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熱心腸作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的熱心腸作文，歡迎閱讀與收藏。
熱心腸作文1
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫張家淳，他長(zhǎng)著一雙紫寶石般的眼睛，短短的黑頭發(fā)，還有一只大大的`耳朵，我們班的人都叫他“熱心腸”。
有一次，叮鈴鈴下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，只有我沒(méi)有出教室，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)有寫完，所以老師叫我呆在教室里把作業(yè)寫完。過(guò)了一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了，可是還有一題不會(huì),就在這個(gè)時(shí)候，他看到了就走到我旁邊，一題一題地耐心教我。
還有一次，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)撞倒了我，他看到了，急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，他關(guān)心地說(shuō):“李晨，你覺(jué)得疼不疼？”我說(shuō).“不疼�！�
還有一次，上語(yǔ)文課，我慢慢地走進(jìn)教室，趴在課桌上，堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了這節(jié)課，下課了，張家淳趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“李晨，我剛才看見(jiàn)你趴在課桌上感覺(jué)像生了病�！蔽艺f(shuō):“對(duì)，我覺(jué)得頭很疼。”說(shuō)完張家淳摸了一下我的頭，發(fā)現(xiàn)我的頭很熱，就急忙跑出教室，向老師報(bào)告，過(guò)了一下，我被送到了醫(yī)院里。
我最喜歡張家淳了，因?yàn)樗莻�(gè)熱心腸。
熱心腸作文2
我們班有一個(gè)熱心腸，為什么這樣叫他呢，因?yàn)樗膼?ài)好只有一個(gè)，就是喜歡幫助有困難的人，所以我們都叫他“熱心腸小強(qiáng)”。
他每天都會(huì)在固定點(diǎn)的時(shí)間、固定的路線去學(xué)校，學(xué)校對(duì)面每天都有一位老奶奶過(guò)馬路，因?yàn)樗?duì)面的早餐店吃早餐，這的時(shí)間段人也多、車也多，老奶奶拄著拐杖走的很慢，這時(shí)候小強(qiáng)總會(huì)在走過(guò)去默默的扶著她過(guò)馬路，老奶奶也很喜歡他。
一次體育課上，老師讓我們分組比賽跳繩，可是我的跳繩忘記帶了，正當(dāng)我四處借的.時(shí)候，“熱心腸小強(qiáng)”把他的跳繩放在了我的手里：“笑著說(shuō)，你先用，我是最后一組�！笨粗〉娜绱藸N爛，我就想看見(jiàn)了陽(yáng)光一樣，這場(chǎng)比賽我跳的還不錯(cuò)，也許是因?yàn)樾?qiáng)的跳繩合適。
在學(xué)校大家都愿意和他一起玩，他不僅僅是很愛(ài)幫助別人，他學(xué)習(xí)也是很好的。很快，三年級(jí)這一年就要結(jié)束了，我們也馬上要步入四年級(jí)了，同學(xué)們又要分開(kāi)了，希望四年級(jí)還可以和小強(qiáng)一個(gè)班。
熱心腸作文3
我們班有個(gè)“熱心腸”,他的臉黑黑的，有一雙明亮的眼睛，還有一個(gè)高高的`鼻梁。他就是一呂紹甫。
有一次，老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓每人帶一支紅筆。我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)紅筆“失蹤”了，我就在桌肚里找了找，可是還沒(méi)有找到，我想:“紅筆是不是“越獄”了�！蔽艺胫蠋熥寯�(shù)學(xué)組長(zhǎng)檢查紅筆。呂紹甫走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我對(duì)他小聲地說(shuō):“呂紹甫，你有多余的紅筆嗎?我沒(méi)有帶紅筆�！眳谓B悄悄地對(duì)我說(shuō):“正好我多帶了一支紅筆，我去給你拿�！闭f(shuō)完，呂紹甫就去他座位給我拿紅筆去了。下課的時(shí)候，我去還他的紅筆，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)下樓了，我連忙追過(guò)去對(duì)他說(shuō):“呂紹甫，你的紅筆�！眳谓B甫說(shuō):“對(duì)不起呀!我剛才沒(méi)有聽(tīng)到�！蔽艺f(shuō):“沒(méi)事，你的紅筆，謝謝你借我紅筆�！眳谓B甫說(shuō):“同學(xué)之間就要互相幫助嘛�！弊詮倪@一件事，我和呂紹甫成了形影不離的好朋友。
這就是我們班“熱心腸”呂紹甫，我為有他這樣的朋友而自豪。
熱心腸作文4
我們班有一個(gè)“暖心”。她的名字叫貝貝。她不僅成績(jī)好，而且是個(gè)“熱心腸”。貝貝有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的`黑發(fā)，像瀑布一樣垂著。圓圓的臉，長(zhǎng)著一雙沉甸甸的眼睛，就像天空中閃爍的星星，小鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。課后她像一只兔子。
有一次上美術(shù)課，發(fā)現(xiàn)忘了帶美術(shù)書，急得像熱鍋上的螞蟻。貝貝看到了，趕緊從書包里拿出一本書遞給我。我接過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”。貝貝笑著對(duì)我說(shuō)“不客氣”。從此，我們成了形影不離的朋友。
我們一起長(zhǎng)大，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，希望我們兩個(gè)好朋友永遠(yuǎn)不要分開(kāi)。
熱心腸作文5
我有一個(gè)朋友，我叫他小本本。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，胖胖的。他很大度，有副熱心腸。
一年暑假，我們一起坐郵輪。郵輪上有三條水滑梯，一條比一條陡，看上去非常刺激。當(dāng)時(shí)我才九歲，很膽小，看著水滑梯很想玩卻又不敢。小本本發(fā)現(xiàn)后，想了個(gè)辦法。
小本本對(duì)我說(shuō)：“你想滑嗎？很好玩的喲！”我站在滑梯頂上往下看，里面的水好像錢塘江大潮的縮小版。我害怕地往后退了幾步。小本本見(jiàn)了就說(shuō)：“我陪你一起滑，好嗎？”我緊張地?fù)u了搖頭�！澳俏蚁然氯�，如果我沒(méi)事，就說(shuō)明這個(gè)滑梯很安全。那你就滑下來(lái)好嗎？”我依然搖頭。小本本只好滑了下去。一會(huì)兒，他爬上來(lái)的對(duì)我說(shuō)：“你媽媽買了一個(gè)冰淇淋在滑梯下面等你呢！”我一聽(tīng)，二話不說(shuō)，直接鉆進(jìn)一個(gè)水滑梯就往下滑，我一邊滑一邊想，原來(lái)沒(méi)有什么可怕的'呀！
當(dāng)我滑到底時(shí)，我沒(méi)有看到拿著冰淇淋的媽媽。但是我得到了小本本的另外兩個(gè)禮物：友情和勇氣。
這就是我的朋友，熱心腸的小本本。
熱心腸作文6
我有一個(gè)熱心腸的朋友，他叫王雨碩，他經(jīng)常幫助朋友和我，他也是我最好的朋友.
有一次我的同學(xué)的玩具找呀找怎么也找不到，王雨碩看見(jiàn)了他說(shuō):我?guī)湍阏野�，我的同學(xué)說(shuō):好呀，謝謝你了。有一次美術(shù)課上我沒(méi)帶圖畫本，可王雨碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個(gè)熱心腸呀！
還有一次，我和同學(xué)打羽毛球，打了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就說(shuō)在打兩下吧，沒(méi)想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹(shù)上了，我說(shuō)這怎么辦呢？同學(xué)們也不知道怎么辦了，這時(shí)王雨碩說(shuō)我有辦法，他找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`棍子，發(fā)揮了他身高的優(yōu)勢(shì)一下子就把羽毛球挑了下來(lái)，同學(xué)們歡呼著，謝謝你。
這就是我的熱心腸朋友，我為有這樣的朋友而感到自豪，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
熱心腸作文7
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有的大方，有的好學(xué)，有的熱心腸，我的鄰居珂珂姐姐就是一個(gè)熱心腸的人。
有一次星期六，我和朋友在小區(qū)里玩耍。就在我爬樓梯的'時(shí)候，腿突然一軟，就像玩滑滑梯一樣，從上面滾到下面，流血了。姐姐正好看見(jiàn)我，就連忙帶我去醫(yī)院買藥，又認(rèn)真給我抹藥，沒(méi)幾天就我的傷就好了。
還有一次，上二年級(jí)時(shí)，有一天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)功課，，第二天考試沒(méi)考好，就垂頭喪氣的回到了家，不敢進(jìn)門。姐姐剛好看到我，知道我沒(méi)考好，連忙安慰我，還給我買了一瓶奶，作為鼓勵(lì)。
看，我的珂珂姐姐真是一個(gè)熱心腸的人。
熱心腸作文8
她長(zhǎng)著一雙美麗的眼睛、烏黑的頭發(fā)，在我心里，她不僅漂亮而且還是個(gè)熱心腸的人，這個(gè)人就是我的`媽媽。
有一次，鄰居家的孩子碩碩在外面玩耍后回家，發(fā)現(xiàn)敲了許久門沒(méi)人打開(kāi)，這時(shí)他有些害怕，哭了起來(lái)，我的媽媽聽(tīng)到哭聲后，趕忙出去安撫他，后來(lái)把他請(qǐng)到家里來(lái)，還給他做了可口的飯菜，直到鄰居阿姨回來(lái)，媽媽平安的把碩碩送回阿姨手里。鄰居十分感動(dòng)，說(shuō)了很多感激的話。媽媽卻說(shuō)：“這是應(yīng)該的，鄰里之間就應(yīng)該互相幫助，不用這么客氣”。
無(wú)論在外面還是家里，媽媽看到遇見(jiàn)困難的人，都會(huì)出手幫忙。這就是我的熱心腸媽媽！
熱心腸作文9
說(shuō)起熱心腸，大家知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌呀！張競(jìng)耀軒。
大家知道他為什么叫熱心腸嗎？因?yàn)樗矚g樂(lè)于助人，有一次，天上原來(lái)是晴空萬(wàn)里的'，就突然下起了傾盆大雨，我們班里就只有張競(jìng)耀軒一個(gè)人帶了把雨傘，他看見(jiàn)許多同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘，就想：我到底是一個(gè)人用呢？還是讓同學(xué)們一起用呢？他想了又想，才把雨傘拿出來(lái)，讓大家用，可是，他卻發(fā)高燒了，過(guò)了好幾天他才來(lái)上課。
還有一次，我們班里有一位同學(xué)請(qǐng)了好幾天的假，張競(jìng)耀軒知道了，就主動(dòng)的利用自己的下課時(shí)間，去給那位請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，補(bǔ)了好幾天，才補(bǔ)完。
我以后要好好的向他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神。
熱心腸作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到學(xué)校，作為一名學(xué)生，我感到很光榮，但更光榮的是老師。
教室里傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書聲，我連忙跑到我的座位上，拿出了一本語(yǔ)文書，也跟著同學(xué)們一起讀。上課了，我把語(yǔ)文書擺放好。老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫了十幾個(gè)生字，這時(shí)，一名同學(xué)的肚子疼了起來(lái)，教室里的同學(xué)說(shuō)：不會(huì)是裝的吧？大家不要相信她！那時(shí)，我不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：她眼淚都流出來(lái)了，你們還說(shuō)他是裝的，你們真可惡！
這時(shí)，老師拿著一個(gè)杯子，接了一杯開(kāi)水，輕輕的吹了一下開(kāi)水，端到那位同學(xué)的'課桌上，溫柔的說(shuō)：你先喝點(diǎn)開(kāi)水，等一會(huì)兒我給你家長(zhǎng)打電話，讓她來(lái)接你去醫(yī)院看一下。那位同學(xué)哭著說(shuō)：謝謝老師！老師笑了一下，就又接著去上課了。
在我的心里，老師不僅美麗，而且也很善良，熱心幫助每一個(gè)人，謝謝老師。
熱心腸作文11
我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來(lái)介紹一下，他，外表是這樣子的.：笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，還有一點(diǎn)點(diǎn)思紅，他的眉毛很黑，發(fā)型也很好看，眼睛，也非常亮。
好了，不做介紹了，我來(lái)介紹一下為什么他叫做熱心腸吧
因?yàn)�，有一次，�?dāng)考試分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)“別難過(guò)，要樂(lè)觀一點(diǎn)”并遞給我一酸的。他還對(duì)我做你一些你喜歡的事，不能憋在心里，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點(diǎn)任性，因?yàn)槊看嗡軅乙獛退麜r(shí)，他老是說(shuō)：“小傷，沒(méi)事兒，用創(chuàng)可貼貼一下就可以了”但他的際上，傷口流很多血呢！這就是我說(shuō)為什么他那么任性原因了。此外，他還幫助過(guò)很多人，比如幫老奶奶扶過(guò)馬路，幫買菜的阿姨拿菜，還幫過(guò)我。
你說(shuō)他是不是熱心腸呢
熱心腸作文12
在我的身邊，有一個(gè)跟我“差不多”的女孩，她是個(gè)“熱心腸”，特別愛(ài)樂(lè)于助人。
她叫戚小雯，是我的同桌，也是我的好朋友。她很喜歡說(shuō)話，每天似乎有說(shuō)不完的話要講！她呀，也很喜歡幫助同學(xué)，我們都叫她“熱心腸”。
一天，我剛到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)戚小雯已經(jīng)到了。她看見(jiàn)我背著沉重的書包，就立即伸過(guò)手來(lái)，把書包放在我的桌斗里，笑瞇瞇地說(shuō)：“早上好！”“早上好，謝謝你！”我也愉快地回答道。
下課的`時(shí)候，也會(huì)發(fā)生類似的事：我們一起去衛(wèi)生間時(shí)，她會(huì)把我的凳子放好、桌子擺好，再出去。在放路隊(duì)時(shí)，“熱心腸”會(huì)幫助別人站好路隊(duì)，并讓他們保持距離。我想，她在生活中也幫助過(guò)很多人吧。
“熱心腸”這個(gè)稱號(hào)并不是每個(gè)人都有的，我希望大家也互幫互助，去幫助更多人！
熱心腸作文13
我的好朋友是個(gè)熱心腸，她的名字叫石羽彤，是一位樂(lè)于助人的小學(xué)生。
有一次2我正在寫作文，妹妹把我的鋼筆弄壞了，我很生氣，而且她還把墨水給打碎了。我教育了妹妹。然后石羽彤說(shuō)：我來(lái)幫你打掃一下吧。我說(shuō)：好的，咱們一起掃吧，謝謝了。
還有一次，我和好朋友們正在比賽跑步，我不小心被自己的'鞋帶給絆倒了，只有她把我扶了起來(lái)，其他小朋友都不管，只有她熱心腸的拉了我一把。
我的好朋友是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
熱心腸作文14
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到學(xué)校，作為一名學(xué)生，我感到很光榮，但更光榮的是老師。
教室里傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書聲，我連忙跑到我的座位上，拿出了一本語(yǔ)文書，跟著同學(xué)們一起讀。上課了我把語(yǔ)文書擺好，老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫了十幾個(gè)生字，這是，一名學(xué)生的肚子疼了起來(lái)，她眼淚都流了出來(lái)。
這時(shí)，老師拿著一個(gè)杯子，接了一杯開(kāi)水，輕輕的吹了一下開(kāi)水，端到那位同學(xué)的.課桌上，溫柔的說(shuō)，你先喝點(diǎn)開(kāi)水，等會(huì)我給你家長(zhǎng)打電話，讓家人來(lái)接你去醫(yī)院看一下，那位同學(xué)說(shuō)，謝謝老師，老師笑了笑。
在我的心里，老師不僅美麗，而且也很善良，熱心幫助每個(gè)人，謝謝老師！
熱心腸作文15
聽(tīng)說(shuō)最近有人在說(shuō)誰(shuí)是熱心腸？我一想，這不是在說(shuō)我的好朋友劉欣睿嗎？反正我不管他在我心中就是熱心腸。
記得有一次我吃飯的時(shí)候，她看見(jiàn)我不開(kāi)心就偷偷的摸我一下，把我嚇了一大跳！我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友劉欣瑞，我就笑了，我們一邊走一邊說(shuō)話。
吃完飯后我就在班里觀察她，她的眼是雙眼皮、頭發(fā)是烏黑烏黑烏黑的'、她的嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小，長(zhǎng)的非常好看。
去后操場(chǎng)的時(shí)候，她看見(jiàn)有個(gè)人在一個(gè)人正在坐那里一動(dòng)不動(dòng)，她就去給哪位同學(xué)講了一個(gè)有趣的事情，那個(gè)人笑了，她也笑了，她和我們一起玩了很多游戲，我們很開(kāi)心。
這就是我的熱心腸朋友，最后我要告訴你們，她是個(gè)活潑，善良，可愛(ài)，單純，熱心腸的朋友，我最最最最好的朋友。
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