我的班長(zhǎng)作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的班長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班長(zhǎng)作文1
我出生于20xx年的延安市，愛(ài)好有彈鋼琴、唱歌，希望大家能選我當(dāng)班長(zhǎng)。
我想同學(xué)們想有一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。雖然，我的成績(jī)沒(méi)有那么好，但我可以在當(dāng)班長(zhǎng)的.這段時(shí)間里，把自己的成績(jī)提高。
老師希望有一位組織能力好的班長(zhǎng)。雖然，我沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是我之前當(dāng)過(guò)值日班長(zhǎng)，我想值日班長(zhǎng)與班長(zhǎng)，應(yīng)該是沒(méi)有什么兩樣。因?yàn)椋等瞻嚅L(zhǎng)也是可以組織別人干工作的。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，我是一個(gè)講衛(wèi)生的人，如果我看見(jiàn)教室里有拉圾，我會(huì)讓值日生以最快的速度，把衛(wèi)生打掃干凈，保證老師滿意。如果學(xué)生腳下有垃圾，我會(huì)讓他們快速拾起來(lái)。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)把我的一個(gè)小缺點(diǎn)改正——不常舉手發(fā)言。如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)的話，我可能會(huì)在公開(kāi)課或平時(shí)老師講課的時(shí)候，積極舉手發(fā)言，大家也會(huì)聽(tīng)到我精彩的發(fā)言。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，如果有同學(xué)需要幫助，只要我能做到，我會(huì)很樂(lè)意地給你幫助。如果有人沒(méi)有帶筆，我會(huì)在第一時(shí)間給你筆；如果有同學(xué)要借草稿紙，我會(huì)立即給你送來(lái)；如果有同學(xué)不會(huì)什么題目，只要我會(huì)，就會(huì)給你講解。
假如選我當(dāng)班長(zhǎng)，我對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)位置會(huì)負(fù)起責(zé)任，如果我在這個(gè)位置做得不好，可以隨時(shí)換人，因?yàn)槭∈浅晒χ�。因�(yàn)槭�，一定是我做的不好，所以可以換掉。
我說(shuō)了這么多，大家都知道，人也不是十全十美的，也不可能是完人。每一個(gè)人，都會(huì)有一些缺點(diǎn)和不足。我相信，你們讓我當(dāng)班長(zhǎng)的話，我一定能改正自己的缺點(diǎn)，希望大家能選我當(dāng)我們班的班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文2
有沒(méi)有一個(gè)人從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在班長(zhǎng)？有沒(méi)有一個(gè)人學(xué)習(xí)不好但管理班級(jí)那是小菜一碟？有，她就是我的班長(zhǎng)。她的外號(hào)叫小豬，她具有常人不曾有的法力：
笑
她的笑不像淑女一般嫣然一笑，她的笑不像英雄一般慷慨蒼勁，她的笑更不是呲著牙哈哈大笑，而她的笑就像公雞打鳴一般時(shí)高時(shí)低。她的話也時(shí)常逗得大家哈哈大笑，讓大家再獻(xiàn)一名“開(kāi)心果”。平時(shí)在班上鬧慣的她，偶爾請(qǐng)幾次假，我們班上便冷清了許多。沒(méi)有她的世界，豈不是沒(méi)有了樂(lè)趣？
歌聲
她唱的歌是全校最好的，她的歌聲也是全校最高的。別人不管在干什么，她看在眼里唱在嘴里。她知道的歌還真不少，不管什么老歌，新歌，流行歌她都能哼哼幾句。平時(shí)只要把她不會(huì)的歌，聽(tīng)上一兩遍，她便會(huì)唱出整首歌。她不但在這方面好，她開(kāi)會(huì)時(shí)，當(dāng)值班的`同學(xué)高喊上課了，而同學(xué)們?cè)谙逻呅[不停時(shí)，只要她一唱歌，全班都立刻安靜下來(lái)，這也是她管理班級(jí)的一方面。她的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)歌手，演員，她的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
功績(jī)
說(shuō)起功績(jī)，那她可了不得。從小學(xué)到現(xiàn)在都是班長(zhǎng)，曾被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班干部”“鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班干部”還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀課代表”“表演一等獎(jiǎng)”“演講比再二等獎(jiǎng)”“誠(chéng)信學(xué)生”在繪畫大在中也是二等獎(jiǎng)，繪操評(píng)比“最佳指揮”二等獎(jiǎng)“紅歌比再一等獎(jiǎng)”在全國(guó)手抄報(bào)比在中也是二等獎(jiǎng)。怎么樣，多吧！
她不但優(yōu)秀，在各方面也是拔尖的，在家孝敬父母，尊老愛(ài)幼，在社區(qū)還是個(gè)好青年。同樣在學(xué)校更是一個(gè)好學(xué)生。
而她就是我的班長(zhǎng)，我的老班長(zhǎng)，而這個(gè)班長(zhǎng)也就是我，而我也就是陳金秋。
我的班長(zhǎng)作文3
說(shuō)起我的同桌，我可要豎起大拇指，你想了解她嗎？她叫劉哲，轉(zhuǎn)來(lái)我班已經(jīng)一年了，轉(zhuǎn)來(lái)后不久，老師讓她當(dāng)上了班長(zhǎng)，并且和我同桌。我撇撇嘴，心里有點(diǎn)討厭她。
有一次老師不在班級(jí)，她就走到講臺(tái)上面，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天老師有點(diǎn)事，這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是，做數(shù)學(xué)書上的豎式計(jì)算題�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)始做了，唯有我一動(dòng)不動(dòng)，心想：有啥了不起。正想著，劉哲碰了我一下，我看了她一眼，我勉強(qiáng)的做起來(lái)�？煜抡n了，她又檢查起題來(lái)，真討厭，我竟是我們班做題最不準(zhǔn)確的一名，她還偏偏站在我的身邊不斷催促我，讓我改，我真的很無(wú)奈。老師回來(lái)后， 她還向老師報(bào)告 了，真是個(gè)馬屁精。
有一次下課，我的鋼筆不小心從桌子上掉了下來(lái)，真準(zhǔn)筆尖弄壞了，我心里又生氣又難過(guò)，這時(shí)劉哲走過(guò)來(lái)，碰了桌子一下，不巧把鋼筆壓在桌腿下，我大嚷了起來(lái)：“你把我的鋼筆弄壞了，你賠我的鋼筆！”劉哲看著我兇兇的樣子，連忙撿起筆看了看，說(shuō)：“我一定賠�！边@時(shí)，我的`心里有一種說(shuō)不出的高興。可是，當(dāng)她第二天真的賠我鋼筆時(shí)，我的心里卻有種說(shuō)不出的難過(guò)，雖然自己總是對(duì)自己說(shuō)，是她用桌腿壓了你的鋼筆，但一看到劉哲，心里就有種愧疚感。最后我終于告訴了她真相，她卻笑著說(shuō)：“我早想給你買個(gè)鋼筆，表示我們的友誼。”
這就是我的同桌，我們的班長(zhǎng)，能不讓我們佩服嗎？
我的班長(zhǎng)作文4
她，雷厲風(fēng)行，英姿颯爽，有軍人一樣的性格；她，成績(jī)優(yōu)異，是老師眼中的“好好學(xué)生”；她，樂(lè)于助人，是我們的好榜樣。她就是我的偶像。
雷厲風(fēng)行的她
她行事從來(lái)都是雷厲風(fēng)行。就拿洗漱這么一件小小的.事來(lái)說(shuō)吧！她洗漱特別快。那天，我正在刷牙，她正好在我旁邊，也是在刷牙，我看見(jiàn)她的手特別快，不到一分鐘，她就刷完了。那時(shí)，我突然感覺(jué)自己刷的好慢呀！等我快刷完了，她已經(jīng)洗漱完了。那時(shí)，我開(kāi)始崇拜她，心里幻想著什么時(shí)候才能像她一樣呢？
成績(jī)優(yōu)異的她
她的成績(jī)也很好。尤其是她寫的作文，特別棒！老師經(jīng)常給我們讀她寫的作文，那水平，感覺(jué)可望而不可即。她的作文很有特點(diǎn)，思想獨(dú)特，就像范文一樣，作文每次都是最高分；她的數(shù)學(xué)也好，感覺(jué)上天好像把智慧全都給了她。每次數(shù)學(xué)考試，她都考得很好；至于英語(yǔ)，就更不用說(shuō)了。她就好像阿凡達(dá)，充滿智慧。我更加崇拜她了。
樂(lè)于助人的她
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，像個(gè)天使一樣。有一次，老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道我不會(huì)做，內(nèi)向的我不愿意問(wèn)同學(xué)，更不愿意問(wèn)老師。我默默地抹眼淚，她從我的桌前走過(guò)，看到我在哭，關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我告訴了她，她耐心地給我講解，可是我的腦子特別不爭(zhēng)氣，講了兩遍，還是沒(méi)有聽(tīng)懂。她又繼續(xù)給我講，知道我聽(tīng)懂了，她臉上露出了甜甜的笑容，像個(gè)天使一樣，溫暖著我的心。那時(shí)，我認(rèn)定，她就是我的偶像。
她就是我們的班長(zhǎng)——王玎冉。
我的班長(zhǎng)作文5
我多想當(dāng)班長(zhǎng)，多想回到以前當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候。早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧，我走進(jìn)教室從書包里拿出課本，走上講臺(tái)，我?guī)ьI(lǐng)著大家讀書，大家也跟著我一塊讀。教室里已經(jīng)不再吵了，同學(xué)們也讀得整整齊齊的。老師不在時(shí)，我來(lái)管紀(jì)律，我和大家都在做作業(yè)，教室里安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。
我多想當(dāng)班長(zhǎng)，我相信每個(gè)同學(xué)都和我的心情一樣。沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)，如果老師給我這個(gè)做班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我相信我會(huì)比別人做個(gè)更好，因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，更加熱愛(ài)我們這個(gè)班集體。我希望老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。
我多想當(dāng)班長(zhǎng)，多想為我們這個(gè)大家庭爭(zhēng)光啊!
不做將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢(mèng)想做一個(gè)班長(zhǎng)，發(fā)揮自己的愛(ài)交際、愛(ài)組織活動(dòng)的特長(zhǎng)。把全班同學(xué)組織起來(lái)，搞好學(xué)習(xí)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)建文明、和諧、積極向上的新班級(jí)。
如果我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我將以身作則，要求別人做到的`自己首先做到。嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范，嚴(yán)于律己。我會(huì)善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號(hào)召全班爭(zhēng)相伸出援助之手。我會(huì)做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會(huì)創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開(kāi)展體育比賽、聯(lián)歡會(huì)、等豐富多彩的活動(dòng)，形成活潑樂(lè)觀的班級(jí)氛圍。
做班長(zhǎng)是我的愿望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長(zhǎng)一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機(jī)會(huì)，我還你們一個(gè)驚喜�！�
我的班長(zhǎng)作文6
我對(duì)我們班現(xiàn)在的班長(zhǎng)，有很大的不滿，我就想，如果我是班長(zhǎng)，我就應(yīng)該這樣做：
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績(jī)不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績(jī)升到我的極限。不像現(xiàn)在的馬宗貴，自己的學(xué)習(xí)都沒(méi)有搞好，還來(lái)管我們，你說(shuō)我們能服他嗎？所以我如果當(dāng)上班長(zhǎng)首先成績(jī)要好。讓他們服我。
如果我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師不在的時(shí)候，我一定不帶頭說(shuō)話，不像現(xiàn)在的馬宗貴，老師剛一走就開(kāi)始和大家開(kāi)玩笑，大家就哈哈大笑起來(lái)，所以我們就被校長(zhǎng)過(guò)來(lái)臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們們不要說(shuō)話，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì)私下跟老師說(shuō)，不像馬宗貴如果是他，那肯定就會(huì)打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來(lái)打我們，我只是想讓他們知道；自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的'事我們不能做。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)帶頭來(lái)維護(hù)這個(gè)班，比如說(shuō)前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開(kāi)心，興致勃勃的看著她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個(gè)二流子，來(lái)我們班找事，搶了我們班女生的舞臺(tái)跳了起來(lái)，大家沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來(lái)，如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)找來(lái)他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個(gè)。但就覺(jué)沒(méi)有讓老師打他們的意思。
如果我是班長(zhǎng)我就會(huì)這樣做。
我的班長(zhǎng)作文7
“你們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)？”“啊，這個(gè)你都不知道，他可是我們四年級(jí)一班的名人�。 �
班長(zhǎng)長(zhǎng)得帥。任何看到他的人都說(shuō)：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來(lái)很普通，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當(dāng)他微笑時(shí)，他很特別。每次一開(kāi)口，他的大白牙就露出來(lái)了。兩顆門牙之間有一個(gè)很大的“門縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時(shí)候他會(huì)很認(rèn)真的附和老師：“站起來(lái)！”這兩個(gè)字從他嘴里非常大聲地說(shuō)出來(lái)，就像士兵喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是登頂難得還是走平坦道路那么簡(jiǎn)單，班長(zhǎng)總是把認(rèn)真的右手高高舉起，給出一個(gè)清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ�，你是神！�?/p>
下課后，班長(zhǎng)從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因?yàn)樗l(fā)瘋的時(shí)候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰(shuí)也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是寫作業(yè)。每當(dāng)有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì)以閃電般的速度沖進(jìn)教室，迅速拿起筆來(lái)“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個(gè)特別的'外號(hào)，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長(zhǎng)。他不僅是回答問(wèn)題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習(xí)打游戲了！
我的班長(zhǎng)作文8
我們班有一個(gè)好班長(zhǎng)，一個(gè)很稱職的好班長(zhǎng)，她的名字叫林小小，我非常非常佩服她那種以德服人、吃苦耐勞的精神。她也很積極的幫助同學(xué)們，不論是有困難還是學(xué)習(xí)上的困惑，她都會(huì)幫助大家，如果她自己也不會(huì)解決，也絕不會(huì)視而不見(jiàn)，她會(huì)去請(qǐng)教老師，然后回來(lái)耐心地指導(dǎo)同學(xué)。好班長(zhǎng)的成績(jī)也很好，稱得上是全年級(jí)的學(xué)霸了。如果同學(xué)們爭(zhēng)吵了，她就會(huì)立刻阻止，并問(wèn)清情況，然后指出錯(cuò)的人，還有做錯(cuò)了什么事。即使好班長(zhǎng)自己做錯(cuò)了事，也絕不隱瞞，絕不狡辯，她會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并改正。我講一件給你們聽(tīng)吧。
記得有一次，放學(xué)時(shí)，天忽然下起了傾盆大雨，我恰巧沒(méi)帶雨傘。好班長(zhǎng)手里拿著雨傘，看我在校門能避雨的地方發(fā)呆，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“悅喬同學(xué)，你是不是忘記帶雨傘了？”我回答：“嗯，我本來(lái)是要帶的，可是我一不小心忘記了，看來(lái)我得淋著雨跑回家了�！焙冒嚅L(zhǎng)立刻把她手里那雨傘送到我手里，說(shuō)：“你用我的雨傘吧�！蔽艺f(shuō)：“那你怎么辦，我還是自己走回家吧，我的家比你的家近一點(diǎn)，而且是我自己忘記帶了，怎么能讓你淋雨回家呢�！比缓笥职延陚氵�給好班長(zhǎng)。好班長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不要再推辭了，我是你的好班長(zhǎng)，你必須聽(tīng)我的�！庇职涯侨缑影嗟挠陚闼偷轿沂种校缓笞约号芟蚣业姆较�。我的眼睛含著感激的.熱淚，低著頭走回家了。
第二天，好班長(zhǎng)沒(méi)來(lái)學(xué)校，老師說(shuō)好班長(zhǎng)生病了，我想：一定是因?yàn)樗延陚憬o我而自己淋到了那絕情的雨！好班長(zhǎng)，對(duì)不起，都是因?yàn)槲掖中亩钅闵×�。你真是個(gè)好好班長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！你是我們的好榜樣！
這就是我們的好班長(zhǎng)，一位誰(shuí)認(rèn)識(shí)都會(huì)敬佩的好好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文9
我有一個(gè)美貌如花的班長(zhǎng)，我們的班長(zhǎng)既漂亮又溫柔，是老師的好幫手，又愛(ài)幫助同學(xué)們，學(xué)習(xí)就更好了，年年考第一名。
我們的這位班長(zhǎng)大人叫做貝貝，今天和我一樣都12歲了，班長(zhǎng)留著一頭深黑加金黃的長(zhǎng)頭發(fā)。我有一次問(wèn)他，為什么你的頭發(fā)有點(diǎn)黃色？是不是以前懶得發(fā)？她說(shuō)是自然的，我好羨慕呀，班長(zhǎng)有一雙水靈靈的大眼睛，非常的可愛(ài)，班長(zhǎng)還有一張櫻桃小嘴和粉嘟嘟的`小臉蛋，班長(zhǎng)的個(gè)子很小，踩到我的影子，眼睛，不過(guò)不管做什么事都比我們快，班長(zhǎng)很愛(ài)干凈，身上一點(diǎn)也不臟，班長(zhǎng)的字寫得更是認(rèn)真了，不但字寫得好看，就連筆畫粗了一點(diǎn)就要擦了，重新寫過(guò)，要是我才懶得查呢，班長(zhǎng)最喜歡在夏天穿著一件白色的連衣裙，可漂亮了。
記得有一次，外面下著鵝毛大雪，街上又沒(méi)什么人，正好是星期六，班長(zhǎng)穿著棉襖，圍著圍巾，戴著手套，提著課本，來(lái)到一位生病幾天的同學(xué)家里一進(jìn)門貝貝就和叔叔阿姨問(wèn)好，然后跑到同學(xué)里面的房間里，看見(jiàn)了園園，“就擔(dān)心說(shuō)你的病好了嗎？我很擔(dān)心你�！眻@園開(kāi)心的說(shuō)，“沒(méi)事，你怎么來(lái)了？外面這么冷，你沒(méi)凍著吧？”貝貝小聲的說(shuō)“沒(méi)有啊，我穿的這么厚啊，對(duì)了，我看你幾天都沒(méi)來(lái)上課，老師講的很多東西我來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下�！眻@園開(kāi)心極了，貝貝拿出課本說(shuō)：“快點(diǎn)吧，過(guò)一會(huì)兒我就回家了�！睆�(fù)習(xí)完后，貝貝就帶好手套和圍巾，和叔叔阿姨還有原因，再見(jiàn)，然后就走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著貝貝的身影，消失在大雪中，只見(jiàn)幾片雪花飄落在圓圓的衣服上然后消失不見(jiàn)了。心想：貝貝人可真好，冒著這么大的雪來(lái)幫我復(fù)習(xí)，而我只能望著她的背影。
貝貝班長(zhǎng)就是這么的可愛(ài)，這么的熱心，我們都非常喜歡她。
我的班長(zhǎng)作文10
一說(shuō)到我的班長(zhǎng)，所有的人都會(huì)豎起大拇指，每個(gè)人都會(huì)為他點(diǎn)贊，這是因?yàn)�，班長(zhǎng)平時(shí)的做法，讓每一個(gè)人都很佩服，也非常尊敬他。
我們的班長(zhǎng)姓王，他在我們班，已經(jīng)擔(dān)任了兩年的班長(zhǎng)。他是一個(gè)個(gè)子高高的，身體有一點(diǎn)偏胖，帶著一個(gè)金絲小眼鏡，留了一個(gè)短發(fā)，但是說(shuō)話的聲音卻非常的好聽(tīng)，讓人一聽(tīng)就會(huì)覺(jué)得非常舒服，不反感。
我們的班長(zhǎng)，不僅僅是三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，還有就是我們的班長(zhǎng)，非常的樂(lè)于助人，從來(lái)不會(huì)有官架子，不會(huì)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，而拒絕和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！Ｎ覀兊?班長(zhǎng)經(jīng)常在課間，跟我們打成一片，但是，回到課堂上，班長(zhǎng)就又恢復(fù)了三好學(xué)生的樣子，不說(shuō)話，不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，和課下與我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，簡(jiǎn)直是判若兩人。
我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)非常的好，他經(jīng)常會(huì)拿出自己的課余時(shí)間，幫助其他同學(xué)去補(bǔ)課，只要是有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題向他請(qǐng)教，他不論自己在干什么，都一定會(huì)放下自己的事情，認(rèn)真的為你去解答，如果講一遍沒(méi)有聽(tīng)明白，他還會(huì)再為你講第二遍，直到你聽(tīng)明白為止，這也是同學(xué)們都喜歡他的重要原因之一。
我們班長(zhǎng)的體育還非常的好，他是我們籃球隊(duì)的主力，每一次打籃球比賽的時(shí)候，只要籃球到了班長(zhǎng)的手里，這個(gè)分就一定會(huì)得到。所以我們班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣賞他。他簡(jiǎn)直成了我們班乃至于整個(gè)年級(jí)的“明星”。
我的班長(zhǎng)，你就是我們每個(gè)人心目中的榜樣，我們都要向你學(xué)習(xí)，希望我們能夠快樂(lè)的相處。
我的班長(zhǎng)作文11
她，是我們的同學(xué)，她，是我們的領(lǐng)袖，她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她，有著一張圓圓的臉蛋，個(gè)子高高的，體格中等，留著一頂烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副紫色邊框的`眼睛。
她，也是我的好朋友，是我從幼兒園認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一個(gè)人。她有一個(gè)特長(zhǎng)--愛(ài)干活。前幾個(gè)星期，有別的班級(jí)到我們班考試，把教室弄得亂七八糟，而且窗戶也沒(méi)關(guān)，地上大部分都是雨水。她看著亂糟糟的教室，煩了，嚴(yán)肅地說(shuō)："你們誰(shuí)愿意呵我一起打掃教室？"‘'我！"“我也來(lái)幫忙！”“我也是！”“加上我！”我們幾個(gè)自告奮勇�！焙�！那我們先把前面打掃干凈把！”說(shuō)完，她立刻干起活來(lái)。我們把講臺(tái)前打掃干凈了，她又說(shuō)“你們幾個(gè)人把桌椅搬到前面去，我們才能打掃后面。”聽(tīng)了她的指揮，我們二話不說(shuō)就行動(dòng)了。我們把桌椅一張一張地搬到前面后，她和另一個(gè)同學(xué)分別按從前到后的順序把地面打掃干凈。打掃完后，她把垃圾聚集在一個(gè)籃筐里，然后到垃圾處把垃圾倒掉，再把桌椅搬回原位。
早讀過(guò)后，他的態(tài)度稍微改了一點(diǎn)，高聲對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你們把自己的椅子放到桌面上�！睌[完后，他先走到教室后那一根拖把和一個(gè)水桶到廁所打水，然后走到教室里拖地。在打掃的過(guò)程中，有些人聚在一起議論他。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)也發(fā)生過(guò)類似的事情，還得到老師的表?yè)P(yáng)。“哼，有什么了不起的，打掃教室不就是為了得到老師的表?yè)P(yáng)罷了。”……她聽(tīng)了，并沒(méi)有在意，而是繼續(xù)拖她的地。拖玩后，她望著干凈的教室，高興的笑了。
她，是誰(shuí)呢？
她，就是我們的班長(zhǎng)——xxx。
我的班長(zhǎng)作文12
回憶起我身邊的人，有一個(gè)人我對(duì)她至今念念不忘。那是我讀6年級(jí)的時(shí)的班長(zhǎng)吳某某。
某某她相貌平平，不美也不丑。首先我最是沒(méi)想到，我為了一篇表演搞對(duì)她生氣。
6年級(jí)的冬天，教室里的窗戶壞了，一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹進(jìn)來(lái)，冷得我渾身發(fā)抖。沒(méi)想到隔了一個(gè)中午，那扇破了的'窗戶不但被人修好了，還換上了一快新的玻璃，這使坐在窗戶下的我，再也不受寒風(fēng)的襲擊了，我心頭一熱，便寫下了一篇表演搞，當(dāng)我大步流星的跑進(jìn)效的廣播站，將稿子交給廣播員我班班長(zhǎng)吳某某時(shí)，他看了看，皺皺眉頭說(shuō)：你先放著吧。我見(jiàn)她滿臉不在乎的樣子，便說(shuō)：快廣播啊，這才叫無(wú)名英雄呢!
中午的廣播節(jié)目完了，沒(méi)聽(tīng)到廣播我的那篇稿子。班長(zhǎng)正好廣播室里出來(lái)，我趕上前問(wèn)道：吳某某，為啥沒(méi)廣播我的那篇稿子呀?哎呀，今天稿子太多了，你的那篇等下次再說(shuō)吧!擺擺手，一副不經(jīng)新的樣子。到了第2天，還是沒(méi)聽(tīng)到我的那篇稿子，她走到廣播室前我問(wèn)她為什么又沒(méi)聽(tīng)到我的那篇稿子，而她又說(shuō)了同樣的話。我聽(tīng)后就生氣了。就這樣過(guò)去了一個(gè)星期，我的那篇稿子仍成了啞巴。我真是百思不得其解，她過(guò)去會(huì)廣播出來(lái)的，可今天，她卻我越想越生氣。第2天，班長(zhǎng)吳某某因?yàn)樯×藳](méi)來(lái)學(xué)校。廣播員也暫時(shí)由我班的副班長(zhǎng)擔(dān)任。你說(shuō)怪不怪，我的那篇稿子中午就要廣播出去了!我高興得跑到副班長(zhǎng)面前，對(duì)他說(shuō)：你對(duì)工作太負(fù)責(zé)啦!他笑著告訴我說(shuō)那個(gè)修窗戶的人正是我班的班長(zhǎng)——吳某某。之后，我才憮然大悟。
你說(shuō)，這重精神可貴嗎，而我能不對(duì)她念念不忘嗎?
我的班長(zhǎng)作文13
我們班的班長(zhǎng)叫張志。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說(shuō)：“張志平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的'。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來(lái)：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過(guò)一個(gè)例子呢 第九作文網(wǎng)
記得有一次上自習(xí)課，老 師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過(guò)他。 這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文14
我的班長(zhǎng)是一個(gè)幽默的小胖子。他叫林比瑞，高大的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙瞇成一條線的小眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，喜歡穿一身綠黑相間的運(yùn)動(dòng)服。
他十分喜歡看書。一次，他不知道從哪里得到了他最愛(ài)看的《查理九世》，回到教室完全不顧老師的存在，一下子就坐在了椅子上看起書來(lái)。只見(jiàn)他眼睛睜得大大的，那表情就像餓狼看見(jiàn)了小羊，恨不得把書吞下去似的，一頁(yè).兩頁(yè).三頁(yè)……不一會(huì)兒他就看了一半，“叮鈴鈴”上課鈴響了，他才戀戀不舍地放下。
他不僅喜歡讀書，還喜歡打籃球。他還是我們學(xué)�；@球隊(duì)的主力，有一次上體育課，他集合了我們會(huì)打籃球的'男生，我也被拉進(jìn)了打籃球的隊(duì)伍中，我們迅速站好隊(duì)形，這次是對(duì)方發(fā)球，體育老師是裁判。體育老師一聲令下，場(chǎng)上的氣氛立即活躍起來(lái)，對(duì)方球員馬力十足地沖向我們的球籃，我們立刻回防，只見(jiàn)對(duì)方一名隊(duì)員將球迅速傳給籃底的李大明，可是并沒(méi)有傳到李大明的手中，原來(lái)被班長(zhǎng)截下來(lái)了。只見(jiàn)班長(zhǎng)一邊拍著球，一邊大步流星地帶著球跑，沖過(guò)對(duì)方的防線，來(lái)個(gè)三步上籃。耶！成功了，班長(zhǎng)成功投進(jìn)了一個(gè)球，我們隊(duì)已經(jīng)占盡了優(yōu)勢(shì)。領(lǐng)先對(duì)手十幾分。我們正高興時(shí)，咦？怎么感覺(jué)頭上涼涼的，我抬頭一看，豆大的雨點(diǎn)打到同學(xué)們的頭上，沒(méi)辦法，我們只好終止了比賽，同學(xué)們都跑到大門后躲雨去了。怎么班長(zhǎng)還在那邊打球呢？我心里嘀咕著。我便向班長(zhǎng)大喊：“班長(zhǎng)，下雨了，你快回來(lái)躲雨吧！”班長(zhǎng)微微一笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道:“沒(méi)事，這點(diǎn)小雨不算什么�！敝钡较抡n了，班長(zhǎng)才意猶未盡地停下來(lái)，可此時(shí)班長(zhǎng)已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。
愛(ài)讀書的班長(zhǎng)是我學(xué)習(xí)的榜樣，同樣的愛(ài)好打籃球，讓我們成為了知心朋友！
我的班長(zhǎng)作文15
時(shí)間過(guò)得真快�。〔贿^(guò)彈指間，我們已經(jīng)從對(duì)新環(huán)境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學(xué)生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長(zhǎng)“大人”了。
我們班長(zhǎng)有著一米七九的高個(gè)子，瘦瘦的總讓人覺(jué)得一陣風(fēng)就能把他吹跑，班長(zhǎng)的成績(jī)特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過(guò)這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯(cuò)。
記得我們初一選班長(zhǎng)時(shí)，班主任讓我們一一進(jìn)行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來(lái)?yè)?dān)任我們的班長(zhǎng)，那時(shí)我很奇怪，他只是說(shuō)自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現(xiàn)在想來(lái)，班主任還真是慧眼識(shí)珠��！
班長(zhǎng)好像有著天生的管理才能，在我們初到這個(gè)班，彼此還不太熟悉時(shí)，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動(dòng)。記得我們第一次參加二中的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，才知道二中的每個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)班都要畫板報(bào)，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來(lái)，問(wèn)題就出來(lái)了，大家都不愿意畫，于是班長(zhǎng)告訴我們，二中畫展板的`機(jī)會(huì)很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報(bào)。聽(tīng)了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個(gè)板報(bào)。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨。”班長(zhǎng)還是一個(gè)非常任勞任怨的人，每次上自習(xí)課時(shí)，班里總不免有一些不寫作業(yè)搗蛋的同學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)就要發(fā)揮作用了，他會(huì)把搗蛋的同學(xué)的名字記下來(lái)交給班主任，班主任便會(huì)讓榜上有名的同學(xué)每人交一元或兩元的班費(fèi)。班費(fèi)交的我們是怨聲載道，班長(zhǎng)便理所當(dāng)然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會(huì)對(duì)班長(zhǎng)加以嚴(yán)厲的教訓(xùn)。有時(shí)我們?nèi)喾稿e(cuò)，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長(zhǎng)，理由很簡(jiǎn)單，只因他是班長(zhǎng)。
這就是我們的班長(zhǎng)，一位有責(zé)任心的班長(zhǎng)。
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