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你和我作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的你和我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你和我作文1
窗外，細(xì)雨纏綿。說(shuō)不盡的感傷落上地上，頃刻化為一片濕凉。夜晚黑的無(wú)邊無(wú)際，只有小徑旁的路燈還發(fā)出隱隱的光亮，仿佛在跟世界宣告希望依在。
此刻的你，坐在燈光明亮的教室里，用手托著沉重而清醒的腦袋，一頁(yè)一頁(yè)的翻著書。周圍的'教學(xué)樓沒(méi)有一點(diǎn)燈亮。偶爾的一瞥中，你會(huì)有莫名的失落和恐慌嗎？
此刻的我，目光渙散的看著翻開的書頁(yè)。過(guò)了今夜，你會(huì)何去何從。我的命運(yùn)，將會(huì)多少滄海桑田？
我們是陌生人。我們知道對(duì)方的存在，知道對(duì)方的班級(jí)、姓名、手機(jī)號(hào)，但是其他，一無(wú)所知。也許我知道你的稍微多一點(diǎn)，因?yàn)�，是我先偷偷關(guān)注你的。你的存在，給了我精神力量。對(duì)一切事物都那么淡定的你，過(guò)了今夜，我們將天各一方。也許在大街上會(huì)擦肩而過(guò)，只是那時(shí)候你還會(huì)記得我嗎？你還會(huì)記得那年有個(gè)小孩子給你送過(guò)六一禮物嗎？
我很害怕，因?yàn)槲乙蔀樾赂呷�，因�(yàn)槟阋厴I(yè)了。以前有多少意外的放假，就意味著我會(huì)有多少次忍受害怕和恐慌。做不完的作業(yè)，記不起來(lái)的知識(shí)，別人高居榜首的成績(jī)，每一樣都是那么刺激人最細(xì)弱的神經(jīng)。走過(guò)熟悉的那棟樓，掃過(guò)那熟悉的座位，那個(gè)陌生人將會(huì)是誰(shuí)？
大概是因?yàn)槟闶俏倚蕾p的男生，所以對(duì)于高考，我對(duì)你充滿了信心，我總會(huì)驕傲的跟別人說(shuō)：那個(gè)誰(shuí)一定會(huì)考的很好很好。我想，你會(huì)的吧�？諘绲幕@球場(chǎng)總是不太有你的身影，晚自修后教室里那些個(gè)孤單的身影里總有你。天道酬勤，你永遠(yuǎn)是我心中那個(gè)最厲害的那個(gè)誰(shuí)。
明天會(huì)下雨，下的依舊纏綿。我不會(huì)化作相思雨縈繞在你周圍，可是我會(huì)遙看著坐在考場(chǎng)里的那個(gè)誰(shuí)。你很厲害的呦！
也許我做過(guò)很多讓人產(chǎn)生誤會(huì)和錯(cuò)覺的事情。但是，親愛的，那不是愛情。
你和我作文2
六年一閃而過(guò)，我站在校門口，望著你的笑臉，不禁想起剛?cè)雽W(xué)的情形。
那時(shí)，我第一次站在校門口，你站在那對(duì)著我微笑。同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了班級(jí)，我卻拽著媽媽不松手，又是哭，又是鬧。你也不惱，只是一笑，向媽媽使了個(gè)眼神，從她手中接過(guò)了我。
鬼使神差般，我沒(méi)有排斥，只是“堅(jiān)守陣地”，不愿踏入校門一步。你似乎也看出來(lái)了，掏出紙巾幫我擦干了眼淚，說(shuō)：“我不帶你去學(xué)校，帶你去外面玩�！�
一聽不用進(jìn)學(xué)校，我立馬點(diǎn)頭答應(yīng)，也不哭鬧了。你帶著我到校門外的小賣鋪，給我買了兩根棒棒糖。我立刻喜笑顏開，連抽噎都顧不上了。你見我笑了，好像松了一口氣。直至今日我都覺得，那天你掏錢的動(dòng)作是如此帥氣、大方。
手里捧著兩顆糖，直接跟在你后頭，去哪里都可以了，進(jìn)了學(xué)校都不知道。
這糖，吃起來(lái)可甜了，味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一顆，另一顆說(shuō)什么都不舍得吃了。
打那以后，去學(xué)校我不再哭鬧了，一見你就感覺親切，看見你微笑著的臉龐，腦海里便浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)你掏錢的動(dòng)作。
這一幕過(guò)去六年了，我也說(shuō)不清為什么這么小的`一件事，印象卻如此之深�；蛟S是當(dāng)時(shí)很想吃糖，或許是你買的糖特別好吃，再或許……
現(xiàn)在，就要離開了，仍然站在校門口，仍然是當(dāng)年的那個(gè)人，當(dāng)年的位置。當(dāng)年我是在你的注目中到來(lái)，如今我卻要在你的目送中離開。
你和我作文3
端午節(jié)到了。
一大早，我們家的門鈴就響了，原來(lái)是奶奶。
我的奶奶是一位善解人意而手巧的老太太。她的頭發(fā)雖已經(jīng)染成棕色，但那幾絲白發(fā)還是會(huì)吸去別人的眼球，年近六十，但身體卻很硬朗。她很愛嘮叨，但對(duì)我卻十分疼愛。奶奶很能干，她的廚藝可好了；燒的、烤的、燉的、炒的，吃得我打死不肯放，只是不知道為什么，長(zhǎng)大后的我越來(lái)越不喜歡她做的菜。
這天，奶奶手里拿著一盒粽子，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“這是你舅舅帶回來(lái)的`，蒜蓉肉餡的，特好吃！”“您喜歡，您自己吃吧！我不愛吃！”我脫口而出，瞬間，奶奶的動(dòng)作很尷尬，笑容也變得僵硬起來(lái)，媽媽連忙走過(guò)來(lái)，厲聲又小聲呵訓(xùn)到：“這孩子！粽子多好吃呀，你以前不是最喜歡吃了嗎？”說(shuō)完，朝我使了使眼色，意思讓我去負(fù)荊請(qǐng)罪。
“現(xiàn)在不喜歡吃了”我故意把聲音提高了八度說(shuō)道，說(shuō)完就徑自走進(jìn)房間。只聽見奶奶說(shuō)：“孩子不喜歡就留著吧，我吃”這孩子不懂事，媽，來(lái)！我們吃。“媽媽連忙和道。我從門縫看到奶奶臉上的無(wú)奈與落寞我自責(zé)起來(lái)，可又不想跟奶奶道歉，在糾結(jié)之間，不由得想起奶奶待我的好。
上初中后，要住校。每次離家。我內(nèi)心里有著壓抑不住的惶恐。軍訓(xùn)回家的兩天，奶奶變著樣給我做吃的，我吃得舒服自在，雖比不上富翁大亨的山珍海味，但奶奶的手藝就可以開個(gè)餐廳了！飯桌上的奶奶一邊給我夾菜，一邊說(shuō)：“瘦了，瘦了！”等我吃完飯才發(fā)覺，奶奶還未動(dòng)筷。
眼淚在我眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，奶奶，您總是把最好的東西留給我，而我呢？又有哪一次向您表達(dá)我的謝意，我錯(cuò)了！我沖出門，真誠(chéng)地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起！”說(shuō)完就拿個(gè)粽子細(xì)細(xì)品味起來(lái)�！翱┛┛凑车侥樕狭恕！蹦棠痰哪樕戏浩鹆嘶▋�。
你和我作文4
別人的童年也許是甜蜜的，而我的童年卻是悲傷的。其中令我無(wú)法忘記的就是那棵老松樹。雖然在別人看來(lái)不是一棵引人注目的樹，但在我心中卻是一棵非常重要的樹。因?yàn)�，它跟我一樣，是一棵常常被人欺�?fù)的樹。
那時(shí)，我五歲。這天，我又被人欺負(fù)了。我心想：世界上一定沒(méi)有比我更苦的`人了。想著想著，我淚如雨下，難過(guò)地向家的方向跑去。
跑著跑著，不小心撞到了什么東西，我摸摸被撞疼的頭，抬頭看，原來(lái)是一棵老松樹。粗壯的樹干上，赤褐色的樹皮裂開了一道道縫，枝葉茂盛極了。立在樹下，我的心靜了下來(lái)，忍不住停下了腳步，圍著樹輕輕地?fù)崦行╅_裂的皮。突然，我看見樹上竟有幾條刀痕。很明顯，是被人用刀深深地劃出來(lái)的。我想：一定是和我一樣被人欺負(fù)吧！想到這里，我的心情好了一些。因?yàn)槲医K于有“伴”了，我不再孤單了。
從那以后，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，常常到這來(lái)。躺在樹下，向這棵老松樹訴說(shuō)自己的委屈�？墒牵@樣的日子只持續(xù)了幾天。有一天，我又難過(guò)地來(lái)找老松樹。讓我不敢相信的是，老松樹竟然被人砍倒了！我傷心不已，抱著樹痛苦起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“老松樹，原來(lái)你和我一樣！”
直到現(xiàn)在，我仍惦記著這棵老松樹，我童年中最重要的“伴”！
你和我作文5
風(fēng)吹大地，春天的氣息似乎更強(qiáng)了。
今天是開學(xué)的第一天。每年的開學(xué)日，在這個(gè)學(xué)�！獤|風(fēng)中學(xué)的學(xué)生們都會(huì)舉行一次體力比賽——被裝有磚頭的書包，不過(guò)背書包的不是學(xué)生，而是每個(gè)班的教課老師。這可是很嚴(yán)苛的哦！
天空漸漸亮了起來(lái)，趕來(lái)整老師的同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到這里看老師們的災(zāi)難。
在這個(gè)學(xué)校里，誰(shuí)也不敢去打擾一個(gè)學(xué)生。是誰(shuí)呢？待會(huì)再說(shuō)吧，他來(lái)了。
“老師，您怎么今天來(lái)得這么早�。俊睄W羌帶著一個(gè)書包說(shuō)著。
“我，我，我……”峎羌的'班主任打著哆嗦。
“既然老師不敢講，那就繞校三圈吧！”恩強(qiáng)的聲音較為生氣！
那個(gè)老師沖鋒似地拿過(guò)書包。
“老師，不，蔣老師，你應(yīng)該提幾個(gè)書包呢？
“十個(gè)……”
沒(méi)等蔣老師說(shuō)完，峎羌就搶著說(shuō)：“應(yīng)該是兩個(gè)。”
峎羌身邊的幾個(gè)兄弟就時(shí)遞過(guò)了兩個(gè)書包。
蔣三提過(guò)書包就溜了。
“同學(xué)們，一年一度的背書包日又來(lái)臨了”峎羌說(shuō)著。
“喔，喔，喔……”所有的東風(fēng)中學(xué)學(xué)生都齊聚在校門口，早已等不及了。
“不，還要等一個(gè)人，”峎羌有些無(wú)奈的搖了搖頭。
“誰(shuí)啊，不會(huì)是個(gè)女的吧？”
“不會(huì)吧！難到峎羌交女友了？”
“不要��！”一個(gè)女生尖叫著。
“不會(huì)吧，小文還沒(méi)來(lái)，峎羌不會(huì)要找她吧！遭了，今天峎羌的表情更糟了，嚴(yán)酷了更多，怎么辦？小文被整了，我怎么救她呀？”小文的密友喬薈自語(yǔ)著。
你和我作文6
你過(guò)上了屬于自己的未來(lái)，我不知道你是怎么想的。你曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)“我不知道未來(lái)是什么樣子的，我也沒(méi)多大的追求，不像你，那么有熱情。我只想過(guò)好每一天，完成我現(xiàn)在該做的，我要讀好書，算是對(duì)得起父母了�！碑�(dāng)時(shí)看到這條信息，我心里有了幾分感觸，因?yàn)槲疫@人有個(gè)習(xí)慣跟別人比較的習(xí)慣，你的這句話讓我覺得自己像個(gè)小孩一樣，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)不好好讀書會(huì)對(duì)不起父母，這些年來(lái)我都按自己的意愿過(guò)，我的確像是老師說(shuō)的那樣，很有想法，可這些違背良心的而孕育而出的想法，隨著歲月的逐流讓我一步步的去追求。有時(shí)候累了，也只是我一個(gè)人喘著氣，心中的悲涼又很快成為了追逐的燃料。
你和我不一樣，我不愿意按大眾的想法生活，我要闖出自己的一片天，沒(méi)人理解是孤獨(dú)的，是無(wú)奈的。你愿意聽父母的話認(rèn)真讀書，你總是能被理解，犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，總是能被包容，你的.朋友多嗎？你曾經(jīng)也向我發(fā)過(guò)牢騷，讓我傾訴你的朋友很少，你不喜歡誰(shuí)誰(shuí)，誰(shuí)又怎么樣了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都是可愛的，我會(huì)懂得如何去和他們打交道，如果成為他們最好的朋友，所以我也認(rèn)識(shí)了難以相處的你。
你和我不一樣，你視名利如糞土，而我卻對(duì)名利看的很重，因?yàn)槲矣X得這是對(duì)我的一種肯定。為了這些肯定我一直都很努力，得到的回報(bào)卻很少。你很淡泊這些，得到卻很多，這是你讓我嫉妒和羨慕的地方。
你和我有一點(diǎn)一樣，我們都很聰明，我的聰明用在別的地方，而你卻用在學(xué)習(xí)上。我們得到的不一樣，受到的待遇不一樣。但是我很快樂(lè)，我也常常問(wèn)你“你快樂(lè)嗎？”而你卻也會(huì)很誠(chéng)實(shí)的告訴我，你不快樂(lè)。
我們彼此羨慕，彼此接受和排斥，誰(shuí)又是一個(gè)人孤獨(dú)的呢？其實(shí)我們都一樣，我們都是孤獨(dú)的。
你和我作文7
你、我的確不同，我們都是獨(dú)立的個(gè)體，但我們要學(xué)會(huì)包容對(duì)方，總有一天，“你的”就有可能會(huì)變成“我的”。
——題記
從祖輩到年輕一代，中間不知跨越了多少個(gè)年頭，“代溝”，也就成為了一個(gè)殘酷但又無(wú)法避免的詞語(yǔ)。老一代人傳下來(lái)的'東西，弄好了，被視作傳家寶，為后人所景仰；弄不好，被視作廢品，被下一代舍棄。在數(shù)十年前還散發(fā)著光芒的東西，放在現(xiàn)在，只會(huì)是如同枯葉般“茍延殘喘”地存活在這個(gè)新穎的世界�；蛟S，它們望著這一切，在心中嘆息著：“我的時(shí)代過(guò)去了”。
這不可避免，時(shí)間會(huì)流逝，伊人，也有老去的那天。站在歷史的過(guò)往，看看如今的模樣，或是滄海桑田也好，或是物是人非也罷，“你的”差不多都消失不見，而“我的”便像一種無(wú)名氣體般遍布大江南北。抹去“你的”過(guò)往，讓它銷聲匿跡在云煙之中�！皞鹘y(tǒng)”代表著骨氣，但“流行”確是現(xiàn)實(shí)。我們有時(shí)候忘記了“他們”的所愛，只一味追求“我的”虛無(wú)。
我們何不學(xué)著包容呢？老一代人所喜愛的東西，自然有它的妙處所在，甚至超然世外，讓人們?cè)谑浪兹阅苤蒙碛谇鍍�。“你的”與“我的”，本質(zhì)上不都是值得珍惜的事物嗎？我們何不與對(duì)方換一下角度，去感受一下他人所認(rèn)為的美好呢？總有一天，我們會(huì)明白，骨子里的東西，才支撐著我們走到現(xiàn)在。珍惜吧！
“你的”和“我的”，其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別，愛自己的，也要學(xué)著去愛別人的。
你和我作文8
人生的路，漫漫而長(zhǎng)，在這條路上有著無(wú)數(shù)的人，或與你是同行陌人，或是忠良伴友，或是蒼顏長(zhǎng)輩，或是寒窗良師，形形色色的人在這條路上與你相遇，但卻走得愈遠(yuǎn)相遇的人就愈多，對(duì)你有用的人就愈少。但是因?yàn)橛心愫臀以谝黄�，讓我懂得了無(wú)數(shù)人生道理。
聒噪的蟬音在夏夜的來(lái)臨中漸漸休止。一輪明月掛上了夜空，也行在那夏月的映襯下更是明亮。中考在即，你我為了驅(qū)走夏日的燥熱，漫步在花園中。月光下，垂柳的身姿倒映在那平靜的湖面上，柳條在微風(fēng)的'吹拂下微微蕩動(dòng)，也有幾分迷人的意味。你曾告訴我：中考在即，堅(jiān)持到最后的才是贏家。我緊記著這句話，因?yàn)檫@是你告訴我的逆耳忠言——良友，有你和我在一起，真好。
夏蟬依舊那樣不知疲倦的叫著，飛翔在空中的鳥雀也因夏熱而飛回蔭下�？紙�(chǎng)外的那熙攘的人群，全然不顧頭上那輪紅日。在他們眼中只有對(duì)那考場(chǎng)內(nèi)的兒女的期盼——父母，有你和我在一起，真好。
一抹朝陽(yáng)從東方升起，樹木上依舊掛著晶瑩的露珠，那露珠在朝陽(yáng)的照射下顯得格外明亮耀眼。就在這時(shí)，我邁著自信而堅(jiān)定的的步伐朝著學(xué)校的方向走去，我在那里度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，在哪里，有我的伴友，也有我的對(duì)手。但在那里我最懷念的不過(guò)是那位教我做人的人——良師，有你和我在一起，真好。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，漫長(zhǎng)的三年也匆匆逝去。在這三年中，我度過(guò)了無(wú)數(shù)的夏日，但在這個(gè)夏日，我將訣別我的良友老師，與我的父母繼續(xù)順著這條人生路走下去。我不有的想大喊一聲——有你和我在一起，真好。
你和我作文9
端午節(jié)。大門伴隨著“吱呀”一聲被推開了，我知道那是奶奶來(lái)了，她像往年一樣送來(lái)了端午食品——綠豆糕。她慢慢地向我走來(lái)，說(shuō)了句：“我給你買了綠豆糕，可好吃呢。”我眼睛一瞥，隨后漫不經(jīng)心地翻著手中的書，漠然地說(shuō)了句：“這是你喜歡的，不是我喜歡的�！薄安还芎貌缓贸�，我放這里了，你想吃就嘗嘗吧�！蹦棠毯笳f(shuō)完，把綠豆放下了，然后走出了門。
在窗前，我看著奶奶顫顫巍巍的身影，蹣跚著走向遠(yuǎn)方。失落！或許最能表達(dá)奶奶此時(shí)的心情吧……就在剛才，我輕描淡寫的話，粉碎了奶奶的期待，在我和奶奶之間隔起了一道墻。想起了前幾年，父親在外出差，在我上幼兒園的時(shí)候，陪伴我的一直爺爺奶奶。我扔開了手中的'書，沖出了大門。
將奶奶哄了回來(lái)，為她泡上了一杯茶。我取出了一塊綠豆糕，一口就放進(jìn)了口中，依然是那熟悉味道，特別甜特別膩�？诓挥尚牡奈遥骸澳棠�，這綠豆糕特別的甜，特別的細(xì)膩，細(xì)品還有幾分清香。”本來(lái)奶奶只是微微含笑看著我吃，霎那間臉上的皺紋都笑開了。奶奶的故事也在這時(shí)，適時(shí)的開講了。奶奶像我這么大的時(shí)候，因?yàn)榧依镓毟F，沒(méi)有學(xué)可以上，小小年紀(jì)就要放牛要下地。奶奶笑著說(shuō)：“在那個(gè)時(shí)候，一年到頭只能吃到三次豬肉�，F(xiàn)在的社會(huì)是好社會(huì)啦，每天都有肉吃。還記得，那個(gè)時(shí)候，黃豆醬都算是好吃的，家中的兄弟姐妹都要搶著吃。一年可就只有端午節(jié)能夠吃得到綠豆糕，還不一定有……”
奶奶說(shuō)的故事，我也不知聽過(guò)多少次。但這次，我覺得我懂了。
我眼中平凡的綠豆糕，在奶奶的心中或許是代表著幸福的甜蜜符號(hào)。奶奶想送來(lái)的不僅是這一盒綠豆糕，而是想讓我分享她的幸福。我又拿起了一塊綠豆糕......
你和我作文10
父愛如山，給我們支起一片天。在父親結(jié)實(shí)的臂膀下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)著，父親像陽(yáng)光，像雨露，想土壤，我們不正像那一株株在陽(yáng)光雨露土壤共同作用下茁壯成長(zhǎng)的小草嗎？在這個(gè)父親節(jié)，我要親口對(duì)您說(shuō)一聲祝您父親節(jié)快樂(lè)。
小的時(shí)候我總為您的叮囑而感到厭煩，為您那喋喋不休的教導(dǎo)而疲倦�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，您卻變老了。每每回想起以前，心中都微微有些顫動(dòng)。記得那是我五歲的時(shí)候，那時(shí)候，我總是那么的叫人不省心父母總是在我身邊陪伴著我，可這畢竟不是長(zhǎng)久之計(jì)。那一次，我又跑出去和朋友們玩了，還沒(méi)有告訴您。我們玩得很開心，玩著玩著，就到了她們家去了。好日子總是短暫的，還沒(méi)玩過(guò)癮，就聽到窗外一陣陣焦急的吼聲，我驚呆了，不知該如何是好，心里忐忑不安，想著：該怎么辦呢？這下慘了，老爸會(huì)罵慘我的，怎么辦呢？怎么辦呢？我邁著沉重的步伐，一步步走向這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨。我猜的果然沒(méi)錯(cuò)，面對(duì)我的'這位是一個(gè)極其兇狠的惡魔，當(dāng)然也少不了一頓批評(píng)。那次，父親剛剛才讓我不能去太遠(yuǎn)玩，可憐我那不長(zhǎng)記性的腦袋，經(jīng)過(guò)朋友們的幾聲勸，就又跑了出去，哎，暴風(fēng)雨再次光臨�，F(xiàn)如今雖然沒(méi)有像以前以前那么明顯的關(guān)注著我，但還是看得出來(lái)，父親是多么愛我——他讓我時(shí)時(shí)刻刻都帶著手機(jī)……
一部手機(jī)，牽絆著我和父親的心。父親——他一如既往的關(guān)注著我，生怕我受到一丁點(diǎn)的麻煩，父親祝您節(jié)日快樂(lè)，謝謝您的悉心照料，我最愛的老爸。
你和我作文11
你，我，兩個(gè)不同的人稱，來(lái)自于一體，生死相隨，永不分離。但是一體同生的你和我卻善惡兩立，在生活中，上演著一幕又一幕的悲喜交加。 記得那天放學(xué)回家，我丟下書包，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可你卻神不知鬼不覺地冒出來(lái)，嚇我一跳！你竟和我長(zhǎng)得一模一樣，我也沒(méi)有雙胞胎兄弟呀！你卻不管這些，一個(gè)勁地勸導(dǎo)我：“哎呀，你看，剛放學(xué)就學(xué)習(xí)，一天到晚地學(xué)，怎么那么傻呀！還是去歇一會(huì)兒吧�！蔽衣牶竺u頭：“不行，那會(huì)寫不完作業(yè)的�！薄霸趺磿�(huì)呢？我相信你的速度。來(lái)吧，電視里正演你最喜歡的動(dòng)畫片呢�！蔽医K于經(jīng)不住你的重重誘惑，來(lái)到電視機(jī)前。
精彩過(guò)后，發(fā)覺已近8點(diǎn)，可你仍不罷休，繼續(xù)誘導(dǎo)：“別寫了，作業(yè)有什么好玩的，趕緊睡覺吧。再說(shuō)老師也不一定檢查的�！本瓦@樣，我糊里糊涂地被你忽悠到了床上，一夜酣眠。 第二天，如你所說(shuō)，老師果然沒(méi)檢查作業(yè)，我高興至極，決定從此不寫作業(yè)�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，第三天，紙里的火終于冒頭了，結(jié)果可想而知。我恨你入骨！
經(jīng)過(guò)這次，我開始醒悟，并醞釀出具有破壞力的反攻計(jì)劃。期末考試前夕，我進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)，你卻又出來(lái)打擾我復(fù)歸平靜的心理。有了上次的教訓(xùn)，我再也不受你的百般蠱惑，三拳兩腳，將你打得面目全非。你見我出手如此“狠毒”，趕緊逃之夭夭。我以為你領(lǐng)教了厲害之后，不敢再來(lái)胡言亂語(yǔ)，可你依然死心不改。難道非要我把你粉身碎骨才肯善罷甘休？可你好像摸準(zhǔn)了我的善良本性——不忍置你于死地，便又三番五次地以花言巧語(yǔ)迷惑我。我早已識(shí)破你的'廬山真面目，但你的勃勃野心似乎仍在壯大。 兄弟呀，“本是同根生，相煎何太急”！讓我牽著你的手，不管你是否愿意跟我走，我一定要讓你痛改前非，與我攜手并肩，共同走向美好的明天。
你和我作文12
“啪啪”筆掉在地上，濺起一連串的清脆。彎腰去撿，感覺到另外一個(gè)人也在彎下腰，習(xí)慣了那將要觸碰到一起的手背，胳膊，肩膀與心靈……——題記
過(guò)道左右，總是安靜的作者兩個(gè)綴著馬尾的兩個(gè)丫頭，你在右，我在左。我看上去是安靜的，實(shí)際上并不安靜，因?yàn)槲铱傇诘戎裁此频�，而我的筆，總能穿透我的心思，毫不安靜地從書本夾中跌到地上。
“啪啪”，又掉了，天花板反射得我的'腦子清醒的想到這個(gè)重復(fù)上演的細(xì)節(jié)：一支筆，兩個(gè)人，同時(shí)彎腰，同時(shí)撿到。沒(méi)錯(cuò)，又是這樣：你，我的手指像久別的老友，又像頑皮的，對(duì)外面世界充滿好奇的小孩子一樣奮力地，跌跌撞撞地向前扒去，又像正在爭(zhēng)食的小狗一樣緊緊按住那只筆不放，像此時(shí)收縮的陽(yáng)光，徘徊在你我手指的上空。又立刻像團(tuán)結(jié)的小螞蟻同時(shí)滾動(dòng)它，“嘩嘩”，陽(yáng)光濺散開來(lái)，你，我的臉上射出默契的笑……
時(shí)間長(zhǎng)了，那只筆成了你我的心思，每每聽到那清脆的啪啪聲，我們就會(huì)投目于那如我們有一般純潔，如耳環(huán)般精致，如玉石般剔透的筆上。
那支筆，始終夾在你我的心中，始終架在你我的心頭始終聯(lián)系你我的心思。因?yàn)樗且蛔鶚�，不是石橋，不是玉橋，不是金橋，是架在我們彼此心中的友誼之橋！
太陽(yáng)和白云永恒，因?yàn)橛兴{(lán)天陪伴；
星星和月亮永恒，因?yàn)橛泻谝瓜嚯S；
你和我的心永恒，因?yàn)橛泄P橋牽線！
你和我作文13
你是我的夢(mèng)想，引領(lǐng)著我在變化多端的精彩世界里向遠(yuǎn)方前行。時(shí)而，我感覺你很遠(yuǎn)，仿佛遠(yuǎn)在天邊；時(shí)而，我感覺你很近，恰似近在咫尺。
兒時(shí)，我坐在院子里，驚奇地望著美麗的夜空，而你好像是天上的那顆璀璨的`星，我想把你抓到，但一切都是徒勞，你讓我難過(guò)，難過(guò)的是不能擁你入懷，你只在遙不可及的銀河閃爍。
長(zhǎng)大一些，我又坐在窗外，欣賞著令我著迷的夜空。而這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我長(zhǎng)高了，懂事了，我好像離你又近了，你又讓我感到了甜蜜，我在慢慢靠近你的光芒。若不是你為我指引前行的路，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣與你娓娓傾訴。
你，讓我感受到很多很多。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我想到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景；當(dāng)我猶豫時(shí)，我聽到了你的召喚；當(dāng)我品味成功時(shí)，我回憶曾經(jīng)的付出……一切都是因?yàn)槟�，都是你在為我加油，為我鼓勁，讓我�?nèi)心充滿勇氣和力量！
如今，我又一次來(lái)到戶外，看著天上的你，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多，我離你更近了，即便，你讓我痛過(guò)，讓我苦過(guò)，讓我酸過(guò)，讓我甜過(guò)，也讓我哭過(guò)。但是，我相信，我們彼此已經(jīng)越來(lái)越靠近。
你讓我知道，“風(fēng)雨之后有彩虹”這句話的真正含義；你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；懂得了勇往直前的無(wú)所畏懼。
我堅(jiān)信，如果哪一天，我到達(dá)屬于我的目的地，你一定會(huì)張開有力的手臂，輕輕擁我入懷，那將是多么開心時(shí)刻！
你讓我懂得，只要一步一步走下去，就會(huì)有甘甜美好的收獲。為了心中那不熄的火焰，我將義無(wú)反顧！
你和我作文14
人生是一片泥濘，記錄了我和你一起走過(guò)的日子，上面滿是我們倆大大小小的腳印，我一直在默默懷念，那些給予我、我們快樂(lè)而痛苦的回憶。
——題記
20xx年8月31日你37歲，我6歲
緩緩走過(guò)曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的糖果屋，走過(guò)兒時(shí)常在這戲耍的公園。微風(fēng)撩起你長(zhǎng)黑的頭發(fā)，你的臉上掛著甜美的笑。我們邁著大小不一的腳步，來(lái)到這所陌生的小學(xué)，開啟了我的'六年之旅，相冊(cè)里還夾著我和你溫馨的合影，我們的腳步剛剛邁起。
20xx年10月23日你40歲，我9歲
手里捏著一張“傷痕累累”的試卷，當(dāng)我拿出這張?jiān)嚲斫o你看時(shí)，就知道一場(chǎng)世界大戰(zhàn)不可避免。你的怒火像一挺子彈密集的機(jī)槍，呼嘯著向我撲來(lái)。而我，就像一個(gè)霜打的茄子，一言不發(fā)，接受著迎面而來(lái)的怒火。桌上的飯菜冒著熱氣，觀察著大戰(zhàn)的動(dòng)向。當(dāng)怒火平息，嚴(yán)酷的懲罰引動(dòng)了我的憤怒，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)注定難以平息。
第二天，放學(xué)回家，桌上是我最喜歡吃的蛋糕，聲音依舊像平常般溫柔，漸漸平解了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你的愛，那樣深沉。
20xx年8月31日你43歲，我12歲
穿過(guò)密集的人流，我邁入初中的大門，一切那樣新穎，那樣美好。你整整我的衣領(lǐng)，說(shuō)道：“大孩子了，要穩(wěn)重。”眼神里滿是關(guān)切，給予我精神上的支持與安慰。
人生一片泥濘，記錄了我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面是我們大大小小的腳印，一直懷念你和我一起走過(guò)的那些日子。
你和我作文15
我的，你的。
我的季節(jié)里亂花迷人眼，淺草沒(méi)馬蹄的春；
你的季節(jié)是歸雁銜落葉，寒風(fēng)侵入骨的冬。
奶奶，我向來(lái)不懂你的，你也不理解我的，我們像兩條平行線，永不相交。
每到下午，你就會(huì)拿出心愛的葫蘆絲，吹起古老的樂(lè)章《月光下的鳳尾竹》，悠揚(yáng)的旋律飄飄蕩蕩，飛入我的小屋。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)不耐煩地打開房門，毫不客氣地打斷你的演奏：“別吹了好不好？這是你喜歡的，又不是我的`�！蹦憧偸悄厥掌鹱V架，盯著某一個(gè)墻腳發(fā)呆。
而這時(shí)，我就會(huì)抱起我的吉他，翻開琴譜打開音響，彈奏起那些節(jié)奏明快的民謠，這是我的最愛，入了迷，我就會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái)，隨心所欲地?fù)u擺。
忽然，“啪”的一聲，音響被關(guān)掉了，我詫異地看去，是媽媽。見我有些不耐煩，媽媽心平氣和的說(shuō)：“你覺得你這樣做對(duì)嗎？”
我的心情平靜了幾分，但還是倔強(qiáng)地看著媽媽，上下唇緊緊咬在一塊兒。
“每個(gè)人的喜好有所不同，但不論愛好什么，都應(yīng)該尊重彼此。”媽媽的眼神中有些許期待。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出房間。
奶奶仍舊坐在那兒，盯著那雕飾精美的葫蘆絲發(fā)呆。我走了過(guò)去，你驚奇地看著我拿起葫蘆絲。“奶奶，我錯(cuò)啦！”我說(shuō)，把那古老的樂(lè)器放在你的手上。
你笑了，悠揚(yáng)的樂(lè)曲再次飄揚(yáng)起來(lái)，正如那月光下恬靜的鳳尾竹。
自此，我的，你的。不再有隔閡。你的，我的，交織，旋轉(zhuǎn)，升華，凝成愛的彩虹。你來(lái)聽我的民謠，我去聽你的古老。一中一外，一東一西，卻搭配地如此美妙。
這樣，我的也是你的，你的也是我的。不分你我，才更加美好。既便我愛春季淺紅的桃花，你愛深秋火紅的銀杏。
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