爺所需的僅僅只是親情的溫暖。

          天晴了,雨后的空氣摻雜著泥土的清香。爺爺戴著眼鏡坐在房間的藤椅上安詳?shù)刈x著報(bào)紙。我端著水給爺爺,爺爺一天比一天衰老,是啊,這些事也該由我來(lái)為他做了。我坐下來(lái)與他聊天。他總愛(ài)講他以前躲鬼子的事,他也總愛(ài)把他當(dāng)時(shí)教書(shū)時(shí)的事情告訴我,他說(shuō)以前騎著單車(chē)要走一段崎嶇的山路,他驕傲地說(shuō),以前就他一個(gè)人都敢走夜路哩!”爺爺講完后總是拍拍我的`后背讓我好好讀書(shū),一定得上個(gè)好大學(xué)。我懂得了爺爺對(duì)我的期望,這一次,我聽(tīng)得很認(rèn)真。

          是啊,爺爺需要的是陪伴,并不是物質(zhì)。在往后的日子里,我懂得我與爺爺?shù)慕巧Q了,換我去照顧爺爺;換我去牽著爺爺?shù)氖;換我去為爺爺遮風(fēng)擋雨;換我去關(guān)心爺爺、去用心地陪伴他,……他需要的不正是這樣的親情嗎?

          終有一天,他會(huì)衰老而去,所以我要讓他在他的晚年過(guò)得快樂(lè)而不孤單。

        我懂你作文7

          早晨,我被太陽(yáng)的微光叫醒。睜開(kāi)惺忪的雙眼,天已蒙蒙亮。我走到窗前,向外望去,恍惚間,仿佛看見(jiàn)有一對(duì)朋友在依依惜別。不舍、淚花,這送別引我無(wú)限的遐思……

          別

          清晨,微光,拂柳

          一絲微風(fēng)拂過(guò)柳條,千萬(wàn)絲絳中隱現(xiàn)那一張憂(yōu)傷的臉。屋外,清晨,太陽(yáng)灑下縷縷微光。你站在樹(shù)下,望著這張熟悉的臉龐,淚光閃爍在眼眶。時(shí)而輕語(yǔ)寬慰,時(shí)而淚雨紛紛。即使時(shí)辰已過(guò),卻還是心有不舍。

          哭了,你哭了,你不僅傷心在這春風(fēng)拂醉之中,更傷心在這即將別離一刻。你用手撫去她臉頰上的淚,沉浸在這難分難舍的傷情之中,吟誦出這千古名句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾!眲e離傷感,傷感別離。

          送

          午時(shí),溫暖,桃花。

          已近午時(shí),日照在你欲乘的小舟上,河水順著風(fēng)流向遠(yuǎn)方。

          “時(shí)辰到了,我也該回家了!蹦氵~上了小舟,欲把鎖鏈解開(kāi)。忽然岸上傳來(lái)了歌聲。你回頭望去,只見(jiàn)汪倫正疾步趕來(lái)站在岸上來(lái)為你送行。你感動(dòng)的落下了淚,一滴一滴的滴在小舟上。他舍下繁多的事務(wù)趕著來(lái)為你送行,可是你們又不得不分離。舟離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn),他的身影也越來(lái)越小。淚花模糊了你的雙眼!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪!本退隳翘一ㄌ兜乃偕,恐怕也抵不過(guò)你們之間的情誼深吧。

          離

          江南,春江,征帆。

          江南,溫暖如春。暮色深,天已晚,就此一去春江滿(mǎn),卻留一人念腸斷。你擔(dān)心他的前途未卜,而此刻他也愁緒滿(mǎn)腹。雖然就此一別,但你的.心卻依然會(huì)為他牽掛!叭漳赫鞣翁幉矗煅囊煌麛嗳四c。”

          送別的風(fēng)拂過(guò),眼角的一滴淚悄然隨風(fēng)而落。

          我合上書(shū),思緒仍停留在那一幕幕分別的場(chǎng)景中。相見(jiàn)歡,離別苦,世事總是難料,愁煞性情中人。在這散著墨香的古詩(shī)卷中,踱步流連,你的心思都藏匿在了這凄婉憂(yōu)傷的字句間。所以,我懂你。

        我懂你作文8

          是誰(shuí),如輕燕傳播春的氣息?又是誰(shuí),在三尺講臺(tái)上揮灑汗水?是老師!是老師!一年四季,花開(kāi)花落,太陽(yáng)底下最值得我敬佩的就是老師,老師,您為我們付出了那么多,其實(shí)我都懂。

          懂你,懂你的眼神

          我天生膽小,課上,老師提了許多問(wèn)題,我被叫到回答,我懷著忐忑緊張的心情站了起來(lái)。看著班級(jí)里每位同學(xué)的眼神,組織好的語(yǔ)言全忘了,腦子一片空白。老師,是您給了我一個(gè)親切的,安慰的眼神。您的眼神充滿(mǎn)了對(duì)我的期望,充滿(mǎn)了對(duì)我的鼓勵(lì)。我一看到您溫柔的眼神,剛才緊張的心情便煙消云散了,我流利地回答著,心里甜滋滋的。這時(shí),老師又投來(lái)一個(gè)眼神,您露出了春天般的'笑容,眼睛也在笑,仿佛在說(shuō):很好!

          老師,我懂你,懂你的眼神,懂你的鼓勵(lì)。

          老師,我懂你,您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人、啟蒙人。老師,您教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,引導(dǎo)我們走好人生之路。您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候,您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候,您為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲的時(shí)候,您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒……

          老師,其實(shí)我懂你,您是我們靈魂的工程師,您孜孜不倦地教導(dǎo)著我們,您的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)不刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)不刻不被愛(ài)溫暖照射著。

          老師,我懂你,您是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),您哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。

          老師,我懂你,您是嚴(yán)冬里的炭火,酷暑里的濃蔭,川流中的踏腳石,霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤(rùn)理想與夢(mèng)想的花朵。

          李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名言一直在我心中蕩漾

          滿(mǎn)文軍的“多想靠近你,告訴你我一直懂你……”這段歌詞一直在耳邊回響,我想說(shuō):“老師,我懂你!

        我懂你作文9

          歲月轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)間如同白駒過(guò)隙一般走過(guò)了十三年。從我呱呱落地的那一刻起,我就是世界上最幸福的人,我就擁有了這世間最偉大而純真的愛(ài)——母愛(ài)。

          我很淘氣,總是讓媽媽為我費(fèi)心,過(guò)去的幾年里,媽媽的臉上也有了皺紋,媽媽也忘記了自己曾經(jīng)也有過(guò)花一般的青春。媽媽每天一下班,總是問(wèn)我:“珊珊,你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?班主任表?yè)P(yáng)你了沒(méi)?……”總而言之是要問(wèn)上好長(zhǎng)時(shí)間,問(wèn)得我都不耐煩了。

          但生活中媽媽給予我的愛(ài)也使得我感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)次,我清楚的記得六年級(jí)最后沖刺的那幾天,媽媽天天陪我。媽媽不玩電腦也不看電視和我在一起看書(shū)。我做數(shù)學(xué)題媽媽也做,有一次,因?yàn)殄e(cuò)的太多,媽媽狠狠批評(píng)了我一頓,說(shuō)著說(shuō)著媽媽自己也哭了。俗話(huà)說(shuō)的好“母子連心”這句話(huà)倒是一點(diǎn)都不假?匆(jiàn)媽媽哭了,本身沒(méi)有哭的我也是泣不成聲了。那一夜爸爸沒(méi)有回家,媽媽和我在屋子里,媽媽安撫我睡下之后,又去干些活計(jì)。我原認(rèn)為是媽媽在做報(bào)表,第二天才知道媽媽用一個(gè)精美的本子將這六年的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來(lái),媽媽從十點(diǎn)干到五點(diǎn),休息了半個(gè)小時(shí)后又給我做早餐,我知道真情后,淚水情不自禁地流到了碗里,我嘗出了淚水是咸的。媽媽如此用心,就是木石之人也要感動(dòng),我怎能不被打動(dòng)呢?

          從此我感覺(jué)我生活在愛(ài)的海洋中,我的`身后永遠(yuǎn)都有媽媽的身影。老師布置“親子共讀,寫(xiě)下你們的愛(ài)”的活動(dòng)中,老師讓寫(xiě)十篇讀后感,媽媽為了讓我好好的完成,寫(xiě)到二點(diǎn)才睡下。剛進(jìn)十七中時(shí),媽媽給我做數(shù)學(xué)模型到兩點(diǎn)半才睡下。媽媽做的很漂亮,但我也知道這是媽媽重新做了無(wú)數(shù)次后得到的結(jié)晶。

          媽媽?zhuān)叶。你?duì)我的嚴(yán)厲、不允許我犯錯(cuò),希望我快樂(lè)成長(zhǎng),這些女兒都懂。媽媽你很偉大,你給予我最偉大的愛(ài)。媽媽?zhuān)叶媚愕挠眯牧伎。媽媽(zhuān)呐畠洪L(zhǎng)大了!

        我懂你作文10

          每個(gè)人都記得自己的生日,但又有幾個(gè)人知道自己母親的生日呢?只知道有5月8日這個(gè)母親節(jié)。

          母親節(jié),顧名思義,母親們的節(jié)日。做子女的是不是該準(zhǔn)備些什么呢?她們不求精美的禮品、妖媚的鮮花,價(jià)格不扉的衣物,只有孝心才是真正的打動(dòng)她們的。

          小時(shí)候,母親節(jié)時(shí),我為母親準(zhǔn)備了禮物,那是一張賀卡,上面畫(huà)著一幅畫(huà),畫(huà)上一個(gè)婦女咧開(kāi)嘴巴微笑,黑亮的頭發(fā),美麗姣好的容顏,旁邊寫(xiě)著幾句話(huà):送給我最最喜愛(ài)的——媽媽。母親下班回來(lái)時(shí),我快速地將賀卡放在桌上,然后躲在門(mén)后,母親看上去累極了,她找了張凳子坐下,然后她注意到了桌上的畫(huà),她拿著看了很久很久,露出歡愉的笑容,笑容讓她的臉?biāo)查g變得明亮起來(lái),我從來(lái)不知道,原來(lái)母親笑起來(lái)這么美……

          母親是疲憊中時(shí)一杯龍井,當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí),只消幾口就使你神清氣爽;母親是荒寂中的.一朵鮮花,當(dāng)你落寂惆悵時(shí),看一眼滿(mǎn)目生輝,聞一下香沁心脾,心靈不會(huì)孤獨(dú),母親是當(dāng)你遇到困難,第一個(gè)與你一起“享受”的。

          就像去年夏天,很熱,蚊蟲(chóng)猖獗。我的腳邊點(diǎn)了一盤(pán)蚊香,不遠(yuǎn)處有一臺(tái)電風(fēng)扇,但是半夜還是被蚊子叮咬得受不住。燈忽然亮了,我迷迷糊糊看見(jiàn)母親從床上爬起來(lái),動(dòng)作很輕地撩開(kāi)蚊帳,用兩端的鉤掛起來(lái),正納悶時(shí),聽(tīng)見(jiàn)父親疲倦而又有些惱怒的聲音:“你這是干什么?”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)女兒在動(dòng)嗎,肯定有蚊子在咬女兒。”母親壓低聲,生怕把我吵醒。媽媽就是這樣無(wú)微不至的關(guān)懷著我,使我處處享有母親溫暖的柔情,這就是偉大的母愛(ài)。

          我們的母親,賦予了我們生命,又盡心盡職地將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,歷經(jīng)多少磨難,但當(dāng)她們看到我們正健康成長(zhǎng),她們心里感到欣慰和滿(mǎn)足,這就是無(wú)怨無(wú)悔的母愛(ài)。

          在母親節(jié)到來(lái)之際,祝母親節(jié)日快樂(lè)!

        我懂你作文11

          “懂你”,我以為我已經(jīng)完全將這個(gè)詞滲透到了你的身上,你是一個(gè)工作狂,愛(ài)吃青菜的中年婦女……直到有一天……

          那是一節(jié)主題為“感恩”的班會(huì)課。主持人問(wèn)到:“你知道你媽媽愛(ài)吃什么嗎?”我?guī)缀醪患偎妓鞯叵氲搅恕扒嗖恕,這是正確的嗎?幾個(gè)星期前,姥姥過(guò)生日,全家集體下館子,其中有這樣一道菜—紅燜大蝦。這道菜上桌后,你不停地給我們夾。待我們吃飽離桌互相追著玩的時(shí)候,你才夾起殘余的蝦,津津有味地吃起來(lái)。蝦!原來(lái)你愛(ài)吃蝦!我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮,但主持人接下來(lái)的問(wèn)題很快就給我潑了一盆冷水:“你知道你媽媽的生日、屬相嗎?”生日,我知道!2月22日,3個(gè)2嘛!不過(guò)我敢肯定,如果不是這三個(gè)數(shù)字巧妙的組合,我一定不會(huì)記住你的生日。“屬相呢?”我只記得在很久很久以前,我天真的問(wèn)你:“媽媽?zhuān)愕膶傧嗍鞘裁?是小貓咪嗎?我的大龍可比你厲害多啦!”然后你就?huì)故作驚訝的說(shuō):“你怎么知道?太聰明啦!”我就會(huì)對(duì)你做出得意洋洋的表情,就像在說(shuō):那當(dāng)然了,我是多么聰明的孩子!直到我慢慢長(zhǎng)大,才知道原來(lái)根本沒(méi)有貓這個(gè)屬相。至于你那天的回答,只不過(guò)是逗我開(kāi)心罷了,而我,竟然就愚昧地把自己當(dāng)做了神童。主持人又問(wèn)道:“你知道你媽媽最喜歡穿什么衣服嗎?”穿什么衣服?你每天的穿著都是隨便穿穿,大多是些黑色的'衣服,也從沒(méi)有注意過(guò)顏色的搭配、樣式。而到了我的身上,你就特別注意這些。當(dāng)我問(wèn)你為什么對(duì)自己就不挑呢?你說(shuō):“黑色是百搭,怎么穿都好看。況且我也不是年輕小姑娘了,穿那么艷干嘛?”我反復(fù)咀嚼你的話(huà),總覺(jué)得有勉強(qiáng)的意味。

          主持人又接連發(fā)問(wèn):“你知道你媽媽穿幾碼的鞋嗎?喜歡什么音樂(lè)?喜歡什么明星?喜歡什么運(yùn)動(dòng)?……”他的接連發(fā)問(wèn)簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái),讓我不得不重新審視自己,我對(duì)你的了解,我所謂的懂你,我作為女兒的義務(wù)……

          也許不是這樣一節(jié)班會(huì)課,我會(huì)一直這么自以為是地說(shuō)我懂你,比你自己還懂你。也是因?yàn)檫@樣一節(jié)班會(huì)課,才讓我明白:原來(lái)懂你,不是這么簡(jiǎn)單的事情;原來(lái)懂你,不只是知道你是一個(gè)工作狂就足夠了;原來(lái)懂你,是我多么迫切要做的事情!

        我懂你作文12

          當(dāng)秋風(fēng)撫過(guò)我的臉時(shí),我知道你已經(jīng)離去了,化作那金黃的麥穗,化作枯黃的楓葉,化作地上的塵埃!我想找到你,我想把你留在我身邊,或許因?yàn)槲姨运搅,我想霸占你的美好,所以你離開(kāi)了!

          在那拐角處,我可以看到你的影子,你總是那么匆忙!當(dāng)我?jiàn)^力奔跑,拐角處已是空空蕩蕩,空氣凝固了,我的淚水也凝結(jié)了!有人說(shuō):當(dāng)眼淚化成鉆石,我便幸福了!為什么我的眼淚已成結(jié)晶,你卻依然不能給我幸福,不能給我答案!

          你已成了泛黃的相片,留下一斷余音,旋轉(zhuǎn),飛舞:向前看,別為我迷失了你自己!向前看?這真可笑,你叫我如何向前看,你讓我微笑,讓我哭泣,你為我留下幸福的回憶,你也毫不猶豫的把它搶走!你怎么能如此無(wú)情,我恨你,把我對(duì)你的愛(ài)化作無(wú)盡的恨!

          你給了我一杯加了奶的咖啡!

          冬天來(lái)了,世界變的雪白,雪白的!天空是白的,大地是白的.,房屋是白的,一切都是那么單純,美好!我已漸漸長(zhǎng)大,我明白了,當(dāng)初你慫恿你的情人--地震,給我們帶來(lái)巨大的痛苦,這并不是你的本意,就像雄鷹把自己的孩子推入懸崖一樣,為的是讓它更好的飛翔,你也一樣!

          是的,我不能這樣下去了,過(guò)去的便是歷史,我要向前看,不能回頭尋找,追逐那飄落的楓葉,使背后的花朵獨(dú)自凋零!我終于懂了你--時(shí)間,我一直以為你像是一個(gè)脾氣怪怪的小孩,時(shí)而歡笑,時(shí)而哭泣,我們也伴隨著你,歡笑,哭泣!但我錯(cuò)了,你更像是一位老者,你為我們?cè)O(shè)下陷阱,目的是為了讓我們走出陷阱!

          你給了我一杯咖啡,一半是甜的,沉甸甸的;一半是苦的,輕飄飄的!如果我們只看到上面的苦水,放棄它,我們便失去了寶藏!

          過(guò)去,我愛(ài)過(guò)你,因?yàn)槟闶俏颐篮玫幕貞;過(guò)去我恨過(guò)你,因?yàn)槟闶俏铱植赖呢瑝?mèng);現(xiàn)在,我終于懂你了,謝謝你!

        我懂你作文13

          沒(méi)有任何的哭鬧聲,就像拍默聲電影一樣,一排人,大大小小,只是圍著他。

          沒(méi)有人敢打破沉寂,一群人悲傷到低谷時(shí),不發(fā)語(yǔ),祖祖輩輩,只是看著他。

          沒(méi)有人逼迫爺爺說(shuō)遺囑,他緩緩的將頭扭向我,讓我完整的看見(jiàn)了那張被歲月侵蝕的臉。輕輕大方在床沿的手指——那只滿(mǎn)是褶皺的手指,在空氣中揮舞了幾下。我知道,那是在示意我過(guò)去。

          沒(méi)有人推搡著我的背。呆呆的對(duì)視了幾秒鐘之后,我提起一條腿,邁出了第一步。母親搭在我肩上的手,不知以怎樣一種方式滑落了下去,又不知,心里是怎樣的悲愴,落下了讓人心生透骨之寒的淚。我看見(jiàn),他的那張嘴在蠕動(dòng)著,想表達(dá)些什么。

          我將耳朵湊過(guò)去:“好。好好。待它”

          好好待它。

          在那一刻由哭聲打破了靜寂。而他最后的那句話(huà),篆刻在了一個(gè)少女的心底。

          記憶如浪上的啤酒花,層層撲來(lái),席卷著記憶。

          早些年,在他猶能夠下床走動(dòng)時(shí)候,我輕輕攙扶住他,悠悠的在青石路上漫步。陽(yáng)光肆意在夜間傾頹,投射一地斑駁的樹(shù)影,仿佛只要輕輕一搖,便揉碎了溫暖的柔光。

          生命也是這樣的脆弱。

          不遠(yuǎn)處一條狗橫在中間,摸索了幾分鐘,終于來(lái)到了他的身邊。

          他似乎耗費(fèi)了很大的力氣將那雙顫抖的雙手從口袋中抽離,朝著它揮動(dòng)幾下,想要去順一順?biāo)腵毛。就像史鐵生形容的那樣:這顫抖是溫暖的聲音,譬如夜的流動(dòng),毫不停歇,這顫抖,隨著時(shí)間之流拓開(kāi)著一個(gè)孩子混沌的心靈。

          這是我們家的小黑,別人送給我的狗。因?yàn)橐恢辈幌矚g它的顏色,我一直都對(duì)它很冷漠。他要我將它抱起,便照著做了。在我的懷里喘著粗氣。

          淚噴涌而出,看著絲絲血液,從脖子滲出來(lái),我知道,它已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了。

          長(zhǎng)嘆!昂煤么!

          這是他最喜歡對(duì)我說(shuō)的話(huà)。而他也是秉承這這份信念,以實(shí)際來(lái)教導(dǎo)我的。

          而我也終于明白,僅僅是因?yàn)槲业牟幌矚g,就導(dǎo)致了一條生命的歸去,這樣的我也是不值得被別人所珍惜的。

          人與人之間亦是這樣。

          最后的那句話(huà),是想讓我,好好對(duì)待這個(gè)世界,好好對(duì)待自己,好好對(duì)待自己所愛(ài)之人,所愛(ài)自己之人。

        我懂你作文14

          媽媽?zhuān)灰屛页蔀槟愕呢?fù)擔(dān),請(qǐng)讓我分擔(dān)你的憂(yōu)愁。

          秋天,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。一日,我在房間里寫(xiě)作業(yè),一陣涼風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái),我打了一個(gè)寒顫,便立刻將窗戶(hù)關(guān)上。媽媽您進(jìn)來(lái)了,我記得我無(wú)意中說(shuō)了一句話(huà):“啊,冷死了,看來(lái)我要添一件羊毛衫了!蹦懵(tīng)后沒(méi)有說(shuō)什么,拿了你需要的東西就出去了。

          那時(shí)有人進(jìn)了一大批羅氏沼蝦,要找人把這些蝦全部剝成蝦仁。我再三懇求你不要去剝蝦仁,可是你竟然背著我偷偷地去了。有一天放學(xué)回來(lái),我見(jiàn)你滿(mǎn)手是傷,還微微滲出了血跡,我心疼極了,我不停地責(zé)怪你:“家里又不是缺錢(qián),干嘛跑去干那苦差事,你不是剛發(fā)了工資嗎”“傻孩子,那是這個(gè)月的生活費(fèi),我現(xiàn)在剝蝦仁的'錢(qián)要給你買(mǎi)羊毛衫呢!”我愣住了,當(dāng)時(shí)不經(jīng)意的一句玩笑話(huà)你卻當(dāng)了真。我沒(méi)有再說(shuō)什么,默默地用創(chuàng)可貼將你手上的傷口處理好。那時(shí),我的心在流淚。

          我又想起了去年冬天,即將過(guò)年的時(shí)候,我在服裝城里看中一件瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的外套,便央求你將它買(mǎi)下來(lái)作為我今年過(guò)年的新衣。你猶豫了,后來(lái),我說(shuō)只要這個(gè),吃的不買(mǎi)也無(wú)所謂。你看出了我的堅(jiān)持,于是咬咬牙買(mǎi)下了這件價(jià)格不菲的外套。

          一星期之后,天氣更冷了,你看著弱不禁風(fēng)的我說(shuō):“早就說(shuō)過(guò),那件外套太薄,大過(guò)年的感冒了怎么辦?走,買(mǎi)件羽絨服去,別再凍出個(gè)好歹來(lái)!庇谑悄憷冶阃庾摺

          商場(chǎng)里的衣服真漂亮!我順手就挑了件最漂亮的試穿。試穿之后,我卻低著頭,你問(wèn)我怎么了,我吞吞吐吐,那件太貴了,今年就不買(mǎi)了。你又問(wèn)我合不合身,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)想到你二話(huà)沒(méi)說(shuō),直接去付錢(qián)。我扯住你:“不要了!蹦銣厝岬匦χf(shuō):“別擔(dān)心,媽媽有錢(qián),只是你不能再感冒了”。我終究拗不過(guò)你。媽媽?zhuān)憧偸窃诎参课,你有兩個(gè)女兒,怎么可能有很多錢(qián)呢?

          媽媽?zhuān)灰屛页蔀槟愕呢?fù)擔(dān),我可以少買(mǎi)一件衣服,少逛一次超市,請(qǐng)不要將你的憂(yōu)愁獨(dú)自承受,讓我分擔(dān)你的憂(yōu)愁。

          媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你,你好愛(ài)好愛(ài)我……

        我懂你作文15

          好久不見(jiàn)你了,近來(lái)可好?我非常懷念我們同在小學(xué)時(shí)的日子,那時(shí)候,我們是形影不離的好兄弟。我媽經(jīng)常說(shuō):“看,你們好像同穿一條褲子。”

          小學(xué)時(shí),你有時(shí)忘記帶一些美術(shù)用品,但不好意思向我來(lái)借時(shí),我經(jīng)常主動(dòng)地把東西借給你。當(dāng)我們玩游戲時(shí),我們十分默契,聯(lián)手打敗了班里好多個(gè)自稱(chēng)是“游戲高手”的人。別人說(shuō):“你們的默契度很高。”我說(shuō):“因?yàn)槲叶。?/p>

          記得一次打籃球的時(shí)候,老師組織我們班和我們高一年級(jí)的人打比賽。我們一看見(jiàn)見(jiàn)那生龍活虎、高大威猛的大哥哥時(shí),都灰心喪氣,提不起力氣與之抗衡。但你卻沒(méi)有,反而把這次比賽當(dāng)成一個(gè)使自己歷練的機(jī)會(huì)。你偷偷給我說(shuō):“周宇軒,一會(huì)我到籃下把球傳給你,你要注意接呀!”我聽(tīng)到這句話(huà),我打起了十二分的精神。比賽不跳球,老師讓我們先發(fā)。我為了配合你,早早地過(guò)了中場(chǎng),等你突破。果然,你突破的很快,三下五除二地過(guò)了對(duì)手隊(duì)的3個(gè)人。到了籃下,有2個(gè)人防我們。你運(yùn)球到你那個(gè)人面前,一個(gè)變向,用變向所帶來(lái)的動(dòng)力傳給我對(duì)手前方的地方。我一個(gè)后轉(zhuǎn)身接到了球。這時(shí),世界變得出奇的慢,我似乎每一個(gè)慢動(dòng)作看的都十分清晰,我按照最簡(jiǎn)單的方法上籃,得分。球進(jìn)了,我們搶先進(jìn)得一球。我們班球隊(duì)的士氣得到了很大的鼓舞,頓時(shí)戰(zhàn)意勃發(fā)了。每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著想要進(jìn)球的欲望,而目的地就在不遠(yuǎn)處的.籃筐。我們就像戰(zhàn)士一樣,瘋狂的向籃筐殺去。每個(gè)人都配合的十分默契。很少有失誤。但對(duì)方也不差,蓋火鍋都給我們蓋蒙了。最后,我們以一分險(xiǎn)勝。

          賽后,老師問(wèn)我和你為什么如此默契?我說(shuō):“因?yàn)槲叶!蹦隳樕虾芴鹈鄣膶?duì)我笑了笑。

          時(shí)間是過(guò)得如此的快,回想現(xiàn)在,我們都是一名初二的學(xué)生了。還記得我們的約定嗎,一同到同一所高中學(xué)習(xí)。我可沒(méi)忘的。我在初中會(huì)努力的,你也加油哦!記住,我是懂你的。

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